在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的圍繞甜寫一篇作文，歡迎閱讀與收藏。
圍繞甜寫一篇作文 篇1
“甜，美也。從甘，從舌。舌之甘者。”這是《說文解字》中甜的意思。“像糖和蜜的味道；美好；幸福。”這是漢語字典裏的意思。
甜，可以是糖果的味道，可以是表揚後的感覺，也可以是完成一件事的快樂感覺。
這一天，我感受到了甜，甜讓我很快樂。
屋外，藍天白雲，微風輕輕拂過樹梢，小鳥在枝頭鳴囀，五彩繽紛的小花給綠毯似的草坪增添了許多美意。屋內，玩具隨處可見，茶几上，幾本圖書攤開着扔在那裏，沙發的靠背被“調皮大王”當做積木壘成了“城堡”，“城堡”上面還蓋着一條秋褲，椅子擺放的歪七八扭，地上還有垃圾，蘋果從果盤裏“跑”到了地上……
剛把所有作業都寫完，心情挺愉快的，看到這樣凌亂的屋子，不禁皺起眉頭：“太亂了，太亂了……”突然我靈機一動，想到：媽媽帶弟弟去超市了，家裏這麼亂，我給收拾乾淨，媽媽會不會表揚我呢？
說幹就幹。我擼起袖子，紮好頭髮，走進客廳，開始了一場“小掃除”。
在收拾過程中，我不幸受傷，左手食指被媽媽不小心遺忘在桌子上的針所扎傷，不過沒關係，我在清理好傷口後，把它用創可貼貼了起來，繼續我的“小掃除”。
當我把最後一個碗洗好放進櫃子裏，我的“小掃除”才正式結束。這時已經花費一個半小時了。我一下子癱到沙發上，全身無力，但看看被我收拾的乾乾淨淨的屋子，那滿滿的自豪感讓我心裏泛起絲絲甜意。
媽媽回來了，看着乾乾淨淨的屋子，滿臉驚訝，不相信這是我一個人乾的。在經過我的百般解釋後，媽媽終於相信了，露出了滿意的微笑，還給我了一個獎勵——一塊太妃糖！雖然這個獎勵不大，但對於我這個被“禁糖”的人來說，這已經很不錯啦。我迫不及待地撕開糖紙，放進嘴裏。
這塊糖剛吃起來雖然很苦，但越吃越甜，這不正像我剛纔的“小掃除”嗎？都是先苦後甜。
人生坎坎坷坷，像一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣都有，可我還是最喜歡其中的甜。
圍繞甜寫一篇作文 篇2
“甜”字是一個讓我感觸頗深的漢字，這與我的親人密切相關。
我的爺爺是一個農民，他經常帶許多新鮮的蔬菜來給我們吃，再讓我們家的大廚（媽媽）來露一手，那個蔬菜的味道，只有一個字能形容——“甜”。
我的爺爺只有一隻手，所以有很多人都說：“你爺爺只有一隻手啊？哈哈哈！你真是一個幸運兒！”我聽後往往心裏會非常傷心，我總是想罵那些無聊的人一頓，卻又不敢。爺爺的右手據說是在他小時候不小心被倒下來的電線杆砸壞才截肢的，他爲此上學都很困難，現在他只能當一個農民了，我覺得爺爺心中有一個信念——“三百六十行，行行出狀元”，那是至高無上的真理，他篤信當一個優秀的農民，自己也照樣能過上幸福的生活！
記得有一次，爸爸叫我把家裏的紙盒子送到爺爺家，爺爺喜歡收集廢品賣錢，到了他家發現不在家，只有奶奶一個人在家裏，我就很疑惑地想：都已經晚上九點鐘了，爺爺不在家會去哪裏了呢？我便好奇地問奶奶：“爺爺呢？”“你爺爺去菜地了。”奶奶漫不經心地回答。我聽後更加疑惑了：晚上去菜地幹嘛？難道是在趕時間種菜嗎？明天再幹也不遲啊，畢竟身材纔是革命的本錢啊！奶奶在我的追問下不由得嘆了一口氣說：“你爺爺爲了不讓咱家種的菜被人偷，就去看管菜園了。這幾天總有一些人半夜來偷菜，把新鮮的辣椒和茄子啥的給偷走了不少呢！他說要守到12點以後再回來。”
聽罷，此時此刻我心頭涌上了一種滋味，那就是“苦中帶甜”的複雜滋味，唉！這麼有家庭責任感的老人，才讓我有了幸福生活的保障。倘若不是爺爺的盡職盡責，我哪裏會有新鮮的無公害蔬菜吃呢？哪裏會有如此安逸的生活？我的爺爺就是我們生活中的一味蜜糖呀！
此後飯桌上，我再看到爺爺送來的新鮮蔬菜，夾一筷子品嚐到嘴裏，我好像又看到了爺爺那佝僂忙碌的身影，他在我心上只有一個字：“甜”！
圍繞甜寫一篇作文 篇3
“酸、甜、苦、辣、鹹”這五個字看似十分簡單，但許多人卻要用一輩子去琢磨。這次就講講我所琢磨出來的“甜”吧。
甜，在我的最初認知中，是糖，是一種味道。每當我把一顆糖放入嘴中後，糖的那種讓人歡樂的味道慢慢瀰漫開來，讓我覺得幸福，就好像是一股清泉，澆灌了一片乾燥的土地上。
甜，在我懂事以後的認識中，是家人的愛。每當我放學回家，媽媽總是給我一個甜甜的擁抱，給我盛飯、洗衣、調琴、打掃衛生，給我們一個愛的家。而爸爸總是會任勞任怨掙錢養家，微笑着講解作業，接來送往爲我撐開一片愛的藍天。他們對我的愛，溫暖了我的心田，讓我時常感覺生活是甜的，世界是甜的。
甜，在我現在看來，只不過是一句“謝謝”罷了。到底是什麼讓我知道了，“謝謝”是甜的呢？那是一個週末。因爲馬上就要過年了，我就想送媽媽一個新年禮物。“送什麼好呢？”我想：“送賀卡？太老套。送點心？不會做，買的也沒什麼意義。送項鍊？太涼了，媽媽不會太喜歡的。送我親手做的飯菜？不好吃，而且也留不下來，一天就沒了，不好。”好像什麼都送過了，什麼都不合適。我尋思了半天，忽然看見了路邊的一位老奶奶戴了紗巾。“對呀，可以親手織一條毛巾送給我親愛的媽媽呀，既表達了心意，又新穎，而且還很有紀念意義。”就這麼定了！
回到家後，我就糾纏媽媽教我織圍巾。家裏只要媽媽在，就能聽到我的請求聲。最後媽媽終於被我打動了，說：“好，那就教教你，可不要叫苦哦！”我當然滿口答應。
在我的努力下，我終於學會了織圍巾。但時間也不多了。我抓緊時間，只要媽媽不注意，我就開始織圍巾。終於，在我熬成“熊貓”眼之時，圍巾織好了。
當我親手交給媽媽圍巾時，我清楚地看到了媽媽臉上的表情，是驚喜、驚訝和自豪。她欣喜地對我說：“謝謝你，寶貝兒！”聽了那句謝謝，我的心溢出了一種情緒，甜。非常甜，那種甜，讓我至今回味無窮無法忘記。
“甜”它不僅僅是一種味道，它也是一句簡單的謝謝，它還是一份孝心，更是一種沉甸甸的愛！
圍繞甜寫一篇作文 篇4
生活像五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，沒有了它們，生活就像白開水，平平淡淡，素然無味，在心底寄存的那些小事，回想起來，甜，是最甜蜜的。
———題記
甜是老師的表揚
記得有一次，作文考試，滿分是三十分，我得了二十九分，是全班最高分。老師讓我上講臺讀我寫的文章，老師溫柔的眼神使我緊張的心情鬆弛下來，順利讀完了作文，老師給我的作文進行點評，還表揚了我一頓，我高興地合不攏嘴，認爲甜就是老師的表揚。
甜是父母的安慰
四年級上冊的一次考試，使我終身難忘。那一次我考得十分不理想，本以爲父母會責怪我，沒想到，他們說：“沒事，勝敗乃兵家常事，我們努力了就行”。說罷，和我一起分析了錯題，告誡我下次考試要注意此類的題型，我都一一記在了心裏，這時，我心裏美滋滋的，認爲甜也是父母的安慰，會讓你十分高興。
甜是同學的關心
有一次我肚子疼，同學們都圍在我身邊噓寒問暖，一個朋友說：“要喝熱水嗎？我幫你去倒。”我正要說：“不要了，謝謝，過一會就好了”，可身邊的杯子已經不見了蹤影。他回來後，我喝了幾口熱水，肚子很快不疼了。我更堅信，甜是同學的關心，是同學們的鼓勵。
甜，一個多麼美好的字，有了它，有了它人們才能幸福生活。
圍繞甜寫一篇作文 篇5
酸甜苦辣裏，甜是最美的滋味；童年歲月裏，有最甜美的痕跡；那些歲月裏的愛，像一道道可口的甜點，回味無窮。
說起甜，我便想起了五顏六色的糖果。最初對糖果的記憶是爺爺帶給我的。每天幼兒園放學，爺爺就會帶一捧糖給我。糖就這樣堆在他手上，每一顆都閃耀着不同顏色的光，透明的糖如耀眼的鑽石，閉上眼似乎就想到那冰冰涼涼的糖帶給我無法拒絕的甜，充溢了味蕾。我從他枯黃如樹皮的手中一把搶過，胡亂塞進嘴裏。爺爺笑了，好像是他吃了最甜的糖，一直甜到心裏。
上了國小，爺爺就回了鄉下，很久纔去見他一次。每次知道我們回來，他都早早地站在村口張望。最近一次見到他，爺爺好像更老了。他消瘦而憔悴，臉上的皺紋更深了，拄着柺杖站在風中顫顫巍巍的從風中掏出一把糖，“快吃，我知道你最喜歡吃糖了。”黑乎乎，枯樹枝般的手上捧着五顏六色的糖，彷彿開出了最美的花。我紅了眼，愣愣地看着爺爺，夕陽的餘暉落在了爺爺身上，也落在了糖上，淡淡的甜溢滿我的心田。
我說：“爺爺，你吃。”他還是不肯收手。想起小時候的點點滴滴，強忍着淚，小心翼翼地接過他手中的糖，剝了兩顆，一顆給他，一顆給我，很甜很甜。
糖果的甜蜜，成了我心中的永恆，無論我走到哪裏，都忘不了你曾經給我的甜。
圍繞甜寫一篇作文 篇6
在生活中有許多事，有的甜，有的苦，但是甜還是最讓人印象深刻的。
每一個人都有甜的經歷。記得我在幼兒園的時候，第一次得到了老師的表揚，我的心裏是甜的，我在一年級的時候，第一次得到了獎狀後也是甜的，之後我就有了很多很多的甜。
在一次期末考試時候，我暗暗的祈禱：考95分以上，一定要考95分以上，在媽媽去開家長會之前我就已經祈禱了一百多遍了，我靜靜的拿着手機等待着媽媽告訴我的成績。突然，手機“叮咚”響了一聲，我就以最快的速度衝了過去，在打開微信之前我還做了一個深呼吸，果然是成績出來了，我的三門總分竟然達到了291分，我高興得一蹦三尺高，心裏像吃了蜜一樣甜。
還有一次，我們班組織去慰問殘疾老人，我們給他們準備了柴米油鹽等等食品，大家還爲他們表演了節目，當每位老人露出了幸福的微笑時，我們的心裏也是甜的，老人們邊笑邊拍手，有的老人甚至還和我們班的同學玩兒了起來，看到這一幕我的心裏也是甜的，我想有多少的留守老人都沒有家人，我也希望大家能夠多陪伴自己的家人，陪伴是十分重要的。
甜，既是人的一種情緒，也是人不可缺少的陪伴。甜讓我們有了開心，興奮。我也希望在人生中“甜”可以多一點兒。
圍繞甜寫一篇作文 篇7
生活就像一個百味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全。我們品味了生活的苦，更有用心感受生活的甜。
老師的鼓勵是甜的。上次期末考試，開學以後老師說：“今天有一個好消息要告訴你們，你們想不想知道？”我們異口同聲的說：“想”！也有好多同學邊說邊點頭。老師又說：“今年期末考試的全年級第一在我們班誕生了！我們班的平均分也是最高的！首先我要表揚我們班的張智陽同學，全年級只有一個100分，而他就是張智陽同學！”聽到“張智陽”這三個字，我的心一緊，本以爲是批評我，沒想到是在表揚我，我一開心差點跳起來！老師又說：“這次張智揚成績特別好，但我也要提醒你，不要驕傲喲。”那一刻我的心甜絲絲的。
可以爲父母分擔家務是甜的。媽媽有時手指關節疼，不能沾水就需要我來洗；在媽媽洗衣服時；我會幫忙取髒衣服。在爸爸回家前，我會提前燒水，泡茶，給爸爸倒茶。媽媽工作時，我會幫忙準備一些筆。幫父母做一些力所能及的事，看着他們的笑容，我的心甜絲絲的。
同學的關心是甜的。記得有一次發燒剛剛好，身體還沒恢復，有些不舒服。我的好兄弟“楊某”找我聊天時，看到我趴在桌子上，就問：“咋地啦？出去溜達溜達？”我說：“我有點不舒服，不想去樓道里溜達”。他什麼也沒說，也不知從我書包裏拿了個什麼，拔腿就跑。我以爲他要去和同學玩“傳球”。所以我很生氣，他一會兒就回來了。把我的水杯放到我的面前說：“喝點熱水吧”。那一刻我的心甜絲絲的。
生活中有苦，但更多的是甜，只要用心去品，一定能嚐到生活的甘甜。
圍繞甜寫一篇作文 篇8
甜，是一個形聲字。它的左邊是舌，右邊是甘，意思是舌頭嚐到了甘味就是甜。生活中，有很多東西是甜的：糖、蛋糕、布丁……其實，在我看來，友誼等非物質的事物也蘊含着甜！
那一次，放學回家，來到樓下，我試探地對爺爺說：“爺爺，今天我來停電動車吧！”爺爺答應了。停完電動車，回到樓道，接着上樓回家，也不知爲什麼，今天做作業時心情特別愉悅，感覺時間過得特別快。
還有一次，我看到爺爺正在吃力地把一顆小樹苗從樓上搬下來，便跑過去幫忙。我們倆一起將它從五樓擡到一樓小花壇邊種下。從此，我每天放學回家都會去看一下它的生長情況，還時常爲它澆水。秋天到了，遠看過去，矮小的樹上一片黃橙橙的——原來這是一顆桔子樹啊！我摘了一個品嚐了一下，雖然沒有買來的甜，但在我心中，它比蜜還甜！
我清楚地記得，有一次坐車去上學。在路上，忽然下起了毛毛雨，十分綿密。快到校門口時，雨突然變大了，雨點也變大了，打得也更緊湊了，似乎只要一出頭就會被淋成落湯雞似的。我快速地在後備箱翻找，嘿，這兒竟然有把大雨傘！算我運氣好！
我走到衚衕口，一看：咦，一個老伯伯怎麼傻站在那兒？再仔細一想，雨披後面還伸出兩條腿。哦，原來是一位低年級同學沒帶傘啊！我急忙走過去，對那位伯伯說：“伯伯，這位同學是沒帶傘嗎？我可以帶他進學校。”他急忙道謝，我說：“沒關係，本來就是校友嘛！”說完，我掀開雨衣，將他拉進我的傘下，又用雨傘將他護住。我們走在百米上學路上，外面下着雨，裏面卻十分寧靜。快到校門口時，我打破沉默：“你叫什麼？”“我叫幡瑞，是二（2）班的。”他調皮的笑着，“謝謝哥哥，不然我就要遲到了！”我心想：大哥哥？國小的時光過得真快！轉眼間，我就是大哥哥了，能幫助小弟弟、小妹妹了！想到這兒，我也樂了。
我送他到教室。在他走進去的那一刻，他回過頭，送給了我一個大大的微笑。贈人玫瑰，手有餘香。我頓時感覺渾身輕鬆，哼着小調、蹦蹦跳跳地回了教室。回想起來，我和幡瑞現在已經是朋友了呢！
助人爲樂，讓我感受到了濃濃的甜意。不要害怕付出的多，因爲，你得到的是——甜！
圍繞甜寫一篇作文 篇9
甜，可以是加滿糖的奶茶，也可以是半糖的可樂，還可以是家人的誇讚、同學的關心...當你幫助別人後可以得到別人的誇讚，你心裏是不是美滋滋的呢？甜是被老師表揚後的喜悅。
炎熱的夏天熱的人喘不出氣，熱得讓人滿頭大汗，這時我們正在教室裏掃着地，我難道是要把擼起袖子這教室掃着第四大組，由於是挨着暖氣片的桌子，所以有些同學就會趁別人不注意時往裏亂扔垃圾。彎下腰一看，呀！怎麼會有這麼多垃圾呀？難道平時掃地比別的組就根本沒有掃這裏嗎？算了，我就認命吧！蹲下身子，放進掃把，儘量把垃圾掃出來。呼！終於掃完了！可不止這底下有垃圾，暖氣片裏還有，漫長的時間裏有着我許多辛苦的汗水，班主任這時走了過來，說:“嗯，不錯，沒想到你居然把暖氣片打掃的這麼幹淨，以後同學們都應該向你學習！”“謝謝老師”我高興地說道。
甜，是被同學關心過的快樂。那是一個寒冷的上午，早上起來時頭就非常痛，但我依舊要堅持上課，上完第二節課後，我量了量體溫，呀！三十八度！我不敢相信，我居然發高燒了，我拖着沉重的身子回到了座位，“你怎麼發燒了？要不請個假吧，反正之後也沒主課“我幫你打個電話吧！””同學們紛紛過來問候。我感到了無比的快樂。
甜，不僅是食品的味道，更多的是老師的認可和同學的關愛。
圍繞甜寫一篇作文 篇10
甜是一種味道，常常留在人們的舌尖上。甜是來自內心的感情流露或關懷，甜像糖一樣可以讓我們的心情變好。我喜歡甜。
甜來源於學校。在一個充滿歡樂笑語的校園中，上課鈴響了，同學們三五成羣地走回教室。這時，一名同學滑倒了，並沒有人看見，也沒有人扶起他，自己
在地上堅強地站了起來。但沒有成功，他的手被小石子卡住了，我想去幫幫他吧。於是我走過去，把他扶了起來。他不好意思第說，謝謝。那一聲謝謝，讓我的心甜滋滋的，因爲“謝謝”是發自內心的甜，我喜歡甜。
甜來自媽媽的關愛。我一不小心把媽媽給我的零花錢給弄沒了，心情一點不好，陽光照在操場上，給這一切都鍍上了一層古銅色。媽媽接來我時，風吹着我的頭髮，太陽照到我的影子越來越長，媽媽看我不開心[流淚]，就給我一塊藍莓糖，清新的藍莓味讓我彷彿來到了藍莓園，大大的藍莓，清甜的藍莓，讓
人心情舒暢。我展開雙臂，聞着清甜淡雅的藍莓香，心情好多了。媽媽用手撫摸我的頭說，下次小心。我再也不傷心了[流淚]，藍莓在口中慢慢融化，我心想，它一定去消除我的憂傷了，但是我的嘴中卻仍留着一股清香味，我喜歡“甜”。
甜中帶着微笑，甜中帶着溫暖，甜中還帶着歡聲笑語，甜的味道總會留在我的舌尖，我的心上，我喜歡“甜”。
圍繞甜寫一篇作文 篇11
“爸爸，這個棒棒糖好甜啊。”只聽旁邊一聲稚嫩的叫聲傳入我的耳中，只見一個小女孩手舉着一根棒棒糖對着她爸爸說。棒棒糖的甜是一種甜，被老師表揚是一種甜，被同學關心是一種甜，通過自己的努力收穫的成果也是一種甜。
就在這個學期，爸爸又給我報了一期編程等級考試，這是最後一次考試了，也是最難的一次。上課時，發現學的東西越來越枯燥無味，比初級、中級難學多了。一開始還信心滿滿的，但越往後越想打退堂鼓了，再加上準備的時間也短，還要利用課餘時間上培訓課。我感到有些力不從心了。爸爸看出了我的心思，問我：“你爲什麼沒有信心啊？”我耷拉着腦袋說：“這些題目太難了，比初級、中級的難多了。”“沒事的，你覺得難是正常的，我和你一起攻克難題，考完這次就好了，加油，你可以的。”於是，之後的每次培訓課爸爸都會跟我一起上課，遇到不會的題目下課都會看回放，並及時問爸爸。
考試時，雖然題目非常難，但我還是穩當的考完了，檢查一遍後，便提交了試卷。過了段時間，成績出來了，在知道成績的那刻，我心中的石頭終於掉下來了，高級考試終於通過了。
這次晉級考試讓我明白了，不退縮不放棄經過努力是一定能成功的。而這種成功帶來的幸福感又是另外一種甜，這種甜深藏在心中，可以時不時的回味。從這件事中，我體會到了成功的甜，使我明白了：只要不退縮，不放棄，就一定能取得成功。
圍繞甜寫一篇作文 篇12
甜是可以使人心情愉快的一種味道；甜可以把所有的不開心都化爲烏有。
甜，不僅是甜食和糖果所帶來的，也可以從別人對你幫助中得來。
一次乘公交車的時候，我感受到了陌生人對我的甜甜的關愛。在週末的時候，我乘公交車去大姨家吃飯，我坐在公交車座位上，公交車開的搖晃起來，我的胃裏翻江倒海，好像孫悟空大鬧天宮似的。經過這搖晃，我突然想吐了。
這時，我旁邊的一位阿姨看見了我不舒服，就主動把自己手上的塑料袋遞給了我，我接過來就吐了起來，其他人都捏着鼻子用嫌棄的眼神看着我，只有這位阿姨沒有嫌棄我[流淚]，我吐完，她還不忘遞給我紙巾擦嘴。快下車的時候，這個陌生的阿姨遞給了我一片橘子味的硬糖，並對我說道，吃吧，吃了就會舒服一點。說完便下車了。我心裏頓時一股暖流涌上心頭[流淚]，心想，等我有機會再遇到這個阿姨，一定會好好謝謝她。
目送阿姨走遠，我剝開它銀色的外衣，露出橘色的糖果，我放在嘴裏，味道瞬間在我的嘴裏炸開，就像火山爆發了一樣，炸滿我的口腔。糖果漸漸化開，它的使命已經完成，它看似平淡無奇，但卻帶走我所有的難受與不堪。
甜，可以在別人幫助你，或你幫助別人時出現。甜可以是生活中一個暖心的動作。甜可以是同學替你扶了一下桌角。甜，還可以是下雨時，老師借你一把傘，自己卻淋在雨中……
甜的味道那麼美好，它激勵着我要有一顆樂於助人的心。
圍繞甜寫一篇作文 篇13
人生百味雜陳，但有一種味道最美，那就是“甜”味。
“甜”猶如一個誘惑力很大的一個小魔女，她轉身一變，又變成了小玩具，讓傷心的孩子感受到甜味，不再哭泣；她搖身一變，又變成了同學在領獎臺上的獎牌，讓他們平時艱苦訓練，最後在領獎臺上感到十分地甜；她看見你心情不好，就又會變成一塊蛋糕，讓你忘記憂愁，一天都甜滋滋的……而我感受到的甜都不是這些，而是最平常的甜——友誼。
友誼是一顆甜蜜的糖果。我記得一次，天昏沉沉的，風把樹枝給鞭策得都像是要給我們鞠九十度的躬了，我看着窗外覺得要下雨了。果不其然，放學時雨“嘩啦啦”地下着，也不知怎的，雨公公和風婆婆就像今天吵架了似的，一會比一會兇。看着這天氣，我愣在臺階上，心裏焦急地想：“壞了！今天雨傘沒拿。”閨蜜就像我心裏的蛔蟲，一眼就看透了我的小心思：“沒帶傘？”“嗯。”我一邊點頭一邊回答。“我倆一起走，撐我的傘。”我聽到後，兩眼發光，感覺站在我面前的，並不是閨蜜，而是我的大救星。於是，我們倆就一起撐着傘，歡聲笑語地走回家了，在路上我看着她的側顏感覺心裏像吃了棉花糖似的，甜滋滋的。
集體的愛是一顆令人振奮的糖。一次，運動會的時候，我在比四百米。我在起點蓄勢待發，隨着“嘭”的一聲槍聲，我開始飛奔，當我跑到一半時，我實在是跑不動，打算退賽。“朱憶昕，加油！”我拐頭一看，我們班的女孩全都趴在那邊爲我加油，我看着她們的神情，我瞬間充滿了力氣，“加油，可不能讓她們失望！”於是，我咬緊牙關，跑到了終點。雖然，我跑得有點喘不過氣，不過，我覺得我這麼做是值得的！這時，甜味從我的心中開始發芽。
集體的關愛，同學的友愛，帶給我快樂和甜蜜。這份互相關愛，使我們大家沐浴在甜蜜之中。
圍繞甜寫一篇作文 篇14
人的一生中會經歷“酸甜苦辣”，而我對“甜”情有獨鍾，恰巧我姓“田”。
甜分兩種：一種是嘴裏的甜，另一種是心裏的甜。
而讓我最甜在心裏的一件事是我10歲的生日。
在離我生日還有半個月的時候，我就小心翼翼地問媽媽：“媽媽，我可以邀請我班上的同學來陪我一起過生日嗎？”媽媽說：“到時候再說。”我心灰意冷地走開了。
轉眼到了我生日的前一天。媽媽帶我去訂了一個漂亮的生日蛋糕，可我還是在爲半個月前的事耿耿於懷，一點兒也不開心。
我生日的那天上午，媽媽開車帶我來到了學校。我丈二摸不着頭腦地問媽媽：“媽媽，您帶我來學校幹嘛？"媽媽神祕地說：“到時候你就知道了。”
突然，我隱隱約約約看到一個人向這邊走過來。我定睛一看，這不正是我的好朋友嗎？接着，陸陸續續我的朋友都來了。我可開心了。我問媽媽：“媽媽，是你請她們過來的嗎？”“對啊！”媽媽微笑地看着我。那一刻我心裏甜滋滋的。媽媽說：“人都到齊了，走吧！”
到了飯店，我們來到了包間，等待開餐。在我們等開餐的時候，媽媽一直在前忙後。一個朋友打趣道：“你媽媽真好。”是啊！這時候，我被濃濃的母愛包裹着。
吃過飯，媽媽送了我一支定製鋼筆，希望我能用它譜寫未來精彩的人生。我的心裏更甜了。
在爸爸媽媽的呵護下，我從未嘗到人生的“酸苦辣"，像這樣的“甜”卻時刻溫暖着我的心。而我也暗暗下定決心，要用優異的成績回報這麼愛我的爸爸媽媽。
圍繞甜寫一篇作文 篇15
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，缺一不可，如果沒有了它們，生法就會變得平淡無味。而甜，在我的生活中則佔據了絕大多數。
甜，是媽媽的表揚。
那一天，我早早地起了牀，洗臉刷牙後，就抓緊寫我的作業，不一會兒，作業寫完了，家務也不能落下，於是我三兩下收拾完作業，就去擦桌子、掃地，疊被子、整理沙發……時間過得很快，上午就這樣忙忙碌碌過去了，媽媽回來後，看到我的“赫赫偉績”，禁不住誇我真棒，我欣然接受，感到開心極了。
甜，是不懈的堅持。
那一次，還是在我二三年級的時候，老師提出了我的字不好看，我就下定決心，一定要練好字，每天晚上堅持寫一片字貼，無論寫完作業有多少晚，從來沒有間斷過。雖然比別人辛苦一點，但收穫會多一點。終於，在我的不懈努力與堅持下我的字好看了起來，我心裏感覺甜甜的，像吃了蜜一樣甜。
甜，是真誠的友誼。
那一次，我和我的好朋友因爲一點兒小事而絕交，我們倆誰也不理誰，一見面就哼的一聲扭頭而走，這件事持續了好長一段時間，我們誰也不好受，後來，她先給我道歉，我也給她道歉，我們的友誼最終和好如初，我從心裏感覺到“真甜”。
甜，是生活中一點點小事而引起的感慨。而生活中的甜，有很多。
圍繞甜寫一篇作文 篇16
說到甜這個字，你通常會想到什麼呢？是期盼已久的糖塊含在嘴裏，邁入每根神經，每一個細胞的甜；是種下了一盆花，在哪天晚上終於開出了美麗的花朵時，那種來自內心的甜；還是離別已久的朋友在一起相遇，回味着美好往事的甜；還是……
時光匆匆流去，但是我彷彿又回到了那一天。我參加了徐悲鴻國際繪畫大賽，這是我第一次參加繪畫比賽。報名時我的心是忐忑不安的，總是害怕自己畫不好。這次繪畫的題目是未來，經過片刻思索，決定畫未來的城市。
我先在畫的中間畫了一條騰空而飛的巨龍，作爲龍的傳人，巨龍是必須要有的。那是若干年以後的新年，人們卻流行穿古代的衣服，天空上的無人機懸掛着“新年快樂，閤家團圓”的祝福語橫幅。在畫畫的過程中，也遇到了很多的挫折，整整佔用了我一個週末的時間，經過反覆修改，在最後時限才交稿。
幾天後，結果出來了，是一等獎。看到這個消息，我的心甜甜的。在生活中有許許多多的甜，他們往往是在努力和艱辛付出後到來的。因爲有了這些甜，讓我們奮鬥的人生不再那麼無味。
圍繞甜寫一篇作文 篇17
記得小時候，我一生病就要喝中藥，一生病就必須要吃個糖，與苦味對比的糖比任何一顆都顯得更要甜。現在的我明白了，甜不僅拘束於糖，它的意義遠比我想得更深奧。
有一次，我演講比賽，要背的稿子長而難，並且時間還短，我怎麼背也背不下來。一次練習完，我無精打采垂頭喪氣地跟媽媽說：“媽媽，我不考試了，太難了，我根本背不過。”媽媽並沒有責怪我，而是語重心長地跟我說：“你要仔細地用心去背，瞭解他的意思，你既然要考試，就不能前功盡棄，要相信自己堅持下去。”聽了媽媽的話，我似懂非懂地點了點頭。考試那天，雖然我緊張得要命，但我還是記着媽媽說的話。看着一位位競爭對手，我暗想：爲了這幾天的努力，我也得拼一把。當看着手中的證書時，我認爲一切努力都沒有白費，我心裏甜滋滋的。
親情是甜的。記得小時候感冒，母親一夜都沒有閤眼，一會給我倒水喝，一會給我熱洗腳水，臨睡前還給我倒了一杯蜂蜜水，甜從指尖滑過，使我全身都泡在甜水裏。
便利店的共享傘是甜的，給乞討者的錢是甜的，捐給貧困人民的衣服是甜的。甜在生活中無處不在，讓我們一起細細品味吧。
圍繞甜寫一篇作文 篇18
人生百味雜陳，但有一種味道最令人歡喜，那就是甘甜的甜味，他從甘到舌處處都充滿了甜美的氣息。
甜不僅是爲味道里的，還藏在媽媽的微笑裏，甜也不僅可以讓我們的嘴角，永遠留甜，更可以溫暖我的內心。
記得那一次，我羨慕別人騎着自行車在街裏穿梭，我就，鼓足勇氣和媽媽說：“媽媽，我也想學自行車，我也想和那些大孩子一樣，騎着自行車感受大自然裏的風與新鮮的空氣。”可說完這個我又有些緊張和不安，媽媽微笑着說：“想學就學嘛，正好我也想減肥，一起鍛鍊啊！”聽完這些，我開心的笑了起來，心裏的緊張也消除了一些。第二天早晨，我和媽媽一起練習騎車，我騎得十分不平穩，跌跌撞撞的，在十米長的路上我像醉了的青蛙一樣左歪右扭。我開始沒了耐心，想放棄。但我發現我的媽媽在我的身後，雙手扶着車，努力讓車平穩，媽媽還在幫我喊着：“加油”“加油”她的嗓音逐漸的變啞，但鼓勵從未停止。媽媽媽額角的汗珠溫柔的聲音不斷的鼓勵，多讓我體會到了媽媽對我的愛，我也逐漸找回了自信，終於在媽媽的鼓勵下，我學會了騎車。我扭頭看媽媽像是他學會騎車一樣開心的對我笑中那甜美的微笑，使我始終無法忘記。
“甜”字，雖然由橫豎撇捺等簡簡單單的筆畫組成，卻有着自己的情感就像那“甜”象徵着媽媽對我那溫暖的微笑。
圍繞甜寫一篇作文 篇19
童年的事就像天上的星星數不勝數，有些已經隨着時間的流逝消失的無影無蹤；有的讓你記憶深刻；有的苦澀，有的甜蜜。但無論哪種都能讓你體會到童年的快樂。
小時候我看到爺奶奶種的花十分好看，正好可以給我的芭比娃娃做裝飾，可光想不行啊，我便行動了起來。首先我戴起了手套，然後把花盆抱出來，接着把花拔出來，最後，洗乾淨。我剛修剪好枝葉，只見爺爺奶奶屋的門響了，我來不及收拾了，撒腿就跑。
在我跑的時候，心砰砰直跳：我這麼做對嗎？我要再跑回去，爺爺奶奶肯定會揍我的，我要不跑回去，我就成了一個撒謊的孩子。我的心就像十五個吊桶打水——七上八下：算了，還是回去吧，挨一頓打就打吧，總不能當一個撒謊的孩子。果不其然，回去就被爺爺奶奶打了一頓。
還有一次，我和姐姐走在路上，我看到了一隻正在睡覺的小狗，便想逗逗他。我從旁邊拔了一根狗尾巴草，拿在手中，在小狗的鼻子前來回晃，可小狗卻別過頭，無視我；我又撿起了一塊石子，捏在手中，把胳膊掄了幾圈，用力地把石子扔了出去。小狗猛地站起來，瞪大了眼睛，怒氣衝衝地看着我，嘴裏發出“嗯嗯”的聲音。糟了，小狗要發狂了，我拼了命的跑，大喊道：“誰來救救我呀！”，姐姐看到後，把狗轟走了，我的心情才平復了下來。
不過現在看來，當時是真的淘氣，要放到現在，我早就不敢了。時間一去不回返，現在一回憶起小時候的淘氣，雖然有點不堪回首，但自己卻樂在其中，他們就像甜蜜劑一樣，總能讓你在傷心的時候，品到一絲甘甜。
圍繞甜寫一篇作文 篇20
水果的“甜”，餅乾的“甜”，糖果的“甜”都特別美味。但我覺得同學的友愛，老師的關愛，以及父母的疼愛更甜。
同學的友愛比水果還甜。下課時，我們嬉逐打鬧；放學時，我們總有說不完的悄悄話；雨天和同學擠在一個傘下踢水；月夜和同學一起追逐踩影子。同學們之間的友誼通過不同的`方式來表達，就像水果一樣有各種各樣的甜，但比水果更香甜。
老師的關愛比糖果還甜，也許剛開始吃挺苦的，後面卻甜的讓人回味無窮。記得一次快考試了，老師每天給我們又是講這又是講那，我們寫了又寫，覺得老師太嚴格了。可考完試後，我們班上的人都考得很好，老師還給我們每個人發了個獎品——糖果。我們吃着糖果，品出了老師對我們那份苦盡甘來的關愛，想想比嘴裏的糖還甜。
父母的疼愛比蜜還甜。小的時候，大人們把我們含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕碎了。長大後，當我做錯事時，他們會嚴厲地批評我，並讓我改正。我做對了，他們會給我一個大大的擁抱，誇獎我。我難過時，他們會安慰我，逗我開心。我高興時，他們也會跟我一樣開心，我好像就是他們的一切。
甜嘛！不一定指的是味道，人與人之間的信任，人與人之間的友誼，人對人之間的關心，都能讓我們感受到“甜”。
圍繞甜寫一篇作文 篇21
我們的甜在生活中流淌着，讓我來說說我生活中的甜吧。
味覺中的甜。媽媽今天剛買了一些水果糖，也許是因爲我天生就愛吃糖，一回家立刻抓了一把，打開幾個一下全塞進嘴裏，啊！那味道沒得說！
生活中的甜。我出來幫爸爸扔垃圾時，看見一位老奶奶也要扔垃圾，我看見她腿腳不好，走路很吃力，我立刻跑過去把她手中的垃圾袋拿過來，一下子跑到路口連同我家的垃圾一起扔進了垃圾車裏。當我回來時老奶奶直誇我真是個好孩子，我心中甜甜的。
學習中的甜。每個星期五的下午，我們有節課是學習互動課，在這節課上我們可以寫作業，也可以向老師請教問題等。平時我做作業本行雲流水，可昨天就在做數學作業的智益問難時被難住了，嗯？這到底是這樣呢？還是那樣呢？難不成是這樣嗎？在一番絞盡腦汁的思考後我豁然開朗，終於想出了正確的答案。我感到了滿滿的成就感，心中甜甜的。
玩耍中的甜。在玩耍中當然有更多的快樂瞬間，昨天我和兩個同學開始了一場槍戰。這時我已經上好了“子彈”準備與他們戰鬥。我來到了我的領地，聽見不遠處有輕微的腳步聲，我屏住呼吸探出頭去看，果不其然一個人正往另一個人的領地靠近。我心中暗喜，貓下腰踮起腳尖儘量不讓自己發出半點響聲，慢慢地繞到他的身後，“啪”輕鬆撂倒一個。我繼續搜索，突然發現另一個人正從電線杆後面探出腦袋四處張望，我手疾眼快操起水彈槍對準他的肩膀就是一槍，“啪”我又打中了。“我贏嘍！”我邊喊邊高興地跳了起來。不錯，這次我勝利了，我感到勝利的甜。
好了，今天的甜就講到這兒了，我是正在打“槍戰”的張博鬆。
圍繞甜寫一篇作文 篇22
傍晚延時時，老天突然變了臉，幾朵厚墩墩的烏雲一下子飄移過來，隨着幾聲悶雷，天空下起了傾盆大雨，豆大的雨點打在窗戶上，發出“啪啪啪”的聲響。
伴隨着下課鈴聲的響起，同學們都爭先恐後地衝出教室，想要快點回到溫暖舒適的家，而我卻手足無措地待在教室裏。望着窗外狂風呼嘯，我心裏無比焦急：哎喲喂，這可怎麼辦呀？我要是直接硬衝出去，肯定會被淋成“落湯雞”的啊！
這時，小陳同學走了過來，關心地問道：“你是沒有帶傘嗎？要不和我一起走吧！”我像是抓住了救命稻草般，連忙回答：“好啊，好啊，太謝謝你了！”“不用客氣，同學之間有什麼感不感謝的，快走吧！”她一把拉着我就往外走。
我們倆一起撐着雨傘走出了校門。一路上，她搭着我的肩，總是悄悄地將雨傘偏到我這邊來。我心裏甜絲絲的，即使有幾個調皮的雨點打在我身上，也不覺得冷了。
走出校門，我們倆站在等候處等待着家長。很快，小陳的媽媽來了，她招呼着小陳：“陳陳，快回家了。”小陳連忙激動地朝她媽媽揮了揮手，剛要離開，但她看見我的父母還沒來，毫不猶豫地將雨傘給了我。
“哎呀，你幹什麼啊！你把雨傘給了我，你怎麼辦呀？”我連忙拒絕。“沒事，我媽媽已經來了，馬上就能回到家了，就算是淋到點雨也沒事的。”小陳擺了擺手。“可是……可是……”我遲疑着。“可是什麼可是，你拿着就是了。”說完，她一把將雨傘塞給了我，頭也不回地奔向了她的媽媽。
我愣在原地。突然，一滴雨點蹦到了我的嘴巴里，唔，是友情的味道，真甜！
圍繞甜寫一篇作文 篇23
甜，分很多種：快樂的甜，喜悅的甜，溫暖的甜。而我，最喜歡苦盡甘來的甜。
一次，爸爸買了些苦瓜，趁他做飯的時候，我仔細觀察着苦瓜。它很像黃瓜，但不同的是它身上有很多難看的小疙瘩。飯好了，爸爸勸我吃口苦瓜，可我想：那玩意兒一看就特別苦，我纔不吃呢！但拗不過爸爸的勸說還是吃了。
苦瓜一入口，那無法形容的苦味立馬佔據了我的口腔。爸爸見狀，說：“你再嚼一嚼，是不是有點甜味？”我聽話地照做，果然如此。爸爸語重心長地對我說：“這就是苦盡甘來。”
說到苦盡甘來，我想到了我練鼔的歷程。
一次看演出，我目睹場上鼓手的颯爽英姿，便與架子鼓有了不解之緣。日後無論颳風下雨，我都堅持上課。夏日，朋友們在外面吃雪糕，玩遊戲，我卻擦了擦額頭上的汗，繼續練習打鼓。冬日，夥伴們在暖氣邊看電視，而我暖了暖冷冰的手，繼續練習打鼓。寒來暑往，從未間斷。終於，到了考級的時候，我懷着緊張的心情走進考場。交上證件後，我深吸一口氣，順利準確地答完了試題。當拿到考級證書時，回想這一路走下來的歷程，雖然感到很累，但心中甜滋滋的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”熬過所有的苦，自然會“苦盡甘來”！
圍繞甜寫一篇作文 篇24
生活就像是一個百味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹、樣樣俱全。我們咀嚼了生活中的苦，也要品味生活中的甜。
甜是爲父母分擔生活中的小事。在媽媽收拾碗筷時，我會幫忙端菜碟；在媽媽晾衣服時，我會幫忙拿晾衣架；在爸爸下班回到家時，我會幫爸爸找好拖鞋；在爸爸感到勞累時，我會給爸爸捶捶背……幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情，看着他們開心的笑着，我的心裏比吃了蜜糖還甜。
甜是父母的安慰。四年級上冊的一次考試，使我終身難忘。那一次我考的十分不理想，本以爲父母會責怪我，沒想到，他們說：“沒事，勝敗乃兵家常事，只要自己努力就行了。”說罷，爸爸媽媽和我一起分析了錯題，告誡我下次考試要注意這類的題型，我都記在了心裏，這時我心裏美滋滋的，覺得甜是父母的安慰，它會讓你十分開心。
甜是朋友的關心。有一次我肚子疼，同學們圍在我身邊噓寒問暖，一個同學說：“要喝熱水嗎？我幫你去倒。”我正要說：“謝謝，不用了。”可身邊的杯子已不見了蹤影。她回來後，我喝了幾口熱水，感覺肚子沒有剛纔那麼疼了。我更堅信，甜是同學的關心。
甜，美好而又溫暖人心。
圍繞甜寫一篇作文 篇25
“甜”有美味的蛋糕、可口的零食，還有甜美的水果。但是我認爲甜是一種美好的味道，只有經過自己堅持不懈的努力後，得到了那種來自於內心的甜蜜纔是甜。
在我10歲的時候，媽媽覺得我沒有什麼體育特長，於是就給我報了一個籃球班，那一天我萬般不情願地被媽媽帶去了籃球場，我心想：“打籃球那麼累，我怎麼能堅持得住啊。”籃球場是露天的，旁邊栽着一排梧桐樹。
整個暑假，我都一直在努力地練習，雖然有時候我想放棄，但我還是堅持下來了，球技有所長進。期末時，籃球班舉行了一場籃球比賽，每一個學生都報名參加了。
比賽當天，我們組成了一個小隊與別的隊伍比賽，一共兩場比賽。
第一場比賽，我們輕鬆地進了一個球，我們正得意洋洋時，意想不到的事情發生了，對方抓住一個機會連進兩個球，現場比分1:2，儘管我們盡力想要挽回局面，可是時間到了，我們輸掉了第一場比賽，大家都十分沮喪，不過還好有下半場。
下半場時，我們吸取了第一次的教訓，認真地對待比賽，慢慢地，我們的一個隊員抓準時機，趁對手不注意時打進了一個球，比分2:2，我們趁勝追擊又進了一個球，最後比分3:2，我們贏了。
通過這次比賽，我們知道了，平時努力訓練到關鍵的時候才能派上用場，讀書也是一樣的，付出終將收穫甘甜的果實。
圍繞甜寫一篇作文 篇26
那年我生日，媽媽費盡九牛二虎之力爲我做了一個生日蛋糕。
她並沒有做過蛋糕，所以要做很多準備。首先，她對着電腦。查看了各種有關蛋糕的參考圖，幾乎大半天過去了，才找到一個比較滿意的圖片。那是一個用冰激凌做的，上面用各種顏色的奶油裝着。四周用巧克力豆擺了“生日快樂”四個字，最頂上還有一個用巧克力精心雕刻的動漫人物。
我一看就喜歡上了，要求媽媽儘快給我做，她愉快地答應了。
第二天清晨，媽媽就拿着一個大袋子去買材料。還去不鏽鋼的店買了幾把小刻刀。等她回來時，那些東西像一塊巨大的石頭，壓在媽媽的肩上，把媽媽的背壓彎了，額頭也壓出汗了。
媽媽大口大口地喘着氣，坐下來，把一大袋子材料小心地放下。一邊用手擦汗，一邊喘息着對我說：“小宇，我們來做蛋糕吧。”
她拿出一些白色的液體，我舔了一口，一股甜味突然在我口中散開，似乎是冰激凌的溶液。“來，幫我攪拌一下，我去雕刻巧克力。”媽媽說。
於是我高高興興地拿了一束筷子，胡亂在冰激凌液中攪拌起來，弄得滿桌子全是。我還舔了舔桌上的，甜中帶有歡樂和愉快。
媽媽在廚房裏弄了半天，拿出一個呆頭呆腦的巧克力人，只見它腦袋方方的，長着一個長方形的身子，沒有手腳。媽媽還自我欣賞看了一番，問我她刻得怎麼樣。我越看越想笑，媽媽可不管這些，還得意地往上面塗了一層被我灑在桌上的冰激凌。
媽媽忙前忙後，當她從廚房裏出來時，只見她衣服上到處都是奶油和冰淇淋溶液。一股香氣撲鼻而來，我高高興興打開冰箱，一個巨型冰激凌出現在我的面前。它有着淡白色的身子，周圍有一圈五顏六色的巧克力豆。頂上用凍奶油擠了兩個大字“生日”，還有那個呆板的巧克力人。我簡直樂壞了，一遍遍地開關冰箱，享受着欣賞這個獨特的生日蛋糕的樂趣。
生日那天終於到了，我快快樂樂地打開冰箱，捧出那個大大的冰激凌蛋糕，輕輕咬了一口，啊！真甜。那是母愛的味道。
圍繞甜寫一篇作文 篇27
生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更享受生活中收穫的甜。
記得是四年級開學初，英語成績一直優秀的我，過五關斬六將般進入了全國英語大賽的複賽。從那以後，我的學習節奏更加繁忙了。老師開始讓進入複賽的選手積累着從四年級到國中的英語單詞，學着國中的語法，練習寫英語作文。當第一縷陽光灑下大地的時候，我已經在課桌前讀起了單詞；傍晚，最後一抹夕陽沒收了大地的熾熱，我仍在揹着那頭疼的英語短文。已經想不起多少次走在那漆黑的路上，手捧着詞典被障礙物絆倒了多少次，記不清爲了弄懂語法撞了多少次電線杆，更忘不了爲了那所謂的“ABC”，錯過了多少放學回家的末班車……
然而，再次模擬測試時，事實卻跟我開了個玩笑一一單詞和語法還是出錯。之後每天的測試我又是一次又一次地讓老師惱火，爸爸看着我走火入魔的樣子，只好安慰我“重在參與”。他轉身後留下的的眼神，讓我更加堅定：既然參加了，中途就不能放棄，這不是我！於是我又振作起來，開始了“不休息式”地努力：課間、吃飯、上廁所都在背單詞、學語法…爸爸似乎不再抱有希望，深夜陪伴的只剩心疼不己的爺爺……
好不容易，我熬到了比賽前夕，我複習完所有資料走向院子，聽到了卻是媽媽哽咽的聲音：“爺爺心臟病發作，搶救無效…走了……”這突如其來的打擊似當頭一棒，我瘋狂地衝到客廳搖着爺爺的遺體嚎啕大哭：“爺爺，不要走！我不要得獎…我什麼都不要…我只要你醒來……”但任憑我怎麼呼喚，爺爺始終沒睜開眼。那晚，我整宿沒睡，呆呆地望着爺爺的遺相，他那慈祥的眼神，似乎在說：“孩子，沒有任何一個人能夠長命百歲，你一定要振作起來，懷着好的心態去比賽。”我咬咬牙含着淚，拿起了書……
考場上，想到老師的叮囑，爸爸的期盼，爺爺的遺願，我靜下心提起筆，奮筆疾書。寫完後仔細地一遍又一遍地檢查着……
比賽完的一個月，我已經將這件事淡忘了……
九月，陽光明媚的一天，天空是那樣湛藍無瑕，小鳥兒歡快的在天空翱翔，一切都是那樣美好。我像往常那樣走進教室，突然老師激動地叫住我：“敏，你獲獎了！”她的眼裏閃耀着星星般觸不可及的光芒。我手捧證書，看着“國考B級二等獎”這幾個鮮紅的大字時，淚水止不住順着眼角流到了嘴邊，那滋味竟像荔枝一樣甜！我蹦蹦跳跳地回到了家，手忙腳亂地掏出了通知書，興奮地給家人展示……
古人云：“一分耕耘，一分收穫。”有一種甜，是收穫的甜，它像蜂蜜一樣來之不易！
圍繞甜寫一篇作文 篇28
奶糖的甜，那濃濃的奶香讓人如同在牧場上舞蹈般歡悅；棒棒糖的甜，香甜的水果和牛奶混合的滋味在舌尖上舞蹈；付出努力後獲得的成功，那股甜蜜令人難以忘懷。
小鳥啼囀，清風徐來，我一邊流利地揹着古詩，一邊邁着輕盈的步伐走向學校，今天的語文科考試，一直是我的強項，我又複習得那麼認真，應該不會出什麼差錯！
清脆的鈴聲響起，雪白的試卷如同白色的浪花傳下去。我仔細盯着題目，緊緊地握住筆，白色的試卷被漆黑的字跡填滿。遇到“攔路虎”時，我便低下頭思索，絞盡腦汁的在腦海中搜索着。當我看到題目時，眼中閃過喜悅的光芒，思路如同暢通的水一樣，筆始終親吻着紙張。當我給文章畫上一個完美的句號後，我便一絲不苟地檢查，一點也不敢馬虎，直到試卷被輕輕抽走時，我緊繃着的神經才放鬆下來。
陽光明媚，白雲朵朵，老師終於批改完試卷了，我目不轉睛地盯着老師手中那一張張雪白的試卷，上面隱約畫滿了勾與叉，我的心充滿了期待，又有點不安。發試卷了，當同學們的鬼哭狼嚎在耳邊響起時，當後桌一連串高興的笑聲在耳邊迴盪時，我坐如針氈，怎麼還沒有我的試卷呢？直到班長挑了挑眉毛，揚着試卷對我笑了笑：“恭喜你！”我迫不及待地奪過試卷，yes！good！93分！心裏的一塊大石落了地，霎時暖洋洋的，瀰漫遍全身。碧藍如洗的天空中，鳥兒在飛翔着；鮮豔嫵媚的鮮花，蝴蝶在與它述說着？
我挺直了腰板，一股甜蜜的滋味流淌在我的心間……
圍繞甜寫一篇作文 篇29
小時候，我特別喜歡吃糖，因爲糖是甜的。長大後，我才發現，甜有很多種，比如：奶奶做的糖醋里脊是甜的，爸爸的陪伴也是甜的……
那一次，爸爸媽媽準備帶我到餐館去吃好吃的，不巧的是，那天下起了大雨，去不了餐館。我像個泄了氣的皮球似的無精打采，心想：老天爺不給力，雨偏要這個時候下這麼大，真煩人啊！奶奶看了看我失望的眼神，笑了笑，說：“孫子，你想不想吃糖醋里脊呀？”我聽了這話，猶如餓了好幾天的狼，突然找到了一塊肉似的興奮不已，立馬就答應：“想！”奶奶樂呵呵地說：“想吃就快去洗手吧。”我立馬去洗了手，不一會兒奶奶就端來了糖醋里脊。我十分奇怪，心想：奶奶今天怎麼做得這麼快？會不會是提前準備的？奶奶似乎看出了我的小心思，說：“就知道今天有雨你們出不去，早就知道你個小饞蟲想吃了，所以我早就準備好了。來，多吃點。”說完，奶奶給我夾了一大塊裏脊。我美美地享用着美食，吃在嘴裏，甜在心裏。
一個星期五的下午，我把作業全做完了。晚上吃完晚飯，爸爸說：“難得這次作業少，你做得又快，晚上我陪你看電視吧。”要知道爸爸可是個工作狂，在他心中工作比我重要，他特意陪我的時候少之又少。聽了他的話，我感覺幸福來得好突然，心裏像翻騰的浪花一樣興奮極了，打算晚上好好享受父子時光。晚上，我們剛打開電視，拿出好吃的東西，爸爸接到一個電話。我隱隱約約聽到了那個人說要爸爸做一個什麼表格，但爸爸就當什麼事沒發生一樣，陪着我繼續看電視。我心想：一定是爸爸工作上的事沒做完，但他爲什麼不去做這個東西呢？不管了，看電視要緊。我不一會兒就忘記這件事，靠着爸爸的肩膀看電視看到很晚才睡。
第二天早上我起牀，看到書房裏的燈亮着，爸爸在電腦上工作着，旁邊還有一個只剩一點茶水的茶杯。看來，爸爸早就起牀了，可是昨晚……我站在那裏久久不語，感動的眼淚流到我的臉頰，再流到我的嘴裏，我感覺我是天下最幸福的小孩，心裏甜甜的。
甜，讓生活更美好，我們要珍惜生活中的甜。
圍繞甜寫一篇作文 篇30
“遠在天邊，近在眼前”，可能就是形容我和甜的關係了。現在我試着靜下心來，感受那些甜，講給你們聽。
我是很喜歡吃糖的，甚至連牙的健康都不顧了。當那小小的，透亮的糖滑進我的口腔裏時，那甜滋滋的味蕾彷彿發着光。甜流進胃裏，心裏。我的身心都愉悅了。糖擁抱着我的每一處感官，然後慢慢地融化，給我一種獨有的溫馨。而且，我有一個重大的發現，糖好像是一位兒童醫生。當某個小孩哭得一塌糊塗時，糖總能“英雄救美”。那個悲傷的小孩突然就快樂了。
呵，甜的作用可真有點令人驚訝了！
除了糖以外，有兩件事還真是能讓我甜到心田裏去的。
這個故事的開頭有些“黑暗”：我們學校停電了。
整個教室黑漆漆的一片，我們只能藉着月光讀書。周圍被黑夜籠罩的極其祥和，我差點就快要睡着了。可這時，我們班的張程喻舉起一個亮閃閃的——手電筒！老師還把它掛在的教室的吊燈上！
我從未見到過如此誘人的燈光，它如一個戰士，英勇地擊敗了黑暗。那夜的光，柔和又不失明亮。教室裏點燃了兩盞燈：我心裏的一盞，吊燈上的一盞……
我竟突然有些感動，55個人藉着溫暖的手電筒光，認真的學習。
放學後，我才知道，其他班也有很多人帶着手電筒。每個手電筒都像一座燈塔，在無盡的大海中亮着光芒。第二層樓，校長高舉着一盞檯燈，直直地站着，像棵樹，能讓人依靠的樹。一樓，無數的老師舉着手機，手機上的光亮雖很微弱，卻很亮堂。老師們站成兩排，兩排無比明亮的光使我的心極其溫暖。
那日的燈光，是我見過最明亮的，它永遠綻放在我的內心中。甜得令人歡喜，令人感動。
另一個故事，是關於我第一次感到甜。
炎炎夏日之時，我參加了書法比賽。卻栽在了時間不充足上。我急得滿是眼淚。在朦朧中，有很多柔和的聲音鼓勵我，我都不知道他們是誰。可是他們依然來到了我身旁，用溫暖包圍着我。我有一瞬覺得那是“上帝之聲"，這種想法似乎有些荒誕。可是的確，它美好得就像“上帝”一樣。因爲這些聲音給了我力量，讓帶着溫暖把每一個筆劃寫到完美。
甜，它彷彿是一個難以讓人忘記的童話世界。用海子的話來說，它給我的感覺就像：“面朝大海，春暖花開”。
圍繞甜寫一篇作文 篇31
有一天晚上，我回到家，發現食物櫃多出了一樣東西—山楂片。
山楂對我來說可算是美味中的美味，山楂又酸又甜，怎麼？這次的山楂片還有不同樣式的，有一層一層的，有一圈一圈的，還有果丹皮的。我一邊看一邊想吃上幾口，那味道一定不一樣。
因爲山楂到了，自然我的“萬事通”妹妹也少不了。週末早上一片萬里無雲的藍天，突然一陣門鈴響了我開門一看，果然是我表妹，她一進門就問我“哥，那東西呢？我知道那東西”指的事是什麼，就是山楂，但我假裝不知道的說“什麼那東西？”她斜看我幾眼就跑進了我房間裏找，我心想，完了，她會知道的。所以她沒過多久就找到了，她拿起來個我看還理直氣壯的說：“就這東西。”那東西上就寫着—山楂片，我想要是我吃光了該多好，我就猛得撲上去把山楂搶到手裏。可一個黑影出現，把我擰起來，我一天出現的是媽媽，媽媽說“兒子，你要學會分享，就拿一個給妹妹。”雖然媽說了，但是我還是不情願，我嘴裏嘟嚷着，天上也變了臉色，幾朵雲彩飄遊過來，把太陽給遮住了。因爲媽媽看外邊正在下雨了，就讓妹妹等會兒回家，讓她看一看電視，我想，既然她還不回家，等會兒，她一定會拿幾個山楂回家吃，我就把山楂拿了許多出來藏好，藏好後我就去寫作業了。
大約一個小時後，天上又變了臉色，從下雨到天晴，媽媽看外邊天氣變好了，就說妹妹可以走了，妹妹看了看我說：“姑姑，我能在拿幾個山楂嗎？”我一聽完，瞬間把門關上。我開始緊張起來，手：也開始冒汗。門吱嘎一聲，彷彿有人進來了。我一驚，從椅子上猛的站起來。沒有人，我爲什麼要這樣做，我下意識的想。可是門突然開了從外面走進一個熟悉的身影—媽媽，“兒子，拿兩袋山楂給妹妹，快。”媽媽說，什麼，兩袋，那足足可吃一個月。無奈我只好拿兩袋給妹妹。
等媽媽送完後回來時，她讓我想一下今天早上發生的事。我仔細想了想認爲還是我不對我不該不分享，畢竟她是我妹妹，她一週來一次的呀！我不能不分享，如果我換成妹妹，妹妹不給我吃，我也不高興呀！我望着媽媽，又望向窗外，心不由地痛了一下。
圍繞甜寫一篇作文 篇32
人生百味雜陳，但有一種味道最美，那就是甘美的甜味。
在元宵節的時候，我的媽媽經常做一個活動——“吃芝麻”。就是在吃湯圓的時候，在衆多湯圓中吃出芝麻餡的湯圓，就可以變得更聰明。當時的我還被深深的矇在鼓裏，信以爲真。
在元宵節裏，我一大早就從睡夢中爬了起來，懷着滿心的期待奔向廚房，心想在寒冷的元宵節裏，吃上一口熱乎乎的湯圓，那該有多好啊，“我一定要吃到芝麻味的湯圓。”
到了廚房，只見媽媽左手拿着漏勺，撈着熱乎乎的湯圓。看見媽媽爲了讓我們吃得上湯圓忙裏忙外，我的內心涌現出了一股甜蜜。“吃湯圓了！”聽到了媽媽的聲音，我馬不停蹄地跑到餐桌上。剛上餐桌，我就大口大口地吃着湯圓。一個，兩個……七個，八個。我大口吃着，卻怎麼也沒有吃到芝麻餡的。這時，媽媽把咬了一口的湯圓遞給了我，我心生疑惑，但我還是一口咬了下去，“呀！竟然是芝麻餡的。”原來媽媽把自己碗裏的湯圓咬了一小口，發現如果是芝麻餡就給我，如果不是芝麻餡就自己吃。
我的好媽媽喲，原來這甜蜜的味道就是媽媽的味道呀！
圍繞甜寫一篇作文 篇33
人生像一個百味瓶，你可以品嚐到酸甜苦辣，可我覺得人生中最多的還是甜，不信你看！
同學們的鼓勵是甜的。這學期有一個體育測試，測試中有一項是四百米往返跑，共要跑4個來回，這本就讓體質不好的我雪上加霜，當測試那天時，我跑前兩圈使出了洪荒之力，跑得還可以，但到了第三圈，我跑得慢了，直到第四圈，我徹底沒了力氣，只能在跑道上走，同學們看我速度慢了，便大聲喊：“加油！加油！你可以的！”這些鼓勵像一把打火機一樣，點燃了我心中的火苗，後來我使出了剩下的全部的力氣，衝向了終點！同學們的關心是甜的。有一次，我肚子疼，所以健操就沒有上，老師讓我趴在座位上休息，健操結束後，同學們回到了班級裏，“你肚子好點了嗎？”“你肚子還疼不疼了？”“我去幫你打一杯熱水吧！”一句句關心的話語傳進了我的耳朵裏，我當時覺得特別幸福，心裏特別甜，因爲我生活在一個充滿愛，充滿友誼的班級裏！
生活中處處是“甜”，你發現了嗎？
圍繞甜寫一篇作文 篇34
一件件平平凡凡、點點滴滴的小事，爲我的生活增添了許多樂趣，使我真正體會到了愛與關心。
甜是老師的表揚。記得有一次，我的作文受到了老師的表揚，她當衆在班裏念出來，我怕受到同學們的嘲笑，但老師溫柔的眼神使我緊張的心情鬆弛下來，讀完了作文，老師給我的作文進行點評，還表揚了我一番，我高興地合不攏嘴。這讓我感到甜就是老師的表揚。
甜是父母的安慰。在一次考試中我失利了，回到家向媽媽宣佈成績時，緊張的都要哭出來了，但媽媽卻沒有嚴厲的批評我，而是與我一起分析錯題、梳理思路。這時，我心裏美滋滋的。這讓我感到甜就是父母的安慰。
甜是同學的關心。在學校裏我不小心被同學誤傷了肚子，當時我立馬疼得哭了出來，同學攙着我，慢慢回到位置上，同學們都跑來關心我，讓我喝一些熱水，緩一緩。那位誤傷我的同學，對我鞠了個躬，說了一聲對不起，我也原諒他了。這讓我感到甜就是同學們的關心。
甜，一個多麼美好的字，有了它人們才能幸福生活。
圍繞甜寫一篇作文 篇35
甜是左右結構的字，是由一個舌頭的舌和一個甘字組成的字。甜它有很多種意思。比如：我們平常用舌頭嚐到的甜是甘甜，我們和朋友在一起的甜，我們和家人在一起的甜是幸福和快樂……甜是五味中的其中一種，也是我最喜歡的味道。
在生活中，我們能處處感受到甜。我們在一年級排隊的時候，我們男生和女生手牽着手一起走，這時，我們能夠感受到甜是一種童真；二年級我們下課後，在操場上玩一些有趣的遊戲，我們能感受到的甜是快樂；三年級我們一起在教室裏討論的題目，能感受到的甜是智慧；四年級的時候，我們一起在操場上跑步，做操，能感受到的甜是促進和交流；五年級我們在籃球場上和別的班打籃球賽，同學們在下面爲參賽的同學歡呼喝彩，這熱鬧的場景，我們感受到甜是拼搏；六年級時我們中午一起在教室裏吃中飯，不僅嚐到了菜味的香甜，我們還嚐到了同學的熱情，老師的關心。
世界上，有很多的甜，只要我們每一個人用心去體會和感受，都能品嚐到甜的滋味。
圍繞甜寫一篇作文 篇36
“甜”是什麼？什麼是“甜”？
我認爲“甜”是一個很神奇的字，不同的時間，不同的年齡段，我對“甜”字的理解也不同。
小時候，我年齡小，我心裏的甜就是單純的一種味道。媽媽接我放學回家的路上，媽媽總會給我買一兩顆糖哄我開心。每次吃到糖心情就會很好，就像喝了蜜一樣，無論什麼苦惱的事都會煙消雲散。吃到美味的糖，真甜！
後來我長大了一些，進入了國小，對“甜”字的理解就是心理上的甜了。
記得有一次，老師讓那道題寫對的同學舉手，我高興地舉起了胖乎乎的小手，看了看周圍班裏只有四五個同學做對了，老師表揚了我們，還讓我們下課後到他那裏領小餅乾當時我的嘴都快要咧到耳朵根了，拿到小餅乾後心裏甜滋滋的。
還有一次我考了九十九分，媽媽說考到九十八分以上就給我買漂亮的小裙子，我拿着畫滿對勾的卷子，對着他傻傻的笑，心裏也早就樂開了花。被老師表揚，拿了好成績，真甜！
再後來我問媽媽什麼是“甜”，媽媽說她發工資時，能滿足我和妹妹的心願時，她就覺得很甜。但更甜的是，我們一家人待在一起，只要我和妹妹健健康康，她認爲每一天都是甜的。一家人在一起，我們都很健康快樂！真甜！
人在成長，思想也會改變大腦，一天會比一天更成熟，但不變的是家人對你的愛與關心。
我們要有一對善於尋找“甜”的眼睛，這樣你會發現生活中，處處都藏着“甜”的足跡！