在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的一路歡歌作文，希望對大家有所幫助。
一路歡歌作文1
校園裏一片白茫茫的，樹上也不時會有一塊快的雪落到地上，發出“簌簌”的聲音。在操場上，有好多孩子在那裏玩：有的在那掃雪，有的在堆雪人，有的在打雪仗……
雖然大家都在外面歡快的玩耍，但我依然在乒乓球館裏打球。這是我自己的選擇，也是我最喜歡的一項運動。我們在一個燈光耀眼的大房子裏進行訓練，裏面有好多的球桌，有幾臺自動發球機，還有好多的乒乓球，有的睡在發球器的布兜裏，有幾顆調皮的躲在地上的角落裏躺着。我們每天都會在這裏訓練打球，可我們不喜歡在冬天躲在裏面打球，看着同學們在外面開心的玩雪，我們只能在裏面用五根像紅蘿蔔的粗手指握着球拍一下一下枯燥的練着發球。
剛開始練球時，老師只是讓我們握着球拍不停的練習打球的姿勢，一次就是幾百下，每次結束後，我們的身體就像機器人了，全身僵硬，痠痛。後來，終於可以上球桌打球了，滿滿一臉盆的乒乓球，一個一個的練發球，打到最後，我們的左手只會拿球的動作，右手只會揮板的動作。等到這個動作練熟練了，老師又給出了一個難題，讓我們看對手發球的的動作，判斷出是上旋球、下旋球，還是側旋球，並根據判斷做出相應的'應對措施，就這樣，兩個選手一種發球方式一練就是一個上午。累呀，真的好累呀！但這是我自己的選擇，再累，我也要堅持下去。
記得有一次我與老師練球，一個球迎面飛來，我迅速移動腳步，猛地一下，一記扣球打回過去，老師這時停了下來，無法回住，可是我因爲用力過猛，收不住腳，一下子倒在了地上，腳上、手上都劃出了血，疼得我呲牙咧嘴。回家後，媽媽看到我身上的傷，心疼的不讓我再去打球了，可是我還是無法壓住對乒乓的熱愛，過了幾天，傷好一點，又去打球了。
後來，因爲我球打得好，老師派我和幾位同學去參加了比賽。人生就像這打球，練球時，有汗水，有流血，有淚水……我感謝在打球時所經歷的挫折，因爲這些經歷讓我變得更加堅韌，讓我懂得只有付出纔會有收穫。
果實爲什麼這麼美好，是因爲有花兒的奉獻；大樹之所以高於大山，是因爲經歷了風雨的磨礪；雄鷹之所以可以飛上藍天，是因爲從小的刻苦磨練的飛翔。人之所以走向成功，是因爲經歷了起起落落。
風雨同行，只有經歷過，纔有歡歌吟唱，我努力渴望成功，只有在這樣的風雨聲中，纔可以唱出自己最動聽的歌謠。
一路歡歌作文2
友情，如書，似風，如火……
湖泊一樣的蔚藍的天空雪白的雲彩隨風飄蕩波動，一陣陣輕風送過來沁人肺腑的梔子花香，一向花美的我卻提不起來勁頭。一道平面幾何要我百思不解，到底應當怎樣證實呢？我看了看早已藝術塗鴉得不了模樣的運算紙，默默地哀嘆着……以“韓國樂天集團”而出名的班集體“尖子生”正巧經過我的身旁，望到一片空白的本子h，又見到眉梢縮緊，苦相不展的我，她不明就裏的壓到我的坐位上，說：“我們一起做吧。”響聲柔和的要我遺忘了大家前不久剛起的爭奪，“看，這兒畫一條等分線，這一三角形……”潛心的.剖析着解讀着，看着我一遍以後依然懵懂無知，恍恍惚惚的模樣，她激起我的肩，笑着說：“你看看這……這……”哦，我如夢初醒，豁然開朗，細細長長抒一口氣，眼光正好落在她綻開燦爛的笑容臉孔，好一個狂放不羈！
友情如書，一本聰慧的書，爲我解疑釋惑。
黑色的天空中，黑雲滾翻，大雨磅礴而下，此刻的心情也如這氣溫一般槽糕，腹腔傳出的一陣陣劇痛，這胃痛的老毛病驅使我沒法集中化精神實質學習培訓，趴在桌子上，默默地的忍受着。同學迅速就發覺了我的異常，見到我慘白的面色，痛楚的神色，立刻要把手舉起來，報告老師，我趕忙拉着她的手，擺擺手提示她，“噓！”不必驚擾教師啦，我它是老毛病，過一會兒就好了。她心痛的給我揉着有時候傳出疼痛感的腹腔，又偷偷地端來啦一杯開水，喝下開水後胃舒適多，同學依然很擔憂我，隔三差五的看看我，用目光了解我。我明白它是關注，真愛。不知道是否由於這友情太溫暖，我竟好啦很多。
啊，友情似風，一陣溫暖的風，平復我的痛苦，溫暖我的內心。
熠熠烈日下，我拼了命往前邁動腳步，疲倦和焦慮情緒卻將我心裏本認爲無堅不摧的河堤一點點的分裂，當它被完全催毀時，我放棄了。一邊踏着厚重的步伐，一邊抱怨自身爲什麼會大腦一熱跑來報名參加越野賽，別的的參賽者時常地從我身旁跑過，我卻從此乏力追逐，我最好的朋友就在這時候也趕了上去，她見到躑躅不前的我，猜到我提前準備捨棄，卻沒有責怪，用她滿是汗液的手拉着我一同跑了起來，炎熱烈日下，我們一起揮筆的汗液，終究會譜寫成最美麗的協奏曲。
啊，友情如火，一簇炙熱的火，點燃我的膽怯，使我固執。
假如我是一隻稚嫩的小鳥，友情便是隨心展翅翱翔的蒼穹；假如我是一隻怯弱的魚羣，友情便是要我暢遊的海底；如果我是一根苗條的小花，友情便是伴我成長的大草原。
願與友情久伴，唱想一路歡歌。
一路歡歌作文3
“你曾對我說，相逢是首歌。”一生有你陪伴，一路歡歌不斷。
——題記
回眸十五年成長曆程，流連於心靈的湖畔，因爲有你們的陪伴，我才能笑對辛酸與苦楚，獨享一份恬淡與從容。品一杯香茗，聽一曲歡歌，往事的音符在筆端的字裏行間跳躍組成我一路向前的幸福樂章。
愛似琴音
夜幕降臨，街上華燈初上。我在房間中時而奮筆疾書，時而托腮思索。窗外透進來桔黃色的燈光，打在我你給我洗好的水果上，泛着誘人的.光澤。可我卻無意於這些，倦意不停歇地向我襲來，終於我忍不住伏安小憩。依稀間，聽到你輕輕推開房門，踮起腳悄悄走到我身邊，將一件羊毛外套小心翼翼的披到我身上……儘管你的每一個動作都謹小慎微，但再輕也被細心的我察覺，我紋絲不動，靜靜地享受着這天下母親都不厭其煩的舉動，享受着你無微不至的疼愛。愛似琴音，綿長而又細膩。母親啊，正是你的愛，讓我的身體裏充滿力量。
愛似笛音
課間閒逛，去辦公室取作業。走近你的辦公桌我聞到濃濃的藥味！是的，你的杯子中飄出的不是淡淡的普洱茶香，或者是牛奶的甜。哦，原來你在帶病爲我們上課！難怪你看起來臉色略顯蒼白，聲音虛弱，板書的字雖一如既往的雋秀，卻少了幾分力道。課下你不厭其煩地解惑答疑，微笑着面對我們每一個人。看到你溫柔的目光，我的心頭熱熱的，心底裏描摹出你的形象：陽光裏粉筆雪塵飛揚，三尺講臺上你豪情萬丈，講解精闢讓我豁然開朗。病痛打不倒你，你柔弱而堅強。愛似笛音，清遠而又嘹亮。恩師啊，正是你的愛，讓我人生有了榜樣。
愛似箏音
秋高氣爽，天上大雁成行。我漫步於林蔭道上，回憶起曾和你手牽着手，一路歡聲笑語，指縫間流過幾米暖陽。在我傷心時你會第一個拍拍我的肩膀，而我開心時一定是最先跑去與你分享。我們相遇、相識又相知，優點一樣少缺點一樣多，我們是死黨。不得不驚歎，擦肩而過的人成千上萬，不早不晚，偏偏是我們站在彼此面前，難道不是緣分使然？後來你隨父母去了遠方，我們有了距離，但我們的心永遠是零距離。你說你不過是爲了將來的驚喜相遇潛伏到另一個城市而已。愛似箏音，清澈而又動人。朋友啊，正是你的愛，讓我路上有了知音。
“相逢是首歌，歌手是你和我，心兒是永遠的琴絃，堅定也執着。”感謝你們，用愛的音符譜寫我一生的歡樂樂章！
一路歡歌作文4
在人生的道路上，因爲有媽媽的愛，我一路歡歌。
剛上學的時候，因爲家離學校很遠，我不得不住校。媽媽則在開學之前便教我疊被子，媽媽微笑着對我說：”慧慧，住校了，你要學會獨立，首先你得學會疊被子，今天媽媽教你疊被子，媽媽先試範一遍，然後你再試着疊，好嗎？”我點點頭。她便開始疊被子，一邊疊一邊給我講解，告訴我該怎樣疊才能疊好看，我則目不轉睛地盯着每個細節。
媽媽疊完，我便試着按照媽媽剛纔的動作疊了起來，媽媽在一旁看着，時不時糾正我的錯誤。就這樣練了好多天，我終於在媽媽欣慰地目光下疊出了方方正正的“豆腐塊”。上學了，每天早上起來，我都獨自疊好被子，同學們對我好不羨慕。
一路歡歌，因爲有媽媽，我漸漸學會獨立。
六年級的時候，我有了自己的理想——成爲一名CEO，我高興地把自己的理想告訴了媽媽。媽媽摸着我的頭，溫和地說：“慧慧，有理想固然好，你可要努力去實現它哦，無論遇到任何挫折，都要永不言棄。”我點點頭。
一次，媽媽上街看見了一雙鞋墊，便買了回來，想繡了送給我。之後的幾天，媽媽每天一有空就繡幾針。在媽媽要外出務工的`前一天晚上，鞋墊還剩下一點沒繡完，她便決定加班。她靜靜地坐在那飛針走線，時不時將額前散落的碎髮捋至耳後。有時，她眉心微皺，搖搖頭，將剛繡的絲線一根一根拆下來重繡，甚至來來回回好幾遍，她才滿意地點點頭。第二天，媽媽將鞋墊送給我，說：“媽媽送你這雙鞋墊，只是想讓你時刻不忘你的理想。”媽媽走了，我拿出鞋墊，每隻鞋墊上有一個穿着粉色連衣裙的小女孩，她用堅定的目光眺望着遠方；每隻鞋墊上各有兩個字，合起來便是“永不放棄”。看着這雙鞋墊，我懂得了媽媽的良苦用心。
一路歡歌，因爲媽媽，我追逐夢想，永不放棄。
現如今，我已是一名九年級生，學業繁重，常常學習到很晚。那次，父母坐了兩天兩夜車，回到了家。我一如既往地寫作業，本以爲兩天舟車勞頓的媽媽會早點休息，卻不想她一直坐在我旁邊陪着我，時不時倒一杯熱水給我。看着她疲倦的面容，我幾次三番催促她去休息，她卻說：“不用，我還不困，再陪你一會兒。”此時，一股暖流流遍全身。
一路歡歌，因爲媽媽的陪伴，冬夜不再寒冷，理想更加堅定。
媽媽，有你的關愛，女兒一路歡歌，去書寫生命的精彩。
一路歡歌作文5
一人獨行，我且記得，一路歡歌。——題記
冬日的陽光淡淡黃，微微暖。風一吹，常青樹便沙沙作響，街道兩旁細碎的日影斑駁在地面上，彷彿四下的追光，明亮我獨行的路。
從容·歡歌
記得剛上國中，來到縣城第一中學，人生地不熟，整天跟在別人後面。那時很害怕一個人走路，總覺得很奇怪，我尾隨宿友，和宿友們同進同出，可是他們與我並沒有什麼話可聊，我更多是被晾在一旁。我自是生氣，想逃離，又害怕獨行。
有一次，宿舍的其她人都出去了，我找不到共進晚餐的`人選，只好怏怏地一個人去找吃的。我打完飯，坐到椅子上，一個人的晚餐就開始了。其實一個人吃飯也挺不錯的，不僅吃得很專心，而且腦子也可以思考，不必總是被動去傾聽別人的言語。我仔細地想了想上學這段時間對同學的依賴，失去了自我，不禁感到很可笑。我還把數學課上老師佈置的一道作業題理清了。
我釋然了，自己一個人，也沒什麼大不了。這頓飯我不是一個人好好地吃了嗎？往後，不管是一個人還是和宿友們在一起，我都能夠從容地面對一些事情啦，我唱起了快樂的歌。
自信·歡歌
小時候，我就很喜歡唱歌，不知天高地厚地唱了很多歌，但是老被嫌棄。
一次，學校要舉行匯演，老師推選我和同桌參加小組唱，才練了幾天，同桌因爲我聲音高亢，覺得不和諧就以怕影響學習爲由退出了。只剩下我一個人孤零零，我也不想唱了。但學校要求每一班至少要有一個節目，我退出來的話我們班就沒節目可上了，老師再三鼓勵我獨唱，我便開始準備了。是啊，只要本領硬，獨唱就獨唱，怕什麼呢？
那是我第一次在全校20xx多人面前獻唱。音律響起，身體不由律動起來，我放開喉嚨，引吭高歌，不知不覺中就全身心地投入到音樂的世界。漸漸地，我沒有了焦慮，忘記了恐慌，心中有一股必勝的信心。我的五臟六腑裏，像熨斗熨過，無一處不伏貼；三萬六千個毛孔，像吃了人蔘果，無一個毛孔不暢快。唱了數句之後，我越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際。臺下掌聲雷鳴，我一個人演唱更自由，我唱出了我的特點，唱出了我的個性。這是我第一次在衆人面前找回了自信，我的開懷歡唱，唱出我的美好。
我走在明媚的街道上，臉上是從容自信的微笑，我知道青春會有寂寞，會有膽怯，會有嘲笑，會有打擊、會有憂傷，一人獨行時，我且記得，不用祈求他人地拯救，我自己也能一路歡歌。
一路歡歌作文6
一路歡歌，一路嬉笑，我們一起走過。
走過風雨，走過風霜，我們一起走過。
拾起記憶的貝殼，穿成一串項鍊；轉開歲月的留聲機，記錄成長的點點滴滴。在過去的日子裏，我們有欣喜，有苦悶；有希冀，有彷徨；有快樂，有憂傷……在未來的日子裏，我們有夢想，有努力，有挑戰，有奮鬥！
週六的早上，陽光陰着他的臉，不見露出笑容，我的心情頓時變得和它一樣了。我時不時向外張望，希望能看到陽光的笑臉，因爲下午蝴蝶老師要帶我們去遠足。如果天氣不好的話，就不能去了。我可從來沒遠足過，很想體驗一下，所以我特別興奮和擔心，巴望着陽光快點出來。
也許是陽光知道了我的心思，到了中午居然露出了它那燦爛的笑臉，我的心情一下子激動起來，終於可以去遠足了，太棒了！我滿腦子裝的都是遠足的事，沒心思幹別的.，盼着時間快點過。
下午1：30，我們聚集好了，蝴蝶老師一聲令下：遠足現在開始，我們的大隊人馬開始向目的地出發。一路上，同學們有說有笑，三個一羣，五個一夥，非常的熱鬧。路邊的大樹在秋風的吹拂下，微微搖動着他的枝條，好像再爲我們鼓掌；天上飛過幾只鳥兒，好像在給我們引路；一隻胖乎乎的小狗從身邊路過，它搖晃着胖胖的身子，懶洋洋地走着，樣子非常的可愛；路邊的小草有的已枯黃了。我和同學一路嬉戲着，無意中我們發現在一片枯草中長着一些蒼耳，這下，同學們更興奮了，紛紛搶着去摘蒼耳。我們幾個男生商量了一下，搞了個惡作劇。我們把摘來的蒼耳藏在手裏，趁女生不注意時，悄悄地放在她們的衣服上、頭髮上，然後大笑着跑開。我還想了個鬼主意，用蒼耳嚇了一下蝴蝶老師。路邊的狗尾巴草也不少，看，李明珊正和潘志輝用狗尾巴草戰鬥着，你一下，我一下，不分勝負。趁着他們打鬥時，我趁機成功的偷襲了一下李明珊。我們這樣開心地打鬧着，追逐着，一點也沒感到累。
不知不覺，我們用了兩個小時的時間終於到了目的地——戚城公園。在那裏，我們快樂地玩了一個下午，到天黑時才返程。這次快樂的遠足活動雖然結束了，但它卻深深地留在了我的心裏。
一路歡歌作文7
又是風箏飛滿天。儘管“火落到腳背上”，可該“放鬆”還是要“放鬆”。經過老班和班主任的一番討價還價，我們決定到郊外“野炊”，去享受山水的閒情雅趣，並美其名曰：“磨刀不誤砍柴工！”“會享受的人才是會學習的人！”
幽深的竹林，清脆的鳥叫，清澈的小溪，好一片美景。
一路歡歌，一路笑語。連平時沉寂的山谷也受到感染。柳葉兒在微風中翩翩起舞，猶如一隻只賞花蝴蝶。路邊星星點點的野花頷首微笑，宛如一羣手持鮮花的精靈。清澈小溪也歡快地唱着歌。淡淡的薄霧籠罩着山谷，彷彿是仙女信手舞動的白飄帶。
一聲驚叫把我從“夢”中喚醒，放眼望去，幾個女生早已站在大堤上放聲高歌，幾個男生迫不及待地順着窄且陡的臺階拾級而上。哇！映入眼簾的是一片綠油油的世界。山色一片翠綠，湖水一片碧綠。
眼前的湖面，平靜得像面鏡子。天上的.白雲也忍不住好奇，探下頭來留下倩影。偶爾，徐徐清風掠過湖面，撲面而來，令人心曠神怡。湖面，一簇簇微瀾一浪趕着一浪，輕輕地拍着岸邊的巖壁。同學們三個一羣，五個一夥，陶醉在春光美景中，真可謂“人閒湖岸上，心蕩碧波中”。
不一會兒，就聽到有人驚叫：“快來抓小魚，這裏有好多的魚和螃蟹！”放眼望去，一條小溪從山邊蜿蜒穿過，小溪裏自然有好多的魚、螃蟹，被驚動的魚和蟹驚慌失措地東躲西藏。一剎那，不少猴急的男生早已捲起褲腳下水捉魚。可偏偏有幾個不老實，竟在小溝裏打起了“水仗”。一時，水珠四濺。十分鐘不到，男生們就捉了好多螃蟹。
玩累了，也該娛樂放鬆了。按照事先計劃，還得請班會上沒有出手的老師“表演表演”。或許是羞澀，老師始終“金口難開”，一會兒說小時候沒上過音樂課，一會兒又說記不起歌詞，一會兒又說自己嗓子不舒服。呵呵，看來只得“兵來將擋，水來土掩”了。不少同學拿出自己早已準備好的“歌詞”“金嗓子”，呵呵，還蠻有心機的。被逼無奈，兩位老師只好開口，悅耳的歌聲從老師嘴裏飄出來，我們都聽得如癡如醉。老班呢？還想溜，早已“候駕”的同學忙將攤開的音樂書拿到他面前，不用說，也挺棒的。看來，以後班會上，要給多才多藝的老師設置一個“專欄”了……
夕陽西下，該回家了。我們唱着歌，徹底地放鬆身心。我知道，我們的心，還留在美麗的湖邊，伴隨着湖水盪漾、盪漾……
一路歡歌作文8
“哦，趕山去嘍!”同學們像剛出籠的鳥兒一樣歡呼着向後山跑去。
一路上，大家談笑“瘋”生，鳥兒驚呆了，小兔嚇跑了，連忙碌的小蜜蜂也被迫撤離陣地。
一到山頂，大家夥兒就瘋狂地玩起來了，摸爬滾打，簡直是無所不用其極，你看--
有的在草坪上打滾，有的在進行激烈的游擊戰，有的'三五個圍在一塊兒打撲克，有的編花環，還有的“懶”女生索性躺在草坪上曬太陽……
“哇，好多小紅果子，何不……”“哎喲”，聽到這聲音，我強忍住笑，忙轉過身，衝着我身邊的薛巡晴揚揚頭:“如何，我說嘛，我的‘定點投球’準錯不了。”的確，那小紅果子不偏不倚，正好擊中了譚自豪的腦門。我再也憋不住了，“撲哧”一聲笑了出來，身邊的幾個女生也顧不上淑女形象了，一陣狂笑。
譚自豪發現是我搗的鬼，便奮力發起反擊，他快速摘下紅果子，狠命扔向我，他的那幫“兄弟”也過來幫忙，“子彈”鋪天蓋地向我襲來，“紅果大戰”愈演愈烈，連在一旁觀戰的劉老師也按捺不住，加入了這場戰爭。霎時間，槍林彈雨，殺聲震天，真可謂刀光劍影。最後，也不知道怎麼地，劉老師竟成了衆矢之的，戰爭直接演變成了“鬥牛”。
“各位觀衆，各位觀衆，下面請大家觀看精彩刺激的摔跤比賽。”夏晴手拿話筒，做起了現場解說員。“這是今年最後一場比賽，兩位選手分別是盧文天和楊玲。他們可都是過五關斬六將，通過重重選拔挑選出來的頂尖高手，到底誰纔是年度總冠軍呢，請大家拭目以待!”
“預備，開始--”只見他們都緊盯着對方，誰也不敢輕舉妄動。這樣持續了好幾秒，突然，盧文天一個箭步衝過去，哪知楊玲敏捷地往旁邊一閃，盧文天摔了個“狗啃泥”，逗得同學們哈哈大笑。盧文天從地上爬起來，咬牙切齒，怒目圓瞪:“啊--看招!”他直接衝上前來了個“掃堂腿”，哪知楊玲腳下工夫了得，順勢一跳，躲過一劫。大戰幾十個回合後，雙方都元氣大傷。這時楊玲趁盧文天不備，迅速去勾他的腿，盧文天始料未及，一個趔趄，四仰八叉地倒在地上。這自然又惹得笑聲一片。“恭喜楊玲獲得冠軍!”
“嘰裏呱啦嘰裏!”只見樹叢中竄出幾個頭頂野雞毛，身披棕子葉，腰掛寶劍的似人非人的怪物。“啊，野人來了!”大家驚慌失措，紛紛奔走相告。
“收隊!”老師一聲令下，我們不得不帶着幾分留戀打道回府，邊走邊唱“走在鄉間的小路上……”我們踏着一路春風，灑下一路歡歌。
一路歡歌作文9
走在閱讀之路上，一路都有書的陪伴，以書爲友，一路歡歌。
歌的前奏，是簡單的快樂。從記事起，我就喜歡聽睡前故事，看故事書。彷彿冥冥之中，有什麼東西在潛滋暗長着。每次一接觸到故事，一觸碰到書，心裏就產生一種親切和喜愛，有什麼註定的東西，像一條線，把書和我的世界連了起來。耳邊故事，散發出單純的快樂，簡簡單單，沁入心田。
我猶記，“牀前明月光”，我睜大眼，望着黑漆漆的潑墨似的房間和窗前傾灑的白霜似的月光，耳邊是媽媽平和的講述。每晚一個小故事，在媽媽流水般的語調中，教會我堅韌，教會我成長，教會我正義，教會我感動……在我那麼那麼小的時候，她就把真善美、是非觀念都印入了我的腦海中。
一個個有書有故事的夜晚，是我最期盼的時刻。聽完故事，意猶未盡地懷抱着一點點感觸，回味着情節，進入夢鄉，淡糖水般簡單的快樂，留在心底。
歌的開頭，是輕盈的快樂。上了學，識了許多字，便嘗試遨遊書海。翻開書，我忘了一切。面前展開七彩畫卷，我津津有味地品讀着。淡淡的冷色調，是主人公不幸的遭遇，我擔憂着，祈禱着。暈染的各種色彩，是故事的發展，一波三折，引人入勝。隨着情節的深入和局勢的幾次逆轉，我愛不釋手，時而興奮，時而悲傷，時而緊張兮兮，時而鬆一口氣，時而又欣喜萬分……書牽動着我的.心。最後，斑斕的暖色調鋪天蓋地地涌來，構成了或完美或回味無窮的大結局。快樂輕盈地在心間飛舞，落在心底。
歌的高潮，是洶涌的快樂。我漸漸長大，看小說、散文、雜誌、名著，對書的熱愛無比熾熱，就像心頭熊熊燃燒的一把火，永不熄滅，愈燃愈旺。閱讀時，就像被陽光沐浴着，被春風吹拂着，身心愉悅。洶涌的快樂如洪水般席捲了我的情感，見書如見人，見字如面，讀書如讀事，讀人如真，我愛書！
閱讀之路沒有盡頭，一路的歡歌也沒有結尾。閱讀的路上曲徑通幽，路的風景是你所想象到的無可比擬的美好。在這路上，有樹影婆娑，有星辰滿天，有迷人落花，有溫情相伴。以書爲友，不會孤獨，一路走來，你會聽到一路歡歌。
一路歡歌作文10
友情，如書，如風，如火……
湖水般的藍天下潔白的雲朵隨風浮動，陣陣微風送來沁人心脾的梔子花香，一向愛花的我卻提不起興致。一道幾何題讓我百思不解，究竟應該如何證明呢？我看了看已經塗鴉得不成樣子的演算紙，默默嘆息着……以“樂天”著稱的班級“學霸”恰巧路過我的身邊，望見一片空白的本子，又看到眉頭緊縮，愁容不展的我，她不由分說的擠到我的座位上，說：“我們一起做吧。”聲音輕柔的讓我忘卻了我們不久前剛起的紛爭，“看，這裏畫一條輔助線，這個三角形……”專注的分析着講解着，看我一遍之後仍然懵懂，雲裏霧裏的樣子，她勾起我的肩，笑着說：“你看這……這……”哦，我恍然大悟，茅塞頓開，長長的抒口氣，目光恰好落在她綻放燦爛的笑容臉龐，好一個樂天派！
友情如書，一本智慧的書，爲我答疑解惑。
墨黑的天空中，烏雲翻滾，大雨滂沱而下，我的心情也如這天氣一般糟糕，腹部傳來的一陣陣絞痛，這胃疼的老毛病迫使我無法集中精神學習，趴在桌子上，默默的忍耐着。同桌很快就發現了我的異樣，看到我蒼白的臉色，痛苦的神情，馬上要舉起手，報告老師，我連忙拉住她的手，搖搖頭示意她，“噓！”不要驚動老師啦，我這是老毛病，過一會兒就好了。她心疼的幫我揉着偶爾傳來痛感的'腹部，又悄悄的端來了一杯熱水，喝下熱水後胃舒服多啦，同桌仍然很擔心我，時不時的看看我，用眼光詢問我。我知道這是關心，是愛。不知是不是因爲這友情太溫暖，我竟好了許多。
啊，友情如風，一陣溫暖的風，撫平我的傷痛，溫暖我的心靈。
灼灼烈日下，我拼命向前邁動步伐，疲乏和焦慮卻將我內心本以爲堅不可摧的堤壩一點點的瓦解，當它被徹底摧毀時，我放棄了。一邊邁着沉重的腳步，一邊埋怨自己怎麼會頭腦一熱跑來參加越野賽，其他的參賽選手不時地從我身邊跑過，我卻再也無力追趕，我的好朋友就在這時也趕了上來，她看到躑躅不前的我，猜到了我準備放棄，卻沒有責備，用她滿是汗水的手拉着我一同跑了起來，炎炎烈日下，我們一起揮灑的汗水，終將譜寫成最美的樂章。
啊，友情如火，一簇熾熱的火，燃燒我的退縮，使我執着。
如果我是一隻稚嫩的小鳥，友情便是任我翱翔的天空；如果我是一隻怯懦的魚兒，友情便是讓我遨遊的深海；如果我是一根纖細的小草，友情便是伴我成長的草原。
願與友情久伴，唱響一路歡歌。
一路歡歌作文11
一路歡歌，一路嬉笑，我們一起走過。
走過風雨，走過風霜，我們一起走過。
拾起記憶的貝殼，穿成一串項鍊；轉開歲月的留聲機，記錄成長的點點滴滴。在過去的日子裏，我們有欣喜，有苦悶；有希冀，有彷徨；有快樂，有憂傷……在未來的日子裏，我們有夢想，有努力，有挑戰，有奮鬥！
星期六的早上，太陽公公陰着他的臉，不見露出笑容，我的心情頓時變得和它一樣了。我時不時向外張望，希望能看到太陽公公的笑臉，因爲下午蝴蝶老師要帶我們去遠足。如果天氣不好的話，就不能去了。我可從來沒遠足過，很想體驗一下，所以我特別興奮和擔心，巴望着太陽公公快點出來。
也許是太陽公公知道了我的心思，到了中午居然露出了它那燦爛的笑臉，我的心情一下子激動起來，終於可以去遠足了，太棒了！我滿腦子裝的都是遠足的事，沒心思幹別的，盼着時間快點過。
下午1：30，我們聚集好了，蝴蝶老師一聲令下：遠足現在開始，我們的大隊人馬開始向目的地出發。一路上，同學們有說有笑，三個一羣，五個一夥，非常的熱鬧。路邊的大樹在秋風的吹拂下，微微搖動着他的枝條，好像再爲我們鼓掌；天上飛過幾只小鳥，好像在給我們引路；一隻胖乎乎的小狗從身邊路過，它搖晃着胖胖的`身子，懶洋洋地走着，樣子非常的可愛；路邊的小草有的已枯黃了。我和同學一路嬉戲着，無意中我們發現在一片枯草中長着一些蒼耳，這下，同學們更興奮了，紛紛搶着去摘蒼耳。我們幾個男生商量了一下，搞了個惡作劇。我們把摘來的蒼耳藏在手裏，趁女生不注意時，悄悄地放在她們的衣服上、頭髮上，然後大笑着跑開。我還想了個鬼主意，用蒼耳嚇了一下蝴蝶老師。路邊的狗尾巴草也不少，看，李明珊正和潘志輝用狗尾巴草戰鬥着，你一下，我一下，不分勝負。趁着他們打鬥時，我趁機成功的偷襲了一下李明珊。我們這樣開心地打鬧着，追逐着，一點也沒感到累。
不知不覺，我們用了兩個小時的時間終於到了目的地——戚城公園。在那裏，我們快樂地玩了一個下午，到天黑時才返程。這次快樂的遠足活動雖然結束了，但它卻深深地留在了我的心裏。
一路歡歌作文12
跋涉過萬水千山，背後一排排深深淺淺的腳印，即使拖着疲倦的身體艱難地走着，也不忘哼起輕鬆愉快的小調。
這個年紀的我們，雖然整日埋頭在無盡的習題裏，被白色的試卷簇擁着，但我們依然不會忘記，偶爾擡起清澈的眸子，望望窗外；不會忘記，在一個人走着的小徑上，清唱起那歡快的歌曲，雖然每一天都很辛苦，但也不乏許多輕鬆愉快。
與其一個人孤獨地走着，不如一羣人愉快地走着，遇到困難時，大家一起扛，傷心難過時，總會有人安慰；企圖放棄時，會有人鼓勵。因爲有了他們，一切孤獨和落寞都會煙消雲散；因爲有了他們，才讓我有勇氣掙脫迷茫，撲向火焰，涅槃重生。不要忘記，當你艱難地走着的時候，身旁還有那麼一羣人，默默地陪伴着你，或在你的背後推着你前行，或在你前面拉着你前行。他們會和你一起，一邊哼唱着愉快的小調，一邊堅定地向前走。
也許在冥冥之中，一切都早已被安排好，我們都有屬於自己的`路，我們不知道，在下個岔路口，我們會和誰遇見，又會和誰分開，不知道誰會一直陪着自己，誰又只是一個過客，但我相信，不論我們選擇了哪條路，不論是和誰一起走，一路上都會迴盪起那婉轉的悠悠長歌。
永不放棄，不管腳下這條路是否坎坷，也不管它是否崎嶇；不去想它有多長，也不去想它有多遠。我們要做的只有小心翼翼地走好每一步，勇敢無畏地剷平每一個陡坡，以及細細收藏起撒在路上的每一處風景，它們會是我們人生中最美好的東西。若是不小心被路上的石子絆倒，請不要就此倒下，請勇敢無畏地爬起來，即使負傷前行，也要讓嘹亮的歌聲迴旋天際。
即使在大雨瓢潑後，路上充滿泥濘，也要從容不迫地渡過它。也許會有人想要繞過它，想要躲過它，但當他繞過了一個泥濘，會發現這一路都是泥濘，所以，不要怕髒了自己的鞋，只要渡過它們，便會發現，雨後的彩虹，其實就在眼前，聆聽着自己愉悅的歌聲。
所以，不論這條路是輕鬆的還是艱難的，我都不會放棄，不會沮喪，一路歡歌，那將是我前進的動力。
一路歡歌作文13
人生就像一條路，一條曲折坎坷漫無邊際的路。有的人行得豪放自由；也有的人行得拘束謹慎。一路上，我們歷經風雨，也曾見過彩虹。我們哭過笑過；也夢過拼過。我們一路歡歌，邁着輕盈的步伐走向美好的未來。
拾起記憶的貝殼，串成一串項鍊；拿起歲月的紙筆，記錄下我們成長的點點滴滴。小溪深山啓程，衝破險阻，匯入大海，壯大的路上留下陣陣歡歌；學子追逐夢想，砥礪奮進，不負芳華，成長的路上灑下聲聲歡歌。歡歌是愈挫愈勇的樂觀，是愛與被愛中的愉悅，是拼搏成功後的'欣喜……
那是一年夏天，乒乓球暑期集訓剛開始，我的手感直線下滑，球打得一天比一天差。我曾不止一次看見過教練無奈又失望的眼神，能做的卻只有逃避與頹廢……於是，我打算放棄。
父親知道了，也不語，只是帶我去一處荷花池邊散步。荷花錯落有致地分佈在池裏；正值八月盛夏，荷花長勢喜人，一朵朵鮮紅的荷花結在翠綠的荷葉上，這已然成了酷暑裏最美的一道風景。
父親問我：“荷花美嗎？”
“嗯”我點點頭。
“那你知它是經歷了些什麼纔有如此美麗嗎？”
我木然。
“其實，荷花的根生長在淤泥中，能汲取的營養少之又少，況且生存環境這麼惡劣，可它仍然開出了這麼美的花……”
我明白了，與其哀嘆自己遇到的種種挫折，不如迎着太陽走，把所有的陰影拋在身後；與其愁眉苦臉，不如用微笑寫意每個黎明，把快樂填滿每個角落。
於是我重振旗鼓，用微笑面對挫折。我要學會一路歡歌，那些古人不都是這樣嗎？李白自信過人，寫下“天生我材必有用，千金散盡還復來”的詩句。龔自珍也曾暢望：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”黃巢更是向天下宣誓：“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”
我要學會一路歡歌，不要在困難與失敗的恐懼中退縮；學會一路歡歌，也不要輕言放棄、低頭沮喪；學會一路歡歌，讓我們學會堅強和樂觀，用微笑對待一切。
人生這條路，越走越寬，還是越走越窄，歸根結底和遇到的阻礙無關，靠的是你面對阻礙的精神。
讓我們一路歡歌，用樂觀和微笑譜寫我們的人生，唱出生命的讚歌。
一路歡歌作文14
“你曾對我說， 相逢是首歌……”一生有你陪伴，一路歡歌不斷。 ——題記
回眸十五年成長曆程，流連於心靈的湖畔，因有你們的陪伴，我才能笑對辛酸與苦楚，獨享一份恬淡與從容。品一杯香茗，聽一曲歡歌，往事的音符在筆端的字裏行間跳躍，組成我一路向前的幸福樂章。
愛似琴音
夜幕降臨，街上華燈初上。我在房間中時而奮筆疾書，時而托腮思索。窗外透進來桔黃色的燈光，打在你給我洗好的水果上，泛着誘人的光澤。可我卻無意於這些，倦意不停歇地向我襲來，終於我忍不住伏案小憩。依稀間，聽到你輕輕推開房門，踮起腳悄悄走到我身邊，將一件羊毛外套小心翼翼地披到我身上……儘管你的每一個動作都謹小慎微，但再輕也被細心的我察覺，我紋絲不動，靜靜地享受着這天下母親都不厭煩的舉動，享受着你無微不至的疼愛。愛似琴音，綿長而又細膩。母親啊，正是你的愛，讓我的身體裏充滿力量。
愛似笛音
課間閒逛，去辦公室取作業。走近你的辦公桌我聞到濃濃的藥味!是的，你的杯子中飄出的.不是淡淡的普洱茶香，或者是牛奶的甜。哦，原來你在帶病爲我們上課!難怪你看起來臉色略顯蒼白，聲音虛弱，板書的字雖一如既往的雋秀，卻少了幾分力道。課下你不厭其煩地解惑答疑，微笑着面對我們每一個人。看到你溫柔的目光，我的心頭熱熱的，心底裏描摹出你的形象：陽光裏粉筆雪塵飛揚，三尺講臺上你豪情萬丈，講解精闢讓我豁然開朗。病痛打不倒你，你柔弱而堅強。愛似笛音，清遠而又嘹亮。恩師啊，正是你的愛，讓我人生有了榜樣。
愛似箏音
秋高氣爽，天上大雁成行。我漫步於林蔭道上，回憶起曾和你手牽着手，一路歡聲笑語，指縫間流過幾米暖陽。在我傷心時你會第一個拍拍我的肩膀，而我開心時一定是最先跑去與你分享。我們相遇、相識又相知，優點一樣少缺點一樣多，我們是死黨。不得不驚歎，擦肩而過的人成千上萬，不早不晚，偏偏是我們站在彼此面前，難道不是緣分使然?後來你隨父親去了遠方，我們有了距離，但我們的心永遠是零距離。你說你不過是爲了將來的驚喜相遇潛伏到另一個城市而已。 愛似箏音，清澈而又動人。朋友啊，正是你的愛，讓我路上有了知音。
“相逢是首歌， 歌手是你和我， 心兒是永遠的琴絃， 堅定也執著……”感謝你們，用愛的音符譜寫我一生的歡樂樂章!
一路歡歌作文15
做對了一道數學題，是一曲歡歌；在考試中取得了好成績，是一曲歡歌；在比賽中獲了獎，也是一曲歡歌。
那是國小最後一個兒童節，我們心中都不禁有點淡淡的憂傷，所以，當知道學校組織我們包餃子時，我們既感到驚奇，又無比抗拒。可是，當開始包餃子的時候，餐廳便被一陣接一陣的歡聲笑語所“佔領”了。
“你包的餃子怎麼是扁的呀！沒放餡啊？”
“哈哈哈……別捨不得嘛！來來來，多放點。”鄰桌的嬉鬧聲傳了過來，惹得我們對那個同學也是一陣打趣。
餃子出爐了，一口咬下去，只覺得皮薄肉香菜鮮。最後，還有許多同學去打第二碗，惹得我們又是嬉笑，可是心中卻只有甜蜜。
雖然我已忘記了當時餃子的滋味，經久不散的是心中的甜蜜，還有時時迴響在耳畔的那曲歡歌。
步入國中，也有溫情時刻定格在了我的心中。
剛走進國中，我的心中彷彿瀰漫着一層濃霧，我一片茫然。那是我參加的第一次國中開學典禮，看着學姐學長們一個個陸陸續續地上臺領獎，我豔羨不已，心中有着點點嚮往，忽然，我聽見了自己的名字，我有點不敢相信，左右看了兩圈，發現班上有幾個同學在看着我，有個還對我說：“去領獎啊！有你的獎。”我這才反應過來，趕緊站起來，朝前走去，腳下堅硬的水泥地彷彿變成了軟綿綿的雲朵，拿到獎，拍下照片的那一刻，掌聲響起，彷彿一曲歡歌，讓我更加堅定，我一定要好好學習，下次還要拿獎！
第一次領獎堅定了我的信念，也給了我動力。
八年級的開學典禮有一個“青春禮”活動，需要邀請家長一起參加。我與母親走在柔軟的'紅地毯上，拉着母親佈滿老繭的手時，我熱淚眼眶。當唸到我的名字，讓我上臺領獎時，我既興奮又失落，興奮的是可以讓母親看到我領獎的模樣了，失落的是我以前都是第三名，可這次卻是第四名，要讓母親失望了。可是當我站在領獎臺上，看向母親的時候，母親朝我笑了笑，頓時，那溫暖的笑容把我心中的陰霾一掃而空，我感覺渾身有使不完的勁，讓我能奮勇拼搏。我走下領獎臺，坐在座位上，我都感覺到有一道目光一直追隨着我，那是母親鼓勵的目光，那是，我心中唱起一支歡樂的歌。
一路上，有甜蜜，有感動，這一幕幕，構成一曲曲歡樂的歌。