無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的國小五年級作文800字：“海棠”即景，歡迎大家分享。
“呼、呼、呼”，“海棠”踏着強烈的節奏來。我和媽媽被困在家裏，感到十分無聊。這時，媽媽突發奇想：“小夢，我們去坐觀‘海棠’吧！
”我想：颱風有什麼好看的？萬般無聊的我還是陪着媽媽，隔着玻璃，“欣賞”颱風。看着，看着，居然也讓我感到別有一番風味。
瞧，颱風哥哥猛烈地吹着口哨，帶着雨弟弟一起在高架橋下游蕩，發出“呼呼”的吼聲，好像在顯示自己的威力。雨弟弟在空中頑皮的翻跟斗，不停地瘋狂地敲打着我家的窗戶，好像要進屋來歇歇。颱風哥哥也前來助陣，敲得窗戶“嘭嘭”響。可忠實的“玻璃將軍”鐵面無私擋着它們，它們只好使勁地貼着“玻璃將軍”的臉頰順流而下，免費爲“玻璃將軍”洗臉。風雨中，路上的行人都貓着腰，使勁地拽着傘，艱難地在風雨中行走着，一不小心他們就可能被颱風哥哥帶走。路邊的小樹被折斷了枝條，在風雨中掙扎。路燈像喝醉酒的醉漢，在風雨中搖擺不定。廣告牌上美麗的“衣裳”都被撕得破破爛爛，失去了昔日的光彩。雨弟弟還在地上變出許多水坑，偶爾幾輛急馳的小轎車穿坑而過，就會飛濺起一片水花，滿好看的。大街上早就沒有了往日的熱鬧景象。過了一會兒，它們颱風哥哥和雨弟弟好像玩累了，風勢小了，雨勢也小了。路上突然冒出許多有“傘”階級，剛纔他們可能在某個安全地方“避難”，現在他們都乘機往自己的目的地跑。突然，“呼~”的一聲，颱風哥哥、雨弟弟又回來了。這回颱風哥哥的威力更大了，它把雨弟弟變成了一道道雨煙，非常雄偉壯觀。雨煙在臺風哥哥的推波助瀾下，肆意地在天空中橫衝直撞，忽而擠過高架橋，發出驚天動地的呼嘯，令人膽顫心驚。風越刮越猛，雨越下越大……
“哎！
不知住在危險地區的人們現在怎麼樣了？”媽媽的一聲嘆息拉回了我的視線和思緒，我的心頓時懸了起來。“媽媽，我們看電視新聞吧。”“……人們都已在有關部門的安排下安全轉移……”我懸着的心放了下來。“颱風哥哥，你刮吧，我們再也不怕你！”