興趣是一種甜蜜的牽引1
興趣，是最好的老師，可以讓我們成功；興趣，就是天空的北斗星，讓我們不會迷失方向；興趣，就是大海中的燈塔，指引我前方的路途；興趣，就是冬天的一把火，溫暖着我。興趣，是一種最甜蜜的牽引
我十歲生日那年，意外地在電視上發現了跳高這項運動。只見電視屏幕上，一位運動員風一樣衝向了一條欄杆，在靠近欄杆的時候，那運動員身子一側，像鯉魚躍龍門似的一躍，半空中腰身一挺就飛過去了。而那欄杆，比運動員要高出幾個腦袋，四周的觀衆裁判一片歡呼！這可真神奇啊！那時，我就在心中種下了跳高夢的種子。我心想：我也能行，我也會做到，一定會的。
心動不如行動，我立刻就開始了，我興致高昂地跑下樓去，找了兩張椅子，又找了一根竹竿，然後把竹竿架在椅子的坐墊上，我後退了十幾步，然後，一、二、三，衝！
嘭，咚，當！估計當時仙桃地震局一定會檢測到發生了地震，竿子落到了地上，我重重地摔在了地上，椅子也倒了，我的衣服一瞬間變成破布，我齜牙咧嘴地躺在地上哀嚎。
於是，我的跳高夢就此告一段落。過了半個多月，我的傷好得差不多了，勉強能跑了，我好了傷疤忘了痛，又去跳高。
當時，我在外婆家，而外婆家旁邊正好是做生意賣鋼筋的商鋪，我經常去隔壁玩，和隔壁熟得很。上次的竹竿不知道去哪了，這次我可以用鋼筋代替。
我馬上開始行動，還是搬來兩張椅子，只不過高了點，竹竿換成了鋼筋。
這次，我沒有太過於着急，我深呼吸，死死地盯着鋼筋，像一隻雄獅盯着自己的食物。呀！我突然發力，猛的`一衝，然後一躍。啪！我扭頭一看，鋼筋在身後，椅子也沒倒。
我成功了！我成功了！哈哈哈哈！我歡呼雀躍道。
不過，我一不小心高興過頭，把腳扭了，樂極生悲，這是多麼痛的領悟啊！可我還是很高興。
天邊，太陽散了烏雲，爆發出熾熱的光芒，頓時，五光十色，閃閃發亮。這時的我彷彿吃了蜜糖一樣，感覺幸福極了，我坐在那地上，目送着太陽，直到它落下。自始至終，太陽一直洋溢着燦爛的笑容。
因爲這次的成功，我的跳高興趣更加強烈，我對跳高夢也更加地堅定，所以我一直在努力着。終於，經過了不懈地努力和堅持，我在學校的一次次體育活動中取得了成功。每次運動會跳高項目上，半空中都有我鯉魚躍龍門的身影，空中還有此起彼伏的喝彩聲。
興趣就是最好的老師，它牽引着我們，牽引我們走向光明，走向成功，走向輝煌的明天！
興趣是一種甜蜜的牽引2
別人總說物理難,這讓我感到不可思議.在我眼中物理是簡單易學的,也是妙趣橫生的.
其實在上八年級之前,我就對物理這一方面的知識很感興趣.國小時,物理這一概念對我來說還很遙遠,有一天,我在書上讀到一個問題:下雪天冷還是化雪天冷?那時,在我心中,雪就是寒冷的代名詞,我想,這還用問嗎,當然是下雪天冷了,結果看下來,讓我大吃一驚,事實竟然是化雪天冷,而且道理讓我心服口服:化雪時要吸收空氣中的熱量.在好奇心的驅使下,我又繼續往下看,又一個令我瞠目結舌的'問題跳入了我的眼睛——夏天賣冰棍時爲什麼要在上面加一層棉被?我心想,冬天,我們蓋上棉被不是讓我們暖和嗎?夏天那麼熱,怎麼要給冰糕蓋上棉被?那不是冰糕很快就被暖化了嗎?我又仔細想想以往買冰糕時的情形,冰糕箱上確實是都蓋有一層棉被的,我急切地想要弄個明白,原來是要把外面的熱空氣隔絕.太有趣了!
我再繼續往後看,每一個問題都讓我眼睛瞪得圓圓的,嘴巴張的大大的.最後當我把書合上時,看到了封面上的兩個字:物理.什麼是物理?物理是什麼?問媽媽,媽媽笑着說等到我上國中時就明白了,從那時起,我就對物理這一“東西”產生了濃厚的興趣,也對國中生活充滿了嚮往.
現在,我終於上了國中,升入了八年級,終於學到了物理.物理有趣,教我們物理的老師更有趣.從物理老師走進教室的那一刻,我就深深地喜歡上了這個風趣幽默的老師.聽着他滑稽可笑的話語,看着一個個神奇的實驗,我們一個個精神抖擻,往往死氣沉沉的下午第一節課活躍生動.
於是我對物理這一學科愈加充滿興趣,因爲有了興趣,我上課精神百倍,週日回家還要自己一遍又一遍地演示課本上的一個個實驗.
雖然現在我還是剛剛學習物理,但是我相信在興趣這一老師的引導之下,我會走進感知另一個奇妙的世界.同時我相信我的物理這一學科的成績也會越來越好.
興趣是一種甜蜜的牽引3
音樂聲在舞臺上響起，在五彩繽紛的燈光下，一個孩子正踩着音樂的節奏翩翩起舞，這個孩子就是我了！
女孩中的男兒身
爲了鍛鍊我的氣質，也爲了一圓我成爲舞臺上那顆耀眼明星的夢想。媽媽經過深思熟慮爲我選擇了很有紳士風度的國際標準舞，之後我便拜師學藝，從此走上了艱辛而快樂的習舞之路。畢竟我是男兒之身，起初在清一色的女孩子中間跳舞着實讓我鬱悶了許久，但是爲了實現我的舞臺夢，值得！
老師旁的勤奮生
每到週末，我的身影便出現在了練功房的鏡子前。我成了老師身旁最勤奮的學生，緊隨老師的舞步穿梭在練功房的每個角落，地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見證了我的點滴進步。經過一段時間魔鬼似的訓練，我在班上迅速嶄露頭角，成了老師關注的對象。我的舞技在老師的指導下也飛速提升，“粉絲”不斷增多，在圈兒內也開始小有名氣。
考牌中的冒進生
爲了讓我有一個更高的'提升空間，老師爲我報名參加了中國舞蹈家協會的國際標準舞考牌，並前往觀摩了首場考牌。在瞭解了考牌要求後，我不禁呆住了，天哪！考到金牌需要學會12種套路，而我當時僅學過其中的幾種，還不足半數。兩天後就是我上考場的限期，要在2天內學會８種套路，還要練熟，對於一向自信的我來說真是一個莫大的挑戰！
接下來的幾天，我便開始了“魔鬼訓練”。時值夏日，每天要在30多度的高溫下練習８個小時，流下的汗珠隨着一個接一個的“螺旋轉”飛濺出去，腳下的地磚越來越滑，從而使腳下穩定性的難度再度增大。晚上洗腳的時候才發現雙腳和雙腿都腫了，我卻未曾察覺。這真可謂是我的學舞生涯中最艱辛的一段歷程了。
榜單上的狀元郎
功夫不負有心人，我連續報了三個級別的考試，在各個級別中連連奪冠，獲得了夢寐以求的金牌。當從榜單上查到我的名字的那一刻，我心中的激動無以言喻。
在我學習舞臺的路上，我學會了執着，學會了堅強。習舞的艱辛磨鍊了我，使我有勇氣去面對生活和學習中的任何挫折和失敗，它將成爲我一生中最美好的回憶！
興趣是一種甜蜜的牽引4
第一次看見大漠在電視上，看着那無邊無垠的金黃，我被它的壯麗征服了，從此總帶着夢幻徜徉於大漠之中。
我喜歡江南煙雨濛濛的水鄉，但我更向往那瀰漫着滾滾黃沙的大漠；我喜歡擺江南小船的櫓，但我更向往騎那大宛的汗血寶馬；我喜歡幽怨纏綿的二胡，但我更向往那豪邁奔放的新疆舞蹈……江南是易碎的，經不起鐵蹄的擊打，大漠卻猶如造物者專門爲鐵馬秋風製造的，是那樣寬廣，任憑馬兒馳騁。
無情的大漠，吞沒了多少赤膽英雄，雄關漫漫，鐵道無邊，狼煙四起，古來征戰幾人回？“涼兵鐵蹄大漠飛，胡人哪敢再回窺。”我彷彿又看到了騎着戰馬的土兵在與胡人交戰，是大漠無情嗎？不，不是的，大漠的淚水盈滿了塔里木河，是大漠用滾滾黃沙掩埋了他們的赤膽忠魂，兇怒的黃沙彷彿在昭示着：聖潔的黃沙不應有英雄的鮮血。
長河落日，大漠孤煙，滾滾長河奔流到海不復返。曾經的河流孕育了古樓蘭的文明，它灌溉了回疆多少片土地，又養育了多少個偉大的民族。
有人說，在黃山看日落很美，那是江南的纏綿。大漠的落日沒有江南的纏綿，只有那一份陲排的血紅的日光。我常常幻想躺在一片黃沙的土地上，沒有戰爭，沒有煩惱，縱情地享受這一片屬於我的'快樂，屬於大漠的快樂，用我的心去感受和大漠的心。身邊的塔里木河緩緩地流向那漸漸西沉閃耀着迷人之光的夕陽，大漠彷彿被感染了，黃沙變金沙，與落日餘暉渾然一體：河水彷彿被感知，碧波成了金波。
人煙罕至的大漠，偶見幾縷炊煙，那是生命的象徵，也許是長年居住的居民，也許是過客，但更多的是軍營。
而今的沙漠，又多了幾縷炊煙，那是老一輩的開拓者：他們投身於沙漠，從此大漠不再只有黃金般的顏色，也有那一片片綠。
大漠，我也將用我的血，我的汗，我的知識去建設，去點綴您的綠。
那時，大漠不再是金黃色，而是綠色的草原，馬的天堂。“大漠孤煙直，長河落日圓”將是一幅永恆的畫，大漠也將是永恆的大漠，深深地烙在我的心中。
興趣是一種甜蜜的牽引5
凡事都要靠興趣，只要是沒有興趣，一切的事物在你的心目中，都是痛苦，學習也不例外。
學習，雖然是一件奢侈的事，但很多人不會去珍惜，爲什麼，因爲他沒有興趣。他會說：“讀書，誰不會讀，我哪一天想讀都行！”家長最重要的不是強迫孩子讀書，而是循循善誘，讓孩子在玩耍中讀書，漸漸培養出孩子對讀書的樂趣，這才行。
曾經，在比爾·蓋茨的考卷上有這樣一道題：分別有五個箱子，你只能選擇一個鑰匙，分別是：財富、成功、興趣、幸福、歡樂，其他的鑰匙會鎖在一個箱子裏。一個同學在應聘時遇到了一道題，他想了好久，抓耳撓腮，還是沒有想出答案，無可奈何，只好空在這，考官給了他5分，至少，他是誠實的。
他的同桌寫了：可能是財富的.鑰匙、其他的鑰匙都鎖在這個箱子中，考官給了他大錯特錯。
最後，比爾·蓋茨在一次公開大會上揭曉了答案：興趣的鑰匙。可見興趣是多麼最重要，世界首富都這樣認爲。學一樣東西，三分鐘熱情、興趣可不行，這是做事情最忌憚的。三分鐘興趣，學事物時，就會半途而廢，讓自己一事無成，只有對它保持長久的興趣，才能真正把這樣事物學精、學好。
興趣，如同黑暗中的一片曙光，黑暗，就是對這樣學業的渺茫，曙光，就是突如其來的，對這樣事物的熱情、興趣。興趣這事，誰都說不準，有些人的興趣犯了“冷熱病”，興趣就不會在他的身上降臨。
爲了培養興趣，請讓孩子在玩耍中學習，慢慢地，將孩子的興趣引出來。強迫孩子學習，只會讓孩子厭倦學習，這時，學習就只是意見苦差事，孩子做做過就行，變成最痛苦的事，還有什麼樂趣可言呢？
這篇日記寫興趣，請家長明白：興趣不是在強迫中逼出來的，神童學習的興趣也是他爸媽在他學習時，循循善誘，致使他興趣衆多，勤奮學習的！我覺的興趣是一種甜蜜的牽引。
興趣是一種甜蜜的牽引6
興趣，是一種甜蜜的牽引，有了興趣，潛意識裏便有了一種神祕的力量在引導着你，讓你不斷前行，讓你不斷收穫。——題記
那是快要上學的年紀，媽媽開始教我認字，寫字，習慣了整日整日玩的我當然是不適應的，開始是反抗，爾後又是妥協，偶然聽媽媽講童話故事，我便被深深吸引住，童話也成了我生活中不可缺少的一部分。我愛童話書中精美的插畫，我愛童話書中那扣人心絃的故事，我也愛上了童話書中那一個個小巧玲瓏的文字，雖不認識幾個字，只是媽媽講給我聽，心中卻溢滿了喜悅。興趣，給我帶來生活的樂趣。
上了國小，我認識的字以有些多，時常引來同學們的羨慕，便有一種小小的滿足與自豪感。那時，我依然愛童話，也嘗試過寫童話故事。那時記錄下的一個個扭曲的文字在現在看來是滑稽的，那時卻是一種莫大的幸福。因爲愛童話，我在漸漸用筆來書寫自己心中的'小小喜悅。興趣，給我帶來探究的動力。
年紀漸大了，三，四年級，因爲愛童話，我也無理由地愛上寫作，潛意識裏，這種興趣轉化爲了我的理想——當一位作家。那時，我的作文還不錯，但時常參雜着種種幻想。受國小老師的影響，我開始向文學作品探尋，利用課餘時間，我讀完了一本有一本的書，厚厚重重的書籍，成了我的珍寶。一次又一次的寫作，驀地，我發現我的作文少了幾分幻想，多了幾分真情；少了幾分天真，多了幾分成熟。我也開始了我的“作家夢”。而今，望着安靜一次又一次被印在試卷上的作文，心中溢滿了喜悅。在楚才作文競賽過後，望着自己用汗水換來的證書，心裏一陣激動。興趣，帶給了我成功的喜悅。
由於喜愛童話到喜愛書籍，從懵懂無知到逐漸成熟，一切又一切，最終還是要歸根到當初由一個故事而產生的興趣——我快樂地愛上童話，快樂地愛上書籍，快樂地愛上寫作；快樂地成長，快樂地收穫。望着自己的寫作成果，總有一份天在心中盪漾，久久的……
興趣，是人生最好的老師，它啓蒙你向未來探尋，它引導你向未來邁進，它伴隨你收穫成功的喜悅，讓你快樂地成長！
興趣是一種甜蜜的牽引7
蓬鬆的裙襬，優雅的舞姿，動聽的旋律，牽引着我走進一個甜蜜美好的世界。
曾經的我總是那樣浮躁，很難靜下心去做好一件事。也許，我與執着無緣，做事我往往半途而廢，從未堅持。
那日的邂逅，竟是那般的驚豔。一曲輕柔的《天鵝湖》迴盪在大廳之中，一個個俏麗的倩影踏着蓮步，輕移上舞臺，她們輕輕伸展着雙臂，微踮足尖，輕盈一躍，華麗旋轉，素白的裙襬在美腿處微微揚起，綻開成了一朵素潔純美的花，她們似一隻只優雅的天鵝，在泛着微波的湖面盡情戲水，又如一朵朵白蓮，綻出最美的風姿。
我被深深地吸引了，興趣在內心滋生，牽引着我，爲我浮躁的.生活帶去了一絲平靜與安寧。
仍記得，我踏入練功房的那一刻，帶着欣喜與期待，在木質地板上開啓了我的舞蹈之旅。
最開始註定是要練基本功的，老師教了我們幾個最基礎的動作，並要求我們不斷地練習。單調乏味且帶着痠痛的動作，在不斷地重複中將我本就不多的耐心一點點地消磨。終於，我浮躁的老毛病又犯了，耐着性子勉強地訓練着，連最基礎的動作都練錯了。我又氣又急，不得不靜下心來仔細回想老師的動作，慢慢地靜下心來，一次次深呼吸，我又開始了單調的重複。
終於是將那磨人的基本功練好之後，我開始將這些動作串聯起來。我深吸一口氣，踮起足尖，輕輕轉起，回憶着老師輕盈跳躍的身影。我鼓足勇氣，輕輕一躍，我在空中劃過一個優美的弧。
成功了！我的臉上漾起一抹笑意，喜悅如蜜一把浸着我的心田。在音樂中，我舒展身心，沉浸於舞蹈的世界，興趣似一種甜蜜的牽引，引導着我在藝術殿堂裏暢遊。
此後，我的世界漸漸改變。生活彷彿浸入了活力與甜蜜，課堂上有我自信響亮的回答，課間有我開心爽朗的歡笑，生活中有我熱情友善的身影，在舞蹈的牽引下，我的生活豐富美好起來。
興趣，是一種甜蜜的牽引。舞蹈引領我步入五彩斑斕的世界！
興趣是一種甜蜜的牽引8
一塊塊青石板磚，一次次擡眼回眸，黑瓦白牆，溪水篷船，總是讓我置身其中，留戀不已，讓我遠離喧囂，沉於寧靜，這裏是江南古鎮，亦是心靈的歸宿。
不知從何時起，遊古鎮成爲一種興趣。在那之前，每天都處於城市的浮躁與喧囂，眼前是車來車往的塵埃落地，耳邊是喇叭轟鳴，人聲鼎沸，心也習慣了這呆板無趣的快生活，直到有一天，我隨父母去了浙江的一個古鎮。
最開始，我興趣怏怏，心想這無非就是個旅遊景點，無甚樂趣，漸漸地，目光被吸引，一條小河緩緩流淌，碧綠的春水遠遠東流，河面上，是木質的小船，船中有個圓弧狀的蓬，那叫烏篷船，那撐船的，是個纏着頭巾的當地人。坐上船，隨着波浪的起伏，心彷彿也在這水上盪漾。船駛的慢，足以看清這岸上的古色古香。黑色的瓦，白色的牆，青色的石板街，別無他色，卻足矣，顯得很不單調。如同一副水墨畫，黑色隱約，便足以粉飾這人間是非，獨留一片清澈。頓時，我彷彿置身世外桃源，靈臺清明了。
從那以後，我更喜歡雨季來這裏，雖是一朝春盡紅顏老的時節，卻又爲何不能落花時節又逢君呢，在這裏邂逅清靜，邂逅美好。打一把油紙傘，聽着雨點落在傘面上的沙沙聲，走在這斑駁流水般歲月的石街上，還有比這更美好的事嗎？擡眼，雨滴沿着瓦棱滑落，落在石頭上，發出清脆的“滴答”聲，蕩起一個個漩渦，雨簾迷霧，遠處那倚河半歪的細柳，竟像是一位一顧傾人城，再顧傾人間的佳人，倚畔而立，婀娜娉婷。
不知走過了多少戶人家，看過了多少片黑瓦，又撫過了多少面白牆，每一次遊覽一處古鎮，心靈就彷彿接受一次洗滌，一次淨化。我多希望能久久不出來，不願回到喧囂的`城市中來，每每想起，腦海裏總是靜靜的流水，深深的情懷。
在快速度的城市生活中，每當我心浮氣躁時，緩緩閉上雙眼，靜下心，讓思緒飄到那由黑白青組成的水墨畫中，再見黑瓦白牆，潺潺流水，青石板街，河畔斜柳，雨簾幽靜，紙傘相映，讓它甜蜜地牽引着我，睜開眼，又見晴空萬里。
興趣是一種甜蜜的牽引9
午後的陽光寧靜而美好，適合訴說一些往事。我媽的笑容蔓延到魚尾紋，手裏微微發黃的照片也很刺眼
那是一張很長時間的照片，從我年輕時不小心按下的快門來看——那是一條安靜的河流，一艘船停泊在河岸上。它似乎忘記了風，忘記了雨，忘記了靜靜流逝的時光。它靜靜地漂浮着，任何魚竿都隨着歲月而老去。岸邊，一位年輕的母親倚着火紅的月季花，長長的黃色碎花裙在風中飄揚。母親的微笑使整個畫面變得更加甜美，也使我年輕時更加甜美。咔嚓——，不經意按下快門，我第一次給媽媽拍了照片。
耳邊的笑聲漸漸清晰起來，媽媽愛不釋手的照片就在眼前。我家生來就是做一個好攝影師的，長大了會給我多拍幾張。來吧，小乖乖，吃糖。我整個下午都在吃水果糖。我心中的甜蜜，就像一株快樂的水草，瘋長。握着相機的小手不肯放鬆。
那是我第二次給媽媽拍照。我以爲我學到了一些技巧，所以我敦促我的縫補媽媽坐在院子裏。在一棵巨大的月桂樹下，母親小小的身體接納了，這看起來很奇怪。母親扯開了笑容，雙手擋住了衣袖上的小補丁，卻依然擋不住白髮泛出的.秀髮。看着鏡頭裏的母親，我涌起一股不清晰的感覺。心疼，服氣，上進。按下快門又是一年。雖然我媽的長相依舊，但對於我和我的夢想來說，她把青春裝在我身上，把我帶到了夢的另一邊。
現在，相機裏的照片多了，媽媽一直在我身邊。洗碗的時候，幾縷頭髮從太陽穴垂下來，讓她看起來越來越有女人味。修剪花草時彎曲的背部使她看起來很棒。我想再拍一張我媽媽的照片，在河岸的玫瑰旁邊。
在回老家的路上，媽媽反覆表達自己的感受，時間過得很快，過去的一切都變了。或是河流，或是玫瑰叢，或是我的母親。她又穿上了碎花裙子，柔軟的長髮披散在一邊。只有外表陳舊，粗糙的雙手說明一切。鏡頭裏，我媽甜甜一笑。鏡頭下，我熱淚盈眶。
攝影是一種甜蜜的牽引。帶着母親淡淡的清香和對我的愛，我被引領着去捕捉這個世界的美好。
興趣是一種甜蜜的牽引10
家中的客廳裏掛着一把吉他，已經很多年了。
小時候，父親總愛用那把吉他彈歌給我聽，我就坐在一邊，看着爸爸的手熟練地打在琴絃上。有時也會自己試着彈，但始終沒有爸爸那樣熟練。爸爸告訴了我許多與這把吉他有關的故事，使我對音樂產生了濃厚的興趣。父親的手雖沒有我的手白嫩，但我卻覺得那是雙獨一無二的手，他可以彈出動聽的曲子，爲我撐起一片蔚藍的天。
也許，是因爲那把吉他中的故事太多了，使我漸漸喜歡上了它。小時候總愛做一個夢，夢中有一大片普羅旺斯，有一個女孩在普羅旺斯中彈奏着吉他，天空是藍的；歌聲是美妙的；琴聲是動聽的…當我走進她時，她卻隨風飄走了，剩我一人在這花海中，靜靜聆聽那回蕩的琴聲。
上國中後，在家的.日子越來越少了。一回到家就是寫作業，其餘的時間又要補課，根本沒時間去練習吉他。時間久了，似乎已經忘記了他的存在，那個夢也被我淡忘了，整個人似乎麻木了。而爸爸的工作也更忙了，有時連回家的時間都沒有。那把吉他就這樣被遺忘了不知多長時間。
一次偶然，我在家中收拾東西，翻出來一張曲譜，那正是爸爸寫的曲子。曲譜上面一層灰塵，但字跡仍可以看清楚。我輕哼着那首曲子，小時候的回憶慢慢出現在了我的眼前，琴聲還是如同從前一樣優美，小時候的夢還是一樣美好，一點都沒變，那片普羅旺斯還是依舊美麗。
我走到客廳，摘下那把吉他，似乎已經過去了幾個世紀那麼漫長，琴上有一層厚厚的灰塵，我輕輕撥動那琴絃，才知道自己已經彈得沒那麼嫺熟了，總覺得缺少了什麼。不一會兒，父親走了過來，說，只有真正的瞭解音樂，纔會彈出最美妙的曲子。“”真正的瞭解音樂……“我低聲喃喃道。爸爸拿起手中的吉他彈奏着，我還是像小時候一樣坐在他旁邊認真聆聽，看着他的手熟練地打動琴絃……
父親手中的琴，牽引我回到了那片普羅旺斯的夢。
興趣是一種甜蜜的牽引11
興趣，是最好的老師。
——題記
在我的生活中，有四大興趣愛好。它們爲我的業餘生活增添了一份光彩，往我的心裏注了一些甜蜜，牽引着我去愛它們，親近它們。
琴
在我四歲半，那個還是數數得拿手指頭算的年齡，我小小的人生中闖入了一個註定跟我一輩子的朋友——鋼琴。看到那黑白分明的琴鍵，閃耀着金色光澤的.踏板，看到老師靈活的手指在琴鍵上翻飛，奏出動聽的音樂，我的內心充盈着崇拜。我感到一雙無形的手牽引着的心走進了鋼琴。我愛上了鋼琴。當我從彈奏簡單的音符到彈貝多芬、巴赫的曲目時，我自己都驚訝，自己怎麼走到了今天。腦海裏有個聲音回答：是興趣，興趣讓我走進了鋼琴。
棋
圍棋是中國魂的一部分。當我面對泛着淡淡的古銅色的棋盤，捏着手中的棋子，吃掉第一顆棋子時，當我戰勝了第一個對手時，我又被興趣逮住了，它把我的心緊纏在黑白相間的棋子上。我於是在棋這一方面有了顯著的成就。
書
書法，它是我們中華民族所特有的。書法有一種魔性——它能讓煩躁的你靜下心來，能讓你柔中帶剛。在我第一次提起滴着墨的毛筆時，我又一次甜蜜地成爲了被興趣“所害”的人。它讓我越來越難放下手中的筆。書法之魂，在我心中永存！
畫
按照邏輯推理，也許你早就猜出這一小標題了吧。你別不信，這畫畫我不但會，而且畫得真不別人遜色。早在我四五歲時，我就開始了學畫的路程。從簡單的兒童畫到複雜的雕刻，從多姿多彩的水粉畫到黑白無常的素描畫。興趣又唆使丘比特將箭射向我與畫，於是，我又在畫畫的領域上奪得了一張張獎狀。該感謝的還是興趣，是它給予了我甜蜜的牽引，使我畫出了多彩的世界。
興趣是每一個人的守護神。它能讓你對新事物好奇，走進新事物，然後給予你甜蜜的牽引，助你成功。朋友們讓我們彈奏出命運的交響曲，落下成功的棋子，寫出豪邁的書法，畫出絢麗的人生！
興趣是一種甜蜜的牽引12
興趣在生活中可以說無處不在。如果沒有興趣，幹什麼事或許都將索然無味。這說明興趣的作用可大了。而我對興趣的作用的最直接的體會，則源自國小畢業的那個暑假。
或許是受國小那些熱衷於乒乓球的同學們的影響，抑或是出於對電視上那些乒乓球運動員們的仰慕，六年級時的寒假，我對乒乓球這個運動項目產生了濃厚的興趣。可是由於寒假作業多，又即將面臨小考，我想練習練習乒乓球的想法就擱淺了。
終於等到小考結束了，我便閒了下來，於是，這個想法又浮現在腦海中，但媽媽卻不知道哪兒有練習乒乓球加上傳授乒乓球球技的地方。在媽媽打聽的那幾個星期裏，我總是手持球拍，對着牆壁一次次地練習。剛開始，只是接上幾個球就落地了。後來在一次次練習中，能接球的個數也一個個增加，我嚐到了成功的喜悅。同時，我也一點點在探究，如何才能讓球準確地落在球拍上？從哪一個角度發球才能做到快、狠、準？一次次的嘗試，也一次次讓我取得了成功。
不久，媽媽找到了練乒乓球的地方。憑着在家裏的一次次探索，我的乒乓球技進步得很快，每一次受到教練的表揚，都能在我的心中激起一陣不小的漣漪，結我帶來成功的喜悅。而每次在學習累了後，打幾十分鐘的.乒乓球，是再愜意不過的事。那個調皮的小球總是忽上忽下。有時，角度偏了，球“刷”地一下飛上天，橫跨電槓，又墜回桌面。有時，發球的方位、力度沒有掌握好，側身發球時，球直接從球桌下面鑽過去了。每每這時，我總會一陣大笑，有對失誤的慚愧，對這有趣的小球的忍俊不禁……這帶給了我許多的樂趣。
可以說，在如今看來，打乒乓球已成爲了我的興趣。而這興趣，又成了一種甜蜜的牽引，給我帶來種種喜悅與歡笑。
興趣是一種甜蜜的牽引13
看，是誰在高仰着頭，熟練地彈着琴？是的，就是我！什麼？你問我爲什麼這麼自信？我告訴你哦！是因爲來源於我的興趣。是的，因爲興趣，是一種甜蜜的牽引。
兒時，只知遊戲與電視是我的一角，常常陪伴他們入了夜。夜晚的一天，我坐在沙發上，突然看到了朗朗，我當時還不認識他，只知道他的音樂把我帶入了幻境，一會兒是澎湃的大海面，一會兒是仙女所在的仙境，一會兒是……那時，小小的我迷上了鋼琴，我不分白天和黑夜地彈着，有苦也有累，我幾乎到了廢寢忘食的地步，吃飯都想着鋼琴的曲子，終於在學校的演奏會上，我演奏了我最愛的《藍色的多瑙河》，演奏完畢，全場掌聲、歡呼聲一片，我成爲全校的小明星……
從此，我的生活離不開鋼琴的陪伴，它讓我嚐到生活的甘甜，而這正是興趣所致。興趣，真是一種甜蜜的牽引！我始終堅持着我的真理：我要一直練，不論白天和黑夜，直到我成爲了第二個朗朗。
功夫不負有心人，我終於得到了回報：四年級的一個冬天，我裹着棉衣，跟着媽媽來到了武漢音樂學院考8級。我坐在剛化雪的草地上，任雪水穿過我的衣服，我閉上眼，擡起頭，想像朗朗彈琴的模樣，腦海裏還出現了只有鋼琴的生活，我甜蜜的'笑了，那是件能讓我嚐到甘甜的事，是因爲興趣所致。我進了考場，脫下衣服，放下長長的拖地裙，站在燈光下，我又一次閉上眼，好像感受到朗朗那天演奏的情景，我走過去，和朗朗一樣的動作，鞠躬，上琴椅，雙手開始了和朗朗一樣飛快的節奏。最後，考室裏，教官掌聲響起，我知道，我成功了，只因爲興趣。
那腦海裏還出現了只有鋼琴的生活，我甜蜜地笑了，那是件能讓我嚐到甘甜的事，是因爲興趣所致。興趣是我的導師，它牽引着我前進，指引着我探索，引領着我去收穫成功。因爲有了興趣的牽引，我的生活才更幸福、愉悅……興趣，是一種甜蜜的牽引！
她高仰着頭，雙手熟練地在琴鍵上飛舞，她已過8級，也已過10級，她是那麼的自信，那麼的堅定……她就是我，自信與成功都源於我的興趣。
興趣是一種甜蜜的牽引14
興趣是良師益友。她牽引着你走進趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領着你去採摘甜蜜的成功果實。有了興趣的牽引，生活就會更加愉悅、幸福。約翰·戈登中學畢業後考上了牛津大學古典文學專業，但他的興趣在生物學，於是他—次次向校方提的入夢寐以求的動物學系。
20xx年他獲諾貝爾生理學或醫學獎，在接受記者採訪時，他說： "腦海裏常常出現那一千隻毛毛蟲的惜景，那是件能讓我嚐到甘甜的事情，因爲是興趣所致。興趣，是一種甜蜜的牽引。"約翰·戈登用自身的經歷告訴我們，興趣是一種甜蜜的牽引，它爲成長提供正能量，促使我們一步步走向成功，品嚐幸福。想起剛進國中時的.我，翻來嶄新的地理課本，我立即被裏面的萬象所吸引住了：“岸芷汀蘭，錦鱗游泳”的春色，“垂緌飲清露，流響出疏桐”的夏日，“碧雲天，黃葉地”的秋景，“寒沙梅影路，微雪酒香村”的冬韻……這勾起了我的好奇心，我認真的學習着地理，感覺到地理給我帶來的眼界是不一樣的，我開始喜歡這地球，喜歡上這個世界的各個角落。
正因爲我如此熱愛地理，所以在舉行地理繪圖比賽是，才榮獲地理繪圖一等獎。相反，沒有這種甜蜜的牽引，則很難採擷到成功的果實。 達爾文對神學本沒有絲毫興趣，但父親爲阻止他”遊手好閒、不務正業"，將他送到劍橋大學學神學，希望他將來成爲一位"尊貴的牧師"。由於對神學沒有任何興趣，品嚐不到絲毫的愉悅感，在劍橋期間，達爾文竟揹着父親，完全放棄了對神學的學習。缺乏興趣，自然不能體味到其中的甜蜜，放棄或逃離已是必然，與成功自然背道而馳。
興趣是一種甜蜜的牽引，學習中，我們要在它的牽引下，探索新知，有所發現，有所建樹，進而摘取成功的果實，品嚐愉悅與幸福。