在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的傾聽作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傾聽作文500字1
聽力與語言是人類相互交流和認識世界的重要手段，然而，耳病和聽力障礙的陰霾卻襲擾着人類。據世界衛生組織估算，全世界有輕度聽力損失者近6億，中度以上的聽力損失者2．5億。
民歌的歷史源遠流長，早在中國所有的朝代出現之前就誕生了。我們的祖先，在生產勞動中，創造了音樂，唱出了最早的民間歌曲——勞動號子。《詩經》中的《國風》，是我國古代最早的民歌選集。它彙集了從西周到春秋約500多年間，流傳於北方15個地區的民歌。《國風》中的民歌，大部揭露了統治階級的剝削實質，表達了被剝削階級的反抗思想和鬥爭精神。我們都是生活在有聲的世界裏，聽得到這些歌曲；但是像耳朵失去聽力的人是生活在無聲的世界裏，是永遠無法聽到這些美麗的歌曲的。
一個謙虛好學的人，一個懂得善待他人的.人，一個善於反省、自強不息的人，永遠懂得傾聽；傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語，我們共同在傾聽中成長，傾聽會使我們緊張的心情得以放鬆，當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽，但是耳聾的人是聽不到了，他們聽不到鳥啼等自然的聲音。
是傾聽，讓我們告別幼稚與淺薄；是傾聽，讓我們得到許多難得的經驗，少走很多彎路；是傾聽，讓我們懂得生命的意義；是傾聽，把人世間所有的風霜雨雪、世事滄桑變成回首時那道韻味無窮的風景線……
傾聽其實很簡單，只要用心，就能傾聽不一樣的人生領悟。
傾聽作文500字2
月色淡褪，天光朦朧。四周氤氳着澀澀的苦，卻又透着一股不易察覺的韻味。悠悠淡淡……那一刻，我學會了去傾聽，去聽那特有的聲音。
走在散發着泥土香氣的小路上，嗅着鄉村的氣息，內心感慨萬千。從我走近國中大門的那一刻起，我就不再是那個懵懂無知的小姑娘了。我明白，這是決擇我一生的時刻，但縈繞在我身旁地卻總是失敗。猛然間，目光一瞥，我瞧見了它。
那是三樓的不鏽鋼窗上的一株不知名的綠色生物，根結莖盤，旁逸斜出，柔美的`手臂彷彿要挽住窗外美好的思緒。它那大大的黃色花盤，閃爍着陽光般明亮的光澤;它那柔軟的莖葉，卻又好似最勃發的藤木，生機柔美。“咔嚓、咔嚓……”聽那特有的聲音，是那吐露芬芳的聲音。
走着走着，我似乎明白了什麼。人的一生並不可能一帆風順的度過，總會有些小波小浪，我們無力去改變，也無權去改變。只有靜下心來，去傾聽，去欣賞那屬於自己的光彩。
想到這裏，我豁然開朗。我明白，我再也不是那個黯然傷心的小姑娘了。我懂得了何爲拼搏，何爲奮鬥，何爲傾聽。
天氣竟暖和了許多，空氣中也瀰漫着草兒的清香，這冬日也活潑了許多，去傾聽那特有的聲音，心泉可咚。
雨未停的時節，
煎茶試新葉。
讓光陰，杯中交疊，
檐下，桃花雪如瀉，沾衣未覺。
傾聽作文500字3
聽，是一種藝術，也是涵養所在;學會傾聽，才能打開每個人近乎關閉的心門。
可惜，我不會傾聽。
我常常懊悔，我總不會平心靜氣地聽別人把話說完;我總不會細心聆聽自然界中的每一種聲音;我總不會聽好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會隨着五指地跳動沉醉在鋼琴聲中。我不會，我也不肯。
在生活中，任何人都需要傾聽，可我卻總是一個"演講者"。我很清楚，我要傾聽，我必須傾聽!於是，我強迫自己不說話，強迫自己去留意生活中的每一種聲音。
我於是去傾聽。
老師講課的聲音會在我心中描繪出神聖;同學們爽朗的笑聲會讓我感受到舒暢;好友向我訴說苦惱，向我描繪心情的故事;樹葉飄落在我身旁化成美妙的'音符……
我才發現，傾聽竟是如此重要!小公主笑我，笑我才發現聆聽的真諦。真諦?我茫然，什麼纔是聆聽的真諦?
哦，是了!只要用心去傾聽啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵，你的心門可能近乎關閉，但你只要去傾聽啊!其實，傾聽是一種藝術，只有學會傾聽，才能夠陶冶情操。就像小鳥有了翅膀，才能衝上雲霄;就像溪水中有了魚兒，才能富有生機;就像打開了自己的心門，才能去發現美，學會傾聽吧，朋友，它會使你熱情開朗心情舒暢!
誰說花開無聲?我卻聽到，那花開得轟轟烈烈……
此文獻給我的朋友——乖乖，期望你能打開自己的心門，學會傾聽，和我們重新走到一起!
傾聽作文500字4
傾聽是一種交流，是一種親和的態度，幫助我們瞭解彼此心靈，領略大自然的神奇美麗。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……
傾聽是心靈之花，它能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，它能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
我們要傾聽長者的.教誨，如同讀一本好書，受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不孤單。我們還要傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的嗚叫，泉水的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬於自己的那片熱土，尋回內心深處最美麗的真實。
我們在人生前進的道路上，跌倒時希望有人扶持，憂慮時希望有人分擔，寂寞時希望有人陪伴，失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽。渴望得到傾聽之人，對傾聽的嚮往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炎炎夏日裏的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕鬆的感覺。
朋友，傾聽就是人生，錯過了傾聽，你就錯過了人生，而收穫了傾聽，你也就收穫了人生。
傾聽作文500字5
告訴我，你錯過多少？
在路上你匆匆走着，眉頭緊皺，目不斜視。飄落的秋葉在你身後羅織成一幅季節的容顏，你卻沒有看見。
在家裏你大聲背誦着英語，伴隨着復讀機與磁帶摩擦，發出的“咔嚓”聲。一隻鳥兒飛到你窗前啼唱，它的歌聲多麼悅耳，你卻沒有聽見。鳥兒拍拍翅膀飛走了。
無論你的目標多麼明確，容不得一點分心，無論你的節奏多麼迅速，容不得一絲怠慢。你也該在某一時刻，停下來，深吸一口氣。要知道，閒看庭前花開花落，漫隨天外雲舒雲卷，這種生活，絕不是夢想。
既然你錯過了“芙蓉如面柳如眉”的春，那麼你就不要再錯過“窗外芭蕉窗裏燈”的夏，以及“幾葉秋聲和雁聲”的秋。
我只想說，你停停吧，停下來聽一聽鳥語，聽一聽花開的聲音。花開的聲音那麼美，輕輕的，微微的顫抖，就像打開一扇窗，圓圓胖胖的露珠滾落到葉面上，彙集成大顆飽滿的水珠。花朵一瓣一瓣，慢慢舒捲開來，似是打了個哈欠，我睡醒了吶，於是花開便開了。
你從沒注意過？你的.確該去聽聽花開的聲音，找回你失落的時光。太陽那麼含蓄地綻放陽光，它像一朵豐碩的菊花，光芒萬丈的光線是它重重疊疊的，像小女孩可愛捲髮的花瓣。一絲一縷地擴展成天邊最亮麗的舞蹈。雲朵是燦爛的石榴花，它在空中飄來蕩去，笑聲朗朗。
生命是條長河，激情澎湃地向遠方跑去，永不停息地奔流。卻在某一天，蜿蜒成小溪，平靜得流淌過生命的平原。流過之處，開滿了一朵又一朵細碎的鮮花，陽光眷戀的親吻它們，遲遲不肯離去；微風不經意翩躚，拂過它們的臉，千萬張笑臉一起搖頭晃腦，它們哈哈大笑。你聽見了嗎？
凌晨四點，海棠花未眠！我渴望你能聽見。
傾聽作文500字6
每次我上學回家，路過姥姥家門前時，姥姥都會硬拉我到家裏坐上好長時間。姥姥一生經歷過很多苦難，幾年前又生了一場大病，病好之後人變得格外愛說話，連續說上半天都不嫌累，更沒有要停的意思。
這不，這次回家，我千方百計地不讓姥姥看見我，結果還是被她拉到了家裏。“妮兒啊，你不知我小時候像你這麼大，早已挑起了養家的重擔……我小時常和同村的夥伴一起到河裏摸魚、捉蝦，一起上山去打野棗，一起去拾糞……。”姥姥小聲咕噥着對我說。
“姥姥，嗯，我聽到了啊!”我有幾分膽怯地看着她的眼睛，笑着點頭表示聽到了她說的動情之處。我坐在凳子上，不斷地擺弄着手指，顯得很煩躁。姥姥並沒有注意到我的表情，仍然絮絮叨叨個不停，半途也沒有我插嘴的份，直到天快黑了，才放我回家。
此後，聽姥姥敘說生命中某個往事片段，也成了我生活中的一部分。每次，我都裝成很認真聽的樣子，心裏卻煩她的“人老話多。”可是，慢慢地我發現每次回家時，姥姥都會在半路截住我，儘管我回家的時間不固定。一見到我的身影，她便像個孩子似的歡喜，迫不及待地把“攢”了幾周的心思和話語毫無顧忌地向我訴說……末了，還用信任、感激的.眼神看着我，感謝我聽她說話，願意聽她絮叨。這樣的感激，讓我有些愧疚。所以，我也逐漸試着認真傾聽。
慢慢地，我發現，傾聽其實是一種快樂。因爲這個時候，你就能獲得最大的信任，能夠走進別人的生活，分享他們的人生。在他們的人生悲喜劇中，自己好像也成了一個不可或缺的角色。
傾聽作文500字7
“聽”在字典中的解釋是：用耳朵接受聲音。但我覺得“聽”不僅可以用耳朵，還可以用感覺。
學會傾聽，就是學會與他人分享快樂與痛苦。
當朋友的心情跌到谷底的時候，傾聽就像一根結實的麻花繩，能把朋友一把救起；當朋友心中充滿了快樂的因子時，傾聽就像接力棒，能把快樂一直延續下去。傾聽是尊重他人的表現，懂得傾聽的人，必然擁有真摯的友情。我在傾聽中嚐到了甜頭，我喜歡傾聽他人的酸甜苦辣鹹，並將自己的想法真誠的`表達，因此，在我也收穫了真摯的友誼。我的生活是充實的、快樂的，因爲有了很多朋友。之所以有了這些朋友，是因爲我學會了傾聽！
大自然不會說話，但我能夠傾聽自然的聲音。站在山頂，微風輕卷着樹葉，我靜靜傾聽。微風在訴說着內心的歡樂，不時還輕輕吹拂我的頭髮。我閉上眼睛，淺淺一笑。深夜，下雨了，我趴在窗臺上細聽雨聲。小雨漸漸變大，拍打着玉蘭樹，把寧靜安詳的氣氛打破了。我聽着，覺得雨好像在哭泣。我用心靈去撫慰雨，雨聲又漸漸的小了……
我傾聽大自然，用耳朵去發現美，去感受美。我聽出大自然的一切都是有生命的，傾聽生命就是世上最美好的享受。
傾聽，也是一種成熟。小時候，我常常向往成熟，因爲成熟了就不會再像孩子一樣被束縛着，可以盡情地把握生活，把生活的樂趣發揮的淋漓盡致。因爲傾聽，我收穫了別人的故事與經驗，讓我更有涵養，學會了包容。我就這樣漸漸成熟了起來…。
我因傾聽而美麗，生活因傾聽而美好！
傾聽作文500字8
六年的國小生活中，我寫過不少作文，大多數文章都是記敘我親身經歷的事情。
老師告訴我們，寫文章要寫親身經歷過的事，印象深刻的事，將真情實感用文字表達出來。從剛寫作開始，我就對老師說的話感同身受。
讓我印象最深刻的文章是我在家裏隨手寫的一篇日記，記錄的是自己小時候的經歷。小時候我的腿動過手術，打了石膏，三四歲時只能依靠支架走路。看着小朋友們奔跑玩耍的身影，我只能躲在角落抹眼淚。這是我第一次用文字記錄自己的憂傷。雖然這篇日記誰也沒看過，但我悄悄地把它藏在心間。
我從小就對寫作有興趣。但平時因爲作業、輔導班多，幾乎沒有時間寫作。爲了節省時間，我有時會利用課間，把一天中發生的趣事用幾句話概括起來，寫在本子上，偶爾翻開看看還是十分有意思的。
上學的路上，放學的路上，我都會去觀察，找些有趣、新穎的事來寫。學校裏滿牆的爬山虎，校門口挺立的兩棵大榕樹，課間玩的.小遊戲，鄰居家的哈士奇……這些生活中的小事都會被我記錄下來。
寫作使我的生活變得多彩、有趣。我常想，以後可以翻開來看看，就能回想起自己小時候的許多事情，這本日記好比回憶錄，記錄我的生活。
寫作改變了我的生活，作文就是我對生活的傾聽。
傾聽作文500字9
當家裏靜極了，一切沉浸在寂寞中，你能發現，有時，請聽真的很美。
頭頂上的藍天我們總在嚮往，心靈獨白誰能聽懂；當看書累了時，走到陽臺上，凝神傾聽，掠過天空的鳥兒向我們詮釋快樂的含義，當忽然傳來孩子的打鬧聲、哭聲時，你是否感到詫異？這是童真，是人間最美的樂音，行走在世界間，穿梭於茫茫人海的我們，可有駐足傾聽，爲我們逝去的.童年感慨。生活的潭早已將我們污染，名利的淵早已困住了我們，有多少人，肯再仰望藍天而腳踏實地？
迷惑不解的我們卻不思其行，賢人的諄諄教誨如紙上談兵，實踐的勸告依舊無動於衷，唯有悔過，方知前人之教誨。我們怎麼就不能像一棵老樹一樣，屹立於天地間，雖不飲瓊漿玉露，雖枯枝上的一片綠葉已是希求，但卻依然傲立不倒，依然仰望蒼穹，根與地依然緊連。小孩從老樹旁走過，看到的是它枝幹上的青苔；年青人從老樹旁經過，看到的是它凋零的葉和枯乾的枝；中年破從老樹旁經過，看到的是它的巍然屹立；老年人從樹旁晃過，駐足凝思，看到的是仰望蒼穹，腳踏實地的理想主義者，傾聽它的根的訴說，安慰它永遠不變的志向。
聽盡民間諸事，卻無能爲力，靖節先生只能“衣沾不足惜，但使願五違。”而子陵先生卻發出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”而我們，沒有詩人的闊達，我們只能渴望回到童年！
身居陽臺，頃聽鳥聲，忘卻了自己身處濁境！
傾聽作文500字10
讓我們用思考的光芒照亮前進的道路，用傾聽的智慧趕走成長的迷茫。——題記
曾經，我常常把個性與固執放在傾聽之上，並不懂得其實傾聽也是一種快樂的享受：記得那是剛入冬的那天早晨，我從溫暖的被窩裏醒來，準備起牀做作業，媽媽囑咐我多穿一件外套，千萬別感冒了。可正處於叛逆時期的我，自然沒有聽媽媽的話，自以爲身體素質好，而冒着刺骨的我，把外套丟在了一邊。
作業做到中午的時候，我感覺身體有些不適，好象有點兒發燒了。我拿溫度計一量，38。5度！媽媽急忙拿退燒藥給我吃，由於退燒藥太大一片，媽媽便用刀把藥切成半片，可媽媽一不小心，把自己的手切到了，頓時，鮮血從傷口溢出，滴落在地上，也滴落在我心上……我看見媽媽的手，眼淚奪眶而出，如果自己當初學會傾聽，自己不會發燒，媽媽的手也不會因我而受傷。
雖然這是一件很小的事情，但從此以後，我便學會了傾聽，那些話語背後是親人的'真心與關愛。那種愛是以一種不經意的姿態進入我們的內心，用它的平凡去傳遞溫暖。傾聽那些看似平淡的話，感受到一種溫暖在心底化開……
在錦繡的成長道路上，我們不僅要學會傾聽親人的話語，而且可以學會傾聽生活的聲音。
學會傾聽，在每個時光的間隙中享受聽雨的愜意，或是“小樓昨夜聽風雨”的乾淨，或是“潤物細無聲”的柔美，或是“雨後全無葉底花”的瀟灑，都是一種纖塵不染的天籟之音。
學會傾聽，在每個繁華消沉的夜聽淡雅的鋼琴曲，聽那些珠子般碎開的音符，在空氣中瀰漫着幸福或憂傷的情愫，感悟這份恬靜的心境。
學會傾聽，在每個安靜的時刻，聽那些精神的瑰麗花朵在心中悄然綻放的聲音。
學會傾聽，在傾聽中成長！
傾聽作文500字11
傾聽，是對他人的一種尊重;傾聽，是體現自己內涵的一種方式;傾聽，更是一種心與心之間的溝通。
傾聽，讓我知道即使在最糟糕的時刻裏，能讓別人的眼中流露出一絲希望;即使在最傷心的時刻，也能讓他得到一絲的安慰;那麼在最開心的時刻，便可以一起分享勝利的成果。
那一年，是我在六年國小時光的最後一學期。那一天，是這個學期的`最後一天。我站在學校的大門口，看着正中央豎立的石頭上面“學無止境”四個字，勾起了我無窮的回憶。
記得我是二年級時轉進這個學校的，那時是多麼的陌生，是多麼的害怕，並不知道什麼叫“學無止境”。漸漸的，我變得有些內向，因爲在這個陌生的學校，老師變了，同學變了，環境變了，我開始彆扭起來了。每一件事情都幹得不順利，每一次都會發生許多意外的事情，那時我便想把自己給隱藏起來，讓自己躲起來。
但是，一個同學突然闖進了我隱避的內心世界。我發現這個女孩總是可以傾聽我內心的不順，而且每一次都聽得非常認真，總能幫助我渡過難關，讓我跨過不順的坎。
在那個時候的我們還很小，不知道認真傾聽是什麼，不知道傾聽能夠幹什麼，但是她的傾聽舉動讓我比較感動。在她的引導下，我從自己的封閉空間走了出來，也讓我逐漸開始像她那樣學會去認真傾聽。
當老師講課時，即使你的成績不好，只要認真傾聽，老師的心中都會非常欣慰;在別人發言時，即使說得再糟糕，但只要他看到有人在認真傾聽，就會覺得自己得到了尊重……
傾聽，不需要你付出多少的努力，不需要你有多少的行動，更不需要多少花言巧語，僅僅需要你認真地聽，因爲這是一種尊重，你尊重了他人，他人也會尊重你。
傾聽作文500字12
每一個人都應該學會傾聽。傾聽大自然的美妙聲音，傾聽老師循循善誘的教導，傾聽父母事無鉅細的叮囑。
小時候，我總是不喜歡聽父母的話。剛入冬時，媽媽讓我戴上圍巾，我偏不戴。結果，一整天都只能縮着脖子，用領子擋風。一想到這件事，我的脖子就好像裸露在冷風中，被凍得冰冰涼。
天氣忽冷忽熱，有時穿上了大棉衣，一會兒就熱得跟被蒸煮了似的'。可把外衣脫掉，一出門又凍得瑟瑟發抖。每一年都有這樣的一段時間，真是折磨人。
早上，媽媽把一堆衣服放在沙發上，我很驚訝：“爲什麼要穿這麼多?”媽媽說：“今天降溫了，太冷。”“可是昨天多熱啊，今天說不定也一樣呢。”我有點不高興了，穿這麼多，脫都不方便。“不怕一萬就怕萬一嘛，有準備總比沒準備好吧!萬一凍到了，感冒多遭罪”媽媽心平氣和地勸我。我只好不情願地一件一件穿上了。等都穿完了，我覺得自己就是個圓滾滾的球。
剛出了門，媽媽又說：“熱了就把外套脫下來。別捂着。”我走出了家門，和同學一起上學。在屋裏覺得外面陽光明媚的，實際上風特別猛，都要把我們幾個人吹走了。等到了學校，我們的小臉都變成了熟透了的紅蘋果。
俗話說得好，不聽老人言，吃虧在眼前。聽一聽別人的勸說，聽一聽父母的嘮叨，會讓我們少走一些彎路，少吃一些苦頭。
傾聽作文500字13
有人這樣說過，耳朵是第二顆分散的心。如果把兩隻耳朵合在一起就成爲了一顆心，那麼，這顆心一定能感受到愛的聲音。
從小，我就有一個習慣——喜歡聽家人的腳步聲。
爸爸的腳步中總是讓人感覺到他的力量保護家人的力量，他沒次回到家前出電梯時，我總是聽見一陣急促的敲門聲。這時，他會紅着臉向我們說到，對不起，忘了帶鑰匙了，雖然看他平時很馬虎，可他工作起來很認真，他力求做到，來爲我們做好榜樣，他在家裏慢慢走動時，就會顯出他那穩重的腳步聲，聽上去讓人感覺到很舒服，他的腳步聲是獨一無二的，在我心裏也是的。
媽媽的腳步聲總是小心翼翼的，也非常急促。在他回家的時候，我總能聽見她那鞋跟與地面碰撞的聲音。在家中，她來來回回的做家務，整個屋子裏等能聽見她那忙碌的聲音，她的腳步，總是讓我感覺到家的溫馨。www。t262。com
放假了，回到了自己多年未見的`外婆家，又聽到了外婆的腳步，她急急忙忙的跑來接我們了，她邁的步字十分奇怪，一會慢，一會快。比如說，她做家務是，看似乾淨利落，可是仔細一聽，她的腳步聲卻一點也不慌忙，反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透
能每天聽到自己家人的腳步聲真是非常愉快的事情！用心去傾聽愛的聲音，將會收穫到歡樂和意想不到的驚喜！
傾聽作文500字14
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”
陶醉於春雨的美妙，那份愜意、那份浪漫、油然而生，天空陰沉，卻無人察覺。
坐在書桌前，聽到“啪”的一聲，猛然驚醒，下雨了。
我放下身世浮塵，獨坐於寧靜之上，傾聽這份美好。
起初只是零星幾點，悄悄的，好似害羞的'小姑娘，悄悄的探出腦袋。見人又立馬躲了回去，春雨落在窗戶上，融化寒冬的寂寞，迎來了春的熱鬧。
接着雨開始密了起來，淅淅瀝瀝，似一位先生，手握書卷，背誦詩篇。“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。”他背的抑揚頓挫，雄渾有力。
雨越下越大，“嘩嘩”地響，似一位將軍，帶領士兵衝鋒陷陣，爲祖國打下一片大好江山。
春雨盪滌着我的靈魂，使心中的煩躁一掃而光。
朦朧中，我掀開雨簾，看見一位身穿旗袍，手拿油紙傘的女子，漫步在這春雨纏綿的鄉間田野裏。我緊隨其後，只見她對身旁的泥土輕輕一點，泥土就冒出了嫩芽，隨即長成了碧綠的小草。我驚得目瞪口呆。
漸漸地，到處都有了綠色，到處都有了生機，我問“你叫什麼名字?”她回眸一笑：“我的名字是春。”
雨漸漸停了，我從夢中醒來。
這場春雨，我彷彿明白了什麼……
或羞怯、或文雅、或雄渾，不正代表人生的起起落落嗎?
春之美，又是無法比擬的。
傾聽春雨，我似乎懂得了生命……
傾聽作文500字15
1.想像奇妙，既源於生活，不失生活的真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
2.事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的.思路與謀篇佈局的能力。
3.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿着恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
4.環境描寫客觀真實，環境爲人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
5.神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
6.內容前後內容關聯不夠緊密，部分內容過於孤立，與文章主體聯繫不夠密切。
7.敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特徵。
8.詳略安排不當，主次不夠分明。
9.內容多爲線條式勾勒，缺乏點式的細描。
10.與時代氣息不符，內容過於陳舊老化。
11.主題重點突出，中心明確，立意鮮明。
12.觀點明確，好惡立場分明，使人一目瞭然。
13.主題直接凸現於內容之中，明瞭扼要，毫無贅意。
14.主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
15.中心不夠明確，立意不夠清晰。
16.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
17.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，
18.表達不清晰，說服力不強。
19.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
20.情節情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。