在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的我心中的中學作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的中學作文 篇1
輕輕的回想着落在自己心中的彩虹，不禁感動依舊。
——題記。
是用一絲絲、一縷縷親情的煙拉近彼此的距離，點燃心靈於心靈的明燈；是在經歷一番劈天蓋地的風雨之後，所領略到那彩虹之橋；是用努力去拼搏、去創造，獲得感動、歡笑的同時，那一抹抹彩虹永遠留在我心中。
（一）親情彩虹
我在臺燈旁寫作業。望着滿頁的試題，宛如茫茫白野，無窮無盡，纏繞在心田，不禁一陣搖頭嘆氣。是您，輕輕在走在我身邊，隨着一聲微微的碰撞聲，我沿着眼前枯黃幹皺的右手，擡頭望去，：“媽。”您會心的微笑，撫摸着我的頭，“慢慢想，用心就好。”此時，無限感動。我細細品位着母親遞給我的奶茶，聞着這香濃的.味道，我想，此時，親情已化作一座彩虹之橋，拉近了我於母親的距離，用親情的美好在彼此的心靈裏奠基起一座彩虹之橋。
（二）自由彩虹
從小害怕閃電雷鳴。我對此痛苦不已。
每當天公不作美的時候，伴隨着一聲聲的巨響，隨後又是滴滴答答從小到大的雨滴聲，我心裏已經麻木了一片。用雙手捂住雙耳，獨自一個人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之後，眼簾射入了一道餘暉。我試探着睜開眼，看見天空的不遠處，七彩顏色的雲層之中居然層層疊疊的籠罩成一座雲之橋。禁不住誘惑，我在田野奔跑。聆聽鳥語蟬鳴，細清新花香，輕輕摘起一朵朵沾着水珠的小花，最終的，我把雙眼放向了遠在天邊，盡在眼前的的雲之橋。在戰勝了內心的恐懼，獲得真正自由的同時，雨後的那抹彩虹，早已在我心中烙下深深的痕跡。
我心中的中學作文 篇2
大自然的力量無窮大，偶爾會讓你感到恐懼，但更多的時候會讓你感動。
不知何時，在我家前面的花園裏竟長出幾棵牽牛花。那麼小，那麼嫩，那麼不起眼，也沒人理它。
一天早晨，我去小花園玩，忽然，我被眼前的情景驚呆了，幾天的光景，又小又嫩的牽牛花已經長成了足足七米高，美麗極了。
九月的一天，不知是誰把牽牛花連根拔了，並且順着樹幹扯下三米多。高高的樹幹上只留下了一段大約二米的莖，幾天後，莖上那些葉子漸漸枯黃了。
我以爲牽牛花肯定必死無疑了，可令人驚奇的事發生了：那時幾天以後的一個早晨，我來到小花園，意外地發現，在那高大的樹的枝幹上，在那孤零零的花莖上，竟綻放出了七、八朵美麗的花！第二天、第三天……天天都有幾朵花開放，花雖然小，卻紫紅紫紅的。在朝暉中，一個個小喇叭，傲然挺立，好像在向全世界的`人們宣告着自己的勝利。
我不禁愕然了，這是怎麼一回事呢？牽牛花不是連根都拔了嗎？我詢問爸爸後才知道，原來牽牛花的莖裏還儲藏這一部分養料和水分，所以，葉又綠了，花又開了。
在以後連續的幾天中，牽牛花還開出了幾朵豔豔的花，如同那頑強的生命力在閃耀着最亮的光輝，把美徹底奉獻給人們。
牽牛花的精神讓我感動。
我心中的中學作文 篇3
我心中的黃河洶涌澎湃，正如李白所說的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”黃河代表着中國，代表着我們這個偉大的民族精神。李白所寫的“黃河落盡走東海，萬里寫入襟懷間”表現了黃河的胸懷坦蕩。
自古到今，多少偉大的人物讚美過你，多少人們崇拜過你，你是中華文明的發祥地，驚濤澎湃，能掀起萬丈狂瀾濁流婉轉，結成九曲連環；從崑崙山下，奔向黃海之邊，把中原大地劈成南北兩面。啊！黃河！我們民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這兒發源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！啊！你是偉大堅強，像一個巨人出現在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄築成我們民族的屏障。大禹治水的故事，我們耳熟能詳；跳進黃河裏洗不清的典故，我們早就知道；關於黃河的'成語，我們瞭解的不少，這些都能說明你對我們多重要。日記大全
我心中的黃河，遼闊，清澈，偉大，美麗；我眼中的黃河，渾濁，斷流，油污，乾涸。黃河——母親，你哺育了我們見證了歷史，見證了中國的光榮與恥辱，見證了中國的建設與發展。而你也在歲月中慢慢老去了。嚴重的水土流失，泥沙淤積，生態環境遭受破壞，就像在你的身上割掉一塊塊肉那樣難受。
我心中的中學作文 篇4
有許多老師教過我，但最令我難忘的是朱老師。朱老師是我的語文老師，她從二年級就開始教我們了，盡心盡職，陪我們度過了五年的時間，一直把我們帶到國小畢業，把我們送入國中。
朱老師有一頭烏黑的捲髮，一雙閃閃發亮的黑眼睛裏，透露出嚴厲又溫柔的目光，一副深紅色的眼鏡架在她筆挺的鼻樑上，可愛的櫻桃小嘴每天爲了我們的事情動個不停。她每日每夜都關心着我們的學習和生活，爲我們的事情操透了心。
記得五年級暑假快結束的時候，總會給我們的家長髮許多關心、問候短信的朱老師，竟然沒有發一條短信，我想會不會是朱老師不教我們了呢。後來還是英語王老師說朱老師喉嚨做了手術，住院了。
我們聽說了這個壞消息後十分擔心，發短信問候朱老師，而她卻總是回給我們這樣的信息：“沒關係，你們要好好學習，代課老師上課也要認真聽！”她的心裏只有我們的'學習。兩個星期後，朱老師又回到了學校，重新站在工作崗位上給我們上課，她還在吃藥，話講多了還會咳個不停，但是她只想儘快看到我們，教我們語文知識，讓班級像原來一樣，千萬不能因爲她的病而耽誤了我們的學習。
國家一日不能沒有主席，班級一日不能沒有班主任。沒有朱老師的日子裏班級是很亂，班委沒有重選，座位很久沒換，沒有了“每週一詩”、“每日一句”，等等，班級少了許多原有的優良傳統，英語和數學老師都要教兩個班，除了朱老師，有誰可以頂替班主任的重要位置？
朱老師回來後，快速的整理了班級的混亂，跟上其它班學習的進度，朱老師對我們說：“其實我生病的時候一直想着你們，怕你們學不好，我又不能說話，只能給王老師發短信，讓她轉告，沒想到那麼多同學來看我，我很感動。”
要感動的應該是我們纔對。老師生病了，還如此掛念我們，爲我們操勞，並未痊癒就趕回來給我們上課，這麼好的老師，我們怎麼會不感動呢？
朱老師不但關心我們的學習，還很關心我們的生活。每次自習課，她都會無數次的提醒我們：“頭擡高，注意保護視力。”記得有一次晚自習，她對我們說：“你們這麼小就戴了副眼鏡，長大後怎麼辦啊？”，她還掰着手指和我們算：“國中3年，高中3年，大學4年……如果讀完博士還有15年，現在就戴眼鏡，會對你們以後的學習和生活帶來多少麻煩啊！”。她又在爲我們的事情操心了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”朱老師這五年爲了我們付出了數不盡的汗水和心血，她爲了班級、爲了我們的學習和生活操盡了心，卻沒有半句怨言，她的教誨我們怎能忘記？光陰似箭，日月如梭，一晃五年過去了，如今我們畢業了，那天中午我和同學去看她，她說着我們當年的一些有趣的事情，看得出她對我們的思念和不捨；同時她又和我們說着現在她帶的學生，看得出她對教學的熱情和對學生的關心就像當年教我們的時候那樣……
親愛的朱老師，謝謝您！您永遠是我心中最美的老師！
我心中的中學作文 篇5
在我12年的人生記憶中，至少有10年是天天看着她的——我可愛的學校，濟南中學。在濟南中學建校60週年之際，我對我的學校，想說的很多……
說過去，我們學校是經歷過風風雨雨的。60年間，學校經歷了由小到大、由一般中學到重點中學、到對外開放單位、教育部教育先進單位的發展過程。1945年11月16日建校，至今已有60年的歷史。1945年11月16日中華民國南京政府交通部津浦鐵路管理局委派張立志等8人接受日僞“華北交通股份公司濟南鐵路分院”及“濟南交通中學校”，歸併建立“交通部部立濟南扶輪中學”，隸屬津浦鐵路管理局人事室。
說現在，原“扶輪中學”經歷了“濟南鐵路職工子弟第一中學”“濟南中學”前後60年的發展。……學校最初的磚鋪籃球場地，由77屆畢業生用“地排車”從濟南郊區黃崗拉來沙子，再配上石子、水泥建成第一塊水泥籃球場開始，到如今的塑膠場地、透明籃球架；當年的防空洞，現在的休閒餐廳；當年的磚砌高牆，如今的鑄鐵花欄……
現在，在這些無數的變化下，我們學校成爲了少有的大校園。至今濟南中學仍領先大部分中學很多。馬上，我們就要實現多媒體教學了；另外，有很多課程都開展了實驗課時，我們的學習，已不再侷限在課上。
“老師也許不是英雄，不是領袖，然而英雄和老師卻都是老師的學生；老師興許不直接創造物質財富，但卻培養出千千萬萬個物質財富的創造者。老師是偉大的。因爲他不僅是奉獻，更多的是創造。”這是一個學生曾經對母校教師深深的感激與崇敬。
是我們的學校淨化了我們心靈，啓迪了我們良知，她淵博的知識、端莊的品行、嚴謹的治學態度、美麗的儀表形象，影響着我們、培養着我們、鑄造着我們，使我們逐漸成長起來。在學校裏淘冶、淨化靈魂，接受理想和知識教育，我們有了豐富的內涵。
讓我用兩位老校友的話表達一下我的心情吧：“扶輪名齊魯，校友遍寰中。師道今勝古，學子囊脫穎。百業多骨幹，九流出精英。師生共心意，重振當年風”；“我們分別在風雨中，但仍思念學校的讀書聲。走在天南海北的腳步，步步凝聚着學校的深情。白天面對繁華的世界，夢裏又回到校園中，學生的'夢境：是春風……，是秋雨……，是友情……”
從我的姑奶奶、父母親到如今的我，我們一家三代都是她的學生，我們的深情都留在校園裏。她是一本珍藏的日記，記憶着我們的美好回憶；她是一瓶陳封的老酒，散發着留戀的餘香；她是一座大花園，當鮮花盛開的時候，你一定能從她的鮮花叢中，看到我、我們的笑容！
當她迎來自己60歲生日的時候，我爲她深情的祝福！
我心中的中學作文 篇6
人這一生會接觸許多許多老師，在小時候，父母則是我們成長中不可缺失的老師；而長大後，我們進入了學校，從此，老師便走入我們的生活，成爲我們生活中的一部分。
記得大概是三年前，那天是四年級開學的第一天，李老師告訴我們，今年我們班又換了一個數學老師，我們既緊張，又期待，七嘴八舌的開始討論起新數學老師的模樣。
忽然，有人大喊一聲：“老師來了！老師來了！”我們趕緊端正做好，齊刷刷的將目光投向門口，而新數學老師，在我們期待的目光下，一位男老師，帶着笑容，走進了教室。經過李老師的介紹下，我們知道了這位新來的數學老師姓劉，而且他非常的幽默……在以後的上課中，我們也漸漸的感受到了他的幽默。
每天上課時，劉老師總會將一些同學犯的錯誤指出來，“嚴厲”而又“幽默”的把這些問題變成一個笑話。特別是一次，一個同學總是把兩個概念搞混，總是分不清楚，我們都爲他着急。這時，劉老師又將他那“幽默的大口”張開了，“這樣吧，你以後回家，就管你爸喊‘媽’，管你媽喊‘爸’。你今天不要忘了啊！”
那位同學不好意思的低下了頭，我們也努力憋着笑。忽然，也不知是誰模仿着劉老師的聲音，像一個小姑娘的羞答答的聲音，惟妙惟肖的喊了一聲：“爸！媽！”“噗嗤，哈哈哈！”“太逗了！”我們個個也憋不住了，都笑得七倒八歪，甚至有人笑得肚子都疼了……我知道，劉老師說這個笑話只是爲了讓我們不要像那位同學一樣將概念搞混，而且我也相信，那位同學一定會將兩個概念記得清清楚楚，絲毫不會有一點差錯，而且，這一幕也會深深的刻在他的腦海裏，會讓他永遠的記住這個教訓，以後就不會再次犯同樣的錯誤了。
還有一次，我們上完課間操後，準備回教室，突然，一個同學大叫道：“那不是劉老師麼！”我們紛紛看向正在在原教學樓的地方拄着“柺杖”，慢慢的像我們走來。我們都疑惑不解，爲什麼劉老師這麼愛撿“垃圾”，上一次是一個鐵管，現在又是一個貌似是拖把的木棍一樣的東西，也不知下次會撿什麼東西，我們帶着滿滿的疑惑簇擁着劉老師回到了教室。到了教室，經劉老師的'“介紹”下，我們這才明白，原來劉老師是爲了更直觀的讓我們懂得一道水管接水問題，光靠想象是很難理解的，但有了這根木棍後，明顯易懂極了。還真得好好感謝劉老師將它撿回來啊！
劉老師不僅課上的好，能讓我們很快的懂得這道題的做法，而且還很負責。每天，都有大量的作業需要劉老師批改，以前是兩個班，大概170多本作業，而現在劉老師只教一個班，所以減輕了許多負擔。雖然減輕了負擔，但劉老師還如同以前一樣，甚至比以前還要負責。每天改完作業後，將所有本數數完，用61減去本數，剩下的就是沒交作業的人數。而劉老師則不會不了了之，劉老師會直到將所有本數都湊夠了，纔會罷休。而且劉老師改作業也很認真，絕不會隨便看一下就打對勾，而是仔仔細細的將所有看完了之後纔會打鉤或打錯號。劉老師，真是特別的負責任啊！
劉老師，如同海邊夜空中的燈塔，爲我們照亮遠方的未來；劉老師，如同一塊指路牌，爲我們指引前方的道路；劉老師，如同一棵參天大樹，爲我們遮蔽凜冽的風雨……
我心中的中學作文 篇7
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有人覺得和自己愛的人在一起是幸福;有人認爲擁有很多好友是幸福;有人吃到美食就覺得是幸福。但我認爲每個人的幸福都是不同的，幸福不需要去追求，因爲幸福就在我們每個人的內心裏。
你追求的是什麼，夢想在哪裏，心靈寄託的尋找。一切的一切，隨着年齡的增長，我常會溫故知新。在我們今天的現實生活中並不缺乏使人能夠產生幸福感的物質條件和精神條件，然而由於一些人缺乏正確的幸福觀，缺乏感受幸福的品質，缺乏感知和創造幸福的能力，以至喪失了那些本來可以獲得幸福的條件和機遇。
在我看來，擁有一個健康的身體是幸福的。因爲擁有健康的體魄，能夠盡情享受任何帶給自己的快樂。有人說，健康是“1”，職位、地位、權利等等都是“0”，想要賺更多的錢，先要有健康這個“1”，後邊一系列的“0”纔會有意義。但是有些人，卻不明白生命的意義與價值，摧殘自己的身體和心靈，最終後悔莫及，挽回也是癡心妄想。生命是寶貴的，擁有健康的身體更是可貴的。
在我看來，擁有一個美滿的家庭是幸福的。因爲只有家庭裏的成員在你失望的時候，就會激勵你重新站起來;在你難過的時候，就會安慰你;在你高興的時候，就會陪着你分享快樂。甚至爸爸的訓斥、媽媽的嘮叨對於自己來說，也是一種享受幸福的`過程。
在我看來，擁有幾個知心的朋友是幸福的。因爲當你悲傷無助的時候，他們給你安慰與關懷;在你失望彷徨的時候，他們給你信心與力量;你成功歡樂的時候，他們會分享你的勝利和喜悅。在人生旅途上，儘管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵、給你關懷，並且幫你度過最艱難的歲月。有這樣的知心朋友，難道不是一件幸福事嗎?
點點滴滴的小事，看起來不起眼，但細細去品味，你會感覺到它其中的甜，那是幸福的甘甜，。酸甜苦辣澀構成的人生五味，一生會反覆經過若干次，每次去用平常心看待，你會發現事情並沒有想象的那樣糟糕，經過過後，回味起來，留在心中的恐怕是會有幸福的影子的。
我心中的中學作文 篇8
踏路上，不懼蜿蜒，追尋着夢想；心向陽，無畏悲傷，迎來那曙光。海倫·凱勒，你，我心目中的英雄。
——題記
人生如徑，信念便是那引航的燈塔。正因爲信念，如鯉魚溯水而上，躍過龍門，化作蛟龍。在人生欲要放棄之時，總會想起你——海倫·凱勒，你是我心目中的英雄。
是你，教會我如何面對人生。人，生來皆不如意。有人天生殘疾，有的人雖身體健全但或許不善言辭，沒有主見，缺乏自信……常常生活在抱怨之中，認爲自己的缺點如同像陽光照射下的黑影，揮之不去。我，正是如此，自認天性愚笨，學習的罅隙，所有的想法皆是自己的不足與缺點。然而，無意之中，我邂逅了你——海倫。你因爲患病，奪去了你看世間美好的權利。那世界好像還沒有完全注入你心然而卻悄然離去。但，你並沒有爲此一蹶不振。而是你用樂觀的心態度過每一天。那陽光通過魚肚白的天空照在你身，也同時照亮你心。正因爲有你，青春的`路上有你陪伴、激勵，青春更加翩躚。海倫·凱勒，我心目中的英雄。
是你，讓我堅定信念，追尋着夢想。夢想，是黑暗中的燈光，不會像一片孤舟，迷茫在無際大海。你，人們眼中的殘障人士，然而，也就是這樣的一個你用不屈的信念和卓絕的努力，成爲生命中的成功者。你——海倫，精通英、法、德等五國文字，又以優異的成績考入美國麻省理工大學，這無疑你不輸於常人的證明。因爲你有夢想，你希望別人會用對待平凡人一樣對待你，然而，努力的同時，你書寫了不凡。同樣，處於花季的我，又有何理由不去爲夢想而努力呢？海倫，我心目中的英雄。
普希金在《假如生活欺騙了你》中“假如生活欺騙了你，不要難過，不要心急……”海倫，何嘗不是被開了一個大大的玩笑，而她卻用她的信念與努力書寫了輝煌，戰勝了自己。你，海倫·凱勒，我心目中的英雄。
海鷗之於波濤，明月之於山崖，終究瀟湘遠去。然而，不變的是你的信念，你的精神，茫茫人海中顯現你的魄力與堅強……
海倫·凱勒，你是我心目中的英雄。
我心中的中學作文 篇9
這幾天，我們學習了《桃花源記》，這篇文章裏的桃花林真得很美麗。
一片粉紅色的桃花林，腳下是嫩綠的小草，漂亮的野花還有飄落下來的粉紅色的桃花花瓣，彷彿踩在了一張柔軟的、美麗的地毯上。樹上花瓣還不時地飄落，像一隻只飛舞的蝴蝶，溪水潺潺的流着，溪水載着飄落的花瓣奔向了遠方。多麼唯美的地方啊！
但是我不知道，現實生活中還有這樣的美景嗎？或許有吧！但是這些美景的保質期還有幾年呢？
隨着時間的流逝，科技在不斷的發展，人類也在不斷的進步，但是人類賴以生存的地球卻逐漸開始變得傷痕累累，人類生存的環境也惡化了。這一切的罪魁禍首就是人類，人類在慢性自殺！
因爲冰箱的使用，出現了氟利昂，臭氧層開始出現漏洞；因爲人類隨意修築樓房，樓房的地基有可能破壞地下的暗河，導致一些河流開始斷流；因爲人類的亂砍亂伐，森林面積在迅速減少，土地逐漸沙漠化；因爲人類要培育美麗的觀賞花，而含有給鮮花的化肥的水分滲入地表，破壞土壤；因爲人類的化學工廠，導致方圓幾裏都寸草不生；因爲……
人類因爲利益，所以即使知道那樣會破壞環境，但是因爲金錢的誘惑，人類就拋開了環境，心中只想着利益，淪落爲金錢的奴隸。
我是多麼渴望那美好的環境！
有一大片一大片蔥蔥郁郁的森林，一條條清澈見底的'小溪，許多動物在森林裏過着無憂無慮的生活，輕鬆快樂的生活，人們每天都呼吸着新鮮的空氣，有湛藍湛藍的天空，明朗的星空，皎潔的月亮……
這就是我心中的桃花源。
我不知道這個桃花源會在以後的某年，某月，某日變成現實嗎？
也許，永遠也不會了。作文