在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的有趣的課堂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的課堂作文1
因爲新型冠狀病毒的來襲，我們不得不在家裏學習，這次我們體驗了一種新的課堂模式，那就是空中課堂，老師們用網絡的形式給我們上課。
空中課堂除了講三大主科以外，還設有體育，音樂，美術，手工。空中課堂讓我們枯燥的生活增加了許多的樂趣。在語文課上，老師講的生動、形象，讓你有一種身臨其境的感覺。數學課上老師講的有條有理，我們聽的清楚明白。美術課上老師教我們畫水墨印蒲公英，我們用樹葉，用紙杯沾上五彩的顏料就能在紙上印出美麗的.蒲公英。看着我們畫好的蒲公英，讓我想到了它那頑強的生命力，被風吹到哪都能生根發芽。我希望我們人類也能像蒲公英一樣具有頑強的生命力，能夠戰勝這次疫情。
謝謝老師，在這特殊的時期裏讓我們停學不停課，讓我們體驗不同的課堂，讓我們暢遊知識的海洋。老師我想對您說：“老師您辛苦了。”
有趣的課堂作文2
同學們最期盼的家長課堂又開始了。
今天，給我們帶來有趣遊戲的是一位美麗的幼兒園老師——蔣春萱媽媽。
“切水果”、“國王說”、猜謎語、“就是不聽指揮”四個小遊戲，同學們玩得不亦樂乎，每個同學都爭先恐後地舉手發言，都不想被其他同學比下去，整個課堂猶如歡樂的.海洋。
這場有趣的遊戲戰爭中，我印象最深刻的是猜謎語。共有20道題，同學們個個都把小手舉得高高的，生怕蔣媽媽看不見自己。這一輪比賽，展示了我的超強實力，一共答對了5道謎底。蔣媽媽表揚我答得很好，我很開心，這個遊戲也讓我感受到平時知識積累的重要性。
蔣媽媽很有童心，同學們不管答對或答錯，她都會和大家一起哈哈大笑。遊戲結束後，蔣媽媽還給我們每個同學準備了小禮物——風扇。
哈哈，這個夏天我們不怕熱了，謝謝蔣媽媽。希望您以後還來和我們一起玩遊戲。
有趣的課堂作文3
盼星星、盼月亮，我期待已久的美術課終於來了。
這堂課的任務是畫油畫！但不管我興致多麼高，也無法逃避一個事實：本人畫技超級爛，女生經常嘲笑俺。今天碰上畫油畫，我還不得全完蛋！
前面的'擔心加上女生的冷眼，使我根本沒有認真去畫。就在這時，老師來了。我估計老師會罵我，所以心跳加速了。可是老師卻出乎意料地說：“不錯，接着畫！”這句話燃起了我的信心，那信心之力一會兒就把擔心拋到九霄雲外去了。有了信心就有了前進的力量！不一會兒，我就完成了一幅大作——一隻栩栩如生的貓頭鷹。
通過這件事，我感到了信心的重要性。
有趣的課堂作文4
今天小艾老師給我們上了一堂有趣的作文課，什麼課呢？是不是很期待？哈哈，告訴你吧，是如何用紙折小狗。
首先，老師拿了一張白紙，要求我們把白紙折成正方形，正方形的折法就簡單了，把A4紙對角折成三角形，把多餘的部分剪掉，攤開三角形就可以看到了正方形的形狀，然後把正方形橫向折成長方形，再用魔法手指把長方形變爲小正方形。最終再用食指把底角凹進去，變成三角形。哇~變成了小飛機，用魔法食指按壓小飛機後面的停機場與頂角對齊，小船又出來了吧，小船的兩側翻一下，小狗的耳朵又出來了，再看一下又變成了小屋。我們在小屋上給它加上大大的.耳朵，黑黑的眼睛，愛心的鼻子，彎嘴巴，好了，一張神氣的小狗就折成功了，你看它是不是好像在眨眼睛感謝我們呢？小狗的折法你學會了嗎，今天真的非常開心啊，我太喜歡這隻小狗了。
看着桌子上的這隻小狗，我情不自禁地笑了！我好喜歡這堂作文課啊！
有趣的課堂作文5
馬老師的作文班特別有意思，她會引領我們在快樂中學習語文。馬老師的作文課堂豐富有趣。
有一次，馬老師考我們一個問題：“東北的三大特產分別是什麼？”我頓時就蒙了，不知道該怎麼回答，當老師告訴我們答案之後，大家才恍然大悟。更讓我覺得馬老師的知識非常豐富，在這樣的.課堂一定能學到更多的知識！
還有一次，馬老師上課還領我們玩語文小遊戲，這個遊戲名字名字叫“你說我猜”。就是讓一個人做動作，另一個人猜是什麼意思。終於輪到我上場了，我負責猜，但是做動作的同學卻不知道如何表達題面。弄得大家哭笑不得，原來這是一個少數民族的語言“扎西德勒”。哈哈，要是換成我去做動作，我也會不知如何是好啊！接着，老師又帶領我我們進入“看圖猜成語”的搶答。好多同學都搶答對了，大家都很開心。
上馬老師的作文課不但學到很多書本上沒有的知識，還能在開心、有趣中度過很多難忘的時光。馬老師的課堂真有趣啊！
有趣的課堂作文6
xxxx年x月x日 星期x 天氣x
週五下午，我們這學期的社團開課了，我報的是快樂作文。
上課鈴響了，大張老師說這節課要帶我們玩一個貼鼻子的遊戲，大張老師先在黑板上畫了一個女孩，但是這個女孩沒有鼻子，然後讓我們蒙上眼睛，給黑板上的女孩把鼻子貼上。第一個蒙上眼睛的是一個女生，她走上講臺，把鼻子貼到那個女孩的右眼下面，第四個是我，我被蒙上眼睛後，我摸索着走到第四塊黑板的位置，等我準備貼鼻子的時候，大張老師開始倒計時，座位上的同學也在嘰嘰喳喳的喊，有的喊向左、有的喊向右，我很想把鼻子貼到正確的.位置，聽到大家的提示，我有些猶豫，但是倒計時已經到2了，我心裏很着急，我一下把鼻子往黑板上一按，就聽到同學們一陣大笑，原來，我把鼻子貼到了女孩的頭髮上。
通過這次貼鼻子的遊戲，讓我們感受到了盲人的世界生活很不方便，我們要珍惜現在的美好時光，保護好自己的眼睛！
有趣的課堂作文7
“加油！加油……”昨天，老師帶我們玩了個有趣的遊戲，叫吹雞毛比賽。
老師首先給我們示範了一遍，先拿出一根雞毛，輕輕地放在嘴上，接着，輕輕一吹，並要求不能掉在地上，看最後誰堅持的時間較長。老師示範完了以後，大家有的說：“這太難了。”有的說：“不就是吹吹嘛，有什麼難的。”
遊戲開始了，王皓楊一馬當先，拿起了羽毛就用力地吹，“呼呼！呼呼！呼！”結果還要沒堅持有十秒鐘，羽毛就像斷線的'風箏一樣，落到了地上。
第二場比賽正式拉開了帷幕。老師請了周睿琦和李耀塵。周睿琦以迅雷不及掩耳之勢吹，羽毛往左，她也往左，羽毛往右，她也往右。李耀塵則鎮定自若，“呼！呼！呼！”整整堅持了三十秒。大家對他很是敬佩。
第三場開始了。沈詩月吹得滿臉通紅，像幹了什麼壞事了似的，可結果只堅持了不到三秒。
吹雞毛遊戲在歡聲笑語中結束了。
有趣的課堂作文8
四年級的上學期，老師告訴全班，教練要來教大家如何編織漁網。因爲學校靠近海邊，老師說要讓我們瞭解漁夫的工作，首先就從漁網開始。雖然只有短短六週，但是我還是很期待。
一開始，教練教我們打雙結，第二次纔開始編織網目，第一層我還會一直做錯，很怕被楊教練罵，但是教練不但沒有罵我，反而叫我加油!所以我更努力編織。我還在編第四層，我旁邊的人已經做到第七層了，那時候的我很緊張，怕會做不完。最後教練帶了兩個來自印度尼西亞的幫手，我們做完了之後，他們就把全部的漁網綁在一起，就大功告成了!
我覺得在這個課程裏，讓午知道爸爸的辛苦，因爲爸爸是漁夫。希望上完了這個課程，能幫爸爸的'忙，也希望我能快快長大，一起和爸爸出海。
有趣的課堂作文9
今天數學課的最後十幾分鍾，吳老師讓大家“吃”周長。
周長怎麼吃？我納悶極了。原來我們要領一塊餅乾，然後吃餅乾的周長，也吃餅乾。哈哈，真好玩，咬幾口餅乾也能學數學。
可事實並沒有我想的那麼簡單，吳老師說的是：“大家先用舌頭舔一下餅乾的周長，然後把餅乾咬成一個長方形，再測量一下長方形的周長。接着再咬一個正方形，並測量周長。最後在正方形的'一條邊上咬一口，再算周長。”過了一會兒，她又添上一句：“再想想這塊餅乾的周長變化是怎樣的。”
教室裏就響起了咬餅乾的聲音：“咯吱、咯吱”每個人都咬的很認真。我也仔細得咬了起來，一點點，一點點地咬。過了一會兒，我的餅乾就成了一個標準的長方形，我量了量周長，是16cm。我又繼續咬
看同學們都咬得差不多了，吳老師又說：“現在把餅乾裝進肚子裏吧！”教室裏立刻響起了歡呼聲。
下課鈴聲早已敲響，而我的心卻還沉在有趣的課堂中
有趣的課堂作文10
今天，老師給我們上了一堂有趣的課，“貼尾巴”遊戲，這堂課已經深深的印在我的腦海中。
老師先給我們講了一個小故事，接着，我們就開始玩遊戲了。首先，我們先把大魚貼在上面，然後用眼罩蒙着眼睛，把大魚的尾巴貼在對的位置。第一個上場玩的來當主持人。最先上場的是我們的大高個，只見她提心吊膽的往上一貼，把大魚的尾巴貼在了大魚的.頭上，讓我們班鬨堂大笑。下一個上場的是小郭了，小郭往上一貼，結果貼在了大魚的前面……到。“瘋子”了，只見“瘋子”三步並作兩步，往上一貼，“對，對”，我們貼對了。到小洋了，只見小洋胸有成竹地走上臺，好像說得自己能貼對，經過我和“瘋子”的“指導”，我們又貼對了。經過我們搗蛋三人組的破壞，我們以二比零的成績贏了。這節課真有趣，真是一堂有趣的課堂。
這堂有趣的課在我們班的歡聲笑語中結束了，同時也記錄了我們班的嬉戲。這個“貼尾巴”的遊戲讓我知道了在生活中要不斷提升自己的能力。
有趣的課堂作文11
前天，我們班開了一次有趣的班隊課。班隊課剛開始，老師宣佈出旗。樂展亦是旗手，在莊嚴的音樂聲中，他舉着隊旗神氣地走在前面，後面緊跟着護旗手，我敬着隊禮向他們投去羨慕的眼神。
該小朋友表演節目了，他們的表現個個都很出色。
姚軼涵和嶽厚丞表演“吹牛”，他們的'牛皮吹得可真大，特別是姚軼涵，其實只是個小不點，還非要說自己高得頂天立地。他們吹着吹着，我彷彿看見教室上空有好多牛在飛，哈哈，都是他們吹上去的吧!小朋友們笑得敲桌子，我笑得都快要倒在地上了，連老師也樂得合不攏嘴。
該我表演“紙條還原”魔術了，雖然我已經做好了充分的準備，但還是十分緊張。因爲我旁邊坐着的不是別人，而是陳鴻宇，他可最愛挑我的刺了。表演結束後，很多小朋友都七嘴八舌地議論開了，有的還揭穿了其中的奧祕。
精彩的節目還有很多，有舞蹈，有講故事，有跆拳道表演……
今天的班隊課真有趣。
有趣的課堂作文12
寧靜的時刻，迎着夕陽，我又來到了大田的'作文班，看到了有趣正在向我招手。
陳老師提着一個黑色的大包走進來，嚴肅地對我們說：“同學們，在寫作文中，觸覺很重要，大家就來摸一下，猜猜裏面是什麼。”老師邊說邊做準備，提着大包走向第一位同學。我靜靜地望着大包，總覺得一種神聖不可侵犯的威嚴。
我琢磨了半天，第一位同學摸好了，臉上還帶着一絲小調皮，第二位同學也是如此，我也就不必害怕了，倒是增加了不少的好奇心。
輪到我了!輪到我了!怎麼我放下的心又懸起來了呢?這裏面該不會是蟲子吧?是老鼠，是蜘蛛，還是螞蚱，我的腦子又開始胡思亂想。可大包就在我面前，害怕也沒有用，我一伸手就進去了……
摸完後，我就後悔了，這裏面竟然只裝着一隻毛絨兔子，哎!原來一切擔心都是浮雲。
一節簡單的作文課結束了，但卻給了我無限的樂趣!
有趣的課堂作文13
他的話音未落，從公文包裏拿出幾張撲克牌和一個盒子，我們好奇地探起頭來，原來是兩個蘋果。紅彤彤的，小燈籠一樣。肯定是抽籤吃蘋果了。
老師拿着幾張牌走下來，教室裏的氣氛進入了白熱化。我的心砰砰地跳着。抽了一張，上面很明顯的畫着黑色的梅花。真可惜呀，不能品嚐美味的蘋果嘍!
唐浩鈞慢悠悠地走上了講臺，嘴巴已經張成了“O”型。老師一聲令下，只聽“咔嚓”一聲，蘋果已經少了一大半。他再來兩口就把蘋果啃完了。
第二位同學猛將——張晟毓長得白白胖胖，是位重量級選手。他大踏步走上前去，抓起一塊蘋果就咬了起來，活像一隻可愛的`大猩猩。看着他那狼吐虎咽的樣子，我忍不住笑了。
牟均翔就顯得安靜多了。他邁着小碎步走上臺。看着那神態自若的表情，肯定是身經百戰，在家中一定是個吃貨。他拿起一大半蘋果，一點點地嚼了起來。最後因爲被我們注視得太久，害羞地趴到了桌子底下了。
有趣的課堂作文14
科技館是我向往已久的地方。科技館裏的一切對我來說都是那麼的神祕，那麼的吸引人。
一走進大廳，映入眼簾的是一個大大的月球。在這個展廳中，我知道了大氣層又叫大氣圈，地球被一層厚厚的大氣層包圍着。整個大氣層隨高度不同表現出不同特點，分爲對流層、幹流層、中間層、暖層和散逸層，再往上就是遙遠的星際空間了。
最有趣的要數“無絃樂器”了。這裏有吉他、小提琴、小號等各種樂器。它們都沒有弦，但只要用手輕輕一撥，那美妙、動聽的音樂就會傳入耳朵。這是怎麼回事呢？讓我感到驚奇極了。
給我印象最深的要數“發電球過山車”了，一個紅色的球從起點出發，順着滑道滑行，一會兒滑到了頂尖，又“唰”的`一下滑進彎彎扭扭的隧道。哇!真神奇啊！更好奇的是，圓圓的球滑到一個點上，竟能讓大風車轉動，這到底是怎麼回事啊？
這次參觀讓我大開眼界，看到了許多新事物，也學到了不少知識。好開心啊！
有趣的課堂作文15
今天我們上了一節有趣的.課。首先老師發給我們麼個人一張紙，讓我們寫東西。老師讓第三組寫班裏同學的名字，誰都行。老師又讓第二組和第四組寫在哪裏，比如說：在海里、在家裏、在天上、在麪包店……
最後老師讓第五組和第一組寫在幹什麼，比如說：寫作業、玩電腦、畫畫……寫了一會兒，老師要求把紙收上來。老師找了三個同學，讓他們念。第一個同學說：“張然。”第二個同學說：“在海里。”第三個同學說：“玩電腦。”沒定他們說完，我們就笑了起來。接着就有：“李梓寧在雲彩上寫作業。劉倩在操場上游泳等。”
真好笑！真是有趣的一節課！