在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的聆聽花開作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
聆聽花開作文1
打開電腦，建立文檔。信手寫下這個題目，許是內心深處自然流淌的立題吧！好久沒有在電腦上寫作。一方面是感覺匆忙的腳步得不到停歇，另一方面不知從何落筆，有時腦海裏浮想出的隻字片語轉念即逝，等找尋它們時已無影無蹤。但是最主要的是對電腦的恐慌，總感覺自己的頭疼是因了它的緣故，每每想起頭腦上、手腳上插滿密密麻麻銀針時恐怖難熬的分分秒秒，竟不寒而慄。然而工作的進程總要有所收穫隨手記下也是一筆不小的財富吧！
我的確聆聽到花開的聲音，那是我每週例行的浪漫時光。每週我都會在家裏的花瓶裏插上幾隻花。雖然顏色會隨心而訂，可是花的品種卻是固定不變。一支鳳尾竹，一支飄香的百合花，三支康乃馨。它們的花期會有所不同，先是百合日漸凋零接着是那幾支康乃馨。他們陪伴我的時間雖然只有七八天，可是每一天看到她們的成長內心的溫暖與甜蜜卻像淡淡的百合花香一樣飄蕩開去，留存在每一天的點滴之中。我想每日的好心情也源於他們的.綻放吧！這周的百合花是三朵一支的，一朵已耐不住寂寞悄然盛開，另兩個花苞含羞待放。我卻非常擔憂，生怕她們會像上次那支一樣未能綻放容顏就凋零萎靡。不過慶幸的是第二朵已張開嘴巴，嫩黃的花蕊已清晰可見。淡雅的清香縈繞在室內，一切都那麼清新自然。你聽到了嗎？他在敘說自己的的美麗傳說，那是嬌羞欲滴的姑娘在向我展露柔情。我是她的主人，欣賞她、珍惜她的人。就像我的孩子們一樣，伴隨他們四年的時光，一路走來他們不就像這朵朵待放的花蕾，陪伴他們盛開不也是我的幸福嗎？
賣花的老闆上次說：“你很喜歡花呢！”我微笑着點頭。我也許是少有的幾個每次花十幾元錢買幾支花回家養的人。在店裏買花的多是節日祝賀和看望病人的。我就是例外，我希望一切帶來美好心情的夥伴都能來到我的身邊。曾有一個願望就是開一家花店，每日插花、賞花、侍弄花。可是要等到我退休之後嗎？不用它賺錢只要給我一份生活的滿足即可。因爲只有花的世界是純美的，是高傲的。
聆聽花開作文2
如果你聆聽的是蒼穹，那麼你會擁有展翅高飛的機會；如果你聆聽的是碧海，那麼你會持有隱逸萬物的心靈；如果你聆聽的是綠林，那麼你會得有靜若處子的心境。
而我聆聽的，是花開的聲音……
一條黑狗在他的“妻子”分娩時，爲了讓她與孩子可以吃上“大餐”去街上找肉。早已被喜悅衝暈了頭腦的他在過馬路時，遇上了一輛疾馳的麪包車，車從他身上碾過，車主也沒下來。只是那條黑狗忽地站了起來，衝向對面的一家肉店，搶下一根肉骨頭，又衝回到了他的妻子身邊。
小狗順利出生，他卻含笑而死，死前與妻子“一視”。妻子在丈夫倒下後，悲鳴一聲，其中包含了多少無奈與深深悲痛，馬路上的血流凝聚成一顆充滿愛的心。
是什麼信念支持黑狗十分鐘？沒錯，這是一種對愛人和子女特殊的感受，像白合花一般，即使這只是一條平凡不引人矚目的黑狗，但在一個平凡的生命心中，卻有一顆如岩漿般熾熱、滾燙的.心，把愛看得比生命還寶貴，把生命譜寫成一首讚頌愛的交響樂。
螞蟻們抱作一團，從火災中衝出重圍；護崽的母狼與獅子、野豹拼死搏鬥，喪命虎口；海龜媽媽爲保護龜蛋，做出一個個“假洞”；水牛的同伴被獅子捕殺，一個個眼冒紅光殺出重圍；企鵝爲了溫暖孩子，一站就是十幾天……
愛是世上沒有任何東西可以衡量的，一切爲正義、爲保護、爲證明而逝去的任何人或物，死得都像泰山般雄偉。也許，聆聽它們的意義，就是在聆聽花開的聲音。
靜靜聆聽花開的聲音，萬物之間爲了自己所愛的人奉獻出自己獨特又毫無違和感的魅力，把愛視作一切，是聆聽到的最動人的仙樂。
聽……花開了……
聆聽花開作文3
我愛校園的梧桐樹，更愛它那雄姿，溫和和質樸！下面是工作區，最繁華的是泉城大道，人山人海，下雨時這裏是最漂亮的，公路上開滿了五顏六色的花，這真是花的海洋，花的世界。沒有眼淚。有一天，我和小狗出去玩？兩位老人都非常感激我們，連聲說。有人喜愛馳名四方的名勝古蹟，有人喜愛浩瀚無邊的大海，可我只喜愛堅韌不拔的松樹。
他的微笑，就像地平線升起時照射在大地上的第一屢陽光；讓我感覺到溫暖。他的微笑，就像一場久久未至的甘霖；讓我重新看到了希望。他的'微笑，讓我感到了怦然心動的感覺。
請不要用那種熱情的眼光望我，因爲我害怕讓你看到我心裏的悸動。然而，你並沒有像我保持沉默。於是，我們都選擇了美麗的錯誤。
我們的感情並沒有伴隨着時間地逝去而蛻變。你依然習慣用你的微笑來鼓勵，撫慰我，默默的關心着我。只覺得有一種甜蜜的幸福！
或許是命運的捉弄，你和我竟分隔兩地。離開你的時間，我只剩一顆淒涼的心。如果可以，我多麼想凍結溫暖的陽光，讓寂寞的心靈不在淒涼。如果可以，我多麼想凍結皎潔的月光，讓空虛的內心不在黑暗。我也曾輕輕地回，可是那隻會另我更加心痛，或許這是早戀的澀果。
漸漸的在眼淚中明白，放手纔是唯一的解脫。最終我果決地用冰冷的手刺穿你帶着體溫的心……我的淚水不讓你看見。你可否明白，其實：無聲的哭泣比有聲的哭泣更痛徹心扉。
當滄桑的夕陽慢慢的西沉下去，我的心也伴隨着掉入了萬丈深淵。仰望着慢慢暗下的天，一片黑色中疏星點點。風繚亂了我的頭髮，吹亂了我的思緒，我似乎聆聽到遠處彼岸花開的聲音：彼岸花開，朵朵傷情。
聆聽花開作文4
金黃色的蒲公英又開了，我彷彿已經看見它雪白的種子漫天飛舞的情景……
一段生硬的旋律傳了出來，我躲在家裏彈着鋼琴。一個星期沒練，竟已經忘成了這樣！明天就要去上課了，想着老師對我的期望，我不禁在心中嘆了口氣。我一遍一遍地彈奏着，心中煩躁的感覺卻怎麼也壓抑不住。
我跑到樓下，想呼吸一下新鮮空氣，卻猛然瞥見路邊那一抹純白。它那樣純潔，那樣樸素，彷彿是一個未經世事的孩童，在風中躍躍欲試，擁有單純的快樂。我注視着它，彷彿自己也變成了一棵蒲公英，在綠茵間起舞。但那悠然的心情很快便消逝了，我不是它，終究無法讓夢想乘風飛揚。想着，我拔下這株蒲公英，吹了口氣，那些潔白的小傘便歡快地飛了出去。
鋼琴課上，我斷斷續續地彈着，也不敢看老師，只能低着頭，任憑着那一道道黑黑白白抓撓我的心。我知道，老師從來不發火，從來不忍心責罵學生，但這卻更讓我的心蒙上了一層深深的愧疚。我停下顫抖的手，一時間，教室裏一片悄然。老師終於發話了，一如既往的溫柔語氣：“老師知道，你上了國中後，學習比以前緊張多了。如今又是住宿，彈琴的時間自然更是少之又少，老師不怪你。但是，在能夠練的時候，你一定要好好練啊！”我的心裏盪漾起一陣漣漪，她終究是理解我、包容我的——如果我再覺得煩，豈不是太不應該了嗎？
我擡頭看着老師，她身上簡單大方的格子衫不是名牌卻潔淨如新，纖長的手上縈繞着護手霜淡雅的香。那一張從不化妝的臉，乾淨而清爽。清澈的眸中依舊承載着對我的期望。她像一陣春風，將我的心也吹得悠然飄起。我想：她就是那陣吹開我這朵蒲公英的風吧？如今，風依舊在，只待我自己那顆勇於飛翔的.心甦醒！
回到家中，我片刻也不敢休息，趕忙打開了鋼琴，將心中的那朵蒲公英放飛，因爲實在不想辜負春風的期望。不知練了多少遍，我聽到了花開的聲音，那正是從我手指間流淌出的美妙旋律。心中那一朵蒲公英終於開放了！我的心情，真的變得悠然了起來。
聆聽花開作文5
聽，花開了，聲音是多麼美妙啊！
——題記
病房裏的輸液瓶靜靜懸掛，靜的沒有一點聲音，連風彷彿也止住了，似乎不想打擾病牀上熟睡的人。病牀上躺着的是一個年約七八歲的小女孩，她睫毛彎曲，細眉，紅脣。讓人忍不住想，這女孩長大後勢必會傾國傾城。
突然，她睜開雙眼，但，從那沒有神采的眼神中，我們不免又爲這位女孩感到可惜，因爲，那麼漂亮的眼睛沒有焦距，可惜了，多美的一個孩子啊……
病房門開了，一位婦女走了進來，手中捧着一盆向日葵。女孩似乎聽到了聲音，驚喜地叫道：“媽，是你嗎？我的太陽花帶來了嗎？”婦女忙走過去，強笑着說：“寶寶，這是你的太陽花，估計今晚就開了。”女孩欣喜地捧過花盆，滿臉笑意，連那雙眸似乎都具有了神采。她說：“真希望能再看一次它開的過程啊。”婦女一愣，隨即又說：“寶寶，人有視覺、聽覺、嗅覺、觸覺和味覺，雖不能看見花開，卻可以聽見花開、聞到花香啊！其實，心中的花比眼前的更美麗。”女孩高興地問：“真的嗎？太好了，那今天我要聽花開的聲音。”婦女用手指着女孩的胸口，說：“記住，寶寶，不只用你的耳朵，更要用你的心去感受。”女孩笑了。
我們不難猜測女孩是因爲什麼事故而造成的失明，她應當是很喜歡花的.吧！不過，那並不重要，讓我們來看看接下來發生了什麼？
夜深了，寂靜的病房裏沒有一點聲音，女孩對着太陽花，盼望着它開。直到突然恰似一陣風吹過，女孩更專心了，她似乎看到花蕾欲放，她聽見了花開的聲音，她真的聽到了花開的聲音。孰不知，她手上花開的同一刻，她心中的花也開了，那花名曰希望。
真的，用心聆聽的東西遠比所看見的要美好千倍。不然，你聽，花開了，你聽到了嗎？那樣美好的聲音，就是花開的聲音，也是希望的聲音。
聆聽花開作文6
春去春來，花謝花開。擁有花的世界是爛漫的，花是有節奏的色彩，花是青春的象徵，待到山花爛漫時，你可曾用心聆聽到花開的聲音？
又是一年春來到，門前桃花又含苞待放了，看着那欲綻的花朵兒，我的內心充滿了喜悅，像一位滿懷羞澀的少女，用纖纖玉手遮住那粉嫩的臉龐。駐足門前，花苞掛滿枝頭，幾片微微打開的花瓣，掛着晶瑩的露珠，隱隱藏着迷人的淺淺的笑。
它快要開放了。你聽，綻放的序曲已經響起，動人的主旋律即將奏響。我好象聽到了花瓣舒展的聲音，那聲音如同青春變奏曲一樣，清脆而又響亮。我聽到花蕊向我訴說，春天是我的'舞臺，我要在這舞臺上唱響自己的主旋律。
是的，它完成了動人的蛻變。它用自己的青春舞曲主宰着自己的舞臺。
微閉雙眸，湊上前輕輕一嗅，那沁人的馨香瞬間瀰漫我的心房。我分享着它的喜悅，我聆聽着它的心聲。它經歷了驕陽似火，經歷了寒冬臘雪，它承受了雨的洗禮，經歷了風的打磨，最終它譜寫出了屬於自己的那支動聽的歌。桃花的花期很短，又過了幾日，當我再一次駐足門前時，卻發現地上已是落紅一片，真的很讓人憐惜這美麗的短暫。然而我們未必遺憾，人生總有謝幕的時候，花也總有凋落的時刻，但它們綻放的聲音卻早已在我心裏駐足蕩氣迴腸。
久久回憶，品味花開的聲音，那聲音是生命的詮釋，是靈魂的寄託。花的一生只是爲了綻放；如花一樣，人的一生是爲了圓夢。
讓我們一起聆聽花開的聲音，感悟人生的風雨，花聲纏綿，激勵着你去譜寫那屬於自己的音樂之聲。
聆聽花開作文7
我家的陽臺上種着一株風鈴草。
剛栽下去的時候，小小的一株，毛茸茸的，很是可愛。
陽臺與我的臥室就隔着一堵帶窗的牆。透過窗戶，我便可以看到陽臺上形形色色的花卉。到了夏天，花香被晚風捎帶着，穿過了紗窗，盈滿了我的房間。而那一株小小的風鈴草，蜷縮在不起眼的角落裏，我快要忘記它了。
隨着課業不斷加深，我屋的燈也熄得越來越晚。到了深夜，萬籟俱寂，只有秒針的滴答聲和筆尖在紙上摩擦發出的“沙沙”聲陪伴着我。
在我爲一道數學題冥思苦想之際，我聽到了一聲似有似無的“嘭”的聲響，極輕極淺，彷彿只是孩童脣瓣蠕動發出的輕淺的模糊不清的音節。
起初我並沒怎麼在意，只當是自己聽錯了，可是又過了一段時間，當我快要昏睡過去，卻又傳來一聲極輕極淺的“嘭”聲。我傾耳細聽，循着聲音的來源站到了窗前，順着月光一一望去，視線不期然撞到了那顆風鈴草。幾周不見，它已長高了許多，抻長了枝莖。莖上端還彎曲成了好看的弧形，綴着白白胖胖的花苞，圓嘟嘟的葉子襯着，煞是可愛。
我端詳着它出了神，月光灑下清輝，爲它披了件流光的霓裳，它的枝莖是優美的'。我不禁猜想，它若生在天界，定是花神所執的花束中最纖長的一株。
“嘭”，又是極短促的一聲。回過了神，推開了窗探出身細細望去，它的第四個花苞正脹脹鼓鼓的，前端還有一些箍着的褶皺，像極了十八世紀西方貴族女士繁複華麗衣飾上的泡泡袖。此時它像一個憋着氣的孩子的臉，卯足了勁兒要綻開，那花苞脹得越來越大，讓人不禁驚奇那薄薄的花瓣是怎樣承受住的。我又將窗推開了些，努力地探出頭去，讓自己與那株風鈴草再近些。終於隨着細微的“嘭”的一聲再次響起，我彷彿看到了方纔憋着氣的孩子終於鬆了一口氣，小臉已是漲得通紅，肉乎乎的小手拍撫着自己的胸膛。伴着一陣夜風襲來，我嗅到了一股比月季更甜蜜，比丁香更清淡的花香。嗅着那花香，我彷彿置身於山林之中，身側泉水潺潺，空氣中瀰漫着一股淡淡的幽香，一襲出塵白衣的娉婷女子靜靜佇立在水邊，笑意盈盈如醉人春風，靜靜地凝視着我。於是其它的花香我再也聞不見，全心醉在風鈴草幽甜的淡香裏了。
“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”不錯的，若這株小小的風鈴草在以往的幾個周裏沒有拼命的吸收着水分和營養，沒有浸透了淚泉灑遍了血雨，如今它又怎能如破繭成蝶的蛹一般歷經千辛萬苦綻放出自己的花朵的呢？
自我聆聽了風鈴草開花的聲音後，一顆堅定頑強的種子深深地埋在了我的心裏，生根發芽。遇到再難的題目我都不會放棄，而是一遍又一遍地琢磨，嘗試一個又一個的方法，因爲我知道，在距我不遠處，有一株可愛的花在陪伴着我一起奮鬥。
讓我們一起聆聽花開的聲音，感悟人生的風雨。花聲纏綿，花香瀰漫，激勵着我們去譜
寫那屬於自己的音樂之聲，揚帆遠航，開創美好的未來吧！
聆聽花開作文8
假如，我聆聽白雲，那麼我將擁有整片天空；假如，我聆聽蒼松，那麼我將擁有整片森林；假如，我聆聽游魚，那麼我將擁有整片海洋。
但，我選擇聆聽——花開的聲音。
漫步在堤岸，垂首靜靜傾聽海的絮語，海風輕拂，好不愜意。深呼吸，卻嗅到陣陣惡臭。是誰？是誰放縱這些“害蟲”們在這裏恣意妄爲，掃人興致？心裏沒有半點好心情倖存，放眼望去，滿眼皆是破舊的不堪直視的骯髒。似乎耳邊的絮語也成了悲鳴。
“老頭子，慢點，小心地上溼！”
兩個蒼老的身影緩緩走入我的視野，二老一前一後，沿堤拾着垃圾。他們枯枝般的手不停地勞作着，一次又一次地彎腰撿起地上的垃圾，一次又一次地在海邊用網兜搜索着污物。他們不在乎，毫不在乎這些垃圾有多髒，氣味有多刺鼻，只是反覆地拾着。
夕陽將他們原本矮小的影子拉得很長，很長，如同兩個巨人，默默守護着這片海。耳邊的悲鳴早已不復存在，有的只是對二老的無盡感激和讚頌。
你聽到了嗎？那，纔是自然花開的聲音。
不管他們是爲了生計還是爲了我們共同的家園，他們的行動都值得我們去讚頌。不知有多少人一邊說着“地球是我家，美麗靠大家”一邊又在肆意破壞環境。我們難道只是嘴上說說，不落實行動嗎？在我們聽到自然對人類憤怒控訴的同時，我們不是也應該用自己的'心、自己的手去改變，去播種永恆嗎？
那樣，我們才能聆聽到——花開的聲音。
聆聽自然花開的聲音，感受着聲音中包含着的喜怒哀樂，那聲音成了我永恆的記憶。
品味，聆聽……
聆聽花開作文9
每個人的春天都是一朵與衆不同的花，決定不了開放的時間，卻可以決定開放的方式。——題記
月光皎潔，似一段哀感頑豔的傳說一樣深靜並且不動神色。在這深濃的夜裏，我像某個童話故事裏的小女孩那樣，陷入那如幻的夢境……夢，飛舞
微風拂過臉頰，清清爽爽，縷縷陽光照耀在身上，溫暖而舒適。看盡那青青草原，那鄉間小路，那花團錦簇，我就如女王般遨遊在空中望着這世間萬物在我身下俯首稱臣，心裏別提多美了！漸漸地，風變大了，我在空中不斷的搖擺着，陽光依舊溫暖，景色依舊美麗，但我的心卻充滿着恐懼。“啪”，我被狂風打落在地。“風箏斷了！”女孩跑來，撿起遍體鱗傷的我，傷心地說。“沒事，只要再把線拉上就還能飛。”男孩安慰道。我的心裏激動了起來，但是沒過多久，我就心如死灰了——女孩嘗試了好幾次，終究還是失敗了。女孩氣憤地說：“算了，不放了，這個風箏就是壞了，所以纔會放不起來。”女孩要放棄我了，我終究還是躲不過被拋棄的命運。“你爲什麼要放棄呢？真的'是風箏壞了，不能再飛了嗎？既然你原先堅持了，那爲什麼不堅持到底呢？你難道忘了越是不易做到的事，越是要想辦法完成它嗎？”男孩勸誡道。是啊，人生在世，我都不去努力，不去堅持一下，又怎知失敗與否呢？於是，我鼓足了勇氣，向天空飛去……
夢，飛舞
眼看着秋天的到來，我的心中就如被幾千塊石頭壓着那樣沉重。望着姐妹們一個個的凋落，不禁感嘆時光的飛逝。從春天的到來，至夏天的消逝，樹葉慢慢地長出，由嫩綠變成暗紅，從樹上落到地上，也便結束了一生，這就是我們不可改變的命運。風再次吹向了我們，我能清晰地感覺到了寒冷，我的身體在搖晃着，我的心在無聲的哭泣。“孩子，不要害怕，這是我們作爲樹葉的使命。不要捨不得這一點點的名譽，即使人們看不到你，他們也知道你所做的貢獻，要知道越是不易割捨的，就越要捨得，記住’落紅不是無情物，化作春泥更護花’。”我，微笑了……夢，蛻變
我早早的起來，來到菜園，準備享受我的早餐。突然，頭頂上的陽光被不知名的物體擋住了，我擡起頭一看，原來是蜻蜓。“看啊，是一隻小蟲，多麼醜陋的生物啊，還不快走開。”蜻蜓說。我羞愧的低下了頭，默默的離開，我鑽入了地下，把自己封閉了起來，不願意再出去。一天一天的過去了，慢慢的，我的身體發生了變化，我以爲自己要死了，但是當我睜開眼時，我發現發現我有了一雙翅膀。我急忙跑到跑到河邊，我看到了一個美麗的我。我高興地在空中舞蹈，盡情地展示着我的美麗。“好漂亮啊！”遠處飛來了蜻蜓，我心想終於我也可以好好的羞辱它了。可就在這時，我看到了地面上的一隻蟲子，我想起了以前的自己。我突然領悟到，現在的我難道不就是以前的蜻蜓嗎？我明白了，越是不易容忍的，就越要容忍。這一刻，我清醒了……
睜開眼，夜色極處出現了清淺的銀河，星辰好似以流動的姿態凝固，縹緲似孩童夢中的忘鄉。
心以明瞭，我學會了的，足以令我受用一生——難行能行，難捨難捨，難忍能忍。而又有多少人，能做到這樣呢？唯有南懷瑾老先生啊！
我願成爲像南懷瑾老先生一樣的花，以難行能行，難捨能捨，難忍能忍的方式開放。——後記
聆聽花開作文10
角落中，有一朵野花正欲開放
——題記
“生命中的花開需要什麼？”曾經有個朋友問我，我漠然……
走在某公園一條較幽靜的小路里，忽然想起了這個未解開謎底的問題。
也許是想的太認真，我竟一路順着幽徑走了下去，也不知拐了多少個彎，走了多久，當遠遠見是條死路纔回過神來往回走。
拐到一個彎處時，我忽然停下了腳步，那是…那個小女孩在幹什麼啊？那麼認真！我被不遠處的一個小女孩吸引住了目光，於是我暫時放下腦中的“思索包袱”，快步走過去看個究竟。
走近到面前才知道那是一個大約上一二年級的小女孩，身穿粉白色的外套，額前剪個“流海”，頭上扎個羊角辮，真可愛!
“你在認真地看什麼呢？”我好奇的問她。
她笑嘻嘻地轉過頭，說：“嘻嘻，大姐姐，你聽到小花在說什麼嗎？”
我一聽來了興趣，忙問：“嗯，姐姐不知道，告訴姐姐好不好？”
她看着小花苞，一字一頓：“它在說，我從一顆種子長到現在多不容易呀，我衝破了黑暗的地下，發了芽，不斷地長呀長，現在，要到春天了，我要把從前路人的不屑，其他花草的譏諷全部拋開”，說到這，她深吸一口氣，越說臉上越欣喜，“我要以最燦爛的'樣子展現給世界！姐姐，你說對不？”
我一聽點了點頭，恍然想朋友的那個問題，“生命中的花開需要什麼？”對呀，答案難道不正是小女孩所說的麼？哦！生命中的花開不需要財富、美麗……
只需要去奮鬥，活出最精彩的人生，最活力的自已！想到這，我匆匆與小女孩告別，離開了幽徑。
回到家我打了個電話，把所想的答案告訴朋友，她聽完在電話中笑了，很爽朗，很輕快而我也爲自已的回答感到滿意，和朋友一起笑了起來……
現在，想起這些事仍有“餘味”，馬上要到春天了，我想，那幽徑中的野花也要開了吧！也許呢！
角落中，有一朵野花正燦爛的開放。
聆聽花開作文11
三月初，寒冷的冬季將要褪去。當我們還在留戀那紛紛揚揚的雪花和雪人們燦爛的笑臉時，孰不知，另一番別具風格的景色已悄然在我們身邊，綻放。
還記得三月初的一晚，狂風捲集着那些只剩些枯枝爛葉的樹。風揚過的地方，處處傳遍着枝條相交、摩擦而發出的“刷刷”的聲音。讓人既感到驚悚，又像似極了嚴冬正在轟轟烈烈的離去……
就這樣，漫長的黑夜終於等來了金橘色的黎明，空中的雲朵像被浸染了顏料似的，看上去正容光煥發，燦爛生輝。我揹着久違的燦爛驚醒了，想到前日的狂風，就不禁好奇起來。按理說，今天應該不會有如此好的天氣啊!早上的時光是最美好的，我便踏着暖風走在了上學的路上。看見那燦爛的光輝正撒在那些來來往往的行人身上，很是驚奇。然而這些陽光是灑向大地，萬萬物物的，這又是何等的神聖!
看了看錶，覺得走得太快，就又放慢了腳步，看着路邊那枯乾的樹枝也增添了幾分意境般的色彩。然後，詫異的我發現，在地上的一羣枯敗的枝條中，隱約有什麼金黃色的小點正在一閃一閃。我急忙走近，撥開枝條。竟然是一簇迎春花，正在翻着金黃色的光。這是多麼美麗啊!我看着他們正在微微的暖風中搖曳，彷彿聽到了他們正在爲自己的盛開而激昂的歡唱着，這是多麼動聽啊!我心生歡喜，正是這首激昂的樂曲帶給了世界勃勃的生機。它，總是獨自歌唱，用它那意境般的歌聲喚醒了更多沉睡的'小生命，來陪它一同唱出整個春天!
我凝神的望着，看着，彷彿有一種力量使天地變幻。我再次見到那燦爛的雲朵，彷彿花兒也在雲朵上微笑着綻放，哼着小曲兒，譜寫着一首又一首春天的歌。
時隔幾日，街道邊，小徑旁都開滿了金色的迎春花，正泛着金黃色的波浪。風拂過，傳來陣陣清新的芳香，我沉迷於這花香滿跡的小徑中，之間花兒門正在燦爛的光輝下，唱着那屬於它們的，春之歌。
聆聽花開作文12
人總會聆聽。
如果你聆聽草的呢喃，你將會聽到它對雨水的企盼；如果你聆聽鳴蟬的長吟，你會聽見它對盛夏的讚美；如果你聆聽落葉的低語，你會聽見它對大地母親無盡的眷戀。而我選擇聆聽——花開的聲音。
初秋，當所有草木都在抓緊這最後的光陰展示自己的生機時，與我而言，這一切都像提早衰退了一般。
那次新學期的期初考試，我失利了。不提本就使我頭疼不已的語文、數學，就連讓我最自豪的英語，也因爲輕視詞彙而導致慘敗。
看着別人揚着手中的試卷雀躍而去，我下意識地拉了拉書包的肩帶。
我在放學途中那條種滿桂花樹的路上多逗留了一會兒，聆聽它們在秋風中發出沙沙的聲音，因爲不想面對家人的失望。
這些桂花樹的花期也即將迎來終結。它們身上那零零星星的小花簇再也挽留不住行色匆匆的路人們，不會再有人佇足在樹下嗅那股如今已無比清淡的花香，不會再有人興高采烈地拿着塑料紙去接那如今已零星飄灑的`黃色小花。
我彷彿找到了同病相憐的朋友，我坐在它們前面的長凳上，想看看它們如何面對即將到來的寒冷。
一陣勁風吹來，我臉頰上都有些生疼。但令我深思的是那些桂樹。那瞬間，纖細的枝幹幾乎全被吹彎了腰，黃色小花天女散花般地被散到地上，但風一過，所有彎了腰的桂樹全部反彈回原位，筆挺地站好，幾乎沒有一片樹葉去向那一年內都不會回來的花朵致哀。
它們無動於衷，彷彿一切都沒有發生過，似乎已習以爲常。
也許它們是深切地知道，何必爲了眼前那根本留不住的風光而痛苦、折磨自己呢？只要好好努力，盡好自己的本分，下一個夏天遲早會來的，不是嗎？
那一刻，即便是在瑟瑟的秋風中，我依然感受到，我的心，重新恢復了溫度，使我充滿信心去迎接下面的挑戰。
那一刻，我聽到內心花開的聲音，它在向我訴說，訴說着一個成長的故事。
聆聽花開作文13
如果不是這一次的晚會，我不會知道有這麼多和我差不多大的小朋友，他們從小就有聽力障礙，更不會知道他們像我一樣正常說話是需要一家人共同的努力才能換來的。這一晚，我聆聽了花開的聲音。
我和爸爸媽媽坐在觀衆席上等待着。爸爸媽媽沒有告訴我這是一場什麼樣的晚會，他們只是牽着我的.手，說要帶我去聽一聽花開的聲音。我認認真真地坐在觀衆席上等待着，直到第一個小朋友上臺開始演講。這位小朋友是比我小五個月的女孩子，她開口說話的那一剎那，我轉頭望向了我的媽媽。媽媽沒有對我說什麼，只是示意我認真地去聽。
我發現這位小朋友雖然看起來和我們沒有任何區別，可是她說話卻不像我們那麼輕鬆。她吐出的每一個字都像是她拼盡了全力說出來的字，有的地方還會出現忽然的停頓，讓還不知道原因的我不時地望向我的爸爸媽媽，希望他們給我講講爲什麼。
後來這位小朋友演講結束了之後，我的爸爸媽媽小聲地告訴我，她是一個有聽力障礙的小朋友，生下來聽不見任何聲音，直到她的家人陪他們上醫院，陪她練習聽力，陪她學習說話，她才能像正常人一樣發聲。像現在這樣站在臺上演講，是她全家人共同努力才能換來的結果。
我聽完爸爸媽媽說的，睜大了眼睛表示驚訝，卻也在緊接着出場的另一個小朋友的聲音裏儘量剋制自己的驚訝。這位小朋友比我還大一點點，但他說話也像是剛剛那個小女孩一樣，有些我說不清道不明的感覺，讓人聽了會感覺到一朵花正在以最慢也最動人的速度綻放。
整場晚會下來，我像是從沒聽過聲音從沒說過話一樣望着爸爸媽媽感慨：這一晚，我聆聽了花開的聲音！
聆聽花開作文14
我的晝間之花，落下它與被遺忘的白色花瓣，落在黃昏，這花成熟爲一顆記憶的金果。而我能做的，就是在陽光下--聆聽花開的聲音。
聆聽花開的聲音，我忽然感到這時距離自己很遠的事情了。
太多的生活的壓力或是世事的繁雜驅使我們遊弋於這熙熙攘攘的社會，像條小鯊魚一樣要不斷遊動才能不致被湮滅於社會底層，卻任由繁雜忙碌吞噬着，匆忙的'，不假思索的生活使我們忽略了許多美好的、值得欣賞的東西。
我們的青春應該是明媚的。溫暖、寧靜的陽光，飄蕩着花香的空氣，波光粼粼的水紋，不知何物的心境......青春的寶貴，在於她只有一次。然而，如今的我們卻並未在青春中找到本該屬於我們的心。忙碌的蓑衣披在青春的華裳上，掩蓋了她的一切光芒。生活的美好早已被拋卻了腦後，剩下的只有忙碌的底色。
當我們爲了所謂的名利熙熙攘攘的穿行於車水馬龍的大街小巷，爲了所謂的明天身心疲憊的流連於聲色犬馬，燈紅酒綠，我們不僅得不到明天，也失去了今天。當匆忙成爲人生的唯一底色，那麼生活將成爲一曲沒有節奏跳躍的五線譜，單調乏味。何不停下匆忙的腳步，慢慢走，以平和的心境面對人生，靜靜聆聽人生旅途中花開的聲音，感受生命的美麗。
拋棄忙碌，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，在這一徑長途，點綴香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘不覺得痛，有淚可落，也不是悲涼。風起的時候，笑看庭前花開花落，纏綿在所有心事裏的，唯有這花開的聲音。感激我應該感激的，只求在冗雜的社會中--聆聽花開的聲音。
聆聽花開作文15
最近幾天每天下午下班後，我都會騎上電動車趕往菩蘭瑜伽國際練習瑜伽，自己越來越喜歡這種休閒放鬆的方式。
走進會館練習室，就會看到許多愛美的女士們正靜靜地更換服裝，有的三三兩兩談論着養生美容方面的話題，有的悄悄地做着各種延展身體的動作，一切都是那樣的靜謐，沒有任何人會高聲大嗓，即使接打電話也是慢聲細語，委婉動聽，生怕干擾了別人。我光着腳丫，踮起腳尖，尋找到一個恰當的位置，開始今天的功課。
不知什麼時候，教練已經端坐在舞臺正中，似有似無的音樂從遙遠的天際飄來，我閉上眼睛，聆聽來自身體內部花開的聲音，呼——吸——呼——吸……循環往復，眼對鼻，鼻對口，口對心，調整呼吸，去除雜念，我感到自己坐在一個茂密的大森林裏，穿着潔白的紗衣，一縷陽光照在我的身上，一絲清風吹拂着我的臉頰，河水嘩嘩地流淌，空氣像濾過似的清新宜人。緩緩地扭動脖子，轉動腰肢，擡起雙腿，伸展手臂，教練柔和的提示語不斷地在耳邊響起，她總是微笑着（從聲音裏感覺到的）提醒：“有餘力的會員……新會員可以……”讓我感到溫暖而愜意，只需閉上眼睛，用心聆聽自己身體的聲音，一點一點伸展、伸展，痠疼即止，下一次再進步一點點，一點點。在這種優雅的練習中，我感覺到自己的上肢非常有力柔軟，腹部和下肢不能按照教練的.要求完全做到位，可我努力努力，我聽到那些很久很久沒有被我關注的肌肉、筋骨拉伸的聲音，它們彷彿都在對我說：“謝謝你能夠對我們如此關注。”“沒什麼，你們本來就與我是一體的。”時間也似乎停滯了，我們融化在瑜伽營造的溫馨裏。
沒有焦急的命令，沒有強硬的要求，瑜伽就是這樣的自然而然，讓人陶醉其中卻又不斷提升、伸展、爆裂，直到讓你忘記了一切。於是，我想到了我們的“適度教育”，是不是也應該如此緩緩的，漸漸的，讓學生在老師的引領下不斷自覺提升呢？也許這就是真正花開的聲音吧？