無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的我說我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我說我作文 篇1
家風是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。換一句話說，當一個家庭的家規、家訓形成家庭的公衆行爲習慣即構成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。
古時候，許多豪門或官人出生的家庭有一些家風家訓。現在許多名人也有家風家訓。我家雖然不是名人出身，但一起構建溫馨家庭的意識還是有的
“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛着這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，週一至週五毫無疑問的是學習，一直到週六下午出了完成老師佈置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個週日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
“做人要做老實、誠實、善良人，多做好事，終有好事”。所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關係，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感；孩子也要學會設身處地的去理解父母，儘量做最好的自己，展現在父母眼前。
我說我作文 篇2
剛剛還好好的，僅僅是一瞬間，就滿臉是淚……
我是怎麼了？
爲什麼我要陷入悲傷之中，依然……
我知道會有人會替你來愛我，可是爲什麼看到你我還是會難過。每天唱很多歌給自己聽，只希望可以快樂些，可是爲什麼歌會越唱越寂寞…心，一點一點酸，一點一點疼，一點一點下沉，眼前，一點一點模糊…
愛上一個人的時候，就開始心痛他的全部，他的疼痛也就成全了你的疼痛，有一天，不愛了，也就沒有這種同心聯體的疼痛了…
我不想告訴你，我愛你，因爲我馬上就不會愛你了，我要愛一個能使我笑的人，而你讓我哭了…
我希望自己在長大成人的時日裏用每一分每一秒，真正去愛身邊最重要的人，永遠，永遠不要等到我發現犯錯了，才讓眼淚落下來……
是你麼？如果我說我愛你，你會心疼我麼？
我想愛你。
我說我作文 篇3
一個國家如果沒有國法，就成不了一個國家。一個學校如果沒有校規，就成不了一個學校。一個家庭如果沒有家風，家訓，就成不了一個家庭。下面就來聽我講講我家的家風，家訓吧！
我家的家風：爸爸說：“做人一定要善良。”因爲這句話是做人的標準，所以這句話就成了我家的家風。
有一次，我和爸爸正要過馬路。爸爸看見有一位年老的奶奶，也正要過馬路。於是，爸爸就走上前去對老奶奶說：“老人家，我服你過馬路吧。”爸爸扶着老奶奶過了馬路後，老奶奶說：“謝謝你，年輕人。”看到這一幕後，我在心裏發誓：我一定要和爸爸一樣做一人個善良的人。
我家的家訓：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
有一次，我正在做爸爸給我佈置的試卷。我已經做了一個小時的試卷，在我正要歇一歇的時候，爸爸走過來說：“試卷做完了嗎？”我低着頭說：“沒做完。”爸爸說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要你現在努力，長大了就輕鬆。如果你現在輕鬆，長大了就要努力。你是想現在努力呢？還是想長大努力呢？”我說：“現在努力。”
這就是我家的家風家訓，相信你家也肯定有家風家訓。快來和我一起分享吧！
我說我作文 篇4
一頭烏黑的頭髮，一雙能看百米的眼睛，一張能說會道的嘴巴，就湊成了一個活潑可愛的我。
我愛好語文、數學、美術和計算機。特別是計算機，我最喜歡上網收集資料。這一次，石老師佈置的查資料的作業我就做完了。我也喜歡吹黑管，教我的吳磊哥哥還說我吹得好呢！雖然我的英語考試每次都上九十分，但我還要爭取拿下九十五分以上的高峯呢！哦！還有就在放暑假前幾天，我們的趙老師說：“全市裏要舉行一次美術大賽，想參加的同學可以自己報名哦！”當報名表傳到我的手上的時候，我的心裏是異常激動，我控制住我的心情，寫下了自己的名字。我的畫不但入選了，還得了個二等獎呢！真是一份耕耘，一份收穫呀！哈哈！
雖然我有許多優點，但我也有許多缺點。我就有一個很難改掉的缺點，那就是馬虎，也“嘗”過馬虎的苦頭，有一次數學考試，我瀏覽了一遍試卷，覺得很簡單，就做了起來。做完後，沒有檢查就交了試卷，總覺得自己會得一百分，結果，得到的卻是一個非常可惜的分數――九十九分。哎！都是馬虎惹的禍啊！
聽完了我的自我介紹，請你告訴我我是一個怎樣的學生呢？告訴我好嗎？
我說我作文 篇5
朋友，其實，我有很多話要對你說，只是一直悶在心裏而已。
記得一次考試，我沒考好，漏題、審題不清而扣了許多分，還被老師批評了一頓。我心裏本來就不是滋味，你卻嘻嘻笑道：“你臉紅了吧？這次沒考好吧？原來班長也有考不好的時候呀！”我被老師一批評，再加上你這一諷刺，心裏更難受了。我求你了，別諷刺了！只是一次考不好而已，你這樣既不文明，又傷我自尊心，你知道嗎？
我最忘記不了的是你的“笑”，不是大笑，也不是微笑，而是一種無法形容的奸笑。你次次轉過身來，次次對我奸笑，何必呢？你還會跟同桌或自己的好朋友說悄悄話，一邊說一邊斜着眼睛看我一邊笑，你的朋友聽完了竟哈哈大笑。我默默走開了，你卻跑過來拉住我，被你拉住的一瞬間，我心裏想：你還是不是我的朋友了？你邊講邊笑，還是那種“笑”——奸笑。還說出些亂七八糟異想天開稀奇古怪的東西……我聽了，臉上的表情有些憤怒，腦海裏一直繞着個問題：這是我的朋友嗎？改正吧，求你了。
朋友，也不是說你沒有優點，你的優點很多，只要你改正這些缺點，我就認爲你十全十美了。朋友，我想對你說：朋友之間應互幫互助，和睦相處。而不是諷刺、挖苦和嘲笑。
我說我作文 篇6
大家好，我的名字是爸爸起的，他從《詩經 邶風 靜女》中的“靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。”這句號裏爲我起名爲陳彤煒，再過一百天我就滿9歲了，和同齡人相比，我的個子蠻高的，我有一雙炯炯有神的眼睛，可惜還多了一副眼鏡，這是我不愛護眼睛的結果，不過，戴上眼鏡的我顯得十分文氣，大家都說比平時乖巧多了。
我最喜歡我的櫻桃小嘴了，媽媽說，我的嘴巴最隨她了，我喜歡扎着馬尾辮，顯得人很有精神。
我非常喜歡看書，那些適合兒童看的各類書籍我都愛不釋手，當然，最喜歡看的還是能讓我哈哈大笑的漫畫書了，每當我看書的時候，周圍的一切都會被我忘記，這時候你千萬別叫我，因爲我很可能已經沉迷在書的世界裏，對現實世界的聲音和事情完全不知了。
我也很喜歡滑冰，我有一雙超酷的八輪全閃的迪斯尼旱冰鞋，粉色的，它還帶有翅膀呢！隨着年齡的增長，我已經準備學騎自行車了，老爸已經答應本週六給我買那輛心儀已久的拉風自行車。大家和我一起期待吧！
好，先談到這裏，歡迎大家和我交朋友。
我說我作文 篇7
這個暑假，我去了好多地方，新加坡、武漢······。放了假，我先去了臨朐參加了手拉手，我的小夥伴是劉志豪，他上三年級了，我們互相瞭解，一起玩耍，與小夥伴留下了深刻的印象。
之後，我去了新加坡。在新加坡，我學習了Cospace、參觀了新加坡國立大學、去了新加坡的創客節、看了3D打印機、我的世界小人、新加坡的科技館等等。
還有一件更有意義的事，我參加了第十七屆國際奧林匹克中國選拔賽。第一天的早上八點半，我們在武漢睿升學校的操場上觀看了航模表演，有火箭、滑翔機、直升機、航拍飛行器等等。有一個滑翔機在飛行表演過程中撞到了樓上，之後墜落下來。這是一件多麼危險的事啊!之後，我們在機器人比賽時，忘了帶一樣東西，我們就偷偷的向老師發了一條消息，老師就馬上去交場地裏的志願者送過來了。
這個暑假，我去了許多地方，你呢?
我說我作文 篇8
這學期，五（3）班來了一位新同學，與她同桌，她身材微瘦，個頭和平常人差不多。一雙寶石似的眼睛棱棱有神，兩片薄薄的嘴脣合起了一張能說會道的嘴。
別看家她在家裏像個小公主似的，天不怕地不怕，可是五（3）班的她好像兩個人，很少說笑，也不願意交朋友，你說她怪不怪，更怪的事在後邊呢？
一天晚上，媽媽把洗腳水端給她，並說"洗完腳以後，把灑在地上的水擦乾淨，她不耐煩的說"知道了。：
夜晚，三經半夜的時候，她又想去廁所，由於瞌睡蟲纏着她，閉上眼睛沒開燈就走了，這時，"哎呀：一聲慘叫！
原來是忘了擦地上的水，滑了一下，你說，她活該活該！
哎呀！別笑了，聽我說，你不是想知道"她是誰嗎？她就是我。無人不知的"牛小英：在說一遍：我叫"牛小英：。
我說我作文 篇9
另一個我，今天我要對你說些話，你對我的成長有很大的幫助，有了你，我才能百尺竿頭，更進一步。但是你也有一些地方需要改進。
記得你從三年級開始，每天都抱一大堆文稿回來，硬往我腦子裏塞。塞來塞去，最後我腦子裏的靈感還不是亂抓一把抓出來的。我也經常“無恥”的抄你的作文，但你實在太討厭，文章塞到一半就用你的超級大嘴“吧唧吧唧”啃掉。唉，用點腦細胞就用點腦細胞吧！
你的自尊心爆棚，容不得別人說你一點。記得那回爸爸媽媽說我太強勢，在他們吵嘴的時候，你便揪着我的耳朵，氣憤的說：“他們不是也很強勢嗎！”
當然啦，你有時候也是很溫柔的。你總是在我傷心的時候陪伴我，安慰我。總是在我得到榮譽的時候誇讚我，這點還是很好的。
你還有一點不好的就是老愛打斷別人說話，我投這個稿，你就斷斷續續的說好幾天，說什麼啊把你寫的太壞啦，說什麼自己的優點沒有好好暴露啊，還說什麼我不懂取長補短啊……
你還是很不錯的，但我希望你不要驕傲自滿，就如我一樣接着進步下去吧！
我說我作文 篇10
每個人都有一個名字。有的名字獨一無二。有的名字普通的不能再普通了。我的名字十分平凡。
我叫張悅。父母本想爲我取名爲“張洋”因爲我屬羊嘛。後來因爲諧音是“張揚”，父母不希望我太張揚，於是改成了張悅。父母希望我用微笑面對生活。讓生活充滿歡樂與喜悅。
可是“悅”字的同音字太多啦。有一次名師班分班，剛好有個與我同姓不同名的，她本是分到401班，我去402班，可是我去來了401。她留在了402。結果等到下課了，老師才發現不對勁，我們倆纔在第二節課換了回來。還有我幼兒園的老師女兒也與我同姓不同名“張玥”。在電視節目上，我也看到一個著名主持人，她居然也與我同名同姓也叫張悅。在網絡上一搜，叫“張悅”的不計其數，甚至有張悅牌洗衣機哩！真是趣事多多啊！
我還有個小名。叫”說說”，它是由我的名的字形演變出的，把“忄”旁換成言字旁。因爲我實在太愛說，媽媽說：“我是個實實在在的小麻雀。嘰嘰喳喳的整天停不下來，所以叫說說。”
我的名字看似簡單，但裏面的含義可深啦！
我說我作文 篇11
我想對我自己說，賀亦敏同學，你不是一個合格的地球居民!
當我起這個題目的時候，我曾經靜靜的想過，我是不一個合格的地球居民呢?不，我不是，因爲我曾幹過多起破壞地球環境的“案件”。“隨手撿起一片紙”這句話誰都聽過，可是我卻沒有做到，經常亂扔垃圾，哪怕垃圾桶裏我只有一步遠，我也懶得去扔到垃圾桶裏，而是扔在地上；如果地上有一片紙或是什麼垃圾，我總是不去撿起，最後扔進垃圾桶，而是和同學們把垃圾踢來踢去，踢到誰旁邊，誰就去扔掉。這還是相對小的“案件”，更大的還在後面:來什麼地方玩，幾乎少不了花草樹木，可我總喜歡摘菜花草，在樹木上刻字，這些植物都是爲人類做貢獻的呀，可我卻親手“殺”了他們，真是太不應該了!再說說汽車排放尾氣，我總愛爲了省路而坐車回家，又可曾想到汽車的尾氣是多麼地污染空氣，污染環境啊，我卻做了汽車尾氣的幫兇!我可真是罪大惡極啊!
我真心地向哭泣中的地球母親道歉，“對不起!”我還要呼籲更多的人真心向地球母親道歉。人類啊，懺悔自己的所作所爲吧!阿門!
我說我作文 篇12
我是一名普通的國中生。長相古怪精靈，大家都很喜歡我。說我說話做事比較穩重，其實不是的。
我性子急，有事情就得趕緊去做，要做就要做好，做的漂亮。比如，上五年級的時候，學校組織參加奧林匹克數學競賽。班裏挑的5名學生，最後就我一個去代表鄉鎮參加縣裏的比賽。這件事在我們學校轟動一時，我也成了當時的小紅人。還有去年的運動會，班裏沒有人蔘加跳遠比賽，我就自告奮勇去了。結果得了1分，爲此心裏鬱悶了很久，感覺沒有給班裏爭榮譽。
我喜歡打抱不平。看到不順心不順眼的事情，總要指出來。如果在餐廳裏面看到誰浪費糧食，我會忍不住大聲說，粒粒皆辛苦。我就是這樣一個人。學習成績中等，還喜歡跟別人辯論，總覺得自己口才很好，其實一般啦。在學校裏很乖，喜歡跟同學們打成一片，熱愛班集體，團結同學。在家裏，我也會幫媽媽做家務，自己會做的事情努力去做，不會做的事情學着去做。鄰居的叔叔阿姨都會誇獎我懂事。
我就是一個簡單的女孩子，喜怒哀樂全部寫到臉上。心態好，高興的事情總會掛到嘴邊，不爽的事情睡一覺就忘了。我還是會盡快長大，好好學習，將來做一個對社會有用的人。
我說我作文 篇13
你，還是我的朋友嗎？你，還是小時候天真的她嗎？不是，隨着年齡的發展，你變了，你變得可怕，變得多心，對我完全不信任了……
還記得在三年級時，本來是一個開心的開學，可竟然是我們倆最後的學期“你們好。我是新同學王思慧”教室裏傳來一個溫柔的聲音，我當時看見着新朋友，很開心，一下課就和她聊了起來，完全忘記了我的死黨，最近，我經常和新同學一起走，每次都會叫上死黨，可她總是找個理由不和我們走，她好冷漠，好悲傷，完全失去了小時候的開心。
終於有一天，她終於忍不住和我翻臉了，她一下課，就冷冷得和我說“你和她去玩吧！我們絕交！”最後一句話，不停得在我的耳邊迴響，我走出了班級，瞧這外邊的藍天，淚不禁躺了下來，我們的友情，不僅一個同學，3年，我們同甘共苦，一起努力學習，現在，你，說我背叛了你，我好痛，痛在心中。而你，以後一直儘量不和我說話，我們就這樣迷迷糊糊過了一個學期。第二個學期，一個震撼人心的消息讓我崩潰了。你轉學了，你拋開我了。你忘了我們的誓言，忘了我們的友情。你還記得我嗎？今天是你的生日，或許你不記得我的生日了，可我將永遠把你記在心中……
我說我作文 篇14
我想對臺燈說：“謝謝你！我每天寫作業，你每天都照亮我的作業，照亮我的坐姿，保護我的眼睛，照亮我的心靈，讓我學到了豐富的知識。”
我想對課桌說：“謝謝你！我每天學習，學習時托起了我的`胳膊，托起了我的作業，你是通向我學習的橋樑。”
我想對椅子說：“謝謝你！讓我坐着聽課、閱讀、寫作業，你背起了我的書包，背起了我知識的力量。”
我想對鞋子說：“謝謝你！每天讓我穿着你上學，載着我的重量，載着我的雙腳，抵擋着我腳上的寒冷。”
我想對筆袋說：“謝謝你！天天都忙碌着，我的筆在你肚子裏來回翻滾，你一定很難受，但又不責怪我一句。我真敬佩你。”
我想對鋼筆說：“謝謝你！每天讓我搖來晃去地寫字，可是誰又知道夜深的時候，你在默默地哭，我以後再也不破壞你了，請原諒！你是我學知識的武器。”
我想對本子說：“我總是一寫錯，就把你以一頁一頁的撕掉，可誰知你的內心是多麼的痛苦，我以後再也不撕你了，一定愛護你！”
生活中，每一件物品都幫助過我，我也傷害過你們，以後我要愛護你們，利用你們，和你們交朋友！
我說我作文 篇15
我叫徐哲。這是一個樸素但富有深刻內涵的名字，當初起這個名字的時候爸爸希望我長大後是一個有智慧、有學問而能獨立思考的人；媽媽則希望我全面發展，做一個對社會有貢獻的人。
可最讓父母苦惱的是，我從小就非常調皮、好動、話多。總是不願意乖乖地去服從，就連父母的話有時候也不聽，更不要說其它人了。
上了國小以後，我總是坐不住冷板凳，只要開始做作業就一會兒想跑出去上廁所，一會兒想出去喝口水，一會兒又想着出去找點什麼吃的。爲此爸媽也經常找我談心，雖然我嘴上發誓一定會改掉這個毛病，但是幾天以後，仍然是老樣子，早就把所謂的“誓言”拋到九霄雲外了。
那時的我，整日整夜地盼着雙休日的到來，在星期四就列了這個週末的“玩”的計劃，這種玩的勁頭可比學習要積極得多、認真得多。每每談到這些父母也只好相視一笑，那種無可奈何的表情至今仍記憶猶新！
雖然我很頑皮，但總也有優點的。在爸爸的薰陶下，我愛上了讀書。我第一本書是英國著名的作家尼爾@笛福的長篇小說《魯濱孫漂流記》，我一看就根本停不下來，從此愛上了讀書，徜徉在書籍的海洋中無法自拔。
我的心情總是隨着作者的“筆”而改變。在看《湯姆索亞歷險記》中，淘氣的湯姆被老師“懲罰”時，我不由得大笑起來，有時候甚至會笑得在地上打滾，弄得父母不知所措。在看《苦兒流浪記》時，可憐的雷米被狠毒的“父親”賣給老戲主時，我不由得心裏一涼，一方面憎恨這個“可惡”的父親，一方面卻很同情雷米那時的處境。
書讀得多了自己也就一點點成熟起來，自從上了中學以後，我改掉了許多壞習慣，慢慢地走了正軌，父母也稍微放心了。但某些觀點有時候仍然和父母有分歧，說到激動處我也會和他們”大吵大鬧”。但在知道實情以後，我就感到非常的羞愧，覺得愧對於父母。
這就是我，一個原汁原味的“我”，一個愛憎分明的“我”！
我說我作文 篇16
早晨，我站在鏡子前，仔細地打量着鏡中的我。我身體稍胖，眉毛下的眼睛像兩顆黑寶石，閃着快樂的光芒，兩片薄薄的嘴脣湊成了一張能說會道的嘴巴。呶，認識我了吧！
我的脾氣很犟，用媽媽的話說，就是“認定了的事八匹大馬也拉不回”。這不，我正在和媽媽“吵架”呢！由於到了夏季，天氣漸漸熱起來。我留着一頭長長的秀髮，天天束在腦後，熱得我在電風扇下吹着還流汗。於是，我就讓媽媽帶我去理髮店把頭髮給剪了。媽媽不答應，我就死死地纏着她不放。媽媽可不理我這一套，她說：“五月裏不能理髮。”我沒有辦法了，只好咬着牙熬了幾天。
六月一日，我們沒上課。我對媽媽說：“媽媽，現在是六月份了，快帶我去理髮！”媽媽還不依，她說：“雖然這時到了六月份，但這是陽曆，陰曆還是五月份呢！”我聽了再也忍不住了，大聲對她說：“這都是迷信，五月份人們都不理髮，那理髮店不是要關門了嗎？”媽媽仍然說：“你要剪只能到了陰曆六月份才能剪。”無論我怎樣和媽媽爭辯，都是竹籃子打水一場空。唉，母命難違啊！我只好又堅持了幾天。好不容易等到了陰曆六月七年級，我快活地拉着媽媽的手，向理髮店奔去。媽媽也沒辦法，只好讓我剪了一個學生頭。到了學校，同桌對我說：“這麼長的頭髮剪了多可惜！”而我並不感到惋惜，更沒有後悔，相反，我覺得很新鮮很高興，因爲，我不再那麼熱了。
我還有一個特點，就是愛看書。吃飯時、走路時看，課餘時間看，星期日、假日看，上廁所時也看。就是睡覺，不看上幾頁書我也是不肯善罷甘休的。路過書店，我總要進去看看，看看有沒有我所喜愛的書籍。看到同學們有好看的書，我也會千方百計地借來看看。不過以後我要改掉吃飯、走路、上廁所看書的習慣，因爲那樣對眼睛不利，要看書，首先要有一雙明亮的眼睛。你們說對不對？
我說我作文 篇17
2003年3月28日，一個新生命悄悄降臨在這個世界，那就是我——楊篤誠。
想當時，爸爸媽媽爲了我這個名字，可是煩惱了老半天，就在我出生的當天，爸爸對媽媽說：“我們要給兒子取個好名字。我看就叫楊程誠吧！”“不好，不好，這名字既繞口，又土氣，還是叫楊俊誠吧！”媽媽連忙說…爸爸想這樣爭論下去也不是個事，就打算第二天去門口算卦，這樣心裏才踏實，說到這兒，媽媽也連連點頭稱是。第二天爸爸媽媽一大早就來到門口，讓算命先生給算算，取個啥名字好？算命先生要了生辰八字，手一掐，頭—晃，腳一跺，告訴爸爸：“你們就在楊林海、楊順暢和楊篤誠三個裏面選一個吧！”爸爸媽媽回到家中，想了老半天，也得不出一個結果來。楊林海表示心像大海寬闊，早日成才。而楊順暢則表示日後一切順順利利。但楊篤誠表示啥意思？不得其解。就當要放棄這個名字時，突然，老爸想到了什麼，對媽媽說：“我覺得就叫楊篤誠吧！陳子昂有句名言：兄弟敦和睦，朋友篤誠信。‘篤’：篤行、篤定、篤信、篤實、篤學、篤情，表示忠實、厚實、堅定、一心一意很專心之意。‘誠’：誠摯、誠信、誠實、誠懇、誠心、誠樸，表示實實在在之意。兩字相加，則做人實在，做事誠信，前程一馬當先篤定成功。”媽媽連連點頭稱是。我的名字就這樣誕生了。
我的取名雖然一波三折，名字也很普通，但我很喜歡它，也很信任它。無論學習還是生活，一直以來我都像我的名字一樣在篤行，我堅信，它能給我帶來好運！
我說我作文 篇18
“自信自強，奮起奮進”
“篤學明辯，團結向上”
“博愛奉獻，求實創新”
這28個字，是老師對我們5班的期望；是我們5班同學們的追求；是學校對優秀班級體的衡量標準。
回想分班初期，在同學們的期待與不安中，學校經過慎重的考慮後，最終落實了分班的方案。於是陣陣聒噪聲在靜謐的夜裏劃出了一道優美的弧線。我懷着緊張的心情踏進5班教室，呼，還好這裏仍有7張我熟悉的面孔。可令我詫異的是，文科班竟然有36人，真是非常龐大的班級。看看那張分班名冊，成績的不平衡使我在憂慮中度過了第一晚。
清晨來臨了，看到大家帶着精神抖擻的面孔走進教室，我的一顆懸掛的心稍微有了喘息的機會。所以第一個禮拜輕輕鬆鬆便過去了，儘管班裏出奇的安靜，可同學們之間沒發出不和諧的音符。
或許是班主任王娜老師的“病歷卡”奏效，但沒多久有關“病歷卡”的謠言便紛紛傳開，許多同學對王老師產生誤解，認爲這是很嚴格的體現。我看着這一切，曾經彷徨過，迷茫過，傷心過，甚至想放棄這個班。
我深深地疑慮過，到底哪裏沒做好，實在不甘心就此在老師的失望中結束我手上計劃已久的改革方案。我咬咬牙，不管同學們不滿的抗議，難聽的蜚言，我始終相信這麼做是正確的，並獲得了老師的極力支持。一切努力都沒有白費，我們班終於步入了正軌，變的團結和上進。
如今，高二（5）班已不再像當初別的老師眼中的那個普通班級，在王娜老師的執着、堅持下，奮發前進着，力追前面的班級。從一點一滴，不難看出我們班的進步，憑着這份打不倒的頑強意志，我們有信心迎接種種困難與挑戰，在充滿荊棘的道路中搏出一條血路。
不禁回想起王娜老師在班會上寫的一句話：“5班是我家，我愛我的家”。那時我還怯懦猶豫着不敢說，但願以後常常聽到班上的同學能發自內心地大聲說出這句話！
I’m proud of my class!
我說我作文 篇19
早晨，我站在鏡子面前，仔細打量着自己，身體稍胖，淡淡的眉毛下面有着兩顆黑又亮的小寶石，裏面閃着快樂的光芒。上下兩片薄薄的嘴脣湊成了一張愛吃愛喝的小嘴巴。在弟弟、妹妹當中，我是“大”學生了。
我的脾氣很犟，動不動就會生氣，經常和媽媽作對。在星期天的早晨，我本想好好睡個懶覺，誰知我正做着美夢的時候卻被媽媽給叫醒了：“快起牀，都8點多了！”我聽了就說了聲“煩！”，“都上六年級了，鄰居家的小寶寶老早就起來了！”“我作業做好了，書、單詞也背上了，該預習的也預習了，就讓我多睡會兒吧。”媽媽沒辦法，只好讓我睡。
我喜歡讀書，我已經看完了許多書，有《草房子》、《格列佛遊記》、《西遊記》、《三國演義》、《青銅葵花》、《愛的教育》、《橡皮泥大盜》、《沒有尾巴的狼》……我每天都得看上幾張紙，要是哪一天不看書，我哪肯善罷甘休。不管怎麼樣，我都得看上幾張紙。中午，我就會手拿一本書，在牀上看。我看書的樣子真是千姿百態；坐着看、躺着看、趴着看、腳蹺在牆上看……現在，我要改掉這些不良的習慣，要不然，會把我那顆小寶石看沒了，你說對不對？
我的學習成績一直不算太好，中等，每次考語文基本上考八十五六分，就是偶爾有幾次考九十幾分，媽媽問過好幾個語文老師，要想學好語文，有什麼方法？那幾個語文老師都說只有讀書，我讀的書也不少呀！唉！
我說我作文 篇20
我說我是巨人，周圍的人都笑——連諷帶譏地笑；我也笑——沒底氣地在心中笑。史學家說秦始皇和拿破崙是巨人，他們的威嚴都曾讓衆人擅抖。秦始皇踏平六國，將整個華夏一攬於手心，修建了讓世人驚歎的萬里長城；拿破崙掃蕩歐洲，創造了世界用兵史上的奇蹟。他們都創造了歷史。
文學家說司馬遷和荷馬是巨人，他們的意志都曾讓衆人吃驚。司馬遷遭受腐刑，帶着跳進黃河也洗不掉的屈辱，用筆寫出了千古絕唱——《史記》；荷馬選擇堅持，帶着對信念的執著，用心完成了歐洲最早的史書——《荷馬史詩》。他們記錄了歷史。
藝術家說貝多芬和米開朗琪羅是巨人，他們的創造力都曾讓衆人驚奇。貝多芬對音樂的執著，使他一次又一次地戰勝了病痛和精神折磨，給世人留下了奮進的旋律；米開朗琪羅對藝術的熱愛，使他一次又一次地忍受教皇的奴役，夜以繼日地工作，一件件驚世之作隨之問世。他們都是藝術的偏執狂。
教育家說孔子和蘇格拉底是巨人，他們的思想都曾讓衆人歎服，孔子創立了儒家文化，門下弟子三千，出了七十二賢人；蘇格拉底創立了歐洲哲學，弟子個個位高，有個柏拉圖寫了《理想國》。他們都是人才的培育者。
……
我說他們都曾是巨人，現在不是了。在當代，世界和平，人民安康，秦始皇和拿破崙都將是英雄無用武之地；在當代，醫學事業的發展突飛猛進，荷馬和貝多芬大可不必膽怯病痛；在當代，實行民主，司馬遷不會再因一句公道話而遭到迫害，米開朗琪羅也不用再受逼迫；在當代，教學創新，孔子、蘇格拉底雖有自己的一套教育方法，但畢竟時代不同了。
巨人只能針對一個特定的時代而言，也只有在一個特定的時期發揮力量，在當代，巨人不只是少數的偉人，還有大衆中的強者、能適應社會進步的人。我們是巨人，我們將肩負世界重任。
我再說我是巨人，周圍的人都笑——自信地笑；我也笑——充滿希望地笑。
我說我作文 篇21
曾經在我面對挫折，無法克服的時候，一句激勵了我——“我只是試着去活在現在，活在當下，只有上帝知道我們還能在球場上打多久。一旦他決定我不能再打球了，那麼我就會選擇離開。”這句話是出自現任NBA球星詹姆斯之口。這是我在雜誌上看到的，從此詹姆斯就成爲我心中不可磨滅的偶象，詹姆斯在我心中高大、強壯的形象彷彿可以支撐起整個天。
詹姆斯在他的籃球生涯裏充滿了銳利的進取和不變的激情，哪怕他是個衆人皆知的天之驕子。他用他的每個夏天的進步，給我們所有支持他的人一次又一次的震撼。有人說他投籃不好，他就咬着牙把中距離練穩了，把三分球練準了；有人說他背身單打不靠譜，那就蒙着頭用一個夏天讓人刮目相看再說；還有人說他關鍵時刻掉鏈子，除了用勝利和冠軍讓他們閉嘴，詹姆斯沒做別的。這是他帶給我們的東西。即使在2011賽季他已經那麼出色的時候，其他人依舊會萬般苛責地指出他的不足，甚至把“軟蛋”這樣的字眼丟到他的頭上。有人會在這樣的聲音中迷失，還有人卻會在這樣的聲音裏找到自己的方向，很幸運也很必然，詹姆斯成爲了後一種人。他容忍了他人說的一切，然後用自己的方式找到解決的方法，用純粹的籃球的方式。詹姆斯遇到如此大的挫折他都沒有放棄，換來的是成功，我們遇到的算什麼，只不過是人生中小小的插曲。面對挫折應當堅持不懈，不放棄，別人質疑你某方面的能力，你就要去證明給他看，你是可以的。
我的偶象詹姆斯。
我說我作文 篇22
我是一個性格開朗、人見人愛的男孩，長得虎頭虎腦，寬寬的腦門，大而亮的眼睛，還威風凜凜地挺着個“將軍肚”。人人稱我是“小胖墩”，我可討厭這個綽號了（不好意思）。
別看我長得胖，我可一點兒也不笨。我的學習成績在班上總是名列前茅，我寫的作文經常被老師當作範文在班上交流。當然，這離不開老師、家長的關懷和教導。我的興趣愛好還很廣泛。我愛好書法，硬筆作品曾獲過國家級金獎，軟筆水平也進步不小，都能給自家寫春聯呢。去年春節還給爺爺寫一幅壽聯祝壽，樂得他老人家眼睛都眯成一條縫，逢人就炫耀孫子聰明。我的口才表演也不賴，連續幾年當上了“故事大王”。我還酷愛游泳、滑冰。我只下過十來次水後就輕而易舉地學會了蛙泳，還能一口氣游上八百米呢。我的滑冰本領可是自學成才的，若你看到我在旱冰場上的優美身姿時，肯定會驚歎不已。
不過，我的缺點倒也不少。第一，我是個“傻子”。我天生是個慢性子，急性子老媽有時急得在一旁手舞足蹈，哇哇大叫，我卻把她的話當作耳邊風，仍舊不緊不慢地做着自己手中的事，氣得老媽大罵“慢性子、傻子”。我是“傻子”還因爲我是個“宰相肚裏能撐船”的男孩，有時，輪到我組值日，當只剩下我一人“孤軍作戰”時，我能替同組同學找許多合理的理由來向老媽解釋。這時，老媽總笑罵我是“傻子”。第二，我是個“呆子”。我愛看書，吃飯看、走路時看、乘車時看，連睡覺前，不看上幾頁我也不肯罷休的。
老媽總揪着我的耳朵罵“傻子，要保護眼睛。”
這就是我，一個平平凡凡卻是世界上獨一無二的男孩，你願意和我交朋友嗎？
我說我作文 篇23
我長得普普通通，個子高高的但是卻有些胖。我熱愛讀書，卻總是趴着閱讀導致我年方12就戴上了350°的眼鏡！因而被我們班的某些男生稱之爲“四眼田雞”但是老天對我還是極爲眷顧的，他賦予了我一雙細長而有勁的手，據說在我剛剛出生的時候爸爸帶我去算命，算命先生一眼便相中了我這雙手，說最最適合彈鋼琴。於是我與鋼琴的不解之緣就這麼開始在那位可愛的算命先生眼裏。
從小，媽媽就給我買下許許多多純音樂唱片，讓我在每天晚上睡覺之前聆聽。這也促使我從6歲開始的鋼琴路十分順利。教過我的老師都說我富有極好的樂感，這也使我信心倍增。一路上過五關斬六將，順利地通過10級。可是，練琴的過程確實極其艱苦的！記得有一回我發了高燒，被爸媽匆忙帶進醫院，爲我掛瓶的是一位新來的護士，沒有什麼經驗。只見他拍拍我的手，還沒看清血管在哪兒，他就一針刺了進去，疼得我尖叫連天。他充滿歉意的笑笑，接着又把可怕的針刺向另一隻手！“啊~~~~~！”又一聲震耳欲聾的尖叫從病房傳出。可惡！那位護士在我的左右手各戳了2針，導致的結果就是高燒沒退，就連手都被戳成“豬蹄”了。回到家，我一身疲憊的攤在沙發上。本想身爲一個病號，可以得到特別優待，可是誰知依然被媽媽一把拎起“扔”向鋼琴。從此以後，我就練就了一手好功夫~小至皮肉傷，大致動脛骨~我都能夠按時練鋼琴！
噢~絕對不能忘了提的就是：我小時候的第一個綽號！說實在有些搞笑~你猜猜叫什麼？絕對猜不出來！我的第一個綽號是—“章魚”！可笑吧！請允許我向您娓娓道來。
這個綽號來自一位餐廳的經理。那是我第一次來那家餐廳，時年5歲。爸媽牽着我尋找位置，一邊和經理搭訕。經理一低頭看到了我~他俯下身子拍拍我的臉，說道：“真可愛的小妹妹，叫什麼名字啊！？”我討厭別人拍我的臉！但是出於禮貌，我還是含糊地回答了他一句：“張筠逸”“章魚”經理詫異地看着我爸媽“怎麼能夠給孩子取這麼難聽的名字啊！？”哈哈哈哈~從那以後，我只要到那間餐廳時，經理和我認識的服務員便叫我章魚~開始我還不習慣這個名字，但漸漸也習慣了。章魚有長而有力的手臂—我有纖細帶勁的手指；章魚有大大的頭—我有高高的額頭······但是不同的是~章魚有很強的吸盤，習慣吸附着別的物體~而我，從小就十分獨立，非常有自己的主見~章魚反應遲鈍，我的反應相對敏捷！這便是我與章魚的不同！
這，就是我！一個生活在嚴格家庭卻依舊活潑開朗，堅忍不拔的我！
我說我作文 篇24
早晨，我站在鏡子前，仔細打量着鏡中的我。我身體稍胖，眉毛下的眼睛像兩粒黑寶石，閃着快樂的的光芒，兩片薄薄的嘴脣湊成了一張能說話會道的嘴巴。呶，認識我了吧！對，我馬上就要升入六年級了，成爲“大”學生了。
我的脾氣很犟，用媽媽的話說，就是“認定的事就是八匹馬也拉不回”。這不，我正在和媽媽“吵架”呢！由於到了夏季，天氣漸漸熱了起來。我留着一頭長長的秀髮，天天束在腦後，熱的我在電風扇下吹着還流汗。於是，我就讓媽媽到我去理髮店把頭髮剪了。媽媽不答應，我就死死的纏着她不放。媽媽可不理這一套，他說：“五月裏不能剪頭。”我沒有辦法了，只好咬着牙熬了幾天。
六月一日，我們沒有上課。我對媽媽說：“媽媽，現在是六月份了，快帶我去理髮！”媽媽還不依，她說：“雖然這是到了六月份，但這是陽曆，陰曆還是五月份呢！”我聽了在也忍不住了，大聲對她說：“這都是迷信，五月份人們都不理髮，那理髮店不是要關門了麼？”媽媽仍然說：“你要剪只能到陰曆的六月份才能剪。”無論我怎樣和媽媽爭辯，都是竹籃打水——一場空。哎，母命難爲啊！我只好又堅持了幾天。好不容易等到了陰曆六月七年級，我快活的拉着媽媽的手，向理髮店奔去。媽媽也沒辦法，只好讓我剪了一個學生頭。到了學校。同桌對我說：”這麼長的頭髮剪了多可惜！”而我並我感到惋惜，更沒有後悔，相反，我覺得很新鮮很高興，因爲，我不在那麼熱了。
我還有一個特點，就是愛看書。吃飯時看、走路時看、課餘時間看、星期日、假日看，上廁所時也看。就是睡覺，不看上幾頁我也是不肯善罷甘休的。路過書店，我總要進去看看。看看有沒有我所喜愛的書籍。看到同學們有好看的書。我也會千方百計的借來看看。不過以後我要改掉吃飯、走路、上廁所看書的習慣，因爲那樣對眼睛不利。要看書，首先要有一雙明亮的眼睛。你們說對不對？