在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的夢想作文4篇，歡迎大家分享。
夢想作文 篇1
“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜……”周杰倫唱的《蝸牛》不禁迴盪在我的腦海裏。
我們班的班歌就是《蝸牛》。一開始班主任定這首歌作爲我們的班歌的時候，我是非常疑惑的。我不明白，歌曲有這麼多，爲什麼老師偏偏要選這首歌作爲我們班的班歌？
我還記得當時老師給我們的解釋是：“蝸牛是一種非常努力的動物，不要看它這麼小……你們懂了嗎？”聽了老師的解釋後，我似懂非懂地點了點頭。
但經過那一件事後，我才真正明白老師選擇《蝸牛》這首歌作爲我們班的班歌的意義。
那是一場普通的語文考試。
“好，現在開始考試，答題時間爲90分鐘。”語文老師說完後，傳來的便是翻試卷和筆尖在紙上划動的“沙沙”聲。
“咦，這道題老師有講過嗎？”我突然停下了筆，望着這一道題，內心充滿了疑惑。我鄒着眉頭擡頭往左右看了看，只看到別的同學正專心致志答題。
“一定是我上課走神了沒聽到。”我的`內心是苦惱的，這可怎麼辦呢，看來只好亂蒙了。
考試成績下來了，“小明93分，小麗88分，小紅97分，……”突然，老師停止了報分數，我擡頭一看，真好對上了老師的眼睛。我心一揪，哎呀，完了，我肯定考砸了，可千萬別太差，可千萬別太差！我在心裏默默祈禱着。
可正所謂怕什麼來什麼，老師在講臺上異常響亮地報出了我的分數：“郭依格86分！”
“這節課先上到這裏，下課。郭依格到我辦公室來一下。”語文老師說。我只好默默低着頭跟了過去。
“郭依格呀，郭依格，你這學期在幹什麼呢，這麼不努力。開學初的時候，我選擇了《蝸牛》這首歌作爲我們班的班歌，就是希望你們能像蝸牛一樣努力、認真。”
老師頓了頓，喝了口茶，語氣和緩了一些，繼續對我說：“你知道嗎，世界上只有兩種動物可以爬上金字塔塔頂，一種是老鷹，還有一種就是蝸牛。老鷹有翅膀，可以輕鬆飛上去。而蝸牛是一步一步爬上去的。因爲蝸牛不管遇到什麼困難，都不放棄，最終它也能成功爬上金字塔塔頂。我也希望你能像蝸牛一樣，學習的時候不要受其他因素的影響，能認真、專注地投入進去。你明白了嗎？”老師看我一副知道錯了的樣子，就讓我回教室了。
我離開辦公室，回到座位上。是呀，我該努力學習了，我要學習蝸牛，不管遇到什麼，都要去努力克服。
“小小的殼，有大大的夢想，總有一天我有屬於我的天……”
夢想作文 篇2
春雨過後，天空出現一道彩虹。在收拾房目的過程中猛然發現一張畫卷。紙上一個小女孩手握粉筆，後下的同學們目不轉睛。看着看看，總覺得鐵了什麼，於是我拿上畫筆與顏料爲這張畫卷塗色。希望有朝一日，也能夢想實現，站上講臺。
我願爲畫卷塗上紅色，那般鮮紅正是代表自我對教師的熱愛與敬祟。看我那一顆跳動着的赤熱之心，即使面對槍林彈而絲毫不會動搖，它彷彿面對着重重考驗，卻穩穩地安定在我的身體之中。
我願爲畫卷塗上金色，講臺上的書本與月學們眼中散發的光芒都是金燦燦的，我彷彿帶領着全班同學在知識的海洋中暢遊、視海草爲一條條語法公式，視小魚爲一個個鮮活的文字，而同學們眼中閃耀着的渴望與追求，也讓我的`夢想插上堅實的翅膀，我彷彿聽到他們在呼喚帶領他們的我：“老師，我要學！”
我願爲夢想畫卷塗上綠色，畫卷中綠色的粉筆彷彿可以直衝天際，用自身爲同學們譜寫一條條公式，窗外綠茵茵的景象，正是我與同學們共同奮鬥與努力的見證。在那暴雨直衝刺的日子裏我們依舊堅持探索與努力，實踐出真知，不論暴風狂雨，都有我們的足跡。一條條公式爲我們鋪路，一個個字符爲我們歡呼。正如海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，卻能用筆記錄生命的綠色，用雙手詮釋綠色代表的希望。那一個個文字正在她的面前鋪出綠油油的路徑。綠色，是努力與奮鬥的象徵。
各種五彩斑斕的色彩，讓畫卷變得生動而靈巧。畫中的小女孩彷彿真的實現了願望，春風吹拂畫卷譁然而起，太陽火紅的光芒折射出金光，它如一個舞女般在空中旋轉，跳躍。手拿畫板的我看着鮮活的畫卷，微笑，閉上了眼……
夢想的畫卷需要我們用期待與奮鬥去塗色，畫色點點，悠然心間。爲夢想着色，我期待它的實現……
夢想作文 篇3
老師：“你們的夢想是做什麼？”
學生：“當科學家。”
“當畫家。”
“當作家。”
“......”
這個對話相信每個人都很熟悉，在小的時候，老師經常會問到這個問題，而我們也經常天真爛漫的說出自己認爲很酷、很崇拜、很嚮往的職業。但是，自己的這種想法是什麼時候不見了呢？
我也常常問自己。
有一部分的人是因爲那隻不過是在懵懵懂懂時的一種幻想，而當自己漸漸瞭解的時候，便打消了這種念頭。可是，所有人都是這樣的嗎？
如果在大街上採訪一些成年人，你得到的大部分的答覆與他們現在所從事的職業一定會不一樣。如果問他們緣由，那他們一定會表現得很無奈，然後說：“沒辦法。”
這種“沒辦法”究竟是什麼？許多人也都明白。
有的人從小就想當一名作家，在很小的時候便爲此付出，練成一手好的文筆。可是，當他們要找到一所更好的學校來鍛鍊自己的時候，卻被大學無情地拒絕的。原因是分數不夠，也就是文好理弱。爲此，夢想破滅。
這只是一個例子，但從這裏可以看出，有多少人因爲成績而放棄了自己原有的'夢想呢？喜歡畫畫，英語不行；熱愛音樂，文筆不好......成績這一道門檻斷送了多少人的夢想。想當一名醫生，用得上什麼《朝花夕拾》？想當一名作家，需要什麼ABCD？
我不明白。
現在大多數人都把成績看得非常重要，都希望自己的孩子考上最好的學校，找到一份好工作。可是，有用嗎？先不說孩子是否對學習感興趣，就算考上了大學，又有多少人在畢業後依然找不到工作
我們不妨將視線轉向“諾貝爾獎”，“諾貝爾獎”衆所周知，但是，裏面有多少中國人？那裏是白膚彩發的外國人經常光臨的場所，爲什麼中國人就不能經常光顧呢？難道是中國人的智商不如人嗎？不是。如果智商不如人，也就沒有了偉大的漢字，沒有了木牛流馬，沒有了四大發明。
那如今是爲什麼？
因爲，古人與外國人是以自己的興趣而遨遊其中，纔有了這些成就。可是，現在中國式的教育卻讓我們許多人沒有辦法堅持自己的夢想，無法做自己想做的事情，爲了成績，爲了大學聯考，爲了將來的好工作，才被迫與自己的夢想背道而馳。沒有了興趣，何談積極向上的研究。常言道：“興趣是最好的老師。”不要去壓制孩子的興趣。而現在，正因爲成績壓制了孩子的興趣，才使中國人的發明少得可憐，發現屈指可數，成就少之又少，而更多的是用別人發明的“蘋果”，“電燈”。
夢想，不是說說，首先要有自己的努力，但更重要的是社會的支持。
我多麼的希望有朝一日，中國所有人的生命中都會出現開篇的對話，而在幾十年後，所有人也都會自豪地說：“我做到了。”
我知道，事情遠沒有這麼簡單；我也知道，冰凍三尺非一日之寒。但是，我希望中國向這個方向努力。讓他們的夢想是成，不是否。
夢想作文 篇4
你擁有一個夢想，那是你生存的目標，你會向這個目標勇猛地奔去。在每個人的生命中，活出特色取決於你自己是否給身邊的人留下歡樂和笑容，還是給生命留下一個愛的烙印。
當我們邁步於夢想之旅時，我們會指着遙遠而美好的路途駛去，這就是你的使命，挑戰和追求。你可以爲自己定們夢想，當你在設計夢想的時候，卻描繪不出一個夢想的輪廓，不要強迫自己，開啓夢想的鑰匙，讓夢想自由來去。
都說夢的力量源於心，夢是心的旋律。當你的音調越高，旋律的起伏會隨着你的聲音一起波動。而你會怎樣去尋找你自己的夢想呢？是任隨它而去，還是爲實現夢想選擇機會，也可以決定是否要在有生之年將它實現。
從周總理、達芬奇、居里夫人的身上，我看到了他們實現夢想矢志不渝地奮鬥着，義無反顧地攀登着，敢於與夢想做鬥爭，我明白了夢想，需要腳踏實地，堅持不懈地努力奮鬥，緊抓住夢想的翅膀，你就能在有生之年將它實現，你就能走到夢想的`彼岸。
你會爲你實現夢想的明天而朝着這個方向努力，可以展示我們的心靈，可以釋放我們的夢想和智慧。打開天窗的大門，感悟到距離你至高無上的夢想和目標只是咫尺之遙。你身上蘊藏着自己卻沒察覺的才能，在你的靈魂深處，有一種超越想象的力量，它總在那裏等待着，醞釀着，磨鍊着，渴望爲自己設想的生活而努力，你將與成功不期而遇。
沒有人能真正影響你的夢想，除非你任由擺佈，也沒有人能夠改寫你的夢想，除非你把夢想交給他們，切勿滿足一切低於夢想的事物，切勿背棄自己的諾言，別讓它成爲一句空話，這樣當夜晚安躺入睡，你會找到一傷夢安存在於你的身體裏，也存在於你的心中。在當你頓然回首的時候，你會微笑因爲你已實現目標。