無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關於守護的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
守護的作文1
清理書櫃，竟發現國小時期寫的作文，“居然還留着”我嘀咕出聲。一時興起，翻了起來。
“呵！”那稚嫩的文筆，老套的情節以及毫不加修飾的情感，不禁令我發笑。又翻了一會兒，發現作文全是媽媽的影子，我訝然，再翻看一會兒嚯，還真是。“媽媽冒着大雪帶我去看診，”這這個情節出現的頻率極高，我仔細回憶起來。
那年我六歲，記憶中，那是最冷的一年，偏偏我在那時發了高燒。屋外、房子上、樹上、地上一片白，呼嘯的北風夾雜着冰渣子猛烈地颳着。我被一條大毛毯包裹得嚴嚴實實，爸爸抱着我媽媽打着傘逆風而行。
可在作文裏爸爸的身影被媽媽取帶，而他的，而被刻意淡化。這也算得是情理之中，畢竟，小時候，我與爸爸着實算不上親密，但仔細想起來，他卻是我童年中抹不去的夢啊。
放學鈴聲一響，我以百米衝刺的速度向門口奔去，遠遠的就看到父親推着一輛兒童單車佇立在門口，我一邊跑一邊揮手，嘴裏還喊着：“爸爸”。
等我休息好後，他就開始了他的教程。
“把身子坐正！”一邊推着單車一邊說，說不緊張那是騙人的。我握着手裏不聽使喚的車龍頭，這一緊張，車子就扭得更厲害了。它越牛我越緊張，我越緊張它越扭，我們陷入一個惡性循環。果然，“呯！”單車倒了。爸爸雖然一把拎住我，可單車還是打到了我的腿，疼得我呲牙咧嘴。可爸爸像沒事人，立馬又扶起了單車，我有點委屈，吸了吸鼻子，還是坐了上去。
“眼睛看前面。”我剛一擡頭，“呯”單車又歪了。這次爸爸手疾眼快，一把抓住了我，可連續兩次都摔了，面對單車，我又有點猶豫。“是你要學單車，沒學會你就要放棄？”一向惜字如金的他竟然主動開口了，我望着他動了動嘴脣，卻一句話也沒說。“遇到一點挫折就認輸，摔了兩下就哭鼻子？”又一波責問來臨，“不想學就算了，回家吧。”正在他要推動單車的時候，我拉住了他，默默騎到車座上。
爸爸仍舊不開口，只是默默推動單車。連續摔了兩次，我還是掌握了點技巧的，心裏默唸：身子做正，眼睛看前面，別緊張，不害怕。看着越行越直的軌跡，不禁朝爸爸那個方向望去。爸爸不在身後，心中一慌，“呯”單車再次倒了，爸爸急忙趕過來，我鼻頭一酸，“你怎麼鬆手了？”“既然是你要去單車，我不鬆手，你就永遠也學不會。”雖然知道這個道理，可面對這種情況，我心中的委屈全都涌了出來，啜泣出聲。爸爸笨拙的擦了擦我的眼淚，“你上去沒多久我就鬆手了，這些都是你自己騎的。”他用手比了比直行道的1/3、“真的嗎？”我懷疑的問。他只是點了點頭。我破涕爲笑，迫不及待的在騎上單車，信誓旦旦的說：“這次不用扶，我自己來。”他笑着點點頭。
我鬥志昂揚地上了單車，剛開始，車子歪歪斜斜的'扭着，體驗了一把靈蛇亂舞的滋味，漸漸地，心靜下來，單車越騎越穩，速度越來越快。“爸爸你看到沒有，我會騎了。爸爸，我會騎車騎單車了。”他靜靜的站着，但笑不語。
時光匆匆，猶如白駒過隙。轉瞬間，我已從牙牙學語的嬰孩長成亭亭玉立的少女，而你們從花樣年華的奮鬥青年變成頭髮斑白身形微佝的大叔，大嬸。時間待我及其親厚，待你們也極其殘忍。現在我會與爸爸媽媽溝通，畢竟對他們而言，我是整個世界。
“爸，謝謝你，你們陪我長大，那我就陪你們變老。”
仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物，低頭凝視一花一葉都是大自然給世界的禮物。駐足回首，孩子是世界給父母的禮物，是最長情的守護。
守護的作文2
淡淡的花香瀰漫，環繞，交織成夢幻。
好久，竟也沒發覺春天到了。好久未見過開的那樣純潔而倔強的花，嬌小的花瓣可憐的地伸展着，引人憐惜。
一小株紫丁香，淡淡的紫色濃郁。不知它是在何時將自己的根倔強的扎入那片貧瘠的土地，更不知它又將自己的種子送往何地。
我堅信，它是堅強的。
明明花瓣嬌小的似乎是我一觸碰，它就枯萎。可是在那一片貧瘠的乾土地上，它竟也很好地存活了下來。也許，雲是自私的.，不想化成雨水來滋潤着嬌嫩的生命。畢竟，當雲化成水，定逃不過融入泥土的厄運。
忽然，在我出神之際，雨滴三三兩兩地滴落，滋潤着那嬌小的花瓣，柔嫩的綠莖。
金屬的氣味漸漸瀰漫在空氣裏，雨水守護着花，默默地，靜靜地，融入了看起來髒兮兮的土地。
雨，你是心甘情願的嗎？
冥冥之中，似乎有風聲在回答。
我是心甘情願，因爲它，就是我豁出性命要守護的！
霎時，名錶，雨的偉大。
它本是天上純潔無暇的雲彩，在天空中自由自在，星星漫步。可是它卻心甘情願的接受從天上掉到地下的不公，因爲這是它要守護的！
我也願意默默地守護着只屬於我的親情，友情。
守護的作文3
“長大我要當畫家！”
我記得小時候經常有大人問我長大想幹什麼的問題，我從來不猶豫——畫家！我唯一的答案。
想起週末媽媽收拾我的房間，發現一盒斷掉的鉛筆。硬是要扔掉，我趕忙阻止，卻沒有說明原因。
媽媽問我：“值得嗎？”
當然值得。
5歲那年，畫畫的夢想逐漸在我腦海裏清晰起來。我說我想學素描，媽媽說我太小，周圍的夥伴說我畫不好，可是在我的撒嬌賣萌之下，媽媽終於給我買來了人生中第一盒2B鉛筆。那是還小，手拿不穩，剛買到就摔斷了一隻，結果被媽媽笑着罵了一頓。
我可寶貝它們了。晚上睡覺會互道晚安，小被子也分他們一塊，吃飯時他們也有專門的座位，看電視我也允許他們坐在我身上。
那天上學，我把鉛筆放在書包裏藏好，悄悄的帶去學校。我能感覺到自己的周圍都瀰漫着幸福的味道。我向幾個好朋友炫耀：“我媽給我買鉛筆了。”我笑着直接把那盒筆拿了出來，卻不知已經被人盯上了。
放學了，我想着回去試試鉛筆，手便在包裏翻找，可是怎麼也找不到。我頓時感覺腦袋短路，身上開始無助地冒冷汗。突然兩個男孩子盯着我大笑起來，手裏握着一把鉛筆。“還給我！”我吼着卻無可奈何。“那是我的！”我哭了。他們猖狂地笑着，把鉛筆猛地往地上一摔——
斷了！全斷了。
我突然感到鼻尖的酸楚，眼前逐漸模糊，身體不受控制的，像捕獵的狼一般撲了過去，捏着筆帶在他們身上亂砸。我瘋了一般地哭着叫着：“你還我鉛筆！你還我鉛筆！”我無助地哭着，直到最後的陽光斜射進教室，打在我身上。一雙手把我拉開。我的眼淚還在往外涌，那一地斷掉的鉛筆像刀片一樣刺痛我的心，它們和我一樣無助可憐。
那是我人生第一次反抗欺凌，也是我第一次感到尊嚴碎了一地。
“一盒鉛筆而已，值得嗎？”所有人都這樣問我，我不再回答他們，只是感受自己的.內心，我的心親切地告訴我：值得。
或許，那時的夢和5歲的我一樣稚嫩，可那不是應該被否認被踐踏的原因，我會證明給他們看——每一個夢想，都值得被守護。
守護的作文4
清晨，我漫步於綠蔭阡陌，晨露熹微，晨曦蕩搖在枝枝搖曳的竹綠中，樹影婀娜，溪水潺潺，挽留着春日梢紅，那一隻只彩蝶翩躚着春陽漫漫，我在這一方淨地，看到了初生的花苞，含苞待放，那鼓滿的花苞裏似乎蘊藏着無限生命的脈動，柔弱的根深紮在肥沃的土地裏，汲取營養，我看見，那新生的嫩芽，一根根芊芊細枝託付起整個生命的重荷，在那未經塵埃污染的鵝黃中，我感受到了生靈無限的勃發，我看見那雄偉的大樹，樹梢沉甸甸的`載着滿梢繁嫩，似一樹春花燦爛了滿地春色，我看見那潔白無瑕的白雲，朵朵書寫着純潔，一股清香直沁心脾，耳邊是大地的脈搏跳動，我還看見。
然而，我看見的不僅是這些！
我看見一朵新生的花蕾旁伸出了一隻手，我看見嫩綠的小草邊伸出了一雙手，我看見了無數的手，還貪婪的摘取着不屬於自己的東西。這一方淨土，沒有了花的美麗襯托，沒有了草的生機滋潤，沒有大樹的陰涼陪伴，沒有了清澈的溪水潤澤，我聽見大地的心跳越來越慢，正快要死去！這塊土地孕育了世間的生物，她是一位無私的母親，她用自己豐滿的乳汁滋養生靈；也用自己廣闊的懷抱呵護萬物；她用自己堅實的肩膀，挑起生命的重擔，她是那樣偉大。可是，我們人類卻正用一雙雙黑手殘忍地奪取這位母親的孩子。我們難道不應該醒悟了嗎？不要等到失去後才懂得擁有的珍貴，人的一生，是不應該活在對過去的懺悔裏的。
我們應當伸出一雙手去幫助別人，讓他人感到生命的溫暖，我們應當伸出一雙手去報答社會，去報答那些曾經幫助過我們的人，或是扶着一位盲人過馬路，或是爲一位迷路的人指引方向，或是扶起一位不小心滑倒的小朋友……可是，我們卻把自己的手用在了摘花、砍樹、污染河流、亂丟垃圾上，我們難道不該爲自己的行爲感到羞愧嗎？我們難道不應該爲自己的行爲做出補償嗎？我們難道不應該得到懲罰嗎？
我們都有一雙手，就應該守護我們賴以生存的家園。是的，採摘花草的一瞬間，失去的不僅只是一朵花或一株草，而是人性最寶貴的財富——道德。
伸出我們的手吧，保護家鄉，保護我們唯一的家園，相信在不久的將來，家鄉的天會更藍，樹會更綠，花會更豔。
家鄉，需要我們的守護！