神奇的魔法1
一天，心心悶悶不樂地走在操場上，因爲她又考了一個不及格。正在這時，一本書從天上掉了下來，書名叫《我是本有魔法的書》。
心心撿起書一看，生氣的說：“誰這麼沒公德心，亂扔東西，差點兒砸中我的頭呀。”突然書說話了：“我是一本有魔法的書，你有什麼願望，可以寫在上面，我就能幫你實現哦。”心心非常驚訝，又有些半信半疑，但她還是決定試一試。
於是，心心就在書上寫了一句：我要一罐薯片。寫完之後，心心就等待着奇蹟的出現，可是過了好久，也沒有看見一片薯片的影子。心心生氣極了，衝着書大吼：“什麼有魔法，都是騙人的'！”書無奈的說：“小朋友，你的字跡太潦草，無法識別。”於是心心又認真地寫了起來，可是這次錯別字太多，還是無法識別，心心急的直跺腳。
這時，班長從他身後走過，問心心發生了什麼事？心心把這件事一五一十地說給了班長聽，班長也感到很好奇，就幫助心心在書上寫上了她剛纔要寫的內容。沒過多久，一罐薯片真的出現了，心心開心極了。最後，心心把這本神奇的魔法書帶回了家。
第二天，心心又想到了自己的第二個願望，於是，她又再次地在這本有魔法的書上寫了起來，可是這次還是和上次的原因一樣，沒能成功實現自己的願望。
心心終於明白了：自己不好好學習，連魔法也幫不了自己。從此以後，心心再也不貪玩了，每天認真學習，立志學做一名勤奮好學的國小生。
神奇的魔法2
“鞋子大甩賣，鞋子大甩賣！”一個小販叫到。聽到這句話，人們瘋狂的擠進他的店鋪，門檻兒都被踩爛了。這些鞋子可真是好，個個都閃着光。有皮鞋，有高跟鞋，還有棉布鞋等等，許多漂亮的鞋子。
其中，有一雙美麗的鞋子。像皮鞋不是皮鞋，像高跟鞋不是高跟鞋，像涼鞋又不是涼鞋。兩隻鞋子上搭建出一道美麗的彩虹。人們看見這雙鞋子，都想買它。可是，鞋子只有一雙，該怎麼辦呢？小販不得不進行拍賣。每個人都報出一筆很大的數目。小販高興得手舞足蹈，最後，這雙鞋子以8萬元出售。
可是，那是一位特別窮的窮人。他爲了買這雙鞋子，賣掉了所有家畜，只有身上的一身衣服和這雙鞋子了。他痛苦的大哭起來。沒想到，這雙鞋子突然變大，變成了兩棟很大的樓房。窮人推開第一棟樓房的`門，竟然是一個房子。窮人興高采烈。他又推開另一棟樓房的門，眼睛都放光了，原來，那是一些金銀珠寶。窮人立馬像樓房下跪，說：“鞋子啊鞋子，多虧了你，我纔不會窮死餓死，謝謝！”雖然窮人成了富人，但是，他依然十分謙虛，還把一些珠寶捐獻給其他窮人。
過了幾年，樓房突然變成了一位神仙，他對窮人說：“我對你這幾年的表現十分滿意，我從天上投下這雙鞋子和樓房，只是爲了考驗你。我來是爲了告訴你的真實身份的，你其實是天上的一位神仙，正是我的徒弟。”窮人一聽，立馬向神仙磕頭，表示自己的感謝。隨後就跟着神仙升了天。
樓房從此消失了，而那雙鞋子呢？也被存進了博物館。
神奇的魔法3
“啪，啪，啪，你真厲害”！教室裏傳來了一陣陣鼓掌聲和讚歎聲。
發生了什麼？
原來六（6）班的某一位同學要表演魔術，據說她能聽出色子是幾！真厲害。所有同學期待地看着她，她邀請了幾位同學檢查她的魔術道具，同時還公佈了魔術的過程。爲了公平公正，她用扔色子選出一個同學去放色子。
那位同學下來了，魔術要來了，只看見她吸了一口氣，眼睛慢慢閉上，要開始施展魔法了，把放入色子的盒子在耳邊輕輕晃了晃，發出了兩個色子碰撞在一起的聲音，隨口說出了色子的數字，眼睛慢慢睜開，所有同學睜大眼睛往盒子那兒看，只見她慢慢打開盒子。
盒子裏還真是她說的數字，同學們一臉驚訝，紛紛鼓起了掌聲。
“你是怎麼做到的，快跟我們說說。”
有些同學還沒看過癮，還想再看一次，能不能看出裏面的奧祕。
那位同學又做了一次，做的毫無破綻，這讓一開始不相信的人大吃一驚！
“哇，真是太棒了，能不能教教我們，我們很想學。”
“這可是我精心苦練的，才練成這樣的境界！”
我們拍手叫好，從來沒有見過這麼成功的.魔術！竟讓人看不出破綻，大師啊。魔術到此爲止。
原來“啪，啪，啪”聲是這樣來的，表演魔術的人是挺厲害的，我不禁想到了自己，自己啥時候才能到那樣的境界和功力啊！
這樣的魔術是值得我們敬佩和稱讚，這是她通過自己的努力得來的，我們都得向她學習！
神奇的魔法4
有人說，魔法是虛假的。也有人說，魔法是真實的，是一項技能。雖然我知道世上沒有“魔法”，不過，誰說魔法只和魔法棒、咒語有關？
從小我就十分嚮往跟魔法有關的一切。把故事書當好朋友的我，特別喜歡“灰姑娘”、“睡美人”、“青蛙王子”等和魔法有關的故事。現在，我有能力閱讀長篇故事和小說，自然而然，“哈利波特”系列和“小女巫”
系列也常常躺在我的書桌前。哈利波特的作者──J。K。羅琳是個家喻戶曉的人物，她筆下的`魔法世界深深令我着迷。主角哈利在英七年級所魔法學校上課，不但可以學習各種魔法：變形學、魔法史、占卜學……等，還會施
很多好玩的符咒和調製古怪的魔藥。哇！如此迷人的世界，連我都希望十一歲生日那天可以接到霍格華茲派貓頭鷹寄來的郵件，前去學習魔法呢！
在這個世界上有很多相當傑出的魔法師呢！例如：巴哈、貝多芬是音樂魔法師，莫奈、畢卡索是繪畫魔法師；我國棒球明星王建民是運動魔法師。你瞧，每一個魔法師身懷絕技，他們不用任何魔法棒、咒語，就可以創造如此驚人的奇蹟，這纔是真正的魔法。誰還不相信這世界上有魔法？
每一個人都會魔法，會的魔法也大不相同。不過，假如你不相信自己，魔法又怎麼能施展出來？“天生我材必有用”，不論是誰都可以是魔法師。我喜歡魔法，它不僅帶給我想象，還使我有自信。我也知道我會哪些魔法了！以後我會更努力練習“魔法”！
神奇的魔法5
啊！真是太好了，聽說老師要給我們表演魔術，我真是太高興了！因爲每次在電視娛樂節目裏看到魔術表演時，我都會歡呼起來。那些表演魔術的叔叔可真厲害呀！不是從空空如也的帽子裏揪出一隻兔子，就是從他那造型怪異的服飾變出許多撲克牌來。
可是，這次老師給我們表演什麼樣的魔術呢？我的小腦袋裏充滿了疑問。只見老師從她那白色的.大挎包裏拿出一件魔術道具，哈！套環！就是它了！
“同學們，你們說，老師手中的這個環，能不能和手中的這條鏈子套上呢？”老師說完，還神祕地笑了笑。話音剛落，大家便七嘴八舌地議論起來。有的說：“老師說套上就一定能套上，因爲這是在變魔術嘛！”有的說：“我猜呀，肯定那個鐵環上有奧妙所在！”還有的說：“管它呢，看了不就知道了！”
只見老師用兩個手指捏住環，另一隻手拉住鏈子，將鏈子放在環中，然後手一鬆，我們看見就在那一瞬間，環竟然真的套在了鏈子上了。
哇！太神奇了。老師究竟是怎麼做到的呢？一個同學抱着試試看的想法，拿過環，照老師的動作做了一遍，誰知，並不如他所願，鐵環重重地掉在桌子上，發出一陣刺耳的聲音。
老師在我們疑惑的眼神下揭開了祕密。原來，老師在把鐵環放開的同時，鐵環隨着鏈子向下滑，老師又快速將末尾的鏈子頭翻過來，環就套上了。老師做了一個假動作，讓我們誤以爲是自己套上的。啊！魔術的祕密真深奧呀！