無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的那些日子作文，希望對大家有所幫助。
那些日子作文1
素材一：做宮廷桂花糕的老人，天天停在一條路邊。他的背後，是一堵廢棄的圍牆，但這不妨礙桂花糕的香。他跟前的鐵皮箱子上，疊放着五六個小蒸籠，什麼時候見着，都有嫋嫋的香霧，在上面纏着繞着，那是蒸熟的桂花糕好聞的味道。
老人瘦小，永遠一身藏青的衣，藏青的圍裙。雪白的米粉，被他裝進一個小小的木器具裏，上面點綴桂花三兩點，放進蒸籠裏，不過眨眼間，一塊桂花糕就成了。停在他那兒，買了幾塊嘗。熱乎乎的甜，軟乎乎的香，忍不住誇他，你做的桂花糕，真的很好吃。他笑得十分十分開心，他說，他做桂花糕，已好些年了。
……一個人的存在，到底對誰很重要?這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。
——丁立梅《風會記得一朵花的香》
素材點撥：由美食到人，由人到品質，由品質到感悟，這一組段落寫得行雲流水般精彩。生活裏這樣平凡的角色很多很多，其實，他們都有自己獨特的魅力與精彩，只要我們處處留心，自信觀察，總會在生活的角落發現美麗的風景。寫作時，我們還可以聯想到與其相似的素材來，這樣，在勾勒帶有香氣的畫面時，更能彰顯出這則常見素材的拓展性。
素材二：一位美國媽媽多年來堅持每天在兒子們的紙巾上畫精美’的卡通畫，然後跟午餐包在一起，給兒子們製造驚喜。星球大戰、鋼鐵俠、神祕博士、小黃人都出現在這位母親的作品中，每一幅作品需要花費她20分鐘到幾個小時的時間來創作。這位來自紐約布魯克林區的畫家媽媽每天晚上睡覺前，還會跟兒子們討論他們第二天想要的餐巾畫主題。這樣和睦而溫情的畫風感動了很多網友。
素材點撥：親情是我們最常見的寫作內容。但每次我們寫父母或者其他親人時，總難以擺脫那種常規的素材，比如生病時的照顧，比如晚上回家時遠遠就能看到的燈光，這些素材雖感人，但因爲用的太多而喪失了新鮮感，所以我們要多關注一些時新的東西，學會借力，從而讓自己的寫作內容保持新意。
素材三：作家牛漢晚年時，最難以忘懷的就是家鄉的綿綿土。據說，半個世紀以前，地處滹沱河上游苦寒的故鄉，當地的孩子們大都誕生在鋪着厚厚的綿綿土的炕上。他們那裏把極細柔的沙土叫做綿綿土。而“綿綿”也成爲了牛漢一生中覺得最溫柔的一個詞。他回憶起在故鄉生活的種種，想起父母和自己在那些土地上發生的一切溫暖的往事，而這普通的沙土因爲這份想念也變得醇厚芬芳。
素材點撥：寫這類事物的文字其實也很多，但我們最好選擇像“綿綿土”這樣比較經典而且有代表性的。比如“漢字的魅力之香”、“家鄉竹葉香”、“紫色菩提之文字香”等。真正能夠運用到文章中的素材，還有很多，關鍵在於能夠尋找到相似點，才能契合到最佳的程度。正如“綿綿土”的清香，和着遊子“土性的人”身上特有的眷戀故土的香氣，飄散在字裏行間，溫暖着每個閱讀者的心房。
那些日子作文2
外婆是我內心最柔軟的深處，與外婆在一起的時光是時光裏最清澈乾淨的日子。
小時候最調皮的我很是讓爸媽頭疼，但是我最愛和外婆在一起了。外婆是個非常勤勞的女人，她經常去田裏幹活，這時候我就喜歡屁顛屁顛的跟着外婆，不是因爲我想去幹活，而是我喜歡去田裏，喜歡田裏的味道，田裏的天空，田裏風雨，每次外婆做完活都會帶我去集市上買冰棒，這是我每次內心最大的期待與美好。外婆一臉慈愛的看着我，眼睛眯成了一條線，早一看穿了我心中的小九九，摸着我的頭說:好，好，你個小調皮，就想跟着外婆去搗蛋。就這樣，外婆乾淨利落的帶着勞動工具，習慣的走着，我一路跑一路走哼着歌，沉浸在自己的小世界裏。
熱烈的陽光撒在乾燥而空曠的田野上，空氣中瀰漫着老家田野裏特有的香氣，忽有忽無的影子透露出藍天的樣子。外婆利落的拿起鋤頭把土鬆了鬆，往土裏澆了些水，接着把什麼東西撒進了土裏。“外婆呀，你在弄什麼呀？”“花生呀，到時候我們的崽崽就有花生吃了呢，等你回城裏了外婆讓家裏人給你寄過去”外婆擦了擦臉上和額頭的汗，一臉欣慰的說着，彷彿是想着來年的收成。我跳着說好呀好呀，那我要吃外婆種的大花生。
外婆每天起的非常早和外婆家的公雞一樣早，每次我都拿着掃把趕着大公雞不滿意的說:大公雞就你事多，吵着我睡覺，吵我睡覺就算了，還吵着外婆哼。這時候外婆總是笑嘻嘻的說:崽崽呀，我看你是你想睡懶覺吧，你太懶了，外婆可是要去田裏幹活的，你不要說大公雞了，你要早睡早起知道不，回城裏了爸媽看見你這麼懶會說你的哦。外婆還是帶着笑意，我知道外婆是不會說嫌我懶的。在大公雞執着的叫聲中，夾雜着我追趕它的聲音，日子很慢，很慢，我卻希望再慢一些......但是時間還是細腳伶仃的白駒過隙，我還是到了離開的日子。
回到城裏的日子，把所以的精力都在學習上了，連和外婆打電話的時間都沒了，聽說外婆很想我，她說家裏的公雞還是會每天叫，但是卻沒有一個人嫌他煩了。
終於有一天，媽媽說外婆太操勞了，總是白天黑夜不停地去田裏幹活，熬出毛病來了，聽到這一刻我得心再也平靜不下來了。即使在這麼關鍵的學習期我還是堅持請假去回外婆家，沒人人可以阻止我，我還是這麼倔。
原來一切看起來都似變不變的樣子，外婆家的那顆桃樹還是很難長果子，那條去田野的路還是這麼的小，那天空還是這麼的藍，但是那隻天天叫的公雞的叫聲卻沒有這麼響亮了，外婆不在那麼利落的去田裏幹活了。看着在牀上的外婆我心裏一震，但是我知道我不能哭，不能讓外婆知道我哭了，外婆你還沒有給我寄花生呢，田裏的菜誰去澆水呀？那隻大公雞都沒人餵它了，它還這麼吵我睡覺呀？外婆她沒有回答我，只是安靜躺在牀上，還是帶着和藹的笑容。
看着外婆家那把有着時間歷史的鋤頭也安靜的躺在那裏，我告訴自己，外婆別急，我來。
那些日子作文3
小時候，我們總想着長大，常常幻想自己長大後做自己喜歡的工作，住自己的房子，再賺點錢花。可長大之後，卻總在懷念過去無憂無慮的日子。
雖然我現在也沒到要工作的年齡，還是個學生，沒有要賺錢的煩惱，但是我已經無比想念小時候的天真無邪、無憂無慮了……現在每一天都有要做的事情，煩惱自然也就多了起來，換作以前，我可以整天玩耍，既沒有學習的壓力，更不用煩惱自己以後的路是怎樣的或者要上什麼學校。
以前，我有大把時間和朋友們一起玩，我們都很淘氣，不過也有乖巧的時候。那時候很幼稚，總喜歡玩些當小老師、過家家的遊戲。
每次我和鄰居兩個朋友小帖和小怡都會一起玩互相給對方當老師的遊戲。隨便去誰的家裏，拿出一堆書，佈置好桌椅，借來一塊小黑板，分配好誰教什麼科目，準備一些紙和筆，萬事俱備，馬上就開始上課了。是這樣的，我們每個人輪流當老師，一個人上去講課的時候另外兩個人就在下面當學生。我們都扮得有模有樣的，學着老師那副架勢，在黑板上隨便寫寫，點點戳戳，拿着書翻來翻去，叫同學們做這個做那個，最後再儀式性地佈置點作業，一節課就這麼過去啦。
我們可不止會玩這麼“文靜”的遊戲，我們其實可調皮了。小怡家院子裏還有個超大的洗衣池，石頭做的，我們可喜歡在夏天的時候把它灌滿，雖然每次這樣做都會被長輩教訓，但是我們每次都經不住這冰涼的水池的誘惑。擰開水龍頭，脫掉涼鞋，先用水互相潑一潑，然後等水池接滿水，踩着一旁的水泥墩上去，六隻小腳丫在水裏踢踢踏踏，儘量放低音量不被長輩們聽見，咯吱咯吱地偷笑着。有時還拾起旁邊的肥皂，放到水裏搓啊搓，搓出一些泡泡，又開始潑水了。不等到太陽下山我們是玩不累的。幾乎每次我們都會被長輩們發現，然後我就被帶回家洗澡了。即使我們沒被發現，但每次我們回到家，一身溼漉漉的滿是水，想不明白也難了，終究是避免不了一頓捱罵！
像這樣的事還有很多。有次國慶假期的最後一天，我們那兒突然發洪水了，假期又延長了，我暗自歡喜，可大人們都在爲洪水發愁。我和小夥伴們可管不了這麼多，只顧一個勁兒地蹚着水玩，我們蹚着髒水，手拉着手，分別走到小帖家、小怡家，再回到我家。反正都是對面的距離，怕什麼！我還在水裏看到青蛙，嚇得差點滑倒，她倆倒好，不僅沒看到青蛙，反倒還對着我捧腹大笑，真是氣死我了！在“蹚渾水的途中”，我還掉了兩次拖鞋，但是小怡都幫我撿回來了，還真是虛驚一場。
真是想念那時候！多麼無憂無慮啊！可以放肆玩鬧……
再回到現在，成天的學習、作業、麻煩……各種問題，隨着年齡和心智的成長，接踵而至。而且都沒多少機會出門，更別說旅遊了。還有以前的好朋友，都三年多沒見了，已經沒以前那樣熟悉了，倘若再見面，還能回到從前嗎？
不論如何，活在當下。那些無憂無慮的日子，就放在心裏，懷念就好。
那些日子作文4
沒有你們，我也許還是我
沒有我在，你們也許也還是你們
可是緣分讓我們相聚，纔有了有你們又有我的犯二年華
世上有那麼多的人，我估算了下，我們認識到成爲朋友的概率爲千萬分之一。我們都是平凡忙碌的人，都在爲自己的夢想而奮鬥着。在追夢的道路上是枯燥的，無味的。可是有了你們，枯燥中夾雜着一些美好的回憶。若當多年之後，我們夢想成真之時，想起這段有你們有我的歲月，也許我們都會慶幸。
銀屏顛，八角樓，溪湖畔，很多有我們足跡的地方，都留下了許多的歡笑與難忘。 我們也和其他的同齡人一樣，喜歡熱鬧，喜歡嗨皮。總喜歡在一起聊天南地北，反正都是些天馬行空的話題。
我們喜歡出口成髒，但從不對之外的人那麼沒禮貌。時間越久，越覺得這是我們特有聊天方式。有人說這是非常特別的幽默感。只是這種幽默，是羣體性的。而且必須帶四川方言才行。
我們喜歡上街看美女，俗稱打望。不管看到啥樣子的，總是喜歡品頭論足一翻。買東西的時候總是喜歡和售貨小姐聊半天，搞的人家不知所措。
我們愛好相互打擊，卻從不臉紅脖子粗。一起吃飯，不是吃飽，多半是給笑飽了的。連吃飯誰結賬，我們都可以一起糾結半天。
當有人其中某人指手畫腳，說三道四的時候，不管是帥哥還是美女。我們都出奇同一種口氣。喜歡一起開着電腦，放着音樂，然後在各玩各的手機。聊天的，酷跑的，打飛機的種種，不亦樂乎。
曾經我們一起笑
曾經我們一起鬧
曾經我們一起迷茫
無論曾經如何，不會有那種鏡花水月的幻覺，心裏總是有很踏實的感覺。
唱k的時候，總是喜歡一起帶着那五音不全的嗓音一起吼同一首歌曲。
總是喜歡幾個人騎一輛摩托車去溪湖，然後在玩一些可能連小孩子都不會玩的遊戲。
上搜索到附近的漂亮妹子，總是喜歡一起分享，然後一起分析，往往得出的結論是不是我們所以人的菜。
我們總是學着老一輩人的教育口吻來講一個人，或是一件事
其實，我們都很平凡，不曾經歷過老一輩人那些風風雨雨。也許，在將來的某一天，纔會發覺，我們是幸福的一輩人。
悸動的年華，轉瞬即逝。犯二的日子，常留心中。我們之間的故事，談不上多麼的高雅，算不得驚天動地，就只是簡簡單單的而已。
其實我一直在想需不需要用文字這種方式來紀念那段犯二的青春歲月。才疏學淺，描繪不出我心中的感受。因爲我們的交流，不需要文字。
年少輕狂，也許是我們唯一的共同點。時已至此，我們都已不在年少，當然也不算太老。作爲九零初的一代人，我們漸漸的都要成家立業了。彼此有了自己更加成熟的夢想和目標。
因爲你們，所以我一直不想離開這小鎮。因爲我怕離開了就不會再有那種安心踏實的感覺，怕會陷入那種無盡孤單的漩渦。
沒有不散的宴席，就算以後我們各奔東西，我們還是在同一席上。你們的人生，有我的出席，我的人生，也有你們的在坐。
所以這場犯二的盛宴，經久不散。
那些日子作文5
揚手，又是秋，手扶斑斕歲月，腳踏時光迴廊，傾聽心音嫋嫋。一紙淺墨，繪不盡萬千風光，卻鏤刻下碎碎牽念。
時隔三年，我見證了這盆花的成長蛻變，但如今再次站在它面前，看着它怒放的生命，我滿是欣喜，卻又心潮澎湃
與它初見，是在國小。
當時的我對比現在可謂是天壤之別，“驕傲自大”，“目中無人”是衆多老師和同學給我扣上的標籤。父母也曾因爲我的太調皮多次被老師召見談話，在此窘迫的情況之下，父親從沒有放棄我，反倒對我寄予了很大的期望。
父親第一次將這盆花搬進家門，我便與它結了緣。安置好花盆後，父親便把我叫住：“孩子，這花盆裏呀，是梅花的幼苗，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這梅花呀，自古以來就是花中的君子，最頑強，最勇敢的，說好了，要是你在學校裏好好表現，不被老師批評，就每天來澆一次水，等到它開花了，我就帶你去最好玩的地方，吃最好吃的東西，好不好？”
那時我還小，不懂得世間萬物開花結果是個怎樣的過程，只聽到了自己喜歡的，便一股腦兒地答應了，在父親的誘惑下，果真起了效果。
從那時起，這盆花長成了我心海中一塊屹立不倒的碑石，它讓我開始嚴於律己，在從前那個落魄的軀體中剝奪出一個全新的自我。
日復一日的悉心照料，澆水，施肥，日曬，等待的過程是煎熬的。一天，枝條上似乎有了異樣，靠近仔細看，枝條下方竟藏着一個嫩嫩的小花苞，我欣喜地將父親拉過來，“看呀！快要開花了！”父親盯着花苞並沒有說話，猶豫了一下，緊接着便是充滿鼓勵的微笑。
又是平凡無奇的一天，黑夜漸漸吞噬了天邊那最後一抹緋紅，明月高掛山巔，爲羣山染上了一層青黛。父親如往常一般安置我入睡，關上燈後，便又去忙自己的事了。我躺在牀上，望着一片漆黑，便引思緒萬千，忽而想起了“今天還未給花澆水呢！”便迅速跳起來，朝着陽臺走去。
客廳的燈已經熄了，陽臺的燈還亮着，屋外月光皎潔。我發現月光下的陽臺有一個熟悉的身影是父親。我上前，不吱聲，默默地觀察着，父親竟沒有發現我。我望向父親腳邊的花盆，原來那棵梅花花苗竟不見了，留下的只是滿地狼藉：地上有花苗，有空花盆，還有黝黑的泥土。
我有些詫異，就在我疑惑之時，父親蹲下身子，從一旁的袋子中輕輕取出一支更大點，更綠點的花苗，他小心翼翼地將新苗置於花盆中央，將黑土填入，用雙手壓實泥土，然後起身仔細瞧瞧看看，又蹲下身子調整一下花苗的姿態，看起來是完工了，父親拍拍手上的泥土，轉動着花盆，點點頭，臉上現出滿足的神情。月光下，父親像個技術嫺熟的園丁。我察覺地上橫臥着的不正是之前開出小花苞的花苗嗎？
父親拾起地上的花苗，將它移入另一個盆裏。鐵架子上擺着三個一模一樣的花盆，裏面種着的卻都是之前所見到的幼苗。我釋然
我不語，悄悄返回屋裏。
月色入戶，低簾幕，照無眠。窗外冷洌的寒風翻過了一季的浮華。
天亮了，我望着這盆傲然挺立的梅花，凝視着綻開的花苞，任屢屢清香瀰漫，不禁潸然淚下，我抿了抿嘴角殘留的淚水，很甜，很甜
那些日子作文6
如果，所有的事情都可以按照自己的的意願，就不會有那麼多的錯過、得失、遺憾。
——題記
踩在歲月的門檻上，有太多太多無法預料的事，模糊而清晰地浮現在腦海中。記憶像一隻只美麗而神祕的蝴蝶，向我飛來，漸漸將我包圍。
享受着冬日午後和煦的陽光，仰望頭頂那一片蔚藍色的天空，自在飄搖的雲朵，思緒回到了……
那天下午，頂着補考大任的我，在補考之前，商量好讓幾個好朋友等會陪我跑。到時間了，體育老師把補考同學集合在一起，準備計時。我頓時感到十分緊張、害怕，陪跑的幾個女生向我揮揮手，隨即老師口哨一吹，大家就如同猛虎下山一般，拼命跑了起來。而我卻跟着他們，神情恍惚地跑了起來。於是，剛開跑，我就毫無懸念地當了墊底。陪跑的同學看我與她們有了很長一段距離，就放慢了速度，與我保持一定距離。
剛跑第二圈，我就已經氣喘吁吁了，跟着前面同學的腳步，想着還有一大半沒跑，覺得放棄也許是最好的決定。漸漸地，慢了下來，看着前面的同學越跑越遠，心裏一次一次不敢承認的事實，明明白白的擺在了眼前：
你永遠是最後一個！
慢慢的蹲下，想像蝸牛一樣，有一個殼,讓自己躲起來。我永遠是那麼膽怯，怕老師的批評，同學的嘲笑。僅僅幾秒鐘的時間，我遊離於自己的矛盾中，無法自拔。忽然，眼前一黑，素——我的一個好友，讓我站起來。我擡頭看她，在她那堅定的眼神中，知道我如果任性，她就不會在理我了。
我不知爲何，竟微笑着站了起來，然後，跟着她的節拍，跑了起來。可是，她的帶動也是有限的。漸漸地，周圍的聲音都變得越來越輕，感覺有些暈眩，眼前的跑道變得模糊。我越跑越慢，準備不動聲色地停下，看着她們一點一點地遠去。
也許是上天安排好的，正在這時，聽到了一些女生爲我加油的聲音，從未有過的響亮。向着聲音傳來的方向看去，她們正在熱情地向我加油。看着她們爲我加油的身影，心頭像是被什麼觸動了一下，盪漾起一圈又一圈的漣漪。隨之，慢慢地擴散，瀰漫在心田。
“真受不了她們。”嘴角微微揚起，自言自語道。
腳步不由自主地停下，被我所討厭的跑步，竟讓我感受到了，友誼就在我的身邊，觸手可及，從未離去，也從不會離去。
趕上素，與她一起奔跑在冬日的陽光下，腳步慢慢變得一致。凜冽的風吹過耳邊，傳來一句溫暖的話，我們陪在你身邊，一起衝線！
霎那間，女生全陪我跑了起來。一陣陣風吹來，吹亂了我們的頭髮，吹不亂的是我們的心。
這一刻，及不及格，我已不在乎。
可老師看着秒錶，向我們大喊一聲，快到時間了，別磨蹭！
她們對了對眼神，退到我的身後，推着我跑了起來。爲了不導致摔倒，身子被迫快速向前跑去。
衝過終點，摁表，結束。
其實，你們不必如此。
如期而至的下課鈴聲，大家不約而同地起身，走向教室，一切被拋在身後，被冬日的寒風吹散。
但我永遠會記得，很多年前的一天，在那些被汗水揮霍掉的日子裏，有一羣女生曾不顧寒冷，陪我一起跑過那寒風刺骨的操場，陪我度過那段年少無知的青蔥歲月。
那些日子作文7
教室，寢室，食堂，到了這個時候只剩下這樣的叫做“三點一線”的生活，是屬於九年級的唯一模式，是我心裏被叫做落葉的季節。
有時候常常希望一覺醒來發現自己正坐在國小教室的座位上，哪怕老師正拿着課本輕輕地敲着我的腦袋。每次考試時，聽到監考老師讓我們把與考試無關的東西放到講臺上去，心裏總是有一種衝動想要把自己放上去。
這實在不是一個美麗的消息，這次考試退步了。放學後拖着沉重的身子走在操場上，聽到廣播裏播放着《童年》，在這樣輕快的旋律裏，我逃也似地跑了起來。微微拂過的風中，有人小聲隨着音樂哼唱着，我下意識地停下來望去，是兩個七年級的女生正手拉着手，還搖頭晃腦的笑着，她們的頭頂上是我現在的天空裏所沒有的藍。
想起來到這所學校的第一天，新奇，興奮，彷彿就是昨天。忙着找寢室和牀鋪，整理好東西后仔細地看每一個人，還記得有個女生的笑容很甜，有個女生的性格很特別……
原來一晃已是三年，再聽到寢室阿姨早上準時催我們起牀的哨聲，也感覺親切起來。
哨聲，在這個學校裏實在是再熟悉不過的了。井然有序的隊伍在老師的哨聲中前進，精彩激烈的拔河比賽在哨聲中開始，親身經歷了那幾場拔河比賽的同學們是否還記得那種叫做團結就是力量的東西？我記得同學們比賽時躍躍欲試的神情，記得勝利後每個人激動的笑容，還有比賽時班主任在一邊的奮力鼓勁。
還有那樣的集體合唱比賽，每個班上場時的整齊隊形，比賽時的完美髮揮，看得出每個班級在之前爲了比賽所做出的充分準備。或許結果不全都是第一，但唱出的每首歌中，都有一種力量讓人心情振奮。那一天迴盪在校園上空的歌聲，隨着時間的緣故，回憶變的有了溫度。
學校裏的每個班級都是一個家，每個家裏都有屬於他們的故事。我想用指尖在天空中劃出一道夢境，在那裏有一個溫暖的家，這個家的名字叫九（16）班，是我們的九（16）班。有朝夕相處的同學，還有被喻爲父親的班主任。
窗外落下第一場雪時的吟誦，元旦晚會時的歡聲笑語，每次班會課的嚴肅氣氛，還有課堂上積極的討論，時常的一個笑話，使緊張的學習氣氛中變得格外輕鬆。開始仔細留心同學們的笑容，心頭涌起一股事過境遷般的情緒，離別的氣氛，濃重得讓我扯着的嘴角變得很不自然。那些日子終究還是遠去了，再揮手微笑時，我們又會在哪裏。
或許我們不過是淺淺的時間海洋裏擦肩而過的朵朵浪花，徘徊在若即若離的青春裏，隨即各奔東西。但那些時光會在某天在某段熟悉的旋律裏，偶爾回想起來還伴隨着陽光閃閃爍爍。
未來對我們來說是一門外語，誰都不好發它的音。然而不管你現在懷揣着的是怎樣的心情，是惆悵還是憂傷，回首望望那些走過的路，那些陪伴過你的青春同路人，都請由衷地祝福他們，願一切安好！
那些日子作文8
真正的友誼不是一株瓜蔓，會在一夜之間躥起來，一天之內枯萎下去。
——夏洛蒂·勃朗特
時光荏苒，歲月如梭。
親愛的朋友，你還記得國小六年我們一起走過的那些日子嗎？
不久前，我翻看QQ羣裏的照片，看到了二年級時的第一次春遊。照片上的我們小小的，那麼天真，那麼可愛，滿臉透着無邪。在那次春遊的路上，你帶了一個不太好用的MP5，說是在路上消遣時光。我們輪流用手遮着陽光，擠成一團，費勁地看着《藍精靈》。雖然累得汗流浹背，卻依然興致盎然、樂此不疲。在春遊玩耍的那片“荒地”上，最難忘的是你領着從沒見過菰蒂的我，蹲在草地上，一棵一棵地教我辨認。原來菰蒂長在乾草殼的中間，它們就像一根根尖尖的針，在草裏非常好找，用手輕輕一撥就拔出來了。我們把它一層層剝開，露出了裏面亮白色的芯，把它放到嘴裏嚼一嚼，甜滋滋的，還帶着草的清香，像極了薄荷的清爽。我們有滋有味地嚼着剛剛收穫的菰蒂，胡亂地給那些不知名的小草起着五花大門的名字，腳下不間歇地踢着土塊，肆無忌憚，愜意無比。以致於以後每次的春遊時節，我都會想起這次春遊，想起活潑的藍精靈和散發着淡淡清香的菰蒂。
相冊中咱倆的照片不多，但還是很難得的看到了只屬於我們倆的合照。那大概是元旦吧，看上去咱們正在玩“拍手”遊戲。回想那時，咱們這種默契可不是一般人能達到的境界——閉着眼睛、開懷大笑、談論着着別的事情……只要不是上課或者做作業，不管幹什麼，咱們都能一直拍手，所以堪稱“班中一絕”呢！曾很多人來挑戰咱們，老師也不例外，可不照樣讓咱們PK下去了嗎？你我的拍手遊戲，完全可以用“快、準、狠、默契”5個字詞來形容，誰看了都會被咱們的默契所驚呆。可自從國小畢業，就再也沒有這麼酣暢淋漓地玩過。我無法和別人玩，因爲誰也沒有我們之間配合得默契嫺熟，更重要的是誰也代替不了你我之間的純真友誼。
海納百川，有容乃大。你比我大一歲，卻時常跟我耍着捉摸不定的脾氣，使我這個“唯我獨尊”的妹妹不得不時刻讓着你這個“任性的姐姐”。印象裏，你從來沒怎麼跟我倔過，記憶最深的，是那次生日禮物小風波。因爲咱們的生日捱得很近，張一諾就一塊兒給了咱們兩支筆，讓你我自己分。我一眼看見了那支畫着小熊的藍色筆，便拿了過來，卻忘了你最喜歡的是藍色。你默默地看了看，只好拿走了那支杏色的，神情並不太高興。後來，我提出換一換，你卻淡淡地說“已經用開了”。就在那一瞬間，我想起了孔融謙恭讓梨的故事，情不自禁地懊惱了一聲。幾年過去了，那支筆我一直沒有用，每每想起，總感覺心中空落落的。“禮物”風波，催我自省，促我成長。
六年的國小時光，你我不僅收穫了彌足珍貴的友誼，你還教會了我許多不知道的知識，教會了我謙讓和寬容，也漸漸改變着我的倔強和任性……我知道，總有一天，你會和新朋友一起肩並肩，手拉手說着你們的祕密；總有一天，你會和新朋友有着高度的默契，或許也會偶爾和新朋友耍小脾氣；總有一天，你會成爲新朋友的閨蜜……不過，沒有關係，因爲那些一起走過的美好時光已經彼此在心中定格，銘記到永遠。
那些日子作文9
我們總是踏着光陰的影子一歲歲長大，撇下懵懂的歲月開始變得堅強。
——題記
回轍
秋季的到來並未磨滅夏天留下的炎熱，空氣裏悶熱的分子仍舊在不安地跳動，懷裏金燦燦的太陽花被照耀得格外耀眼，有一種熟悉的泥土味道，是屬於我們的味道。忽地想起了剛剛經過“彭總”教室時引起的轟動：他站在黑板前面用他獨有的語調講化學方程式，以及他那有點肥肥的笑着的臉。他那稀疏的頭髮在不安地晃動着。曾幾何時，他開着玩笑調侃他那頭髮——聰明的人總是遭老天爺的嫉妒。他招了招手向我們打了下招呼。
他的辦公室擺着一張課程表，上面畫滿了各式各樣的符號，都是圈出來的化學課。
我的臉上一直在笑，一刻也沒停下。看着曾經屬於我們的教室，一副改朝換代的氣象，心裏忽然有一種莫名的感覺，只有黑板上的屬於我們的獨特的會考倒計時牌，提示着我們，我們曾在這裏爲會考奮鬥過。
隨着一陣清脆的鈴聲，已多月不見的“彭總”也進來了。他拿起水杯灌下一口水，微笑着望着我們，向我們詢問新學校的情況。
“姜主席”拿出他的戰利品——手機吊飾，在裏面細細翻找。
“嘿，彭總，這是我選的，我知道彭總你肯定要買個特別的。”
“真的是送給我的啊？”
“真的咧！”
“這可是我這輩子收到的最好的禮物。”
“彭總，別這樣說咯，你這樣，我都……”
“彭總，這是我送你的花。”我指着他桌上插着的太陽花，微微地笑着。他凝視着花，過了一陣子，“彭總”的同事說：“你別哭啦你。”
“沒呢，我說真的，這真是我收到的最好的禮物，我會好好珍惜的。”我不經意間看到了他手上那個已成形了的疤，陷入沉思……
往昔
那個一切刷新的九年級，我們周圍都是新的同學，新的老師，在一個新的校區過着新的生活。“彭總”是這些老師中最獨特的一位老師，頭頂的頭髮稀疏地可憐，差不多是個“海灣”了。我對他的第一印象就是他上課肯定是枯燥無味的，沒想到他的第一節化學課就震撼了我。他有些大大咧咧，不拘小節，講話很幽默。他的每節課都是在爆笑中進行的，他有他自己的觀點與主張，從來不被學校所牽制。他會利用他教導處主任的身份幫我們這個九年級申請假期；會在放假時儘量不佈置化學作業；會因爲一個成功的化學實驗露出孩子般的笑容，然後抱拳“承讓承讓”；會在每次外出旅遊回來時給我們買點小禮物回來。儘管他如此“溺愛”我們，我們的化學成績卻驚人的好。他是個很愛國的人，會在閒暇時跟我們談做人的道理，教我們長大後要報國。他也是個很仗義的人，雖然口裏說我們是一羣“土匪改革兵”，卻處處爲我們着想。學校問他要不要加一個化學老師，幫他推掉一個班時，他的頭搖得跟撥浪鼓似的，然後對我們保證，他不管多苦多累，一定要親眼看着我們畢業……
他手上那個疤，是因爲他在無數個夜晚熬夜爲我們做實驗看是否安全時被磷粒子燙傷的……
他，是一位不能也不會讓我們忘記的老師……
感懷
剛升入高中，往事依稀在，魂飛如夢，落入故園。可記得那一年的那些日子，我們的喜怒哀樂，彷徨不安。卷墨香，指明燈，幽長可畫，掛淚珠，一去不復返……
師生情，永長在。感師恩，訴師恩，道師恩，師恩重於天。我們那一年的那些日子，真的很感謝您，老師！
那些日子作文10
站在人生的十字路口，我用勤奮的汗水換來了滿意的通行證，朝着充滿希望的方向快樂地，堅定不移地走下去。
在小升中的那些日子裏，我有些焦躁，有些彷徨，有些慌亂，但更多的是辛勤的汗水，還有那內心深處藏着的希冀——我堅信，經歷過風雨，必將會見到彩虹。
國小的最後一個學期一開始，校園裏的迎春花在春寒料峭裏，依然開得那麼喜氣洋洋。我和同學們一樣，也緊張地潛入到小升中的準備中。題海翻滾，小考不斷。雖然艱苦，但我不怨天尤人，而是努力地鞏固自己所學過的知識。我知道，學習的道路不可能是平坦的，肯定佈滿了荊棘，要想跨越過去，只有積極地去面對各種挑戰。
終於，我們贏來了第一次小試牛刀的機會——晨光中學（私立）的考試。在三千餘人的競爭中，我的心卻寧靜若水：信心使我鎮定。經過四個小時的博弈，我以進入全市前五名的成績，考進了該校全免費的義教班。當接到該校的錄取通知時，我走出了心裏那揮之不去的忐忑不安，繼續以飽滿的熱情迎接後面的一個個挑戰。
接下來的一個月裏，我先後經歷了五場考試，考進了所在城市位居前列的幾所學校的重點班。最後，那所我心裏渴望就讀的學校——多年來全市會考升學率第一、兩年來包攬前五名的九江外國語學校與中招辦聯辦的會考，已經在向我招手了。我向既定的目標展開了總攻。一連做了該校五年來的歷屆試題，分析並攻克了三十餘份試卷，反覆背誦筆記和考點，使出全力咬緊牙關走向會考……
會考那天，天空飄灑着清冷的雨絲，來自各所學校的精英匯聚在這座校園中，他們既是我的“戰友”，又是我的競爭對手， 每個人都希望在考試中一展風采，進入重點班。隨着警戒線被解開，我走進了考場。迎接我的是密密麻麻的試題。粗略地瀏覽一下試卷，不愧是全市第一，試卷難度極高，有的知識點甚至要用上九年級的知識。“不要猶豫和害怕，趕快努力做！”我在心裏默默地對自己說。
這份語數英三科合卷雖然不算題海，但其知識點之難、題型之多變令人難以下筆。面對這些棘手的難題，我調動六年來學到的所有知識，專心致志地做題。隨着一道道題目被攻克，我的信心逐漸增強，對剩餘題目展開勢如破竹的攻勢，終於在鈴聲響起之前做完試題，交上試卷。
不久，會考成績下來了，我的考分名列全市第二，與第一名僅隔0.5分，這是對我成績的肯定，也是我新的征程的開始。
站在殷紅的喜報前，我感慨萬千……
小升中的一場場考試，驗證了六年來我學習上的收穫和不足。那段日子雖然辛苦緊張，但它在我的人生中留下了流光溢彩的一頁：我通過自己的艱苦努力，爲未來打下了一個堅實的基礎，給自己的美好明天開闢了一條光明的道路。當然，這只是一個良好的開始，即將到來的國中生活不僅充滿着快樂，也更加艱難，我要不斷地進取，迎接新的挑戰。
向着充滿希望的方向，我堅定不移地前行。回首小升中那些日子，別有一番喜悅跳躍在我的心頭。
江西九江潯陽區九江國小六年級:凌子傲
那些日子作文11
時光荏苒，不覺已是新年3月。偶然間擡頭，看到紅碩的木棉花掛滿枝頭，似乎比往年的要紅。成百上千朵木棉花漲紅了臉，就像害羞的姑娘。春風徐來，那滿樹的木棉花笑聲不斷，不小心地，就從樹上笑落下來。從2號教學樓，我們的教室往外看，分外動人。
每一次從操場走過，看到這些紅碩的木棉花，都會帶給我不同的感受，或悲傷或歡喜，情狀莫明。不知道爲什麼，小丁說這木棉一朵一朵地落下，落完時離我們離校也不遠了，說得我傷感了好大一陣子。但最後還是笑她太感傷——還沒離開就生出這許多別緒。其實小丁說的也沒錯，我只是不願將氣氛拉得再低一點而已。許多歷經滄桑的前輩在看我們這樣的年齡時都會說“少年不識愁滋味”，其實這滋味只是少了一些世事滄桑的沉重罷了。
曾經跟小丁說我很懷念高一、高二的時光，她低着頭沉默片刻，擡頭給我一片陽光，“好好過好現在就好了！”笑容好燦爛好陽光。我聽罷欣然擡頭，天邊的烏雲去了大半。
3月的天空很像小丁的笑臉，溫馨明媚。校園裏偶爾會有幾片去年冬天的殘葉落下，我跑過去將它們踩得“嚓嚓”作響，那感覺像是在踩碎去年冬天殘留的冰塊，讓我感到說不出的愉快。
比起陽春三月，我更喜歡開滿鳳尾花的夏天。每年花開的時候樹下就成一片鳳尾花海，成千上萬片鳳尾花瓣恬靜地躺在那裏，讓人感覺那是無數跳動的火焰在譜寫生命壯美的樂章。我知道今年的鳳尾花一樣會開得紅豔，開得爛漫，因爲它們早已在我心裏鋪天蓋地。
這學期的生活變得很有規律，每天三點一線，學校——食堂——家，就像三角形的穩定定律，再不能像去年花開時節那樣滿校園亂跑。羽毛球拍安靜地掛在牆上，乒乓球不知滾落到哪裏，籃球也安靜地依在書桌旁。女生中像我這樣喜歡運動的不多，但現在也安靜下來。時不時翻箱倒櫃地找資料，就會翻到一本本發黃的日記，上面記載着已逝歲月的點點滴滴，隨手翻看幾頁，嘴角忍不住輕輕上揚——過去的我真是少年呀。
小趙老師的物理課還是我最想上的課（雖然現在已不能），看着她拿着尺子在黑板上畫着“偏差7.5度”的物理圖形（我拿量角器量過，因爲怎麼看它都有些偏），扯着嗓子跟她喊g=at2，看着打點計時器在白色紙帶上打出點點時間印跡，這一切都令人懷想不已。看試管裏藍紅相間的液體，總是那麼奇妙地形成，顯微鏡下的小細胞竟也會向外吐着泡泡“呼吸”……都刻成了美麗的回憶。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。再次俯視我腳下的這方土地，哺育我們三年的母校，我們終得離你遠去，但會有更多的學子涌入，譜寫更精彩的篇章。有了你，年輕的心會在這裏愈見清明，鎖定遠方。
花落花開易感傷。我們在鳳尾花開過的9月初到一中，又在鳳尾花盛開的5月離去。5月，我們將吹響三年高中的結集號，那些曾經的歡笑與淚水都將灑落成一地的鳳尾花，留在親愛的母校。
那些日子作文12
今年的我，二十歲了。經歷了這麼多年，我只想把我作爲九零後經歷過的事兒，說給你聽。
二十年前，正趕上計劃生育，那是個“混亂”的年代。母親從姑父那裏辦來準生證，後來有了我。
母親告訴我，在我兩個月大的`時候，夜裏給我餵奶，我卻被嗆着了，一直大哭不止，慌了神的父母抱着我一路跑着去診所。大夫說，幸好我是被豎着抱着的，要是橫着抱，恐怕就沒命了。不知道爲什麼，母親總是當做笑話講給我聽的是我卻總是會覺得鼻子酸酸的。後來有一天，父親給我剪指甲，卻剪的太深而流血，父親爲此抱了我整整一天。雖然這些我都不記得，還是父母告訴我的，但我卻可以想得到當時他們的心情。
那時候家裏很窮，父母忙於生意，就把我帶在車裏，每天夜裏去外省拉水果再回家賣，一年到頭從沒有一天的休息時間。即使那時正遇上非典，交警一路上要量七八遍體溫，父親眼睛感染，發炎的厲害也是吊完鹽水立刻啓程從未耽擱一時。我的童年也跟着父母在車上顛簸着度過，他們說我小時候就在車裏看車，不哭也不鬧，一天吃一頓飯都可以。
後來啊，我上了國小，父母沒時間接送我，便把外公請來接送我。每年學校的家長會，看着別的同學興奮地領着父親或母親進教室不知有多羨慕，雖然我知道我的父母不會來，可依然會站在走廊上盼着我的父母會來，可我總是望着我的空位置，一次又一次，當他們終於有空閒的時候，我卻再也不用開家長會了。但這些我從沒有跟他們說過，因爲我知道他們忙着掙錢。
不可否認，我跟缺乏安全感，每當夜裏父母起牀開始忙碌的時候，總是要亮一盞燈在牀頭，要不然我會睡不着，睡覺時總是習慣性地把身體縮成一團，覺得這樣纔會安心。
還記得有一次晚自習放學，外面風雨交加。走到大門口等了好久還是沒有人接我，便自己打的回去。可是走到半路，看見一個穿着一個黑色羽絨服，帶着白色工作手套的父親騎着電動車從我身邊疾馳而過。當時想要喊住他，可是速度太快而錯過，或許他怕我會等的着急吧。而他回到家後他發現我都到家了終於放下了心，而溼透了的衣服過了這十幾年我依然深深地記得，總覺得對不起他。而母親總是在扮演着慈母的角色，我闖的禍總是訓我一頓卻從來不跟父親告狀。父親不給吃的東西，母親總是以帶我出去玩爲藉口帶我去吃。
父親的脾氣一直不好，力氣也很大，總是容易衝動。爲了生意上的事情不知道跟別人動了多少次手。父親做生意已經二十五六年了，現在也終於放下了生意開始慢慢享受生活。可現如今父親的鬢角早已花白，半百的年紀，已經顯得蒼老。有一次很平時一樣開玩笑地推了一下父親，他竟一時沒站穩往後退了一下，當時我的心就顫了一下。曾經我覺得一直很強大的父親，老了呢。身體也開始一天天變得虛弱。都不敢想象以後的日子會怎麼樣，但我一直在變得強大，他們把我養大，我陪他們到老。
那些日子作文13
快樂和痛，兩個近似於極端的情感，我已在這段時間體會到了。先說說快樂吧，要不然痛會讓我悲傷的。
那些天，早上一醒來。就會看到有些皺紋的母親爲我熱好了一杯香氣四溢的牛奶，而且還特意叮囑我：“兒子，小心點喝，別燙着了。”那時，我笑了，笑得很甜。
那些天，臨近中午的時候。我總是捕捉到了一個瞬間——母親總是被油煙給嗆得痛哭流涕。過了一會兒，只見她端着她的“勞動結晶”來到了我的面前，放下，坐下，殷切地讓我嚐嚐她的手藝如何。我嚐了一小口，但立馬就被其中的辛辣味給喝住了。雖然有點難以下嚥，但當我又想起母親炒菜的情形時，我笑了，微笑着對母親說：“真好吃。”隨即，母親也嚐了一口，她似乎和我當時差不多，但是，也笑了。我們對看了一眼，然後就大笑了起來……
那些天，吃過晚飯後。往常，我總是要和老爸對弈一局，但老爸這段時間要外出。無事做的我被母親看在眼裏。於是，她竟主動要求我教她，方便和我對弈。那時，我哭了。母親疑惑不解道：“傻孩子，哭什麼？”我說：“我在笑呀，只不過樂極生悲了。”此時此刻，我覺得自己答得有點讓人無語了，但是，母親還是和我一起歡笑起來……
笑過了卻痛，今天早上一醒來，心就有點痛，不知道爲什麼。
誰知，下午，爺爺的手機直接從手裏直直地掉到了沙發上。我立馬上前詢問：“發生什麼事了？”他沉默了。我心想：肯定發生大事了。爸爸媽媽回來後，我問他們，他們也不說。這，更讓我懷疑。當我問大姨媽的時候，她終於告訴了我，婆婆已經在醫院病逝了。霎時，時間彷彿凍結了，我也沉默了，我被一股莫名的力量帶進了回憶：婆婆每天爲我做早餐；婆婆次次爲我洗衣服；婆婆時刻掛念我的安全……
此後的幾天，我曾次次在婆婆靈堂裏沉思，邊沉思邊爲婆婆燒紙，以次來儘自己的最後一份孝道，我心想：婆婆生前最喜歡打牌了，我要多燒點錢給她，讓她在另一個世界活得幸福！我知道，婆婆永遠不會回到我的身邊了。那幾天，上課不認真；下課心很悶；吃飯沒胃口……回家後，爺爺和爸爸找我來談話：“你知道嗎？”“我知道。”我回答。“那爲什麼不好好學習，來報答她？”他們哀嘆。“我……”我雖然認爲父親說的很對，但仍這樣渾渾噩噩地過了幾天。
到婆婆出殯的日子了，我懷着沉重的心情跟上了隊伍。當看到婆婆身躺棺材的時候，我的淚止不住的往下流。我覺得，都怪我，那天不該說婆婆煮的東西不好吃，也不該和她頂嘴……
還有3天，就期末考試了。爸爸再次找我談話，一來就給了我一巴掌，我頓時被打醒了。
人生，要開心，雖然親人離去了，但那已成爲了不爭的現實，我們已沒有回天之力，我們所能做的，只有撫慰她的靈魂，安葬她的軀體，再過好以後的日子，僅此而已。那些快樂但痛苦的日子，我會以更好的心態來面對！
那些日子作文14
如果說愛到深處即生恨，那麼若不愛，是否就無所謂恨了呢？就像一位母親，愛孩子，她甘願付出她的一切——只因她愛他。或許這個比喻用的不夠恰當，母親愛孩子，這是不需要什麼條件的，這種愛，沒有任何功利目的，純潔透明，卻又深重沉甸——只是因爲他是孩子，而她是母親。
一直都是個渴望被愛撫的女孩，總覺得被愛着便會是一件好幸福好幸福的事。或許會覺得矯情做作了些——父愛，母愛，親人朋友的愛……沉溺在愛堆裏，你還奢望什麼愛？
是啊，我哈奢望什麼愛？我也不知道。
想起了自己還是孩童時，哭泣後很快就會忘記。會爲一顆棉花糖開心半天。而今，當歲月的形跡輕輕地印在那片青澀而又似虛幻的青春記憶中時，內心卻也越發空虛了。總是會爲這爲那——既定抑或虛幻，即使是一種很小很小的存在而憂鬱半天。這確實不能不叫人悲哀——人的成長，難道是以失去童真爲代價？或許有人會說，失去幾分童真，卻凝合了幾分穩重，這又何嘗不是一種收穫？我想說，這只是這份“代價”的美化。於我，似乎那份童真與美好，才更能讓人得到些許慰藉。
由此看來，你該認定我是個悲觀的人了。其實我也說不準——有時可以很樂觀，有時卻又悲觀得可以，或許這便印證了哲學的觀點，“物質總是矛盾的”。
生命中最美好的景緻，有時並不是用濃墨重彩描繪而成，也許只是一個淡淡的印記，它深深的藏在我們的心裏——這是一種令人極其討厭的感覺，深藏心裏，有時便腐化成一堆“爛石”了。
突然憶及一句話，“人的一生，總該有一種堅持”。曾以爲自己堅持了一份美好的，或至少是自己覺得美好的，而今回頭看那昨日的一切，卻又發覺那是一種怎樣的可笑——直讓我覺得心底發涼，那份看似美好的堅持，其實也只不過是自己心裏最脆弱的防線罷了——從不敢去觸及，也從不去觸及，任由它霸佔着我的腦，我的心——我以爲我是幸運的，至少是不可憐的，可是過了這麼久，才終又發覺，原來自己一直“委屈”着自己，用最空虛的方式，填滿那最空虛的心靈。
有時候，感覺自己與世界格格不入，曾經一直堅持的東西一夜間面目全非。
我不知道自己現在在寫這樣一些文字的時候，懷着的，該是怎樣的一種心情，我承認，我並不開心，那難過嗎？絕望嗎？——如果可以，我寧願相信，我只是累了，只是累了點兒，然後內心便少了幾分渴求，以至連一些美好之事都顯得如此不堪入目。
我苦苦地找尋那份不爲人知，卻又深深紮在我心頭的那份情緒，卻也終在這樣一種尋覓之後而徹底把自己給丟了——那些情緒在歲月中難辨真假，如今這裏荒草叢生，沒有了鮮花。
依舊漫無目的，最寂寞的，原來不是黑夜，比黑夜更寂寞的，是那一顆遊蕩在心碎邊緣，終日與悲傷對話的心靈——用一種最苦悶的方式，提醒着自己，我還活着——僅此而已。
我想，如果我是風，不，那是一種比生命更虛幻的東西；我又想，我是一根葦草，飄搖飄搖，用一種最脆弱的方式，去迎合那陣最強勁的疾風，用我的堅持去詮釋，即使傷心，我也可以過得很好。
雙手合十，畫個十字，就以一個哀悼者的身份，爲那些傷過我，讓我心痛的一切，和一切被我傷過，爲我痛過的人或物，默哀。
告訴自己，我很快樂，即使帶着淚。
這該也是一種堅強吧？
那些日子作文15
開學之初，我接受了人生第一次軍訓。雖然只有短短的四天，但我卻體會到了軍人的苦與樂。這短暫的四天在我的人生中只是一段小插曲，可是對我以後的成長受益匪淺。
星期三同學們都換上了嶄新的迷彩服，個個都成了英姿颯爽的小軍人，興奮地跳了起來。我們排着隊伍來到訓練場地。首先教官教我們向左向右看齊，這個動作看似簡單要做到標準規範卻很難。站軍姿更難了，要站得筆挺，還有很多要求。我們在烈日下只堅持了幾分鐘，卻覺得時間好像已經過去了幾個小時。汗水順着我們的臉頰流下來，溼透了我們的衣服，但我們個個都一動不動的站着。雖然軍訓很緊張也很辛苦，但我們班同學都堅持着，因爲我們相信堅持就是勝利。在四天的訓練裏，我們互相鼓勵。相互團結，出色的完成了軍訓任務。
四天的軍訓消磨了我身上的傲氣和假期帶來的惰性，鍛鍊了我的意志和勇氣，讓我懂得了在困難面前永不低頭的道理，也讓我體會到了軍人的偉大。
昨天，我們伏案苦讀，三年寒窗的辛苦努力，我們終於邁進了這所令人憧憬嚮往的高中——含山中學。
剛剛入校，我就遇到了一大困難——軍訓。
軍訓在我的心目中總是充滿着教官的訓斥，心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏，心目中的軍訓是在傾盆大雨的沖洗之下站如鬆、坐如鐘、行如風。
軍訓，就如夢一樣，在內心的緊張、害怕之時匆匆的來，卻又在享受、留戀之際匆匆地走。永無休止的軍姿，反反覆覆的立正、稍息走了;令人害怕討厭的殘酷教官走了;肥胖、粗大的軍訓服走了，一切都是那麼匆匆。七天的軍訓在我還沒有與它認識之時，就這樣走了。我開始懷念這個讓我恨，讓我累，讓我討厭的七天了。在這七天之中，短暫的七天之中，我卻有了吃苦耐勞的精神，堅強不屈的毅志。短暫的七天給了我受益終身的精神與毅志。
站軍姿給了我不屈脊樑的身體，給了我不窮的毅力。站軍姿磨練了我在任何情況下都能控制自己的能力與毅志。汗流到眼睛裏時不要動，蒼蠅、蚊子咬自己時不要動;想笑的時候也不能笑。烈日，驕陽的曝曬，只會讓我更加頑強。
練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大，不積跬步，無以走千里;不積水滴，無以成江海，不積沙礫，無以成沙漠。只有每一個人都完全的團結一致，服從集體，辛苦努力，纔有一個個整齊漂亮的轉體。訓練的每一個動作，都讓我深深地認識到了團結的力量，合作的力量。我相信，在將來，團結一定會令我受益終身。
如果說人生是一本書，軍訓的七天生活便是書中最美的彩頁;如果說人生是一臺戲，那麼軍訓的七天生活便是戲中最精彩的一幕。蘇軾說：“古今成大事者，不唯有超世之才，必有堅忍不拔之志。”的確七天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的回憶卻是美好的。對於軍訓有些感受真的不能言傳，只能自己去體會。軍訓如一杯濃郁的茶，只有親身品嚐過的人才能夠知曉其中的蘊味。這七天的軍訓，讓我受益終生，讓我留戀終生。
忘不了!軍訓的日子。