在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關於關愛的作文，歡迎閱讀與收藏。
關於關愛的作文1
我上三年時遇到了一爲善解人意的班主任，你瞧，照片上那個留着短碎，站在火車道上，笑得一臉燦爛，露出一口參差不齊的牙齒，這就是我的語文老師——徐同濤。
20多歲的他，嗓子特別洪亮，普通話字正腔圓，聲音抑揚頓挫。他對每個同學都非常的關心和愛護。有一次下午，窗外下着傾盆大雨，徐老師在班上佈置作業，佈置完作業後，不知怎麼回事，我的'鼻子瞬間流出了很多血。血就像瀑布一樣，直往外流，同學們個個驚慌了，只有徐老師不慌不忙地把我的頭擡起來，然後順手給了我一張紙把鼻子堵住，不讓血流。扶着我來到水池邊，先把我的手洗了洗，又把血塊擦了擦，對我說：“秋天來了，天氣乾燥，得多吃點水果，多喝點白開水，不要喝飲料，飲料對身體有害，儘量少喝。”我點了點頭。回到教室，老師把我的書包拎起來，說：“要不要我送你回家？”我說：“不用了，謝謝！”頓時，我的心裏有無數的感謝。
至今，老師的這些話還記在我的腦海裏，無法忘記！
關於關愛的作文2
母愛如春風，吹拂着小草生長；母愛如春雨，幫助着小花生長。我親愛的媽媽，爲了我，犧牲了自己的時間。
那一次，鄰近考試，我坐在桌前，堆成山的書本，寫滿了我胡亂的字跡。媽媽也忙着呢，她還要加班寫材料。
我苦惱極了，作業有許多不會。“啊，媽媽，怎麼辦啊？”媽媽馬上衝了過來，很是着急：“哎，時間多晚了！快先去練琴吧！”我跑出客廳，開始彈鋼琴。
漫長的30分鐘過去了。我站了起來。想到還要面對困難的作業，我嘆了一口氣。
我慢條斯理回到房間，卻看見了媽媽……
她像個小孩兒似的認真地坐在桌前，一本正經地思考着我的作業，還在一邊飛速地演算着，草稿紙上的公式井井有條，像是寫在作業本上的一樣！她的眼睛緊緊盯着試卷，掃過一道題就在嘴裏喃喃着什麼，皺皺眉頭，又望着我的`試卷看了一會，再動動筆，在我的錯上多了細心的圈圈點點。
媽媽的電腦放在一邊，屏幕還亮着，顯然工作還沒完成。可我的難題，一一都被媽媽化解了……
“今，過來，這道題我來講一下……”
媽媽，謝謝你幫我複習！
關於關愛的作文3
在學習生活中，同學們相親相愛，互相幫助，相互理解，形成了是一個大家庭。哪一個同學需要幫助，不管他長得好看或難看，成績是優是差，我們都應該伸出援助之手。這個星期四放學時，林忠樑同學就關照了我，讓我倍感溫暖。 林忠樑，是我們班上的一名不起眼的同學。平時，他沒有怎麼走下操場玩。在教室，他不積極提問題，也沒有怎麼舉手發言，是一名很少跟同學交流的人。可他上課卻十分認真地聽老師講課和同學的發言，作業都能按時認真完成，什麼事總是說到做到。別人如果遇到困難，他總是會熱心地幫助。
星期四那一天，一下午的時間很快就過去了。第三節課老師一說下課，同學們一下子就排好了路隊。我排在最後面，林忠樑排在了我的旁邊第二條路隊上。有一位同學，跟我玩了起來。我們兩個人邊走邊玩。一直到第二樓，事情就發生了——我被某位同學一推，一不小心摔了下去。我特別想哭。正在這時，我旁邊的'林忠樑同學問我：“你沒事吧？”他把我扶了起來。“沒事。”我強忍着疼痛。可林忠樑硬是扶我下了樓梯，一直到校門口。等到確定我沒事了，他才慢慢離去。頓時，我心中涌起一陣感動。
關於關愛的作文4
生活中，人與人之間需要互相關心——幫助——謙讓，每一個人都要獻出自己的一份關愛，我們的世界將變得等美好。
一天我坐着車去朋友家玩，可是到了下一站，不知怎麼的，上車人特別多，大家你擁我擠續開着，誰知一個急剎車，來了個趔超。老奶奶不禁皺起了眉頭，嘀咕，誰也不讓誰。這時，上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，好像70多歲，他也加入了擁擠的人羣之中。車子繼了幾句：“唉！現在的人啊！就沒有一個人能讓座嗎？
過了一會，一位青年人下了座位，扶起老奶奶，說：”阿姨，您坐吧！“”那你……“我沒關係，您老了，站着累。”青年人於是站在車上了。老奶奶剛纔的不愉快統統沒了，臉上洋溢着喜悅，似乎在想：呵呵！看來現在文明人並不是不復存在的，他就在我的身邊。我看着這樣的場景，心裏流露出了一份欣慰。
關愛是一盞路燈，照亮了我們好的心靈；關愛是一面鏡子，反映了我們美好的.品質；關愛是一片關明，照耀了我們的內心深處。只要在生活中建立起更多關愛，文明就會離我們越來越近。
關於關愛的作文5
孫中山先生曾經當過一次臨時大總統。有一天，孫中山先生忽然有一個緊急而又十分重要的會議要到參議院出席。有一個看門的衛兵看到了一個穿着隨便的人走過來，衛兵攔住了這個人，並大聲地說道：“這可是一個重要而又緊急的'討論會，孫中山先生看到你穿着這麼隨便，一定會非常生氣的!”那個人笑了笑，問道：“呵呵呵呵……你怎麼知道孫中山先生會非常生氣?”衛兵大聲說道：“你到底是什麼人?快拿出證件!”那個人笑眯眯地拿出了自己的證件：啊!原來這個人就是臨時大總統——孫中山先生!衛兵看到手裏的證件驚呆了，真不敢相信這個穿着隨便的人竟然是孫中山先生啊!
衛兵跪地求饒，孫中山先生立刻把衛兵扶了起來，笑着說道：“你不要害怕，我不會打你的!”衛兵低下了頭小聲說道：“孫中山先生，真是對不起!我這是有眼無珠，實在對不起!”說完，衛兵深深地對孫中山先生鞠了一躬，表表示歉意。“記住，以後辦事要處處留心啊!不要盲目地辦事情。”說完，孫中山先生也深深地對衛兵深深地鞠了一躬，然後走了。衛兵感動萬分，一直看着孫中山先生走進參議院，才纔回過神來。
孫中山先生就是一個博愛、關愛別人的人!
關於關愛的作文6
有些人覺得，嘮叨是一件煩事，我當初也這樣認爲，但是久而久之，我就品味出嘮叨中也有關愛。在家中我就有如此的感受。
一頭雪白的頭髮裏面，夾雜着一兩根黑髮，體現出她爲子女操勞的辛苦，頭上的幾道皺紋，體現出她跟歲月拼搏的痕跡。不高的鼻樑，和一雙小小的眼睛，無不體現出她的蒼老。可是我卻覺得她在我們家裏是一個嘮叨王，她就是我的外婆。
有一次，我在家裏玩，突然聽見電話響了，忙跑去接電話，裏面傳出外婆的聲音，我耐心地聽着，讓我想不到的`是外婆一說就沒打算停，什麼中午飯吃了沒啊，晚飯吃什麼呀，衣服穿暖和了嗎……我聽着聽着，耳朵都快起繭子了，可是外婆絲毫沒有停下的意思，頓時我的耳朵被外婆的話塞滿了，握緊皺着眉頭，頓時一團火從心裏燒了出來，又被我壓了回去，這次通話差不多用了15分鐘，我呆呆的望着電話，什麼話也說不出。
還有一次是期會考試前夕，外婆正好在我家。我一進書房，她便向我“進攻”了，鉛筆帶了沒，水筆有墨嗎，草稿紙帶了嗎……我只有防禦的份兒。
雖然外婆十分嘮叨，但她也是出於對子孫女的關愛。我第一次覺得嘮叨也是一種上輩對晚輩的愛。
關於關愛的作文7
關愛，像是一股力量，驅使你有了前進的方向；關愛，是一種精神，只要走過愛的身邊，就會沾染着它的氣息；關愛，更像一劑良藥，讓每個得到關愛的人幸福無比。
我們的身邊總有一些需要幫助的人。在外婆家邊上，有一位孤寡老人——張奶奶。她的生活既艱苦又寂寞……於是我每逢放假都去張奶奶家，陪她說說話，拿些蛋糕和水果，給她講講笑話，讓她高興起來。那個原本冷清的小屋，在我們的笑聲中變得暖暖的。
冬天到了，我想到張奶奶坐在冰冷的椅子上肯定會冷。媽媽對我說：“寶貝兒，拿幾個棉墊子給奶奶送去。”我說：“媽媽，這可是我最喜歡的棉墊啊！”這時我又想到曾經讀過的一篇文章，上面說‘只要給需要幫助的`人自己最喜歡的東西纔是真正的慷慨。’我二話不說，邁開大步跑進了張奶奶家，替她墊上了溫暖的棉墊。
大年三十到了，外婆炸好了五六個春捲，我用紙包着，快步走到老奶奶家遞上春捲，唱了幾首學校的歌。老奶奶吃着春捲唱着歌笑着說道：“天天，你真懂事！”
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界時一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。我們的家園纔會更美好。
關於關愛的作文8
學習了《卡羅納》這篇課文，深深地懂得了“愛”的真諦。
讀了這篇文章，腦海中只呈現出“愛”這個字：老師在課堂上默默地關愛着卡羅納，讓他感到溫暖；同學們不說玩笑話，給他鼓勵，還用關切的目光讓他感到快樂；同學的家長更是怕勾起卡羅納的回憶而讓他感到傷心，竟讓自己兒子和他一起回家。我最感動的'還是同學的媽媽，她竟爲了卡羅納而推開了自己的兒子，讓他和卡羅納一起回家，使他不再沉浸在失去母親的痛苦之中，只有品德高尚、無私的人才會這麼做。
讀着讀着，我想起了自己。記得有一次，班上有一個同學因爲考砸了而嚎啕大哭，我不但不安慰她，而且還笑話這個同學，使她更難過了。現在讀了這篇課文，我羞愧難當。我真不該嘲笑這位同學，而應當向卡羅納身邊的每一個人學習，主動去鼓勵她、安慰她，讓她重新振作起來！我們還可以做許多關愛他人的事：公交車上主動給老人讓座、扶盲人過馬路、給飢餓的路人食物……
“愛”就是給予，讓我們行動起來，爭當愛的天使吧！
關於關愛的作文9
世界上除了我們這樣健全的人以外，還有很多聽障、視障等兒童，他們有我們所沒有的缺陷，那他們難道就不需要生活了嗎？就對生活喪失信心了嗎？我看過一個公益廣告：
一個叫小寶的孩子，當他週歲時，爸爸在他面前要撥浪鼓，但他彷彿沒有聽見一樣，滴溜溜地轉着一雙眼睛。在他上幼兒園時，他的爸爸媽媽帶他去看醫生，醫生診斷他有耳聾的現象時，他自顧自的玩着，並沒有聽見醫生說的話，而他的爸爸媽媽聽後很傷心，努力地教他說話，讓他感受說話時喉嚨的.震動。在他上國小時，他用手語告訴爸爸：他想說話。爸爸的眼神頓時就暗淡了。在他與小夥伴玩耍時，他遭到了毆打，被他的爸爸拉開了。小夥伴們在一邊抱怨道：“真是賴皮鬼，不會說話，只會‘哦哦哦’！”他的爸爸聽後十分生氣，轉身吼道：“你們說什麼呢！”小寶急忙拉住爸爸，艱難的說道：“爸……爸……乖。”爸爸驚訝地轉過身，眼淚在眼眶裏打轉。上天給你按下了靜音鍵，你仍然可以發出最動聽的聲音。
看完後我潸然淚下，聽障兒童也是人，他們也有血有肉，他們也有感情，他們也需要關愛！關愛聽障兒童，讓他們重新獲得上天的寵愛！
關於關愛的作文10
我們每天都能感受到愛，從早到晚，從不休息。他(她)從早上開始忙碌，他(她)開始爲我們的家忙碌，直到晚上，他(她)是誰?他(她)是我們的爸爸媽媽、外公外婆還有老師······
有一天早上，我醒了，(那時正好是5:40)我突然聽見了關門聲，是誰?我跳下了牀，飛快地打開了門，從防盜門裏我看到了外公下了樓，我叫住了外公，外公笑了笑，對我說：“我要出去買菜，你先睡吧。”我也是有些勉強起牀的，就睡覺去了，睡了一小會兒，我又聽見了廚房裏嘩嘩的水聲，(這時才6:00)又是誰?我下了牀，躡手躡腳的走了廚房門口，啊!是外婆，外婆看見了我，微微一笑，說：“是你啊，再睡一小會兒吧!才6:00，離7：00還遠着呢,今天還要上學，睡一會兒補充一下體力，精神一點。”外婆和外公的這些話我顯然感動了，我重新回到了牀上，一下睡到了7:00，我果然精神百倍的去上學了。
到了學校，吃完早餐就開始上課了，在課上，老師用嚴厲的眼光掃了掃走神的同學，啊!這不是就是嚴厲的.愛，古話說得好，嚴厲就是一種愛。
晚上回到了家，媽媽開始幫助我學習了，爸爸工作還沒回家，媽媽的愛和爸爸的愛包圍着我，一直溫暖着整個家。
關於關愛的作文11
生病請假了一週，耽誤了很多課程，今天午休的時候姜老師叫我去她辦公室。
我緊張的坐在老師身旁，心想是不是早晨發愣時，老師看出我思想拋錨了，要嚴厲地批評我呢?“今天我講的閱讀聽懂了嗎？”老師熟悉而嚴厲的聲音說道。我低着頭，鼻尖兒滲出了一層密密的汗珠，臉憋得有些發紅，正不知道怎麼回答時，突然一隻溫熱的手輕輕敷在了我的額頭，頭略擡起時，正好迎上老師溫柔而關切的'目光，她嘴角微微上翹，輕聲說道：“不太燒！精神好的話，我把上一週的重點給你講一講。”我懸着的心一下子放了下來，帶着尊敬和感激點了點頭。老師開始給我講課，可能怕我生病跟不上，她說話的語速比平時慢了些，細緻耐心的給我一段一段分析，當我回答正確時，老師微笑着點頭，從她滿意的眼神中，我看到了慈母對孩子的關愛，那裏充滿了期望和鼓勵。
老師如媽媽、如園丁，給予我們的愛，如陽光、如雨露，滋潤着我們成長，真誠的向您說一聲，謝謝您！
關於關愛的作文12
人與人之間正是因爲關心，纔會使人感到溫暖，更加和睦。其中，在我的朋友中，就有一位非常關心我的人——小明。
還記得那一次……那一天，陽光明媚，是個難得的好天氣，我和小明一同走在通往學校的道路上。我們手牽着手，一起行走。然而，再過馬路的時候，意想不到的一幕發生了……我和小明正說說笑笑的走着，過馬路時，有一輛摩托車想我疾馳而來，我嚇的還不及閃躲，根本不知道該怎麼辦，腦子裏一片空白，然而，就在這時，小明馬還是那個把我向後拉了一把，纔是我躲過這輛“瘋狂”的摩托。過了馬路以後，小明還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說：“你怎麼這麼不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心點！”雖然只有短短的幾句話，但從中我卻深刻的感受到了他對我的關心，對我的.關愛。
現在，我和小明的友誼越來越深，關係越來越好，正是因爲這種相互之間的關心，纔是我們成爲了這樣親密無間的好朋友，因此，我希望人與人之間的關心繼續傳承下去。
關於關愛的作文13
這麼多人，怎麼回事?擠進去一看，哦，原來是剛來我們村的一位阿姨開了一家小商店。
晚上，媽媽說：“家裏沒鹽了，你去買一袋吧!”我是一個膽小的人，我急忙說道：“我纔不去呢!”“給你一元錢，怎樣?”我馬上就接錢向商店跑去。道了。我拿了鹽，交了錢就跑了出去。
走着走着我感覺有人跟着我，是鬼!我撒腿就跑，一不小心就被一塊小石頭拌住了腳。那個人走來，一看，唉!原來是阿姨啊，嚇我一跳。阿姨說：“你走得那麼急，還沒找錢給你呢!”阿姨看見我的手破了，鹽還撒了一地，阿姨把我扶到了她家，幫我包紮好傷口後還幫我換了一袋鹽，最後還把我送回了家。道家後，我想對阿姨說一聲“謝謝”的'，可阿姨以經走遠了。
我感受到了一種愛，是陌生人與陌生人的一種關愛。
是陌生人與陌生人的一種關愛。
關於關愛的作文14
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活中就更少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去愛護他人，這樣世界纔會充滿愛！
關愛他人，從小事做起。假如，你幫助一個同學輔導做作業、一句老師鼓勵的話，會讓同學帶來無限的動力。正因爲愛，會有創作的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。
記得我上四年級時，我和大姨一塊兒去泉城廣場遊玩，遇到兩個人在乞討。我想給他們一塊錢，大姨卻說：“他們是騙子”。我只能走開，卻心有不甘。後來在大姨發短信的時候，我偷偷的給了他們一塊錢。我我明明知道他們是騙子，還是不由自主地給了他們一塊錢，感覺到了關愛他人的`幸福。
在此，我真誠呼籲全世界的朋友們，關心別人，關愛自己！讓自己和身邊的人充滿愛！讓人間充滿愛！
關愛、關愛，愛在身邊，無處不在！
關於關愛的作文15
母愛是偉大的，父親的愛是無邊的，而同學之間的.關愛是無私的。
一個週末，我去英語班，陽光，從窗外射了進來，射在了書本的字裏行間，我的心情也如同陽光般開朗。老師講完課，讓同學們撕下一張紙作爲捲紙，要考試。我不慌不忙地轉過了身，悠然自得地要拿本，啊，怎麼沒帶本?老師知道肯定會說我的，我一下變得緊張起來了!我努力地回憶着我把本放在哪了，突然，我想起了我曾把本放在家裏的書桌上了!這可怎麼辦啊?頓時，我感覺空氣都凝固了，一下子變得死氣沉沉的。正當我不知所措時，一轉身瞧見同桌正好有紙，我頓時高興起來，向他要一張低。但在他撕紙時，我發現他只剩下一張紙了，他把紙遞給我說：“快寫吧。”我對他說：“你怎麼辦啊?”他笑了笑，裝出一副很滑稽的樣子，說：“我可以用背面寫啊。”老師出完了題，走下講臺，看看同學們都寫得怎樣，碰巧發現了他，說：“你怎麼用背面寫，沒帶本吧!”我頓時緊張起來，朝他望去，只見他低着頭說：“我忘帶了。”老師嚴厲地說：“下次注意啊!”我很感激他，關鍵時刻能替我承擔。
同學之間的關愛，將永遠激勵着我。