在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的課間十分鐘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課間十分鐘作文1
下課鈴一響，同學們都興沖沖的出來教室去玩。
十分鐘的時間雖然很短暫，但是同學們玩的很開心。聽同學們的歡歡笑語，看同學們開心的容顏。
課間十分鐘，有的同學在跳繩，有的同學在玩捉迷藏，還有的同學在玩紅燈停綠燈行，這個遊戲，豐富多彩。我和幾位同學在玩丟手絹，如果這個球丟到了誰的.後面，他不知道，就認爲他輸了，我玩了一大會兒，滿頭大汗，接着，我們又玩了三個字，可惜，我最倒黴一直被抓，“嗚嗚嗚嗚。”
“叮鈴鈴”上課了，我們回到了教室，又聽見了同學們朗朗的讀書聲，熱鬧的校園變寂靜了，這個課間，是我最愉快的一個時刻。
課間十分鐘作文2
今天下午，崔老師帶着我們下去跳大繩、扔沙包。
我最喜歡的還是扔沙包，有兩個人在前面，有兩個人在後面，兩邊的人向中間那一大隊人扔去沙包。有許多人都去接沙包，因爲接到沙包可以加一條生命。大家是多麼珍惜這一條生命啊！一旦沙包落到了地上，大家都像出籠的.小鳥奔跑着搶沙包。後面的人差點就打着我，因爲我在草叢那裏，竟然沒有想到，沙包卻扔到草叢裏，我急忙撿回沙包，沙包又在場上飛來飛去。
課間十分鐘，我多開心啊！可是要集合了，我們的歡快聲卻永遠迴盪在院子裏。
課間十分鐘作文3
鈴……鈴……鈴……，下課鈴響了，同學們一窩蜂地跑出教室，來到操場，玩起了自己喜愛的遊戲。
你看，操場裏熱鬧非凡，有的在玩跳繩，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在爬雙槓……
最有趣的要數跳繩了。小麗和小花分別握住跳繩的'兩端，使勁地搖，跳繩就隨着她們的速度搖了起來。小紅則站在旁邊，按着跳繩的節拍來跳，小麗和小花一邊搖一邊數：“一下、兩下、三下、四下、五下……”小紅跳得可帶勁了，跳繩落到地上，發出了“啪、啪、啪”的聲音。
鈴……鈴……鈴……上課鈴響了，同學們又一窩蜂地跑回了教室。今天，他們都過得十分開心。
課間十分鐘作文4
叮鈴鈴、叮鈴鈴......清脆的下課鈴響了，我們迎來了課間十分鐘。
鈴聲剛落，整個校園變成了人的海洋，充滿了歡聲笑語兒童的樂園。我走出了教室，深吸了一口新鮮空氣。我趴在了走廊的扶手上，望着校園的`樹、校園的草、校園的花和在操場上玩耍的小朋友。
低年級的小朋友大部分都在踢毽子、跳房子、爪子兒之類的小遊戲，高年級的同學一般都在打籃球。整個校園熱鬧極了，同學們都玩得很開心。叮鈴鈴、叮鈴鈴.....上課鈴響了，同學們依依不捨地離開了操場，進入了教室，投入到了書本之中.....課間十分鐘是十分重要的。
它可以使我們的身心得到放鬆，使我們的學習變得輕鬆，使我們的童年更豐富多彩。
課間十分鐘作文5
今天上午第二節下課，我和張藝輝一起玩扔紙團遊戲。
首先張藝輝發動攻擊，我輕輕一閃躲過了這枚“子彈”，然後我攻擊，正好砸到了他額頭正中心，我得意地說:“哈哈中彈了吧！”正在我得意的`時候張藝輝拾起一個紙團砸向我，而且正好砸到我鼻子上，正當我要發怒反攻時張藝輝早己逃出了我的攻擊範圍，而且他還大地來了個擁抱。看着他那狼狽的樣子，我忍不住地笑了起來。
鈴鈴……上課鈴聲響了，我們快速地向教室跑去。
課間十分鐘作文6
丁鈴鈴，下課了，同學們不約而同地從教室裏跑出來，開始了十分鐘的遊戲。
同學們有的`打籃球，有的踢毽子，還有的玩抓人。在這些有趣的遊戲中，我最喜歡抓人遊戲，隊長是“王家瑞”，他非常稱職，很負責任。
首先我們剪刀，石頭，布。輸的負責抓人，我們選出二個抓人的。遊戲開始，我們在操場上四處奔跑，躲避抓人的同學。一旦被抓到就要變成抓人的角色。
如果被抓住三次，就要被關到“監獄”，這個監獄就是教室。抓人遊戲既鍛鍊身體又有趣。
丁鈴鈴，上課了，同學們馬上回到教室，開始上課了！我們等待下一個課間來到……
課間十分鐘作文7
下課鈴響了，同學們興高采烈地衝出了教室。
我伸了個懶腰下了樓，一看，許許多多的小朋友正在參加自己喜歡的.活動，有的跳繩、有的跳皮筋、還有的在玩老鷹抓小雞的遊戲呢！當老鷹的那些女生可真笨，她們連一隻小雞也抓不住，我哈哈大笑。那些女孩說：“不就是抓不住嗎？她們跑得快着呢！不信你來試試。”我說：“我來替你們當老鷹吧！”正當我大顯身手的時候，上課鈴響了，我還想玩一會兒，可只好戀戀不捨地回到教室。
課間十分鐘雖然短暫，但我們玩得還是好開心。
課間十分鐘作文8
下課鈴響了，同學們爭先恐後的涌出教室，操場上頓時沸騰起來。
有的`人在打籃球、打乒乓球、跳皮筋、踢毽子。
我最喜歡打籃球，可是我投了10幾次也投不準，後來有個體育老師教了我，我一下子就投中了5個。
上課鈴響了同學們戀戀不捨的回到了教室裏。
下課十分鐘給我們帶來了不少快樂和歡笑！
課間十分鐘作文9
下課鈴響了，我們迫不急待的衝向操場去玩。這時，操場上很熱鬧，同學們有的在跳繩、有的在玩捉迷藏、有的在吹長笛、還有的'在練習跑步。
我和朱亦童李卓遠玩逃離危險的遊戲，遊戲規則是：由郭嘉陳來抓我們，捉到了我們其中的一個人就得和郭嘉陳抓另外的兩個人，我和李卓遠、朱亦童、郭嘉陳玩的真開心！
我們玩的特別高興，我很期待下一個課間的十分鐘，我要玩新的遊戲！
課間十分鐘作文10
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，我們像從籠子裏飛出來的小鳥，飛向操場上去做遊戲。
操場上的東邊是乒乓球檯，四周擠滿了人，你推我擋的，看那乒乓小子們打的多認真呀!大樹的旁邊有個欄杆，有一位同學爬上欄杆，他縱身一躍，像敏捷的猴子，其中我最喜歡玩丟手絹了，我們先圍成一圈，蹲下來讓小紅來丟，小紅先拿出一個手絹，圍着我轉圈，我們不能偷看，小紅把手絹丟在小蘭的後面她不知道，我就偷偷告訴她，小蘭連忙站起來，拿手絹追小紅，小紅被抓到了，站在中間，唱起好聽的歌曲。遊戲還在繼續着，有的玩老鷹捉小雞，有的`玩捉迷藏，還有的跳繩，校園不時的傳出我們的笑聲。
啊!課間十分鐘真是豐富多彩呀！
課間十分鐘作文11
下課了！下課了！同學們衝出教室，跑到了操場上。
他們有的在輕盈地跳繩，有的在目不轉睛地打乒乓球，還有的.在踢毽子，只見小明腳步飛快，小毽子上下飛舞，就像一隻牽在他腳下的小燕子，飛去又飛回。一會兒，毽子向右邊飛去，眼看就要着地了，就在這千鈞一髮的時刻，小明力挽狂瀾，機靈的身子迅速地向後一彎腰，一伸腿，再往上一提，毽子就像被磁鐵吸住了似的，被機靈的小明輕易接住了，小明的這一舉動立刻迎來了熱烈的掌聲。小明並不驕傲地仍在繼續踢着……
鈴，鈴，鈴，只聽見一陣清脆的鈴聲響，短暫愉快的課間活動結束了。
課間十分鐘作文12
小朋友們：能跟我一起分享豐富多彩的課間十分鐘嗎？
叮呤呤，下課了，同學們爭先恐後地跑出了教室。他們有的跳繩，有的跳皮筋，有的.玩沙包，還有的坐在操場上聊天。玩的是丟沙包了，他們左躲右躲，左閃右閃的，像快樂的公主王子，他們的眼睛裏都閃出了快樂的目光，心裏還開了一朵永不凋謝的花。
我們的課間十分鐘雖然短暫，可我們玩得很開心！
課間十分鐘作文13
講臺上，老師講得正精彩；講臺下，同學們正在爲下課鈴的響起倒計時：“五，四，三，二，一，下課了!”大家不禁歡呼雀躍，但還得小心爲妙，要不然，哼哼，小心老師那百發百中的.“彈指神功”!
倒計時結束了，擡頭望望老師，心立刻涼了半載．原本連根針掉在地上都聽得見的老師，此時雙耳卻象失了聰似的，依然站在講臺上滔滔不絕、繪聲繪色地講述着他的“長篇大論”。同學們不由得深深地嘆了一口氣．
又過了一分鐘，語文老師終於放下了手中的書，我們立刻挺直了腰，雙腿不由自主地向前邁了一步．誰知老師好像故意跟我們作對似的，又拿起了剛纔被“冷落”在一旁的《作文指導》，給我們講起了作文的格式。
課間十分鐘作文14
叮鈴鈴，下課鈴響了。我們爭先恐後地跑出教室，玩起了遊戲。有的玩邁大步，有的玩扔沙包，還有的玩“吸血鬼”。
“吸血鬼”你害怕嗎？這個遊戲很好玩的.。只需要五個人，就能玩了。其中要選一個男生當“吸血鬼”，其他的不能人被“吸血鬼”抓住。大家一起說：“你可以出來了。”“吸血鬼”就開始抓我 們了，我們便開始四處逃散。我們玩得正開心的時候。這時，上課鈴響了，多麼快樂的課間十分鐘呀！
課間十分鐘作文15
叮零零，下課鈴聲響了，幾個男孩子爭先恐後地衝出教室，奔到操場上，玩起了遊戲。
看，那羣可愛小朋友一動不動，在幹什麼呢？原來在玩木頭人。聽，那邊叫聲陣陣，在幹什麼呢？原來在踢足球啊，你看他們一個個滿頭大汗踢的不可開交，龍爭虎鬥，你追我趕。那邊在幹什麼？ 跳繩比賽呢？你看他們神龍活虎的，誰也不肯休息，已免一敗塗地。還有一些說說笑笑，有的進行龍爭虎鬥的比賽，有的'東躲西藏在玩捉迷藏呢！都不甘示弱。
過了一會兒，一聲清脆的鈴聲響起，這節龍爭虎鬥、生龍活虎、開開心心的下課結束了。