在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的對號入座作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
對號入座作文1
魚兒離開了水，便會瀕臨死亡；鳥兒離開了天空，便會失去自由；花兒離開了土，便會喪失活力。人也如此，一旦離開了適合自己的地方，才能就得不得施展，英雄無用武之地。對號入座，人生纔會獨特而精彩。
歷史長河奔騰不息，給後人帶來了課借鑑的事例。”採菊東籬下，悠然見南山。“是陶淵明嚮往的生活。他不爲追求榮華富貴而違背自己的心志，毅然決然辭官歸隱，造就了一位山水田園詩人。假如他一直擔任官職，那麼歷史上也只是多了一位平庸的官員，卻少了一位著名詩人，而他本身也不會感到快樂。由此可見，陶淵明的選擇是對得，乃至是衆望所歸的。對號入座，找到合適自己的位置，才能大展才華，受人敬仰。
古人亦能如此，後人豈會遜色？”橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。“是魯迅一生的寫照。魯迅憑藉過人的膽識與愛國熱情，棄醫從文，選擇了一條適合自己前行的道路。他用文字抨擊黑暗勢力，用文字喚醒愚昧無知的人，用文字書寫歷史經典。魯迅找到了適合自己的位置，他的人生因此獨特。倘若他當初成爲一名醫生，成爲一名只能醫治人們肉體而無法治癒心靈的醫生，那麼他的一生將是痛苦的。對號入座，探尋非凡的人生之路。
當然，懂得對號入座的`後人，不止魯迅這一位。著名作家史鐵生，在遭遇命運的捉弄後，即使雙腿癱瘓，仍能笑對生活。選擇自己喜歡的道路，不顧艱難險阻，只顧風雨兼程。他自稱職業是生病，業餘是寫作，多麼樂觀豁達的心境。對號入座，體會人生的樂趣，體驗生活的美好。
所以，選擇適合自己的位置可以活出精彩。”亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。“適合自己的，纔是最好的。
對號入座，活出精彩；對號入座，創造獨特；對號入座，成就人生！歷史長河前進過程中，泛起層層漣漪，激起層層浪花，這無一不給我們帶來啓示。謹遵歷史教誨，在前人的帶領下，找到適合自己的位置，對號入座，規劃不凡的人生之路！
對號入座作文2
“哈哈哈……”笑聲如潮水般涌出教室，這一節語文課簡直被張老師上絕了。
這本來是一節普通的語文課，張老師按部就班地解釋了練習二里每個成語的意思，見我們一個個耷拉着腦袋，蔫不拉幾的，就故意壓低了嗓子：“我們來個成語和人物‘對號入座的遊戲。”對號入座？我們一下子背也挺直了，耳朵也豎起來了，眼睛都直直地盯着張老師。“我們看看，哪個同學——滿面紅光。”話音未落，角落裏立刻響起一個洪亮的聲音：“別看我！我不在！”大家一愣，隨即哈哈大笑起來：這壓根就是“此地無銀三百兩”嘛！大家都像解除了禁錮似的，笑態畢露：小A笑得像軟綿綿的泥巴，從椅子上滑到了地上;小B捂着嘴，笑得花枝亂顫;小C最特別，戴着帽子，把頭伸到課桌裏怪里怪氣地笑……張老師也笑出了一把眼淚：“滿面紅光——小管同學。”那個聲音又叫了起來：“都說了，我不在嘛！”這一下可又害苦了大家，我們個個笑得像煮熟的大蝦，佝僂着背，半天直不起腰來。我們的目光齊刷刷地落在管佳豪同學身上，只見他中氣十足，圓鼓鼓的臉永遠是紅通通的，簡直是“滿面紅光”的.真實寫照嘛！
“第二個成語‘風流瀟灑，形容誰最合適？”張老師掃視一下教室，停頓了一下，“小劉同學。”坐在我前面的劉奕成立馬站起來：“老師！你說得太對了！玉樹臨風，風流瀟灑，非我莫屬！”說着，他捋捋頭髮，整整衣服，帥氣地擺了幾個“pose”。我們好不容易憋回去的笑聲又噴發了出來。同學們對他那無可救藥的自戀都無奈地搖了搖頭。
下課鈴響了，我們卻破天荒地像沒有聽見似的，齊聲要求繼續。這個有趣的“對號入座”遊戲讓大家輕鬆愉快、形象生動地掌握了這些成語的意思，真是太棒了！