在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的媽媽的啓示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽的啓示作文1
媽媽，我不想洗碗，我討厭洗碗。我大聲宣佈。在我旁邊的洗碗池裏，堆着比平時多出了三倍的髒碗碟。
我們說好了的，一個人洗一週的碗，今天輪到你洗碗了。媽媽回答道。我憤怒地說：可是你並沒有說今天家中來客，讓我洗這麼多髒碗碟！我跟一個同學約好去踢足球！媽媽聳了聳肩：那是你的事，但是洗碗，是你現在的責任。
我就不洗，我討厭洗碗！我乾脆耍起了無賴。
龔韋博，這個世上，不是你不喜歡的事情就可以不做，也不是你喜歡的事情就可以隨便做。媽媽嚴肅地說，你說你討厭洗碗，所以不洗。那我告訴你，我不喜歡照顧孩子，我不照顧你了，可以嗎？
媽媽說完，轉身就要向房間走去。
我慌了，連忙抱住媽媽哭道：媽媽，你不要不理我了，我錯了，我馬上洗碗。說完，我立刻拿起洗碗池裏的'碗，我現在就洗。
媽媽摸了摸我的頭，輕聲說：我不是不理你了，我只想告訴你，每個人都有不喜歡的事，如果都像你這樣不喜歡就不做，那就什麼事都做不成了。媽媽希望你成爲一個有責任感的人，答應的事情要做到。
我不好意思地低下了頭：媽媽，我知道了，我一定會努力變成這樣的人。
媽媽的啓示作文2
我家陽臺上有一個鳥窩，鳥窩裏有六隻小鳥，它們在鳥媽媽的呵護下一天天地成長着，我一有空就會去看它們。
一次，我考試只得了80分，媽媽罵了我一頓，我氣急了說：“討厭，我不理你了。”媽媽說：“不理就不理。”我難受極了，想起小鳥，就走向陽臺。
到了陽臺邊，正好趕上鳥媽媽給小鳥餵食。鳥媽媽嘴裏還銜着不知在哪辛苦找來的蟲子，它站在鳥窩邊，小鳥們一個個把頭伸出來，嘴巴張得大大的，爭搶着蟲子。鳥媽媽是多麼愛小鳥呀。我媽媽不是也這樣嗎？我不能跟媽媽賭氣，得和媽媽道個歉。想到這兒，我立刻跑到媽媽房間裏，說：“對不起，我不應該和你吵。”
一個星期以後，媽媽不讓我買想要的東西，又和她吵開了，她不搭理我。我又想到了小鳥，又去了陽臺。
那天，天上正下雨，只見鳥媽媽站在了鳥窩邊，用身體和展開的大翅膀爲小鳥遮風擋雨。看着這動人得情景，我不禁又想到大冬天晚上睡覺我把被子蹬掉後，每次都是媽媽替我重新蓋上被子的事。於是，我又跑到樓下和媽媽說了聲對不起。
在生活中愛無處不在，鳥媽媽用它的行爲啓發我，讓我明白媽媽的'愛無比偉大，我們不能辜負媽媽的愛。
媽媽的啓示作文3
媽媽就像我們的老師，能教給我們很多東西，我也得到過很多的啓示。
有一次在放假的時候，我和媽媽出去玩，玩的特別開心，一直玩到下午，我們高高興興回到了家門口，可是媽媽又突然想起來要買一些菜回來，但是很想上廁所，所以我就帶着家門鑰匙進了家，就在馬上關上門時，我已經忘記了了拿家門鑰匙，我剛鎖上門，腦子一下子想起了鑰匙落在家裏了，站在門口，心想：“這可怎麼辦啊？”我現在多麼希望現在有一把備用家門鑰匙啊，或者能時光倒流在沒關門時拿上家門鑰匙。最後我還是告訴了媽媽，媽媽本來很高興，但是一聽家門鑰匙落在家裏了，火冒三丈，說：“你怎麼搞的，怎麼連這都搞不好？現在只能叫開鎖公司的來開鎖，或者回你姥姥家拿備用鑰匙，你說怎麼辦？”我聽了以後，眼睛裏面含着淚，不知道該說些什麼，最後媽媽只好到姥姥家裏去拿備用鑰匙然後回家。回家的'時候，我已經不哭了，但是還是很傷心，媽媽的氣也消了許多，心平氣和的對我說：“子軒啊，以後不能在這樣了，這樣以後會有許多這樣的錯誤的。”從那次以後，我再也沒有忘記拿某些東西，我們每次出門的時候都會提醒媽媽帶家門鑰匙，以免出現這次的情況。
我得到過很多的啓示，其中就得到過這樣的啓示。
媽媽的啓示作文4
“努力，不要泄氣！”這句話是媽媽對我說的，它對我的啓示很大，也教會了我遇到困難要如何克服。不灰心。
那是我上二年級的時候，學校爲了注重學生素質的提高，學生可以報特長班，我報了笛子組。剛學的時候，老師教我們《山丹丹花開紅豔豔》，我看到高年級的.同學吹的聲音很美妙，可我怎麼也吹不好。
訓練的時候，慈老師嚴肅的對我們說：“課餘時，低年級的同學要跟高年級的同學學一學，如果再不會吹，就不要你們了！”我一聽偷偷的哭了，回到家裏，我告訴了媽媽，我不想學了。媽媽語重心長地對我說：“孩子，遇到困難你要努力，不要泄氣！既然你已經選擇了這條路，不能剛剛開始就退回去，沒有恆心和耐心的人是走不到終點的！”我牢記媽媽的話，暗暗下定決心，虛心的向高年級的大姐姐請教，大姐姐就耐心地教我指法，告訴我怎樣連接。經過一段時間的苦練，我終於吹出優美動聽的曲子，當然，我就越來越喜歡吹笛子了，而且還得到慈老師的表揚呢！
現在，我把媽媽的話當作一句格言，每當我遇到挫折的時候，就會想起“努力，不要泄氣”，它時時刻刻在提醒和鼓勵着我！
媽媽的啓示作文5
“涵，快點背樂譜！”
“媽，我的琵琶又走音了。”
又到了琵琶考級的時候了。上一次由於“寶寶”的琴技不好躲過一劫，這一次考的.5級，程序好麻煩：1、背樂譜2、彈琵琶3、面試。我在家裏叫苦連天，而我媽正在不急不躁地問陳老師怎麼調音。一小時過去了，兩小時過去了。我無可奈何地走到媽媽身邊，說：“9點了，你調個音調了兩個小時！我的工作都好了，明天再調吧。”這一夜，我心急如焚……
媽媽還是沒調好。媽媽萬般無奈地說：“要不然你去老師家練吧！”我欣喜若狂地說：“對耶！”我興高采烈地來到老師家。陳老師沒用幾分鐘便輕而易舉地調好音。我一直在練，兩個小時過去了。陳老師：“今天就到這兒吃，彈得不錯，幾個走音的地方注意。”我大概連續練了5天……我緊張的說：“明天就要考級了。”
“請35號選手楊馭涵進來！”我懷着忐忑的心情進入了房間，我深吸一口氣，想起這麼多天的努力，我彈得好似行雲流水。結束了，評委評我爲優秀，我開心極了。
我後來知道了：遇到困難，只要頑強地挑戰，一定可以成功。
媽媽的啓示作文6
我的母親，就像一本愛的手冊，在這本手冊中，有着許多母親對我的幫助、關懷。現在，就讓我們一起去打開這本愛的手冊吧！
翻開手冊的第一頁，媽媽和爸爸纔剛剛生出我這棵幼小的苗。當媽媽聽到我在病牀上“哇哇哇”地哭時，她用手輕輕地拍着我的背，一邊說：“孩子，別哭了，爸爸媽媽都在你的身邊，你不用擔心！”說完便做出了一個笑臉，笑嘻嘻地看着我。
我們繼續翻，翻到第三頁。那時的我纔是三歲的小寶寶，我還不怎麼會說話，就在那裏像蜜蜂一樣叫。媽媽見了我這幅模樣，急忙跑過來，對我說：“你看，這個男人是誰呀？”她指着爸爸說：“爸。爸。”“那連起來怎麼讀呢？”“爸。爸。”“呵呵！”站在一旁的爸爸被逗樂了。除此之外，媽媽還教我走路，騎有輔助輪的自行車。
翻到第十頁，我在別的小朋友眼裏已經是個大姐姐——我十歲了，我是個少先隊員。這時的媽媽不像以前那樣寵愛我了，而是放開雙手讓我自立，讓我學會更多的道理。在一次騎自行車，我慢慢地學會了上車，拐彎，而這些都是我自己學會的`。
我相信，這本書會一直延續到幾十頁。而媽媽卻漸漸老去。等我長大了，我一定要做出許多幫助媽媽的事，來回報媽媽對我的愛！
媽媽的啓示作文7
“努力，不要泄氣!”這句話是媽媽對我說的，它對我的啓示很大，也教會了我遇到困難要如何克服.不灰心。
那是我上二年級的時候，學校爲了注重學生素質的提高，學生可以報特長班，我報了笛子組。剛學的時候，老師教我們《山丹丹花開紅豔豔》，我看到高年級的'同學吹的聲音很美妙，可我怎麼也吹不好。
訓練的時候，慈老師嚴肅的對我們說：“課餘時，低年級的同學要跟高年級的同學學一學，如果再不會吹，就不要你們了!”我一聽偷偷的哭了，回到家裏，我告訴了媽媽，我不想學了。媽媽語重心長地對我說：“孩子，遇到困難你要努力，不要泄氣!既然你已經選擇了這條路，不能剛剛開始就退回去，沒有恆心和耐心的人是走不到終點的!”我牢記媽媽的話，暗暗下定決心，虛心的向高年級的大姐姐請教，大姐姐就耐心地教我指法，告訴我怎樣連接......經過一段時間的苦練，我終於吹出優美動聽的曲子，當然，我就越來越喜歡吹笛子了，而且還得到慈老師的表揚呢!
現在，我把媽媽的話當作一句格言，每當我遇到挫折的時候，就會想起“努力，不要泄氣”，它時時刻刻在提醒和鼓勵着我!