在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的以體驗爲話題的作文，歡迎大家分享。
以體驗爲話題的作文1
糖水喝多了，便不覺得甜；好日子過的時間長了，也會覺得平淡。
慢慢地，我們總藉口生活沒有新意而變得沒有激情，變得慵懶，甚至麻木。於是我們哀嘆，我們怨天尤人。
其實，只要我們善於做一個生活的有心人，從平淡中尋找激情，從美麗中獲得感動，那麼我們的生活就並不是山重水複，而是柳暗花明，別有洞天。
羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發現美得眼睛。”只要我們睜開靈性善感的'眼睛，我們將會在處處發現美。美讓我們心動，讓我們愉悅，讓我們快樂而感動，讓我們陶醉而欣然。
青草綠樹、白雲藍天，鳥語花香，長空飛雁，浩瀚沙漠，無限大海，寬廣的天空，坦蕩的草原，美麗無處不在；潮漲潮落，雲捲雲舒，花開花謝，月圓月缺，美麗無處不在。只要有心，就不缺少美麗；不缺美麗，便不缺快樂。生活即美，美即生活。一位哲人說：“如果世間沒有美麗，便沒有生命；如果人們不能發現美麗，感知美麗，拿生命的意義便失去了大半。”感悟美麗，是生命的需要，是活着的需要，是美麗的需要。 佛家說：“一花一世界，一葉一菩提。”在我眼中，佛教徒雖是四大皆空，但他們並不拒絕美麗，相反，她們對美麗有着獨特的感悟和珍惜。因而佛教徒活得輕鬆，活得
自在，雖物質淡薄清貧，但精神富足多彩。
把感悟美麗當做你人生路上的一門功課，那麼你將發現你的生命旅途將是鮮花一路、馨香一路。
人生之路漫漫，其間的挫折失敗與落寞在所難免，當心灰意冷時，在痛苦絕望中，於孤獨寂寞裏，不要徘徊，不要傷感，不要猶豫，不要惆悵。相信，美麗就在你左右，美麗會給你信心、給你勇氣、給你希望，給你快樂。
感悟美麗，生活將變得充實；感悟美麗，生命將變得多姿多彩。
感悟美麗，是人生裏最亮的一道風景。
以體驗爲話題的作文2
人生中，常常會面臨一些艱難的抉擇。如果你只能選擇最最寶貴的五樣，那你又會怎麼選擇呢?課堂上老師這樣聊着。我毫不猶豫地在紙上寫出了答案：家人、朋友、生命、知識、時間。它們都是我覺得最爲寶貴i的東西。有同學選擇書本、快樂，也有同學選擇陽光、空氣，或許他們認爲這些也很寶貴吧。這時，老師的一句話卻令我陷入黑暗：“假如你因爲一些變故，不得不放棄其中的一個，你首先會放棄什麼?”怎麼辦?我能失去家人嗎?我能失去朋友嗎?我又能失去生命、知識、時間嗎?看着老師堅定的面容，我咬咬牙，劃去了知識。看着“知識”在我紙上一點點變黑，我生出了幾分不捨。我還沒來得及問問別人怎麼選擇時，老師那不容置疑的聲音又蹦進我的耳朵：“假如你又不幸落入低谷，被迫再放棄其中的.兩樣，請你好好想想，迅速做出選擇……”
啊？要放棄兩項，單單一個知識，我已經很難做出決定了，這次竟然要放棄兩項!我正這麼想着，突然發現身邊靜了許多。我趴在桌上，腦子裏不斷閃現家人、朋友、生命和時間，它們都這麼重要，現在要捨棄誰呢?我哭喪着臉，用顫抖的筆尖，把時間和生命花掉了……
原本我以爲這樣就沒事了，可是還有更殘酷的事實在等待着我們呢。
“生活就是如此不公，它竟不允許你同時擁有僅剩的兩樣，爲此你只有再次面臨艱難地選擇……”老師的聲音再次響起。
這回，我真的要哭了——一邊是我最最親的家人，我的眼前頓時浮現出媽媽那關切的眼神，以及每次我出門時“路上小心哦”的叮嚀。還有爸爸，在我一次次失敗後的安慰和鼓勵……一邊是我的朋友，有的是從小玩到大的，也有的是最近認識的，總之，如果要他們永遠消失的話，我會孤單死掉的。不是說，沒有了朋友，就像生活中沒有了陽光嗎?
怎麼辦?怎麼辦?我能劃掉誰呢?這是真的嗎?不，不是的!但是，我真的捨不得!朋友沒了，我會孤單；失去了家人，我還能得到溫暖嗎?我無助地想着。
我緊閉着眼，跺着腳，塗掉了朋友!但願我失去了朋友，還留着家人安慰我吧!
我呆呆地望着紙上的兩個字，想：這是真的嗎?
以體驗爲話題的作文3
不是每個人都喜歡古典音樂的，雖然它是愛樂者們爲之崇尚的最高殿堂，那些數十人的大樂團奏出的恢弘交響，有時直至壓迫得人喘不過氣來。但是好象沒有人會拒絕吉他的彈奏，那聲音清幽、空靈，真如天籟一般。
也不是每個人都欣賞濃墨重彩的繪畫的，那些清描淡寫的寫意之作，卻常令人情有獨鍾，它們看似隨意點染，卻留着好大一片引以遐思的天地。
好的電影大多講述了一個很平常的故事，而把更多的心思放在流動的畫面與凝固的神態中，給眼睛充分的享受。
一本本厚厚的世界名著，其中冗長的人名都很難記住，而僅僅由“老人，孩子，魚”這種簡單得不能再簡單的關係組成的薄薄幾頁紙，卻蘊含着足以感動所有人心的力量。
我想說，簡單就是美。
簡單的東西，不會使人厭煩。就好象天邊幾片單調的雲彩，徐徐清風拂面，帶來的是心情舒暢，頭腦冷靜，能給自己一個澄澈的思維空間。而什麼是美？我想也是事物給人無論是哪種感官上的體驗都還不錯，這就是美了。比如在涼爽的傍晚，身上沒有穿着衣裳的感覺，夕陽柔和的`餘輝灑在眼中，呼吸帶着草味兒的空氣，要做的事情做好了，靜坐着享受美好的一刻。
以構思巧妙或結構複雜或手法巧奪天工見長的東西，不過是更多體現了藝術家過人的智慧或天才的手藝，有許多流於表面的技術成分，作者很像是一個“匠”。例如，紅木傢俱的製作，似乎是一種藝術，木匠縱使爲追求華麗的外表而竭盡所能，最後得到的不過是一件“做工精巧”的傢俱而已，手藝人和匠仍成不了藝術家。
就地取材，化腐朽爲神奇的東西，材料往往很便宜，要麼被人忽視，如棄之無用的樹根，遍地都是的泥土，它們成爲藝術品後，還一眼能看出原本的質料。因爲作者並沒做過多的加工，一切只靠那雙善於尋找美的慧眼，再循着自然的規律，把自己內心的激情去靈感盡數釋放，賦予了這事物的軀體一種全新的藝術生命，它並不很深，然而耐人尋味，欣賞這便有了精神上的感悟。
可以說，簡單是一種最爲高超的創造手法，沒有底蘊，缺乏內涵的作者學也學不來，他們只有不斷翻新的花樣來泡製出一次短暫的愉悅，有時盡透着無知。
還事物以純真的本色，因爲簡單就是美。
以體驗爲話題的作文4
旅行不僅是一次出行，一次遊玩，它更是人生的一種體驗。一次獨特而富有內涵的旅行更是讓我們享受這人世間的美好，然而這次旅行就悄然進入了我的記憶寶庫中。
酸
這天，太陽那嫵媚的笑臉出來了，召集大家到活動中心。我們急速裝好食物、生活用品a等來到活動中心。今天是社團最後一次旅行了，我們焦急地等着車來。“滴滴滴”它到了！這時，我彷彿看到烏雲那邪惡的笑臉顯露出來，頓時，傾盆大雨，雷雨交加，我們加快了上車的.步伐，來到了車窗邊，“啪嗒啪嗒”的聲音傳入我的耳中。那聲音，好大，好響，好恐怖。
苦
到了旅行地點，看它瘋了似的流着淚，我不由得大喊道：“你哭什麼哭，今天有一個多麼有趣的旅行被你給擾亂了！你還有臉哭了！”它猶如耍賴皮的孩子般哭地越來越兇。哎！因爲它，我們的爬山計劃被迫取消了。
現在大家很煩躁，就在這時“咕嚕咕嚕”的聲音一陣又一陣。隊裏有幾個女生，但大多數都是不會做飯的，社長說，誰會做飯站出來，我和幾個朋友站出來走向廚房，一陣慌亂的聲音就開始了，“醬油，醬油呢？”“雞蛋哪去了？”“勺子哪去了？”“鹽放多了！”最後，西紅柿炒雞蛋變成了西紅柿雞蛋湯，肉炒芹菜變成了肉和芹菜……我們吃着自己的勞動成果，雖然不那麼入味，但都會心一笑。
甜
我們來到了葡萄園。看着眼前大棚上的葡萄一串又一串。葡萄顆粒分明，個頭兒特大，果肉的外表包裹着豐富的維生素的夢幻紫皮，果肉飽滿，還帶有天然的甜，果肉中的脈絡層層分明，咬一口，真是太爽啊！這樣的葡萄，大家一包三十斤地買，絕對是大自然饋贈的一種珍貴的禮物。
雨停了，今天真的是一次獨特的旅行。它記錄了我們的風風雨雨，記錄了我們最後最耀眼的彩虹，我們終將把這次獨特的旅行深深的藏在我們記憶的寶庫中！
以體驗爲話題的作文5
我原是一個不愛說話的女孩，我不敢當衆說話，甚至不願讓別人聽我說話，所以，在陌生人面前，我就是一個“啞巴”。也許是天意，也可能是老師的有意，我現在已由“啞巴”進化成了“八哥”。
清楚地記得那一天，那是六年級開學的第一天，班級召開暑假生活交流會，老師要求全班同學按照學號順序輪流發言，交流會井然有序地進行，同學們不但說得有條有理，還把豐富多彩的生活畫面講述得繪聲繪色。我不禁自卑起來。馬上就要輪到我了，我忐忑不安地低着頭，感覺到有四十雙眼睛都在死死地盯着我……“下一個，18號，趙佳琪。”忽然，一個聲音讓我由緊張變成了慌亂：怎麼辦？這麼快就輪到我了，哎呀，怎麼說呢？
我坐立不安，恨不得能插上翅膀一走了之。
就在我尷尬萬分之際，不知在誰的帶領之下，教室裏突然爆出了一陣熱烈的`掌聲。我呆住了，老師和同學們第一次送我如此貴重的禮物，我猶豫了片刻，不知哪來的勇氣，在掌聲中猛然站起，走到講臺前，儘管我不停地叮囑自己不要緊張，不要害怕，可我的聲音還是微微顫抖。我結結巴巴地講述着那段枯燥無味的暑假生活。
臺下出奇的安靜，老師和同學都側耳傾聽，我深深地吸了一口氣，慢慢地居然越講越流暢，聲音越來越響亮。終於結束了漫長的介紹，我向臺下畢恭畢敬地鞠了一躬，在掌聲中，輕輕鬆鬆地回到了座位上。
如釋重負的我突然感覺，在陌生人面前說話也不是一件那麼值得害怕的事。漸漸地，我沒那麼自卑了，掌聲時常在我耳邊響起，，有時和同學聊天的時候他們也會開玩笑問我：“你曾經的自卑去哪了？該不會是離家出走了吧？”我便風趣說：“哈哈，它已進化成爲自信了。”
其實一個人一生中，實在是沒有什麼事是值得懼怕的，每件事只要你經歷過了，勇敢面對了，那麼你就離成功更近一步了。
以體驗爲話題的作文6
週五下午，我們經歷了一場有意義的遊戲。
這場活動很快就到我和同桌了。這一輪，我先當“盲人”，
他當“聾啞人”，如果我對他說話，他也要“置之不理”、“充耳不聞”。
終於輪到我了。我緊張地戴起眼罩。雖然有同桌的攙扶，但是我還是走得很慢，總是感覺前面是牆。我遇到的第一個“難題”是跨障礙。同桌拍拍我，示意到了。我剛擡起左腿，腳尖就碰到了“塔尖”。我心中不免“悲哀”起來。第一關就輸了，真是“出師不利”！
第二關是爬墊子，對我來說是小菜一碟。我不費吹灰之力就爬了過去。有了這關的成功，我的心裏不禁暗暗高興起來，不把最後一關當回事。剛纔前面有牆的感覺早已不翼而飛。正當我高興之時，同桌又拍了拍我，我馬上下意識地蹲下，雙手撐地手下面軟軟的墊子嗎？正巧！我彎下腰，向第一關那樣爬了過去。 好了！”耳邊傳來同桌興奮地聲音，我也立即把眼罩一摘，一縷陽光撒在我的身上，終於“重見陽光”啦！ 我暗暗想道。
在興奮地同時，我聯想起了課文海倫· 凱勒的故事。出生後不久就永遠看不到多姿多彩的世界，幼小的她該怎樣想呢？ 靈之窗禁錮，造成她性格乖戾，脾氣暴躁。似乎全世界的不幸都聚集在了他的身上。她的自傳《假如給我三天光明》，告訴我們：“珍惜我們擁有的世界，熱愛美好生活，用‘心’去體會生活。”後來馬克·吐溫稱海倫和拿破崙是19世紀最傑出的兩個人物。
聯想到我自己，不禁再次深刻地體會到了她的苦衷。她自己就像是被封閉在個人的世界中：不能看到五彩繽紛的世界，終日生活在黑暗裏。想起她一篇文章中的一句話：“明眼人往往視若無睹。”眼睛沒有任何問題人，不會珍惜通過眼睛所看到的這個世界的一花一草，他們早已習以爲常，認爲這是再平常不過的了。盲人多麼渴望看到這個美麗的世界，哪怕是三天也行。而我們卻不重視這份父母送給我們的'這雙正常的眼睛，就像海倫那位穿越小樹林卻什麼也沒發現的朋友一樣，我們都不會留心觀察世界，也不懂得欣賞世界。
這次體驗“盲人”的活動既讓我體會到了盲人的痛苦，也讓我明白了這雙眼睛是多麼的重要。
以體驗爲話題的作文7
這是一節普通而又不普通的美術課。說它普通，它只是一節課，還是那五十四個同學在上課，還是那幾樣材料：紙、筆。說它不普通，並不是僅僅因它是一堂公開課，還在於是一位不一般的老師在上課，以及有關一副經典的黑白畫背後的故事。
上課的是一位男老師，一位讓人一看就不禁捂着肚子想笑的老師。他瘦高的個子，有着一撮小鬍子，鼻樑上架着一副黑框眼鏡，眼鏡後面是一雙嚴肅而又顯得嚴肅過了頭，讓人忍俊不禁的眼睛。可他那隨意、幽默的話語，又跟他嚴肅的外表恰恰相反。
他上課的第一個行爲就讓我們大吃一驚——只見他把一張白紙放在地上，然後“啪!”地一下用腳踩在上面。“啊?”我們都驚呆了!張大了嘴巴半天說不出一句話來。“這個老師真是的，難道不知道紙的原料是樹木嗎?真浪費資源!”我回過神來後，也丈二和尚摸不到頭，看着那麼髒的紙，惋惜地想。
“大家看好了!我要進行創作了!”只見他拿着那張紙左看右看，還用手在上面比劃着。“老師究竟要幹什麼?”大家小聲嘀咕着，臉上充滿了好奇。
“呵呵——”老師得意地笑着，把腳印帖在了黑板上，五十四又眼睛直盯着他。只見老師拿起黑色記號筆，這兒添一點兒，那兒畫一下兒。“這也能畫成東西?”這一次，我們可不敢相信了。不過，我們完全想錯了，一切皆有可能——短短的兩分鐘的時間，一副精緻的黑白風景裝飾畫就出現在我們眼前了。
“哇!這也可以呀!”“太好看了!”“老師你真神了!”……同學們又一次被老師神奇的.創意驚呆了，連連驚歎。
“嘻嘻，同學們，神奇吧?來吧，各路神仙也來大顯身手吧!希望大家用各種各樣不同的方式，畫出一副副美麗的黑白畫吧!”“好!同學們歡呼雀躍地，紛紛大展身手……
十幾分鍾後，一副副“奇形怪狀”的畫呈現在大家面前，一個個好創意也呈現在大家面前。
看着自己創作出來的畫，同學們興奮不已。通過自己的實踐，同學們懂得了：只要有想象，在生活中，創意無處不在。
以體驗爲話題的作文8
每個人都有屬於自己的人生，在這趟旅途中，只要開始了就沒有重頭再來的機會。人生會遇到許多人，經歷許多事，其中也不乏一些獨特的體驗，即使到了現在，依然讓我難以忘懷。
想起今年這個特殊的五一假期，心裏早已經按捺不下，早早就規劃和家人一起有一個美好的假期了，剛一放假，我便興沖沖地衝出教室門，跑回家，推開家門，我就迫不及待地對爸爸說了我心中早已偷埋下的行程，一開始爸爸拒絕了我，當時我的心情難免有些受傷，失落也一直圍繞在心頭，後來又重新整理好心情，認真的和爸爸談了談，這次，總算是同意了，我很高興，我規劃的行程終於有了落實的機會，同時爸爸的意思是，既然有了行程，就來一次特殊的行程，讓我寫一張規劃表，明天開始實施，於是我連忙熬夜制定了規劃表，懷着激動的心情，期待明天的到來。
第二天，一大早媽媽就讓我們起牀準備，早點啓程，我激動的飯都沒吃，收拾好所有東西后，萬事俱備，只等出發，迎着朝陽，在車上看着風景，不知不覺就過了兩個小時，我們也來到了第一站，避暑山莊。
一下車，就感覺一陣清涼的風拂面而來難怪古代的皇帝都會選擇來這裏度假避暑，現在也是現存最大的皇家園林。
避暑山莊分爲宮殿區和苑景區兩部分宮殿區位於山莊的`南端，也是皇帝居住，處理朝政的地方，苑景區是當年后妃們遊玩的場所，其中有煙雨樓，劍亭，整個山莊湖泊區碧波粼粼，如同江南水鄉一般精緻，美如畫。
之後，我們順路來到了塞罕壩大草原，這也是我夢寐以求的地方，來到這裏要換上草原的專屬車輛——越野車，看到了綠茵茵的草原，成羣結隊的牛羊，還有特色的蒙古包。
之後又去了馬場，騎上馬飛奔在草原上感受大自然最真切的美好，在騎馬時心裏有些怕，有爸爸在後面保護心裏突然就不怕了，感受着馬在草原上飛馳的感覺，別提心裏多開心了。
站在高處望着一望無際的林海，不由得想起以前植樹造林的先輩們，在寸草不生的惡劣環境中創造出了奇蹟，不知他們付出多少心酸才成就了這片林海，我們都該像他們致以最崇高的敬意，如同我們學習一樣，有努力纔有回報。
晚上我們吃了烤全羊，還舉辦了篝火晚會，我們圍着篝火載歌載舞，結束了這一次特殊的旅行。
以體驗爲話題的作文9
時間就這樣匆匆過去了，像針尖上的一滴水滴進大海里，我的日子滴進時間的流裏，沒有聲音也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，然而，唯有那次出遊讓我每每想起，都興奮不已。
記得2017年的五一假期，爸爸提議帶我們全家來一次自駕遊，我自告奮勇的告訴大家，這次的旅遊計劃由我來完成。
我開始了漫長的探究之旅，首先選擇目的地。經過激烈的思想鬥爭，我把目的地定在了首都一北京，那個歷史淵源流長的地方。
之後，我把想去的景點挨個查閱資料，剛開始，我滿滿的信心，一邊查資料，一邊做記錄。不一會兒我就泄勁了，太繁瑣了，我心煩的躺在了沙發上，玩起了遊戲。爸爸進來看見我這樣說：“攻略做完了嗎？”“沒有，不想查了，到景點聽導遊講吧”我沒好氣地說。爸爸語重心長的告訴我：“讀萬卷書，行萬里路。你只是簡單的去看看，去聽聽，能記住些什麼呢？到頭來連地名都忘了，如果你查資料的話，你就可以像導遊那樣講給我們聽，講的同時又加深了印象，一舉兩得，不是嗎？爸爸相信你，你可以的”我看着爸爸點點頭，眼神裏有驚訝，有頓悟，有無奈，也暗下決心，一定要做好。
經過我的一番努力，制定並完善了旅遊計劃。這次旅遊我們去觀看了莊嚴的升旗儀式，去了毛主席紀念堂和故宮博物院，去了壯觀的八達嶺長城，去了有着強烈學習氛圍的清華北大，去了激起強烈愛國情感的頤和園，品嚐了北京的特色美食烤鴨……像爸爸說的那樣，這些地方我都查過了資料並做了記錄，所以整個遊玩期間，我都在滔滔不絕地講着現學現賣的'人文歷史。可想而知，我得到的是一家人對我的讚不絕口，尤其是爸爸，連連對我豎大拇指。
比起以往那些走馬觀花式的旅遊，這次的出遊的確給了我獨特的體驗，以至於讓我久久難忘。
以體驗爲話題的作文10
美可以在城市華麗的建築物上，也可以在農村整齊的衚衕中；美可以在一望無垠的草地上，也可以在遼闊無際的荒漠中；美可以在和睦溫馨的家裏也可以在烽火連天的戰場上；美可以在萬物甦醒的春天裏，也可以在百花爭豔的夏季；美可以在果實累累的秋天裏，也可以在白雪皚皚的冬季；美可以在茁壯的大樹旁，也可以在卑微的小草中；而花的.一生是否美麗。
春天的早晨，伸伸懶腰，推開房門，一抹綠色印入簾裏。啊，你真頑強，經歷了一冬風雪的洗禮，卻仍能破土而出。放眼於大地上，幽幽的綠色，一派生命的氣象，你們默默的汲取養料，又是否幻想，明天花開後的燦爛輝煌，美麗體現在生命甦醒的時節，花的美麗正在此時基礎着力量。
夏季的雨後，漫步于田間，呼吸着新鮮的空氣，望着花兒爭先開放，好不熱鬧，彷彿置身於紅綠相間的地毯中。暴風雨後，仍能如此絢麗開放，又是否是一種精神呢。俯下身，目不轉睛的望着那粉嫩的花，一片片花盤宛如一個個在母親精心呵護下的孩童，離不開母親溫暖的懷抱，花開時是那樣的美麗。
一陣風吹來，我不禁打了一個寒戰，眼前的樹葉被風一吹，好似蝴蝶般飄落下來。啊，秋天來了。望着光禿禿的樹幹，不禁想起了它，再次漫步于田間，豐收的喜悅浮現在農民的臉上，望着黃澄澄的果實，在心裏默默的祝福。俯身向下望去，田野的花早已枯萎，暗黃色的枝葉，被風一吹隨風飄散，極力望去在枝葉的覆蓋下竟接出了碩大的果實，‘有開必有落，有落必有果’形容花的一生再好不過了，美麗在花的枯萎中。
夜晚，雪花如鵝毛般紛紛揚揚的落下，在這塊廣袤無垠的大地上，彷彿穿了一件雪白的婚紗，大地是那樣的純潔、高貴、典雅，四周一片寂靜，偶爾在遠處傳來一聲聲狗吠。清晨，推門一望如同置身於一片白色的海洋中，或許，冬天來了吧。猛然想起的還是它，或許你也在冬天裏好好休息吧。閉上眼，默默爲你祈求明天的枝繁葉茂，美麗在花的冬眠中。
啊，大自然的美麗無處不在、無所不有，花的一生又何長不是美麗的呢。其實世界不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛、一顆感受美的心靈、一把開啓美的鑰匙一首讚美美的詩……