在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的體驗活動作文，歡迎閱讀與收藏。
體驗活動作文1
今天下午，我們全班都來到了消防隊特勤支隊，我們唱完了隊歌，參觀完消防隊叔叔們的內務後就是驚險又刺激的體驗活動了。
第一個項目是穿消防服和接水管，第二個項目是從雲梯上向氣墊上跳，第三個項目是從一個漆黑的地下室裏逃出來，第四個項目是從二樓上順着牀單向下滑，最有趣的是跳雲梯和爬地道。雲梯在距離地面大約兩米的地方就是要從這個高度跳到氣墊上，等雲梯慢慢下降的時候我的心怦怦直跳好象有個小兔子在心裏不停地跳，上了雲梯心裏就更緊張了其他同學一個接着一個地往下跳我越看越緊張，終於輪到我了，我小心翼翼地走到了跳臺上看了看地下心裏很害怕，雙腳一跳連忙閉上了眼睛很快就落在了墊子上我這回才鬆了一口氣，真是有驚無險啊。我們又來到了地道訓練區，走進了地道眼前一片漆黑只有一面有一絲微弱的光芒，餘下的全是黑暗和網格形的鐵邊，我們只能排成一排一手拉着前面人的衣服一手扶着欄杆憑着感覺慢慢地匍匐前進四周還有許多水汽瀰漫在空中，憑着模糊的圖象在地道里拐來拐去，艱難地爬行了好久終於來到了出口順利地逃出了地道。
今天，我們在體驗的過程中學會了許多消防的逃生方法，讓我們受益無窮。
體驗活動作文2
今天早晨，天氣晴朗，我們參加了蕪湖大江晚報舉行的戶外活動體驗，目的地是馬仁奇峯。 我們到了目的地，先去看了野人表演，一羣野人在山谷裏穿着獸皮，跳着舞，他們那麼開心，再現了原始人的生活情景。 然後，我們開始爬山去了，爬山臺階可陡峭了，一階一階的，好高好高，我們邊爬邊說：“什麼時候才能爬到山頂上呀?”天氣又熱，我們又累又渴。一路上我們一邊拍照，一邊相互鼓勵着：“快到了，就快到了。”
我們終於爬到了山頂，往下一看，山腳下的景物是多麼的渺小，看着遠處的山，飄着薄薄的霧，好象披上了輕紗，周圍的景物一片朦朧，就象童話中的仙境。山頂上有形態各異的巨石，鬼斧神工，它們都是大自然的傑作。 我們還玩了水面滑道。湖面很寬廣，湖水碧綠碧綠的，繩索就在湖面上，感覺很恐怖，我好怕滑到湖中間會掉下去，不過 我還是克服了我膽小的毛病，鼓足勇氣玩了。
我玩後，覺得一點也不可怕，反而覺得特別好玩，挑戰了我們的膽量。我們還玩了CS野外實戰體驗，我們玩的特開心，我們變的有智慧了，很靈活機智了。 這真是一次難忘的戶外活動體驗，還嘗試了以前不敢玩的遊戲，挑戰了自己，突破了自己，讓我們體驗了跟大自然親密接觸了，知道了大自然的美好。
體驗活動作文3
6月2日早上，陽光明媚，萬里無雲，我和爸爸一起去臨浦微型消防站參加小記者活動。
到了目的地，首先映入我眼簾的是消防員叔叔在練習卷水帶，一人拿着一卷水帶，把散開的水帶盤成小小的圓形，兩個接口也有固定間距，看似簡單的操作要做好還是挺難的。
當然給我留下深刻印象的是消防員叔叔們的穿衣服比賽。首先他們把衣服疊的整整齊齊的，接着把黃色的消防頭盔放在衣服的上面，然後把腰帶放在衣服的下面，鞋子則放在最外面，他們做完準備工作後，像松樹一樣筆直的站着，等待隊長下令。只聽隊長一聲，“開始”，四位消防員叔叔以最快的速度穿鞋子，褲子，戴頭盔，繫腰帶，最後穿上外套，前後一共才幾十秒吧，我驚歎他們的速度之快，看來我以後也要加快穿衣服的動作，可不能再慢悠悠的了。
後來我們又觀看了消防實戰滅火演練，消防員叔叔從出警到開始救火，動作十分迅速，而且乾脆利落，尤其是最後四把水槍同時發射的樣子格外壯觀，我們在場的小夥們都驚呆了。今天的體驗真有趣啊！
體驗活動作文4
這天晚上,我學完了英語回家時,聽說爸爸去沐足了,我也有點想去。因爲我只聽過,沒去過。可媽媽說別去了,都10點了,回家吧!回家後我幫你沐足！
媽媽也會沐足？我帶着疑問回到了家。
回到家我按照媽媽的吩咐，從廚房拿了一個大桶, 用鹽洗了一次,又灑了五勺鹽。媽媽裝了大半桶50度的水,叫我把腳放進熱水裏。一開始,熱得哇哇大叫,腳紅得像紅番茄。慢慢地，我適應了,媽媽悄悄走到我後面,不知道又要做什麼了？只見，她在我在肩上一揉一揉,酸酸的,我不由得打了個寒顫。肩膀一縮一縮的,感覺媽媽好像用夾子在夾我,我使勁地掙扎。終於，媽媽折騰完了。哎,好不容易纔度過了難關,好苦呀!
到洗腳了,真是comfortable (舒服)呀!可媽媽又在搞惡作劇——撓我的腳，弄得我哈哈大笑，就像只鴨子在笑，笑完又在打嗝兒！到最後媽媽把我按在牀上按摩。東捏西捏的,下半身好像被麻醉了似的，脖子也痠痛極了，我終於被折磨完了，活動一下身子，好舒服呀！感覺身體好輕，腳也不痛了。似乎準備要輕功水上漂一樣，好爽！一跳，比平時高多了，肩膀也輕多了！如果現在去蘇迪曼杯可能會拿個ON.1!
這就是沐足的功效嗎？
體驗活動作文5
暑假期間，我們參加了居委會的活動，期間我有很多不同的經歷和感受。
我記得我第一次參加活動時，我告訴和林1點鐘到學校集合。他們到達時，我們去了萬斯居委會。到了居委會，纔想起居委會兩點半才上班，棒極了。我們等了一個半小時。最後，居委會阿姨來上班的時候，我們向阿姨建議，要爲社區宣傳法律知識，把宣傳內容寫在黑板上。想了一下，阿姨同意了。她給了我們信息，反覆告訴我們要把字寫好。後來她讓兒子給我們帶路。在炎熱的夏天，我們站在凳子上努力寫作。突然，我們的臉上佈滿了汗水，衣服被汗水浸溼，用毛巾擦拭。但是我們並沒有因此放棄，反而變得更加認真。隨着時間的推移，我們一個個走了出來。這時，路上行人更多了。他們有的認真看着黑板上的內容，有的用好奇的眼神看着我們，還有的說今天的國小生真了不起。看着這些行人，聽着這些讚美的話語，我突然覺得無比自豪，因爲我們也可以爲社會做貢獻。阿姨在接下來的活動中充滿信心地給了我們任務。
通過這次暑假活動，我不僅增強了組織能力，也學到了很多知識。以後我會參加這些組織活動，更好的鍛鍊自己。
體驗活動作文6
週六上午我和媽媽一起去賣報紙活動的'集合地點——金水路紫荊山立交橋東南角。天氣非常寒冷，媽媽先幫我領了10份大河報報紙，付了成本費。聽帶隊老師講解了賣報紙的基本注意事項，我就去準備賣報紙了。
首先，我來到附近的公交站牌賣，我問了好多人都沒有一個人要買的，還有人竟然理都不理我，我生氣極了。我又去問了一個奶奶，這個奶奶很善良，買了一份報紙，我謝謝了奶奶。我心想：終於賣出了一份報紙，賺了1元錢，太好了！
然後，我們又去了地鐵口，人好少，我接着問了一位奶奶，奶奶諮詢了一下我，說：“小同學，報紙多少錢一份？給我一份吧。”我說：“好的，兩元一份，謝謝！”又賺了一元，我很高興又有信心啦！
接着，我和媽媽又回到了公交站牌，發現人更多了些，天氣真的非常冷，我的腳都快凍僵了，但是我還是不停地問附近等車和過路的叔叔阿姨爺爺奶奶還有姐姐哥哥，我的報紙快賣完了，我發現報紙基本上都是奶奶和叔叔買的，也有阿姨買的，只是有點少！
我很非常感謝那些買我報紙的好心人，通過賣報紙，我知道了錢來之不易，今後我一定要少花點的錢
體驗活動作文7
今天，徐老師讓我們閉眼畫畫。我聽了，心想：哼！這也太簡單了，簡直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，老師也太低估我們的畫畫水平了吧。可經歷後，我才認爲這是一件難上加難的事。
首先，拿水彩筆是件難事，我左挑右選，猶豫不決，換了三次才下手。先畫青山，我隨意試探着畫了幾條連綿起伏的波浪線。然後我換了一支筆，畫水波，水波很好畫，幾筆一勾就好了。接着，我又換了一支筆，畫了一個橢圓形的太陽，然後塗色。最後再畫幾隻海鷗和一隻在水裏航行的小船就好了。海鷗我幾秒就畫好了三隻。小船有些難度，我畫着畫着就畫到了硬邦邦的桌子上。
“好了！大家都睜開眼睛吧！”徐老師說。我緩慢地睜開眼睛。“啊？怎麼會是這樣呢？”全班同學不約而同地爆發出驚呼聲。我欣賞着自己的“傑作”，可真是令人哭笑不得啊！第二座青山和第三座分開了，而且第三座只畫了一條半圓線。太陽也只畫了一條半圓線，塗色都塗到了旁邊。小河裏只有十條短短的波浪線，小船隻畫了半隻，而且畫得四不像。海鷗勉勉強強算說得過去吧！沒想到我竟然添了一個綠色月亮。
盲人作畫可真痛苦，真困難啊！
體驗活動作文8
小朋友都很喜歡吃蛋糕，可漂亮又美味的蛋糕是怎麼做的呢?棒棒糖小隊的同學們就到巴黎貝甜親手體驗了一會怎樣製作漂亮又美味的蛋糕。
paris baguette巴黎貝甜是韓國曆史悠久的食品企業spc集團旗下的烘焙品牌，目前在韓國、美國、中國有超過3000多家連鎖店。paris baguette是法國的地名paris(巴黎)和法式麪包baguette(法棍)的合成詞。現場焙烤是巴黎貝甜的一大特色。
巴黎貝甜的幸福蛋糕教室，孩子們正在認真聽老師們教如何做蛋糕的步驟。看孩子們多麼認真的在看老師演示做蛋糕的步驟，深怕錯過一個步驟就做不出漂亮的蛋糕了。
孩子們在看完老師們的演示後，迫不及待的自己動手操作起來，看孩子們做的多麼認真啊，沒過多久，一個個半成品就在孩子們的手中誕生了。
經過孩子們的不懈努力，一個個漂亮的蛋糕在孩子們的手中誕生了，看孩子們笑的多開心啊，我相信自己新手做的蛋糕，孩子們吃起來肯定很美味!
體驗活動作文9
今年暑假，我到了奶奶家，奶奶平時住在農村裏，那新鮮事，可多着呢！
有一天，我到小溪邊去捉魚，一大早，我帶來一個桶子，便出發了。
來到了小溪邊，之間溪水清清的，小魚小蝦開始歡快地扎着水猛子。我捲起了褲腿，輕輕地走下了水。瞧，那條魚又肥又大，還是銀色的，多可愛！於是，我小心翼翼地走到了它身邊。喲，它還沒感覺呢！我輕輕地將手浸入水中，靜靜的溪水蕩起了一點兒波紋。小魚感覺有動靜，定睛一看，哇！是個龐然大物。機靈的它尾巴一搖，頭一甩，像一隻銀箭，飛快地向別處穿梭而去。我一見，急了，擡起腿，向小魚追去。這時，一塊大石頭擋住了去路，小魚腦子快，身子一斜，便過了去。我呢，沒頭沒腦地向石頭衝去，“撲通”一聲我一頭栽在了水裏，手隨着慣性作用，向前一捧，喲，還真準，不前不後，把小魚給捉住了。我感覺手中有東西，一看，這不是小銀魚嗎？我顧不得疼痛，高興地跳了起來“我捉到了！”
風，把我的聲音帶得很遠，很遠。
體驗活動作文10
打開記憶的閘門，過去的事歷歷在目，像埋在沙灘裏五顏六色的貝殼，有一枚貝殼似乎特別耀眼，當我拾起它時總覺得別有一番味道。
最近，我們小區舉行了一次保護環境，從我做起。的活動。我報名參加了，剛開始我還挺激動的，現在，我笑也笑不出來了。
活動開始了，我戴上一枚綠色徽章，開始了我的任務。首先，我要把垃圾桶裏所有的垃圾運到小區外，然後給垃圾進行分類。一向愛乾淨的我可倒黴了，我垂頭喪氣，心灰意冷，哎，這垃圾的味道可真是臭氣熏天了。垃圾袋裏啥都有，比如沒喝完的奶茶，飯盒子，還有發黴的水果我只好忍受着這可惡的臭味。
到了小區外，我把垃圾袋放在地下，再看看別人，個個都是愁眉苦臉的，也許他們和我一樣都是心灰意懶，無話可說了吧。第二個任務開始了垃圾分類，規定時間20分鐘，我的心涼了一大半，只好拼命工作。最終完成了分類。最後，舉辦環保活動的叔叔給我了一枚環保小衛士的徽章，我心裏別提有多高興了，我彷彿已經忘乎所以了。
有了這次體驗活動，讓我明白了只要堅持肯吃苦就能成功。
體驗活動作文11
今天的我們都成爲了農民，成爲一個個在金色陽光下，在金色麥田裏的播種者和拾穗者。收割機的響聲與博物館裏陳列的古時的首個工具相比較，我深切地感受到了現代化農業的魅力。忘不了你們初見麥田裏一堆堆草垛時的手足無措，忘不了你們被麥稈劃傷的一道道痕跡，忘不了你們用木車拉草時如虎的神威，更忘不了每個人的加油聲和歡呼聲。在人生中這或許是第一次嘗試這樣的田間勞動，但卻是我們正規的歷練。
今天同學們參加了農忙體驗，看着一望無際，金色盪漾的麥田，我們真的能感受到風吹麥浪的喜悅。同學們個個走下田間，幫助農民伯伯們搬運秸稈堆。
男生們一個人就可以搬動這個十五斤左右的秸稈堆，又得則扛在肩上在田間快步疾走，有的則用小推車堆上幾十捆拉着，汗水浸黃了他們的短袖襯衫，麥屑粘在了他們的頭髮上，他們累，但卻是幸福的累，女生們也不甘示弱，他們兩個人合作搬還是太重的用腳推着向前滾到目的地，每個人都用笑臉迎着這金黃的麥田，無比的快樂。
體驗活動作文12
1月19日我第一次以牛通社小記者的身份與包子哥哥和其他小記者來到了建德康慶農莊體驗農村年俗活動。
一下大巴車我們這些小記者們就被一隻有雪白羽毛的鸚鵡給深深的吸引了。它站在鳥架上，腿上有鐵鏈把它拴住。我對這隻鸚鵡有了很大的好奇心，我一開始有點害怕它尖尖的嘴巴和鋒利的爪子，但是我實在太喜歡它了，我一直都夢想着自己能有一隻鸚鵡當作寵物，所以我才勇敢的走到它的側面，手撫摸着它柔軟的羽毛。我想讓它說話，於是我說：“你好！”沒想到出乎我意料竟然也從它嘴裏吐出兩個字“您好！”直到包子哥哥讓我們集合了我才戀戀不捨的離開了這隻可愛的鸚鵡。
我們在這裏體驗了許多許多的農俗活動，做豆腐，做凍米糖，打年糕等等，我以前從來沒有真正體驗過這些。最讓我感興趣的是摘草莓。包子哥哥請我們每人拿一個籃子，告訴我們這裏有幾個棚，應該摘怎樣的草莓。我排在很前面，我一拿到籃子就飛速的跑進了草莓棚心裏想着要摘紅紅的大大的草莓，我仔仔細細一顆一顆的找，有些成熟的草莓躲得好好的，我要搬開草莓枝才能找到它，我邊吃邊摘，放滿了籃子撐飽了肚子，才心滿意足的從草莓棚裏出來。大家都誇我摘的草莓又大又紅，我心裏頓時有了很大的滿足感。
在這次的活動中，我還認識了很多朋友，我希望能多多的參加這樣的活動，既能開闊我的視野，學到新的知識，還沒能交到更多的朋友。
體驗活動作文13
12月7日和12月8日兩天，學校安排我們四、五年級去勞動基地進行兩天的實踐課學習。這個活動是學校爲了豐富我們的學校生活而去的，這兩天的生活真是令我難忘。
7日那天，我們開心的來到基地學校，這天，老師教我們認識了印章幾個地方的名字，有四個印邊，印尼和一個印面。又教我們認識了雕刻印章的方法：先打磨，然後過稿，最後開始雕刻。老師最後還說了雕刻印章有印刻，陽刻和陰陽刻法之分。老師講得是那麼詳細，同學聽得是那麼新鮮。第一天的課程很快就結束了r
第二天老師說我們可以雕刻印章了。同學們可興奮了，大家都想大顯身手一番。早上第一節課老師先選了幾個小組長，然後叫小組長把雕刻印章的印胚發給每一個同學。又把砂紙發給了我們每個小組，拿到印胚我先打磨完後刻了“少年”這兩個字，並用了印刻，然後又刻了“良”這個字，用了陽刻。“少年”這兩個字我很快就刻完了，但“良字”我用了很長時間才刻完。我把刻好的印章給老師看，老師說我刻得很好，我心裏像吃了蜜一樣甜。
這兩天勞動時間基地生活不但讓我們對印章有了很多的認識，還讓我們增強了自己的動手能力。
體驗活動作文14
5月21日，我們去美麗的溫州大學體驗高科技的機器人。
在老師的帶領下，我們首先參觀了3D打印機技術，還輪流操控了3D打印機。我們打印的是一隻高跟鞋，你知道效果嗎？————打印出來的是一隻立體的高跟鞋呢！接着我們來到機器人實驗室，零距離地接觸了機器人。在老師的講解下，讓我知道了機器人一般由執行機構、驅動裝置、檢測裝置、控制系統和複雜的機械等組成。它可以分成很多種類型的，如：操控型、數控型、學習控制型和智能型等。你可以從它的結構上基本能看出它所具備的功能：搬運重物的機器人都有機械手、排爆機器人裝有鏟子、服務機器人有傳感器……而機器人的特點在於它是自動執行工作的機器裝置，它既可以接受人類指揮，又能運行預先編排的程序，更會根據人工智能技術制定的原則綱領來行動。它的任務是協助或取代人類的工作，例如生產業、建築業或是危險性的工作。老師在現場還演示了機器手抓起門把手進行拋光，這動作並不比人工差，當時大家的心情非常的震驚！最好玩的是老師演示了一隻裝有感應器並會跳舞的機器人，我們用手接觸機器人時它會自動往後退，更會隨着頭頂上的麥克風發出的音樂節奏進行跳舞，大家都非常驚喜興奮……
在大家的歡聲笑語中結束了這次探訪機器人活動，此次活動成功地激發了我們對科學技術的求知慾和探索欲。
體驗活動作文15
今天，我們學校的老師帶領同學們來到穗華心國防教育基地進行兩天一夜的社會實踐活動，大家特別地開心，一路上歡聲笑語！
我們乘坐大巴來到基地，首先學習站，立，蹲，鬥志昂揚的軍姿，甭提有多神氣啊！在穗華心國防教育基地吃到了美味可口的飯菜，遇到了嚴厲又親切的教官。讓我體會到了離開父母，融入集體生活的樂趣，學會了刷碗，掃地，還學習了關於安全的消防知識，還知道了出門在外怎麼學會照顧自己，關心，愛護同學，還學會了怎樣把被子疊成豆腐塊，教官告訴我們，從小就要養成良好的生活習慣，團結友愛，通過這次社會實踐活動，讓我們受益匪淺。
在這次實踐活動當中，讓我記憶最深刻的是：學習火災逃生，教官先把煙霧彈放在二樓樓梯上，讓我們捂住口，鼻，彎着腰，一起快速地走下去，把我們嚇得膽戰心驚。另外，還讓我們觀看了關於消防知識的電影，還學習了滅火器的使用方法和突發事件的應對措施，學到了在學校學不到的安全知識！
一直到實踐活動結束，我們離開國防教育基地，同學們戀戀不捨的離開我們嚴厲又親切的教官。在這兩天裏，我們不但學會了很多生存的本領，而且還學到了很多道理，這次活動，讓我受益終身。
以後，我一定要多參加這種實踐活動，因爲它教會我很多安全知識和安全技能，學會了英姿颯爽的軍姿，學到了平時學不到的本領！