在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的文明有禮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明有禮作文1
文明行爲是每個人的一小步，如果每一個人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出一大步。文明對於有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度，有時文明就是幾釐米或幾十釐米的距離，有時文明就是一個做手勢的動作
其實，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時候看見有老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票;有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋裏，吃完的時候把它扔進垃圾箱;有許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒後駕車其實，文明就在我們身邊。
有極少數的人不能夠遵守文明，比如：在公共場所說髒話，打架;隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴重的，一方面污染環境，一方面痰裏含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍首。任意闖紅燈，這樣是很危險的，超速是衆多的`人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規則。
文明就是這樣，愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個動作做起，做文明有禮小東道主。
文明有禮作文2
在這個社會上，世界都在提倡講文明愛文明。我作爲一個國小生，小市民是祖國未來的主人，棟樑，也應加入到講文明的行列裏，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個講文明的孩子，爲什麼這麼說呢？這必須從那三件事說起。
記得暑假的一天，我乘公交車去好朋友家玩，公交車在一站停下來時，上來一位白髮蒼蒼的老太太，她滿臉皺紋，左手提着一包行李，看樣子要去遠處，右手拄着柺杖，當時車上已經滿了，老太太四周看了一下，彷彿在找空座位，我連忙擠過去，把老太太扶到我的'座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容。
還記得上個週末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因爲當時天氣非常熱，驕陽似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來，但是我心裏十分高興，爸爸媽媽也誇獎了我。有一次晚上，我們全家人吃過晚飯，聽到有“篤，篤”的敲門聲，打開門一看，原來是爸爸的同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一直帶着笑容，那位叔叔都說“這位小朋友真懂禮貌”！我更開心了！
講文明禮儀是每位少先隊員應具備的基本素質，是中華民族的優良傳統，所以我們要講文明，樹新風！
文明有禮作文3
子曰：“不學禮，無以立。”意思是：你不學習“禮”，就沒法在社會中立足。中國自古以來就有“禮儀之邦”的美稱，文明禮貌是我們中華民族的美德。講文明、懂禮貌，也是弘揚中華民族文化，展示中華民族精神的重要途徑。有人說，禮貌既是公共場合的“個人名片”，又是與人交際第一張“綠卡”，這話一點不假。公共場合有禮貌，可以展示你的`涵養；與人交際有禮貌，可以使你有效溝通。
“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思是要完善人的思想和文化修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。
可是，在我們校園的教室裏，樓梯上，總是能見到許多不和諧的紙屑，甚至有的同學認爲：反正有值日學生和清潔工人打掃，扔了又何妨；有的同學把在教學樓梯上推推搡搡，追逐打鬧當成了課後遊戲的“重頭戲”；還有的同學爲了出風頭，用故意損壞學校的公物來“博得”同學的“喝彩”。
我們很多學生把知識放在第一位，而常常忽略愛護公物和講究禮儀的培養。事實上，良好的學習習慣是我們學習的前提，也是樹立人格的基礎。南開大學校長在牆上題了一句名言：“面必爭，發必理，衣必整，紐必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿息，顏色宜合宜靜宜裝。”作爲一個國小生，我們必須要求自己的言行符合學校氣氛和學生的身份，樹新時代學生的良好風貌。
文明有禮作文4
文明、禮貌、禮儀無時不在，無時不有，隨着科技和網絡的發展，我們的公共生活已經擴展到了整個地球，要想成功演繹我的社會角色，我們就要養成好的習慣--講文明、懂禮貌、知禮儀。
在學校，我是講文明的好學生，遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，聽老師講課；尊敬老師，見到老師問好；能和同學和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉；在學習上認真努力；愛護校園裏的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，講究衛生，熱愛勞動，班集體，爲班集體爭光。
在家裏，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務事，爲父母分憂解愁；對父母長輩的'批評，不發脾氣，不頂撞；家裏來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規；保護環境衛生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧譁，不妨礙他人；尊老愛幼，幫助有的人，時時處處爲別人着想。
養成好的習慣並不難，只要從自己做起，從身邊的小事做起。“勿以善小而不爲、勿以惡小而爲之”。讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的國小生，爲構建和諧、文明校園而努力吧！
文明有禮作文5
燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園裏做什麼呢？
當你踏着輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這麼美麗的校園裏，同學們，你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的`笑聲呢？你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎麼可以揹着師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在秋天寧靜的早晨裏，在十月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
文明有禮作文6
我們的祖國是一個文明禮儀之邦。從孔子拜師到程門立雪，我們的華夏兒女時刻在譜寫着文明的樂章。作爲未來的主人，我們應該從現在開始，做一個文明有禮的小主人。
在家裏，我們是家裏的小分子，爸爸媽媽是最值得我們尊敬的人。是父母的呵護讓我們茁壯成長，是他們的教導讓我們取得了令人可喜的進步，所以我們應該做一回小主人，讓辛苦勞作的父母坐下來歇歇腳，爲他們沏上一杯熱騰騰的香茶，用我們的雙手爲疲憊的父母捶捶又酸又疼的背。
走出家門，我們就是社會的小公民。遇到每一個認識的人都要主動打招呼，遇到不認識的人可以把我們燦爛的微笑送給他。走路的時候一定要遵守交通規則，讓日夜工作的紅、綠燈的'勞動得到承認，讓那些忙碌的大人們不再爲我們的安全擔憂。
進入校園，我們是文明的小天使。主動拿起清掃工具讓校園變得更潔淨是我們的職責，隨手撿起地上的垃圾把它送入垃圾箱是我們的義務。從樂於助人的高年級的大哥哥身上找到文明的影子，寬容比我們年歲小的弟弟妹妹能讓我們變成文明的化身。
走進教室，我們是文明的學習者。聚精會神地聽講能讓我們領悟文明的真諦，積極踊躍的發言能讓文明之香浸透每個人的心靈，一絲不苟地完成老師佈置的作業是我們抵達文明的必經之路。
不要埋怨我們還小，文明離我們還很遙遠，從現在開始，從我做起，把自己當成一個小主人，莫以惡小而爲之，莫以善小而不爲，用我們的雙手爲祖國的文明搭建一片更藍的天空。
文明有禮作文7
北京北京我可愛的家鄉，我從這裏長大。
北京北京我學習的地方，我在這裏學習。
文明有禮北京人，從我們做起。
做文明有禮北京人就要從小養成，我們中國小生就要從現在養成做文明北京人的好習慣。
做好文明有禮北京人必須遵守幾項要求：1、保護綠色環境；2、愛護公物，不任意破壞；3、不在牆上亂寫亂畫；4、遵守交通規則，不闖紅燈；5、不喝酒、不吸菸，不打架鬥毆；6、分了垃圾。等等。
做文明有禮北京人還要有一個字“孝”，我們可以先從家人開始，如：爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺、叔叔阿姨。在外面走的時候見到長輩，應該讓長輩先走，等長輩走遠，我們再走。
逢人先讓禮、排隊、分類垃圾、綠色環保、幫助別人、講文明、懂禮貌、低碳環保都是我們應該學習的。
做文明有禮的北京人最重要的一點是“努力學習，天天向上，忠誠爲國，報效祖國”。如果不努力學習，你就不懂的`文化。如果不忠誠爲國，你就不是北京人。
我參與、我奉獻、我快樂，做文明有禮的北京人從我們做起。
北京北京我可愛的家鄉，我從這裏長大。
北京北京我學習的地方，我在這裏學習。
文明有禮北京人，從我們做起。
文明有禮作文8
中國是一個文明古國，講文明，懂禮貌是我們每個人應盡的義務，是做一箇中國人必備的條件。如果每個人都具備好的文明素質，中國人的整體素質必將提高。
我經常坐一路公交車，車上有一排老弱病殘的專用座位，可是我發現，坐在這排座位人的並不是一些老弱病殘者，而是一些身強力壯的年輕人、國小生。而且，如果公交車的座位都座滿後，乘客們就不會給後上來的老年、孕婦們讓座，只有在監票人的提醒後，纔會有人極情願地站起來。
其實文明是由細節構成的，反思我們的所作所爲，可見文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發生：亂丟果皮紙屑，隨意踐踏花草樹木，出口就說髒話，損壞公共財物。
有很多同學把文化知識的學習放在首位，而忽略了文明習慣的養成，事實上，良好的行爲習慣，是保證我們順利學習的前題。在生活中，注意您的思想，您的.言語，您的行爲。做文明時代的我們，忘記文明，等於後退。讓我們的生活中多一些文明，少一些蠻不講理。美好的社會，來自我們的努力。用我們語言讓社會更文明，用我們的行動讓街道保持整潔。對於他人，我們應該充滿更多的關懷。讓文明禮儀之花時刻伴隨我們吧！
文明有禮作文9
在這五彩斑斕的世界裏，處處都要講究文明禮儀，因爲文明禮儀是人與人之間相處、交談的第一步，是心與心之間的橋樑。人和人之間不能缺少文明禮儀，文明禮儀會讓人對你的第一印象非常好，反之，則差。所以作爲一個國小生，文明禮儀是最基本的原則。
國小生正是進行文明禮儀教育的好時機，如果在這時候你打好了紮實的基礎，那文明就會還你一片明媚的春光。春天的.微風，輕拂臉頰；春天的細雨，滋潤土地；春天的陽光，燦爛溫暖；春天的大地一片新綠。只要在適時播下文明禮儀這顆美好的種子，它就一定會還你一棵參天大樹。怎樣能使幼苗變成大樹呢？這需要灌溉，灌溉是什麼？灌溉即是教育，灌溉即是知識，只有健康的知識才是使我們這一棵“幼苗”長成參天大樹的法寶。
文明禮儀教育分成很多種：尊老愛幼，尊師重教，謙和忍讓，彬彬有禮，慎用語言，井然有序，恭恭敬敬……這些都是文明禮儀教育的重點。尊老愛幼是中華民族的美德，在公共場所時，尊敬老人愛護弱小總會讓別人向你投來讚許的目光。
尊師重教則是一些學校對學生的基本要求，要尊敬老師，重視教育。謙和忍讓是指別人找你挑釁或橫行霸道時所做的一種措施，別人找你挑釁時，你要禮貌迴避並用婉轉的語言來改變他的思想，別人打架時你要阻止。彬彬有禮是說在遇到長輩時言行舉止要有禮貌，面對老師要敬隊禮……
文明禮儀，從我做起，從小做起，讓我們大家共同努力，來共同嬴造一個文明禮儀的社會風氣。
文明有禮作文10
假如你在路上丟了一張廢紙屑，你將製造一片烏雲。假如你坐在公交車上，你沒有給老年人讓座，你會受到社會上人的唾罵。走在路上時，地上有一個飲料瓶，垃圾桶就在旁邊，可是來來往往老老小小足有一百多人經過了，卻沒有一個人彎彎腰撿起來。
坐在車上的時，隨着一聲響起“老年卡”或“敬老卡”便上來一位老年人，可是周圍的人都裝着看不見。玩手機的玩手機、發呆的發呆、看風景的看風景、聊天的聊天，甚至有些人不想讓座都裝睡起來了。就在這時，一位殘疾青年爲這位老年人讓了座。是呀，就連殘疾青年都爲這位老年人讓座，而我們有什麼理由不爲那些老人們讓座呢？
同學們看到地上的易拉罐，一個同學走上去，我以爲他要撿起來，結果我看見他竟然不亦樂乎的當足球踢起球來，我上前阻攔他卻說：“我想踢就踢，你管的找嗎？”
有人翻柵欄，你上前阻攔他卻說：“你這娃管的.真多。”；有人闖紅燈，你上前阻攔他卻說：“他們都這麼做，我也就這麼做。”；有人插隊，你上前阻攔他卻說：“你不服嗎？不服你也可以插隊。”；有人隨地亂扔紙屑，你上前阻攔他卻說：“你咋不管他們，偏管我。”
同學們，你們聽到了嗎？地球在哭泣。你們看到了嗎？地球生病了。這都是貪婪的人類所造成的。
同學們如果你們想保護地球，就跟我一起攜起手來拯救地球，拯救我們自己吧！
文明有禮作文11
子曰：“不學禮，無以立。”意思是：你不學習“禮”，就沒法在中立足。中國自古以來就有“禮儀之邦”的美稱，禮貌是我們中華民族的。講文明、懂禮貌，也是弘揚中華民族文化，展示中華民族精神的重要途徑。有人說，禮貌既是公共場合的“個人名片”，又是與人交際第一張“綠卡”，這話一點不假。公共場合有禮貌，可以展示你的`涵養；與人交際有禮貌，可以使你有效溝通。
“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思是要完善人的思想和文化，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。
可是，在我們校園的教室裏，樓梯上，總是能見到許多不和諧的紙屑，甚至有的同學認爲：反正有值日學生和清潔工人打掃，扔了又何妨；有的同學把在教學樓梯上推推搡搡，打鬧當成了課後遊戲的“重頭戲”；還有的同學爲了出風頭，用故意損壞學校的公物來“博得”同學的“喝彩”。
我們很多學生把知識放在第一位，而常常忽略愛護公物和講究禮儀的培養。事實上，良好的學習習慣是我們學習的前提，也是樹立人格的基礎。南開大學校長在牆上題了一句名言：“面必爭，發必理，衣必整，紐必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿息，顏色宜合宜靜宜裝。”作爲一個國小生，我們必須要求自己的言行符合學校氣氛和學生的身份，樹新時代學生的良好風貌。
文明有禮作文12
文明禮儀是什麼？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲
古代的漢明帝就是我們應該學習的榜樣。他在劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，後來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置几杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門後，往往拉着老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，並將其子女作了妥善安排。可見，他是多麼的尊敬老師啊！
做文明人，就要講文明話，不說髒話、粗話。無論是以前還是現在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的'髒話從同學那裏隨口而出，他們自己可能沒有感覺什麼，可這卻反映了一個人的教養和修養，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰，手留餘香。”所以，請大家記住，無論何時何地，都有要語言文明，拒絕髒話，遠離粗俗！
文明有禮作文13
中國有五千年的歷史，有“禮儀之邦”之稱。說到禮儀，我們都知道應該遵守文明禮儀，可有些人，明知道但偏偏不遵守。
星期天，我和小曼一起去買東西，半路上，看見一個小孩隨地扔垃圾，垃圾桶就在離他不遠處，可他還是不扔；還有一個小孩，把垃圾撿起來，扔到垃圾桶裏。我看見了，對第一個小孩十分憤怒地說：“你怎麼可以把垃圾扔在地上呢？會破壞、污染環境的，知道嗎？”小孩說：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶裏。” “哼！你明明可以跳起來就扔進去。你看那個小孩，他也跟你一樣，人家就把垃圾人進垃圾桶裏，你爲什麼做不到呢？”小曼生氣地說。小男孩說：“我會把垃圾扔進垃圾桶裏啦！”
下課了，同學們十分吵鬧，很多人都在追跑。值日生不知道提醒過多少次，可還是有人不聽。但有些同學他們很安靜，有的在踢毽子；有的.在跳繩；有的在教室裏看書……文明禮儀不僅僅只有以上這些，還有很多很多，比如：不隨地吐痰，見到老師要問好，衣冠整齊，佩戴好紅領巾或隊徽，尊老愛幼，孝敬父母，要使用文明語言，如：別人幫助你，你要說：“謝謝。”你撞了別人，要說：“對不起。”向別人借書時，要說：“借我看一下，好嗎？”等。
如果每個人都遵守文明禮儀的話，這個世界將變得更加美好！
文明有禮作文14
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那麼，什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。爲弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風，培養學生“講文明、講禮貌”的.優良品德，結合實際情況開展以“我敬我師我淨我校我靜我心”爲主題的文明禮儀月系列活動，努力使同學們的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。
通過活動讓同學們知道中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成爲文明禮儀行動的先鋒隊。
將活動內容下發到各班，同學們積極響應。各班以不同的形式積極開展活動，有的班級班主任積極參加到同學中來，開主題班會，引導和督促同學們文明行事、文明做人。班級同學製作文明手抄報等。
各班班委組織同學們積極投入到文明知識的學習中和文明行動的過程中，以及各班出了一文明禮儀有關的黑板報和有的班級進行了文明禮儀電影觀看、文明禮儀知識ppt講解和當代大學生的不文明現象。
文明有禮作文15
“做文明有禮的北京人”我相信來過北京的人都看見了，大街上那紅色條幅上顯眼的字，也從中理解了字裏行間的意義，如果你來過北京是否也體會到呢？
有一次我和媽媽坐上了公交車，車上的人很多，我搜索了好一會才發現在車上的一角有一個座位是空的'，於是我就坐在那兒了，到了下一站，又上來了好多人，其中有一位白髮蒼蒼的老人也上了車，奶奶走過來，站到我的身旁。我想：這位奶奶站着一定很累吧！要不我把座位讓給奶奶，可是我還有好久才下車，站着也很累呀！突然，在我的腦子裏又想起來了在北京的許多地方都寫着要“做文明有禮的北京人”要尊老愛幼。我身爲北京人，要爲北京人而爭光。做一個文明有禮的北京人。於是我禮貌地對奶奶說：“奶奶，您站着很累，坐我這兒吧！”奶奶回答道：“你坐吧！我站着沒事。”我堅持讓奶奶坐。奶奶說：“你真是一個好孩子！”說完我便把奶奶扶到座位上。車上的人都對我投來敬佩的目光，看見這一幕我心裏也非常欣慰，我和媽媽下車後，媽媽對我今天的舉動也非常贊同。我心中別提有多高興了！
文明伴我成長。我爲我們是北京人而自豪。做文明有禮的北京人從身邊的每一件小事做起。