無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的懵懂與疏狂的日子作文，希望能夠幫助到大家。
懵懂與疏狂的日子作文1
嘆息只嘆息時光不肯回去，從此我再也不敢懵懂輕浮。
——汪國真
時間永遠不會停止。曾經朦朧的青春，懵懂而狂野的日子，在記憶裏總是沉重而灰暗。我知道時間永遠不會停止，但我總是幻想時光倒流。我很清楚，花死了還會再開，月亮缺了還會再繞，但過去的不能再重複。今天，我成長了一點，卻改變不了曾經年少無知的無聊。
我還沒有忘記九年級的中學生活。教室的角落裏擠滿了不守規矩的學生。不知道是不是緣分，那個角落裏全是我三年的回憶。在我的記憶中，那個嘈雜的角落裏總是有娛樂活動——打牌、聊天、看漫畫、聽歌、睡覺吃飯、讚美電話粥、玩電子遊戲等。所以老班級總喜歡兩天就抓我們講課。但是，他們總覺得老班級在那個角落對我最好，我覺得對我很諷刺。
我迷失在瀰漫的霧中。我曾經有一雙手向我伸出，但我無情地拒絕了。我不記得20xx年的月份和日期了。我離開了那個角落，走進了一個人看書的氛圍。我對老班的'做法很不滿意，所以很努力的想回去。最後我在大家的歡呼聲中回到了角落，離開了才三天。
“我一直想通過最純真的時光，去實現所有多彩的夢想。當我回頭看那些深淺不一的腳印時，我不禁感到尷尬。”直到現在，我不得不承認，在那個角落裏，老班真的是最適合我的。回過頭來看每一節課，才知道原來老班級一直叫我好好學習。再回頭看轉學，總在想爲什麼老班只讓我一個人走。現在我才真正明白了老班的良苦用心。然而被我無情的拒絕了。我一直認爲是我們讓他的教育事業徹底失敗。
“我討厭冬天太短，夏天不長。我真的想走完還沒走完的青春，我會懂得珍惜每一個黃昏，每一縷陽光。”
我總是喜歡看天空，看鳥兒在藍天上自由翱翔。驀然回首，才發現時光飛逝，黃金難買。後悔沒想起來，總是傷透了心。”嘆着氣只能感嘆時間不願意回去了。從此以後，我再也不敢無知和瘋狂了。”
懵懂與疏狂的日子作文2
嘆只嘆光陰不肯倒流，
從此，再也不敢懵懂與疏狂。
——汪國真
時光不會停步，曾經朦朧的青春，懵懂與疏狂的日子，記憶裏總是沉甸甸灰濛濛的。我明明知道時光不會停步，卻總幻想光陰倒流。深知，花謝了還會再開，月缺了還會再圓，唯有往事不能重來。今天我又成長几分，卻換不回曾經年幼無知的疏狂。
我還沒能忘記三年國中生活，在教室裏的那個角落擠滿了桀驁不馴的'學生。不知道是否命運的決擇，那個角落寫滿了我三年來的記憶。記憶裏，在那個喧鬧的角落裏總有娛樂－－打牌聊天看漫畫，聽歌睡覺吃東西，還有褒電話粥，玩遊戲機……花樣百出，明目張膽。因此老班總喜歡三天兩頭的抓我們去訓話。然而，他們總認爲在那個角落，老班對我最好，我則認爲這對我而言非常諷刺。
我猶如在一片瀰漫的霧裏走失，曾經有一雙手向我伸來，卻被我無情的拒絕。已經記不起來是在20xx年的哪月哪號，我離開了那個角落，隻身一人走進讀書的氛圍裏。我很不滿意老班的做法，於是我極爲努力的爭取回去。最後，在衆人的歡呼聲中回到了那個角落，僅僅離開它三天。
“曾總想穿過那段最無暇的時光，去實現所有繽紛的夢想，當回首深深淺淺的腳印，不禁頓足扼腕。”直到現在，我不得不承認在那個角落裏，老班確實對我最好。回想每次訓話，才發覺老班總是叮囑我要好好學習。再次回想那次調位，總想老班爲什麼只讓我一個人離開？現在才真正明白老班的用心良苦。然而，卻被我無情的拒絕。我總認爲是我們令他的教育事業徹徹底底的失敗。
“恨冬日太短，夏日不長，真想，把還沒有走完的青春，重新再走一遍，便知該如何珍惜每一抹黃昏，每一縷霞光。”
我總喜歡看天，看小鳥在泛藍的天空自由的翱翔。驀然回首，才知道光陰似箭，寸金難買。後悔當初未能好好思量，才令人總爲我心碎。“嘆只嘆光陰不肯倒流，從此，再也不敢懵懂與疏狂。”