在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的歷練的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歷練的作文1
蠟燭精彩的旅程在於是否以身渲染出光明；澗泉奔騰的源流在於是否點點滴滴成積累；甘露滋潤的舞步在於是否充滿道德的美妙。“路曼曼其修遠兮，”正如此言，或許成長的人生意味着像盎然春天，妖嬈夏日，蕭瑟秋季，盡潔隆冬；或喜怒哀樂，或酸甜苦辣。事事難料，就因如此生活裏每個細節漸漸拉上嶄新的金弦，譜起五線的樂章。仰望那朵慢悠悠隱去的雲，我傻傻地感悟成長,由衷地樂呵呵幾回，第一次觸摸成長遺留的足跡。
單單你的腳套不進17號鞋時，個頭肯定挺高了。當還是呀呀學語是父母手中的襁褓，別人拿着棒棒糖塞進小嘴，那時無論做什麼都能得到支持與鼓勵。而回頭端詳端詳，已不是初次霎時的調皮了，判若兩人……
酸，它總喜歡挑動鼻尖的傷感與眼眶的淚花，是悲哀的化身。打羽毛球，被球擊中臉頰氣喘呼呼躲在房間窗臺後偷偷窺視這朋友，至於絲毫沒有道歉意思的夥伴。我不知不覺淚水掩住了臉。熱騰騰砸在衣袖上，溼漉漉無可比擬的委屈涌入心頭。酸溜溜的滋味！
甜，它總愛點綴嘴角的一點紅暈與眉宇之間的微笑，是喜悅的代表。取得好成績，幫家裏幹活，晚霞落幕總迎來溫柔的撫摸。池塘邊玩耍，瞧見有人在捕捉青蛙，告訴他青蛙是益蟲……當大拇指豎在面前，嘖嘖地誇獎，你定比喝了蜜汁還喜不自勝。難道那朵幸福的雲今日莫非沒你踩着？
苦，它總伴隨抽泣的聲音爲左右，是傷心的象徵。去渠道渾水摸魚確實有趣，意料之外青苔爲絆腳石。本想萬一回家弄泥滿身抓幾條魚可以糊弄玄虛。魚逃之夭夭，而心不在焉的功夫就“撲通”掉入渠水。免不了數落，嘮嘮叨叨，囉囉嗦嗦。苦澀澀的滋味！
辣，它總戲弄兩道濃眉緊湊到一處，是生氣火焰的倒影。遇到非順心如意的事，或許粗暴、粗魯，聽後貫穿耳際，使人覺悟到警戒的顫巍。麻辣辣的滋味！
順其自然給予我們的翅膀，撒去懵懂無知，看到前方的旭日東昇，皓月當空嗎？它傾訴着成長的概念，搖頭嘆息人世不可蹉跎。“弄翻了五味瓶——酸甜苦辣”就當是人生童謠之夢的歷練吧！成長使我領略到的啓迪，不僅僅處在膚淺的弧線那樣優雅，更引導我敞開悠悠記憶色彩。成長或艱難卻飽含啓發；或崎嶇卻促使意志堅決；或千險萬阻卻裝載了靈魂多少美麗。若說人生是一段路程，那麼可把“成長”二字比擬成背起行李包邁出的第一步！
歷練的作文2
小時候，我是一個沉默寡言的孩子。
在班上我成爲了一個“小啞巴”的角色。我的成績雖然還不錯，可願意和我一起玩的人很少很少，我有點自卑。
猶記那一個下午，太陽光像瀑布一樣傾瀉下來，在桌椅上鋪滿一片金黃，一切都暖洋洋的。高跟鞋撞擊地面的聲音傳來，噠噠作響，隨之老師出現在班級。五十四雙眼睛瞪大了，一下子集中過去。“同學們，我們班下週要選一個同學去做國旗下的講話。”她展顏，露出標準的八齒微笑。“輪到她了吧！”一下子幾十只小手伸到我的面前——國小時，這種活動是按成績輪的，可我沒有感到慶幸，那幾十隻手指像鋒利的箭閃爍着箭芒向我準備發射，他們笑得多麼不懷好意啊。
“可我——”
星期一怎麼來得那麼快啊！好像一眨眼就晃到了。“噔噔當噔——”的鈴聲從廣播裏擴散出來，把瞄頭指向了我。縮在最後一排角落裏瑟瑟發抖的我，有如受驚的鼴鼠，感覺從脊柱冷到腳踝。“安生，安生，在哪啊，唉快去啊！”老師用手指拈着我的衣服，將我生拉硬拽地拖走。“媽呀！”我的心裏哀嚎着。我是一隻縮在洞裏的老鼠，不想出去，只覺得教室無比溫暖。
“現在有請三年級代表做國旗下講話。”
我的雙腿似千斤秤砣，我的身體像一隻竹竿，我舉步維艱，整個人就有了粘性，貼在地上。
“現在有請三年級代表做國旗下講話！”
急性子的主持人又焦急地叫了一遍。
接着我就被老師用大手推上了臺。一上臺，更可怕了！底下一片片烏漆漆的人頭攢動，喧雜的聲音是不是在指責我拖延時間，高年級同學魁梧的身影阻止了我的視線，我根本看不見遠方；而近處，我驚了，平時對我不理不睬的同學都對我做着“加油”的手勢，以前最討厭我的那個小男孩張大了嘴，誇張地做着“加油”的口型。老師注意到我慌張的眼神，和藹地笑着，衝我眨了眨眼。
見我久不張口，底下的同學傳來了嘩嘩的掌聲，排山倒海似的，擊掌的有高瘦的老師，風度翩翩的校長。
第一次感覺原來有這麼多人支持我。
我抿了一下嘴，我知道，我必須說，爲了我自己，爲了大家：“我能行！”
“親愛的老師和同學們……”
一場歷練，一份愛，一場勇敢，一次成長。
歷練的作文3
在這個暑假，我經歷了人生中前所未有的歷練……
因爲期末考試不理想，加上整天在家裏玩遊戲，於是爸爸媽媽便決定把我送到姨媽的工地上了，去之前，我對工地有着無限的幻想，我甚至認爲在工地上工作是舒適的，每天就拉拉貨物，比什麼上學舒服多了！
第二天早上，我滿心歡喜的來到了“日思夜想”的工地，不一會便到了工地。
一下車，迎接我的只有烈日與飛沙走石，還有含笑而來的姨媽。他們似乎告訴了我這裏沒有舒適的工作環境，只能被無情的太陽曬的份了。
我隨着姨媽來到了工作的地方，這是一個搭好的建議鐵板房，裏面有成堆的水泥袋，姨媽給了我一個安全帽，我便開始幹活了，媽媽也不捨的離開了。
一包有一百多斤重，可我要把他它們搬上手推車，這無不對我這種很少幹體力勞動的人是一個極大的考驗，我費了好大的力氣終於搬上了三包，不一會我的身上便髒了，可是又有一個難題給了我，我要把這些貨物送上二樓，我不停的用後腳發力最後終於爬上了坡。把貨物送上去了。就這樣忙碌了一上午，中午吃完午飯，不過值得一提的是這裏的午餐還是很好吃的，不只是累的還是真的很好吃。
下午姨媽，叫我去地下室搭磚塊，我聽到地下室，便歡呼雀躍。
高興的說：“被太陽曬的日子終於結束了。”
姨媽笑着說：“等你進了地下室你就知道了！”
到了地下室，這真是一個讓人難受的地方，陰暗潮溼，又加上是夏天，無比悶熱，這裏我感覺，還是被太陽直照的感覺好啊。
開始幹活了，許許多多的像黃豆的汗珠滴落在磚上，一開始還算順利，可是幹到後面，腰不僅痠痛，腿也痳了。
就這樣枯燥的過了三天，我回家了。姨媽給我買了一份飯後，送我上地鐵後，她也在那裏等地鐵，因爲晚上她要加班。
上了地鐵，手裏握着姨媽買的飯，心裏思緒萬千，這份飯來之不易，是靠她勤勞的雙手換來。
這次的暑假歷練雖短，但使我明白了許多道理，我一定會積極向上的做一箇中學生的。
老師點評：這篇文章姑且可以算是一篇敘事作文，但是內容平淡，敘述簡單，語句較爲口語化。故事線從早到晚，沒有主次之分，給人記流水賬之感，小作者還需要多加練習。
歷練的作文4
人生無處不充滿着歷練，而有些，會讓你終生難忘。回憶起運動會第一天給予我的歷練，仍然如此清晰，令我記憶猶新……
今年的運動會與去年的不同，新增了許多趣味項目，比如標槍、魚雷等等，還有同學們一直期待的三人四足接力賽。這是一項有趣的運動，就是四個人將四條腿雙雙捆綁在一起，讓原本的六條腿變爲四條後奔跑，其餘的規則就和普通的接力賽差不多。不過如果途中綁着腿的繩子掉了，那便直接取消比賽資格。可別小看這一項簡單的且有趣的項目，它考驗的可是人與人之間合作的默契，以及這三人的信念和意志力。
說實話，我並不是很喜歡這個項目，因爲在這次比賽之前，體育老師也讓我們練習過這個項目，我和另外兩人的配合就不是很默契，經常摔倒，導致團隊的失敗。比如有一次模擬比賽時，我在途中摔倒，兩名隊友硬是把我拖到終點，那種手和腳的痠痛我一直不能忘記。我本來也是沒有報這個項目的，因爲我不想再在途中摔倒，再次被同學們笑話。
下午，廣播宣佈三人四足比賽開始，我平靜地坐在座位上，因爲我知道，我根本就沒有報三人四足這一項目，所以比賽的人一定沒有我。正當我無憂無慮地寫着我的作業時，老師突然走了過來，大聲說道：“三人四足人不夠了，你們這些沒有參加項目的，快來頂替一下！”我愣了一下，無奈地跟着老師走了過去。
到了比賽場地，東拼西湊地找了兩個隊友，繫上繩子，那一刻，我並沒有像其他人一樣興奮。由於之前沒有再練三人四足，我怕沒有做好，丟了比賽，被同學責怪事小，丟了七班的面子事大。終於，快到我們了，我緊張的手心手背都在出汗！如果一開始就摔跤怎麼辦？如果在終點掉棒了怎麼辦？心裏正胡思亂想着，接力棒在一剎那間到了我的手上，我猛地一驚，接過棒直接就跑，可忘了，還有兩個隊友！由於我的莽撞，直接打亂了我們的節奏。在中途，我最擔心的事情還是發生了――繩子斷了！這是個大問題，會被取消比賽資格的，只見一名隊友飛身過去，拿起繩子就綁，可是太着急，綁反了！以至於剛開始跑又掉了！這下圍觀的同學和我們都着了急，顧不得三七二十一了，直接就跑！一衝到終點，只見班長衝着我就大喊：“誰叫你們直接跑過來的？這下我們班被取消資格了！”我頓時心頭一顫，頭有點兒暈，身體不停發顫，不敢直視同學們的眼睛，看看兩位隊友，他們也是這樣，低頭不語，就像罪人在法庭上被公開審判。在回去的途中，我後悔至極，如果那時我們不慌，沉着冷靜地跑，又或者耐心把繩子繫上了，該多好啊！就算是倒數第一，起碼有資格，可現在就因爲我，使班級取消了比賽的資格！想到這裏，我的淚水在眼眶裏打轉，但最終還是忍住了。
我靜靜地坐在隊伍中，運動場上的激情澎湃還在繼續着，太陽溫柔地拂過臉頰，我擡起頭，用力地看了看陽光，一切還是那麼美好！我知道，於我，這是一次寶貴的歷練。從此，我學會了勇敢面對，我學會了越挫越勇，我學會了永不言棄！
歷練的作文5
人生就是一場歷練像螞蟻的一生一樣，小時候備受寵愛而長大之後邊要忙忙碌碌。這時的人要承受各種各樣的壓力。而這種壓力便是一種歷練。
記得那年剛去中學。國小的時候老師總說上了中學課程的量和質都會發生天翻地覆的變化。當然事實證明國小老師是對的。國小的時候老師總是哄着你玩但是上了國中之後一切都變了。剛上國中的時候我被那種節奏嚇傻了。早晨早自習一小時。上午四節課都上課根本沒有喘氣的機會。緊接着就是午飯後的午自習。國中的時候我是走讀的爲了上午自習特地配了個自行車。那自行車騎的風馳電掣。每次都得到學校都得大汗淋漓。下午四節課上完了。還有晚自習四節課。感覺國中就是人間煉獄。可以這麼說剛上國中的時候我們這批新生唄安排的明明白白的。這一天下來渾渾噩噩，頭昏腦脹，四肢痠痛。會到家裏倒頭就睡。
自然不是每個國中生都是這麼累的其中不乏有一些生活瀟灑的人。這些人不寫作業，逃課。他們選擇了逃避壓力，這些人沒有經歷過壓力的歷練。但是的我也曾想過放棄，可是我的心裏一直有一個聲音在告訴我不要放棄。你不能租墮落唯伍。如今的痛苦會讓你成長，這是不會或缺的歷練。當然最後的結果就像心裏那個聲音告訴我的那樣。我上了高中，選擇逃避的人不是去學技術就是去打工。
我頂住了日復一日的枯燥的練習。我抗住了成堆的作業。上不完的自習課我耐住了寂寞全神貫注的上自習。終於有一天我熬完了所有的自習課。我習慣了路上的風馳電掣也適應了緊張的學習生活。這種壓力壓的我想軟弱，這種壓力歷練的痛苦壓的我想逃避。可是我選擇了迎難而上，激流勇進。這種歷練讓我遍體鱗傷讓我鮮血淋漓。這種巨大的痛苦背後有着天大的好處。我經過了歷練我變得更加強大。心靈的強大，我可以堅強的面對外面的風雨。肉體的強大，緊湊的有規律的生活讓我的身體感覺時時刻刻精力充沛。
就像魯迅張先生說過的真正的猛士敢於面對人生的慘淡，敢於正視淋漓的鮮血。人時時刻刻都在經受着歷練。歷練是痛苦的請你不要放棄。擼起袖子加油幹。直面歷練的痛苦與殘酷。你會變得強大。
加油麪對歷練，讓我們在歷練中變得強大
歷練的作文6
人生中往往會有很多挫折，總是在一次一次坑穴中爬起，對於任何一個人來講，只有經過不斷的挫折才能取得成功，這就是歷練。
在六年級的時候，那天下着傾盆大雨，當時剛考完半期考試，等着領取成績，直到有個同學奔跑着來到我的面前，說：”同學，你快去辦公室，數學老師找你！“聽到這裏我的心已經開始慌了，因爲考試的時候我的題全在亂做，可是我又不敢不去啊！此時的我內心是矛盾的，不管了，只好硬着頭皮上。
進入辦公室，周圍安靜的連一根針掉下來都可以聽得見，只見數學老師坐在位子上，以及他手上拿着一張紅叉叉比紅勾勾還多的試卷，是的，那張試卷就是我的試卷，應該是老師注意到我了，他站了起來，面部嚴肅的走了過來，大聲地說：”你考試究竟在幹什麼？考成這個樣子？這是你的水平嗎？拿回去給我改錯，今晚回去叫你家長簽字，否則你把這張卷子抄一遍“。他的聲音大的彷彿能夠讓整座樓都聽見，此時的我內心害怕極了，想哭出來卻又不敢，只好拿着卷子跑回教室到座位上嚎啕大哭一場。
放了學，我跌跌撞撞的奔跑回了家，看見母親正在廚房裏做菜，我問道：“爸爸還沒回來嗎？”母親沒說話只是在那裏做飯，我在那裏站着，等着母親回話，終於，她說：“把手洗了，把作業儘量做了，要吃飯了。“說完我趕緊跑回了我的房間，才終於歇了一口氣，我打開了我的書包，看見作業裏夾着的那張滿滿的紅叉叉的試卷在想我是否應該拿給母親看，此時我的心是十分糾結的，但是想了一想還是決定還是算了，便繼續做作業了。
到了飯點，母親叫了一句：”吃飯了“。我才從我的房間裏面走了出來，一張桌子上只有我和我母親兩人在這裏吃飯，母親的嘴彷彿是想要說什麼，但是她卻始終沒有說出來，她的表情讓我恐懼，讓我不知道該怎麼辦，我趕緊的吃完飯，迅速的跑回了我的房間，把門鎖上害怕母親進來，我不知道我當時爲什麼這麼做，但是我知道我一定是心虛了，終於，等到母親吃完了飯收拾完了後便去洗澡了，我聽到浴室門打開的聲音纔敢小心翼翼地出來。
我看見母親的手機正放在飯桌上，我拿起手機輕輕向上一滑就解鎖了，因爲母親沒有設密碼的習慣，所以我打開了母親的信息裏，看到第一條信息的時候我愣住了，數學老師將我考試的成績以及最近我的學習狀況全部告訴了我的母親，但是母親卻一直沒有給我說這件事，忽然我彷彿明白了什麼，眼淚慢慢的從臉上流過掉到了地上。
到了第二天，我依舊沒有把我的卷子拿給我的母親看，我懷着忐忑不安的心情來到了學校，當我準備向老師拿出我沒有簽字的試卷的時候我驚呆了，在卷子上面已經簽好了母親寫的大名以及昨天的日期。上面寫着：無論你考試考成什麼樣，我依然永遠陪伴在你的身邊。看到了這裏我的眼淚再一次的流了出來，想起了母親對我的無聲的關愛，我實在是沒有忍住在教室裏哭了起來。
從這時起我就發誓再也不會考成這樣，因爲我身邊有一個人一直關注着我，她就是我的母親，此後的每一次考試我都是以全心全意的態度認真做完，以至於我在國小畢業考試的那天以全班第一的成績順利畢業。
失敗是成功之母，如果沒有失敗怎麼能讓一個人在生活中能夠一帆風順呢？感謝母親的無聲的愛，讓我能夠在我的生活中活出我的人生精彩，這就是歷練。
歷練的作文7
堅強的人，是靠歷練出來的。如鑄一口寶劍，反覆灼燒，反覆敲打，才能鑄造出砍鐵如泥，刀口不卷的寶劍。
憶國小六年級，參加機器人競賽。那是我第一次獨自出門遠行。
出發前的一天晚上，從學校收拾好設備回來。晚飯時，我們一家人竟異然沉默着。過了許久，父親才吐出一句話：你這次去，是單獨去的，要學會自己處理事情，覺得寂寞了，就打電話回來。那天晚上，門外的白色燈光伴我而眠。
第二天比平時上學更早就出門，拿着設備，鬥志昂揚的從學校出發。踏上擁擠的'大巴，GO！
時間飛快地跳轉。轉眼間，我已經在賽場上。計時已經開始，機器像個屢教不改的小孩兒，程序改了又改。這個任務剛糾正，那個推管道的任務又出問題啦。只得再次重新調試。“嘀——”調試時間結束了。第一場，我們輸了個精光。頭上涔着汗，眼裏含着點兒淚，又開始了第二次調拭“嘀,嘀,咔嗒！”第二次，我們拿到了440分（滿分550分），追回了一點希望。但我們的“友軍”目前比我們高了整整60分。
夜宿酒店，怎麼也睡不着，緊張的心情。加上酒店因偏僻而產生的陰森，怎麼可能睡着？自勸也並沒有用，心想：睡吧，明天還要比賽呢，可依舊睡不着。隊友已經呼嚕如雷。就更睡不着了，呆呆的望着天花板。在長時間的呆滯中，想着明天至少要平均每場比賽必須拿450分左右，纔有希望晉級。又感覺到真正的孤獨——酒店地處偏僻地帶，連一點兒汽車的聲響也沒有。隊友已經睡着了，連呼嚕也不打了。這裏安靜至極的環境，使我真正的體會到了：不聞街道行路聲，只見暗中流淚眼。
孤獨的感覺，攪得我滿心如磐絲纏繞。默然中，我竟然睡着了。好不容易睡着了。然而又做了一個夢，夢見天已經亮了。一骨碌爬起來推醒隊友，擠着牙膏，才發現原來是24點。
那天之後，獨自出行，已不爲難事。後有讀文於《古文觀止》，有云：天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……
才明白那個夜晚是我人生中最重要的歷練。
歷練的作文8
我有一個在嚴厲與放鬆之間的教練。有時對我們嚴厲；有時對我們放鬆；有時對我們體貼與愛護……
9月5日，上午，萬里無雲，太陽正掛在天上，氣溫從早晨逐漸變的炎熱起來。我正式踏入了實驗中學，成爲七年級新生中一員。認識了我的新老師，認識了新同學……在開學典禮上，我認識了新的校長等其他領導人。然後在國防部教育典禮上我認識了我的教官。那教官也沒有報過姓名。我從教官的外表來看，看樣子是一箇中年人，是個老兵了。但他卻有年輕人那樣的精氣神。下午我們就經過了烈日下的“烤”驗，而教官也跟我們一樣也接受着熱的“烤”驗。我們認真傾聽着教官下達的每一個指令。
9月6日，下午，烈日炎炎，氣溫高達30多度左右，知了在室外拼了命的叫着。而我們一夥人都站在了室內，汗水已經把我們的衣物都給溼透了。這時教練展現出了他溫柔的一面，走過來給我們有些站的好的人擦擦汗水。教官走了過來了，他帶着一連嚴肅的表情。我從他的心底知道，他外表是剛強的，心裏可像女生一樣體貼。下午還有一場“拉歌比賽”那場面才叫激烈。我們二連（七（11）班~七（19）班）雖然，少了一個班的聲音但是仍然可以蓋過一連（七（1）班~七（10）班），這讓我們享盡了風頭。
9月7日，最平常不過的一天軍訓，但是今天卻是十分的涼爽。今天太陽被烏雲給遮住了，至白露節氣以後氣溫逐漸降低，爲我們吹來了涼意，吹走了緊張，把我們每一個人的汗水都全部吹走了。但是我們的教官還是照樣流了汗了，因爲再過明天一天就是要抽測了，他的心情比我們都要沉重。爲我們的種種問題而感到但心。我此時此刻我想去安慰教官一下但我的心被我收回來了……
9月8日，今天依舊烏雲密佈，看不到太陽，氣溫跟作天的氣溫沒什麼兩樣。但今天我們異常的開心，上午我們訓練了半截課，而接下來的半截課我們和教官一起開“軍事文藝晚會”一樣。有的人表演唱歌、有的人表演拉丁舞、有人還五六個人一起唱軍歌呢！下午我們進行了比平常更嚴格的訓練了。
還剩下一天時間了，教練給我們留給沒個人留下了深深的回憶，我一定會好好珍惜這份記憶，也會銘記着教練這個人的，因爲他給了我們一個非常可貴的東西，這東西是無法用金錢來衡量的。這份記憶我永遠銘記在心！
歷練的作文9
7月21日早晨，暴雨如注，我焦急地站在窗前猶豫着還要不要去玄武湖參加青奧小使者環保活動。 正在此時，爺爺走過來鼓勵我說：“今天下大雨，正是一次難得的鍛鍊機會，敢於在暴風雨中參加活動，這本身就是這次歷練活動中的一次“歷練”，要學會充滿信心的去面對困難，戰勝困難”。聽了爺爺的話，我毅然鼓起勇氣去參加青奧小使者環保活動。
暴雨如注，儘管我們撐着傘，但到了玄武湖青奧小使者環保歷練活動主區域時，渾身上下仍然溼透了。青網的工作人員看到我們冒着大雨，還堅持來參加活動都很感動，紛紛誇讚我們。我領取了小使者專屬帽子、徽章和三張環保綠卡，並鄭重地寫下我的環保心願：“ 爭做環保小衛士，共建美麗新南京”。 我和爺爺按照活動要求，到公園裏尋找遊客發放綠卡。此刻，雨越下越大，公園裏遊客稀少，我們找了半天都沒有看到一個遊客。此時，我的鞋子裏灌滿了水，走起路來都能聽到鞋子裏“咕哧咕哧”的聲音，但我沒有退縮，還是鼓足勇氣和爺爺繼續尋找遊客。我們好不容易在環洲的長廊裏找到十幾位避雨的遊客，欣喜若狂。我立即抓住時機，向他們發放環保綠卡，向他們宣傳“注重環保，用文明打造美麗南京”。遊客們認真閱讀着環保綠卡，爭先恐後地在簽名板上簽名，並認認真真地寫上了一句句祝福青奧的話語。一位扎着羊角辮，大約4歲的小女孩，也爭着和她媽媽在簽名板上歪歪斜斜的簽上自己的名字，還嚷着要參加青奧會，惹得大家鬨堂大笑。看到大家這樣支持青奧會，我和爺爺十分感動。 發放完環保綠卡後，我們又回到活動主區域，把簽名板卡片投入到綠色銀行atm機內，彙集綠色能量，並鄭重的在這次歷練活動的【環保“微”行動，綠色“心”生活】主題宣傳牆上寫上“祝青奧圓滿成功”七個大字。那一刻，我和爺爺心中充滿了自豪感，情不自禁振臂高呼：“我爲青奧加加油！我爲青奧加加油！”
不知不覺中，半天的活動結束了，我疲憊不堪，雙腳磨破了；汗水混合着雨水的衣服緊緊粘在身上，分外難受……可我用自己的雙手啓動每個人心中蘊藏的環保綠能量，用更文明、更美麗的南京迎接亞青會，備戰青奧會，心裏很自豪！我在暴雨中堅持參加歷練活動中的一次“歷練”經歷，讓我得到了鍛鍊，增加了戰勝困難的信心和勇氣，爲我今後的成長提供了正能量！難忘這次歷練中的“歷練”！
歷練的作文10
泰戈爾說：“只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱。”
——題記
爲了鼓樓區第xx屆中國小生運動會，我們這些田徑運動員，可是做足了歷練的準備。當時讀過一本書，說記者採訪科比，問他爲什麼這麼優秀，科比反問記者：“你見過凌晨4點硌杉磯的樣子嗎？”記者搖頭，“可我見過每天凌晨硌杉磯的樣子。”這段對話讓我瞬間領悟到什麼是歷練。
田徑隊的訓練在每天清晨6點半開始，遲到一分鐘，200米的操場就讓你跑個10圈——那真叫一個累！我總在夢鄉里被刺耳的鬧鈴拽出溫暖的被窩，擡眼一看，連太陽都沒露面，天空就是一片悽白。拖着還未脫離沉睡的腦袋趕往學校，眯着迷迷糊糊的眼睛，路過清清冷冷的街道，不見熙熙攘攘的人羣，不見行行色色的事物，腦子裏滿是林林總總的訓練項目，以及如火燒一般的歷練。
800米和1500米，在我心中簡直就是惡夢。熱身之後的訓練，就遠不僅僅是汗流滿面這麼簡單了。長跑，像個巨大的陰影，將我籠罩其中。第一圈，像輕飄飄的羽毛，不費餘力，還有多餘的精力放在身旁景物，關注在楓葉的變化、掉了漆的球桌，而不是隊友的步伐。第二圈，終於開始關注自己的位置，漸漸地跟上第一個，有些吃力、呼吸急促、心跳加快，不斷擺動的雙腿開始痠痛。第三圈，開始稍稍提速，耳旁響起教練尖銳而又短促的加速哨聲，眼前有些暈，肺像被人用力擠壓，喘不過氣，雙腿雖累，但卻堅毅地向前邁動。第四圈，雙腳幾乎沒了知覺，哨聲變得遙遠，搖搖晃晃的視野，幾近暈厥，僅憑肌肉記憶加速衝刺……就這樣，我們一次又一次，一圈又一圈地跑，終於到了比賽的日子。
雖然每次訓練結束，腦內一片空白，而正是這樣周而復始的歷練終於成就了我的今天。後來，我們學校在運動會上拿下了總分第一，而我，則是那個800米長跑冠軍。如果真金想要綻放光芒就需要火的錘鍊，而人若要成長就需要經過一次次大大小小的歷練。就像每次田徑賽場的大汗淋漓換來的是跑過終點後的酣暢淋漓！
歷練的作文11
在上海學習仍然時刻惦記在家學習的女兒，上週六剛剛給女兒開過家長會，老師讓建立一個家校練習本，家長每天簽上孩子在家寫作業的態度，主要是正面表揚。
女兒和奶奶在家，奶奶年歲大了，學習的事情照顧不過來。不在家的我放心不下女兒，走之前趕緊和老師進行了溝通，同時我也告訴女兒，趁此機會剛好培養自己管理自己的能力，自己檢測自己。但是我仍不放心，昨天晚上我又打電話回家，問女兒班主任如何評價她的家校練習本，有沒有提出意見。
女兒說：“老師對我說，家長不在家，可以自己對自己的作業進行評價。但是，我不知道怎樣評價。”電話那頭的女兒話語中帶着焦急。
我趕緊安慰：“不要着急，你看這樣寫行不行。可以寫你的作業幾點完成，還有寫作業時你不是沒有玩過嗎，自己一口氣寫完的，這也可以寫一寫。再有，你數學作業的正確率有多少，英語作業呢，物理等其他學科。作業完成之後又做了些什麼。這些不都是自己管理自己的意見嗎？都可以寫的……”我的意見還沒有說完。
女兒忙不迭地說：“好了好了，我今天的意見還沒有寫呢？我得抓緊時間開始寫，不給你說了，byebye！”
開來，我的這個關心還真不多餘，我的意見給女兒提供了思路，讓她打開了視野，看來 ，我的外出對她來說不僅僅是一種阻力，同時也是一種機遇。她開始學習對自己進行評價，開始學習自己對自己進行管理。在她對自己的學習狀態進行梳理的同時，她不是也對自己進行了綜合管理嗎？她更清楚哪些是自己應該做的，哪些是不應該做的。她更加學會了揚長避短。其實，很多時候孩子們缺的不就是自己管理自己的能力嗎？缺的是靜下心來思考自己、梳理自己的過程。我很高興女兒有了這次自己思考自己的過程，自己評價自己的過程。這是一次很難得的機會。我希望女兒能把握好這次機會。
很多時候我們大人總是不放心，不放心如果我們不在身邊，孩子們怎麼辦，於是我們和孩子們一樣，畏頭畏尾，害怕不在身邊的孩子出錯，害怕孩子出的錯太大無法挽回。總是讓孩子們在我們的視野之內，給他（她）已“指導”。現在看來，這種想法是錯誤的。適時地離開，對孩子來說不同樣是一種成長的歷練嗎？
歷練的作文12
我從某些東西里，看到了她的固執。
我從某些事情裏，看到了她的熱誠。
我從某些細節裏，看到了她的堅強。
站在學生與晚輩的角度，我敬佩她的樂觀與盡職，可站在一個旁觀者與喜愛她的人的角度，我看到的是她身影后表現出的世態蒼涼與無比心酸。這是一個現實可悲的世界，連我們孩子之間都存在着明爭暗鬥，沒有多少人是真心對待你的，相反，如果你對每個人都應與真心，那你的善良將會是傷害你的東西。
不記得從什麼地方知道的，我瞭解到唐老師充滿荊棘的一生，一個人樂觀並沒有什麼，但如若在沒有陽光的地方仍努力綻放光芒那便是可貴的。唐老師便是這樣一個人。
好像不願意去記恨誰的壞，卻把別人的一丁點好都藏在心裏。她也從不去抱怨上天的不公平，她願意相信挫折是上帝對自己的偏愛，她執着與付出就有回報，她教我世上無難事只怕有心人。
她愛學生，她也不想讓任何一個學生失敗在自己手上，她想教好每一個學生，讓他們帶着夢想去高飛，不氣餒。如當年那麼執着的她，堅定了的就不放棄。
不過，她也是有脾氣的，她受不了委屈，一個自尊的人，他的人格是受不了一點打擊的。但偏偏，她又太理解別人，不去與他人結仇，總是在最後又很輕易地去原諒他人，覺得一點小誤會沒什麼，解釋清楚就好了。這樣的性格，是很容易受到欺負的，這樣的性格是自己無奈輕聲嘲嘆的。
她是堅強的，她不向別人說自己的苦，她從不願欠別人什麼。但因爲這種執拗的性格，使她活得辛苦了很多，但即使身處困境的她，也總是滿面的微笑，用自己的方式去活着，這樣一個女子，雖不似她名字裏的“江南”一般擁有江南女子的溫文爾雅，但她擁有江南才子的豪情壯志，我熱枕於她的這份率真與直爽，我與她就像朋友，我也同時尊敬與敬仰她。
她傾盡一生澆灌着我們，隨着她如雨下的汗珠與她不知疲倦的欣然微笑。她不僅教會了我許多知識又以身作則讓我學會對生活應有抱一種積極向上樂觀的態度。作爲學生，我不想讓她失望，而對朋友而言，我對她懷有一種可敬可愛的情感，我以她爲傲——我的語文老師唐老師。
歷練的作文13
小時侯我們在學游泳時，經常抓緊游泳圈。甚至不敢鬆手，因爲有這樣一個東西，我們有了依靠和安全感而不想去探索去昇華，我們沉醉在暫時的安定，涼涼的流體撫摩着身軀上最柔弱的肌膚，暖暖的豔陽放射光輝使我們神清氣爽享受着憨懶的舒暢；而如若不到大風暴將至狂風驟起吹走了我們的依託，我們仍然不懂得歷練的意義，經歷了風雨我們才能掌握好泅水的技巧。我們需要在各方面磨礪自己，在生活方面我們應該多自己動手，多去承擔一些義務，多去自己作出判斷和選擇，我們不能簡單的將事推給父母，正如一棵小草才躲在大樹之下，真正的強者是挺拔在風霜雨雪中與自然親吻的勇士。他們在飢餓面前傲首，在寒冷麪前抖擻，在電閃雷鳴下他們嗷嗷大呼出自己的志向，那不是匍匐與臥倒而是打起精神與青松長矗。那些小草最終只不過是江湖郎中背囊中一根根草藥，而高挺的木卻是煢立在山巔的聳鬆，供騷客吟唱，它們也走向生活底層，它們去奉獻，而它們的存在價值也在鍛鍊後銘記在了宮殿廟宇中，在人們仰首觀望的匾頭。
而精神上的磨礪卻是更難攀登的高峯。要作一位精神勇士，不能依靠他人與書本的條款，所要追求的是真誠與獨立。爲真誠，一位女記者在報道一位溺水兒童與親自去做人工呼吸之間焦急，她選擇了生命的價值，她拋開了世人對她作秀的評價，她追求了真誠，雖然她沒有救活那位兒童，然而我們看見了她詮釋的真善美，她譜寫的美德歌；易中天教授在央視宣傳文學與修養，有些人卻說他依靠歷史吃飯，他毅然地走自己的路，因爲他知道精神是需要時間來見證它本身的好惡，公理自在民心，他選擇世界廣闊無邊卻有自己的尺度，誰能圈定並圈好自己的範圍，誰也就真正理解了歷練。
每一個人在心底總願意接受歷練，因爲人唯有挑戰，纔有經驗與所得，纔有更多的情感與成功的機會。讓暴風雨來得更猛烈些吧。暴風雨的危險終究會成爲你的力量，使你強壯。
歷練的作文14
大風可以吹起一張白紙，卻無法吹走一隻蝴蝶，因爲生命的力量在於不順從。
——題記
哪怕是棘荊從生，陽光炙熱；哪怕是大雨滂沱，淚浸青衫；哪怕是野火焚燒，冰雪覆蓋，依然是志向不改，依然是信念不衰，歷經重重暴風雨。這叫作歷練。
說起我們八七班，第一個想到的，一定是體育不行。自上一個運動會起，這句話就已經從“假設”變爲了公理。不光個人項目拿到的獎品極少，而且在團體項目中名次也是倒數，到了今年的運動會，我們已經打算和去年一樣，努力寫廣播稿，至少能掙得一張獎狀，在體育方面，則是不報任何希望，反正一定會輸，還能期待些什麼呢？我這樣想。
在一次體育課上，我們曾和別的班級比過拔河和50米迎面接力，每個分別比兩次。在這四次比賽中，我們贏了一次接力賽，其它均輸給了另一個班，這種必輸的心理越來越堅定，甚至不可否定。
在運動會開始的第三天，早上便要進行拔河預賽。我們班的參賽人員排成兩列，安安靜靜地等待指揮。我想起薛老師一次又一次地對我們說：“就算我們輸也要讓別的班贏得艱難一點！”在這幾次集體比賽中，都以失敗告終；同學們大聲地喊出口號“加油”，明知會失敗仍不氣餒。我想，七班本就是一個不平凡的班，我們就是不服輸，儘管是輸，也要輸得光彩！“加油！”我這樣想着喊出了這句話，又挽起兩袖，準備與對方血拼一場。
我們站在了繩子旁，老師們指揮着我們交錯站，腳抵腳。這時大家的表情都十分嚴肅，雙手握住繩子，心跳也忍不住加速，再也不能平靜下來，所有人蓄勢待發，準備讓對方贏得艱難一點。身子向後傾，腳抵住前一個人的腳，把身子站定。哨聲突然響起，我本能地向後一拉，然後迅速投入戰鬥，兩邊的老師們都在用力爲我們加油。教過我們的，正在教我們的，認識的、不認識的，都拼盡全力爲我們喊口號，場外的同學也來爲我們加油。身旁的同學已經咬緊牙關，有的還聲嘶力竭地喊：“加油！”我們手指已經泛青，臉因爲用力，表情已經扭曲。我快哭了。大家都在努力，努力向成功一點一點靠近，想去拼一拼，真的就只是想去拼一拼啊！哪怕萬分之一的希望，我們都把它抓住了，再也不鬆手了。爲了不再讓老師失望、讓同學失望、讓自己失望。
我猛地用力，眼底泛起了淚花，使勁拽向我這邊，雙腳也死命往這邊瞪。如果繩子過來一寸，我就往後踏一尺，過來一尺，我便要往後澄兩尺，一步一步把腳站定了，再把繩子拽過來。是的，“得寸進尺”。我一邊用力搜着繩子，一邊咬緊牙關，大聲吼出一句“七班！”然後繼續拔繩子，腳死死”釘”在地上不動，堅決不動。突然感到全身一輕，繩子迅速向後移動，我意識到了什麼，跳起來歡呼。我們贏了！真的贏了！沒有輸！沒有輸！眼淚就這樣流了出來，在歡呼雀躍的同時，豆大的汗水和淚珠滾落在地上，我伸開雙臂，抱住了身旁的朋友。她們的眼眶也是紅的，大家都挑戰了自己的不可能，獲得了第一次的勝利。其實，對於這場比賽，我還是有點小遺憾的，我那句沒吼完的話，後面還有一句：不服輸。
就像這樣，我們在成長中，不斷失去，不斷歷練，也持續蛻變，一步步走下去，永不抗拒生命給我們的重負，最終，經歷各種歷練後，纔是一個勇者。
歷練的作文15
暑假期間，媽媽爲了讓我能儘快的成熟起來，特意爲我報名參加了中學生特訓營。起初我還不太樂意，因爲我早就聽說過特訓營的“魔鬼之處”了。但經不住父母的“逼迫”，於是，我極不情願的前去報到，心想：只要有機會或者藉口，我就立馬“溜”回來。但是，經過七天的訓練，讓我懂得了很多很多……
入營的第一天的第一個項目就是“百里夜行軍”。光聽名字就很駭人。此項訓練主要目的是：挑戰極限，超越自我，磨練意志。
開始時，大家還說說笑笑的，覺得很刺激，但隨着時間的推移，天色越來越晚，路程也就顯得越來越長，我們的步子也越走越慢，兩條腿像灌了鉛似的沉重。此刻，大家再也聽不見之前的吵鬧聲了，空氣中瀰漫着沉悶的喘息聲，唯有沉重的腳步聲打破了四周的寂靜。過了一會兒，隊伍裏陸陸續續傳出了女生們輕輕的抽泣聲，緊接着，抱怨聲、唉嘆聲四處響起。面對我們炸鍋似的喊聲，教練們耐心地開導和鼓勵着我們。
時間慢慢地走着，整個世界籠罩在夜幕中。望着前方黑漆漆的，像是一個永遠也走不到盡頭的無底洞似的路，絕望感爬滿了心頭。漸漸地，隊伍已失去了原有的隊形，掉隊的人也越來越多，整個隊伍變得像斷了線的珠子一樣零散不堪。這時，教練又發出了新的號召：不要讓一個人掉隊！看哪個隊做得最好！於是，健壯的人拉起了體弱人的手，大家相互幫扶着、鼓勵着，咬緊牙關，艱難地向前挪動着……終於，當東方漸漸地泛起魚肚白時，隊友們眼前一亮，希望在向我們招手，大家鼓足幹勁，邁開大步向目的地走去……
近十二個小時的夜行軍終於結束了，當我們剛剛踏進宿舍門時，個個就像見了親爹親孃似的撲向了牀鋪，只聽“撲通”一聲便爬在牀上昏昏睡去了。
經歷了夜行軍，大家在一夜之間就變得成熟了許多、堅強了許多！因此，隨後的幾項訓練對我們來說就沒有什麼可難的了。
如果說夜行軍磨練了我的意志，讓我樹立了堅持就是勝利的信念，那麼，畢業牆則鍛造了我勇於奉獻、團結協作的精神。
因爲我長得比較“壯”，所以被選做人梯底座。就是用雙手頂住牆，下肢左腿曲膝向前，右腿繃直向後，另一個人抱住我的腰際固定住，其他人踩着我的肩爬到牆上翻過去。就這樣，共有50多名隊員踩着我的肩膀翻過了畢業牆。儘管當時我的肩膀很疼，但我依然咬緊牙關挺了下來。因爲我知道，我肩膀上支撐的不僅僅是一個個隊員，更多的是一種責任！雖然很苦、很累、很疼，但當隊友們踩着我的肩膀成功地翻過畢業牆時，所有的艱辛都化作了無比的自豪。因爲我深深的懂得了團結協作、勇於奉獻對一個團隊來說，是多麼的重要，懂得了團隊的勝利纔是真正的勝利，懂得了只有付出才能獲得的真正含義。
此次特訓營的經歷，不僅磨練了我的意志，增強了我的自信心和責任心，更重要的是培養了我團結協作、勇於奉獻的意識。這段難忘的經歷，將成爲我成長過程中最爲珍貴的記憶，成爲我值得收藏的“紀念品”！