在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的踢足球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
踢足球作文1
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起。同學們並沒有像往常一樣跑向教室，而是三五成羣地向操場走去。原來，今天是場體育課。
今天體育課的內容：踢足球。體育老師帶領大家做完準備活動，講解了踢球的基本動作要領後，就將全班男生分成紅、藍兩隊進行對抗練習。
隨着哨聲的響起，紅、藍兩隊球員開始在球場上激烈地追逐起來。只見他們你來我往，一會兒進攻，一會兒防守，足球也在雙方腳下飛快地傳來傳去。忽然，紅隊球員抓住機會，在藍隊球門禁區內虛晃一槍，然後以最快的'速度突然起腳，只見足球像離弦的箭一樣快速地衝向藍隊球門。藍隊守門員一看，急忙飛身躍起，伸出雙手向球撲出，可是太晚了，球進了。此時，藍隊的球員們顯得有些沮喪，垂頭喪氣，而紅隊的隊員們卻高興極了。
通過今天的體育課，同學們明白了團隊的重要性，同時也體會到了團隊成員間相互配合的力量。
踢足球作文2
巴西世界盃正在火熱進行中，大人踢得快活、看的帶勁，我們小孩也不甘示弱，也舉行了一場“小世界盃”。
隨着一陣急促的哨聲，裁判投出了足球。足球一落地，我就立馬繞球，把球饒了過來，傳給邊鋒，邊鋒側球把球側給另一個前鋒。可那些十分討厭的對手像一顆顆粘糖豆粘着我的隊員，絲毫不放鬆任何一個搶球的機會，我很想一腳踹飛他們。可這絲毫不影響我和另一個前鋒的默氣，他把球從左腳傳入右腳，又從右腳傳入左腳，最後傳入我的腳下，真是霸氣側漏。我也不甘示弱，把球鏟上天，又來了翻身踢，足球就像一條青龍飛入足球框，比分1:0。
休息10分鐘後，我們又站回到場上。這一次可沒有上次那麼幸運了，球被敵方繞走了。可他低估了我們，我們的'邊鋒把球搶了回來，一個飛球傳給中鋒，中鋒用“鐵頭功”把球頂入了球框。2:0我們贏了!我們抱成一團活像一個足球。
我多麼希望多舉辦一些“世界盃”這樣的活動！
踢足球作文3
今天是星期天，小明在外面快樂地踢着足球。
突然，小明一下子把球踢到了衣架上。他的'眼睛都直了，楞在那裏，想:如果媽媽回到家裏，看到這個樣子，我肯定會被媽媽臭罵一頓的。
忽然，他又想:不能就擺在那兒，應該做些什麼吧。於是，他拿出一個盆子和一塊洗衣板，在盆子裏放了一些水，又拿出一塊肥皂開始洗衣服。他先把衣服放到盆裏，然後拿起一塊肥皂在洗衣板上搓。慢慢地，衣服變得越來越乾淨了。然後，他把上面的肥皂都用水沖洗掉，最後擰乾，放在了衣架上，就這樣大功告成了。
小明心想:如果媽媽知道了這件事，肯定會表揚我的。想到這，他就美滋滋地笑了。
不一會兒，媽媽就回來了。小明一聽關門聲便以迅雷不及掩耳的速度跑到媽媽面前說:“媽媽，今天我不小心……”媽媽聽了後，就表揚他:“你真棒，知錯就改纔是好孩子。”小明聽了以後，高興地手舞足蹈。
踢足球作文4
星期六我到媽媽單位去和那裏的小夥伴們一起玩，在老孟叔叔的建議下，我們舉行了一場轟轟烈烈的春季踢球運動會。
老孟叔叔當裁判，我和雙昊一組，洋洋和高勝浩一組，雙方都信心十足，比賽開始了，我把球發給雙昊，雙昊把球傳給我，對方也不甘示弱，激烈猛攻，高勝浩把球搶去，踢着球衝向我們的球門，我趕緊追上去，從高勝浩腳下搶過球，我把球踢向高勝浩的球門，經過幾輪周旋，在我的努力下，最後還是我和雙昊贏了，老孟叔叔拍了一下手說，我宣佈這局李昂組獲勝，我高興的蹦了起來。
雖然我們的`場地很小，雖然我們出了滿頭大汗，但是運動給我們帶來無比的快樂。我覺的這個禮拜六過的很有意義，我運動、我健康、我運動、我快樂。