無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的踢足球的學生作文，歡迎大家分享。
踢足球的學生作文1
一塊塊五邊形和六邊形組成了它那圓滾滾的“臉龐”，黑和白兩種顏色把它裝飾得更加漂亮可愛。這就是大家熟悉的——足球。在那廣闊的足球場上，它盡情地“奔跑”着，使隊員們時而高興，時而憂傷，時而激動，時而自豪。
今天是星期五，因爲放學早，我和潘衛棟、倪力、樑凌峯、陳勵、夏爐琪、金文博，我們7個人一起來到了少年宮前面的空地足球比賽。我們一組3人，他們一組4人。分配好後，開始了比賽兩個同學分別擔任球門。比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以後，同學們就紛紛搶着踢了起來。我們這一邊的.同學個個都非常勇敢，爭着向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我帶着足球向前衝。潘衛棟乘我不注意時，從我身子後面跑上來想把足球搶過去。我發覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。倪力卻乘機把球鏟飛了，並向我方飛去。我立刻返身衝上去把足球截了回來。我搶到球以後，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區的陳勵。陳勵截住球，立刻飛起一腳，把球向對方球門踢去。“好！”球飛似的進了球門，我們一開始就得了一分，這真是開門紅啊！
這次進球靠的是運氣，後來因爲他們比我們多一個人，他們連連得分。踢了一會，餘佳展和陳建新來了，他們加入我們隊，這樣我們就比他們多了一個人，我們後來連連得分。
後來我們又踢了一個多小時，可還是不相上下，我回到家已經大汗淋漓，今天真高興。
踢足球的學生作文2
在平時生活中，到處都充滿着樂趣：溜冰能帶給我享受速度的樂趣；閱讀能帶給我獲得知識的樂趣；畫畫能帶給我享受美的樂趣……但我最喜歡的還是在綠蔭場上一邊足球比賽，一邊揮灑自己的汗水。
這個學期學校開設了綜合實踐課，我可以報名參加足球訓練。聽到這個消息，我歡呼雀躍，平時羨慕球場上的那些大排球星，像羅納爾多，小羅，卡卡等。這回自已終於可以在足球場上大顯身手了。到了星期五下午我們班幾個參加足球訓練的同學們一邊歡呼着，一邊奔跑着衝向操場，一邊以旋風般的速度列好了進攻隊形。隨着劉老師一聲令下：開始！我們一、二兩組男生展開了殊死拼搏。我們第二組率先發球，我接球后，不敢怠慢，帶着球“單刀赴會”殺氣沖沖地衝進了敵方陣地。只見我有如神助，連過對方三員猛將，殺到了球門前，我正準備擡腳怒射，不料天有不測風雲，王輝迅速攔到球門前，使用看家功夫：剷球。硬是將球經斷了下來。以後雙方的`幾次進攻，也都是有驚無險，這樣的情況一直持續到了終場前十秒鐘，我再接隊友傳球，又一次“單刀赴會”，我的心裏只有一個信念：進球！王輝又來剷球，哪知我早有防備，輕鬆躲過，又是一腳，球進了！我仰天長嘯！
勝利的喜悅，這就是足球帶給我的樂趣。其實在你身邊，有無數的樂趣在等你發現，你應該有一雙慧眼，從小事中，發現大樂趣！
踢足球的學生作文3
今天，我非常的高興，就像吃了興奮藥物一樣！大家知道這是爲什麼嗎？那就是因爲我今天要和爸爸去踢足球。
剛到樓下，我就迫不及待的對爸爸說：“我們快點開始吧。”爸爸點了點頭。我先開始射門，每人射3球。第一腳我就重炮轟門，我心想：這下爸爸應該守不住吧，沒想到過了這麼久爸爸的技術大有長進啊！連我的重炮轟門他都守得住！太強了，第二腳我沒射好，恰好，爸爸也失誤了，這個球竟然進了！我和爸爸此時此刻都感到很驚訝，這樣的球竟然還能進？最後一球，我發揮出了我的實力，踢了一個弧旋球，斜角度進門！現在我就2：0領先爸爸了，現在到爸爸踢，我很擔心爸爸會超過我，不過我還是要全力以赴，爸爸第一球就射得好，球蹭到門柱彈進去了，爸爸可真幸運啊，第二球爸爸就發出絕招：助跑爆轟，連動的機會都沒有，球就飛快的飛進了球門，我心想：哇塞，太厲害了，爸爸已經把比分從2：0，改寫爲2：2了！如果他下一球再進的話，那他不就3：2反超了？不行，我一定要守住這一球！爸爸這一球射的可就厲害了，又快，還是弧旋球！好在我看準了球飛來的'那一刻，成功的把球撲了出去！我們就打成了2：2平。
我跟爸爸說：“你的進步可大了，連我的重炮轟門都守的住。”爸爸說：“你也不錯，學會了踢弧旋球。”我和爸爸高興的回了家。
踢足球的學生作文4
星期二下午放學，我的表姐帶着我的小外甥，來叫我到樓下踢足球。
我到儲藏室把足球拿了出來，拍了幾下。嘿，我這球還有氣，怎麼可能？我已經好幾個月沒充氣了。我的小外甥郭武萱看了豔羨不已，高興地跳着問我要足球，可我就是不給他。他氣得哇哇大叫起來，沒辦法我最後只能給他了。他馬上破涕爲笑，指着足球問我：“舅舅，你能教我踢足球嗎”？我點點頭說：“好吧”。
“來，先看我怎麼踢！”話音剛落，我一腳下去，球飛了，但一陣刺耳的.聲音很快響起，那是我的小外甥傳來的，這真是大火燒了菩薩像――我徹底慌了神。很快，我彷彿覺察到他爲什麼哭了，因爲，他嫌我把球踢走了。我奔向前方，趕緊把球抱回來了。這次我讓郭武宣踢一下看看，他學着我的樣子一踢。哇！我的小外甥居然這麼快會踢球了，真不可思議！
“來，下一步舅舅教你踢飛球，看，先要拍一下，然後趁着足球在空中的時候一踢，就可以了”。我一邊做示範，一邊耐心的講解着。可是這對於郭武宣來說確實有點難，我只好先扶着他的手，拍了幾下，讓他好好練練。沒想到，不可思議的事情又發生了，我教他練了十幾分鍾，沒想到他居然就練會了。我想別的小娃娃估計需要好幾個小時才能練會的技術，他居然這麼快就會了。說不定我的小外甥會是未來的一個足球小天才呢！
怎麼樣，我的小外甥厲害吧！
踢足球的學生作文5
每天，枯燥的生活一次又一次的重複，彷彿到了一個永無止境的枯燥空間。每天起牀，洗漱，吃飯，上學，放學回家。每天過着同樣的生活，簡直悶得一點味道都沒有，直到我“粘”上了足球……
一天，我正要放學回家，突然一個同學對我說要不要去踢球，我猶豫了一會兒，想：如果不踢的話回家就要寫作業——枯燥；如果踢球的話還有點意思——有趣，最終我選擇了踢足球。
剛開始，我只是瞎踢踢，後來，我漸漸喜歡上了足球，甚至融入到了足球之中，在一次友誼賽中單單我一個人，就進了兩球。我的思想越來越明確——我喜歡踢足球。
由於我的努力進入了班級球隊。
回到家裏，我催促着媽媽給我買雙球鞋，媽媽經不住我的`軟磨硬泡，最終給我買了一雙藍色的、很酷的球鞋。
又過了一陣子，球隊裏幾乎三分之一的同學都買了足球，我很羨慕，也讓媽媽給我買了一個紅黃相間的足球，這樣的話，我也可以抽空在家練習了。
每天最快樂的時光就是踢球的時候，它深深地牽動着我那幼小的、單純的心靈。
還有幾天就要比賽了，我們每天抓緊練習，爭取得到一個好成績！
足球世界是多彩的，是用語言表達不出來的一種運動；足球世界裏的快樂是任何運動都替代不了的。
我的心裏一心想着：足球，足球，足球……
踢足球的學生作文6
放學鈴響後，已是黃昏了，同學們約好在那片凹凸不平的空地上舉行一場小足球賽。
在那片空地的後面放着一條橫木，(。)旁邊還種着豔麗的花，再後面是一片新綠的田野。他們把書包放在兩邊當球門。看那個金黃頭髮的守門員，他穿着一件黑色的`毛衣，裏面是一件白色的襯衫，腿上穿着一條藍色的短球褲，手上載着黑色手套，腳上穿着一雙黑色球鞋，看他裝備如此齊全，一定是一個熱愛足球的男孩。儘管他的右腿已經受傷，他還是拱着腰、全神貫注地望着足球。看他的神情就像在球門上結了一張網，要將所有踢進來的球接住。他的後面站着一位後補球員，他身穿一套紅色的運動衫，他的神情和守門員一樣緊張，但心裏多了一個想法：什麼時候才讓我上球場，讓我也一展身手呢？
這場精彩的足球賽將過路的人們吸引住了，他們都坐在橫木上觀看。那個抱着弟弟的男孩，他和弟弟都專心地觀看比賽。那個頭上帶着蝴蝶結的女孩，由於前面的小孩擋住了她的視線，所以直接站起來看。有個男孩伸着脖子，前面的男孩探着身子。抱着洋娃娃的女孩和坐在旁邊的弟弟，也是足球愛好者，很高興地看着比賽。
這場足球賽竟然把足球教練都吸引來了。他聚精會神地坐在橫木上，手裏拿着文件放在腿上，看着每個球員的踢球狀況。這位教練是來挑選足球運動員好苗子的。他想，若把挑來的人帶回去培養，將來一定能成爲足球明星。
踢足球的學生作文7
昨天，是足球課的最後一節課，張老師讓我們踢比賽，我們都很異常的興奮。
陳家豪和張天翼分別是足球隊隊長、副隊長，他們倆去拿球和標誌物，等球和標誌物來了，我們便開始分組，到最後我、尚奧利、鄧楚涵、蘇子涵、馬旭傑、王思昂一組，陳家豪、張天翼、朱世 龍、範春雷、郭治平、郝澤正爲一組。我們定好守門員、前鋒、中鋒、後衛，便開始踢了。
等球開出去以後，我方隊員你爭我搶，個個英勇無比，可他方卻用戰術，殺到我方禁地，只見王思昂一個“戰車剷球”把球鏟到了蘇子涵的.腳下，蘇子涵一腳，穿給了鄧楚涵，鄧楚涵帶這足球向 前衝，不料，張天翼以百米衝刺的速度跑了回來，馬旭傑見了，前去協助鄧楚涵，半路殺出個朱世龍，他獨擋一面，一個大腳，被我們的蘇子涵給截住了，真是有驚無險，蘇子涵帶球，我緊跟其後，忽 然，蘇子涵來了個“龍騰射門”被對方的張天翼擋住，張天翼一個大腳，傳給了陳家豪，只見陳家豪來了個“碧海萬箭 魂穿心”一腳開了過去，“咚！球進了。”操場上一陣歡呼！“丁零零”下課了， 我們回到了教室。
踢足球的學生作文8
星期二，我和邵海洪，於童心，楊峻到體育場踢足球。我和於童心一組，叫“狂風隊”；楊峻和邵海洪一組叫“颱風隊”，狂風隊於童心守門，颱風隊楊峻守門，
比賽開始，狂風隊先過球，颱風隊一個漂亮的剷球把球奪了回去，狂風隊也突然來一個飛鏟把球鏟了回來，接着帶球向球門跑去，狂風隊另一個隊員接過球用力一踢，球進了。“好！”狂風隊高興地呼 喊起來：“球進了，球進了！” 1；0狂風隊最先得分。颱風隊氣沖沖地說：“有什麼可興奮的！”
於童心對邵海洪瞪了瞪眼似乎在說：你們一個都沒進，氣得什麼？我想於童心你別高興太早了，說不定我們會敗給給他們呢。
第二場比賽開始，颱風隊帶球過人，狂風隊一個飛鏟沒鏟到。颱風隊一射，射出了美麗的弧線球，球進了。1：1平。
最後一場花落誰家呢？開始，狂風隊帶球過人射了出去。狂風隊一個漂亮的.剷球向球門跑去。“射門！射門！”狂風隊高喊，只見颱風隊守門員楊峻騰地跳起，一把沒抓住飛來的足球，“撲通”一聲摔 在地上，球進了。“我們勝利了！”狂風隊再次高喊起來。
下午四點多了，我們都要回家了。我和小夥伴們一一告別。今天踢的真好下次還要踢。
踢足球的學生作文9
我的。爸爸又高又瘦，一對彎彎的眉毛下有一雙大眼睛，挺挺的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。他最愛的運動是——踢足球。
爸爸自從愛上了踢足球便惹了不少麻煩，什麼東西都會被“射門”；走個路都像踢足球；足球鞋壞得特別快，老要換新的，爲此，老媽都氣炸了……只怪那踢足球的愛好，培養出了可憐的老爸。可老爸卻不知哪來的'倔勁：堅持愛好。他把老媽的話當耳邊風，左耳進右耳出。只要一有空，足球不離腳，隨時可見他踢得大汗淋漓。
有一次，老爸說要和同事踢足球，我說，我也去。於是，我們父子便來到球場。老爸可是他們隊的主力隊員，可厲害了！瞧，比賽開始了，球員們開始踢球。足球在他們腳下到處滾，讓人眼花繚亂。這時，一位隊友將球傳給爸爸，只見爸爸一腳踢，足球像出了膛的炮彈一樣飛速前進，“咚”的一聲，球進了。比賽便變更激烈了，各個球員都拿出了看家本領。最後，比賽以3：2爸爸他們贏了。
我的肚子餓了，便拉爸爸要回家。這時，又有一批人來了，爸爸像魚兒見水一樣，鬆開我的手去踢球了，邊跑邊說：“我再踢會兒，你忍一下。”我只好忍着。最後實在不行了，便在地上又滾又哭。爸爸說不過我，只能回家了。一回家，媽媽看見爸爸臉黑黑的，衣服由白便灰，又嘮叨起來，爸爸卻滿不在乎。
體育是一種項目，是一種放鬆，更是一種健身。爸爸愛足球，愛體育的心讓我敬佩。
踢足球的學生作文10
陽光明媚的一個下午，空曠的草地邊傳來一陣喧鬧，出什麼事了？大家急匆匆地趕過去。
哦！原來是在踢足球呀，他們脫下衣服，放下書包，壘成球門，站好隊形，便開始了一場足球比賽，“啪”球騰空而起，剛傳到一隊隊員腳下，二隊馬上把球搶了過去，一隊隊員緊緊追趕，爭取搶到了球，坐在最邊上的兩個觀衆急得大叫起來：“快搶呀！快搶呀！”一隊馬上搶過球準備射門，二隊馬上又踢走了球，不一會兒，“啪”的一聲響起，一個男孩夠着頭盯住球，他心裏替一隊焦急，情不自禁地大聲叫：“快搶呀！”
一隊的守門員兩眼盯着前方，手扶在膝蓋上，準備接球，一個穿紅衣服的男孩馬上跑到球門後面，生怕看不到這場球賽，“咚”的一聲，守門員把球踢了回去，一隊接過球，向二隊守門員那邊跑去。穿綠衣服的小男孩神情緊張起來，喃喃道：“接住！接住！”戴着紅帽子的男孩站着看不到，只有坐下，低下頭，看着那個足球。“啪”——一隊隊員射門了，二隊守門員緊盯着，又聽見“啪”的.一聲，球被接住了，二隊鬆了口氣，一隊的教練在一旁看着，下個星期便是運動會了，一隊教練見到隊員如此優異，笑了起來，足球像個調皮的孩子，在草地上跑動着，一次次歡呼，一次次緊張，一次次失敗，一次次收穫，兩三個小時過去了，兩隊居然打了個平手。
這場比賽是多麼激烈呀！
踢足球的學生作文11
小時候，我看見別人在踢足球時，我總是不由自主地走過去觀看或和別人一起踢。
三年級下冊期末考試完，我回到家後，爸爸對我說：“如果你這次考試總分是全班第一，而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行，要是考到了，我就買一個你想要的東西。”我聽了既開心，又憂愁，開心的是我馬上就可以得到屬於自己的足球了，憂愁的是萬一我考不到怎麼辦？過了幾天，分數出來了，“YES！真是太好了！”我在操場上大叫一聲。回到家，我立馬向爸爸報了喜訊，爸爸果真帶我去了商場買足球。
買完後，我們就去廣場上踢足球，我總是敗給爸爸，有一局，爸爸用力一踢，因爲用力過猛，球飛進了草叢裏，爸爸跑過去，用手撥開草，找球。可是沒有找到足球，爸爸一臉失望地走過來對我說：“球沒了。”我聽了，不覺一振，偏要爸爸去把球找回來，爸爸見天快黑了，便硬把我帶回了家。
第二天一早，爸爸又去廣場找球，爸爸撥開綠草，球到底哪兒去了呢？看見了足球，我興奮得跳了起來，嘴裏嘀咕着：昨天在這兒找你，沒找到，可今天你怎麼又在這裏了呢？爸爸聽了，管不了那麼多，急忙把足球帶回了家，我重新獲得它，有種失而復得喜悅。
通過這件事我明白：父母十分愛我們，我們想要的`東西，父母會盡全力所能地給我們。
踢足球的學生作文12
在一個星期一的下午，陳老師讓我們踢足球。我們高興得像腳上踩了彈簧似地跳了起來。
上半場由我來勝任守門員。我在網前一動不動地盯着飛梭的足球，只見雙方隊員爭搶不讓，突然吳政東一個"海底撈月"將球從我方腳下鉤去，於是，他帶着球向我猛衝過來，只見他矯健的身影像箭似的'穿過來，閃過攔截的隊員，"嗖"__球被踢了過來。我心裏想：這球往哪兒"飛"呀？左邊？右邊？我懷着忐忑不安的心三步並作兩步地上了線。最後，球不正不偏地"砸"中我的肚子。我痛得鬼哭狼嚎。不過，還好，球離門線還有一步之遙呢！
下半場時，我爲了少"惹"一點"禍"而當了主力前鋒。我耐心得等待着球轉到我的腳下。終於，朱棟楠把球轉給了我。我一下子精神煥發，帶着球朝球門前奔去。"嘭"球碰到了一旁的杆子又彈了回來，於是，我又來了個"飛腿"，給粗心的守門員來了個"霹靂雷火彈"，把他們打了個落花流水。
這場比賽很快就結束了，最後我們以5比3的成績贏得了比賽。
我愛踢足球，它不僅使我的課餘生活變得豐富多采，更重要的是它將是我的一個夢想，夢想成爲一箇中國國腳。
踢足球的學生作文13
今天上午第三節體育課，我們對體育老師說：“這一節課上，是否讓我們來一場足球比賽？”老師點頭同意了。我們就到體育室裏面拿了兩個排球和一個足球。上課後，老師安排女生去打排球，叫我們男同學踢足球。
我們拿着足球來到足球場上，分配好了兩組人員。兩個同學分別擔任球門。其他的各自分配了任務。我是前鋒。比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以後，同學們就紛紛搶着踢了起來。我們這一邊的.同學個個都非常勇敢，爭着向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我帶着足球向前衝。對方一個同學乘我不注意時，從我身子後面跑上來想把足球搶過去。我發覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。我立刻停了下來走過去把他扶了起來。對方一個同學卻乘機把球搶了過去，向我們這一方踢。我立刻返身衝上去把足球截了回來。我搶到球以後，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區的一個同學。那個同學截住球，立刻飛起一腳，把球向對方球門踢去。“好！”球進了對方的球門，我們得了一分。
後來，我接過一隻球，對方一個同學對着足球踢了一下。爲了保護自己，我用手去把球給抱住了。我犯了規。要對方罰球。對方罰球的同學沒有踢準，把球踢到了邊上，我們立刻跑過去把球給搶了回來，返身向對方球門踢去。
“丁鈴鈴……”下課的鈴聲響了。大家拿起脫下的衣服回教室裏去了。路上我們還興致勃勃地談論着……
踢足球的學生作文14
跳舞、唱歌、畫畫、做航模、玩魔方、踢羽毛球，十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲就是踢足球。
在一個陽光明媚的日子，段老師帶着我們一起去西安打比賽。我們擡頭挺胸地走進了賽場，只聽見裁判員老師一聲哨響，我一個大腳射向我們的前鋒，前鋒做了一個假動作，又回傳給了我，這時我已到了球門邊，腿把球一頂，只見我一個頭球，足球直奔向死角，這時就聽到賽場上一片掌聲，有人大聲地喊着：“進球了！”。
中場發球，敵方的`前鋒，一個長傳傳給了另一個敵方的人，他接住了球，我奔上去一個飛鏟，把球直直地鏟飛了出去，我一個衝鋒到了球門前，敵方門將直衝上來，我心想這可怎麼辦？我突然靈機一動，轉過身去，正在敵方門將愣了一下，我直接一個倒掛金鉤，球就像一個離弦的箭一般進了球門。這時場上又是一片鼓掌聲，這次掌聲如雷，連足球場上的小草都在震動，好像也爲我鼓掌。
下半場開始了，敵方像發了威的老虎一般衝了過來，勢如破竹，一腳射向我方球門，我方門將一個餓虎撲食抱住了足球。這場足球賽，我們大獲全勝，取得了2：1的成績。
踢足球是一件有趣的事，它不僅鍛鍊了我的身體，也使我學會團結合作；不過踢足球也不是一件容易的事情，“場上一分鐘，場下十年功”，只有勤奮苦練技術，才能不斷提高，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
我喜歡踢足球，踢足球給我帶來極大的樂趣，我的拿手好戲就是踢足球。
踢足球的學生作文15
春風拂面，萬里無雲的週末，媽媽說可以出門踢足球，同去的有舅舅一家，伯伯一家。我激動得一跳三尺高。
約定好時間，我們迫不及待地出發了。一片開闊而遊人稀少的草坪是我們的戰場。我和哥哥各領一隊，選人、分配好每人的`防禦對手，一場激烈的比賽開始了。
帶球是哥哥的強項。比賽一開始，哥哥就帶球跑遍了場內的每個地方。我緊盯着他，不時調整自己的位置。不好！球到了他腳下，他毫不遲疑，飛起一腳。進了嗎？我的心提到了嗓子眼兒。還好沒進，但球卻打到了我的腿，嗚嗚鳴好痛啊。沒事兒，這不算什麼，看到腳下的球，管不了那麼多了，我趕緊帶球跑。
突然，哥哥出現在我面前。他要搶球！不能讓他得逞。我眼睛骨碌一轉，嘿，舅舅在前方不遠處。我一腳把球傳了過去。只見舅舅不慌不忙地向前衝去，射門！球進了！我們歡呼着，無比高興。我和隊員們對視了一下，大家都明白，不能驕傲，需要再勝一局，才能取得最後的勝利。
哥哥發球給叔叔，叔叔又踢了一球。球又打着我了。哎，爲什麼受傷的總是我！沒辦法，只能忍痛繼續。我截住球，往左一射，差點就進了，可惜被伯伯攔住，球被頂了回去。爸爸再補一腳。糟啦，哥哥又逮着球了，可不知怎麼回事，哥哥竟把球踢進自家的球門，進了一個烏龍球。
耶！我們勝利了！可憐的哥哥這纔回過神來。這真是，踢得好不如踢得巧呀。