在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫敬佩的一個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫敬佩的一個人作文1
他，一位普通的清潔工，沒有什麼轟轟烈烈的感人事蹟，但是，他卻是我敬佩的一個人。他就是我們小區裏的——海師傅。
海師傅瘦高瘦高的，頭髮早已變得蒼白，看上去有些曲捲，一副認真、祥和的面孔，不管遇見了誰，臉上都充滿了微笑，給人一種平和的感覺。
在我們小區裏，你常會看到一個身穿藍色上衣，黑色褲子的'清潔工，他，便是海師傅。一天，我下樓買菜時，看見海師傅打掃到了我家的垃圾，海師傅他仍舊穿着那藍色上衣，黑色褲子，認真的面孔上流下來了豆大的汗珠。海師傅手握着掃把，輕輕的掃着地上的灰塵，他先把灰塵掃到樓下，又把灰塵掃到了撮箕裏，最後把灰塵到到了樓下的垃圾桶。海師傅把每一階樓梯都認認真真地掃了一遍，掃的乾乾淨淨、一塵不染。我誠懇的說了一句：“海師傅，您辛苦了！”說完，海師傅便給了我了一個微笑，匆忙地說了聲：“再見！”就向五樓走去。跑完一個單元，海師傅累彎了腰，累完了跨，上氣不接下氣，但看着條條有序的樓道，海師傅高興的笑了。
第二天，五點半了，我聽見樓下傳來“沙——沙——”的噪音，把我從睡夢中驚醒，我忍不住抱怨起來：“誰這麼早製造噪音？真煩人！”我把窗戶打開，探出頭來向下望去，說：“喂，誰這麼煩人，製造噪音？”我揉了揉眼睛，一看，原來是海師傅在打掃衛生。連忙說：“海師傅對不起啊。你這麼早就來打掃衛生。”海師傅說：“是啊，免得大家起來了地還沒幹。”我的眼睛溼潤了，許久，沒有離開。
海師傅這樣一個爲大家服務，任勞任怨的人怎能不令我敬佩？
寫敬佩的一個人作文2
在我的身邊，有許多值得我敬佩的人，有苦練書法的小夥伴，有不畏寒暑、默默工作的清潔工人，還有自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……其中最讓我敬佩的是我那爲別人想得多，爲自己想得少的爸爸。
一天傍晚，爸爸下班剛回到家，還沒有來得及換鞋，突然，爸爸的手機響了。爸爸接了電話得知，一個同事的汽車在單位出現了問題，怎麼也打不着火，想請爸爸幫忙修一修。爸爸聽後二話沒說，顧不上換掉工作服，顧不上擦擦臉上的汗，更不顧夏天的驕陽似火，立刻衝出家門。由於正值下班高峯期，細心的爸爸爲了避免路上堵車，沒有開自己的汽車，而是特意騎自行車趕去單位。趕到單位後，爸爸通過反覆檢查同事的汽車，發現原來是汽車壞了一個零件，需要更換。爸爸一連去了好幾家4S店，不是下班關門了，就是沒有這那樣的零件了，可是爸爸並沒有灰心，而是繼續尋找。功夫不負有心人，在一家較偏遠的4S店，爸爸終於找到了汽車用的零件。爸爸顧不上休息一會兒，連忙趕回去，給那位同事的汽車安上了新零件。看到汽車能順利地開動了，爸爸露出了欣慰的笑容。
等到爸爸回到家，天已經很晚了。正在脫工作服時，爸爸看見正在學習的我愁眉苦臉的樣子，心想：孩子一定是在學習上遇到了攔路虎。爸爸顧不上自己的勞累和飢餓，馬上來到我身邊，摸了摸我的'頭，笑着說：“哪道題不會？有困難找老爸呀！”說完，爸爸就坐在了我的身旁。這時，我擡頭看到了爸爸臉上珍珠似的汗滴順着臉頰往下流，清晰地聽到爸爸肚子裏發出咕嚕咕嚕的響聲，爸爸卻全然不顧自己，而是把我遇到的難題給我進行了詳細地分析講解，直到我徹底明白，爸爸纔去洗漱吃飯。
看着爸爸那疲憊的身影，我心裏油然而生一種敬佩之情，爸爸從來就是這樣：爲自己想得少，爲別人想得多，只要能幫助他人，自己再苦再累也毫無怨言。這樣的好爸爸，怎能不令人敬佩呢？
寫敬佩的一個人作文3
我敬佩的人有很多，如：愛學習的爸爸，樂於助人的小夥伴。但是，我最敬佩的人就是我家的鄰居——張爺爺。
那天，天空中飄着六角形的雪花，那雪花如同一個個小娃娃，一個接着一個，在空中嬉戲。家裏就只有我一個人，爸爸媽媽都去上班了，我無聊地看着電視。不經意的，我走向窗前，欣賞着雪景。一個模糊的身影一下子衝進了我的視野，我心裏想：他是誰，這麼大的雪，他在幹什麼？
我穿上厚厚的棉襖和靴子，準備下去看看。一出門，我發現今天樓梯的地板特別的亮，欄杆上沒有一絲灰塵。“是誰幹的？”我自言自語道。
來到一樓的窗戶前，我感覺那個身影那麼親切，那麼熟悉。我望下一看，啊，是鄰居張爺爺，他在小區的路上掃雪。看到這，我才恍然大悟，原來，乾淨的地板，沒有灰塵的欄杆，都是他的“傑作”。
我飛奔下去，在雪地裏被冷風吹得直打哆嗦，看見了張爺爺，連忙問：“張爺爺，你……你不冷嗎？”
“孩子，我不冷”張爺爺笑容可掬地說，“我幹得還發熱呢！”他一邊說還一邊揮動着手中的掃帚。
我看着張爺爺蹣跚的`身影，我不由地說：“歇一歇吧。你辛苦了。”
可張爺爺說：“不要緊，我得快點把路上的雪掃完，免得人們出行時滑倒了。”
聽着張爺爺樸實的話語，看着張爺爺在雪中的背影，我不禁被張爺爺的品質感動了。回到一樓窗戶那裏，我不禁鼻子一酸，掉下了眼淚。
這件事讓我沉思了很久。張爺爺他處處爲別人着想，他身上有一種一般人學不到的品質。這讓我不由地敬佩他——張爺爺。
寫敬佩的一個人作文4
在我記憶裏，有位老師，她對我們誨人不倦，教誨有方，她總是用那純淨的心來教育我們。她就是教我們二年級的老師----鄭老師。
她剛教我們時，我們班的小同學處處搗亂，有的哭，有的尿褲子，有的'摔跟頭，還有的把粉筆盒藏起來......鄭老師來到教室，看見黑板上一片狼藉，粉筆也沒了 (同學在黑板上亂畫的，還把粉筆藏起)。鄭老師沒辦法，跑到材務室去拿粉筆。當她回來時，粉筆端端正正放在黑板槽裏，原來做壞事的同學被揭發，所以把粉筆放回原地。鄭老師沒有生氣，而是幽默地說:”粉筆跑的真快呀!能趕上時間.'
有一次，我在玩遊戲被袁欣宇（男的小心推倒在操場地上。頓時，我腿上青一塊紫一塊，膝蓋出現了許多血，鄭老師趕忙讓我坐下。但我走不起來，而只好坐在她大腿上。老師不僅抱着我還幫許多同學批作業，老師真累呀!血不停地流，老師敢忙叫撞我的人把我扶到樓下，樓下的醫務室沒人，我倆又折回教室，老師把我安排好。不顧身體的勞累，又趕忙到一樓辦公室打電話給我父母。等事情辦好，鄭老師已氣喘噓噓、汗流夾面。第二天，因鄭老師忙得頭暈，而她丈夫幫着請假，我們班大部分同學以爲老師真不來了，打過上課鈴還大鬧不止，其她美女老師代管也沒用。突然，一個熟悉的身影出現在教室門口，局面倒了個個。原來吵鬧的教室立刻安靜下來，就連一根針掉在地上也都聽得見。她的行爲讓我們感動，帶頭起鬨的同學慚愧的低下頭。
以後，鄭老師慢慢的教育我們，使我們的衛生、紀律、路隊、禮儀都是優星。還在期末考的好成績和在成績報告單上全是優。
鄭老師用那愛的教育，改變了我們，是我一生中最敬佩的一個人。
寫敬佩的一個人作文5
我的媽媽在國小當老師。她濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，端正 的鼻子下面有一張愛嘮叨，胸中卻有一顆純潔的`心。
媽媽十分關心我。有一次，我沒有聽媽媽的話，跑到外面去玩，那時天氣已經涼了，一回家覺得肚子餓了，沒有洗手就去拿餅乾吃。吃了一塊又去玩一下，回來又再吃一塊，就這樣，到要吃飯的時候就把餅乾吃完了。剛吃完飯又去洗澡，洗完澡就感到頭昏肚子疼，渾身不舒服，媽媽急忙揹着我上醫院，邊走邊嘮叨：“我叫你不去玩你偏去，叫你不吃餅乾，你還吃。對了，你吃餅乾之前是不是沒洗手呢”我點點頭，“那就對了，現在可好了，生病了是不是？”我個頭大，媽媽揹我背得氣喘吁吁得，我幾次叫她放我下來，可她就是不肯，仍然嘮叨這：“你肚子疼，又覺得昏沉沉得，自己怎麼走得動呢？”我只好趴在媽媽的背上，眼淚不斷地往媽媽身上六。到了醫院，醫生給我打了針，開了藥。回家後，在媽媽地精心護理下，我的病很快就好了。
媽媽不但關心我，還關心她的學生。
有一天放學回家，我一進門就看見有一個小朋友在客廳裏，同時聞到一股香味。原來是媽媽正在廚房裏燒菜呢！燒的正是我最喜歡吃的苦瓜炒瘦肉。我興奮地回到屋裏寫作業。做完作業後，我馬上跑到廚房的餐桌上，等待着那盤好菜，誰知，媽媽把菜端到客廳裏去了，然後對我說：“那個小朋友是媽媽的學生，他爸爸媽媽都出差，叫我先照顧一下這個學生，等過幾天，他媽纔來接他。”我聽了，只好吃別的。
過了幾天，這位學生走了以後。媽媽對我說：“前幾天沒讓你吃到你喜歡的菜，今天一定燒給你吃。”我聽了，眨眨眼睛說：“媽媽！不用了。您已經給了我一件最有“營養”的東西了。“媽媽不解地問我是什麼東西，我笑着說：“就是您關懷別人的心啊！”媽媽聽了，高興地對我說：“我的女兒長大了！”媽媽笑了，我也開心地笑了。
小朋友, 我的媽媽, 一個人, 天氣, 餅乾
寫敬佩的一個人作文6
生活中，有許多值得我們敬佩的人，比如：偉大的科學家;可敬的偉人;才華橫溢的明星......但我最敬佩的人卻是一個普普通通的人——老師。
她長着像燈泡似的眼睛，上課能看穿我們心思的眼睛;她有着一張能說會道的嘴巴，能從幾句話中道出很多大道理的嘴巴;她有着一個小巧的身體;能幫我們擋住困難的身體，無論我們弱惹了多大的禍，都是她在幫我們擦屁股。 也許很多人都看不起老師這個普通的社會角色，但我卻不這麼認爲。
那一天，只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰 雨瘋狂地從天而降，雨抽打着地面，雨飛水濺，一片黑沉沉的天就像要崩塌下來。這一節課本是語文，但我們看到這樣的天氣，本以爲老師不來了，就自己在教室裏寫作業。
突然一位同學叫了起來：老師老師.......我們順着他的指點看，老師的身影在斜風細雨中衝向教室.....不一會，一個熟悉的身影站在教室的後面——是老師。老師用着和藹的笑容對着我們說：同學們，對不起，老師遲到了。現在我們把課文翻到69頁......看着老師溼淋淋的衣服，時不時還傳來打噴嚏聲，我們多麼想叫老師回去休息呀。可是，突然一位男同學打破了寂靜：老師，您身子不好就趕緊回去休息吧，我們在這兒寫作業。話剛落，口水還沒碰地。一位女同學抗議道：不行，下這麼大的雨，你讓老師冒着雨回去嗎?這不是雪上加霜、火上添油嗎?女同學的'抗議只贏來了男同學冷冷的一句：抗議無效!女同學：我一口鹽汽水噴死你。
兩位同學的對話使得全班捧腹大笑。老師勉強笑道：沒事的，謝謝同學們的關心。
下課了，老師這40分鐘終於熬過去了，只見衝出門外，頂着傾盆大雨回到了辦公室。我們看着老師這個滄桑的背影，無意間感動了········
我敬佩老師，敬佩她對工作的熱愛，敬佩她對我們的關懷，敬佩她·····
寫敬佩的一個人作文7
記得那是一個炎熱的中午，我們班的飲水機沒水了，正好我們那天開運動會，所以很多同學都很渴，再加上頂着炎熱，我們更是受不了了。班主任陳老師看我們這情況，馬上就給送水工打了電話，叫送水工送水來。
不一會兒，送水工騎着摩托飛奔而來。我在樓道口看到那送水工大概30多歲，身材並不高大，皮膚黝黑，背有些微駝。他手上提着一桶水，肩上還扛着一桶水，“呼哧，呼哧”地喘着粗氣，一步一步艱難地爬着樓梯上樓。他滿頭都是汗水，穿着一件已經被汗水浸溼的天藍色T恤衫，衣服後面寫着大大的四個字——“恆大冰泉”。我一看水來了，非常興奮，趕緊招呼同學們進教室喝水。
進了教室，我看到送水工叔叔已經在“卸貨”。只見他用雙手把沉重的水桶舉高，放在肩膀的位置，然後小心翼翼地安裝進了飲水機裏。水桶裏立刻“咕嘟咕嘟”冒着可愛的水泡泡。送水工叔叔望着大家微微一笑，我纔看清他的皮膚不僅黑，還有很多皺紋。想必是常年風吹日曬的結果。同學們就像見了救世主一樣高興，向飲水機一窩蜂地擁去，而送水工叔叔靜靜地離開了教室。“這大熱天的'，叔叔應該也很渴吧？”我一邊這樣想着，一邊目送着他離開。忽然之間，我覺得送水工叔叔的背影彷彿高大了許多。要是下次還是他來送水，我一定要對他真誠地說一聲：“叔叔，謝謝您！”
送水工叔叔不顧炎熱，爲我們送來了“救命”之水。雖然他的工作很平凡，但是他在平凡的崗位上一樣能做出不平凡的事。這份樸素不禁讓我心升感慨和敬佩！
寫敬佩的一個人作文8
在我的心目中，“文武雙全”這個詞就是來形容我的爸爸的。爸爸的"文"不僅是弄筆舞墨，還是一種智慧。他經常與我下五子棋。能贏他簡直就是破天荒了。有一次，我見着我已經有了三連子，就趕忙又下一顆成爲四連子，自認爲穩贏了。可是擡頭一看，爸爸臉上毫無驚動之色，如同一臺機器，僅是拿起一棋，自如地下了。見他沒來擋我，便面露喜色，略顯驕傲地連了五子。剛想說話，卻被爸爸搶先說：“你仔細看看我剛纔下的子。"我感到十分奇怪，就定睛一看。原來早在剛纔，爸爸在我高興前，就已經連了四子。這分明就是“趁火打劫”！我不滿地叫道。但回頭一想，還是自己太粗心了，無法做到瞻前顧後，還是爸爸略勝一籌。
爸爸不是一個喜歡宅在家裏的人。他熱衷於健身，幾乎每週都去江邊慢跑。從東部新城一直跑到鼓樓。我和媽媽都認爲這是一種瘋狂的`愛好。但他似乎又並不是特別擅長，所以就走走停停，約一個小時多跑完。我曾經與他一起跑，後來才發覺這江邊與田徑場可大不同。傍晚的涼風拂過髮梢，原就是秋天，夕陽落得早，又處於江旁，更是涼爽。河中矗立着的橋發出五彩光芒，倒印於河面上，就如爲河面添了份色彩。這時候跑步無比舒適。但跑到終點時，還是覺得累。見爸爸只是喘喘氣，便可繼續。可見這幾公里的長跑除了臉，別無他法，但這“武”可能不是武林高手，就是一種愛好罷了。因爲我的爸爸並沒有健壯的體格，肌肉壓根沒有。用他的話說就是“我的肌肉都被壓在肥肉下面了！比你多幾倍！”
我倒是覺得我爸爸令人尊敬。我敬健佩他的智慧和驚人的堅持的毅力。他對我說話總是細聲細氣，不管聽到什麼，臉上都毫無波瀾。但有一次我做錯了事他就大發雷霆，嚇得我恨不得逃之夭夭。事後我問他：“爲何對其他人總是不發脾氣，只對我呢？”“恨鐵不成鋼啊”！爸爸拋下這句話就去工作了。
無論如何，他是我的爸爸，一個好爸爸，雖然戴着眼鏡，但總能看到我的不足與優點。
寫敬佩的一個人作文9
我最敬佩的一個人便是我的爺爺，他有一個很大的果園，住在鄉下，是一位果農，他每天早出晚歸，爲了生活勤勞而堅持。 我的爺爺今年六十多歲，高高的個子，腰挺的很直，黑色的頭髮中夾雜着一些銀絲，額頭和眼角的皺紋記載着歲月的痕跡。烏黑的眉毛下，是唯一明亮的部位-----眼睛。他的眼睛炯炯有神，閃爍着光芒。渾身的皮膚被太陽曬得黝黑，但身體十分硬朗，很少生病，這大概與他每天辛勤的勞作有很大的關係。秋天到了，在一個陽光明媚的下午，我和爺爺一起來到果園，準備開始收果子，哇！園裏的果樹真多，有蘋果樹，梨樹，桃樹，杏樹……樹上的果子一個個水靈靈的掛在枝頭，看着就讓人直流口水。很快，我們便開始收果子了，爺爺先用一根長長的竹竿，輕輕敲打着樹幹，讓成熟的果子可以很快的蹦落到地上，然後將地上的果子再一個個撿起，放進筐中。這項工作看似容易，其實做起來挺讓人費勁。不一會兒，我們便累的滿頭大汗，大口大口的喘着粗氣。我對爺爺說道：“爺爺，這麼多的果實，一下怎麼能收完呢，我們下次再收吧。”爺爺卻堅定的回答到：“不行，果實在樹上時間久了會被鳥兒啄傷的，今日事今日畢，無論做什麼事，我們都要有恆心，有毅力，堅持不懈，才能成功。”我聽後，臉不禁紅了。看着被我撿進筐中的果實，爺爺的`臉上掛出了笑容，只見他洗了許多杏子，一邊遞給我，一邊說道：“只有堅持不懈的努力，才能品嚐到成功的甜蜜。”看着手中的果實，我的心裏慚愧極了。“涓滴之水終可以磨損大石，不是由於它的力量強大，而是由於它晝夜不捨的滴墜。”在人生的旅途中，誰都並不可能一帆風順，誰都難免曾經跌倒和等候，但是我們要勇敢的擡頭，認真執着，努力向前。我十分敬佩爺爺堅持不懈的品質，他就是我最敬佩的人。
寫敬佩的一個人作文10
在我們的生活中有許多值得我敬佩的人，他們就像夜空中的星星，數也數不清，但我最敬佩的一個人就是我的爸爸。
爸爸是一位永不言敗、無私奉獻的消防員。他高大威武，高高的鼻樑，粗粗的`眉毛，眼睛炯炯有神。
有一次，中秋節爸爸值班，不能回家吃團圓飯。媽媽帶着我到爸爸單位去看爸爸。我們剛見面就聽見拉起了火警。爸爸對我們說：“有火情，我要去執行任務。顧不上你們了，你們先去屋裏待着，等我吧……”話還沒說完，就換好了衣服，從屋裏飛奔出去。媽媽不放心就開着車帶着我跟在消防車後面。我和媽媽到了火災現場。看到熊熊的大火就像一隻大怪物在吞噬着房屋。衝在最前面的就是爸爸，他穿着紅色的消防衣，戴着帽子，手裏拿着水槍像勇士一樣。
“媽媽，我好緊張，火勢這麼大，爸爸會不會有危險啊？”我害怕地問媽媽。
媽媽說：“會沒事的！不要胡思亂想了。”我分明感到媽媽比我還緊張，她手心裏全是汗。
我看着熊熊大火漸漸被撲滅，一對紅衣勇士從火場擡着一個人出來了。我太高興了，想看看爸爸在哪，但是根本就分辨不出來哪個是爸爸，因爲消防隊員叔叔們的臉都被煙燻得黑黑的，只能看到白色的牙齒了。我看到一位老阿姨跪在那裏在感謝救火的隊員們。爸爸看見了我們朝我們走了過來，臉黑乎乎的，像一隻大灰狼。我開心地笑了，媽媽說：“我們都快擔心死了。”爸爸說：“沒事，我們經常遇到這樣的情況，今天還不算危險。上次加油站爆炸，我自己都害怕回不來，再也見不到你們了。”
那天我看到了爸爸工作時的一面，他奮不顧身捨己救人的形象深深地印在了我的腦海裏，他是我最敬佩的人，我爲有這樣勇敢的爸爸而自豪。
寫敬佩的一個人作文11
我個子很小，可在學校裏，沒有一個人敢欺負我，因爲我可不是“吃素”的。
一天，我和張永林在走廊上開玩笑，嘻嘻哈哈地鬧着。誰知五年級的一位同學竟說我們是瘋子。我聽見了，十分不高興，衝過去踢了他一腳。沒想到他向我們語文老師告了狀，語文老師訓了我一頓。可語文老師後來竟然說我：“人還沒有跳蚤大，居然還打架。”
這句話讓我很生氣。長不大，不是我希望的。人矮小怎麼了，學習不比大個子差。但老師的話反覆在我腦子裏出現：沒有跳蚤大??沒有跳蚤大??好幾天，我不但心情沒有好轉，反而產生了自卑情緒。
第四天，老師叫我去辦公室一趟，我想：又有人背地裏高我黑狀了。
來到辦公室，老師讓我坐下，他的手輕輕地拍了一下我的肩膀。老師說：“楊源，對不起！那天，我不應該那樣說你。不過，你那天的做法讓我很失望，你是學習委員，應該作出榜樣，怎麼能踢五年級的同學呢？我一時口快，才那樣說你，希望你能原諒！”
我沒有回答，因爲淚水早已攻破所有防線流了出來。這是我有生以來第一位老師對我說的第一句對不起。我所有的不快在一剎那間被淚水帶走了，留下的是老師的道歉帶給我的感動。
老師接着說：“我們倆都有錯，一起該改，好嗎？”
老師的`眼睛注視着我，但我不敢看。我流着淚點了點頭。小小的心裏覺得老師是那麼讓我敬重，我踢了人卻沒有去道歉，老師居然因爲一句話給我道歉，難道還有比這更能說明老師以身作則勇於承認錯誤的事例嗎？
能低下頭來和學生道歉，這不是所有的老師都能做的，這樣的老師怎能不讓人從心裏由然而生出一股敬意呢？
寫敬佩的一個人作文12
每個人都有自己敬佩的人。我敬佩的人不是辛勤勞動的農民伯伯，也不是拾金不昧的同學，而是勤奮好學的哥哥。他長着一張圓圓的臉，瘦瘦的身體，雖然比我高不了多少，可在我眼中他比一座大山還高，因爲他現在在五中學習，成績在全年級前40名。而這個成績的取得，和他的勤奮好學是分不開的。
記得有一次，我到哥哥家去玩。只見哥哥在房間裏仔細地翻閱着書，看的是那麼專心，絲毫沒有發現我。我悄悄走進他的身旁，一看。原來他在看科學書。我心想：哥哥你裝什麼呀!平時，你不是經常和我玩的呢?今天怎麼在看書呀!假正經!我就說了聲：“哥哥，我來了!”哥哥這才擡起頭，驚訝地說：“哦，你來了，來，這裏坐坐，等等哥哥再跟你玩，先那本書看看。”很奇怪，只好也拿了本書看起來。我不時地擡起頭看看他，他看的是那麼專心，一會兒在書本上讀讀劃劃，一會兒又自言自語地背誦一下書本上的知識，沉浸在學習的海洋中。我心想：“哦，哥哥在複習，過幾個月他就要畢業了的`成績給父母吧!”可真夠用功的!我自愧不如!
一刻鐘過去了，半個小時過去了……過了大約三個小時，哥哥才放下手中的書，讓我考考他。我拿起書，問了幾十個問題，哥哥回答的和書上的差不多，我心想：哥哥太厲害了，居然能這麼流利地講出來。這和他剛纔的專心聽講是分不開的!
吃晚飯的時候，大姨還告訴我，哥哥現在學習非常努力，每天早晨天不亮就起來讀英語!背課文了。放學回到家，除了認真完成老師佈置的作業外，哥哥還把自覺主動地完成一些大姨給他買來的課外練習。遇到一些不懂的地方還追着去問老師。一直要弄明白爲止……後來，哥哥在東風國小最後一次畢業考試中取得了好成績，全年級第二，還被免費包送上了湖中五中學習。樂得大家嘴都合不上了。
這就是我的哥哥，勤奮好學，成績優異，是我最敬佩的一個人!我要向他學習!
寫敬佩的一個人作文13
我敬佩我的老師，我敬佩我的同學，但我更敬佩我的爸爸。
我的爸爸有着胖胖的身體，像一隻憨憨的熊。他還有一對如同月牙一樣彎的眉毛，下面是兩隻炯炯有神的'眼睛。爸爸最突出的地方是什麼呢？哦，原來是那圓滾滾的啤酒肚！爸爸還很幽默且充滿童趣，每次週末，他都會想出兒時的遊戲來和我玩，或者講話時用一些好笑的語言來逗我開心。
爸爸除了能逗人開心，還是個大名鼎鼎的修理匠。有一次我的自行車壞了，就去找爸爸修理。爸爸一看，說：這個好辦，交給我吧！於是，爸爸便拿起工具箱。他一會兒翻翻這兒，一會兒翻翻那兒，終於找到了他要的工具。爸爸先是拿起螺絲刀，把自行車的鐵鏈往上拱，接着，又咚咚乒乒乓乓地響了起來，過了好一陣兒，爸爸滿頭大汗地走了過來，說：梓鈺，你的自行車修好了！我出去一看，原來耷拉的車鏈子又緊緊地掛在輪盤上，並且變得嶄新而亮麗。原來，爸爸把自行車又擦洗了一番。我心想：爸爸真厲害呀！
爸爸有時像超人一樣厲害，有時又很傻。有一次，我和爸爸去看電影，走着走着，我們看見一個老人推着廢品車在路上蹣跚地走着。綁廢品的繩子突然鬆了，廢品全部灑在了地上。爸爸看到後趕緊跑了過去幫忙把廢品撿起來。我看了看手錶，心裏頓時着急了起來，電影快開始了，爸爸怎麼這麼沒有時間觀念呀？爸爸撿完了廢品又幫老人把廢品送到了廢品站。老人對我們謝個不停。在急匆匆地趕回電影院的路上，我不禁埋怨起爸爸來，爸爸並沒有生氣，而是語重心長地對我說：助人爲樂是中華民族的傳統美德，只要人人都獻出一點愛，社會纔會和諧。當我還在細細品味爸爸的話時，我們已經趕到了電影院，雖然電影已經開始了，但我的心裏暖烘烘的。
這就是我的爸爸，他用實際行動，告訴了我爲人處事的道理。我敬佩我的爸爸，我爲有這樣一個好爸爸而自豪。
寫敬佩的一個人作文14
“快來吃飯啊！再不吃，飯都涼了！你打電腦就打飽了啊？”聽聽，老媽又在向工作狂老爸發號施令了。“妻”命難違，老爸只好依依不捨地離開電腦，慢騰騰地出來端起了飯碗。
瞧，我的老爸就是這樣一個人，一工作起來就啥都忘記了。每天，只要有空閒時間，老爸就挺着啤酒肚，瞪起兩隻眼，以迅雷不及掩耳之勢飛奔到電腦前，打開那個連我都看煩了的文件，然後聚精會神地盯着電腦，嘴裏還嘟嘟囔囔的：“32號鍋爐……通風口有……”唉，又是那些無聊透頂的詞語。這些還不算什麼，那件事更是令我徹底崩潰。
那天早上，老媽早已做好了早飯，用高分貝的聲音叫醒了我和老爸這兩頭“風吹不醒、雷打不動”的懶豬。我在老媽的'逼迫下極不情願地下了牀，而老爸卻如千金泰山似的紋絲不動。
突然，一聲急促的電話鈴響了起來：“叮鈴——叮鈴——”只見老爸一個虎躍翻下了牀，飛躍到電話旁，和那邊的嘰嘰咕咕說了一陣，放下電話，立馬朝電腦猛撲過去，迅速開機，點擊那個百看不厭的文件，又飛快地敲擊着鍵盤，打出一串串文字，使我眼花繚亂。
中午時，老媽和我吃了飯，美美地睡了一個午覺。起牀時，我真想道一聲”我暈“！只見老爸又坐在了電腦前，眼睛睜得猶如兩個銅鈴，鼻尖上已冒出一絲細汗，大肚子一起一伏，胖乎乎的手指頭時而敲擊着鍵盤，時而握住鼠標揮舞着，屏幕上已寫滿了文字，不說兩千，起碼也有一千五六吧……我的媽啊！真是“廢寢忘食”啊！
瞧吧，這不，工作狂老爸又在和他的“親密搭檔”緊密配合了。但是，這位工作狂身上卻有一種熱愛工作、忠於職守的品質，使我打心眼裏敬佩他。
寫敬佩的一個人作文15
要論功夫誰高？那非我們的政治老師莫屬了。政治老師上課從不帶戒尺，但她也有自己的一項法寶——佛山無敵腳，她的'這項特長，很多同學都有幸嘗試過，而且還很令人難忘。這不，今天運氣爆棚的楊友剛成爲了試驗品。
下午一上政治課，氣氛還不錯，大家積極回答問題，老師和藹有加。濡染，政治老師提出了一個高難度的問題，劉怡然站起來回答，結果不知道她是真不會還是太緊張了，她站起來竟然不知所言。政治老師也很果斷，沒有廢話，上去就給了她幾腳。
接着，政治老師又叫楊友剛起來回答這個問題。楊友剛偷看了一下書，背出了前兩條。但是後面的兩條，他卻怎麼也想不出來了，急得他是抓耳撓腮。政治老師又沿用了曹植的七步成詩的方法，讓楊友剛邊走向她那邊走去邊背誦。楊友剛犯了難，他可是一點也沒有背啊，肯定是要被暴K一頓了。楊友剛靈機一動，走得像蝸牛一般慢，嘴裏不住的說着這個，這個，這個。政治老師看出了些許端倪，別浪費時間，快點過來！
楊友剛嘿嘿一笑，趁老師不注意，偷看了一眼王鏡瑚的課本，裝作靈光乍現，背出了第三條，接着，他又磨嘰起來，扭扭捏捏的。可是，由於他的座位和講臺之間實在是太近了，這不，他馬上就要受刑了，大家都爲他捏了一把汗啊。毛俊楠於心不忍，偷偷提醒了他一下，楊友剛這才成功背誦完畢。
但是政治老師還是飛起左腳，融入內力，一下子就給了他一腳，還不過癮的說，你要是背不過，哼哼，給你三腳！
楊友剛大聲嚎叫起來
怎麼樣？不過，這在臥龍藏虎的我們許多老師中，這還算一個小手段呢。其實，每個老師都有自己的懲罰方法，但是最終都是爲了我們好，所以，我們應該理解老師，感恩老師。