在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的喝水的作文，歡迎大家分享。
喝水的作文1
有一天，白鶴、烏鴉、小羊和小猴四個小夥伴一起在森林裏玩遊戲。他們玩得又累又渴，想喝水了。可是上哪兒找水呢？
白鶴在花叢中東看西看，烏鴉在天空中東望西望，小羊在草地上東跑西跑，小猴在樹枝上東跑西竄。忽然，白鶴在花壇邊發現了半瓶水。大家圍着這半瓶水，都想喝，可是瓶口又細又長，怎樣才能讓大家都喝到水呢？這時，烏鴉得意地說：“你們去找些小石子來，放進瓶子裏，水位上升，我們就能喝到水了。”接着，大家東找西找，還是沒有找到小石子。白鶴高傲地說：“我的嘴巴又尖又長，伸進去就能喝到水。”小羊咩咩地說：“可是，我們其他人沒辦法喝到水呀！”小猴靈機一動，說：“我們大家先把瓶子扶住，再讓白鶴用爪子把瓶子勾住，斜過來，大家輪流喝吧！”大家都覺得小猴的辦法好，就按照他的.辦法輪流喝起水來。
喝完水，大家開心極了，都誇小猴真聰明！
喝水的作文2
有一天，老烏鴉帶着小烏鴉外出旅遊，它們飛呀飛，口渴得不得了，剛好飛到了老烏鴉原來喝水的地方。只見那瓶子仍然端端正正地立在草坪上，瓶口還是那麼小，水比以前更少了，石子也都沒有了。老烏鴉看到這裏，急得像熱鍋上的'螞蟻，邊想邊說：“我可以不喝水，但我不能眼睜睜地看着兒子被渴死啊！”小烏鴉看到爸爸着急的樣子，笑着說：“爸爸，咱們想一想，不光可以把石子扔進水裏，還有其它好辦法嗎？”
小烏鴉在周圍的草地上仔細搜索着，它突然發現樹底下有一叢叢的空心草，欣喜若狂的它，叼着空心草就像離弦的箭一樣飛了過去，它把空心草插入瓶口中，老烏鴉很奇怪，它問：“這幾根破草有什麼用？”“咱們一吸，就可以喝到水了。”小烏鴉回答到。父子倆都喝倒了水。
我們生活，創新獨特的思維方法很重要，只要想別人沒想到得，就會有意外的大發現。
喝水的作文3
自從烏鴉喝水以後，他就被森林國王授予“優秀智者”的稱號。
烏鴉買了一套房，一天，烏鴉很渴，出門找水，他找了一缸水，水很深，烏鴉夠不着，看見一旁有很多幹淨的石子，心想：這水好深，不過下面那個是什麼呢，有了就用我成爲“優秀智者”的方法吧！烏鴉把石子一粒一粒的拋入水中，可就是把石子都用完，也沒有上升一點。
這時小猴走了過來，說：“烏鴉，你的辦法是不行，這種東西，森林村有一十個每個深一百米，寬十米，石子大約需要一千顆，附近只有30顆。你看看我怎麼辦吧！”說完，小猴拿起一個桶，打開水龍頭，把桶灌得滿滿的.，請烏鴉好好的喝了一頓，之後，他們又聊起天，小猴說：“林林村的科技很高，不像外面那麼原始，現在家家戶戶都有這種設備。”烏鴉回家後，也安裝了這種設備。
這個故事告訴我們，老辦法不是萬能的，要接受新的方法。
喝水的作文4
夏日裏炎熱一天，有隻小烏鴉在天空中飛了很久，非常口渴，它到處找水喝。
小烏鴉看見有一隻瓶子，瓶裏的水不多，可瓶頸又長又細，小烏鴉的大嘴巴沒有辦法伸進去。小烏鴉心裏嘀咕道：“我可不想用老辦法，又慢又累，還會污染水。”小烏鴉曾經看到過有位小朋友用一根塑料管子在吸手中的一瓶飲料，就想到了一個辦法。它從森林裏找來了一根細細的竹管子，把它伸進水瓶裏，高興地咕嘟咕嘟喝起水來了。
它的爸爸看見了，說：“孩子啊，你怎麼不用祖傳的'方法呢？”小烏鴉說：“我太渴了，祖傳的方法很慢很費勁，還會污染水。”烏鴉爸爸聽了後說：“你的辦法確實不錯，我要向烏鴉家族推廣此方法。”
我們也要向小烏鴉學習，做事情不要墨守成規，要開動腦筋，敢於創新。
喝水的作文5
一個陽光明媚的星期日，我踏着輕巧的步伐來到了公園。
“哇哇、哇哇。”我突然聽見了烏鴉的叫聲。我想：咦烏鴉在哪兒呢？我帶着這個問題四處尋找，終於在不遠處的一棵樹上發現了它。
這烏鴉一邊叫着，一邊在四處張望，似乎在尋找什麼東西。
突然，它的目光停在了一個別人丟棄的水瓶上，目不轉睛的盯着這個水瓶。它用力地飛到水瓶旁，搞掉蓋子，之後把嘴使勁的往裏面伸。可惜瓶子裏的水很淺，它怎麼也夠不着。
它把嘴從裏面拔了出來，就呆呆地蹲在那兒，似乎在思考着什麼。忽然，它站了起來，飛到旁邊有許多石子的地方。只見它把小石子掉起來放到水中，反反覆覆地叼了許多次，瓶子裏的水也漸漸地滿上來了。它再次把嘴伸到水瓶裏，喝到了水。喝住後發出歡快的.叫聲，之後，就飛走了。
烏鴉能喝到水，是發揮了它的智慧。如果在學習上應該多發揮着種智慧，使大腦更活躍。
喝水的作文6
赤日炎炎的夏天到了，森林裏舉辦了奧運會。烏鴉唱歌，山羊跑步……
結束了，大夥兒們個個大汗淋漓，口乾舌燥。小溪裏的'水被太陽曬乾了，大夥兒急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉。小山羊愁眉苦臉地說∶“這該怎麼辦呀!”小猴子一溜煙似的爬上樹，向遠處望去，看到了一瓶水，小猴大喊∶“看，那兒有一瓶水!”大夥聽了爭先恐後的跑過去。小猴說的水只有半瓶，瓶口又小，怎麼能喝到水呀?大夥兒都抓耳撓腮，小猴眼睛一亮，說∶“我們就像烏鴉喝水一樣，用小石子把水弄上來。”
用了小猴的方法，果然喝到了水。
喝水的作文7
烏鴉因上次機智喝水而小有名氣，這天，它受到邀請去參加“動物名人”頒獎大會。
當它飛到一個村子時，突然有些口渴，這時它看見，一隻挑着扁擔的猴子，又看見一口井就飛下去了。烏鴉問猴子：“猴子老弟，這井裏有水嗎？”猴子一看是森林裏遠近聞名的烏鴉，頓時一驚，說：“烏鴉先生，您好呀！見到您真高興！這口井裏的'確有水，但是水很淺。我幫您吧，爲您服務，我感到很榮幸！”說完，猴子就要把水桶栓到繩子上。可烏鴉卻說：“不用不用，我自己來吧！~”邊說邊用嘴叼起來一粒小石子，猴子問：“您要幹嘛？”烏鴉說：“我要把石子放進井裏喝水呀！想當年我就是這樣出名的呀！”說完，烏鴉又得意的叼起一粒石子。
猴子驚訝的說：“可是……。可是………聰明的………親愛的烏鴉先生，如果照您這麼做的話，那什麼時候才能喝到水呀？”
喝水的作文8
烏鴉喝水的方法流傳開來，所有居民都認同這是個好辦法，獅子國王還給他頒獎了呢。
有一天，烏鴉從東山飛到西山，累得飢渴難忍，就到處找人要水，松鼠告訴他，另外一邊的山坡上有一口水井，裏面有好多好多甘甜的井水。烏鴉二話不說，立馬飛到另外一邊，他落在井邊，朝裏張望了一下，說：“這口水井也太深了吧，叫我怎麼喝？對啦！我不是有自己的`獨門專利嗎？現在又派上用場了。”
烏鴉從山腳下找來許多小石子，填了三小時，仍舊沒填滿，下邊連着兩條瀑布，等於填一顆就沖走一顆，等於不是在填井，而是在填瀑布，恰巧小猴子也來打水，他見烏鴉一直弄不到水，就拿着自己的一個拴着繩子的木桶，“撲通”一聲丟進井裏，馬上打上來滿滿一桶水，烏鴉很納悶，他說：“爲什麼以前這方法管用，現在不管用了？”小猴子說：“不一定每件事都用一個方法。”
喝水的作文9
從前，有一隻烏鴉，他口渴了，他的老婆和孩子也都口渴了。
於是，他就說，“我去幫你們找水。”他飛呀飛呀，飛過草地，飛過假山，也沒有找到一滴水。烏鴉快絕望了。
突然，他發現前面有個亮晶晶的東西。烏鴉飛過去一看。啊，是個礦泉水瓶!他看了一眼礦泉水瓶，又開始傷心起來了，因爲礦泉水瓶裏一滴水也沒有了。
烏鴉繼續往前飛，總算髮現了一個水缸，裏面裝着一點點水。可是他的嘴巴夠不着水，怎麼辦呢?烏鴉想出了一個辦法。他把翅膀放進水缸，終於沾到一點點水，他把翅膀放如口中。啊，好清涼的水呀!烏鴉感覺神清氣爽。
他想起來還要給老婆孩子帶水回去呢!對，就用那個礦泉水瓶，烏鴉心中突然有了靈感。於是，烏鴉飛回那個放礦泉水瓶的地方，用爪子抓起那個瓶子趕回水缸所在的`位置。他把礦泉水瓶扔入水缸，再用爪子抓起礦泉水瓶，艱難地飛回了家。
他的老婆孩子無比地高興，因爲他們有水喝了!
喝水的作文10
自從烏鴉成功喝水以後，震驚了整個烏鴉界，它頓時很出名。別的烏鴉以爲它很聰明，遇到疑難問題都去請教它。
有一天，一隻烏鴉問它：“你知道電腦嗎？聽說別國的.烏鴉都在用它。”它一聽，頓時傻臉了。電腦是個啥呀？它害怕以後再遇到不會解答的事情，於是決定去清華大學進行深造。它學習了英語、漢語、電腦，好幾門課程，它學成了博士。但越學越覺得學無止境阿，現在每天還在學習。
我也想象它一樣努力學習，學成一名博士。
喝水的作文11
他們在草坪裏找到了半瓶水。可是，瓶口又細又小。怎麼辦呢？
白鶴得意洋洋地跺着腳說：“我有細細長長的嘴巴，喝得到水，你們卻喝不到，哈哈！”小猴聽了這話兩隻手插着腰，氣乎乎地對白鶴說：“我怎麼喝不到，我有雙手可以把瓶子捧起來喝。”說着就隨手把瓶子捧起來，咕嘟咕嘟的.喝了下去。烏鴉心想，難道就眼睜睜地看水被同伴喝光嗎？他靈機一動。想出一個好辦法。他把石子一個又一個放進去，水慢慢地升上來了。烏鴉神氣地說：“我很聰明，只要想辦法就能解決身邊的問題。”接下來就是小羊了。小羊沒有手，又沒有細細長長的嘴巴，又不會把石子放到瓶子裏去。小羊急得快哭了。小猴二話不說把水瓶舉起來讓小羊喝。
回去以後，大象伯伯把最佳友誼獎頒發給了小猴。大象伯伯語重心長地說：“真正的朋友，要互相關愛，互相幫助。”
喝水的作文12
一天陽光燦爛，小烏鴉和幾個好朋友在樹林裏玩耍。忽然小烏鴉覺得口渴了，就告別了朋友們，獨自去尋找水源。
小烏鴉找呀，找呀，終於在一個小山坡上找到了一個水瓶。小烏鴉急忙飛過去，抱起水瓶就喝。可是水太少了，小烏鴉根本喝不到，這可把它急壞了。
正當它一籌莫展的'時候，忽然發現水瓶旁邊有許許多多奇形怪狀、顏色各異的小石頭。小烏鴉心想：“這些小石頭又幹淨又好看，往水瓶裏放一顆試試，看看水位能不能升高。”
小烏鴉想着就行動了起來，它叼起一顆小石頭，往瓶裏一扔，只聽見“撲通”一聲，石頭就掉進了水裏。剎那間，他高興地叫起來：“太好了，太好了，水位上升了。”
就這樣，小烏鴉把石頭一顆一顆放進水裏，水一點一點地上升，直到水到了瓶口才作罷。
喝水的作文13
上課了，馮老師左手捧着一個裝有紅色液體的塑料碗，右手拿着燒杯、打火機、蠟燭。這是要幹什麼？
馮老師笑眯眯地掃視了我們，說：“同學們，見過會喝水的杯子嗎？”
“沒有。”同學們異口同聲地回答。
“今天我就讓大家見識一下，請同學們仔細觀察。”話音剛落，馮老師點燃了蠟燭，接着，把燃燒的蠟燭慢慢地立在了有紅色液體的塑料杯正中央，然後拿起燒杯，小心翼翼地往燃燒着的.蠟燭上罩，火焰越來越小，漸漸
地熄滅啦！
“杯子裏的水上升啦！”同學們情不自禁地叫起來。
這杯子果然會喝水！難道這個杯子真的有什麼“魔力”嗎？馮老師神祕地笑了笑，說：“你們上網查查自然就知道啦。”
我一回家，馬上上網查了查，原來那是因爲蠟燭燃燒需要氧氣，等火滅了，杯子裏的氧氣就沒有了，杯子裏的空氣就稀薄了，外面的大氣壓就把水擠進了杯子裏。
喝水的作文14
一隻小烏鴉從很遠的地方飛來,又累又渴,很想要找點水喝.
忽然,它發現地上有一個瓶子,瓶子裏有些水.它欣喜地飛了下來.把嘴往瓶口一伸.可是喝不着水,原來烏鴉太矮了,瓶子太高了,烏鴉夠不着.於是,它又搬來一塊大石頭,站在上面,以爲這樣就能喝到水了.可瓶口太小,烏鴉的`嘴太短,而水又太少,還是喝不到.
烏鴉無奈地飛起來,又去找水.忽然,它看見一個小男孩坐在地上,手裏拿着一個飲料瓶,正用吸管喝飲料呢.烏鴉受到了啓發,四處尋找吸管,它大老遠就發現一個瓶裏插了根吸管.烏鴉叼起那根吸管就往回飛.
當小烏鴉飛到那個地方時,它早就迫不及待了,把吸管往瓶裏一插,用嘴咬着吸管,吸了一口,水真的吸進去了.小烏鴉一口氣喝完了瓶裏的水.
小烏鴉喝足了水,心滿意足地繼續趕路去了.
喝水的作文15
炎炎夏日，沒有一絲風。一隻烏鴉口渴了，到處找水喝。
烏鴉找呀找，終於發現了一口水井，但是井裏的水不滿他喝不到水，忽然他想到《烏鴉喝水》一課中的“烏鴉”。就開始不停地往水井裏扔小石子。
這時，一隻小猴子正悠閒地走過來看見烏鴉往井裏扔小石子，就好奇地問烏鴉：“你是在玩扔石頭的遊戲嗎”？烏鴉垂頭喪氣的.說：“我口渴了，看見井裏有水可是我喝不到，正學《烏鴉喝水》中的烏鴉呢”。 小猴聽了哈哈大笑地說：“這是水井不是瓶子，無論你扔多少石子進去都還是喝不着水的，你等我一下我回家拿個水桶”。 說完猴子就往家走去。不一會兒猴子就拿來水桶從水井裏打了水上來，烏鴉就喝到水了。