在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的轉折的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
轉折的作文1
人生中有許許多多的成功與失敗，一時成功，並不代表一世的成功；但一時的失敗，也並非代表永遠的失敗。只有在成功中總結方法；失敗中反思自己，這樣才能不斷進步。
粗心。已經成爲我的大毛病了，三角形內角和我也能算成190°，天哪，我腦子短路了嗎？考試試卷一科一科的發下來，最終發現六門有五門都犯了同樣的毛病，可以說是我的通病了。問卷上的答案與答卷上的答案不一樣，這樣算下來，有好多分都是這樣扣掉的。這怪得了誰嗎？不，這不能怪誰，只能怪自己太粗心，平時不注意，結果考試也是。注重了過程，結果一定不會差。
遺憾。外人聽起來“6A”纔是最好，但是他們又何嘗知道“3A3B”呢。“3A”是理所當然，可是“3B”的遺憾只有我知道，三個B就以爲這有三科沒有達到規定的分數。我離“6A”的分數只差三分啦，每門都只差一分，聽起來是多麼遺憾啦！
在過30多天，就是我們邁入人生的第一個轉折點的時候了，那個時候是我們收穫的時候，你收穫了多少就取決於你揮灑了多少汗水。你們千萬不要抱怨，上帝讓我們來到這世上的那一刻起，就註定了痛苦和艱辛。快樂與幸福總是在痛苦和艱辛過後，就猶如一隻無知的蛹，結一個複雜的繭，用痛苦和艱辛去捅破它，迎來的將會是幸福，做一隻快樂的`蝶。
我相信，全班打“A”不是神話，也不是奇蹟，而是努力。在奔跑的時候，爲自己準備好鎮痛劑，去跑這個艱辛而漫長的過程，人生的第一道彎，一定要成功，或許，會流下淚的痕跡。
轉折的作文2
不知道是不是真的要到不可不堅強的地步，人才會暴發出他的潛力。
在不得不接手這個“瀕臨死亡”的社團時，我只是覺得：他們選錯人了！是對自己的不自信，也是因爲自己從沒擔任過什麼實際重要的職位，怕自己沒這個能力去做好。我不停地推卻，不停地想着失敗的後果，以至於每次一想到這個社團，一團陰鬱之氣便會堵在我的胸口，讓我壓鬱得無法呼吸。或許我真的.太自卑、太悲觀了吧。
學長不斷地找我談話，不停地做我的思想工作，給我信心。在我意識到，我是一定得去做、推脫不了了的時候。我忐忑地聽着學長給我寫好的一條條計劃，小心翼翼地提出我的疑問，當學長露出無奈而又無語的表情時。
我的轉變，應該是在招新的時候吧。因爲學長和我不在同一個校區，所以這邊的事只能我一個人來做。申請教室、發報名錶、面試，都得我一個人來安排。當我站在裝了一百多名學生的教室裏，我忘記了緊張和害怕，我只知道，我不能表現出哪怕是一絲絲的怯場，我不能讓人看不起我們社團。儘管這個社團只有三個人。就在面試的前十分鐘，我發現，因爲自己的急躁和疏忽，我忘記帶面試時用的報名表了。我用了兩分鐘的時間，冒雨跑完了平時連快走都需要十五分鐘的路程。一停下，整個腹部疼得連身子也站不起來。
那一刻，我不知道自己應該想些什麼，或者是什麼都想不了，只是呆呆地望着暗淡的路燈和有些許灰亮的天。是不是強人都不願意別人看到他們的脆弱？可我並不是強人，卻也不想別人看到我的無助。不是學別人玩深沉，而是不知要如何去面對別人探究的目光。儘管那目光並無惡意。
可喜的是，從那晚以後，我有了堅定的決心和信心，去把這個艱鉅的任務完成。我也不知道爲什麼我會有這樣的轉變，或許是因爲當真正有了責任，人就會不自覺地去承擔吧。不管是何種原因，我都會堅持到底！一直！不管結果是成功還是失敗。
轉折的作文3
道不明千古風流事，寫不盡語文課堂芳菲情。——題記
三尺講臺三寸舌，大概這就是培育桃李滿天下的老師的唯二法寶。從牛頓到阿基米德定理，從平面幾何到《九章算術》，從經濟危機到謝菲爾德家族……千古多少風流事，但從老師妙語出。滿懷渴望和熱忱，我遇到了我的語文老師，於是，20--年的秋天，故事，開始了。
大雪迷離了人眼，他獨坐寒舟，天地間，唯雪簌簌落下的聲響，船漫無目的地遊蕩着，正如他傍徨無依的心。初讀《湖心亭看雪》，只有一舟、一雪天、一作者及一番煮酒會友的奇遇。隨着語文老師的娓娓道來，再讀方知金陵人的深意，方知張岱的失意，隔着漫天雪幕，壓抑的情緒直入心底，優美的文字第一次這樣，在我年幼的情感世界烙下深刻的痕跡。
我漸漸意識到，千古事，何其多，惟有語文課堂動人情。語文老師的字很飄逸俊秀，與她的文章風格相去甚遠，她的文章樸實而真摯，就像她一直以真心侍人。
她曾嚴厲批評我的作文，說它們辭藻華麗華且空洞，我哭着奔回家，那是我寫了很久找了幾晚上素材寫的作文啊!我辛苦寫的作文就這樣被批得一文不值!不由得，幾絲怨恨產生了。
之後的.語文課，我甚至有些排斥，但驚訝的是，老師並未因爲我的小心思就再次批評我，反倒因我出色的默寫作業而表揚我。頃刻間，我彷彿明白了什麼，寬容不記恨，是消除隔絕的最好方式;對事不對人，是一位老師對學生的最大善意。
我和老師結伴回家，天邊涌上墨色，燈光映出灰色的的人影，我詢問着一些作業問題，人影顏色變深也變長了，20--年的夏天，故事仍未結束……
爲什麼寫不盡語文課室芳菲情呢?我想，是因爲這堂課，這個人，我的人生出現美麗的轉折了吧。
轉折的作文4
有些人，他們生來就具有一種資質天賦，有的思維敏捷，有的文學能力強，但是大多數人都是平平無奇，普普通通的人。
我們大多數人都是這樣，沒有天賦，只能靠後天的勤奮與努力。努力的人，無論是家境還是天賦都不影響他的成功，反而，不努力的人，不管是多好的天賦，不勤奮始終是成功路上的絆腳石。自己第一眼看上的東西，往往很貴，第一眼喜歡上的人，往往很優秀，不努力，你什麼也得不到。
你在人羣中看到的每一個耀眼的人，都是踩着刀尖過來的，你如履平地般的舒適，坦然，當然不會擁有任何光芒。請做好足夠多的努力，讓自己有足夠多的選擇。別再有拖延症了，每一年都很重要，一定要好好努力，好好學習，認真拼搏一把，哪怕再累也要咬咬牙堅持。慢慢來，一切都來得及，如果你已經找到了自己的方向，已經努力了，但是你還沒有得到你想要的那只是時機未到，努力還不夠。
努力是人生的轉折點，他是改變你一生的法寶。清華大學優秀畢業生張薇，出生在甘肅省的一個貧困小縣城，張薇第一次參加物理競賽時，甚至因不知道物理競賽怎麼樣操作而落榜，但是她靠着自己的'勤奮與努力，一步一步拼到了清華優秀畢業生。其實每個人出生時都是一樣，每個兒童的智商都是一樣的，真正讓大家拉開距離的是努力勤奮。努力勤奮的孩子越衝越猛，最後獲得了成功的人生；而那些不努力學習的，最終只是和大家擠在一個小辦公室裏，當一個小職員。如果讓你的人生重來，你會選擇勤奮學習，還是繼續舒適的過日子？
每一個優秀的人都有一段沉默的時光，那段時光是付出了很多努力的，卻得不到結果的日子。是讓你的人生筆直下滑，還是直搖而上？亡羊補牢，爲時不晚，現在知道不算晚，從現在開始，用你的努力成爲新的轉折點。
轉折的作文5
九年級，是每個同學都要經歷的，七年級八年級的同學也許會羨慕我們九年級生，我們是學姐，學長。是學校學歷最高的學生。但是，年齡越長責任越大，我們身上有超負荷的責任，壓力。
我將要面臨會考，這個改變我人生的轉折點。
但是會考即是我的嚮往也是而我的噩夢，我身上載着全家的'希望，寄託媽媽的心願，我不想讓她失望，讓她流淚，所以，我只有一個選擇，一條路可走，必須通過會考這道門。
我還是像往常一樣埋在題海里，偶然轉頭間我又看見後面黑板上的那個醒目的會考倒計時，只剩五十多天，我想起前一段時間我還向媽媽說我們會考倒計時100天了，接着八十、七十、六十、而現在只剩下五十多天，過得好快、、、、、
我像一隻渺小的螞蟻，是那麼的渺小，沒有人注意，獨自的在人海里穿流。
一條魚在大海中漫遊，魚對水說你看不見我的眼淚，水對魚說我們感覺到你的眼淚，因爲它在我的心裏，而誰能與我相伴，伴我走過這繁忙的歲月，走出會考。
我好想有‘長風破浪會有時，直掛雲帆濟蒼海’那種氣勢，那種豪邁，直衝會考。好想看到暴風雨後的彩虹，我知道前邊的路還很艱難，但我不能放棄，要有毛澤東的那種‘自信人生二百年，回當擊水三百里’的躊躇滿志。
在這個季節裏，我眼裏充滿了自信的色彩，嗅到了奮進的氣息，在斜陽裏不會徘徊彷徨，不會無所適從，有的是激情、自信、自強不息的精神。沒有比腳下更長的路，沒有比夢更遠的距離。
爲了不讓夢想變爲空想，我要收拾行李，整裝待發，讓足跡踏破黎明，讓夢想綻放色彩。
我要奮進，努力！加油！
轉折的作文6
微微燭光足以照亮整個黑夜，點點雛菊足以點綴整個秋天，人生應轉折而充滿奇蹟，也應轉折而更加相信明天。——題記
一屋寂靜，我站在窗前，獨自一人聽那秒針咔嚓咔嚓轉動的聲音。那聲音似一個老人在用嘶啞的嗓音喃喃自語，那麼沉悶，那麼壓抑，使我喘不過氣來。窗外，微風習習，天朗氣清，樹枝顫巍巍的向我招手，快出來呀，快出來……
我逃也似的飛奔到屋外，一副奇異的畫面深深地吸引了我，街道旁的木椅上，坐着一個穿花格裙的女孩，黃昏微醺，通紅的夕陽輕輕地灑在她的身上，宛如一尊雕塑。她在專注的畫着什麼?不知不覺，我繞到了她的身後……
那是多麼奇怪的一幅畫啊!一顆龐大而粗壯的樹上，鋪滿了深藍色的蝴蝶，而大樹的`旁邊僅僅畫了一扇半敞着的，破舊的黃木門。她仍在仔細的調弄顏料，絲毫沒有感受到我的存在。當我趴下身細細打量她時，不禁愣住了，那一雙狹長的眼睛裏，分明無神。她是一個盲人，我驚呼出聲，她知道了我在她身後，卻意外的平靜。她嘴脣輕啓，好像在問我，又好像是在喃喃自語。要取個什麼名字好呢?我開始深深地凝視那幅畫，一大片湛藍的蝴蝶，不就在象徵着自由與藍天嗎?牆角微微半敞的木門，不就正代表着轉折與起點嗎?我接過她遞給我的筆，在畫的最上端寫了五個字——美麗的轉折。
門的前面，是無邊無際的茫茫黑夜。
門的後面，是夢寐以求的自由和光明。
自始至終，我都沒有問過她，在她身上，究竟埋藏了怎樣悲傷的故事，但當她勇敢地拿起畫筆，我便知道，在她身上，已經發生了偉大而美麗的轉折。那一刻，我突然就釋懷了。
人生因轉折而美麗，也因轉折而充滿奇蹟和活力。
轉折的作文7
一天一個老師拿了幾樣東西，分別是水，沙子，石頭和燒杯，這時，老師將石頭放進燒杯裏問：同學們，滿了麼？大家不假思索地說滿了，老師嘆了一口氣，又將燒杯放在了桌子上。將沙子倒進了燒杯裏，又問他們：現在滿了嗎？這時只有一部分同學說滿了，老師嘆了口氣。又將水倒進了燒杯裏問：現在呢？經過前兩次的教訓，教室裏面鴉雀無聲。沒有人敢再輕易下結論了。這是老師說這回真的滿了…
老師又拿出了一燒杯，往裏面裝石頭問：滿了嗎？大家都爭着說沒滿，還可以玩裏面加沙子，老師點了點頭照做，又問滿了嗎？大家說沒滿，還可以往裏面加水，老師又讓做了，然後重複着同樣一句話，這回大家都說這回滿了。老師笑了一下，滿意的點了點頭。
這時有人問老師這樣做的目的是什麼？老師笑了一下說，人不就像這燒杯呢？
人不就像這燒杯嘛，從剛出生時的年幼無知，就像着空空如也的燒杯一樣，隨着年齡的增長，知識的增多。燒杯裏面的石子也漸漸增多，接着當我們覺得自己足夠好時，也就是當燒杯裏裝滿石子時，人生的第一個轉折點到來了。
我們又不停的往裏面裝沙子你以充實自己，不停地充實。當沙子裝滿燒杯時，我們便自以爲知識的滿而沾沾自喜，殊不知自己的知識還不足。於是，人生的第二個轉折點便到來了。
澄清的水一點點的被倒進了燒杯中，漸漸的到達了燒杯邊緣，人生的第三個轉折點便開始了，水慢慢的向外溢出，而自己卻不覺得自己的知識足夠。於是仍不停向裏灌輸水，尋找一個更大的燒杯這是人生第四個轉折點或許也是最後一個，澄清的`水進去可溢出的水卻是渾濁的…知識是救人的，可它也可能是害人…
每當我們覺得自己足夠好，夠優秀時，不妨想一下--自己的燒杯裝滿了嗎？他可以繼續保持澄清嗎？
轉折的作文8
我是烏魯木齊市的一個國小畢業即將上中學的畢業生，面對擇校，我報考了許多重點中學，但是他們與我總是擦肩而過，當我聽到我被分到第五中學後，我的心情萬般複雜。
原本我認爲考取重點中學非常容易，我在十三會考完後，因爲我學過中階奧數，所以我認爲我決對可以被錄取，但是強中自有強中手，我落選了，這是我第一次失敗；隨後迎來了兵一的考試，這次除了數學，我認爲都不錯，我覺得會考入二本，但是我又一次失敗了；好的重點中學我考不上，普通一點的重點中學我應該不是問題，第四中學的考試我居然又失敗了，不過這次情有可原，因爲考試進入的只有30人；我一直備戰米泉中學的考試，因爲那裏的前50人可以免學費，住宿費……我考完後，除了數學的六道高階方程，我認爲其他都是對的'，心比天高，命比紙破，我又失敗了，要每學期花費2500元學費，我還是放棄了，我本想等劃分中學時能好一點，可是老天爺爲什麼不眷顧我呢，我被劃分到了第五中學，第五中學幾乎天天有人打架鬥毆，與其去那裏，還不如輟學。
到五中這個消息到別人耳中後，他們冷嘲熱諷，母親更是打擊我，我還冤呢，我大吼道：“別人好，那是因爲他們在外面補習班學了六年，憑什麼把責任強加到我的頭上！”她說：“你爲什麼要推卸責任呢？”我氣的鑽進被子裏就睡。父親出去遛彎前給我說：“爸花錢讓你去米泉上。”這一句話有很多意思，我明白他想讓我在米泉自己獨立生活，讓我成爲一個敢於擔當的男人。
就在這一天晚上，我夢到了我的國小班主任，她告訴我，人的毛病就是把自己的錯放到背後，而把別人的錯放在面前……我含淚睡熟了，也許這次轉折我經歷了一切，下次我的步伐會更加堅定。
轉折的作文9
人生之中有無數次的轉折，這數不清的轉折又像什麼呢？是人生大河中那一個個轉過後就是一片新景色的彎嗎？不！它應該是生命之水匯成小溪的瞬間，是小溪合成大江的剎那，是大江奔入海洋的時刻，它應該是當量的積累達到限度而發生質變的巨響。
蘭花的轉折
在凍土之中一粒深藏的種子，它在等待着春的到來，春來了，他用力的向外生長着，可當它破土的時候發現其他的種子早就已長出，在其他的花開放的時刻，他在積累着養分，積累着時間。“看，那草怎麼長在花園裏了？”這樣的話語早已聽的麻木，它含着淚等待這自己的轉折，終於，在一個陽光明媚的中午，它積累了一個春天的時間，在一瞬間開放。它的香氣充滿了花園，蓋過了其他任何一朵。使人感嘆：“可憐世上花千種，不及幽蘭一箭香。”
蝴蝶的轉折
一棵枯樹上有一個高高懸掛的蛹，一陣風吹過使它掉落在土地上，一個好心的男孩路過拾起了它。一月又一月，一天蛹裂開了一個小口，一隻蝴蝶馬上就要在空中飛舞，但在這之前它必須積累屬於它的痛苦。它苦苦掙扎着，男孩不忍用小刀切開了蛹放出了蝴蝶，可結果那？蝴蝶的翅膀臃腫不堪，無力飛起，迎接它的是死亡。
人生轉折
一個十年寒窗的'書生，在京趕考，本以爲高中狀元，哪知卻名落孫山，失落至極的它乘船歸家，十年的積累沒有得到狀元但它卻沉澱出了：“月落烏啼霜滿天，江7漁火對愁眠”的千年佳句，
人生的轉折可好可壞，但如果你有着積累的時間痛苦，知識等等，那你的轉折必是好的，因爲你可以先射箭，再畫把，這樣你一定正中把心。
轉折的作文10
暑假的美好時光，可要享受一番，坐着小汽車，重回外婆家，一到那兒，跟往常一樣直奔遊樂場去，喲！又添加了許多遊樂設施，我不知有多麼的激動。
剛剛下車，我激動的心情快按壓不住了，彷彿要蹦到雲裏去，看着快要修完的海盜船、摩天輪……我簡直不敢相信自己的眼睛，以前這裏很少有人來，經過整改後，有很多的人都來了，也越來越熱鬧了，當我們走到湖中心的小島上，哪兒也多了許多遊樂設施，我一眼就看到了小時候玩過的遊樂項目：水上迪斯科。
買好了票，我們踏了進去，哎呀不妙，我一進去就摔了跟頭，一定有妖精，看我老孫不揍死你，我在裏面拳打腳踢，翻了好幾個跟頭，世界就像混亂了一般。轉啊轉！朋友被轉暈了，突然想向我倒過來，我只感到一陣天旋地轉，我的頭侵到了水裏，什麼也看不見，這真難受。我可不想死，我可不想死，我在心裏焦急的念着，雙手用力的揮舞着試着抓住一切可以抓住的東西，我們玩耍的水上滾筒突然立了起來，慌亂中的我，掙扎着，感覺雙腳發麻，使我無法自拔，朋友已經起來了，她看了看我，知道我需要幫助，立馬將我拉上來，當我重新站穩時，我是多麼的高興，也是多麼的'害怕，因自己沒有死而高興，因剛剛發生的那件事而害怕，此時此刻我的腳還在發抖呢！
我從裏面鑽出來，平穩的踩在地面上，我又回憶起幾分鐘前發生的事情，身體不由得哆嗦起來。
爸爸在暑假只好送我去表姐那兒補習，不知道是進步了還是沒有什麼改變，總之，我並沒有很用心，也許是被試卷的分數打擊到了，也許…
直到開學的日子，儘管交了許多朋友，分數總是在及格與不及格之間徘徊，直到我和她交了好朋友後，她的成績總是名列前茅，他也時不時給我講題目。漸漸的，能夠理解比較難的題目了，就這樣，我的自尊心在被一點一點的拾回來，驚人的是，在期會考試中，我竟出人意料的獲得第三名。就這樣，我變得更加自信。在後面的考試中也總是更上一層樓。
我就是這樣一步步轉折的。
轉折的作文11
時間可真快，六年的國小生活，轉眼間就要結束了，即將進入中學，學習更多的知識而選擇一所中學更是人生中的一大轉折點，今天我們這些即將畢業的六年級同學們，一起乘車去了寅寺鎮中學，對自己七年級，八年級，九年級的所在地有了進一步的瞭解。
我們乘車進入中學，首先映入眼簾的平坦寬廣的`大操場，以後的體育課應該是在這裏度過吧，少不了跑步了，所以要好好鍛鍊身體，下車後我看到了好多好多的六年級同學，原來，是全鎮的六年級同學一起來參觀呀。我們一直向後老看到了貼有紅色何灣國小的桌子，排着隊走到那張桌子的後面，等到所有隊伍都來齊了，老師便帶着我們參觀寅寺中學，參觀時我看到了各種不同的教室，有舞蹈室，音樂室，繪畫室，危機室等等，在一條走廊上，還有很多很多漂亮的畫，其中一張畫着一隻大老虎，栩栩如生，還有以不同方法書寫的毛筆字，同學們走過不約而同的讚歎，這些字就像真的書法家寫的一樣，讓我們飽了眼福，到吃飯的時間了，我們又排着隊去了飯廳，飯食很豐盛，一個桌上有八個雞腿，八個饅頭，一盆菜，一盆湯，離得近的人便幫忙舀湯，盛菜，結果菜和湯的人便開始吃了，吃完後，又把所有盤子剩的，骨頭，菜湯倒在一個菜盤裏，所有的菜盤摞在一起，碗也是摞在一起，把東西收拾好，便坐在那裏等着老師發令，有幾個老師一直看着我們吃，時不時的吹響口哨，不許我們說話，不許離開座位，國中的制度真嚴格，老師說讓我們走，我們纔敢走，走出飯廳，排好隊，我們便上回學校了，開學後又將來到這裏，我向這裏的樹木再見，期待下一次的見面，下一次見面我就是中學生了，在國小階段要畫一個完美的句號，好好複習，取得一個好成績。更好的面對國中的生活。
轉折的作文12
隨着大學聯考的倒計時，在這100天裏我決定全力以赴。
但是要做到這一點需要超人的意志力。我之前想了很多，畢竟這是我人生中的第一個重大轉折點。壓力不小，但即使你筋疲力盡，你也應該不遺餘力。
不僅是爲了我的未來，也是爲了我未來的人生價值。仍然有那麼多美麗的風景在等着我去看，所以出於這些原因，我必須全力以赴爲大學聯考做點好事。我不會放棄，也永遠不會放棄。雖然我不是一個學生欺負者，我不是一個完整的學生。生活中有這麼多奇蹟，爲什麼沒有我？相信你沒有極限。這也是我對競爭對手的鼓勵。畢竟，這是人生的.第一個重大轉折點，所以它更令人焦慮。有些人認爲壓力是最好的動機。然而，我認爲情況不一定如此，因爲學習和生活都會給人們帶來精神和身體上的折磨。合理的生活方式是學習的最有效保證。大學聯考不僅僅是一場簡單的考試。如果你通過了考試，你就是贏家，如果你失敗了，你就是輸家。所謂的國王打敗了敵人。這只是一場比賽。這是人與人之間的分水嶺。未來和未來之間的差距就像貧富之間的差距一樣。這就是爲什麼如此多的人試圖參加大學入學考試，即使他們失敗了。例如，新東方的創始人俞通過了三次大學聯考，第三次終於成功了。另一個例子是馬雲，我們現在都知道他了。他通過了兩次大學聯考後成功了。所以一次失敗並不意味着什麼，只要你仍然有不屈不撓的精神和勇氣從跌倒中爬起來。或者你可以摧毀人體，但你不能摧毀我的靈魂。
大學聯考沒有絕對的贏家，生活不一定是一場精彩的比賽。
轉折的作文13
“青春幻化如歌的生命，那是你給予我的恩賜。”
我喜歡靜靜地坐在午後的陽光下，看着陽光從玻璃窗傾注進我的小屋，照着我去追念心底的孤獨。
我每次出門，都要戴上十字架。
我每次回家，都要徒步爬上27層樓。
我每次理髮，都會留一撮長長的頭髮垂於耳際。
爲什麼要戴十字架？爲了與衆不同。
爲什麼不坐電梯？爲了與衆不同。
爲什麼要留一撮頭髮？爲了與衆不同。
我喜歡與衆不同，陶醉在自己的世界中，不與外界交流，我，活得很自我，或者說，我以爲我活得很自我。
直到有一天，我遇見了他。
他也是與衆不同的。每次看到他，他都是一身紅色運動裝；每次看他打籃球，他都只用一種優美的姿式三步上籃；每次他出現在校園，他的手裏都會拿着一隻藍盈盈的鳶尾花。
我欣喜的以爲，我們是相同的，都是過着屬於自己的生活。
可是，我讀不懂他的眼神，那麼柔和，那麼安詳。而我的眼中，卻有着比黑夜更深邃的黯然。
後來，從別人那裏聽到了他的故事：他的鄰居幾乎是個盲人，只對紅色有反應；他最好的哥們兒得了絕症，他健康時最喜歡用一種姿式上籃；而鳶尾，是他癱瘓的`母親最喜歡的花。
我被震撼了，我們果然是不同的，他的生命，爲別人而綻放，爲別人而生機勃勃，爲別人而與衆不同。而我呢？我的生命又是爲誰？
我變了，從那以後。
那是我生命中最重要的一次轉折。我明白了生命的意義，那應該是他人給予的。寒夜裏的一聲問候，溫暖別人的心靈；成功時的微笑證明了幸福的意義。
我每次出門，都要戴上十字架。
我每次回家，都要徒步爬上27層。
我每次理髮，都要留一撮長長的頭髮垂於耳際。
爲什麼要戴十字架？爲了保佑我的朋友平安幸福。
爲什麼不坐電梯？爲了鍛鍊身體，健康地面對他人。
爲什麼要留一撮頭髮？爲了，爲了許願。
許願？
是的，希望我們的生命，因爲周圍的人而精彩。
“青春幻化如歌的生命，那是你給予我的恩賜。”
轉折的作文14
有一個女孩子，扎着兩個小辮子，一雙大眼睛卻始終沒有活潑、好奇的神采，上課老是呆板地坐着，從不舉手發言，這就是幾年前的我。
我向來膽小、自卑，從不敢表現自己，生怕別人笑話。但是，後來我變了。
那是三年前的一天，班主任老師告訴我們：“過幾天學校舉行朗讀比賽，現在推薦參加比賽的五位同學。”老師的話剛說完，教室裏像炸開了鍋。大家紛紛舉薦人選。我只在一旁看同學們爭辯。一個個同學被推舉上臺，已經有四位選手了，“還有一個名額，還有誰讀書好？”老師問。
教室裏靜悄悄的，我習慣地低下了頭，一言不發，可心裏卻十分矛盾。我自以爲朗讀還不錯，儘管表面上顯出漠不關心的樣子，但心裏卻隱隱約約有一種微妙的期盼。
老師的`目光在同學中掃來掃去，“xx！”老師突然叫到我的名字。在一陣靜寂中，我帶着滿臉的驚異站了起來。老師見同學們沒有反應，繼續說：“xx一向不愛說話，今天讓她來試一試，來，讀一篇課文！”
我手忙腳亂地翻開了書，心都快跳出喉嚨了。我從來沒有當衆讀過書，心裏又高興又害怕，盯着書發愣，心裏沒底呀！我擡起頭向老師投去探詢的目光。我的目光與老師的目光相遇了，它是那麼慈祥，那麼溫和。老師信任地向我點了點頭，說：“練練就能行，爭爭就能贏！”
這微笑，這點頭，這話語，給了我勇氣。我第一次毫無顧忌地、大聲地、有感情地讀了起來。周圍的一切都聽不見、看不見了，只覺得自己心裏像大海一樣翻騰。
我讀完課文，教室裏靜得出奇。突然，老師帶頭鼓掌，“譁”一陣雷鳴般的掌聲響起來了，一種幸福感包圍了我的全身。我感到處在深淵裏的心兒終於浮了上來，我真正懂得了大膽嘗試、取得勝利的真諦。
這次比賽我獲得了第三名。名次對我來說並不重要，但老師那充滿信任的眼神一直注視着我，讓我時刻超越自我。
轉折的作文15
走上一條路，可能走一段，就會碰到幾處小道，但你只能選擇一個，這何嘗不是一個艱難的抉擇呢?但這抉擇又何嘗不是一個人生的轉折呢?
七年級時，剛進校，跨進班級，許多陌生的面孔，從未見過，心中就總存着一種不安感。到家也是埋着頭，偷偷哭，哭這日子苦，哭自己害怕，哭怕自己堅持不了這三年……
後來，上了第一堂體育課，當時，老師就說了“健美操”這幾個詞，而我竟偏偏對它產生了一點興趣。那時候的我，鼓不起勇氣去說，但不知是誰給我的鼓勵，我在剛上完體育課後就走到老師面前說：“老師，我想參加!”對於選擇的這條路，我不知道結局如何，是被淘汰還是被留下，但我始終相信，我毫不後悔。
慢慢地，開始了一輪的選拔，我也不知交了什麼運被留了下來，於是開始了人生的第一場比賽，記憶清晰卻模糊，總之緊張的心情，呼吸緊促，登臺比賽，燈光亮起，音樂響起，隨着以前記着的，儘自己最美的姿態展現了出來。不爭氣的是，獲得的獎不是很好。
隨後，又開始訓練，有一次，老師見我看別人，就開始指責我：“你爲什麼去看別人的'動作，你一直是正確的，看了別人反而是錯的了。”這次批評讓我此後很少去看別人，也開始相信自己，並堅持自己的決定。
三年國中，在這個社團中我經歷了許多，知道了失敗時互相鼓勵，互相安慰的滋味，知道了贏得第一的成功與喜悅，我們相互幫助，我也開始變得開朗、外向。若不是它，也許我現在還是個在角落裏顧自己瞎想的人。
轉折也許有許多，但請別忘了對於你最大意義的時刻，那一刻，可能決定着將來與美好。尊重自己做出的選擇，善待並堅持走完你的轉折!