在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫挫折的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫挫折的作文 篇1
在四年級下學期的運動會上，我們班在接力跑比賽中得到了最後一名，這件事令我非常難受，一直記在心中。
那天下午烈日炎炎，各班比賽的隊伍都站在操場中央，一個個摩拳擦掌，準備比賽。過了會只聽一聲刺耳的槍響，比賽開始了。每個班的第一棒都像箭一樣衝了出去。沒過一會，就把棒傳到了第二棒手中。第二棒是小蔡，只見小蔡兩眼緊盯前方，叉開雙腿，伸出右手接過棒，像火箭一樣“飛”了出去，把棒交給女生。這時與第一名四班的'女生差了一點點距離，只見我們班的女生小汪像裝了一個助推器一樣跑得越來越快，頭髮也被吹得越來越高。一瞬間，超過了四班，成了現在的第一名。頓時，我感覺熱血沸騰，每根神經都繃得緊緊的。
一直到第五棒，我們班還保持第一名的位置，到了第六棒，因爲小張在交接棒時，不小心掉了棒，我們從第一名變成了最後一名，只見小張像被曬焉了的樹葉一樣垂頭喪氣，很是難過。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻。我心想：只要我們再努力一下，還可以追到別的班。可是等我剛剛想完，我們班再次出現了掉棒的情況。只聽“噗通”一聲，小劉在給小陳棒時，小陳沒接住，又掉了一次棒。這時，只見小陳都快要哭了，又是搖頭又是跺腳的，很生氣。這樣一掉棒，我們班就和第一名的班級落下了一大截，足足少跑了一棒的距離。直到比賽結束，不管我們怎麼努力，也追不上別的班了，成了倒數的第一名。同學們都非常的難過、沮喪，個個像鬥敗的公雞一樣。
雖然這回我們得了最後一名，但是我們會“勝不驕，敗不餒”，吸取這回的教訓，團結一致，成爲將來的第一名！正因爲我們現在受了許多挫折，長大後就可以少受挫折。我們在成長的道路上總會有許多挫折，而這些挫折會給我們帶來更多的生活閱歷！
描寫挫折的作文 篇2
談遷是我國明清之際的歷史學家，他從29歲時便潛心著書，歷時27年，終於完成了《國榷》這部500萬字的鉅著。然而，一天夜裏他家被盜，書稿不幸也丟失了。30年的心血毀於一旦，談遷肝膽欲碎，但他冷靜下來，又從頭寫起，9年後，他又寫成了這部傳世鉅著，這次，書稿比前次更加完美。
挫折帶給談遷以撕心裂肺的痛苦，但這痛苦並沒有打倒他，而是帶給了他新生，使他的著作聞名於世。如果沒有那次失稿，如果沒有他的重振旗鼓，如果沒有他的不斷完美。或許，我們今天並不能看到這部鉅著。挫折能使人生走向完美。關鍵看我們能否戰勝它。
鄧亞萍4歲時便開始練習乒乓球。到8歲時已技藝超羣，但她被省隊拒之門外，原因是個子太矮小，沒有發展前途。面對上天給予的.打擊，鄧亞萍沒有屈服而是更加刻苦。終於，她以自己的實力證明了自己。
挫折本身並不美麗，挫折只在人們用堅持、用拼搏、用奮發去戰勝它時，才愈發光彩照人。鄧亞萍正是用自己的蛻變而戰勝挫折，眼前才能映出一片光明。
塞廖爾·斯邁爾曾經說過：“如果人生只有晴空，而沒有陰雨，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活。”是啊，人生只有經歷挫折才叫生活，生活
描寫挫折的作文 篇3
只有經歷了人生的挫折才能到達人生的巔峯，只有勇敢的面對挫折，想辦法去解決他，才能成功。成功的路上佈滿荊棘，勇於戰勝挫折的人才能到達成功的彼岸。挫折是人生路上的小石子，並不可怕。
試看歷史長河，成大事者，沒有經歷挫折的少矣;昔日高祖，不過一介，卻開創了漢的四百年的基業;太史令身受宮刑，但其志不催，一曲無韻離騷，足以讓後人歎絕千古;東坡被貶黃洲，大江東去，浪淘盡，千古風流人物誰人不知，誰人不曉?上皆遭不辛，但哪個不是名垂千古?
古人尚且如此，那我們能不其差嗎?達爾文從小被視爲異類，但進化論誰又能推翻?誰又能說差?愛迪生小時候被視爲笨蛋，但不也成爲了大發明家嗎?
挫折並不可怕，可怕的是自己的理想的淪喪!人生要經歷過無數的事，如果爲了一件小事的失敗而放棄，那隻能說明爾是一介匹夫，
成功需要挫折，愛迪生，研製了電燈，經理了上百次的失敗他放棄了嗎?如果他放棄了一次，那麼電燈可能要晚幾百年出現了，那一次失敗算什麼呢?相反的，只要相信光明永遠在我們面前，只要不懈追求，天地也在你腳下。
經歷風雨，我們才能擁有衆人皆醉我獨醒的超然;經歷風雨，我們才能擁有不爲五斗米折腰的氣節;經歷風雨，我們才能擁有輕舟已過萬從山的`豁達;經歷風雨，我們才能擁有舉杯邀明月，對影成三人的瀟灑;經歷風雨，我們才能擁有大江東去，浪淘盡，千古風流人物的豪邁;經歷風雨，我們才能擁有鑿壁借光的勤奮;經歷風雨，我們才能擁有不破樓蘭終不還的堅定;經歷風雨，我們才能擁有天地與我並生，而萬物與我爲一的心態;經歷風雨，我們才能擁有人不知而不慍的人格!
描寫挫折的作文 篇4
忘了是誰說過，人的心事就像一顆塵埃，落在過去飄在未來，落進眼裏就流出淚來……但我認爲，生活中的挫折也像一顆塵埃。
無論是誰，他的生活都免不了遭遇挫折，都避不過那撞擊心靈的痛苦。
也許正因爲這樣，所以我們纔想方設法地想要減少苦難，減少遭受挫折的機會，但也因此，我們可能變得遲疑，變得膽小，這樣我們也是得不償失了。所以我想說，每一個看似可怕的挫折，其實都是一些狐假虎威的塵埃，只要我們敢於面對它，它就是微不足道的。
當我們滿懷希望的尋找生活的出路，卻不幸遭遇挫折時，千萬不要喪失自己的信心，金斯萊說過，永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。更何況是一些沒有思想，沒有生命的.挫折呢。只要我們鼓足勇氣，把挫折看作塵埃，然後堅定信念，把塵埃捉住，踩在腳下，那塵埃就再也威脅不了我們了，讓塵埃積累沉澱，慢慢地，它就會演變成一粒沙子，既而成爲一顆石頭，那我們就可以踏着這些石頭，繼續奮鬥在我們的生活之路了，不是嗎？
我想，沒有人會害怕一顆塵埃吧，如果你連塵埃都不願掃除，那你的生活也就不必期望有什麼際遇了，你會被生活淘汰，被人們遺忘，既而，也許連你自己都會討厭自己了，我堅信，任何人都不願做塵埃的俘虜！
所以，我們也可以說，成功，是塵埃的積累。這樣想來，成功，其實不難達到。關鍵在於我們有沒有信心打敗挫折這顆塵埃。
請相信自己吧，遭受挫折不過是碰到一顆塵埃。讓我們堅定信念，打敗挫折，讓塵埃落地，爲我們所用吧！
描寫挫折的作文 篇5
挫折是一個人一生難以拒絕的伴侶。它雖然常常給人各種痛苦，卻更能讓人品嚐到痛苦之後的喜悅。儘管我才邁出人生道路的開端，一次次挫折卻早已伴隨我走過一個又一個春夏秋東，也讓我嚐到了大大小小的喜悅。 就拿我經歷過的'一次小挫折來說吧。那是在一個春天，植物老師做“生態球”的情形在我腦海裏“翻騰”，整整一個星期我都在盼望能自己動手做一個“生態球”。這個星期過得真慢，好不容易等到了星期六這一天！我找來一個空“百事可樂”瓶子，又去河邊找來一些水草、細沙，放在瓶裏，瓶裏裝滿清澈的河水，還抓了幾條漂亮的小魚裝進去。我蓋上瓶蓋，站在一邊欣賞我的“傑作”。一個透明的“生態球”做成了！真漂亮！小魚兒在裏面游來游去。我高興極了，把這個“生態球”放在窗臺上，讓陽光照着它。
第二天早上一起牀，我連忙跑到窗臺邊去看。呀！魚兒全死了。這是怎麼一回事呢？我心裏好難受。這可是我一天辛苦勞動的成果啊！難道就這樣失去了嗎？魚怎麼會死呢？我來到學校問老師，老師拿着我做的“生態球”看了看，笑着對我說：“你不該蓋上瓶蓋，水也灌得太滿。”我恍然大悟：植物在水裏生存，魚兒在水裏呼吸，都需要氧氣，我把瓶蓋蓋緊，氧氣從哪裏來呢？我於是重新做了一個“生態球”，讓它能與空氣很好地接觸。這一次魚兒不但沒有死，而且在水中游得自由自在，水草也長得鮮嫩，讓人看了十分舒服。我終於在挫折後取得了勝利。
這次小小挫折，讓我明白了一個道理：在受到挫折時，要努力尋找失敗的原因，要不懈努力，最後一定會勝利的。每一次挫折帶給人的絕不僅僅是痛苦，更有挫折後的成功喜悅。
描寫挫折的作文 篇6
人人生命中都有過挫折，我也不例外，也經歷過大大小小的挫折，最大的那次莫過於學自行車了。
那天是個豔陽高照的日子，因爲是雙休日，還因爲爸爸給我買的.成人自行車到了。媽媽睡了個安穩的午覺後，穿戴整齊，帶我下去學自行車。
車是亮黃色的，還帶個籃子，我本以爲學這東西很好玩，可剛一坐上去它就左搖右晃不聽使喚，把我嚇得夠嗆。而媽媽一上去就騎得穩穩當當，自行車也變得溫馴，轉圈、轉彎、躲避行人無所不能。我又鼓起勇氣，又自己試了一下，可自行車依舊像個野孩子一樣，帶着我橫衝直撞，要不就是差點摔下來，要不就是撞東撞西。媽媽說速度是根本，只要把速度練上來，車子也就乖了。
可我還沒忘剛剛的恐懼，車子差點兒就把我甩下去了，現在我都不敢上去。媽媽說什麼我也都左耳進右耳出，到頭來還是沒騎一會兒就栽在路上了。媽媽氣得訓我，我又怕又無奈，不知要怎麼做。我急得眼淚都下來了，求媽媽別讓我學了，可媽媽總是斬釘截鐵地回答：“不行！今天必須學會！”。我雙眼模糊，又被逼上了車，這次還是不行。我想：“爲了早點回家，我一定不能放棄！”於是擦乾了眼淚，上了車，這次我剛上車就提速，這次車子安穩多了，拐彎、躲避行人都沒有出錯，我歡呼着不肯下車，靈活地在院子裏騎了一圈又一圈……
遇上挫折是正常的，我們不應該低頭，而是應該勇敢面對！
描寫挫折的作文 篇7
在人生道路上沒有什麼是一帆風順的，回望道路上的腳印，會有種甜，雖然這是由傷痕積累而成的，在站起身時早已是遍體鱗傷，但我們絕不後悔，這是我們的選擇，不是嗎?
記得有一次考試我懷着非常自信的情感進入考場考試，回到家裏自信滿滿的告訴媽媽我肯定第一，可當成績下來，一切又好像是夢。殘酷的現實嘲笑着我，卷面上的分數在諷刺着我，諷刺着我的自不量力，驕傲自滿。周圍同學們的嘲笑諷刺讓我無地自容。自從那以後的一個月，我由如行屍走肉，對任何事情都不上心，媽媽卻沒有安慰我而是把我狠狠的批評了一頓“你憑什麼這樣，你又有什麼資格!”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散，卻也觸動了我，是啊，我憑什麼這樣落魄呢?我又有什麼資格這樣?我反覆的問着我自己，渴望找到答案，在反覆的提問中我找到了答案，是因爲我懦弱我面對不了現實，那些分數纔會成爲了我的.夢魘。在此時心底總會有個聲音告訴自己“克服它戰勝它，不要被他打敗。”我理智起來，反省自己，如果自己再謙虛一些、認真一些、努力一些，就可以考好了呢?我嘗試着，在離考試只剩一個月的時間裏進行了“魔鬼訓練。”終於在這次考試中我獲得“遲來”的第一。
在這些年裏我已經歷過了不少的挫折，但我沒有像那一次的落魄無力，我選擇打敗他，隨着越來越多的挫折，我也隨着她們成長起來。
描寫挫折的作文 篇8
正所謂人們常說的挫折，即人們所遇的失利、失敗和阻礙等。遇到這些會使我們產生緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等心理反應。因爲人的活動受各方面因素的制約，因此，人們難免會遇到各種挫折。造成挫折的原因有許多，例如不能預測和及時防範的天災。還有各種人爲因素造成的，例如，同學關係不融洽、家庭不和睦等等……但由於個人的道德品質、智力、體力、外貌的缺陷，也有可能使我們遭受挫折。
雖然人人希望時時幸運、事事順利，但是，“萬事如意”、心想事成“畢竟只是人們的一種良好願望。從古到今，沒有哪一個人能不經歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過程中成長和發展起來的。那麼我就可以這麼認爲“挫折是人生的一部分咯!”
在面對挫折的'不同態度中會有不同的結果!在挫折中我總結了這三種態度：一是膽怯、懦弱的態度。這種態度面對挫折就會一遇到挫折和困難，就放棄目標，結果一事無成。第二是：意志不堅定或者容易滿足的態度面對挫折會產生這樣的結果：用這種態度會在困難面前拼搏一陣，但是容易滿足於已有的成績，要麼屈服於新的困難和挫折，不能堅持到底。這樣的態度也享受不到成功的喜悅。第三是意志堅強、有堅定信念的態度：用這種態度會勇敢的面對挫折，向困難發出挑戰，不達目的誓不罷休。這種態度就會獲得成功，實現生命的價值，享受真正的人生的好結果。
有許多人認爲挫折只會使人們前進的道路受到阻礙。但我認爲挫折也會使我們磨練意志，增長才乾和智慧。
總之，我要向人們說明告訴：“用不同的態度對待挫折會有不同的結果，所以我們要用正確的態度對待挫折!
描寫挫折的作文 篇9
每個人的一生都是起伏不定的，沒有任何人能保證自己一帆風順。在挫折目前，有人畏縮了，有人哀嘆了，但我要說，挫折是成功的墊腳石。
人才是在艱苦的環境中造就的。孟子的“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能”，的確，大凡有所成就的人無不經歷過挫折的考驗。愛迪生不害怕一次次的失敗，依然苦心研究創造，成了擁有一千多項發明的發明家;莎士比亞不在乎自己的地位和身份，潛心研究戲劇，最終出現了從車伕到戲劇家的巨大變化，桑蘭小小的年紀就經歷了由運動健將而終將一生與輪椅相隨的挫折，可是她沒有屈服，以自己燦爛的微笑成爲了身殘志堅的楷模……
其實，戰勝挫折，獲得成功的人當然遠不止這幾個，古今中外，無數仁人志士面對挫折不退縮，勇敢面對，最終獲得了成功。挫折給人們帶來的是痛苦，是悲傷，但一旦人們勇敢的“扼住命運的喉嚨”，就會成爲生活的強者。的確，生活中每個人都企盼着前途是一馬平川，但在安逸舒適的環境下成長起來的孩子有多少能經歷生活中的風風雨雨呢?溫室雖好，但裏面的花朵是禁不起雨打風吹的.，世間紈絝子弟又有多少成爲了社會的棟樑之才的呢?挫折是一個寶貝，是一塊試金石，只有能經歷過挫折的人，才能勇敢地站在時代的潮頭，才能勇敢的面對艱難險阻，才能在激烈的競爭中獲得優勝。挫折是成功的墊腳石呀!
正確面對挫折，會發現挫折並不可怕;正確面對挫折，會發現“失敗是成功之母，戰勝挫折就意味着成功!挫折培養人的性格，挫折鍛鍊人的耐性，正確面對挫折吧，它將會帶來無限的美好!
描寫挫折的作文 篇10
在生活中，我們會碰到許許多多的挫折。所以，我們今天的班會課的主題就是“挫折也美麗”。讓我們去看看吧!
開始上班會課了!我們都非常興奮，課開始了，江老師讓我們不用手寫字，用嘴巴咬着筆在白紙上寫自己的名字。我雖然很認真的寫着，可是，我還是寫的歪七扭八，勉勉強強寫出了自己的名字。這時江老師說：“同學們，這也是困難，挫折。你們覺得有什麼困難?”有幾個同學舉手了，有的說，這很難把握住;還有的說，寫着寫着口水都會流下來。後來，江老師讓我們說說自己碰到過的挫折。一個同學說：“考試考的不好，爸爸媽媽批評了我，我受到了挫折。”江老師問她：“那你是怎麼樣克服的呢?”她說：“我不灰心，也不放棄，從摔倒的地方爬起來，繼續努力，更認真的學習，最終，取得了好成績。”江老師很贊同她，讓我們向她學習。
然後，我們看了達人秀的劉偉，他在10歲的一次意外中失去了雙臂，但他還是很樂觀，憑着超凡的毅力每天堅持7個小時的鋼琴練習，一年內就達到了鋼琴7級的水平。他說：“我能像正常人一樣生活，養活自己，雖然我體會不到擁抱別人的幸福感，但我能夠在琴聲中感受到更多的`幸福。”看完了視頻，我們都很敬佩劉偉，我們都在心裏默默地下了決心學習他的不服輸，樂觀向上的精神。
最後，我們每個小組都表演了各自的節目，特別是第二小組的節目讓我們捧腹大笑，好一個班會課!
我的感想是：生活中我們會碰到許許多多的挫折，但是我們不能害怕，相反，我們要勇敢的去面對挫折，並試着去克服它，這樣纔是最棒的!我們要不怕挫折，不怕困難，這樣才能堅強起來;這樣才能成長起來;這樣才能把每一天越過越有滋味!
描寫挫折的作文 篇11
夕陽的餘暉照射着每一寸土地，我獨自走在回家的路上。
幾縷輕輕的風在臉上撫過，帶走了我的些許不快，可是心情卻依舊沉重。在老師的厚望中落榜，確實令人煩惱和失落。
擡頭看看天空，感覺突然間沒有了顏色，便又低下了頭，獨自鬱悶起來。眼前的一塊石子也成了我發泄的對象一腳踢去，石子便滾到牆邊。
走到牆邊，正要擡腳，卻被腳下的一幕吸引，彎下腰來，只見一隻螞蟻正在向上爬着，一步一步艱難地爬着。一陣風掠過，它掉了下來，可在站定後，卻又努力向上攀爬，‘’五次——六次——”我輕輕地叫出了聲，心中滿是對螞蟻的崇敬之情。風仍是輕輕的，卻足以使螞蟻一次又一次失敗，可它卻仍固執地努力爬着。我競忘記了時間的存在，坐在一旁，爲它加起油來，終於，在千百次的'曲折蜿蜒的爬行後，它抵達了目的地，直到一點一點爬出我的視線。我站起來，向那英雄致敬，致敬——
從那以後，自習課上再也沒有我嬉笑的身影；研究問題時我總是與同桌吵得面紅耳赤。我不再爲那次的落榜而一撅不振，因爲每當我想在挫折中放棄努力時，那’‘英雄”的一幕總會浮現在我眼前。像是要告訴我：在堅強面前一切都會變得渺小，變得無力。
所以，當我坐在這裏，爲自己的未來尋找方向時，我是坦然的，無論結果如何。我曾在那些困難中揮灑過青春，磨鍊過意志。
有人說，沒有飛鳥的天空是黯淡的，沒有花朵的花園是荒蕪的，同樣，沒有挫折的人生是無味的。在挫折中學會堅強，你纔會擁有更美的明天!
描寫挫折的作文 篇12
樹木因爲接受雨的洗禮，才顯得更加蒼翠；大海因爲擁有波瀾，才顯得更加壯美；梅花因爲風雪的考驗，才綻放出笑臉；生活正是因爲挫折的存在，纔多了幾分感動和堅強，變得豐富而精彩。
“請各位選手各就位！”我聽到那廣播中傳出的.聲音，便邁開步子向比賽場地奔去。
裁判老師嘴裏含着一隻哨子，手中拿着一面紅旗，說：“各就各位，預備——跑！”當那代表着開始的哨聲在我耳邊響起時，我衝了出去。加油，再快點，有人快到了啊！我咬了咬牙，向前衝去。
“第三名！”裁判老師說。我失望極了，唉，相差一點，沒進決賽，只能跑400米的時候再努力了，我給自己加油，然後小跑着準備回場地。突然，一個同學不小心撞了我一下，這一撞可不輕，把我撞了個“狗啃泥”。我從地上爬起來，剛想再走，突然腳下傳來了鑽心的痛，我只能一瘸一拐的回到了場地。
我心想：400米跑步怎麼辦？現在走路的這麼痛，怎麼能跑得過別人？過了一會兒，廣播中傳來了：“請參加400米比賽的同學各就位。”沒辦法了，也許忍住痛多跑跑還好的快點呢！我安慰自己說。可是，我剛站起身，疼痛就立刻傳來了。我努力忍住痛，直起身，用力吸一口氣，儘量平穩的向比賽場走去。
比賽開始了，我慢慢跑起來，每跑一步疼痛就加一分。堅持還是放棄？我猶豫了。但是，同學們的加油聲又讓我鼓起了勇氣，一定要跑完！我心中吶喊着，終於要到終點了，我顧不上腳下的痛，用盡全力，向前跑去。竟然超過了兩個！雖然我只跑了個第四名，但我還是很高興，因爲我戰勝了挫折。
挫折，是每個人成長過程中經常會碰到的，但只要我們能努力向前進，不放棄，就一定能戰勝這隻“攔路虎”。
描寫挫折的作文 篇13
人的一生沒有一馬平川，一帆風順。都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。
“直桂雲帆濟洗海”固然令人神往。成功當然需要失敗，不經歷風雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風順的，難免有浮沉，不會永遠如旭日東昇，也不會永遠痛苦潦倒，反覆的.一沉一浮，對於一個人來說，正是磨練。因此，浮在上面時，不必驕傲;沉在底下時，不必悲觀;相信失敗後既是成功，痛苦中孕育着燦爛!如果一個人經歷過挫折，被大風大浪拍機，起碼這個人學會了堅強。成長，又何嘗不是?
面對挫折，我們不應該有畏懼的心理，而應該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現實，創造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對每一份收穫都彌足珍重，拿破崙曾說過這樣一句話：最困難之時，就是離成功不遠之日。成功是經過多次磨練而成的，所以我們應該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，纔會有勇氣去迎接挑戰，纔不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學會面對挫折，也是生命的一種饋贈，因爲人們真正的奮起，往往起於挫折之後。
在挫折中成長，成長，需要挫折，鍛鍊意志，使人能屈能伸。挫折過後，你可以回頭想想戰勝困難的經歷，那會是難忘的記憶，發出感慨。
描寫挫折的作文 篇14
描寫挫折的作文 篇15
什麼是挫折?
“有一天，農夫的一頭驢子不小心掉進枯井裏，農夫絞盡腦汁想要救出驢子，幾個小時過去了，驢子還在井裏哀號着。最後，農夫決定放棄，他想這頭驢子已經老了，不值得大費周折的把它救出來，但是不管如何這口井是一定要填起來的。於是農夫就找鄰居幫忙，一起將井裏的驢子埋了，以免除驢子的痛苦。”大夥人手一把鏟子，開始將泥土鏟進井裏。當這頭驢子意識到自己的處境時，剛開始哭得很悽慘。但出人意料的是，一會兒它安靜下來了。大家好奇的往井底一看，。出現在眼前的情形令他們大吃一驚：“當鏟進的泥土落到驢子的背部時，它將泥土抖落一旁，然後站到泥土堆上面。”就這樣，驢子一步一步地上升到井口，然後在衆人的驚訝中快步跑開了。
這個故事告訴我們，“挫折也可以是成功的墊腳石，生活中遇到的'種.種困難就是加註在我們身上的”泥沙”。然而鼓足勇氣，把它們抖落在腳下，使它們成爲一塊一塊的墊腳石，即使掉進最深的井裏，我們也能安然脫困。
其實挫折不可怕，可怕的是沒有面對挫折的勇氣。
困難和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前;也可使人精神振奮，經受磨練，增長才幹，增強意志。就看你如何對待它。只有能面對困難和挫折而毫無懼色的人，才能到達成功的頂峯。日本曾有一名藥物專家，爲了發明一種專治梅毒的藥物，雖然連續經歷過605次挫折和失敗，但他並沒有氣餒，而是不斷總結經驗，直到第606次才試製成功，因此人們就把這種藥物稱爲“606”。青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強戰鬥精神。這就是挫折。