無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的最苦與最樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最苦與最樂作文1
這世間怎能沒有最苦與最樂呢？當然有，那“最苦”是什麼呢？是挫折嗎？不是。是死亡嗎？也不是。我認爲是學習的過程。
唉，今天又有作文。真煩，我望着天花板，不停地唉聲嘆氣。“今晚又要熬到十一點了。”我喃喃自語道。回到家中放下書包，掏出作業本，扔到桌子上，開始埋頭苦幹起來。
終於寫完了數學和英語作業，不錯，才八點。再望望記作業的本子，還有作文沒寫，蒼天呀，媽媽呀，我哀嚎道，這時腦海裏卻閃出了頭懸梁錐刺股，程門立雪，宋濂冒雪訪師……許多刻苦求學、立志的故事。這不都是名人求學的故事嗎？我打起了十二分精神，打起了草稿，我先確定好中心，再選材，接着組織材料，最後修改。寫完了後通過語音識別發到電腦上進行修改，最終打印下來，抄到作業本上，一寫完就倒在牀上睡着了，唉，真苦!
俗話說“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”誰不想要考試時成績拿高分呢？離考試還有一個多周了，同學們都認真地複習，我也不例外，各科資料累了一大摞，今天背語英，明天背政史，後天背地生……每天都安排得一點休息時間也沒有，我往往是背到晚上十點多。六點多起來繼續背。唉，真苦!
什麼是“最樂”呢？那當然是享受學習結果了，早上來到教室，向黑板的大屏幕望去，只見自己的作文被髮表在《旬陽文藝》和《鄉土文學》上，還掙了稿費，心裏自然高興。作文被老師表揚了，作文水平提高了，心裏自然更高興。咦，真樂!
考試後，日子一天比一天過得煎熬，心裏不停地想自己是考好了，還是考差了呢？當我得知成績班次和級次都進步了。一分耕耘，一分收穫。哦，真樂!
最苦只不過是學習的過程罷了，最樂卻是享受學習的'成果。只有勤奮的耕耘，纔有美好的收穫。不經歷風雨，怎麼見彩虹！
最苦與最樂作文2
什麼事讓你感到苦？又有什麼事讓你感到快樂呢？就有人說了，沒有娛樂就最苦，可以玩就快樂。其實並不是，要我說，最苦的事莫過於沒有夢想了。
沒有夢想又怎麼了？沒有夢想，你就會感到迷茫；沒有夢想，你就沒了前進的方向；用流行的話來說，沒有夢想，那又和限於有什麼區別呢？想一想，你週末時是否感到無聊？是否感到週末過得比平時還苦悶？那是因爲你沒有夢想。到了週末，你沒有一個明確的目標，不知道該做什麼。早晨起來，刷刷手機，看看電視，一轉眼就到了中午了。你沒有事情可幹，所以幾乎都在重放這個場景。只有幾件事能做的生活，你會願意過嗎？這難道還不痛苦嗎？沒錯，真的很苦。
那麼，最樂的事情又是什麼呢？最樂的事情就是你有夢想。有了夢想，你的生活纔會充值。早晨讓你起牀的動力不是“生物鐘”，而是你的人生目標。你一天都會朝着你的.夢想去做，不再是渾渾噩噩的。比如，我想練一手好字。那我就每天都寫他幾張自。短時間內可能還不覺得，但一星期，一個月下來，你的快樂就會愈發變大。不僅是因爲你的字變漂亮了，更多的是因爲你做了自己最想做、最應該做的事。你會感覺，“我不是條‘鹹魚’”。再回頭望自己的努力過程，你會更快樂。這些快樂是別的事難以做到的。夢想有了，你也就變充實了，你也就感到快樂了。所以，人生最快樂的事，莫過於有了一個明確、正能量的夢想。
最苦與最樂的是在每個人的想法裏都可能不一樣，但沒夢想會苦，有夢想會樂，這總適用於每個人。
最苦與最樂作文3
生活中什麼最苦呢?學習不好嗎?不是；人際交往不好嗎?不是;被老師批評嗎?成績不理想嗎?都不是。生活中最苦的事，莫苦於做了錯事不敢承認。
小時候在親戚家玩，我和哥哥嬉鬧時，不經意間將親戚嶄新的茶杯打碎了。隨着玻璃破碎的聲音，親戚和叔叔聞聲而來，我臉不紅氣不喘地將責任推給了哥哥。叔叔聽後勃然大怒，狠狠地批評了哥哥，起初，哥哥還想解釋:可被叔叔一口回絕…此後，噩夢不斷找上我，只要一閉上眼睛，哥哥那憤怒的.神情就會在我的腦海中浮現，有幾次甚至從噩夢中驚醒。最終，由於受不了噩夢的折磨，我找到哥哥，主動給他道了歉，取得了他的原諒，並向叔叔說明了情況。做完這些事，我長嘆了一口氣，心中的石頭也落了地，不知怎的，我覺得有一種莫名的輕鬆感。
生活中什麼事最樂呢?自然是做了錯事主動承認。有次在學校進行大掃除時，不小心將老師的水杯打碎了，我沒有猶豫，在大掃除後，主動向老師承認了錯誤。老師不僅沒有批評我，反而表揚我能主動承認錯誤，讓我心裏比考試得了第一名還高興。
有些人認爲，做了錯事，擔心承認錯誤會被批評，不敢承認錯誤，因此會受到良心的譴責，處處痛苦;還有一些人，做了錯事後，不是一味地逃避，而是積極主動承認錯誤，雖然有時會受到責備，但事後一身輕鬆。承認錯誤承擔自己的責任是樂不是苦。
有人說:“既然苦從良心來，我不要良心了，不就永遠沒有苦了嗎?”良心不是丟了就沒有了，就算你沒有良心，做了錯事不承認，也會受到他人的譴責。那時，責任還是會壓在你頭上，只有承認了錯誤，痛苦纔會消失。
最苦與最樂作文4
人生什麼事最苦呢？失敗嗎？不是。被困難擊倒嗎？不是。成功離我們很遠嗎？沉寂在消極中嗎？都不是。我說人生最苦的事莫過於你的努力與成績不成正比例。
看着那一張張令我發愁的卷子，它們一個個好像在嘲笑我，那些卷子嘰嘰喳喳地說：“這學習咋還在退步？所有的成績都沒有上一次考得高，說明你這一學期根本就沒好好學，或者是根本就沒學懂。”想到這些，我在眼眶裏打了好久轉的淚水“譁”一下子涌了出來。這次我的每科成績都打破了我自小以來的最低分，數學我第一次未及格，59分這個成績讓我刻骨銘記。我分析了一下這次數學成績之所以飛速下滑的原因有：疫情期間根本沒有自律性；不懂的`也不及時問，最終問題積少成多；平時做題不會的就藉助電子產品，最終形成強烈的依賴。
轉個彎兒想，什麼事最快樂呢？自然是有顆上進心，不甘墮落，一次失敗不代表次次失敗，只要有一顆上進心，終究會在一次次的努力下取得優異的成績。
既然失敗了就得爬起來，既然數學不好就得多做題，熟能生巧；語文不好就加強課外知識積累；小科目不好就要多背多記，上課認真地聽。
這一次我下定決心，週末打算去買課輔資料，好好利用時間來背誦小科目，無特殊情況，堅決不和同學出去玩。把心收一收，不要老是想着玩，把學習放在首位，定一個明確的目標，在班級裏尋找榜樣。要做一個行動上的巨人，腳踏實地。那些成功者之所以成功，是因爲他們的人生字典裏，根本不存在藉口。
不要讓陽光叫醒我們，我們要主動叫醒陽光，讓努力和自律成爲一種習慣，這樣我們的苦也能轉化爲樂。
最苦與最樂作文5
時間疾如流星，一眨眼的功夫，一個半月的暑假便過去了，而即將面對的是軍訓。
聽到軍訓這個詞想必大家都不陌生，然而這也會令許多學生感到害怕，這是第二次軍訓了，記得第一次軍訓可慘了，忘記做防曬準備黑了一圈，到現在都沒白回來，而且軍訓期間正巧趕上最熱的七天，可沒少被曬。
上次留下的陰影，所以這次便懷着一顆忐忑的心進入校園，隔了一個暑假還沒來的校園真是一點也沒變呢，架子上的葫蘆還是那麼惹人愛，石榴一個個紅的像小燈籠一樣，只是吹來的風多了一絲絲涼意。當聽到老師說只軍訓五天，並且只是上午軍訓時別提我有多高興了，加上這幾天都是陰天，心中的畏懼便消失得無影無蹤了。
軍訓的第一天，沒有想象中那麼炎熱，反而很涼爽，天空很藍，就像大海一樣，有許多白雲，每個有每個的姿態望着天空，只有藍白兩種色調，心裏總是很舒服，可第二天就完全不一樣了。太陽火辣辣的`，毫不留情的烘燒我們的皮膚，尤其是對着太陽站軍姿，記得有一次站了好久，不記得多長時間，總之時間過得很慢很慢，沒看毛孔都流着汗水，一滴一滴汗水接着一個從上往下流，太陽刺的眼睛很難睜開。此時此刻，心裏只有一個念頭，那就是雲把太陽遮住，然後時不時的吹一陣一陣小風來。
一個上午，總會有休息的時候，我們很有序地坐下，經常趁這個時候與教官聊天，平時訓練中，教官嚴肅的神情漸漸變得柔合起來，說話的聲音也小了幾度，我們紛紛交換着自己暑假的經歷。旁邊的楊樹筆直的站着，好像一名保衛保家衛國的戰士一動也不動，默默地守護着我們也不用這樣也成了我們的見證者。
這纔是成長的歷程，這纔是生命的滋味。
最苦與最樂作文6
古人云：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，而我說：“書山有路趣爲徑，學海無涯樂作舟”，的確，學習有苦也有樂。
“數學做練習冊單元測驗!”“語文寫篇日記再加上覆習第一單元!”“英語完成一張測試卷!”“政治好好背!”……並不是我誇張，這可是考前的真實情況。兩節夜自修———短短100分鐘，來得及嗎? “四座大山”壓得我們喘不過氣來，寫啊，背啊，真想克隆一個我好分分工，或者擁有一支馬良的神筆。哎!想挑燈夜戰，又不敢，怕扣分，算了，還是明日再說吧。咳，真累哪，睏意襲來，倒頭便睡，說不定夢中還會背誦clever、wonderful，演算一元兩次方程式呢，苦吶!
實話實說，讀書的確很苦。尤其是在樑豐———這個高手如林的地方，一不認真，就會名落孫山。每天進行着三角形運動———宿舍、食堂、教室。在這“四合院”式的建築物裏，真憋得難受。住宿生，要學會自己照顧自己，學會獨立，身體上頭痛腦熱，學習上有滑坡，同學間有摩擦，都得自己面對，自己解決。有時還真想家，轉念一想，其他同學不也和我一樣嗎，就又堅強起來，從容面對了。
訴完了“苦”，再來說一說“樂”。
“請同學們上來表演!”每當Miss顧話音剛落，我和同桌徐聰總要搶着舉手，把準備好的對話、動作認真地表演出來，因爲無論表演得怎樣，老師都會微笑着說“very good”給予充分肯定;語文朱老師是幽默大師，常把同學們樂得直拍桌子;社史張老師也是搞笑高手，他似乎滿腹經綸，講的歷史故事引得大家哈哈大笑;生物課，我們觀察動植物細胞;美術課，我們學寫生，描繪春景;電腦課，我們更是縱橫馳騁……豐富多彩的課堂，是我們求知的`樂園，施展才華的場所，樂哉樂哉!
學習如同一杯濃濃的coffee，品嚐一口，滿是苦澀，但細細回味時，苦中帶甜，澀中有香。
最苦與最樂作文7
“孟子說君子有終身之憂”那他快樂何來？梁啓超一文作了解釋，“他日日在那裏盡責任，便日日在那裏得苦中真樂”果真如此？以我看，未必，“孟子是聖賢豪傑，肩頭的擔子從來沒有放下的時節。”那麼這不就說明了，當孟子解除了一個責任，另一個責任便隨之而來，這時。他的最苦與最樂便交匯在了一起。
試想一下，當人遭遇好事和壞事，他們會開心還是嘆息，當一家人喜事和喪事相撞，他們是高興還是痛苦，我想大多數正常人必定會選後者，那最苦與最樂交匯時，人自然會感到最苦。
那麼君子快樂何來？一個鮮活的例子足以說明，愛迪生是一個神話，他一生髮明東西無數，在愛迪生向電燈發起衝刺時，先後嘗試了6000多種材料，失敗無數次，才造就了電燈，當人們問他在製造過程中會不會感到痛苦，想要放棄，他卻說了讓人震驚的話：“沒有，我覺得很快樂。”
電燈的製造過程固然是苦的，但愛迪生卻感到快樂，原因是他負了應負的.責任，責任不是苦的嗎？這句話是片面的，當一個人喜歡上他所負的責任時，負責任便是最樂的。
那什麼是最苦？自然是討厭自己所負的責任，其實，討厭或愛好在於人看事的不同角度，這就是爲什麼相同的事，不同的人經歷後情緒不同的結果。
就好比經營一家商店，一種人對經營喜愛，對他所負的責任喜愛，他便充實了生活，得到了快樂。
另一種人，他對經營討厭，對所負的責任討厭，他的生活就變得狹隘，充滿了痛苦。
於是，第一種人時時熱愛他的責任，便時時快樂，而第二種人，時時討厭他的責任，那就只好時時痛苦了。
最苦與最樂作文8
何爲最苦?家長的責罵?不是。老師的批評?不是。考試的失利?同學的孤立?都不是。對於我這樣一個普通的學生來說，我認爲最苦莫過於練字了。
翻開六年級時的作業，前幾頁還整齊，後面全都雜亂不堪。不僅小，而且結構完全散了，雖橫平豎直，但七倒八斜，與現在迥乎不同。上了國中，在老師的鼓勵下，我開始練字。最初用字帖一張一張地寫，把字寫得很大，接着老師又給我發了她親手寫的字帖，我便開始仿照老師的字體開始練。這之前都只爲仿字形，把字練大，可後來就不同了。老師送了我一本正楷字帖，我心裏自然歡喜，總算可以練字體了，但在剛開始練時我發現，字體並不好練，一撇一捺都有講究，練字這便開始難了。首先練最基本的筆畫，必須得有起筆運筆，我也在盡力模仿範例，每一筆我都全神貫注地去寫，每一頓筆都彷彿要刺穿這張紙，紙下總會有或多或少的印痕。隨着作業增多，我寫字力氣又大，手上不覺磨出許多繭，每練完字，我都立刻丟掉筆，手火辣辣的疼，感覺關節要斷開一般，臉上不由得流露出痛意。
那什麼又是最樂呢?我認爲，練好字最樂。
練字的日子長了，果然“功夫不負有心人”，我的.字從開始的“有形無體”到“有形有體”，雖體不明顯，但已大有所進。我喜歡上了寫字，每看到自己寫的字都會感到愉悅。整整齊齊，方方正正，雖不如別人寫的好看，但賞心悅目。有時寫得好了給家長看，他們高興，我也高興。我便也愛上了摘抄，句美字美，不亦樂乎?
練字雖苦，可練好字讓人心情愉悅，豈不是最樂嗎?所謂一份耕耘一份收穫還不夠，只有只問耕耘不問收穫，才能收穫最多。
只要吃盡了所有的苦，那甘甜不就自來嗎?
最苦與最樂作文9
作爲一名學生什麼事最苦呢？沒有一個聰明的大腦嗎？不是。考試時失意嗎？不是。數學題不會做嗎？筆記背不過嗎？不是。對我來說，學習生涯中最苦的事，莫過於學不好語文。
國小時期，一百分的語文卷子，我隨隨便便就能考九十多分；可上了國中後，我拼盡全力也只能考九十多分。每次發語文試卷時，我總會被上面紅戳戳的分數灼傷眼，實在是太不堪入目了些。而那些成績優異者呢？他們臉上總會掛着喜悅又滿意的笑容，像是一支鋒利無比的羽箭，從我身前穿膛而過，在靠近心臟的房留下一個血淋淋、黑漆漆的大窟窿，餘下無盡的疼痛。
我的閱讀理解能力很差，一做起來就會錯得慘不忍睹。信心滿滿地填上自己內心的答案，收穫的卻是一個個紅叉。作文平日裏寫得不錯，總是會成爲老師誇獎的`對象，文筆也很滿意，可是怎麼考場作文寫得那麼差呢？語句顛三倒四，找不着閃光點，題意理解偏差，就連書寫都有幾分凌亂。多虧了閱卷老師的菩薩心腸，我才能次次得到四十分以上。
我很着急，明明我上課認真聽了，課餘也有練習，爲什麼語文成績就是提不上去呢？明明我心中很想把語文學好，爲什麼努力總會付諸東流呢？
不過換個角度想想，在語文學習中還是有很多快樂的。看着自己的作文一篇篇發表，心中會充滿自豪。看着自己的書寫從潦草變得整潔，心中會感到喜悅；看着自己的成績從九十多一點點爬到一百多，心中會溢出無盡的甜蜜……
書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。學習的道路自然是遍生荊棘，可是奮力劈開尖刺，總會看見那嬌豔美麗的薔薇。苦中尋樂，苦盡甘來，倒是我們學習途中頗爲有趣的一番景緻。
最苦與最樂作文10
正如冰心奶奶所說：“生命不是永遠快樂，也不是永遠痛苦的，快樂和痛苦是相生相成的”，其實我們的生活不也是這樣嗎?苦中有樂，樂中也會摻雜着苦的，這大概就是生活的真諦吧!
在我們9年級學習了《愚公移山》着篇課文，這是一個廣爲流傳的故事，讀後感觸很深，也許大家都會推崇愚公這種人定勝天的思想，但是我不僅疑惑了，以現在的高新工具若要“移”此二山，也不是一項簡單的工程，且愚公“年且九十”，正如智叟所說：“以你殘年餘立，曾不能毀山之一毛，有奈王屋土石何”。這就不得不讓我們深思，了，是什麼力量讓他去移山呢?難道僅僅是爲了“直通豫州，達於漢陰”而“畢生平險”嗎?什麼力量讓他由於如此毅力去幹呢?也許是移山的樂趣促使他這樣做的吧!
移山固然苦，但愚公能持之以恆的堅持下去是因爲“有樂存焉”吧，是這種樂趣打消了移山之苦，樂和苦相生相成使愚公有了精神上的動力，促使愚公爲了生活而去移山。
有時候我就想，我們九年級真是苦，的確，是很苦的，星期天沒有過，早晨5點就要起牀，晚上又有晚自習，作業佔去了所有空閒時間，課本搶走了整個思維，真是苦啊，但是與其說我有毅力堅持下來了，不如說那是因爲我在學習上找到了樂趣，才促使我去不斷的學習的啊!
也許我們每個人都有這樣的經歷，例如：別人說：數學是枯燥的，如果你一心鑽研它，努力解決它等到結果算出來以後，你就會有一種成就感的，那時枯燥無味的數學也會爲你帶來樂意的。即使是9年級這麼苦，但是，如果不屑努力的話，相信吧，會考的結果也會博得你的.快樂的!
我們不難發現快樂和痛苦永遠給予每個人都是相同的，對待我們每個人都是公平的，就好像今天我在這裏苦想作文一樣，和其他學生相比，我是苦了些，但是馬上就要創作完成的文章會給我帶來樂趣的。
所以，在我看來，樂和苦構成了我們的整個生活。
最苦與最樂作文11
人生有苦也有樂。然何爲最苦，何爲最樂？梁啓超先生認爲最樂不過是盡了自己的責任，反之沒有盡責則是最苦。而我，或許與廣大學生一樣，都認爲最樂的是當自己有目標時，若沒有目標，混混惡惡地過每一天即爲最苦。
有目標時是最樂的。因爲自己心中有目標，那麼就會義無反顧地爲之去奮鬥，然後再通過努力換取勞動成果或是一個階段的小小的成功。雖然奮鬥時的汗水很苦，但收穫的那一刻那卻很甜。而這一切的源頭就是心中的目標。自己有目標好比會自動產生能量的發動機，無時不刻地在我心中運轉着，從而一步步走進夢想中的那個終點。它無需藉助任何外力，同時也是最有效的。
舉個簡單的例子，在新學期初始時，我會給自己定上許許多多的目標。最遠大的也不過是在期中、期末等大考中取得好成績，而細小的可以是每天寫多少課外練習，每週讀完一本課外書等等。而目標也不僅是關於學習，亦可爲其他生活或運動方面。如多交幾個新朋友，每天堅持跑步……總之，目標給了我無窮的動力，它讓我在獨自挑燈夜戰中有了陪伴，它讓我在萬般難受地奔跑時有了堅定的信心和勇氣。目標給予我巨大的力量，有目標豈不爲最樂？
雖說有目標很快樂，但目標切忌太遠太空。若一個十幾歲的青年整天幻想着他的晚年，給自己訂一些太遠的目標，這怎麼會有快樂？空洞的目標和沒有目標都是在迷茫中看到海市蜃樓，看似近在咫尺，實則根本不存在。被迷惑在表面上的人茫然地追求着，但最終什麼都得不到。這樣的失落定然是最苦的'，是比打擊和失敗更痛苦的感受。
如果一個人幻想着太遠的未來而忽略了眼前，或是沒有目標和希望，那麼前方的路則是灰暗的，沒有方向的航行最終都會迷失，得到最苦的結果。
無論是苦還是樂都由自己來決定，而選擇卻是有一些難度的。我們或許會在有時迷失，但只要有正確的目標即會有“最樂”的體驗，反之就是“最苦”。生活是苦樂交織的，而最苦與最樂你想得到哪一種呢？
最苦與最樂作文12
問我感覺什麼事最苦呢？考試不順心嗎？不是。被老師責問嗎？不是。被打嗎？被冤嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫苦於身上受着一種良心的煎熬。
人若能達觀，雖考不好，不苦。若能知錯就改，被老師責問不苦；被打，被冤，乃是重要的.人生經歷。血的教訓，智者可以從中不斷完善自我，也不算什麼苦。人們犯了一件錯事，可該來的懲罰卻遲遲未到，內心備受良心譴責，便像避大凶一般，幹什麼都得小心翼翼，唯恐遭到審判，那種滋味猶如一塊巨石壓在心頭，喘不過氣。
昨天作業留了幾道空題，準備寫完後回過頭寫，可寫完後卻拋之腦後。早上交作業時，發現把它晾在一旁忘了，可老師一步步逼近，只能硬着頭皮交了上去。於是我一早上都在煎熬中度過。上課時，一個個同學被責問，可我卻遲遲沒被點名，那種良心的責問是無法形容，被責問後，反而不悲，卻感覺全身上下輕鬆無比，不再被良心責問。
翻過來看，什麼事最快樂呢？自然是受良心煎熬過後的知錯能改，算是人生第一件樂事。
考試失敗後，我主動向父母承認錯誤，老師責問後，我又獨自重寫；與人打罵時，我反省自身，完善自己。人生的樂事，就在從小事做起，積土成山，積水成淵。當你某一天回過頭來，便會看見自己的收穫，當然有人會說：“我把煎熬拋在一旁不就行了嗎？”拋開並不能體會到那種苦盡甘來。“塞翁失馬，焉知非福。”自古以來就是禍福相依，我們要在失敗中領悟。
最苦與最樂是分不開的，苦中作樂，樂極生悲，不正是如此嗎？
最苦與最樂作文13
世界上有很多不同的滋味，要講最突出的，莫過於最苦與最樂了。而能否觸發這兩種滋味的，莫過於是否盡力了。
人，一輩子的痛苦並不少，但都沒有不盡力而帶來的悔恨深刻。假如，你在一次考試中並沒有盡力，那麼考出來的成績也是不理想的。若是你覺得這樣也沒什麼問題，反正還是有實力的話，經過一次次的考試也會逐漸習慣不盡力。那麼，當你面臨人生中的大考時，也不會盡力，而這樣的後果帶給你的就是終生的悔恨了。
陶淵明說過：盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。所以我們更要避免這種痛苦的誕生。
而人，在一輩子裏也會擁有許多快樂：友誼？不是。成功？不是。愛情？都不是。這些快樂，都沒有超越自己的快樂那麼強烈。而如何去實現超越自己呢？最簡單的方法就是：無論做什麼事情，都要盡力而爲。試想一下，如果你在一次面試中沒有做任何準備和了解那個單位，面試完後你並沒有入選。這樣和做好了充足的準備和從多方面瞭解到這個單位的目標、發展情形、發展前景但在面試的那天，很不幸，你落選了。這樣雖然也會有失落，但對比起沒有做任何準備而落選的失落是微乎其微的。因爲，它沒有包含內疚，因爲，你盡力了。很快，你又會燃起面試下一家公司的決心，再次做好了充足的準備，這樣下去，總有被錄取的那天的。當你收到那份被錄取的通知時，你的心中會浮現出一種鮮有的`快樂。那就是成就感！
屈原說過：路漫漫而其修遠兮，吾將上下而求索。而荀子也說過：不積硅步，無以至千里。所以，當你靠自己的全部努力去追求到自己的理想時，會感到前所未有的快樂。因爲，你會感到之前做的所有的一切都是值得的。
盡力有時真的是把雙刃劍，兩個極端就在一瞬之間。但即使是雙刃劍，也有上場大顯神威的那一刻！這就是爲什麼我相信：盡力去做好每一件事，總會獲得一份前所未有的快樂。
最苦與最樂作文14
人生什麼最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事，莫苦於身上揹着一種未了的責任。人若能知足，雖貧不苦;若能安分(不多作分外希望)，雖失意不苦;老、病、死乃人生難免的事，達觀的人看得很平常，也不算什麼苦。獨是凡人生在世間一天，便有一天應該做的事，該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重擔子壓在肩頭，再苦是沒有的了。爲什麼呢?因爲受那良心責備不過，要逃躲也沒處逃躲呀!
答應人辦一件事沒有辦，欠了人的錢沒有還，受了人的恩惠沒有報答，得罪了人沒有賠禮，這就連這個人的面也幾乎不敢見他;縱然不見他的面，睡裏夢裏都像有他的影子來纏着我。爲什麼呢?因爲覺得對不住他呀!因爲自己對於他的責任還沒有解除呀!不獨對於一個人如此，就是對於家庭，對於社會，對於國家，乃至對於自己，都是如此。凡屬我受過他好處的'人，我對於他便有了責任。凡屬我應該做的事，而且力量能夠做得到的，我對於這件事便有了責任。凡屬我自己打定主意要做一件事，便是現在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對於自己加一層責任。有了這責任，那良心便時時刻刻監督在後頭。
這種苦痛卻比不得普通的貧、病、老、死，可以達觀排解得來。所以我說人生沒有苦痛便罷，若有苦痛，當然沒有比這個加重的了。
翻過來看，什麼事最快樂呢?自然責任完了，算是人生第一件樂事。古語說得好：“如釋重負。”俗語亦說：“心上一塊石頭落了地。”人到這個時候，那種輕鬆愉快，真是不可以言語形容。責任越重大，負責的日子乃越長;到責任完了時，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍哩!大抵天下事從苦中得來的樂纔是真樂。人生須知道有負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂處。這種苦樂循環，便是這有活力的人間一種趣味;卻是不盡責任，受良心責備，這些苦都是自己找來的。
最苦與最樂作文15
對於學生而言，最苦是什麼呢？拖堂？不喜歡的老師老來上課？突擊考試？對於我而言，最痛苦的莫過於做作業。
做作業時，望着那一堆又一堆的作業，不禁煩躁。據數據顯示，中國中國小生寫作業時常平均每日長達2.82小時，相當於是韓國的6倍，日本的4倍，法國的3倍。可見中國中國小生的作業量之多。
做作業之苦，不僅體現在作業量之多，還體現在做作業時長多。
做作業時長多了，父母也時常焦慮。父母時常會因此罰小孩們。而小孩也做了一天的功課，不免有點煩躁，辛苦對於父母的懲罰感到憤憤不平。家庭關係逐漸疏遠。
就拿最近我上網課的例子來說吧！昨天我做作業做的太晚了，時長長達5個小時。當做完時身體猶如從沼澤地裏爬出，一身疲憊。一不小心就忘了拍照提交。等第二天早上，才發現自己沒有提交作業。被班主任點名批評，那面子都丟光了，那種被冤枉的感覺實在不好受。
但做作業，何嘗又不是一件快樂的事情呢？當我做了一個小時多的.數學題終於解開的時候，那種豁然開朗，茅塞頓開的感覺實在讓人感到舒服。再不然，你背完那長長的文章，回頭一看，才發現自己是多麼的偉大！當你寫完100回的《西遊記》的讀書筆記，那時候笑的流眼淚的感覺，何嘗不是樂呢？引用道法書上的話，就是當我們經歷了學習的辛苦，收穫學習的成果時，那種發自內心的愉悅，讓我們體驗到學習的美好，那是學習過程中帶給我們的美妙享受。
甘瓜苦蒂天下物無全美學習它有好也有壞，它有苦也有樂，但是當我們體會到學習的苦後，再體會樂，那種感受猶如經歷乾旱後的綠草飲下甘露。所以盡情體會學習的樂吧！