在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的新編《濫竽充數》作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新編《濫竽充數》作文 篇1
在很久很久以前的戰國時期，有位齊宣王非常喜歡聽人吹竽，而且他特別喜歡很多人一起合奏吹竽給他聽。於是，齊宣王組建了一直宮廷吹竽樂隊，那些吹的好的樂師也都得到了齊宣王的豐富獎勵。
有一個整天遊手好閒的人，名南郭，也聽說了齊宣王組建吹竽樂隊的事情，他也好想得到獎勵，於是就跑到齊宣王的面前請求讓他加入樂隊，齊宣王看他挺有誠意的，就答應讓他加入樂隊了。他來到樂隊的休息室，樂師們讓他吹一曲來給大夥兒聽聽，他一直推搡着不願意吹，這時就有個人說：“朋友，你是不是不會吹竽，在這裏冒充領賞呢？”也有人說：“朋友你要是真的不會吹竽也沒有關係，我可以教你。”還有人說：“朋友你可不能冒充哦，要是被齊宣王發現可是要掉腦袋的哦！”南郭先生說：“我纔不信呢，你們就嚇唬我吧。”樂師們見狀也都搖頭紛紛走開了。
一天齊宣王由於國事不順，在吹竽師們集體吹奏時，突然大發雷霆的說：“本王怎麼聽出來有的音吹的不準呢？怎麼回事，都在糊弄本王嗎？”於是齊宣王就下令挑選出來一個樂師，讓他單獨來吹，可能是由於太緊張了，一首曲子吹錯了好幾處地方。齊宣王氣急敗壞的對侍衛說：“快，快，來人啊，把他拉出去給我砍了！”然後就對樂師們訓斥到：“你們誰再不好好吹，這就是你們的下場。”訓完就讓樂師們都退下了。
南郭先生親眼看到今天朝堂上所發生的事情，這讓他感到毛骨悚然，害怕極了。於是他每天在家裏就刻苦練習吹竽的本領，有時覺得不想練習時，就會想到朝堂上砍頭事件，然後就不敢偷懶了。雖然比精湛的'樂師還有不足的地方，但是經過他日復一日的勤奮練習，他吹竽的本領也日益增強。
幾年後，齊宣王駕崩，齊湣王就位。齊湣王也十分愛聽吹竽，但是他只喜歡聽獨奏，不喜歡合奏。在獨奏樂師的選拔中，由於南郭先生一直很勤奮的練習，他的吹竽技巧也十分的嫺熟，最終被齊湣王選爲皇宮首位吹竽樂師！
新編《濫竽充數》作文 篇2
《濫竽充數》這個寓言故事我想大家肯定都耳熟能詳，家喻戶曉。此時此刻，就在我們幸運星的小記者班裏，演了這麼一出原創情景劇。
老師挑選好同學，分別出演南郭先生、齊宣王和齊湣王，其他同學出演樂師。
首先，出演故事裏“齊宣王”的鄢宇涵同學閃亮登場，說了一句：“我現在要招300人的樂隊。”他想憋住自己的笑，但是他憋不住，即使老師告訴他“齊宣王”要有威嚴，不能笑。可個子矮矮，身板小小的他還是笑場了，不但自己沒憋住笑，還引得同學們哈哈大笑起來。
過了一會兒，他醞釀之後，極力擺出一副“王者風範”的樣子，威風凜凜。接下來，主角扮演者“南郭先生”羅博文同學賊眉鼠眼地出場了，只見他一臉的“機靈”樣，手拿樂器“竽”（胡景皓同學自己用紙和紙杯手工做的一個精緻的竽 ）自言自語道：“這可是一個賺錢的好機會，不拿白不拿的銀兩。”接着他便笑嘻嘻地走到齊宣王面前說：“大王，我喜歡竽，可是在大場面吹過的！當鳥獸聽了我奏的樂，會翩翩起舞；花草樹木聽了，也會隨着節奏擺動身姿。”只見“齊宣王”聽完鄢宇涵的介紹，上下打量了他一番，便裝模作樣地點點頭，說：“不錯不錯，你可以進我三百人的隊伍。”從此後，南郭先生就混在樂隊裏裝了兩三個月。
不久後，齊宣王“駕崩”了。當然，“齊宣王”的兒子“齊湣王”繼承了新的'王位。接着出演“齊湣王”的郭宇奧同學，昂首挺胸，雙手握拳背在身後，一本正經地上場了：“我不像我父親那樣，喜歡聽齊奏，因爲那樣，可真是太吵了，我喜歡聽獨奏，你們一個一個地給我吹吧！”這時“南郭先生”聽見了這句話，開始害怕起來，小聲嘀咕道：“不好，再這樣下去，我就要露出馬腳了，再不走，我就要死翹翹了，我得先遛爲妙。”於是“南郭先生”羅博文左右一瞧，看準時機，竭力裝出一臉驚慌失措的神情，飛快地跳出門去，溜之大吉了。
看到這裏，同學們鬨堂大笑。有的笑得直拍桌子，有的直喊肚子疼……
這次的情景劇讓我不僅體會到了表演的樂趣，還讓我懂得了我們要想成功，唯一的辦法就是勤奮學習，只有練一身過硬的真本領，才能經受得住一切考驗的道理。
新編《濫竽充數》作文 篇3
從前，戰國時期有個名叫南郭的人，它是一個很喜歡“混”的人。總是在表面上顯得很厲害，其實內裏普通得不行。
齊國的齊宣王，是一位非常喜歡音樂的國王。在他的王宮裏養着許多擅長樂器的樂師。
一天，齊宣王在花園裏一邊悠閒地吃着美食，一邊享受着人工送風。遠遠的一陣優美的樂曲聲傳到了耳邊，他起身遠眺，發現是一位樂師在吹竽。聽着、聽着，齊宣王突發奇想——他想聽三百個善於吹竽的樂師一同在大殿表演吹竽。於是他派人張貼出告示，寫到：“大王想聽竽，需要三百名善於吹竽的樂師，演奏得好，每人賞銀十兩。”
看到告示，南郭先生興奮不已：“十兩啊！我一定要參加。”興奮之餘，“等等，我不會吹竽啊！”這個問題如同一條從雲裏竄出來的大龍一般從他腦袋裏蹦了出來。“對了，我可以找我的朋友學啊！”想完。他如同一匹快馬般奔向他的朋友家。
幾周後，齊宣王正悠閒地喝着美酒，賞着歌舞，突然一名侍從近前稟報道：“大王，演奏竽的三百樂師已經召集和排練好了，您今天是否需要聽他們演奏了？”齊宣王點點頭表示允許。
南郭先生也是這三百樂師之一，突然被宣到殿前演奏，他有些慌了，爲什麼了？因爲他把朋友教的'吹竽的方法忘了一大半。但是已經報名在宮裏混吃混喝了幾周，現在也只能硬着頭皮參加演奏了。
看着三百人的演奏隊伍，他突發一個歪點子——學着前列的樂師的動作，舉竽模仿，搖頭晃腦，只要不吹出聲音，就沒人會發現他不會吹竽了。
只見整個演奏的過程中，南郭先生的身子微微的晃動，眼睛微閉，表情看上去是非常的投入。演奏完後，齊宣王高興的宣佈：“不錯！不錯！大家演奏得很好，每人賞銀十兩。”突然又看到演奏時表情特別投入的南郭先生，就又改口到“每人賞銀二十兩！”能這樣血掙一筆，南郭先生很是得意。
不久不幸的是齊宣王死了，他的兒子齊湣王繼位。齊湣王也喜歡聽樂師吹竽，但他不同於他的父親，他喜歡聽獨奏。南郭先生害怕了，他只能裝病重，離開了王宮。
新編《濫竽充數》作文 篇4
春秋戰國時期，有一位南郭先生，他濫竽充數，矇騙齊宣王，在吹竽大隊裏白拿薪水。可惜好景不長，齊宣王死了，而他的兒子齊湣王卻喜歡一個一個聽曲，南郭先生得知後便趁着夜色帶着行李，悄悄溜出了齊國。
南郭逃出了齊國，雖是安全了，可是沒有工作呀，眼見身上的食物和盤纏就要耗光了，他急得不知道該怎麼辦，便在客棧裏當了個打雜的，勉勉強強維持生活，就這麼過去了好幾個月，一天早上，南郭起牀出去散步，突然他聽到一陣優美的竽聲，他一瞧，是一位白髮蒼蒼的老翁。見到這個老人，南郭不禁想起了自己在皇宮裏那副神氣樣子，他一動心，便向老翁拜師。這位先生，我和您一樣是位樂師。可我卻濫竽充數，欺騙了君主，我希望改過自新，重新做人，望先生收我爲徒。老翁一看這孩子知錯就改，還挺好學，便答應了他。
果真，南郭這回是真心的'，他一到師傅家便開始請教怎樣吹竽。他學的很快，一兩天就學會一首曲子。
日子一天天過去，南郭一天比一天刻苦，總是早起晚睡，就連在睡夢裏都在想着怎樣吹竽。幾年過去，經過一次又一次的練習，他在吹竽方面取得了驚人的突破。終於在一個春暖花開的日子，南郭告別了師傅，去往了秦國。
南郭來到秦國，便迫不及待地想展示自己的才華，可他畢竟只是個樂工啊，怎麼才能見到秦皇呢？於是，他眼珠骨碌一轉，他跑到了皇宮外開始吹竽，一陣陣美妙的樂曲傳入宮中。果不其然，秦王聽到了這首樂曲，立刻召見南郭進宮，讓他吹竽給自己聽。南郭高興地一蹦三尺高，立刻盤腿而坐，閉起眼睛，端起竽認真地吹了起來。竽聲悠揚婉轉，美妙動聽，秦皇聽的如癡如醉，這樂曲聲立刻化解了他心中的煩惱，南郭一曲吹完，秦皇立刻任命他爲竽導師。就這麼，南郭在秦國成爲了一名出色的樂師。
看來濫竽充數是不會有好結果的，但是如果你在此之後改過自新，就一定能實現自己的夢想。
新編《濫竽充數》作文 篇5
“我很喜歡聽吹竽，肖大臣呀，快給我找一支三百人的吹竽樂隊來！”咦？這是怎麼回事？難道同學們在玩穿越？原來是幸運星的小記者們正在表演情景劇《濫竽充數》呢！
首先，由劉浩澤同學扮演的“齊宣王”上場，他非常尷尬地坐上他的“寶座”，本想做一個威風凜凜的大王，可還是忍不住笑了起來，一旁的“大臣”——肖老師一本正經地說：“請各位樂師聽大王講話。”同學們扮演的樂師紛紛跪下，伸長脖子想看“齊宣王”如何開場。“我愛聽吹竽，如果吹的好就會賞賜你們金銀財寶。”“衆樂師”聽了高興極了，齊聲大喊：“謝謝齊宣王”。在“肖大臣”的指揮下，我們回到了各自的座位。
這時，由林林扮演的“南郭先生”上場了，他眼珠子滴溜溜地直轉。2秒鐘過後，他急忙走到“齊宣王”面前開始吹牛：“大王，我可是個吹竽高手，聽過我吹竽的'人沒有不沉醉的，鳥獸聽了也翩翩起舞，連花草也跟着合拍搖頭，我想把我美妙的樂聲獻給大王。”齊宣王毫不猶豫地說：“不錯，那你就加入樂隊吧！”於是，“南郭先生”一溜煙就跑到樂隊中去了，這麻利的動作引得同學們又是一陣大笑。
幾秒鐘過後，“肖大臣”再次指揮我們匯聚在教室中間，“齊宣王”又說：“開始演奏吧”。“樂師們”拿起手中事先準備好的道具——筆，當竽吹起來，李嘉明搖頭晃腦吹起了古典樂曲，杜思科和程宇浩唱起了流行歌曲《蜜雪冰城甜蜜蜜》，不知是誰突然吼起了《好漢歌》，結果大家不約而同唱起來！再看“南郭先生”林林也混在裏面有模有樣地“吹”了起來。“齊宣王”笑得前俯後仰，“肖大臣”臉上也漏出了隱藏不住的笑容。最後“肖大臣”給我們發“金銀珠寶”——是大家都喜歡的幸運星激勵卡。
幾秒鐘過去了，愛聽合奏的“齊宣王”“去世”了，由姚樂樂扮演的“齊湣王”坐上“寶座”。他說：“這麼多人一起吹太吵了，明天練好了，一個個地吹給我聽，吹不好的拉出去砍頭！”
“南郭先生”一聽慌了神，小聲嘀咕說：“我又不會吹竽，還是逃吧。”於是他拿起桌上的書包，弓着背跑到教室的角落裏去了。哈哈哈……
這次《濫竽充數》的情景劇真有趣，還讓我們知道：假的就是假的，混得過一時混不過一世，沒有真才實幹遲早會露出馬腳。
新編《濫竽充數》作文 篇6
戰國時期，齊國國君齊宣王愛好聽竽，且喜熱鬧，常招300樂師共同演奏，南郭先生不擅吹竽，卻混跡其中，從未被發現技藝不精。到了齊愍王，唯愛好聽獨奏，南郭先生再也無法充數，只能倉皇而逃。
而我，也曾做過“濫竽充數”之事。
四年級暑假，桂老師留了要背《瘋狂背古詩》20首的作業，我卻因爲貪玩，把這項作業給忘了。最後一個星期纔想起來，慌忙拿起書背。可是這20首古詩都是陳子昂、孟浩然的長詩，不但詩的篇幅很長，裏面還用了很多我沒見過的字、詞，很難懂。並不如李白、杜甫的詩，朗朗上口。我反覆誦讀，到了開學，還是磕磕巴巴的背不下來。
開學了，老師問我們古詩是不是都會背了，聽着同學們齊聲回答“都會背了”的時候，我心虛的`直冒汗，卻也不敢說自己不會。剛開學頭幾天，每天老師都會在早讀的時候讓我們齊聲背誦，我也“濫竽充數”跟着背，卻也順了下來，並沒有被發現我不會背。後來老師說她會一個一個檢查背誦，讓會背的學生找她背誦，我慌了。看着同學們爭先恐後的找老師背，一貫愛爭先的我卻一直往後躲，心裏不停的說：“老師把我忘了吧，老師把我忘了吧。”
過了幾天，桂老師看見我說：“周沛朋，你好像還沒有給我背古詩呢，現在給我背了吧。”“我……，”我猶豫着要不要背，可是桂老師似乎不想放過我，一直催我背。我想，背就背吧，大不了被桂老師發現我不會背，批評一頓算了。我就開始背。沒想到，我越背越順溜，很流利的就把這20首古詩給背完了。“好了，可以了。”桂老師微笑着在我名字後面畫了一個勾勾。
我很奇怪，明明剛開學的時候還不會背，怎麼跟着溜了幾天就會了，原來詩句裏面讀不太懂的句子也好像有了感覺。原來“濫竽充數”的次數多了，只要每次都能認真練習，也可以“熟能生巧”。
新編《濫竽充數》作文 篇7
在戰國時期，因爲經常爆發災難，還有些私自趁火打劫，不斷的搶、奪、掠、殺。從此，老百姓的日子越來越不好過了。
但在這時，齊宣王則像無所事事，招來了吹竽的樂隊，想要舒心愉悅，快樂每一天。接着又是齊滑王繼位後，一切都變的截然不同了。雖然齊滑王也愛聽吹竽，但他喜歡每個樂師輪流吹奏。一位名叫南郭先生根本不會吹竽，也來到齊王俯門前。士兵對他上下打量，懷疑的說：“你會吹竽嗎？”“當然會了。”南郭先生理直氣壯的說。“那你吹一段給我聽聽。”南郭先生不慌不忙，眼珠骨碌一轉，便說：“我這可是祖宗傳下來的祕方，且我族會，只能吹給皇上聽，豈能隨隨便便給你個士兵吹！”士兵聽了也罷，覺得這人很厲害，便放了他進去。誰知，這南郭先生口是心非啊！他想：不管了！反正也是死路一條，大不了還可以撈一筆錢呢！到了演奏的時刻，南郭先生竟然沒有排隊等，而是躲在角落，聚精會神的盯着其他的人吹竽，記住了一點按孔和音色，自己覺得很有趣，便想討教一個人作爲自己的老師。正巧，南郭先生眼光真好，找到一位名叫甄實的`先生，他吹的很好。南郭先生滿眼可憐的說：“請你教會我吹竽吧？”“不行不行，這買賣做的太虧了吧！”甄實使勁搖搖頭。南郭無能無力，只好把祖傳的玉鐲子交於他手上。甄實兩眼發光，一把從南郭手上搶了回來，答應他1個月一定教會。從此以後，南郭先生像發瘋了似的，一個勁的學。現在南郭先生已經學會了所有的音，爲此他也很高興，但是他並不能去會吹調。於是，他閉門一個月，打算自己創造樂曲，不出所料，南郭先生沒有白費心思，被齊浴得到了非常點評。
最終，南郭先生的命運改變了，當上了有名的吹竽樂家。這個故事告訴我們，一份勞動一份收穫，不能濫竽充數，要腳踏實地的做事。
新編《濫竽充數》作文 篇8
南郭先生因爲沒有吹竽的真本領，齊王下令捉拿他。
南郭先生每天都不敢走大道，只敢走小道，一天天過去了。南郭先生實在受不了這樣的生活，決定找一位吹竽大師當自己的吹竽老師。南郭先生走過了許多地方，可是也沒有找到會吹竽的.人。南郭先生仍不氣餒。繼續找。一天，南郭先生在一個村子裏休息時，忽然聽見了一陣美妙的竽聲，南郭先生十分開心，心想：功夫不負有心人，我終於找了吹竽大師了！
南郭先生順着美妙的竽聲，找到了一位年已古稀的老人，這位老人曾經是齊王最信任的一位吹竽人。南郭先生知道這個消息，立刻雙膝跪地，請求老人教他吹竽。南郭先生勤奮努力，一年後，就已經把吹竽的各種技巧記得在腦海裏了。南郭先生辭別了老人，就去見齊王了。
齊王一見到南郭先生，立即要人把南郭先生押去大牢。南郭先生說：慢着，我已經學會吹竽了，我想給大王吹一曲。齊王應允了。南郭先生因爲學習努力，所以吹出來的曲子異常美妙，齊王和大臣們都聽得如癡如醉，齊王大樂，立刻賞給南郭先生：黃金一百兩，田地一萬畝……
南郭先生領了獎勵，非常開心，這件事情告訴人們：只有付出了努力纔會有收穫。
新編《濫竽充數》作文 篇9
南郭先生一直以來在社會的最底層，吃不飽，他以前可是一個風光的`樂師呀！但他懶惰，以至於曲子忘掉了一大半，但自從這一天起，他的命運就變了……
有一天，他到城門外散步，回家路過一面告示牆，有一大羣人圍在那，不知道發生什麼，南郭先生擠進去看，原來是一張告示：“宣王特此示，召吹竽師三百名爲宣王吹竽，賞白銀五百兩，有意者於十月十二、三日北城面試。”南郭先生一看興奮了！五百兩！臨淄買座房也花不完！今天十月十二日！南郭先生回到家，興奮得睡不着，翻箱倒櫃找到了多年未用的竽。
南郭先生老早就到了北城門，北城門空蕩蕩的，只有一個桌子和兩個面試官，一個對另一個說：“這是第二百九十九個。”南郭先生走到桌邊，還未開口，面試官就說：“得了，你直接進宮！”南郭先生喜不勝收。
一個午後，齊宣王坐在王位上，幾個侍從正一旁扇扇子。一個大臣上朝，討好的向齊宣王說：“宣王，是否叫樂師吹奏？”齊宣王說：“行，孤正有心情。”大臣就出去了。
不一會兒，三百個樂師就進來了，其中有南郭先生，開始吹了，南郭先生吹得入迷，搖頭晃腦，演得和吹竽大師一樣。宣王看了，非常開心，吹完之後，齊宣王鼓掌，邊鼓掌邊說：“此曲乃曲中極品！賞衆五百兩，南郭先生多賞一千兩！”南郭先生聽後，對宣王大謝。
日復一日，年復一年，南郭吃美味珍饈，飲上等好酒。宣王也駕崩了，湣王繼位，他喜歡一個一個吹，南郭先生慌了，湣王想到父親誇得多的南郭先生，就讓他先來吹一曲，南郭先生聽罷，更慌了，生怕一吹就露餡，連忙帶着竽和白銀，連夜趕回封地。
新編《濫竽充數》作文 篇10
南郭先生，他窮得買不起吃的，甚至還露宿街頭。但是這個“老狐狸”狡猾極了。
一天，南郭先生到處尋找可以借錢不還的人時，看見了一張告示，不看不要緊，看了南郭先生一陣狂喜，原來齊宣王想聽人吹竽，正在招人呢。南郭先生眼睛“咕嚕”一轉，向報名處跑去，心想：終於有一個騙錢的好地方了。
南郭先生用剩下的十文銅錢，在路上買了一把極其破爛的竽，至於破爛成什麼樣，用力稍微一握就會破成碎塊，吹得不到半個時辰就要掉一塊木頭，還得重複安上去，但是南郭覺得：反正進宮就能賺錢，破不破都能吹。
到了報名處，他報上姓名，考官要他吹一個聽聽，他不慌不忙地說：“我這一流的.竽師，吹幾下就可以叫你們睡上幾日，後面還有好多兄弟呢，難不成你要爲了聽一下，就耽擱這麼多人，讓他們把你給揍醒？”考官也覺得挺對的，所以直接錄取了他。
南郭先生上任的第一天，早晨一醒來，便找來兩三顆大豆，把孔用大豆堵上，啊不，是“搪塞”上。去到宮中表演，他用力地鼓着腮幫子，活像一隻巨型的青蛙，用腳跟着別人打拍子，吹得比誰都“認真”，要是真的發出了聲音，也只能是他一肚子的壞水的“嘩啦”聲。每天齊宣王都會賞個五十兩銀子，南郭先生慢慢地發了財，他的眼裏不再是眼球，而是白花花的銀子！
齊宣王去世，他的兒子齊湣王續位，他認爲樂師一個一個吹的樂聲清澈，幾百人同吹，轟隆不好聽。南郭先生被人告訴他是第200個出場，按照一天十個人，第十九天時南郭先生的小宇宙爆發了！開起了超級馬里奧逃跑模式，跑出了皇宮。
當然，南郭先生被成功貼上了通緝令！
新編《濫竽充數》作文 篇11
南郭處士，從外貌來看，他應是陽光向上之人，可他本身卻最愛弄虛作假。
宮殿裏，齊宣王坐在大椅上，一邊吃水果一邊聽人吹竽。齊宣王想聽300人同時吹竽，可現在只有299人，於是宣王下令讓大臣再找來一位樂師。
流浪街頭的南郭處士聽到宮殿找樂師的消息時，腦子裏突然冒出一個好主意：我去買把竽混在樂師裏吧！他說做就做，立刻去市集買了一把質量最差最便宜的竽，然後直接衝進了宮殿。聽到這，有人會問：“南郭處士爲什麼能直接進宮呢？”這是因爲大臣太急了，一聽南郭是樂師，就直接把他請了進去。
南郭處士吹起竽來可“認真”了，搖頭晃腦的，宣王還多給了他好多銀子呢！南郭處士每一次爲大王吹竽都是看別人是怎麼按音孔的，然後有樣學樣，其實他是樂師當中唯一一個根本不會吹的。
一天，南郭處士聽聞宣王駕崩，走到宣王棺槨面前痛哭流涕，假裝非常傷心，其實他的`心裏滿不在乎，只是覺得再也沒人聽他“吹”竽了。
宣王死了，必然有一個王來繼位，那個人就是宣王的兒子，湣王！但是湣王卻喜歡聽吹竽人獨奏。一位大臣對南郭處士說：“我看你平日表現那麼好，要不你第一個吹吧！”“不行，好的要放在最後！”南郭一臉認真地說。
南郭處士一點也不害怕，可過了一年，一個消息傳入他耳中：“明天南郭處士要吹竽，好期待啊！”南郭心頭一震：完了，今晚……沒錯，就是這樣！
傍晚，南郭將衣物收拾好，躡手躡腳地走到門前，跑出門外，可那竽，卻被他忘在了桌上，一直等他回到家纔想起那竽：算了，不要了，就怕他們找到我，幸好我沒有留我的住址，這樣就完美了，哈哈哈……
新編《濫竽充數》作文 篇12
南郭先生被砸了飯碗之後，很是傷心，恨不得殺了這齊湣王，但是他回過頭來又仔細的想了想，這事也不能賴在別人身上，窩囊還是出在我自己身上，我成天混吃混喝，沒一點人樣，我一定要學會吹竽。
南郭先生翻山越嶺尋訪高人，在嵩山之巔得一仙人贈與了時空之門，南郭先生進入時空之門，來到了2018年，拜鄭州市文化路第一國小五年級的吳文航爲師，苦學豎笛，起早貪黑苦練了三年，南郭先生學業已成，於是便穿越回了戰國，他又給齊湣王奏樂，南郭就想：我已經練得了一身的技藝，終於不用再混吃混喝了。果然南郭先生憑藉一曲《一閃一閃亮晶晶》，不但征服了齊湣王，也征服了戰國的其他國君，他用音樂阻止了戰爭，帶來了和平。齊湣王讓他做了齊國的大使，南郭先生終於功成名就，實現了自己的理想。
《濫竽充數》裏面，南郭先生沒有本領，什麼事情都幹不了，在我的故事裏，南郭先生學到了很多本領，那麼無論在哪，南郭先生都能找到工作，搞不好還會功成名就，所以這個故事的`哲理是隻要練就一身過硬的本領，便能經受住一切的考驗。
新編《濫竽充數》作文 篇13
古時候，齊國的國王齊宣王愛好音樂，特別是愛聽吹竽。於是他花錢請了一個由三百人組成的吹竽隊。可這個吹芋隊的人都是騙子，什麼都不會吹，吹出來的聲音也不好聽，這讓齊宣王很生氣。
一天，宮中進來一個自稱東郭先生的人，他吹芋吹得非常好聽，齊宣王很是高興，就把他加進了吹芋的隊伍裏。
起初齊宣王還聽這三百人的演奏，後來發現東郭先生吹得比他們好幾百倍，就只聽東國先生吹的芋，其他人幾乎很少吹芋了，這可把幾個混飯吃的.人氣壞了，他們想把東郭先生害死。
第二天，這些人一起上朝，對齊宣王說了很多對東郭先生不利的話，說：“東郭先生每天在背後罵您，還說您給他的薪水也不多”可是齊宣王根本不聽，反而把這幾百人全趕出了宮中，這些人越想越氣，又想了一個主意。
有一天趁天黑的時候，幾個鬼鬼祟祟的人進了宮中，把東郭先生的芋裏裝上了黃豆，這個芋就成了爛芋。
第二天，東郭先生再次給齊宣王吹芋時，發現芋不能吹了。齊宣王起初十分氣憤，把東郭先生關進監獄裏，後來經人發現，這個芋是一個破芋，不是東郭先生故意把這個芋變成破芋，是有人故意害他的。
齊宣王知道後，很是慚愧，馬上把東郭先生放了出來，並根據地上留下的腳印，把那幾個想害死他的人全抓了起來，並全關進了監獄。
“原來幹什麼都要靠真本事呀！”那幾個被關進監獄的人後悔地說。
新編《濫竽充數》作文 篇14
“本王要聽吹竽，你快給本王去找一支三百人的樂隊來吹竽。”這是怎麼回事呢？難道是時光倒流，把我帶到了古時候嗎？原來是我們幸運星的同學在表演巜濫竽充數》呀！這不，齊宣王正在發大脾氣呢！
老師讓我們分角色時我沒有加入，只是在旁邊觀看。
齊宣王上場了，他就是鄢鑠童，他威風凜凜地走上臺，大喊：“本王要聽竽，大臣，你去給本王找人來。”大臣跑來了，他就是李冰敖，他向我們大聲喊到：“大王要聽吹竽，你們會的就來我這裏報名，唱得好的，大王重重有賞。”
這時南郭先生上來了，他鼓看腮幫說：“我可是個吹竽高手，大王真是找對人了呀！”大臣二話不說就給他報了名，讓他加入了吹竽隊。
南郭先生把這件事告訴了李四，李四聽了說：“你又不會吹竽，去報什麼名啊？”南郭先生說：“沒事，大王喜歡聽大家一起吹，我只要裝個樣子我可以了。”李四聽了，驚訝地問道：“如果大王知道了，你的.腦袋可要搬家了呀。”“沒事，大王不會知道的。”南郭說。李四說：“真拿你沒辦法，出事了可不要怪我。”
之後齊宣王每天都要聽南郭先生和其他樂師吹竽，私底下賞了許多銀子給他們。
後來，齊宣王去世，齊湣王繼承了王位，有一天，齊湣王說：“父王之前總是要大家一起吹，吵死了，我要聽你們一個一個地吹。”南郭先生聽後，嚇得雞飛狗跳，偷偷地跑出了王宮。
這個故事告訴我們，不要像南郭先生那樣，偷偷混進行家裏充數，其實自己什麼也不會。
新編《濫竽充數》作文 篇15
自從上次齊湣王讓他們一個一個吹竽之後，南郭先生嚇得趕快腳底下抹油——溜之大吉了。
南郭先生跑到一個賣馬的店裏，把他騙齊宣王吹竽得到的全部銀兩拿出來買了一匹萬里馬，然後馬不停蹄地往齊國邊境跑去，躲在了一座天然的小石屋裏。
齊湣王聽說南郭先生逃之夭夭了，一下子怒氣沖天，命令所有士兵全力捉拿南郭先生。南郭先生被逼得走投無路，只好去投靠當時最強大的秦國，並且發奮學習吹竽。
他學會了吹竽後，辦了一所吹竽培訓班。起初沒人來上培訓班，後來南郭先生在店門口演奏了動人心絃的樂章，他的培訓班一下就火爆了起來，越來越多的人來他的培訓班上課，南郭先生喜不自勝。
就在這時，有人舉報南郭先生的第一批學生是他應聘來的演員。警方人員來調查之後，發現舉報南郭先生的人是他的競爭對手，因爲妒忌他的成功，所以誣陷了他。南郭先生證明完自己的清白，無奈地哀嘆道：“當初爲了掙一點兒錢，濫竽充數，但不與他人爲害。可是現在幫助他人卻被誣陷，還不如去賣東西吧！”隨後，他便把培訓班改爲了樂器專賣店。
從此以後，南郭先生就默默無聞地賣起樂器了，直到老去。
南郭先生臨終前，把自己被污衊以後想說的話寫在紙上，交給他的`兒子，便去世了。
南郭先生的兒子把這句話交給了殯儀館的老闆。殯儀館的老闆深有感觸，把這句話投稿到《春秋戰國報》上。沒過多久便轟動了整個華夏大地，南郭先生的故事就此流傳千古。
新編《濫竽充數》作文 篇16
南郭先生捧着大把的俸祿，離開了王宮。他花天酒地，很快就把俸祿用光了。沒有錢買吃的了，怎麼辦呢？南郭先生轉了轉眼珠，想出了一個好辦法……
他來到山腳下，那裏有一個樂團給貴族表演音樂。他混了進去。第一天，一個姓氏是王的貴族來找他們演奏。南郭先生像上次一樣鼓起腮幫，按着竽眼兒，搖頭晃腦地裝作吹竽，那次音樂會很成功的被南郭先生混了過去。南郭先生拿到了一大把俸祿，花天酒地。本以爲他會悔改，認真學吹竽，在樂團繼續帶下去，誰料他不知悔改，依舊沒有學吹竽，混在樂團裏。每天都會發俸祿，於是南郭先生整天都花天酒地，過着奢華的生活，僱了好多僕人，在家鄉的名聲也大漲，大家都很敬重他，以爲他靠自己的努力奪得了財產。
一天清晨，大家像往常一樣起來奏樂。可是今天南郭先生露出了馬腳。在一個王室貴族演奏的時候，到半途，突然有一個人提出要一個一個單獨奏樂，要到南郭先生了，他慌了，四周都有人，人太多了，沒法兒逃，可是自己又不會吹，怎麼辦呢？說要上廁所吧，是對人家公然的不尊重，可是有沒有別的'理由出去，只好硬着頭皮上。到南郭先生了，他吹出來的不是美妙的音樂，而是難聽的噪音，在場聽衆全都捂上了耳朵，貴族勃然大怒，向朝廷上報南郭先生，齊王發現是南郭先生，火冒三丈，“誒呀呀你好了，在這兒不會吹竽，逃走了，有區別出坑蒙拐騙了，你……你真是不想好了！來人呀！給我拖出去，斬了！”南郭先生苦求齊王，齊王還是不聞不問，就這樣，南郭先生被斬殺了！
唉，不學真本事，去騙人，在社會上是立不住足的。希望大家能吸取南郭先生的教訓，學好真本事，在社會上發揮才能，做有用的人，對社會報答，做出一份貢獻！別爲一時貪心而付出慘重的代價。
新編《濫竽充數》作文 篇17
說到濫竽充數，大家都不陌生，它講述了南郭先生不懂裝懂，矇混過關的故事，他這種狡猾的行爲，讓我們厭惡。在我們的現實生活中也有類似的人和事。
相信大家都有過校園生活，每天當中必不可少的就是打掃衛生了。這星期到我們組值日了，我們都很積極，只有一位組員不樂意。這天下午我們都在努力的打掃衛生，只有他在胡亂掃，掃不到兩分鐘就跟我說他有補習班，便走了，接連兩天都這樣，包括我在內的'組員有些不高興了。經過私下詢問發現他並沒有補習班，就把這件事彙報給了老師。老師把他叫到辦公室，回來的時候臉色很白，下課時主動向我道歉。
這就是我遇到的濫竽充數的故事，只有腳踏實地，真誠待人才能贏得他人的尊重和信任，當你有隨便混混這樣的心理時，不如想想南郭先生的教訓。
新編《濫竽充數》作文 篇18
在古代有一個人他叫南郭，南郭先生家境十分平寒，南郭爲了養家餬口，只得離家周遊列國，開始了流浪的生活。
一日南郭來到了齊國都城，發現街頭巷尾張貼的皇榜，上面告示：如有會吹竽者，即可到宮廷報到。於是，南郭開始鬼迷心竅他稍微打扮，傾囊而出賣了一隻竽，撞着膽子來到宮門外。侍衛把南郭領進宮廷。齊宣王看見樂工來者如雲己是十分快活，得知南郭又是異國樂師，於是決定不加考覈就把他編進了樂隊。每當樂隊演奏時，樂隊陣容整齊，竽音清新悅耳，響徹大殿，還有美女唱歌跳舞，齊宣王端坐在龍椅上，高興的笑成一條縫，他總是被眼前的盛況陶醉，每次聽着聽着就睡着了。殿下的.南郭鼓着腮幫子像青蛙一樣，按着竽眼的手指上下滑動，還真讓人看不出他是個地道的濫竽可是，天有不測風雲，一天，齊宣王，突然得了怪病駕崩了。太子齊湣王登基，他和齊宣王不一樣，他喜歡聽獨奏，難過，十分擔心自己會暴露，招來個欺君殺頭之罪，於是心想三十六計，走爲上計。於是，難過，收拾起自己的衣服和剩餘的銀兩，趁着夜幕，準備逃跑。
南郭啊南郭，你何時才能想到沒有真才實學，靠假冒日子是長久不了的道理呀。
新編《濫竽充數》作文 篇19
濫竽充數這個故事大家應該都聽說過，它主要講了齊宣王喜歡聽人吹竽，他叫了很多人一起吹給他聽。有個叫南郭處士的，不會吹竽，但是他爲了領到齊宣王給吹竽樂師的賞錢，便混在人羣之中，裝出一副正在吹的`樣子，也獲得了賞金。齊宣王死後，他的兒子齊湣王當了皇帝。齊湣王也喜歡聽人吹竽，但是他不叫人一起吹，而是一個一個的吹，南郭處士只好溜走了。
這個成語不僅在古代人身上發生過，在我們現實生活中它也會發生。
有一次，班主任老師讓我們背誦一篇昨天學過的課文。老師先問了問誰還不會背，但是沒有人站起來。於是老師讓我們先集體背誦，那些會背的同學背得很輕鬆，而且聲音也很洪亮。但那些不會背的同學都只能夠比劃口型了。我們集體背誦之後，老師挑人背誦，老師挑到一位同學，可是他不會背誦，又挑了一個，還是不會。之後，老師告訴我們不能夠不懂裝懂，要誠實。
通過這件事，使我更加深刻的認識到，弄虛作假是禁不住考驗的，終究會露出馬腳的。如果一個人像南郭處士那樣，沒有真才實學，又只想渾水摸魚，是不可能有所成就的。
新編《濫竽充數》作文 篇20
南郭先生覺得自己在齊湣王那兒混不下去了，便收拾好財物，準備尋求其他生路。
可到處都沒人要他，甚至還有人在網上罵他，他現在可是犯了欺君之罪的罪犯啊！齊國可是在通緝他呢。最終，還是趙國收留了他。南郭先生早就想好了，既然不能依附於他人，那就自己開創一條屬於自己的道路，看他們以後有什麼反應。
南郭先生想辦一家音樂公司，廣招賢人，來教授他人樂器。可沒過多久就倒閉了。畢竟，七個大國的國家樂隊擺在那兒，誰會來他這種小地方啊！再加上他以前名聲不好，網絡上到處都是風言風語。
經過幾番心理鬥爭之後，南郭先生終於決定辦學校！現在只有學校最好辦，又沒那麼多對頭，而且南郭先生辦的可不是音樂學校，而是教書育人的'學校。這樣大家也不會罵他“摸魚哥”了。
南郭先生通過他的人脈找來了一些老師和第一批學生。很快，這個學校就初具規模了。
幾年之後，南郭先生的學校越辦越大，甚至成爲了趙國的代表。趙王也越發覺得當時讓南郭先生入國是一個非常明智的選擇。漸漸的，此事傳到了齊湣王耳中，齊湣王雷霆震怒，帶了大軍前往趙國，要趙王交出南郭先生，不然就與趙國開戰。
趙王當然不允，兩國的關係漸漸僵化了，小摩擦越來越多。最後，兩國決定在十天之後開戰。這時，秦王發話了：“我們七國多年來‘和和睦睦’，毫無戰端。你們開戰，不僅會破壞七國的和平，還會使其他國家有機可乘。你們當王這麼多年，還不明白螳螂捕蟬、黃雀在後的道理嗎？”兩國這才鳴金收兵。
南郭先生感慨道：“有才能的人才會有人要他，就像我以前流浪之時，不就是如落水狗一般遭人痛打嗎？這就是人世啊！”