在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的寫班主任的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫班主任的作文1
我現在的班主任是個男老師，這也是我人生中第一個男的班主任-曹老師。
第一次見到曹老師，就感覺特別的親切，特別是曹老師笑起來的時候，面目和藹，特別的有喜感。最讓我印象深刻的就是曹老師那和藹可親的笑容了，讓我覺得就像一個朋友一樣在身邊很放鬆。
當然有親切的曹老師，也就會有嚴厲的曹老師，但是生氣的曹老師也會讓我心甘情願的嚴肅起來對待，曹老師很多時候特別的幽默，常常逗的我們開懷大笑，曹老師在學校也很有名氣，學姐們都叫他曹爸呢！這樣的稱呼可不是人人都會有的。
有時候我想師母嫁給曹老師一定生活的很好，畢竟老師幽默起來真的很好。曹老師也很爲我們着想，就拿跟我有關的我一件事來說吧。班上有個人欠了班上兩百多元沒還就退學了，找她也不會信息，最後我抱着試一試的心態告訴了曹老師，沒想到他真的在幫我們解決，最後經歷了一些辛苦才慢慢把錢追回來。
記得還有一次，我和我同桌坐在那連wifi等我爸來接我，曹老師看到了我們把我們叫到了他的辦公室，剛開始很緊張以爲自己怎麼了，回來沒想到老師是要給我們橘子吃，害得我還嚇一跳呢。
我也是慢慢的很喜歡很喜歡曹老師，希望他越來越好，家庭美滿，平安長壽。
寫班主任的作文2
我們的語文班主任叫楊君。從一年級時就開始做我們的班主任。楊班主任三十歲左右，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長髮，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌着一雙和善明亮的眼睛。她經常穿着一條富有時尚氣息的連衣裙，在我心目中她是一個名副其實的“大美人”。
楊班主任對待自己的學生就像對待自己的孩子一樣，愛護備至。記得在一個大課間我和一個小夥伴在樓道上玩遊戲，忽然從旁邊飛快的跑過一個男同學，因爲他當時跑得太快，所以一不小心滑了一跤。頭磕在了瓷磚上，頓時鮮血直流。一時間我們都被嚇傻了，停頓片刻我們才急忙跑過去看，呀！這不是我們班的同學嗎？我發現他的後腦勺上磕出了一道長長的大口子，旁邊機靈的同學二話不說趕緊跑去報告了楊班主任。楊班主任知道後急忙衝出教室。先看了看那位同學的傷口，隨後拿出紙巾準備給他擦一擦。誰知剛碰到傷口這位同學就痛得“哇哇”大叫，楊班主任見狀立刻抱起他向醫務室跑去。在醫務室，她協助醫生把那位同學的傷口包紮好，還不停安慰他不要害怕。事後她又趕回班裏給我們上課，這時楊班主任已是滿頭大汗，衣服也溼了。那天我們分外聽話，教室裏異常安靜，因爲我們知道班主任爲了我們太累了。類似感動我們的事情不止發生過一次。
和楊班主任相處三年多了，我們越來越愛我們的楊班主任！最後我祝她身體健康，笑口常開！
寫班主任的作文3
我的班主任，她個子不高；扎着長長的馬尾辮；兩顆炯炯有神的大眼睛，好像隨時都能發現我們身上的小毛病；一張能說會道的嘴巴，講得課是那麼的生動，有趣，這就是我的班主任。
我的班主任非常嚴格。有一次下雨了，我到班裏已經快上課了，沒有擦講桌。班主任來到教室，非常生氣地說到：“張仲羽，講桌擦了沒有？怎麼那麼髒？”我膽戰心驚不敢應聲，然後又趕快拿來抹布，馬不停蹄地擦了起來。最後，我把講桌擦得一塵不染，這才安心。
我們的班主任雖然嚴格，但是有時候，一件小事情做好了也會得到表揚。
上一學期，我連續堅持了一月多的語文預習，班主任經常看見。有一次在課堂上，她對同學們說：“我們班的張仲羽，連續一個月都能堅持提前預習的好習慣，這樣非常好。希望大家都向他學習，你也要堅持下去”。說完了以後，我心裏美滋滋的，像吃了一塊糖似的。
有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說老師是園丁，辛勤的培養着我們這羣祖國的花朵。而我認爲，老師每天都要帶我們去知識的海洋遨遊。是多麼幸福的一件事呀!
寫班主任的作文4
如果我是一位畫家，我要用一幅優美的畫表現她；如果我是一位作家，我要用一本書展現她；如果我是一位音樂家，我要用一首歌讚美她。她就是我最愛的班主任---曹老師。
曹老師美麗端莊又和藹可親，一頭齊肩的短髮。她個子不高，皮膚不算很白，但一雙眼睛永遠閃爍着智慧的光芒，她是一位認真負責的好老師。
那次我們剛考完試，曹老師讓我們去操場玩，放鬆一下。炙熱的太陽毫不留情地散發着熱氣,我們在操場上嬉戲打鬧，曹老師則坐在籃球架上手拿紅筆，仔細的批改着試卷，不時擡頭望望我們，我看天氣炎熱，連忙跑過去對曹老師說：“老師，您到辦公室去改吧！那兒涼快。”老師見了我說：“沒事的，我要在這裏看着你們，不出安全事故呀！”我說：“那您可以下課再改呀！”“不行，這上面有些新的方法，我要早點改完，好早點教給你們呀！好了，你們自己去玩吧！”曹老師不時的擦着汗水，仔細地批改着題目，一點也不馬虎，連最小的細節都不會看漏，這種對工作負責的精神使我們敬佩。直到下課了，曹老師才走進涼快的辦公室。見到老師這樣辛苦，心裏不免感嘆到：“曹老師這樣關心我們，我們一定要好好學習，才能對得起老師對我們的愛！”
曹老師就像媽媽一樣關心愛護我們，她教給我們很多知識，讓我們懂得了很多道理，這真是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
寫班主任的作文5
我有一位和藹可親的'班主任老師——劉玲老師。
劉老師是我們的語文老師。她長長的頭髮，扎着一條馬尾辮；眼睛大大的，像閃爍的星星一樣明亮；她戴着一副紫色的眼鏡，嘴巴總是笑着，讓人感覺她是一個很有文化的人。
劉老師上課非常地生動活潑，她總是把故事引入課堂，讓我們既可以聽到生動的課外知識，還可以讓我們把課文記得更牢固。
劉老師總是笑着對我們講課，我們也非常認真地聽講。以前，我們經常上課說話，惹老師生氣，可是，劉老師總是耐心的教育我們，讓我們及時改正。
在劉老師的帶領下，我們班的語文成績在全校名列前茅，同時班級管理和學生教育也在學校評比中取得好成績，多次被評爲“十佳教室”、“優秀班級”、“紀律星”、“學習星”等。我們也都爲此感到無比自豪和驕傲。
這就是我們的班主任劉玲老師，我最敬愛的老師。一個有責任心的老師，一個有着無限知識和魅力的老師。我們一定會在您的帶領下，好好學習，團結一致，爭取取得更多的好成績和榮譽。
寫班主任的作文6
在我的學習生活中，有很多老師傳授於我許多豐富而有趣的知識，如：語文，數學，美術，體育，音樂......等。但是，讓我覺得最好的課，就是語文課了。語文是我們的班主任王老師教的，王老師是一個有責任心又可愛的的老師，同時，王老師的語文課堂上是知識豐富，氣氛和悅，在她的課堂上我們收穫很多。
記得又一次上語文，王老師講了很多讓人覺得好奇的知識點，讓同學們來思考回答，同學們回答對了，但王老師卻說：爲什麼是這樣回答的呢？這時，教室裏鴉雀無聲，大家都不知道，這道題的作答思路和理由。這時，王老師看見大家都不做聲，還“嘻嘻”的笑兩下，彷彿已經看出了我們的心思。於是，王老師就給大家講出了這道題的意思和爲什麼是這樣答案的理由，講完後，王老師會問大家聽懂了沒，有的同學說聽懂了，但還有其他的同學說沒聽懂，然後，王老師會再講了一遍，直到大家全部聽懂爲止，這就是她爲什麼那麼有責任心的原因。
還有一次語文課，王老師講的課文非常的複雜，很難，同學們都不敢向王老師提問題，因爲都怕被王老師說不認真聽講。結果，放學回家後，好幾道都不會做。等到第二天好多同學都讓老師講一下他們做錯的題和不懂的問題。王老師沒有說什麼，就讓同學們打開書本，仔細給我們講了一遍又一遍，直到她問全班同學，會了嗎？全班齊聲說會了，王老師才停下來。
這就是王老師，一個有責任心又很可愛的好老師！
寫班主任的作文7
今天我想寫一寫我們新來的班主任董老師，也許她並不是我最熟悉的人，但她是卻最近在我腦子裏出現的最多的人。
董老師平時是一位很慈祥的老師，她告訴我們只要不是上課的時間都可以找她聊天、遊戲，特別的和藹可親。但是在課堂上的時候，她是一位非常嚴厲的老師，對我們的要求很嚴格。記得有一次，我的作業上了批評榜，回到家我就向媽媽委屈的訴苦。媽媽拿出我的作業看了看說：“你自己對比一下之前的作業，看看爲什麼會被批評。”我仔細看了看，因爲我的不認真，上面塗改的亂七八糟的，難怪會被批評。接下來的日子裏，每當我寫字寫不好時，我就會擔心第二天會得不到“優”；當我晚上偷懶不想寫作業的時候，我就會想起董老師嚴厲的批評；當我早上不想起牀的時候，腦子裏又會蹦出被董老師點名的畫面。總之就是每當我想偷懶的時候，董老師就會出現在我的腦海裏，讓我認真起來。但董老師也不是隻會批評人，當我表現好的時候，董老師也常常表揚我，還有小獎勵呢。
我也向媽媽抱怨過，說我們的老師真是太嚴厲了，總是要求這要求那！可是媽媽卻對我說：“你沒發現你最近有什麼變化嗎？你已經可以自覺地完成很多事情了，而且做的都比以前好。”這時我才恍然大悟，原來我在老師的“嚴厲”中慢慢養成了好的習慣，我也漸漸地明白了這就是董老師對我們的愛，我也愛我的董老師。
寫班主任的作文8
暑假裏，我知道了我們的新班主任叫趙老師，是個教數學的男老師。我心中一驚，暗想，這怎麼了得！我之所以這麼想，是因爲我想像中的男老師都是高大、威猛，脾氣暴躁的。我的新班主任
可是，事實與我的想像卻完全不同。趙老師很平易近人，笑口常開的嘴邊時不時地蹦出一兩句幽默的話語。
告訴你們一個祕密，趙老師有那麼一點點“自戀”傾向。爲什麼我會這麼說呢？那是因爲最近班裏有好幾個女生流鼻血，而趙老師卻說這都是他長得太帥造成的。我的新班主任我的新班主任
趙老師上起課來是即有趣又嚴肅。
我們表現好的時候上課很輕鬆。有趣的語言像連珠炮一樣，接連不斷地從老師的嘴巴里蹦出來。一道道版式整潔地出現在黑板上，一句句生動地講解爲課堂添加了色彩。
我們不聽話時，趙老師是嚴肅的。如果有人在課堂上“唧唧喳喳”地講空話，那麼老師就會立馬板起面孔。如果有人在這時候被逮個正着，那麼接下來就有他好受的嘍！
這就是我們的新班主任，怎麼樣？不錯吧！
寫班主任的作文9
我心目中的班主任是個負責、認真、有耐心、關心我們的老師。
如果有同學有不會的題時，班主任老師總是耐心的輔導，進行一次又一次的練習、訓練直到明白、會做爲止。例如，班裏有位同學不會改轉述句班主任老師，先是再說了一遍怎樣改，開始教他，又進行了好多次的練習，耐心的爲他講解他不懂的地方，最終他明白了怎樣改轉述句。
在夏天時，烈日炎炎，班主任老師看我們各個口乾舌燥的，便每天花了10元錢給我們買了一桶水，並每天給我們出一些題，然後按照正確率分批往瓶子裏灌水。這水包含着班主任老師對我們的關懷與關愛。班主任老師表示，這是老師應該作到的。爲此，我深受感動。
班主任老師上課特別有趣，每節課幾乎都讓我們身臨其境有時候還讓我們扮演人物角色，每次下課我們都是戀戀不捨，還想再多上一會兒課。上課時我們只要是有不會的地方，提出來並告訴老師，老師會認真的回答，耐心的回答。
班主任老師很負責，不管風有多大，雨有多大，雪有多大，班主任都會來到，給我們上課。上課老師每講到一點，都會細細的講解，讓我們明白。
這就是我們的班主任付老師。
寫班主任的作文10
從幼兒園到現在，教我的老師有十幾位，但只有一位老師對我的影響最大，使我終身都難以忘記，她就是我的班主任秦華老師，秦老師有一頭烏黑亮麗的秀髮，一雙炯炯有神的大眼睛，她每天都散發着熱情和活力。
秦老師平常對我們非常關心、愛護，可是有時也很嚴厲。就在上個學期，我因爲違反課堂紀律，學習成績也不好。於是，秦老師就罰我在操場跑步，大概跑了一星期之後，秦老師說：“賀潤昕，老師罰你不是目的，而是希望你記住這次教訓，今後好好學習，你要給自己定個目標，期末考試成績要達到90分以上。”於是，我就開始努力學習，認真完成老師佈置的各項作業，並額外給自己增加了學習任務。
通過我的努力，我竟然考了93.5分。我深深的感謝秦老師，如果沒有秦老師的嚴格要求，我肯定考不出這樣的成績。
我還記得有一個學期，我在路上撿了276元錢，我到學校後馬上交給了秦老師。讓我想不到的是，在那個學期結束時，秦老師獎勵我一個玩具，剛好是我喜歡的積木玩具，每次想起就讓我感動。
小草感恩陽光，因爲陽光哺育了它，鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤了它；我們要感恩老師，因爲老師傳授我們知識，更呵護我們健康快樂的成長！最後，我想說：“秦老師您辛苦了！今後我會更加努力學習，用優異的成績來報達您！”
寫班主任的作文11
一晃我已經是五年級的學生了，老師您還沒有變，您中等身材，精緻的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，班裏面的同學像魚一樣逃不過您的雙眼，說話那麼幽默，您溫柔的聲音字字句句都像鮮花那樣燦爛，深深印在我的心田，這就是我敬愛的班主任賀老師。
賀老師工作特別認真，爲了鼓勵我們做作業的質量，老師真是費了很大的心思，老師總會有辦法鼓勵像我這樣害怕寫作文的熊孩子，只要是作業做得全對字跡又工整，作文或者日記寫的精彩，老師會給我們加星以示獎勵，我們每個小組成員寫循環日記，內容不限，每個人都不好意思把自己不好的一面展現給別人，都不會“匆匆忙忙”完成作文了，而是有質有量的發揮創作，讓全班同學借閱欣賞。
賀老師上課時嚴厲而幽默。記得有一次馬上期末考試了，我在您上課時做小動作，被您捕捉到了，您皺了皺眉頭，一隻手拿着書，慢慢走過來，用嚴厲的眼神望着我說：“自樂樂不如衆樂樂，可否到講臺上分享一下？”大家都笑了，我也知道錯了連忙搖頭，馬上進入聽講模式。
還得有一次，我下課玩耍時摔了一跤，擦破了額頭。賀老師知道後像對待自己孩子一樣，非常認真地幫我清洗傷口，細心的塗抹碘伏，嘴裏還時不時的詢問：“孩子疼嗎？小小男子漢堅持一下啊！”望着您那充滿愛和焦急的目光，我的額頭感覺像是幾個小螞蟻咬了幾口一樣沒有那麼疼了，笑着回答您：“賀老師給我塗的神藥水啊！”弄得在場本來很緊張的同學們都笑了。
這就是我敬愛的班主任——賀老師！
寫班主任的作文12
我的老師，她是一位好老師，她就是我們的班主任——楊老師。
我的老師她有一雙潔白的手。可愛又迷人的眼睛，魔鬼般的身材，又卷又長的頭髮，像雪一樣白的皮膚。
我的老師，爲了我們的課程，日夜操勞着，臉上卻有着花一般的笑容。
我的老師，是以爲認真負責的好老師，不耽誤學生的們的課程，有一次，老師感冒了，在課上還不停的咳嗽，我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句句的給我們講課，給我們分析，我知道在老師給我們講課時，老師老師有多麼的辛苦，但是老師仍然堅持着，然同我們的學習成績進步了很多，老師的病卻嚴重了。這就是一位老師的責任，一位真正的老師。
我的老師是一位關心同學的老師。有一次，有一位同學嘔吐了，當我們去告訴老師時，老師急得像熱鍋上的螞蟻，又去買藥，又去打掃，累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉才鬆了一口氣，好像心中的一塊大石頭落了地。
在老師的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要給我們批改作業，讓自己睡眠不足，還要早早得到學校給我們上課，還要爲一些沒有寫作業的學生而生氣。
‘老師幸苦了’這是我發自內心的感嘆。‘老師我愛您’這是我一直以來想對老師說的話。
我一直把楊老師當做我的母親看待;我一直敬佩楊老師;楊老師在我的印象中發出七彩的光芒。
老師我愛您。
寫班主任的作文13
她一頭烏黑的馬尾辮，圓圓的臉龐，一雙炯炯有神的大眼睛時刻在關注着我們。這就是我們的班主任——金老師。
我們的班主任是一個不辭辛苦也想讓我們好好學習，天天向上的好老師。這麼多年來，在她的教導下，我們慢慢地，不斷的進步着，學會團結友愛，堅持不懈，刻苦學習。有時老師會佈置一些相關的課外作業，是爲了讓我們更好地鞏固已學過的知識，有些同學不理解老師的一番苦心，卻認爲老師想累壞自己。老師聽了這句話，既不傷心，也不氣餒，他跟那幾位同學講道理，讓他們明白自己的苦心。
記得有一次，志立和幫藝兩人造成了相撞事件，幫藝的鼻子凹進去了，發青發腫，志立頭被撞傷了，更可怕的是：志立住院了，不知道他有沒有事。老師知道後，心都差點兒碎了，上課的時候，老師走進教室，老師傷心，我們沉默。當老師提起這件事時，誰都看得見老師眼眶裏打轉着的淚水，緊接着我們也跟着哭了起來。當時老師的淚水早已花花落下，但是，她仍堅強地說道：“以後不能再出現這種事故了，知道嗎？”“知道了！”我們異口同聲答道。我擦乾眼淚，我要學習老師，做好班級的小榜樣。
我喜歡這個“大家庭”，更喜歡我們的班主任——金老師！
寫班主任的作文14
夏日的那天，透藍的天空，懸着火球般的太陽，雲彩受不住酷熱，悄悄地躲得無影無蹤。河堤上的樹木撐開濃厚茂密的枝葉，努力遮住耀眼的太陽。街上的柳樹像病了似的，葉子掛着塵土在枝上打着卷，枝條一動也不動。馬路上發着白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。
在學校中的我們，正全神貫注地上課，突然，學校停水、停電了！教室裏猶如火爐一樣讓人十分難受、坐立不安，溼潤的嘴脣變得乾燥。頓時，同學們騷動起來。班主任看見學生們都汗流浹背、嘴脣乾燥，便決定去校外買水。烈日當空，道路兩旁，知了不知疲憊地叫着，給人帶來一種夏日的煩躁，沒有一絲風，大地活像一個蒸籠，然而，我們的班主任卻頂着烈日，冒着暴曬，仔細尋找水資源。
當下課鈴響起時，校園中出現班主任的身影，車後是豐富的水資源，瞬間，同學們眼冒金光，激動地說：”班主任你真好，你真是我們的’及時雨‘呀“！當我們都爭先恐後地拿水喝時，我擡頭看見班主任氣喘吁吁、頭髮和衣服都溼透了，我情不自禁地說：“班主任，您辛苦了，快來喝水吧“！班主任微笑着說：”這點小事不算什麼，孩子們的健康是最重要的“。我在心裏默默地想，我們的班主任是一個多麼偉大的人呀！
歲月即逝，時光荏苒，雖然我不能再做您的學生，但是您那高大身影永遠屹立在我的心中，激勵着我不斷前進，勇攀高峯。
寫班主任的作文15
我做了一個夢，夢見了以前的班主任林老師。
夢的內容已經忘了，我這纔想起已經很久沒見林老師了。林老師是我七年級時的班主任，第一眼看見林老師，就覺得她溫柔無比，一看就應該是教英語的。後來一上課，果真是的，第一感覺很靠譜。
林老師，個子矮矮的，眼睛大大的，身材很苗條，英語非常厲害。平時對我們很溫柔，與其說是我們的老師，不如說是我們的朋友。她輕易不發脾氣，對誰都是一臉笑，可一旦發起脾氣來，很恐怖，反差實在有點大。她每次發火都是爲了我們好，只怪我們不聽話。
到了八年級，班主任突然換成了田老師，雖然田老師很好，但多少有點捨不得林老師。好在，林老師還上着我們的英語課。八年級下學期，又突然收到換英語老師的消息，雖然新的老師也很好，可是我們很難過。教了我們一年半的老師，又不教我們了，而且還是我特別喜歡的老師（哭泣）。
林老師還在我們學校教書，見面的機會卻不多。不可否認，長時間不接觸，感情也會淡一些，哈哈哈！還是希望林老師越來越好。
聽說林老師快要結婚了，寫給林老師幾句話：林雅婷老師，我好想您！您真是個特好的老師！聽說您快要結婚了哦，希望您越來越幸福！