在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的學會謙讓作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每當我看到“讓”時，腦海裏都會浮現出種種畫面。每一種，都會讓你感到無比溫暖，無比心動；每一句“我讓你吧！”“你還小，就讓讓你吧！”都會時常回蕩在耳邊。但有時，那種溫暖不一定是直接表達的，也可以是默默暖於心間
下午，放學的鈴聲響了起來，同學們都紛紛收拾書包，好像特別急切，可能因爲實在是太着急：不一會兒，聽到了筆盒掉落在地的聲音；不一會兒，聽到了書本滑落到地上的響聲；不一會兒，甚至有的人連椅子都踢倒了在經過一番“戰爭”後，所有人都擠出了教室，發瘋似的跑到校外。因爲放學了，大家把所有的心思都放到了娛樂和打鬧上，而現在的教室裏，只有我和閨蜜還在值日。
我們很認真把每個角落都打掃着。掃着掃着，突然感覺自己似乎並不是在值日，而是在把今天一整天的快樂整理一遍。就在我沉浸於此的時候，意想不到的事發生了。
班級裏那幾名調皮搗蛋的同學，一個拿着拖把，一個拿着掃把，竟故意來找茬。他們拿着“武器”亂掃着我和閨蜜的座位。這樣還不過癮，一邊搗亂，一邊還做着鬼臉說着氣人的話
當時，我們很憤怒，於是開始了反擊。有人弄髒了我的書包，我就用拖把戳向他的鞋；有人作勢舉起掃把，閨蜜就站到桌子上阻止他就這樣，你一下，我一下，互不相讓。
這時，閨蜜卻說：“你快走，我去找老師！”我當時非常不理解她，一心就想分出勝負。閨蜜發怒地喊道：“你快點走！”我才悻悻地跑開了，心裏還不免有些委屈。
最後，她也並沒有去告訴老師，而是搗蛋的同學害怕我跑去找老師，而結束了這場“戰爭”。
這一刻，我突然明白了閨蜜的用意，她是要我做“讓”的那個人。
這一刻，我才知道，“讓”就在生活中，就在我們身邊，學會謙讓才能得到真正的朋友；學會謙讓才能讓溫暖常流於心間。