在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的那些日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那些日子作文1
“湖水是你的眼神，夢想滿天星辰；心情是一個傳說，亙古不變地等候……”
畢業典禮就要開始了，這首《心願》將是我們六年級全體師生合唱的一首歌曲，現在正一次次播放着，那優美的歌聲和旋律，喚醒了我冰封已久的往事。
我那時還小，只是一個剛入學的二年級學生，自從那次之後，我再也沒犯同樣的錯誤。
有一次語文考試，不知怎麼了，我竟然在默寫古詩詞時漏寫了“夜”字。試卷發了下來，我當時成績並不好，也不算聰明，勉勉強強過得去。當我看到試卷上那鮮紅的99分時，不知有多激動，但又有一種挫敗感，因爲就漏寫了一個“夜”字。我不知從哪裏來的信心與勇氣，竟敢用鉛筆把“夜”補了上去，而後一副大義凌然的樣子與周圍的人說老師改錯了，然後去與老師說理。
我剛說明我的意圖，老師勃然大怒道：“我一個字一個字用放大鏡來看你程遠的試卷，這個字就是沒寫，年紀這麼小怎麼就學會撒謊了呢？”那一幕我至今記憶猶新，尤其是“放大鏡”一詞，我可絕沒有胡說。老師就當着全班同學的面痛批了我一頓，我甚至哭了起來。老師抓起他的教棍，狠狠的抽我的手，最後還氣憤的撕了我的試卷，在成績欄上用紅筆寫了一個大大的'零。
我哭了整整一個下午。雖說那時很傷心。但是我明白了一個人生哲理：不是自己的終究不是自己的，要踏實努力地去做每一件事，不能用謊言掩蓋自己的過錯。自那次以後，我成績突飛猛進，憑自己的努力考了一個又一個一百分。
優美的音樂戛然而止，我的思緒也回到了眼前的畢業典禮。主持人上臺講話，又有幾人包括校長髮言。突然間，大屏幕上顯示出各個班的一張張照片，有操場上百米短跑的，有上課的，有外出時的，有籃球場上奮勇拼搏的……我的目光停留在最後那張籃球場上的照片，那是我們班唯一一場輸掉的比賽。
我們班籃球隊衆多，且多是校隊支柱力量，對於冠軍，我們是志在必得。我只是一個替補隊員，在那次上場了。對方五班個個也是校隊，雖是剛剛參加不久，但各個人高馬大，我們班的隊員個子都只是在中等，甚至還有極矮的。
比賽進入白熱化，我們卻處於劣勢，對方有太多的身高優勢。在一個未曾想到的瞬間，我們班的主力竟被對方無意間撞倒在地上。情急之下，老師派我上場，此時距比賽結束只有幾分鐘時間了。
“我們決不能輸在這裏！”雖然沒有他們高，雖然沒有他們強壯，雖然沒有人能夠攔住他們的前進，可我們仍用近乎瘋狂的方式拼搶進攻，好幾次摔倒在地上也頑強地爬了起來。我們完成了一次次不可思議的進攻。一切都未能挽回敗局，可那一份熱血豪情，那一份拼搏、不服輸、全力以赴的瘋狂，爲了心中的目標而嘶吼奮鬥的精神，永遠保留在了我的心中。
更多的情景浮現，更多的心情涌入心頭。國小六年的時光其實一言兩語便能說盡。一切的開心、快樂、痛苦全都化爲悲傷。不知不覺間，晶瑩的淚珠從眼角流出。
“湖水是你的眼神，夢想滿天星辰……”這首歌再次響起，心緒和之前大相庭徑，全體六年級師生合唱起來……
踏出校門前的那一刻，最後深深凝望了一眼，廣場仍是那個廣場，樹木仍是那些樹木，建築仍是那些建築，只是，曾經的人，曾經的事，即將隨風遠去，不復存在。物是人已非，那些，只能成爲心中最後的留戀。我們是否已經長大了呢？
耳畔似乎又響起那熟悉的旋律：“湖水是你的眼神，夢想滿天星辰……許多年後，你是否還會再唱起心願……
這次的歌聲似乎特別悠長……
那些日子作文2
我站在這裏，回望過去的三年。魔法般的，它變得美麗而夢幻起來。這般美麗讓我錯亂了味覺似的，把路途中的苦澀也變成了甘甜。指尖輕輕觸摸着畢業照，生怕把美好的回憶碰碎了……
沒有任何感情，沒有任何想法地踏進了國中的校門，像一個蒙了眼的人，在他人的牽引下走進了另一個陌生的世界。從國小開始，我就一直在夢裏，在大人先是驚奇後是憤怒的目光中，我糊里糊塗地睡了整整六年。讓我醒來的是媽媽從老師辦公室裏傳來的無奈的哭聲。在七年級剛進校的摸底考試中，我的大名不幸站在了班上後十名的黑名單上。隨後便是夢醒的日子，慢慢適應，適應本該承受的每一天。在精神的重壓和難題的圍追堵截下，我慢慢學會面對人生中不可避免的困難，並想着怎樣去對付它們。一個班級如同一個社會，在這個小小的社會中同樣存在着弱肉強食，我在自己外在條件本來就很弱的條件下，只有讓自己內在強大起來才能得到一席之地。似乎七年級的日子是在深思中度過的。在那些日子裏：傷心，苦惱，後悔。
八年級的日子其實很平淡，是在一次又一次的失敗中堅強起來。這讓我想起了蹣跚學步的嬰兒，不哭不鬧，自覺地站起來再摔倒，沒有摔倒也便沒所謂的站了起來。當老師和同學被我的'精神所折服時，我卻感到了從未有過的迷茫。我真不敢相信自己付出的努力竟然看不到一點回報，還是另人失望的成績。我不止一次的問我身邊的人，“難道我的努力都白費了嗎”？可我得到的答案是唯一的。朋友說：“你不要以爲努力過可以馬上得到回報，這需要一定過程。”父母說；“你以爲成功真有如此容易嗎？它需要長時間的努力付出。所以不要急於得到回報。”原來付出與回報之間並沒有什麼必然聯繫。但，不付出鐵定得不到回報。“天道酬勤”便成了那些日子裏我唯一的信念。在時間的考驗下我的付出也在一點點得到回報。我在無聲無息中成長，同時也有了自己的想法。當我看着一輛輛轎車出入學校，一件件名牌服裝從我眼前劃過，我開始埋怨父母，爲什麼不把我生在有錢的家庭裏？爲什麼不能讓我出國旅遊？爲什麼……？太多的問號讓我應接不暇，這不得不讓我靜下來思考……其實，這世上根本沒有那麼多爲什麼，這些爲什麼都是人們在遇到不如意時發泄的方法。一個人一生下來，就註定要走與他人不同的路，是好是壞我們無法選擇，我們唯一可以決定的是：怎樣走好自己的路。走在自己的路上我們不免四下張望，偶爾瞟見別人的路鮮花擁簇，不過千萬別試圖逃離，因爲當你掙扎得筋疲力盡時，你會發現自己的路還是自己的路，一切都無法該變。所以還是走好自己的路！八年級的日子是在努力與付出，苦惱與思考中度過。在那些日子裏：付出，回報，掙扎，思考。
除了忙還是忙，這是我所記得的九年級。但在九年級最後的那段時間，我似乎沒有了動力，我想尋找，但怎樣也找不到。或許是因爲看到了曙光，便忘記了繼續向前，將到的勝利矇住了我的雙眼，讓我迷迷糊糊，不知是真是幻。
是的，我的國中就在這燦爛的陽光下，照相機的“咔咔”聲中結束了。一張張笑臉便濃縮了整個國中生涯。我想追回我的國中，可太晚了，那麼我會把它留在我的相冊裏，緊緊鎖住它，我不會讓它在時間的流裏偷偷跑掉。
那些日子作文3
如果，所有的事情都可以按照自己的的意願，就不會有那麼多的錯過、得失、遺憾。
——題記
踩在歲月的門檻上，有太多太多無法預料的事，模糊而清晰地浮現在腦海中。記憶像一隻只美麗而神祕的蝴蝶，向我飛來，漸漸將我包圍。
享受着冬日午後和煦的陽光，仰望頭頂那一片蔚藍色的天空，自在飄搖的雲朵，思緒回到了……
那天下午，頂着補考大任的我，在補考之前，商量好讓幾個好朋友等會陪我跑。到時間了，體育老師把補考同學集合在一起，準備計時。我頓時感到十分緊張、害怕，陪跑的幾個女生向我揮揮手，隨即老師口哨一吹，大家就如同猛虎下山一般，拼命跑了起來。而我卻跟着他們，神情恍惚地跑了起來。於是，剛開跑，我就毫無懸念地當了墊底。陪跑的同學看我與她們有了很長一段距離，就放慢了速度，與我保持一定距離。
剛跑第二圈，我就已經氣喘吁吁了，跟着前面同學的腳步，想着還有一大半沒跑，覺得放棄也許是最好的決定。漸漸地，慢了下來，看着前面的同學越跑越遠，心裏一次一次不敢承認的事實，明明白白的擺在了眼前：
你永遠是最後一個！
慢慢的`蹲下，想像蝸牛一樣，有一個殼,讓自己躲起來。我永遠是那麼膽怯，怕老師的批評，同學的嘲笑。僅僅幾秒鐘的時間，我遊離於自己的矛盾中，無法自拔。忽然，眼前一黑，素——我的一個好友，讓我站起來。我擡頭看她，在她那堅定的眼神中，知道我如果任性，她就不會在理我了。
我不知爲何，竟微笑着站了起來，然後，跟着她的節拍，跑了起來。可是，她的帶動也是有限的。漸漸地，周圍的聲音都變得越來越輕，感覺有些暈眩，眼前的跑道變得模糊。我越跑越慢，準備不動聲色地停下，看着她們一點一點地遠去。
也許是上天安排好的，正在這時，聽到了一些女生爲我加油的聲音，從未有過的響亮。向着聲音傳來的方向看去，她們正在熱情地向我加油。看着她們爲我加油的身影，心頭像是被什麼觸動了一下，盪漾起一圈又一圈的漣漪。隨之，慢慢地擴散，瀰漫在心田。
“真受不了她們。”嘴角微微揚起，自言自語道。
腳步不由自主地停下，被我所討厭的跑步，竟讓我感受到了，友誼就在我的身邊，觸手可及，從未離去，也從不會離去。
趕上素，與她一起奔跑在冬日的陽光下，腳步慢慢變得一致。凜冽的風吹過耳邊，傳來一句溫暖的話，我們陪在你身邊，一起衝線！
霎那間，女生全陪我跑了起來。一陣陣風吹來，吹亂了我們的頭髮，吹不亂的是我們的心。
這一刻，及不及格，我已不在乎。
可老師看着秒錶，向我們大喊一聲，快到時間了，別磨蹭！
她們對了對眼神，退到我的身後，推着我跑了起來。爲了不導致摔倒，身子被迫快速向前跑去。
衝過終點，摁表，結束。
其實，你們不必如此。
如期而至的下課鈴聲，大家不約而同地起身，走向教室，一切被拋在身後，被冬日的寒風吹散。
但我永遠會記得，很多年前的一天，在那些被汗水揮霍掉的日子裏，有一羣女生曾不顧寒冷，陪我一起跑過那寒風刺骨的操場，陪我度過那段年少無知的青蔥歲月。