在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的農家書屋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
農家書屋作文1
什麼是農家書屋？其實就是農村裏提供給大家看書的地方。現代社會，農村都向城鎮化發展，農村的居民收入越來越高，人們的生活水平也越來越好，人們不再滿足過着日出而作日落而息的生活，對精神生活方面也有了進一步的要求。農村書屋就是時代發展，社會進步的一大體現。一般的農村裏都建了農家書屋。今年寒假，我就和弟弟一起去了農家書屋看書。
走進書屋，映入眼簾的就是書架上的那一排排五顏六色的書本，書架旁還有不少正在挑書的人。書屋裏看書的人還真多呀！有衣着樸素的老年人，也有一些活蹦亂跳孩子，還有許多正專心致志看書的`年輕小夥子。按慣例，在書店裏看書應該是安安靜靜的，但是這個書屋裏卻是與衆不同：抱着兩三歲孩子的父親，也開始學着繪聲繪色地給孩子講故事；戴着老花鏡的老爺爺，邊看邊感慨，“活了大把年紀，不知道的事情還真多”；衣着時髦的姑娘看着攝影入門的書；孩子們最不安分，看到精彩處會忍不住笑出聲......我挑選了一本小說，坐在椅子上津津有味地看了起來。這是一本講探險的小說，十分有意思。“姐姐，你看，這本書真好玩，可以掰開來呢！”“對哦，真是有意思！”“真好看！”......
“知識改變命運，讀書創造未來”，在社會主義新農村建設中，農家書屋起到了的重要作用，它打開了大家認識大千世界的大門，極大的解放了思想，使村裏人們的精神面貌煥然一新。同時，農家書屋爲農民們提供了學習實用技能，增強致富本領的機會，爲提高經濟收入，繁榮經濟做出巨大貢獻！朋友們！真誠歡迎你來農家書屋學習充電，別忘了“農家書屋是個寶，各種知識真不少；不求老天求自己，發家致富靠知識”。
農家書屋作文2
七月，暑假，當我又一次回到了我心愛的故鄉時，農家書屋早已又開始準備教育新一批的孩子了。那一羣活潑可愛、自由自在的孩子，不禁讓我想起自己在農家書屋裏讀書的那段日子。
我們家鄉有一個習俗，就是“哪家有孩子出生，無論男女，無論在哪兒出生，都必須回到農家書屋裏認真學習半個月”。我也不例外。那一年負責教書的是一位在當地德高望重、聞名遐邇的老先生，記得他鬚髮鬢白，已是耄耋。但每次上課都很準時，盡守本分，所以家長們都很信任他。
上課了。書屋裏的桌椅像是當年延安革命時用過的；講臺只不過是由幾塊破得不能再破的木板搭成的.；沒有粉筆，沒有黑板，沒有圖書，大家只能用心聽老先生講課。左右都是些3、4歲的小孩，我們都聽不懂老先生講的大道理，但能隱隱約約地回想起老先生當年講了許多“人之初，性本善”、“趙錢孫李、周吳鄭王”和“君子曰，學不可以已”。
再講講我的夥伴吧！我記得那一年的學生除我之外，其餘的都是在本地生活的人。有一個很喜歡吃水果，有一個愛搞惡作劇，還有一個愛和奶奶殺雞……現在回去，還依然能看見他們，仍然“本性不改”。
最後再說說農家書屋現在的狀況吧！前些年，一對慈善夫婦捐資20多萬元給農家書屋。現在，農家書屋裏多了許多供大家閱讀的圖書，桌椅也更新了，黑板還是大品牌，粉筆多得用不完，講臺是從外地空運回來的。這不，農家書屋還準備安裝一個大笨鐘，提醒大家珍惜時間，用心學習。
雖然現在，我已經很少再回農家書屋了，但我在農家書屋裏讀書的那段日子，我永遠都不會忘記。
農家書屋作文3
從六塘河流淌過來的水，將我的家鄉顏圩村分成兩個部分，西邊是生機勃勃的稻田，東邊是炊煙裊裊的村落。張家圩鎮顏圩村農家書屋就坐落在六塘河的堤岸邊。
春日遇見
遇見她，在絢爛的春天。在“她”的懷抱裏，我尋找甜美的神祕。當一本曹文軒的《草房子》握在手裏，我想沒有人會拒絕它的溫馨，沒有波瀾壯闊的情節，沒有意味深長的人生，但它卻讓你情不自禁地和油麻地國小裏的孩子們一起笑，一起哭，一起走過溫馨的童年回憶。
夏日遇見
遇見“她”，在熱情的夏天。從書架裏拿起《魯濱遜漂流記》的時候，我也就隨着魯濱遜進行了一段奇特的.冒險之旅，我想象着去種植大麥，去飼養山羊，去解救星期五，去燒陶。“她”就像一個熱情的夏天，讓熱情燃燒我的心窩。
秋日遇見
遇見“她”，在悲涼的秋天。讀《醜小鴨》，看着醜小鴨從一隻人人欺負的小鴨子，成長爲一隻白天鵝。醜小鴨的經歷，告訴我只要相信歲月，相信種子，就一定能夠自信，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。秋天裏，“她”帶來的成熟，讓我對現實理解得更加透徹，讓我不再盲目沒有方向，“她”是在我迷路時，給我指引前進方向的明燈！
冬日遇見
遇見“她”，在寒冷的冬天。她”告訴我，有一種力量叫堅持，所以寂寞的山谷裏，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，“她”教會我，即使身處嚴寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩。“她”就像一個堅持的冬天，讓堅持溫暖我的心窩。和“她”獨處，簡單的情調，享受着冬天的陽光，溫暖、滋潤。
把最美的書屋獻給孩子，讓最美的孩子走進書屋。遇見“她”，在四季；四季，在遇見“她”。
農家書屋作文4
我出生在高郵湖畔，著名作家汪曾祺是我童年的夢想。少年時代的我是一個讀書迷，十分喜愛讀書。如今我作爲一名鄉鎮農家書屋的管理員，讀書的機會就更多了。
小時候，我家因爲太窮，沒有錢去看看外面精彩世界。一天，哥哥興高采烈地對我講外面的精彩世界，我就會產生不高興的情緒，有時甚至會傷心的哭泣。這時，爸爸或者媽媽就會悄悄地來到我的身邊，遞上一本小人書，我立即就會破涕爲笑。
關於童年的回憶，我沒有多少難忘的記憶，印象最深的就是一本本《閃閃的紅星》、《渡江偵察記》等等小人書陪我度過，在夕陽西落的屋檐下，在煤油燈的`照亮下，都有我童真的笑聲。
近年來，家鄉有了農家書屋，更幸運的是我成爲農家書屋的管理員。在一次農家書屋管理員培訓班上，我結識了市關工委主任夏錫生老前輩，他親和、慈祥，臉上充滿自信，走路時特別有風度。他告訴我他之所以喜歡文學創作，是他博覽羣書的緣故。他要求我管理好農家書屋，多讀書，多學習。
因爲在農家書屋經常讀書，原先在公共場所不敢說話的我，如今變得很開朗，就算是公開演講，我也會表達流暢，主題突出；因爲讀書，我交了許多文友，有時在茶餘飯後，我們幾個人相約在一起，品茗吟詩，享受文學帶給精神的享受；因爲讀書，讓我感受到世界的無限風光，帶我走遍世界上的每座山、每條河；因爲讀書，給我的夢想畫上美麗的顏色，由於我是農家書屋管理員，也爲我帶來了許許多多的小讀者、大讀者。
我愛你，農家書屋！
農家書屋作文5
我的家鄉再如東栟茶，它有“魚米之鄉”的美稱！這幾年變化更是飛快，一座座商業樓、辦公樓拔地而起，在這個美麗的地方，當然需要一些精神食糧書。
我們村的農家書屋近年來名氣不小，不管年紀輕的還是年紀大些的，沒事做的時候都喜歡去看看書，增長一下自己的知識。這個暑假的一天，我也懷着無比好奇的'心情來到了書屋。哇！只見書屋裏的書整整齊齊地排列在書櫃裏，每個書櫃都分了類：有少兒類、政、經類、生活類、法制類看得我眼花繚亂。一排排的桌椅整齊地排放着，被擦得一塵不染，迎接着每一位來看書的人。我走到少兒類的書櫃前，隨手拿起了一本《三國演義》看起來。我看着看着彷彿感受到了在那個波瀾壯闊的歷史時代，羣雄逐鹿，鬥智鬥勇的一個個精彩的瞬間。在這本書裏我最喜歡的人就是諸葛亮，他是三國時期蜀漢丞相，傑出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發明家他識天文地理，飽讀詩書，多謀善斷，神機妙算。他的草船借箭，火燒赤壁中幫周瑜巧借東風，還有他的空城計太令我佩服了。在《三國演義》這本書中，我也喜歡忠勇無雙、義薄雲天的趙子龍，忠義關羽等等。時間過去的真快，正當我在書的海洋裏暢遊時，媽媽的叫喚把我從書海中拉了回來，一看牆壁上的中已經過六點了，到了回去吃飯的時間了，我有點不情願的放下書。在書屋裏工作的阿姨好像看出了我的心事，走過來對我說：“這位小同學，你可把書借回去看，看好了再還過來，就可以了。”我聽了可開心了！
我是多麼喜歡農家書屋啊！這裏的每一本書都傳承着文化與知識，指引着我們成長的方向和奮鬥的目標。
農家書屋作文6
書籍是人類進步的階梯。說起書，我不禁想起了我們村的農家書屋，真是“書香氤氳惠民心，橘香四溢飄萬里”！
這間農家書屋是由以前的一所學校改建而成的，院子裏種滿了橘樹，黃橙橙的蜜橘令人垂涎三尺。走進書屋，哇，裏面佈置得寬敞明亮，井井有條！桌椅擺放得整整齊齊，書櫃裏琳琅滿目的.書籍規規矩矩地排着隊，像在列隊歡迎我呢！淡淡的書香溢滿整個房間，彷彿書屋裏開着花，散發着陣陣清香，我深深地醉了！
我迫不及待地跑到書櫃邊，裏面擺放着各種各樣的書，有種植養殖、法律法規、中外文學、醫學保健、家庭生活、科普知識等，還有期刊、報紙。哈哈！還有我最喜歡的少年兒童讀物，我立即選了一本《伊索寓言》，正準備歡呼雀躍的時候，旁邊的小夥伴推了推我，我這才發現這裏還有很多爺爺奶奶、叔叔阿姨、弟弟妹妹也在靜靜地讀書。於是，我輕手輕腳地找了個空位，坐下來，津津有味地讀起書來……
不知什麼時候，媽媽的聲音從耳邊響起：“小書蟲，該回家吃飯了！”“哦！”我不好意思地衝媽媽做了一個鬼臉。擡頭一看，天都快黑了……
從那以後，我經常去農家書屋讀書，許多爺爺奶奶都很喜歡我，碰到不認識的字會過來問我，我成了他們的“小老師”，心裏可高興了！
農家書屋給農村的爺爺奶奶、叔叔阿姨和小朋友們帶來了知識，帶來了歡樂，也讓我學到了很多知識。我真喜歡我們村的農家書屋！
農家書屋作文7
農家書屋工程是黨和政府爲農民辦的一件實實在在的好事，是德政工程、民心工程。農家書屋”堅持每天（早上8：30到12：00，下午1：00到6：00）都爲村民開放，主要活動是通過閱讀、借閱的方式，讓農民喜聞樂見、增才幹得實惠，也有針對性的對同一個意願的多個村民進行專業的技術指導。農民通過在“農家書屋”中的學習，涌現出了一批學習型農民，一批“活字典”、“土專家”。“農家書屋”的創辦，有效解決了農民買書難、借書難、看書難的問題，活躍和豐富了農村文化生活，成爲廣大農民朋友的“精神樂園”和“致富信息橋”。我堅信：“一條好的信息，可能造福一方百姓；讀一本好書，可能改變一個農村孩子的命運。”
現在農家書屋成了全村最具人氣的地方，成了一道獨特的亮麗的風景線。“千里農家飄墨香，萬舍癡醉品讀忙。”如今，村裏喝酒賭博的少了，讀書看報的多了；打架鬥毆的少了，鑽研科技的`多了；上網打遊戲的少了，查閱學習資料的多了。離開賭桌，走進書桌，閱讀一本好書，結識一位智者，收穫一縷希望。鄉親們編出了順口溜：“書屋辦在家門口，一有空閒區溜溜，讀讀書、看看報，一分錢都不要。”
爲營造濃厚的文化氛圍，更好的服務鄉鄰，我制定了農家書屋管理制度、管理員職責、借閱制度等等。書屋還特請名家爲書屋題了字，牆上掛了宣傳字畫。還配備了宣傳板，及時寫上國內、國外時政要聞、天氣預報。意見簿上寫着羣衆的意見和建議，專門的書夾裝訂讀者的讀書筆記心得。
農家書屋有上級的支持，農民的擁護，沒有理由辦不好，今後我讓全體村民民共同參與，共同管理，辦好有益於大家的事情，讓書屋成爲農民“精神的憩園、致富的田園、思想的莊園。”
農家書屋作文8
一縷微風吹過我的臉龐的時，我便知道我翹首以盼的暑假已悄然地來到了我的身邊，我又可以去光顧我最喜歡的農家書屋。
書屋裏乾淨整潔，放着一排排書架，上面的書都一本本分類類。我拿了一本《貴族狗尋根記》翻看，裏面沒有一絲污垢，也沒有摺痕，乾乾淨淨的，就像沒看過一樣，我不禁讚歎他們的品格。
我給這裏取名“黃金屋”，給它取這個名字，第一點是因爲黃金名貴，第二點是因爲黃金不是隨便而來的，它是經過人們發現，採集而來的。我要不斷的發現書中的“黃金”，讓我的世界金光閃閃。
這個農家書屋雖然很小，但它裏面很安靜，連一根針掉在地上都能聽見，大家都在書海中遨遊，沒有一絲吵鬧聲。
這裏的書各式各樣，有《中華上下五千年》、《寶葫蘆的祕密》、《一千零一夜》····真是琳琅滿目，看得我眼花繚亂。在這裏讀書，即使是普通木凳，也好似擁有了全世界。
這裏的服務員態度好，各個面帶微笑，老闆不擺架子，爲大家耐心的講解了書中的奧祕，借書的人有的'在書中旅行，把自己帶入書中；有的似乎在無聲的默讀好詞，好句，好段：有的小朋友在拼有字有圖的拼圖·····
莎士比亞曾說過：書是人類的營養品。我會不斷的汲取書中的營養，讓我百戰不殆，我會不斷努力向前，突破自我。
書像一頓美食，使人們吃完後依然留戀它：書像水，沒有它就沒有現在的科技和人類：書像一首歌，時而快，時而緩，讓我沉侵在書的音樂中。
書屋像一位激勵人們的使者，不斷的鼓勵着我，使我克服了一個個難關，讓我不斷地走向美好的爲來。
感謝你，書屋。是你開闊了眼界，是你讓我越戰越勇，是你指引我一步步走向美好的未來。謝謝你，書屋！我美好的明天！
農家書屋作文9
書跨越了時間，跨越了國界，跨越了空間。讀着書，便會猶如在炎熱的夏天有了甘甜的水源；讀着書，便就像在那漆黑的世界有了一盞明亮的指路燈；讀着書，就像在昏暗的日子裏有了希望。
那詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美……都讓我欲罷不能。
羅曼羅蘭的《名人傳》讓我如癡如醉，它敘述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的充滿痛苦、充滿困難的一生，讚美了他們的高尚節操和頑強奮鬥的精神。他們所受的苦難是長期的，巨大的，然而他們並沒有放棄，而是不屈不撓的抵抗着，我想也正是這些苦難讓他們成就了偉人。
老舍的《駱駝祥子》中，我就想看到了在那時社會中的人如何從忠厚老實變成狡猾懶惰。祥子的一生是坎坷的.，在初到北京時，夢想着有一輛自己的車，他就像駱駝一樣的生活，在炎熱的天空下還努力的工作，他是多麼的上進！可是在大兵，孫偵探，虎妞，小福子……的影響下，他喪失了對生活的希望，甚至到了絕望，吃喝嫖賭樣樣精通，是這個社會讓所有像祥子一樣的人墮落！這樣的社會讓社會底層的人不能活！
讀書讓我明白了許多，在《名人傳》中我明白了所有的成功與名譽，需要的不是天才的頭腦，而是不懈的努力與堅持。在《駱駝祥子》中，我明白了社會對於人們的影響有多大，有着自己的希望是多麼的重要，有着自己的理想是多麼的重要。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我懂得了生命的價值取決與這一生的所作的貢獻，只有堅強才能讓自己更好的成長。
置身於農家書屋，沉醉於知識海洋中，徜徉在知識天空下，我彷彿嗅到了春天芳草的氣息。
農家書屋作文10
我的家鄉是一個山清水秀，鳥語花香的地方，在這個美麗的地方，當然需要一些精神食糧——書。
列寧說：“書籍是巨大的力量”，高爾基說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”……幾年前，在綜合樓，一座又高又大的樓房崛地而起，裏面有各種各樣的房間，但那間小小的書屋是我流連忘返的地方，對我來說，那兒的每一件東西都是美好的，小小的書桌，一塵不染的書架，一本本好書更是讓我愛不釋手。
每當我走進書屋，就會不由自主地被屋裏的.圖書吸引住，漫畫書、小說、名著、童話書……各式各樣的書數不勝數。隨手拿起一本《三毛流浪記》，三毛顛沛流離的生活觸動我的心；捧起一本《水滸傳》，武松的英勇正義的精神使我敬佩；走進《安徒生童話》，一個個充滿幻想的童話引人入勝，一個個小故事教我做人的道理……
有一天，我一如既往地來到書屋，坐在那舒適的椅子上，我津津有味地開始看書，不一會兒，就被書中的故事吸引了。不知過了多久，正當我暢遊書海時，媽媽的叫喚把我從書海中拉了出來，一看錶，哎呀！都四點半了，看得太入迷，竟誤了吃飯的點。我放下書，飛奔下樓，媽媽半開玩笑半認真的說：“你這個小書蟲，看着書就不知道餓了，菜都涼了，想看書，登記一下，乾脆借到家裏看吧！”我的腦子裏猛地閃過了一個念頭：“對呀！借書看！”我趕緊飛奔回樓上借書，也不顧媽媽在一邊喊：“先吃了飯吧！”，現在想想，還真是好笑。
我是多麼喜歡農家書屋啊！那裏的每一本書都散發着淡淡的筆墨香，對我這個小書蟲來說，這就是一個魔法小屋，這裏的一本本書傳承着文化與知識，引導着孩子們成長的方向，培養大家與書爲友，與書做伴，演繹出精彩的童年！
農家書屋作文11
老家的書屋是我最喜歡去的地方，因爲這裏是書的世界，知識的殿堂。
因爲愛閱讀，所以每個週末回老家我都會去農家書屋轉一轉。拿起一本書，沉靜在書的世界裏，我會爲灰姑娘的遭遇而哭泣；會爲小烏龜堅持不懈的精神而拍手叫好；更會爲小裁縫的機智與聰明送去掌聲……
然而，隨着學習科目的增多，作業量的增加，我看書的.時間越來越少了。但是仍然沒有改變我對圖書館的熱愛，對書的喜愛。爲了能有更多的時間看書，每天放學，我都會在第一時間把作業完成；看動畫片的時間也從原來的的30分鐘減到了20分鐘，擠出來的時間，我都會用來看書。每天晚上，捧着一本書，聞着筆墨香進入甜美的夢鄉，是我一天中最快樂的時光。
看書的時間越少，我似乎越迷戀課外書了。週末的時間相對充裕，什麼淘氣堡、動畫片統統靠邊站，因爲我只想與書屋有個親密的約會。一次，我和朋友一起相約去書屋看書，和媽媽約好了，11點鐘我會準時回家吃飯。正當我看得津津有味時，只聽見一個熟悉的聲音闖入我的耳朵：“你看看現在都幾點了，嚇壞媽媽了。”我循聲望去，只見媽媽火急火燎的朝我邊走邊說。我看了看時間，哎呀，都12點了。每次沉浸在書的世界裏時，我就像被吸鐵石吸在裏面一樣，怎麼也出不來。
農家書屋，是我親密的夥伴，也是我最好的老師。我愛老家的書屋！
農家書屋作文12
書籍是人類進步的階梯，書是人們跨越文明的橋樑，所以我喜歡看書，也喜歡在書屋裏徜徉。
我的家鄉有一座綜合樓。它雖然是用磚頭砌成的，但是建築風格卻與衆不同。因爲這座綜合樓是仿造古代風格建造的。綜合樓分爲兩層。第一層是村幹部們辦公、開會的地方。牆的四周還掛着一些名人名畫。第二層是書屋。裏面很安靜，有的也只是翻書聲，讓人覺得這是一個神聖不可侵犯的地方。
農家書屋還真不小呢！窗邊圍擺着供人們閱讀的桌椅，中間三排的書架整齊有序的排列着，書架上整整齊齊地擺放着各類的書籍，有農業的、有醫學方面的、有世界名著的'……還有我們小孩子喜歡的少兒報刊、卡通讀本、漫畫書等。
農家書屋自從開放到現在每天人潮如流，絡繹不絕。你瞧！有揹着書包的學生，他們在學習上有不懂的地方，就會常常來翻閱圖書，尋找答案；有年逾古稀的老人，他們身體有什麼不舒服了，就來書屋查閱醫學書；有辛苦勤勞的農民伯伯，他們遇到農業上的難題，馬上到書屋來查資料；還有穿着時尚的叔叔阿姨……他們有的在仔細挑選着，有的在津津有味地閱讀着，有的在小聲議論着……神態各異。我挑選了一本《淘氣包馬小跳》便找了個好位置坐下，津津有味地看了起來。我認爲農家書屋一開放，我的愛好也得到了保障。一有空我便會去農家書屋報到，現在我看過的書都數不清了，有《紅樓夢》、《城南舊事》、《少女的紅髮卡》……
農家書屋伴我成長，不僅豐富了我的課餘生活，讓我學到了課內所學不到的知識，更使我的作文水平大大提高了。
農家書屋作文13
我是個愛看書的人，無論是怎樣的書，閱讀它們時總能給我一種非凡的快樂。每每暑假之際，東正街那裏的一處小書屋便成了我的“第二個家”。在那兒，我度過了許多快樂的時光！
這個書屋並不大，卻很整潔、明亮，有一種溫馨的感覺。木質的書架、鐵皮的櫥窗、幾張桌子、幾把椅子、窗戶上隨風歌唱的風鈴……透過透明的櫥窗，可以看到整齊擺放着的各類書籍——有兒童文學、小說、名著、百科全書、農業……應有盡有。
書屋裏的人不算很多，但也不少，卻十分安靜。各種各樣的人擺着各種各樣的姿勢看着書——小孩子趴在地板上津津有味、兩個女孩背靠背、男孩斜靠在書架旁、老爺爺帶着老花鏡坐在小椅上……偶爾有小孩子爭論書裏的故事，卻不顯得突兀，反作文網而另生一種童趣。
在悠閒的`午後，我經常和幾位有相同興趣的朋友一起來到這所書屋，手捧一本書，伴着慢慢傾斜的陽光，一起沉淪。不管是軟軟的小沙發還是發舊的木質地板都會讓人產生一種錯覺，好像在慢慢的時光長河中唯有這個溫暖的一隅是靜止的。坐在椅子上，周圍環繞着層層疊疊的書籍，隨手取下一本，便能靜靜地讀下去。在這裏每一分、每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。
書籍是人類進步的階梯，它會帶領我們攻克學習中的難關，引領我們在知識的海洋中穿梭。我的書屋，感謝你賜予我無限知識，讓我領略到知識的無窮無盡；讓我在許多問題前不至於束手無策；讓我享受到擁有知識的快樂；讓我……
感謝你，我的書屋，我夢開始的地方！
農家書屋作文14
聽說農村也有“圖書館”，我半信半疑，農村那麼偏僻，怎麼可能！
正值放假，我跟着爸爸、伯伯、弟弟去大才鄉新坡村平治屯農家書屋探個究竟。這個書屋外表並不華麗，但書很多，琳琅滿目的書整齊有序地擺在書櫃裏，有醫保書、農業書、作文書、漫畫書、小說等等。許多小朋友正在聚精會神地看書，受他們的“感染”，我也在書屋衝浪衝浪。我打開一本《賈裏賈梅》分享他們幻想天真的夢，又與魯濱遜來了一場激情的海島冒險，和愛麗絲墜入了神奇的地下世界，認識了暴躁的紅桃王后，善良的紅桃國王，神氣活現的紅桃傑克，才漸漸發現這是一個漫長的夢。然後與唐僧師徒四人前去西天取經，經歷了九九八十一難，我還和姚尼、戴馬亭、塞巴修、馬提斯重溫了濃郁的同學之情、師生之情、朋友之情，讓《會飛的教室》成爲現實。我還和小飛俠彼得·潘飛上了美麗的永無島，消滅無惡不作的海盜，接着，又與老夫子穿越時空來到古代與花木蘭比武。又和湯姆·索亞它的小夥伴們在危險時刻挺身而出，爭做綠林好漢，還解讀了中華上下五千年的文明史，見證歷史人物的光榮與夢想，品讀他們的'苦難憂愁和那些震撼人心的歷史事件……翻閱了那麼多書，我收穫滿滿，那“一籮筐”的知識，讓我驚喜不已，更讓我體會到了農家書屋裏的別樣感受。
農村書屋雖小，但它卻像一個知識的海洋，有了它，農村的小朋友就像我們城裏小朋友一樣隨時可以在知識海洋裏遨遊，陶冶情操，增長知識。以後，如有空我也會經常來這裏看書、交流……
農家書屋作文15
農生很愛讀書。他曾在一個小縣城打工。閒暇之餘，他最喜歡到的地方，就是那個圖書館了。館裏面有很多他喜愛讀的藏書。還有一個閱覽廳，擺着很多種雜誌報紙，讀者可隨意翻閱。農生只要到了那裏，身心全都投進其間。心靈好似一葉小舟，在書海里快樂遨遊。閱讀的樂趣，使他暫時忘卻打工的疲憊和煩惱。圖書館成了他心中最美的天堂。農生非常羨慕了那些圖書管理員，認爲他們是天底下最幸運的人。他幻想着有朝一日，也能當上一名圖書管理員，那是多麼美好的事情啊。這樣他就可以讀很多很多書，盡享讀書的`樂趣。
可惜事與願違。不久，農生回到了他家鄉，一個四面環山的小村。這裏，多見山林，少見人煙，更難覓圖書館？農生找不到書看，心裏煩悶至極。可不，長夜漫漫，寂寞難耐。這對於喜歡讀書的農生，那份無書可讀的苦惱，實是難以排解。農生只好時不時的到鎮上的新華書店去買書。可是，那小書店的圖書少得可憐，根本尋不到他喜歡讀的名著。農生十分渴望着，在他們的村裏，也能建起一間圖書館，那該多好啊…
幸運的是，農生遇上了好時代。國家爲了提升全民族的素質，營造健康向上的全民閱讀的讀書氛圍，大力推進書香社會的構建。他們的小村在政府的支持下，也建起了一間農家書屋。這正是農生夢寐以求的啊！更讓他興奮的是，還讓他當上了農家書屋的管理員，農生終於好願能償。心裏甭說有多高興。農生小心地把一冊冊新書裝架擺好。還將書屋打掃得乾乾淨淨，把桌椅擺放整齊，迎候鄉親來看書。哇，農家書屋開放那天，來看書的人很多。像過節一樣，每個人的臉上綻開喜悅的笑容。農生更是開心咧着嘴笑。是呀，農村從此有了自己的“圖書館”，農生和鄉親有了讀書學習的好地方。難怪他們心裏都樂開了花…