在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的故事作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我的故事作文600字1
自從報紙上報道了兜兜的故事後，這個因爲癌症每天都在與命運進行抗爭，因爲捐贈遺體讓自己的生命堅強怒放的西安人給很多市民留下了深刻的印象。
兜兜，西安人，原名路琳婕，生於1968年，畢業於西北大學新聞專業。2006年後，兜兜成了一名“揹包客”，遊遍半個中國。途中，看到大黑熊骨折受傷，孤苦老人無依無靠，殘疾兒童躺在病榻上，她不停地捐錢。汶川地震中兜兜深受感動，爲災區捐款。
今年5月，得知自己時日無多，她決定捐獻遺體後，然後開始一個一個說服家人。7月，醫生斷言，她最多隻有20天的生命期限。但兜兜卻用樂觀和堅強再次衝破了自己的“大限”。“20天並不是我的大限，只要我活着，就會努力與癌症抗爭。”在生命倒數的日子裏，堅強樂觀的兜兜一邊做化療、打點滴，一邊投身社會公益事業。2010年9月2日晚，以“兜兜”命名的愛心基金在西安成立，在醫護人員的全程陪同下，她親眼目睹了自己心願達成。兜兜又一次創造了奇蹟。愛心基金成立後，兜兜一面全力配合醫生治療，一面繼續着她樂觀的生活。
1、在你還有能力爲別人做些事情的時候，並且爲別人做了些事情的時候，換來的不僅是踏實，還有欣慰。
2、我很反感這兩個字，當別人鼓勵我“要堅強”的時候尤其反感。我希望我有一種平常的心態，我痛，我就大叫；我無助，我就胡思亂想；我難過，我就會流淚。
兜兜的故事感動着成千上萬的`人，兜兜告訴我們：只要意志堅強，無論是什麼樣的魔，我們都可以戰勝它。
一路走好！我們會永遠記住您的善良。兜兜，謝謝您，一個美麗的名字……將在我們心中長存！
我的故事作文600字2
引子
望了望身上的三處傷疤，我後悔地嘆了一口氣，要不是因爲當初我的粗心大意，我也不會有這三處深深的傷疤。
五歲的傷疤
我摸摸膝蓋上那片圓圓的傷疤，這道傷疤是我五歲時在外面玩的時候摔了一跤造成的'。我記得那天是雨天，雖然我出去玩時雨已經停了，但路很滑，路面上有許多小石子，那些石子多半是被車輪碾碎的，很尖銳，很鋒利。我那時還小，邊走邊天真地看着路邊的小花，那小花很美，我完全被吸引住了。突然我被一塊石頭絆了一下，摔了一跤，那時正好有一些小石頭在前面，結果我的膝蓋就留下了一道疤。
八歲的傷疤
真是“好了傷疤忘了痛”，第二道傷疤又出現了，它像蚯蚓一樣在我的手臂上蠕動。那道疤痕很長，是我目前人生中最長的一道疤。我還記得那天我在老家和朋友們玩，我當時沒看路，結果就失足跌進了一條很深的溝渠裏。在滑下去的時候，我覺得左臂一陣錐心的刺痛，我當時都嚇蒙了，一看，原來是溝裏的那些尖銳的東西把我的左臂劃出了一道七釐米長的口子，血剎那間留了出來，花了好長時間才癒合。
十歲的傷疤
肚子上的疤是我人生中最最深的一道疤，這道疤不是因爲意外而產生的，而是我得了闌尾炎去醫院開刀纔出現的。那次手術後我在人民醫院的病牀上躺了七天七夜，醫生對我說，如果去上學的話，不能進行劇烈運動，害得我這個運動狂人好久都不能上體育課了，鬱悶了好久呢！這道疤，我永遠不會忘記。
尾聲
這三道疤是我目前的人生中最典型的三道疤了，吃一塹長一智，這些傷疤都在提醒我不要再粗心大意啦！
我的故事作文600字3
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，就像是一位無聲的老師，默默地伴隨着我，指引着我成長。
從我上幼兒園起，我就特別喜歡讀書，上了國小後，我的讀書量就更大了，家裏的書櫃上擺滿了各種書籍，有童話寓言類的，有人物傳記類的，有歷史典故類的，也有益智思維類的，而其中，我最喜愛讀的是歷史類的書。每次去新華書店，我就迷失在書海了。記得是三年級的暑假，我和媽媽去書店，媽媽幫我去選購學習方面的教輔用書，我則直接去了史書櫃臺，看到一本新上架的《兩宋風雲》，隨手翻閱了起來。這本書的作者以生動有趣的敘事方式展開講述，我一下子就被吸引了，書中描繪的是從靖康之變到高宗退位四十多年的歷史變幻，其故事生動精彩、有血有肉，讀着讀着，我就完全沉浸到書中去了，連媽媽什麼時候來到我身邊的'都不知道，直到被媽媽抽掉手上的書纔回過神來。媽媽問：“又發現什麼好看的書啦?看得這麼入迷，連我叫你都不知道。”我疑惑地看向媽媽：“你叫我了嗎?”媽媽摸了摸我的頭，說：“當然了，在你身邊連叫你三聲都不理我。”我隨即向媽媽介紹起了這本書，媽媽說：“是不是想把它買回家啊?”我調皮地說：“媽媽，你真是太懂我了。”買回了這本書，我如飢似渴地看了起來，連吃飯睡覺都不捨得放下書。也因此，我被媽媽稱爲“小書蟲”。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”讀書，讓我學到知識，也讓我懂得道理;讀書，帶給我樂趣，也給予我力量。我愛書，更愛讀書!
我的故事作文600字4
進入高中後，也許是老師極力推崇讀書，一向不怎麼喜歡閱讀的我也產生了一股讀書熱。讀書不但豐富了我的生活，陶冶了我的情操，而且也使我感到爭分奪秒的重要。
每天第二節課下，我們都擁有25分鐘的寬裕時間，如果教室裏沒有我，那一定是去閱覽室盡情飽覽羣書了。每次我都會陶醉在形形色色的雜誌中，可惜這些書只能借閱不能借走。閱讀帶給了我無盡的快樂，它將我帶到異國他鄉，領略各地的風土人情，也讓我置身於熱帶雨林中，去親近大自然，聆聽天籟。閱讀也使我感到自己猶如身處太空，親眼目睹宇宙大爆炸，親身去探尋黑洞……預備鈴的音樂響起了，我這才猛然意識到自己仍在學校，匆匆擺好書，便飛一般地向教室狂奔。上氣不接下氣衝到自己的座位，慶幸老師還沒到。呵呵，多麼緊張卻充滿樂趣的下課之行。
萬籟俱寂，晚上是讀書的絕佳時間。坐在牀上，捧起牀頭的一本書細細品讀，那是多麼愜意！月光悄悄地溜進宿舍，彷彿在童話中一般，遠離了喧囂，遠離了作業，靜靜地沉醉於書的海洋，心靈得到淨化，全身心彷彿遊歷於祖國的大江南北，沉迷於大千世界的撲朔迷離。耳邊，清脆的撞擊聲如聖誕節的鈴鐺悅耳動聽，利落的腳步聲勝似舞臺上踢踏舞者的節奏，眼前一亮，一束耀眼的光芒射進宿舍。啊，是天使降臨了嗎？我猛然回過神來，手忙腳亂地將書塞進被子。電筒的光亮在宿舍的每個角落晃動，刺着我的`眼，有點癢，也有點疼。只聽“啪”地一聲門關上了。我深深地舒了一口氣，是竊喜，也是心慌，幸好沒被老師發現，不然我的書就要跟我說再見了。
讀書教會了我要珍惜每一秒鐘，讓我在緊張的學習之餘，也能欣賞美。書是我的摯友，我樂意讀書，讓心靈在精闢的思想中淨化、昇華。像夏初的山谷一般，沒有煩噪，只有靜謐的美麗。
我的故事作文600字5
一看到書，我的腦海就會浮現出高爾基的一句名言——書籍是人類進步的階梯，劉向的一句話也令我印象深刻——書猶藥也，善讀之可以醫愚。如果沒有書，人們就不會有知識，不會有成就，更不會有修養。
其實在十歲之前，我並不喜歡讀書，如果不是哥哥的榜樣作用，也許我對書一點兒興趣都沒有。
有一天，爸爸媽媽不在家，我終於成了電視機的霸主，在客廳裏盡情地享受電視劇帶給我的愉悅，而哥哥卻在臥室裏津津有味地看一本書——《窗邊的小豆豆》。我不解地問哥哥：“書有什麼好看的，與其在這裏看枯燥無味的書，還不如看一會兒有趣的電視劇呢！”“書有什麼好看的？書裏的人物栩栩如生，並且滿帶着真情實感，相同的道理，如果沒有劇本，電視劇該如何演繹呢？還不是得益於書？”哥哥反駁道。我半信半疑地隨手找來一本書——《假如給我三天光明》，我一看到書名就產生了探索的興致，好奇地想知道，爲什麼作者只要三天光明呢？帶着問題我進入了海倫·凱勒的世界。之後我才知道，原來主人公是一位聽不到聲音、看不到景物、說不出言語的'殘疾人，故事裏的每一個情節都使我浮想聯翩，爲海倫·凱勒的喜而喜，爲她的憂而憂，彷彿我與主人公在一起，與她同呼吸共命運。不知不覺讀書四個小時，萬萬沒想到我會沉迷其中，我的眼睛似乎有點吃不消，哥哥對我說：“書中的知識可以解決生活中的問題，書裏提到過，如果長時間看書眼睛疲勞，應該向遠處眺望。”我按照這個方法試了一下，眼睛果然好多了，我心想：以後一定要多讀書，以哥哥爲榜樣，不然連普通的常識都不知道。
從那以後，我每天都堅持閱讀，與書攜手同行。讀書不但使我得到了淵博的學問，而且也讓我積累了大量的優美詞句，通過日積月累，我已經寫滿了兩個小本子了。
我認爲書是一把金鑰匙，爲我打開了通向智慧的大門；書是一道彩虹，在我的成長之路上架起了一座美麗的橋樑；書更是一艘潛水艇，帶我在浩瀚的知識海洋中遨遊。同學們，讓我們一起熱愛讀書吧！
我的故事作文600字6
在同學眼裏，我是一個憨態可掬、學習勤奮、善良單純的小“熊貓”。在家長眼裏，我是一個聽話的乖寶寶。但是，一到雙休日或寒暑假，我可能會變成一位對美食慾罷不能的“大胃王”。
一放假，從父母上班離去時掩門的一剎那起，我的“美食計劃”就開始了。我會先將防盜門鎖起來，以防父母突擊檢查。然後，確定父母開車離開小區後第一時間遛進廚房，翻箱倒櫃尋找各種美食——方便麪、手抓餅、火腿腸、點心、蛋糕、脆脆角、各種比薩~~~父母根本不知道它們有多麼誘人，家裏最瞭解美食的只有我。
有一次放寒假的時候，我想試着在方便麪中包個雞蛋。一連嘗試了六次，都沒有成功，那些雞蛋全部變成蛋花了。爲了不讓父母發現我的種種“罪行”，我必須以迅雷不及掩耳之勢忍氣吞聲地將它們全部吃掉。“嗝兒~~~”一聲聲怪響久久迴盪，哎，肚子那個憋呀，簡直忍無可忍！
吃飽了，必須收拾殘局!比如說，我會將方便麪桶和雞蛋殼裝個袋子扔到小區垃圾桶裏，將火腿腸包裝紙直接從窗戶上丟下，將“小布丁”塞入衛生間垃圾桶~~~千方百計，無所不能。
21世紀，在這個胖子居多的時代，偷吃東西前不僅要練就一身“反偵察”的本領，還要在父母下班回來之前學會僞裝。“媽媽，你上班累不累呀？”、“爸爸，你工作順利不順利啊？我的《讀者》回來了嗎？”等等諸如此類的甜言蜜語是必不可少的，有時還需要賣個萌，陪個笑臉來岔開話題。
俗話說得好，“智者千慮，必有一失。”還是那一次連續吃了6個雞蛋後的事兒，雖然當時父母進門的時候沒有發現我有偷吃的蛛絲馬跡，但是到中午的時候，父母提出要喝番茄蛋花湯，一看家裏一枚雞蛋也沒有，便質問我：“寶貝兒，咱們家的雞蛋去哪兒了呀?”我愣了半晌，萌萌地說：“是不是裏面的`小雞被孵出來後，揹着殼逃走了~~~”。
後來，我看沒有再隱瞞的意義了，便向父母說出了事實的真相。
這就是我的故事，多會兒想起來都感覺哭笑不得又羞於啓齒的故事。
我的故事作文600字7
我喜歡看書，我覺得一本本書就像一層層階梯，書中的故事就像一把把金鑰匙，打開了一扇扇門，讓我漫步在知識的殿堂。
我愛看的書可多了，其中有一本叫《大個子老鼠小個子貓》裏面有一隻真誠友愛的老鼠和一隻善良可愛的小貓，有一次，市裏舉辦個主題爲“環境保護”的畫展。放學後，大個子老鼠扛着兩副畫架，小個子貓拿着調色板和畫筆。他們來到新造的房子前面，想把漂亮得像奶油蛋糕一樣的房子畫下來，剛拿起畫筆，就看見一輛小汽車冒着黑煙開過來，他們想等黑煙散掉了再畫，可小汽車一輛接一輛地開過來，他們只好離開，又來到了公園。
公園四周的草坪和樹林美麗極了，可好景不長，瞧，大熊一邊抽菸一邊領着小熊走進草坪，大熊扔個菸頭，小熊也學着扔個飲料瓶。大個子老鼠和小個子貓又無奈地離開公園，來到了河邊，但河裏流着黑水，對岸的工廠更是冒着黑煙，大個子老鼠還想換地方，可小個子貓說：“不用了，就這兒吧。”大個子老鼠一邊畫，一邊不斷嘀咕：“這叫什麼環境保護呀。”大個子老鼠畫好了，去看小個子貓畫的……小個子貓的`畫紙上，河水是藍的，工廠的煙囪不再冒煙了，樹上也多了三隻小鳥。第二天，他倆把畫拿給馬老師看，馬老師把這兩幅畫拼起來，組成了一幅新的畫，取名叫“今天和明天”。通過這個故事，我懂得了一個道理，保護環境就是關愛我們共同的生存的空間。
書是我的好朋友，它可以讓我展開想象的翅膀，它可以給我帶來豐富的知識。我希望同學們跟我一樣愛上看書，去書中尋找屬於自己的樂趣。
我的故事作文600字8
烈日炎炎的夏日終於被初秋的涼意趕跑了，我坐在涼椅上愜意地看着書，突然看到朋友們拿着籃球興高采烈地去打球，我立刻收起書本，興匆匆地加入了他們的隊伍。
雖然是剛到秋天，卻着實很涼。我脫下外套，有些遲疑地問同伴：“會不會有些冷啊？”“不會的，只要熱熱身，打球時運動強度大，就不會覺得了。”顯然，夥伴們的'熱情不屈服於涼風。
一會兒便到了球場，我們各自拿了幾個球去投籃，熱身差不多了，我們分了組就準備打比賽了，因爲我們還沒有足夠的體力，於是我們決定打半場球，跳球了，我個子高，輕鬆地搶到了球。
我把球迅速地傳了出去，立刻跑到籃下佔取有利位置，球經過許多雙手後，傳到了我這個“中鋒”手裏，我背打對方球員，一個小勾手，球便穩穩當當落入籃網。“漂亮！”隊友興高采烈地叫好。中線傳球，我運球到三分線外，見無人盯防，又一個遠投，球在籃筐上像一個頑皮的小孩蹦蹦跳跳，極不情願地跳入筐中。“好！”在歡呼聲中，我喜上眉梢。我們乘勝追擊，隊友一個三步上籃，“太棒了！”對方似乎被我們這一波又一波的攻擊打滅了鬥志，接連失手，讓我方連進六球。
但是，在我方被勝利衝昏頭腦時，對方的核心人物很快穩住了陣腳。“大家慢慢打，不要急，好好防守。”
漸漸地，對方開始奮起直追，慢慢地把分數拉近了，最後，我方以8比9落後一分，局勢非常危險。我由於太想贏球，可是心急吃不了熱豆腐，反倒上籃摔了一跤，腳受傷，我又忍不住埋怨隊友不配合，導致士氣低落。對方見狀，抓住時機，配合默契，打了一個時間差，將球投出去，射進了籃筐。
我們輸了。
比賽結束了，我方反而冷靜下來，雖然我們輸了比賽的結果，但細細想來，我們贏得了“要學會合作，精誠團結纔會贏”這個道理。
我的故事作文600字9
“書籍是人類進步的階梯”，這句話讓我時刻銘記在心，是它激勵着我堅持不懈地讀書。因此，我有許多值得回憶的讀書故事。
第一個故事是從我不愛看書開始的：“我不要看書，看書多沒意思啊！”我與媽媽大聲嚷着，努力反駁。那天，媽媽硬叫看書，而我跟她擰着勁，就是不看。最後她生氣了，大發雷霆，猛拍桌子，可是我心思不在書上，看也是白看。我有時在書裏放一本漫畫書，有時看着看着就想睡覺，有時媽媽忙着幹家務，我就偷偷地幹其它事兒混時間。感覺媽媽要來了，就開始假裝看書。媽媽問的時候，我就亂編幾句，矇混過關。後來我想，之所以出現這樣的狀況，是因爲我沒有認識到書的作用，要想自覺讀書，你首要的就是必須找到它的樂趣和價值。
在媽媽的'反覆叮囑下，經過反思，我讀書的態度開始轉變。一個月零一個星期後，我已經基本不需要家長說，自然而然的去讀書了。於是，油然而生的發生了第二件事：每天都有一個小時讀書時間，我都會按時去讀書，這時，我已經與我的“朋友”握手，慢慢地，我有了一種感覺自己在成長，習作能力在不斷提升的感覺，漸漸地對讀書有了興趣。媽媽也漸漸放手了，不管我的讀書，而書也像磁鐵一樣吸着我。
隨着時間的推移，又過了兩三個月，我終於愛上讀書了。我感到，沉浸在書的世界裏，可以讓人如臨其境。讀書，可以真的感覺自己在主人公身邊，主人公的心理反應與神態都可以體會到。我常常在書桌邊一坐就是兩三個小時，有時候都忘記吃飯了，媽媽叫我，我都不動。有人說我肯定在做夢，不，這你就錯了，這是你沒有體會到讀書的深層次，書對人深層次的吸引的確是這樣的。如果你也有這種感覺，就已經達到了讀書的最高境界。
讓書成爲我們的朋友，讓讀書成爲我們自覺的行動吧！書給你帶來的知識是無窮無盡的，當你博覽羣書之後，你就能插上想象的翅膀，並能在學習、生活和工作中運用到書中所學的知識和技能，爲實現自己人生的夢想儲備上充足的能量！
我的故事作文600字10
人們都說“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”讀書是我們生活中不可缺少的一部分。作爲一名六年級的國小生，我讀的書不算很多，但也絕對有三十幾本吧。
今天就來說說我讀書生涯中最爲瘋狂的一次。
我第一次見到那本書是在四年級的期會考試。老師給考進光榮榜前十名獎書，其中只有那本書最爲突出。因爲剩下的幾本書幾乎是一套，而我也特別想要（我在前十名中）最後，我也如願得到了這本書。我那時十分高興啊，恨不得一蹦三尺高，再尖叫幾聲，來表現我的激動。
老師發完獎，我就迫不及待地看了起來。書名是《校園三劍客》，主角也如書名所說有三位，分別是楊歌、張小開和白雪，是一本科幻小說。
這套書一共有十本，老師獎給我的'是第二本《千年魔偶》。看完這本書我意猶未盡，等回到家，就馬上用手機給爸爸說，我想要買全套的《校園三劍客》。爸爸就問我：“你能保證你能把這十本書看完嗎？”
哦信誓旦旦地說：“我能保證我能看完。”爸爸也沒有再說什麼，就給我買了。
到貨的那天，剛好是星期五，我就決定先看會書，等星期六再寫作業。
一看我就看入了迷，連飯也不想吃了。但奶奶卻對我說：“你不吃飯，我就把書沒收了。”奶奶的這番話，讓我不得不放下書，去吃飯。吃飯的時候我也想着書，胡亂吃了幾口，就又去看書了。
時間過得飛快，不一會兒就到了晚上十點，要睡覺了。可我還想看書，但我想只有睡好了，有精神才能繼續看書，我就去睡覺了。
到了第二天，我又開始我的看書之旅了。令人吃驚的是，十本書，我居然兩天久久看完了！
現在的我依舊愛看書，但要考試了，我只能在考完之後再看了。
我的故事作文600字11
這一週感到十分辛苦，因爲課間操和體育課都有大量的運動，我真是喘不過氣來，特別不舒服。
星期四的下午，天是光亮的，真的很難得啊！值得高興的是天氣好了起來，但是天氣好意味着要參加大課間的跑步，如果要跑步的話，最少要跑五圈到七圈，天哪！不敢想象，完了，今天下午我只有硬着頭皮拼命地跑了。
當老師說要跑五圈的'時候，我很崩潰，也很沮喪，似乎沒有力氣再去跑步了，真希望因爲腿腳受傷而逃掉這次跑步。
跟隨着隊伍跑着，一圈過後感覺還不錯，調整呼吸後接着跑。心跳開始有些輕微地加快，我給跑步的自己加油打氣，讓自己充滿自信，相信自己可以做到。
這一次我很堅定，朝着目標衝去。二圈，三圈，腳下的步伐越來沉重，呼吸也越來越急促。此時，我必須告訴自己一定可以做到，我咬着牙繼續堅持着。這個時候我在想：我要堅持下去，我要創造奇蹟。
三圈終於跑完了，但是訓練還未結束，還剩兩圈加速跑。這時我瞬間沒了力氣，我努力地恢復元氣，深呼吸，讓心跳減慢，揉了揉緊繃着的雙腿，讓肌肉鬆弛下來，將身體調整到跑步的最佳狀態。
加速跑時間到了，我全身都緊張了起來，這二圈的速度明顯快了許多，但在跑之前，我的心跳還未恢復，這一圈跑下來，心跳加快，我快堅持不住了，我的身體消耗太大，所以我只能放棄了。
雖然我放棄了第五圈，但是雖敗猶榮，因爲我突破了自己。我成功地跑了四圈，這對我來說是一個巨大的進步。跑完後，我的雙腿一直抖個不停，而且十分疼痛，但是這種疼痛換來了自我突破，我相信下次一定會堅持到底，跑得更加輕鬆。
這就是A3班的生活，也是我的故事。
我的故事作文600字12
生活裏總有那麼幾件事令人獲得道理或啓發，我也有。我每次路過家門前的花店時，都想買盆花，但是全都被我給打消了，以爲我覺得養花既麻煩又花心思，可是，今天我思來想去，終於決定買一盆花。
我問媽媽：“媽媽，我想買盆花，可以嗎？”媽媽想了想，回答道：“這個呀，當然可以呀，養花可以鍛鍊你很多東西，可是你可以堅持的下來嗎？”“可以的，媽媽，我一定可以堅持下來的！”我對媽媽保證道。媽媽笑笑，對我說：“那咱們進去吧！”最後，我買回來了一盆小型向日葵，就像玫瑰花那樣的小花。我把花種輕輕放在盆中埋好，澆了適量的水，再把它放在家中陽光最充足的地方，好讓小向日葵吸收足夠的陽光。我每天都會給它澆水，每天都會細心的觀察它。
但是，過了一段時間，我開始覺得這小向日葵麻煩了，我心想：天天給向日葵澆水，天天觀察向日葵，哎，早知道會這麼麻煩我就不買花了啊，哎！我一邊想一邊嘆氣。幾天後，媽媽好像發現了我的心意，把我叫去臥室談話。媽媽首先對我笑笑，說：“你是不是已經開始覺得養花麻煩了啊？”我低下頭小聲回答媽媽：“嗯，是這樣，養花真是太困難了”“問題其實並不在於這裏，養花其實並不困難，有的人會把養花看做一種樂趣，而有的人則把養花看得非常困難，養花需要耐心，你要把它堅持下去，不能半途而廢，我說到這，你懂媽媽的'意思了嗎？”
我似乎突然明白了些什麼，對媽媽說：“媽媽！我都明白了！我一定會堅持下去的！謝謝你，媽媽！”我走出了臥室，堅持每天觀察向日葵的成長情況，再也沒有想放棄一說，把養花看成了日常。這就是我的養花故事，我還悟出了一個道理：做事萬萬不可以半途而廢，一定要堅持下去，往往你認爲困難的，麻煩的，其實都可以簡單，所以不要放棄，往往都是那些堅持下來了的人，獲得了啓發。
我的故事作文600字13
有人曾經問過我，如果，你有一個小時的娛樂時間，你會做些什麼？我會毫不猶豫地回答：“我會看一本書”。
最初的記憶是我5歲時，媽媽一字一句地教我讀《唐詩三百首》，“重（牀）前明月綱（光）”……因爲那時認識的漢字很少，鬧了不少笑話，但是，我對書籍有了不甚的喜愛。
隨着時光的推移，我上學了。我逐漸被漫畫中豐富多彩的'圖片吸引住了。漫畫中可愛、帥氣的人物讓我很是喜歡。我愛上了漫畫書，儘管它不能讓我明白許多意味深長的道理。
後來，那些簡短的漫畫已滿足不了我求知的心。我通過劉老師教的拼音，認識了不少漢字。每次媽媽給我買書時，我都迫不及待地打開書，像一匹餓狼。
時光飛逝，此時此刻的我快要上國中了，我不再看那些有拼音的讀本，而是抱着純文字的書籍如飢似渴地汲取書中的養分。我現在對書籍一如既往地酷愛，就拿這個寒假來說吧，那天，豔陽高照，晴空萬里，爸爸媽媽打算帶我出去走路，我不樂意，於是獨自在家，其實呢，我是想看書。爸爸媽媽走後，我便貪婪地爬上書架，翻出幾本世界名著津津有味地讀起來。故事中，精彩的述說讓我豁然開朗，像磁鐵一樣深深地吸引着我。“叮鈴，叮鈴”這時，電話響了，是媽媽：“我們在外面敲了那麼久的門，你怎麼沒開門呢？”啊？原來呀，是我看書太入迷了，並沒有聽見敲門聲。夜晚，我帶着滿足的心睡下，我做了一個甜甜的夢，我夢見媽媽給我買了我最愛的書。嗯，明天早上，我要把它看完！
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可見，不同的閱讀能開發人類不同的信紙，增長不同方面的知識。因此，我們更應該發奮勤讀，讓書成爲我們生命飛翔的羽翼。
我的故事作文600字14
童年像海岸，收藏着許許多多的故事貝殼，每個貝殼都是那麼的五彩斑斕，每個貝殼都是那麼的充滿新奇。其中有一個我的追夢故事，這故事雖然平平凡凡，但卻是最讓我有所收穫的。
五級書法考試終於過關了，我十分高興，並有點驕傲了，心想：書法五級考試多簡單，我只用了五分力就通過了，書法七級考試能困難到哪裏，我只要稍微認真一點就可以了呀。
到了七級書法考試時，由於沒多加練習，再加上驕傲自滿的情緒，我的結果可想而知。考試剛結束，我就知道考得書法七級證書並不是那麼容易的。也許考上書法七級對我是南柯一夢無法實現，因爲七級不僅對字形要求更嚴格，還要求書寫兩種字體。
我把考試結果告訴媽媽，媽媽一邊安慰我一邊摸着我的頭說：“失敗是成功之母，失敗並不都是壞事。塞翁失馬焉知非福……”聽了媽媽的`話，我忽然明白：不經歷風雨，怎能見彩虹！於是我下定決心：讓自己的字變得更好，爭取獲得書法七級證書。
我每天起早貪黑地寫字，天沒亮就起牀了，晚上十點鐘才睡覺。我冬練三九，手都凍僵了仍在刻苦寫字，夏練三伏，汗水打溼了一張又一張稿紙……經過不斷地努力，我的字寫的越來越好，看到我字的人都讚不絕口，但我從不驕傲，因爲我知道驕傲是人最大的弱點。
書法七級考試又開始了，我使出了渾身解數，認真仔細而又謹慎地書寫着每一個字，不敢有一絲的怠慢。終於，過關了。
這就是我的追夢故事。
讓我們一起爲夢而戰吧！
讓我們一起努力，只因有夢！
我的故事作文600字15
我是一個很愛讀書的人，因爲我愛讀書，所以纔有了我讀書的故事。
記得一年級的時候，我一點兒也不喜歡讀書，只喜歡看電視，爲了讓我愛上讀書，於是爸爸買了一本《三國演義》給我。一開始，我對這本書一點也不感興趣，後來，爸爸就給我講了一個《三國演義》裏面的故事，我聽得很入迷，我問爸爸：“爸爸，這個故事哪裏來的？”爸爸說：“從《三國演義》裏看來的，裏面還有好多故事呢！”聽了爸爸的話，我立刻從書架上拿出《三國演義》，坐在凳子上津津有味地看了起來。
反覆看了幾遍之後，我就覺得《三國演義》這本書比電視還好看，這本書完整敘述了魏、蜀、吳三國的興起、發展以及滅亡的歷史。書裏塑造了許許多多血肉豐滿的人物，有奸詐的曹操，有仁義的劉備，還有心胸狹窄的周瑜，勇猛的張飛，昏庸的獻帝。書中上百個人物，每個人物都具有不同的性格，作者都刻畫得淋漓盡致。熟知天文地理，足智多謀的諸葛亮更是讓我佩服得五體投地。
二年級的時候，爸爸又給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一開始，我看不懂是什麼意思，只知道主人翁保爾苦難重重，一次次從死神的魔抓中掙脫，堅強地活了下來。後來，我一遍又一遍地看，最終，我看懂了，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書其實就是圍繞着“生命的意義”寫的。保爾的`一生都在爲人類的解放而鬥爭。我想：這應該就是生命的意義所在吧。
到了三年級的時候，我的閱讀量在不斷提升，閱讀的內容也豐富起來。有《國小生優秀作文全能輔導》《假如給我三天光明》《吹牛大王歷險記》《狼王夢》《鬥努的春天》《水滸傳》《三十六計》《愛的教育》《小王子》《海底兩萬裏》等，這些書讓我的語文成績和寫作水平不斷提升。
到了四年級，我又把“心靈雞湯”楊紅櫻寫的笑貓日記讀完了。
書不是電視劇，沒有演員繪聲繪色的表演，也沒有場面宏大的社會背景。但它給你的是更豐滿的人物形象，細膩的筆觸，豐富的內心世界，能讓人的心靈沉淪在書中，無法自拔。