在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的關於體育課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於體育課作文1
星期三體育課上，老師帶領我們玩躲沙包的遊戲。他把我們分成兩組，女生一組，男生一組並且還宣佈了遊戲規則。同學們個個精神抖擻，興致非常高。
遊戲開始了，首先出場的是陶燁文和瞿毅，他們兩個站在比賽圈外，而我們就在比賽圈內躲避沙包。如果我們哪一位被他們扔中沙包，將會被淘汰出局。每當陶燁文或瞿毅扔出沙包時我們的心情都十分緊張，儘可能地去躲避這些“子彈”，誰都隨時有着“犧牲”的危險。當陶燁文扔出了第一個沙包時，我敏捷地一跳，躲開了沙包。輪到瞿毅扔了，他快速地向高超扔去，只見高超把身子一蹲，沙包正好打中了高超的.頭，高超“難逃一劫”！我想：高超啊高超，你可真不愧叫高超。就這樣，高超出局了，大家爲他的出局而可惜。“只要左躲，右躲就能躲開。”大家討論着。
遊戲繼續進行，不時有同學出局。這一節課我們蹦啊，跳啊，玩得滿頭大汗，大家高興極了。當老師吹響了哨子時，我們覺得還沒玩夠。
這個躲沙包的遊戲既考驗大家的反應速度又鍛鍊大家的閃避能力，可真是一節快樂的體育課。
關於體育課作文2
這周星期二，體育考試，我緊張死了。班級老師按學號來考試，我們被分成了幾個小組。一個個小組開始比了，慢慢的準備到我這小組了。
得知我這小組裏有陳佳鑫，我很鬱悶。本來就很怕了，有了他，我更怕了。他跑步那麼快，我怎麼辦？我肯定跑不過他，若我輸了，我就是他的`手下敗將了，我可不想。正在這時，他走過來，對我說：“你跑得這麼慢，我k了你。”他說了這句話後，我剛纔的想法全沒了。我就算拼上哦命，也要跑過他。
開始考試了，班級老師說道；“備就位，預備，跑。”我在這一剎那衝了出去。我一想起陳佳鑫的那句話和那個表情（手指成個“V”字形，露出兩個大板牙）就憤怒。我一憤怒起來，就猛得向前衝，超過了陳佳佳，接着超過了姜霖，再接着超過了吳浚峯。現在第二名，陳佳鑫遙遙領先。最後那100米。他沒力氣了。越跑越慢，我就開始衝刺上去，就超過了他。
考完試後，我真想對陳佳鑫說：“你還田徑隊呢！回家練一練你的跑步速度，再參加田徑隊吧！”
關於體育課作文3
今天是星期四，我們班有一節體育課，當我們來到學校後，已經下起了傾盆大雨，我們心想這堂體育課肯定泡湯了。
終於熬到了上體育課的時間，我們的體育老師像平常一樣臉上帶着紅雲來了，我們太高興了！老師說：“今天我們玩‘畫三毛’的遊戲，輸了表演節目，每組畫十個三毛每人畫一個。我們歡呼起來。
老師宣佈比賽開始，首先每組的第1個同學上臺，老師喊了一聲比賽開始，我們的第一個同學眼疾手快，很快畫出了一個三毛，這個三毛的頭髮一個比一個長，同學們有的笑的前俯後仰
，有的.笑的一直在跺腳，有的......
輪到了我，當前一個同學把粉筆傳跟我時，我心裏像小鹿一樣“嘭嘭”直跳，到了講臺上我卻沒有慌，拿起粉筆在黑板上畫了一個三毛，我看都沒看就下臺了，有個同學提醒我說：“你那三毛多了一根毛，那還叫三毛？要叫四毛了”。沒等我反映過來，老師宣佈遊戲結束了，同學們沒等老師的畫講完，“哈哈......”一陣歡笑起來。同學們看了我的‘傑作’也大笑起來。
這堂課真有趣，既鍛鍊我們的反映的能力，又培養了我們的團結協作精神。
我喜歡這樣的體育課。
關於體育課作文4
體育課主要講的是老師要把體育課移到室外，做器材運動。因爲耐利身體不舒服，不能參加體育課，所以他的母親請求校長不要上體育課。但是耐利克服從從困難和在朋友的支持下去操場上上完 體育課的故事。
從中讓我懂得了：第一，就算遇到了困難，也要不要退縮。要堅持不懈、百折不回，才能獲得成功。第二，不 管你的朋友怎麼樣，你都一定要支持他，鼓勵他，如果你不這樣，那你們就不是真正的 朋友。
我來舉一個例子：又到了中英雙語演講比賽的選拔時間了，我本來準備不參加的，可是又有一點點想參加，心情比較矛盾。下課回家後就問爸爸，爸爸說：“隨便你，不管你參不參加我都支持你的，你 也可以問一下你的朋友。”
到了學校，我問了陳佳藝，陳佳藝就鼓勵我說：“你肯定要參加的，我也要參加的，這既是我們超越自己，讓同學們看一下自己實力的.好機會，又是測試一下自己的實力的時候，而且你的英語和很 好，豈不是一石二鳥！”我聽了以後馬上去報名，努力練習，最後獲得了一等獎的好成績！
關於體育課作文5
星期一下午有一堂體育課，這堂體育課裏，出現了一件對於我來說很驚險的事。
下午，我們寫完字後，語文老師就讓我們排着隊去後院等老師，然後又吩咐我和郝振翔去找老師，我和郝振翔左找右找，就是找不見體育老師，終於，我們在中院的一間屋子裏找到了體育老師，體 育老師讓我們等着，她一會兒就來，我們到了後院，等着老師，不一會兒，老師來了，讓我們自願繞操場跑十五圈，哇！十五圈，這麼多，那得有一千多米呀！將近兩千呀！肯定不會有太多的人去，果然 ，去的`不過有十幾個人，老師讓他們排好隊，然後忽然叫開我的名字，我一聽，心裏頓時炸開了鍋，嗨！老師肯定是讓我去跑的，我垂頭喪氣的走向體育老師，讓我怎麼也沒有想到的是，老師竟然是讓 我數圈，而且只有一個人，great！原來是讓我數數的呀，二歲小孩都會數數，我興高采烈的站在地上數老師分配給我的那個人跑的圈數，看着這些人沒命的跑，我都開始可憐他們了，很多人跑到第六七 圈就跑不動了，開始走，等跑完十五圈後，他們個個都累的精疲力盡，體育老師就讓他們的前三名參加跑步比賽。
嗨！真是一趟驚心動魄的體育課！
關於體育課作文6
在這學期，我們的體育老師換成了一個嚴厲愛罰跑圈的老師，他不像以前的體育老師那樣慈祥又溫柔。
星期二，我們剛好有一節體育課在早上。上課鈴響了，我們拿起跳繩準備排隊去操場，等待體育老師的到來。老師來到操場讓我們練了一下左右轉，又把我們分成了1號和2號，老師說2號同學向後轉，有許多同學都變成了面對面，有男的和女的相對，也有男的`和男的相對，我班中有兩位很愛玩的同學笑得很大聲，老師聽到了，叫這兩位同學跑大操場五圈，我們的班主任說，沒了這兩位同學班裏會安靜許多，這句話說得真對，果然沒了這兩個人，我這支隊伍裏沒有那麼吵了，老師說我們表現很好，就讓我們跑大操場一圈。
那兩位同學跑了五圈氣喘吁吁，有一位同學體力好沒事，有一位體力差的同學就趴在地上起不來了，他還非常想吐。跑好後老師說我們要練一練手臂力量，有很多男同學說是不是練拳能？老師回答：“no！”他給我們做了一下示範，同學們馬上回答是平板支撐，我們準備好，老師說“一”我們就下去，老師說“二”我們就起來，我們煎熬地等着老師叫，有些同學力氣小支撐不住就被老師罰跑步，我們可真累啊！我們來回做了8次，就已經不行了。
做好後有很多同學都累得精疲力盡，過了幾天有一些同學手還很痛，那節體育課真是艱苦時刻。
關於體育課作文7
當！當！當的鐘聲響起，老師還在講臺上滔滔不絕的演講，坐在窗戶外的同學們，各個望着窗外，老師看到了，只好無奈的搖搖頭，下了一道聖旨“下課”，男同學聽到了，紛紛抱着球往外跑，連一句謝謝老師都來不及說呢！
操場上人山人海，一顆顆黃色的球，在頭上飛來飛去，一不小心就會遭殃。短短的十分鐘一眨眼就過去了，體育委員一個清涼的地方，等待老師。啊！老師來了，老師走過來和氣的跟我們說：“因爲運動會快要來了，所以這節課要來上接力。”後面響起一陣歡呼。
等老師分好隊後，什麼聲音都有，會跑的都摩拳擦掌，躍躍欲試，準備大顯身手，一場激烈的`比賽要開始了。開始後，同學們都努力的向前跑，眼看快輪到我了，有一位同學卻不小心把棒子弄丟了，原本得到的優勢，漸漸落後了，我心想：“我一定要追過去，更何況大家對我的期望也非常高，怎麼能輸呢？”接過棒子，用力的向前方跑去，努力終於有了代價，超過一個、兩個、三個，我們又重新在最前面了，當我又累又喘的時候，已經到達終點了，回到班上，喝采聲不斷，真讓人高興啊！
雖然體育課玩得非常盡興，可是隻有短短的一節課，真希望能夠多幾節，不然的話，好像每一次都不過癮，你說是嗎？
關於體育課作文8
今天陽光明媚，昨晚雨下得很大，空氣很清新。今天是星期三，也是我的值日。到了學校，去學生處拿紅領巾主管的牌子，老師不在，沒拿到。
在關於中文的第一節中，我們學習了幾種中藥，也學習了治療什麼疾病，還學習了幾個描述“白衣天使”的詞。
第二節英語，老師帶了期中試卷。當我聽說要考試時，學生們非常驚訝。首先，他們參加了聽力測試，然後他們做了筆試。
數學是第三類。孫主持了今天課的前三分鐘。他給我們出了一些填空題，算術題，選擇題，關於小數的判斷題，說是課前三分鐘，下課了才做完，就叫“課前三十五分鐘”。
第四節，排完隊，同學們都在說話，老師卻一言不發的看着我們。這次看到老師真的生氣了，就提醒旁邊的同學。後來又有男同學說話，老師就把聽話的`女同學辭退了。我們筆直地站在那裏，等着老師解散。但是老師先把我們開除了，剩下的都站在那裏。我們很渴望剩下的同學解散，但是他們有點不聽話。我估計上課是三十五分鐘，現在已經過了二十五分鐘。唉！真倒黴！
關於體育課作文9
體育課上，老師讓我們跳沙坑，我們紛紛跑去試，正當我們玩的高興時，下課鈴響了，同學們都跑去拿衣服，我也跑了過去。
我只感到背後涼颼颼的，用餘光瞟瞟後邊兒，呀！是史××！他馬上要超過我了，我使了吃奶的.勁往我放衣服的籃球架跑去。都說天有不測風雲，史××看我要跑走，伸手推了我一下也許他想抓住我吧，我跑得太快，剎不住車，撲通一聲摔倒在地上，疼得我都要哭出來了。這時，一個胖胖的身影印入我眼簾。噢，是徐××，我以爲他也會和史××一樣走掉，但我想錯了，他彎下腰來，很關心地問我：劉婕妤，你還好嗎？要不要我把你扶到醫務室去？他看我不做答，就把我小心翼翼地扶起來，再小心翼翼地把我給扶到醫務室，路上還一直問我疼不疼，我真想對他說一聲謝謝，可因爲疼痛，嘴巴像被粘住似的，怎麼也張不開口。到了醫務室，我看了看手上還在冒血絲的傷口，險些哇一聲哭出來。他趕緊叫阿姨來給我處理傷口，還直安慰我不要怕。等傷口處理好了，他又關切地問我感覺好些了嗎？我心裏涌起陣陣暖流，又有一種想哭的衝動。
走出醫務室，正好到了吃飯的時間，他又扶着我一步步走到食堂，這時我發現徐××的額頭上冒出了密密的汗珠，他卻沒叫一聲累。
謝謝你，徐××！是你幫助我走過難關。我也要向你學習助人爲樂！
關於體育課作文10
前幾天的一個早上，我們第三節課是體育課。上課的時候體育老師對我們說:“同學們，我們今天體育課不訓練了，來一場籃球PK比賽吧！”大家一聽，頓時歡呼起來！
籃球比賽開始了。我們分隊，老師是裁判，剩下的同學是啦啦隊員。我們隊先搶到了球。我迅速運球跑了。有人來攔截我。我馬上把球傳給智通。有人試圖攔截智通。芷彤想把球傳給我，但是被李川撿走了。他想把球扔進我們的籃子裏。在我們的籃下，朝斌接住了李川扔過來的.球，扔給了我。我立即運球跑了，把球扔進了李川隊的籃筐。這時，老師吹了聲口哨，大聲說道:“家好得了兩分，休息了15分鐘。”啦啦隊馬上爲我們歡呼，大家士氣高漲。中場休息15分鐘後，我很渴，就跑到田裏喝了幾口。
比賽很快又開始了，球又到了我手裏。我一邊運球一邊跑。這時候追兵來了，我馬上把球給了小龍，小龍把球傳給智通。我邊跑邊傳球，讓四川隊的“男人”們手忙腳亂。最後球到了芷彤手裏，芷彤“掙扎着要給”...老師馬上吹哨子說:“家好贏了！”啦啦隊員爲我們歡呼。李川說:“現在的成就只屬於過去。等一等，君子報仇。十年不晚。”我說:“好吧，那就拼個你死我活吧！”競爭很激烈，最後我們隊贏了。
關於體育課作文11
我最喜歡的一堂課就是星期五的體育課，運動有益健康，又可以使心情愉快，所以我最喜歡上體育課。
有一次上體育課時，老師讓我們和一年一班一起練習賽跑，因爲校慶體與發表會那一天，一年級要舉辦五十米賽跑。老師告訴我們要跑在自己的跑道上，全力衝刺向前跑，快到終點線的時候，要加速衝刺通過終點線，要是沒有老師的提醒，我們還真的不知道呢！有些同學還以爲看到終點線，要減速慢慢停下來呢！我們做完暖身操後，我們分組比賽跑步，大家都很緊張，特別是我。我怕跑步的時候會掉鞋子，又擔心跑歪了跑到別人的跑道。大家都準備好了，一聲“預備!嗶”開跑了，我好緊張跑得好喘，不過就算再累，我也絕不鬆懈，繼續努力的跑，終於，我追慢慢的`超前，最後，我得了第一名，我真的好高興，高興到快要飛上天了。
我覺得上體育課非常好玩，但是也要注意安全，受傷了對身體也不好，所以運動前要先做暖身操。上體育課可以運動和鍛鍊身體，而且還可以增強免疫力，對身體有很大的幫助，所以我非常喜歡上體育課。
關於體育課作文12
體育，振奮人心;體育，撼動天地;體育，腳踏實地;體育，洋溢活力;體育，強身健體;體育，真實不僞。
體育，凝聚全國人民的情感，熔鑄民族的靈魂，發揚品德的傳遞，抒發真正的情感，延長人們的壽命，昭示偉大的力量，繼承不朽的精神，堅持不敗的努力，團結支持的和諧``````體育，使無數名觀衆將仰慕，神往與歡愉融會在眼中，人們舉着鮮豔的紅旗，昂着頭，臉上的表情與旗幟凝成了一片緋紅的雲霞。體育演繹了一個又一個神話，創造了一次又一次奇蹟，體育使中國倍感驕傲，使外國不得不向我們投來敬佩的.目光，中國用自己悠久的歷史和現在體育的偉績向全世界展示着那份榮耀。
這種團結，拼搏，奮進的堅毅體育精神，使徐海峯實現了我國奧運金牌0的突破，使劉翔超越了極限，使姚明在nba的種種譏諷嘲笑中脫引而出，震懾了每個人的眼睛，使丁俊輝在史蒂夫，戴維斯等人那狡結的笑容中獲得了勝利，鄧亞萍單，雙打連取冠軍。
體育，心有多大，舞臺就有多大，人生的舞臺離不開體育!
關於體育課作文13
今天下午第二節體育課，也是我們開學的第一堂體育課。我們做好眼保健操之後，興致勃勃地來到下操場集合了。
洪老師叫遊層整隊。隊伍整理好之後，洪老師教我們練習“向左傳”、“向右轉”、“向後轉”和“向右看齊”。洪老師還說，把這些練習內容練好後，休息五分鐘，最後是玩遊戲。於是，我們專心致志地訓練，似乎想馬上結束練習，盡情地玩遊戲。
我們練了很長的時間，汗水溼透了衣褲。由於幾個“害羣之馬”悟性低，加上態度不端正，所以我們練了很長時間，幾乎用了半堂課的光陰。正當我擔心遊戲都要沒的玩了，不知什麼原因讓洪老師發了善心：“休息五分鐘。”話音落下，大夥就爭先恐後地向涼水桶跑去，爭先恐後的。“長腿王”王文傑一馬當先地跑，果真他捷足先登，喝到了頭口水。喝過了茶水，大家又聚攏在一起了。
洪老師講起了遊戲規則，這個遊戲的名稱是“鴨子起步”。大家聽得津津有味的。是呀，誰叫洪老師講的是遊戲規則?
遊戲開始，我們全力以赴地走完了一圈，只覺得腿痠發麻，四肢無力。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。洪老師笑眯眯地說：“感覺累麼?這個遊戲如果喜歡，明天的.體育課繼續進行。”我們大聲回答“不累，很喜歡。謝謝洪老師!”洪老師也樂滋滋的。
體育課，讓我很快樂。所以，今天也是我最難忘的日子。
關於體育課作文14
下午又有體育課.走在L學的路上，我一肚子不高興。
自從體育課增加了跳“山羊”這個項目，我便對體育課失去了信心—看到那高高的“山羊”，心裏就不由得害怕一害怕，腿都軟了，連跑都跑不動，還怎麼跳呀！再說我又愛面子，跳不過“山羊”摔下來多難爲情！所以，我越來越討厭上體育課了可躲是躲不過去的，今夫一上課.老師就讓大家排隊跳“山羊”。跑着跑着，我心裏就慌起來了，剛到了“山間”面前，我就像剎車一樣，停住廠腳步。這時，老師和同學不停地在旁邊鼓勵我，我鼓起勇氣.再次走到起跑線上開始助跑，踏跳，用手一撐“山羊”，身體彈了起來，我一屁股坐在“山羊”上。對我來說，這已經是進步了，可是坐在“山羊”卜還不能算完整的跳“山羊”動作。這時，體育老師又把一整套動作分解開，示範給我看，並手把手給我指導動作要領。
我按照他講的.方法，鼓足勇氣，又試了兩次，終於從“山羊”頭上跳了過去，並且穩穩地落在墊子上。爲我捏了一把汗的同學和老師一起鼓起掌來，這一下倒讓我覺得有些不好意思了。
下課後，我心裏美滋滋的，但我清楚地知道，我的進步是和老師、同學們的鼓勵和幫助分不開的。
關於體育課作文15
近幾日，氣溫高得嚇人，在大道上隨跌一跤就能被診斷爲三級燙傷。在學校裏學習更是可悲，一波一波的熱浪撲面而來。再加上電扇因沒有聖旨無人敢開，因此上室外體育課成了我們最大的不幸。
恰逢今天下午就有一節體育課，正當我們下樓去接受太陽的洗禮時，體育王老師忽然說這節上室內課。我頓時歡呼起來，隨即就跑回教室，拿起作業就開始寫了起來。
還沒寫一會兒，王老師就走進教室，神祕的說要和我們玩一個遊戲，並且葛全老師和我們玩過，但必須全員參與。我不得不放下了手中的作業，認真的聽老師講遊戲規則。
不一會兒，我就已經心知肚明瞭。只不過就是一次寫字罷了，但是一定要連成一個句子。我們都急忙準備好了紙和筆，就等着老師一聲令下。
老師一喊開始，我不假思索的寫下了奧這個字，然後迅速的傳給了身後的張盛涵。我轉過頭看到許多同學都在笑，我也十分好奇，迫不及待的想知道他們究竟寫了什麼。
老師收了紙條後就開始念，纔剛念第1張我就笑得喘不過氣來。老師每念一個迎來的'就是班裏的一陣鬨堂大笑，同學們寫的都極富特色，不僅寫得極其幽默還獨具匠心，配合度將近100%。
第2輪依然尤其搞笑，甚至還出現了廣告式的，我也十分佩服同學們那一個個神奇的腦洞。
笑完了說完了自己也就開始了，我繼續開始寫作業，沉浸於數學的世界之中，慢慢的只聽得見筆尖劃過直接的沙沙聲響聲。
如此爆笑的體育課，讓我感到天不再悶熱，一切煩惱都能消失殆盡。