在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我們這個年齡作文，歡迎大家分享。
我們這個年齡作文1
“飛上天，與太陽肩並肩……我相信自由自在，我相信明天，我相信自己擡手就能碰到天……”我喜歡這首歌，喜歡它的旋律，喜歡這個年齡，在我們這個年齡，生命是歡唱的。
我們唱着希望，哼着夢想，喜歡回味酣睡時的夢境，熱衷於青春的故事，我們想像飛鳥在天空翱翔，我們想像游魚在水中暢遊。是的，這是個夢的年齡，這是個尋找方向的年齡，有人想脫掉童年稚氣，有人想逃離父母的監管。在這個年齡，我們會獨自在深夜遐想，星星啊，我的明天怎麼樣？我們還會在傷心時奔跑在雨中，雨滴呀，你知道我的心傷麼？是的，這是個迷茫的年齡，這是個憧憬的年齡，當美好
的願望和現實的.迷茫交織成神祕的青春，我們的歌就這樣響起。我從來堅守心中的目標，我從來熱愛自己的個性。我就是我，向着永遠的遠方追着青春的夢想。
爸爸說起過他以前的往事：“我曾經傻傻地一個人坐火車去外地看奶奶，結果坐過了站。那時呀也不知怎的，就是想去看，瞞着家人就出發了，呵呵。”朋友啊！年齡？夢想？我們已經分不清了。生活就是一個夢，青春就是追逐夢的翅膀。也許爲了一個意念執着，又隨手一放爲另一個目標奮鬥。朋友啊！這個年齡有什麼可猶豫的？看見沙漠中的海市蜃樓，追過去吧！看見西落的太陽，攔住它吧！在我們這個年齡，沒有不可能的。在我們這個年齡，夢想是前進的動力，是青春，是少年的熱血。
青春的歌啊！抗爭與磨難，高潮與低谷，我們也曾哭着唱：“告訴蒼天，我不認輸。”向着夢的燈塔前進，難免被風雨顛覆。在我們這個年齡，生命是曲折的，也是頑強的，固執的。我們可以用青春的綠裝點昏黃的沙漠，我們的青春可以在磐石上萌芽。雖然有無數挫折與失敗，但在我們這個年齡，天不怕，地不怕，敢夢敢想，敢做敢闖。在我們這個年齡，挫折與困難是成長的養分，我們有少年的自信，有浴火重生，破蠶蛻變的勇氣。我們這個年齡，未來是個謎，只有靠自己的奮鬥才能贏得幸福！只有不懼磨難與艱險，才能使生命耀耀生輝。
用梁啓超的話說，我們這個年齡：“紅日初生，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張；奇花出胎，矞矞皇皇；干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地覆其黃；橫有千古，縱有八荒；前途似海，來日方長。”來吧，我們這個年齡，就是用努力與熱血創造奇蹟的成長之歌！
我們這個年齡作文2
十六七歲，正是傷感的季節。但有時，理性的感傷，也能讓人生髮出許多的感悟，甚至能化作人生前進的力量。
稚嫩的感傷。
曾幾何時，我站在十五歲的人生路口上，覺得成功就在彼岸，但卻像電影《20xx》中紐約的崩裂，有一大段的空洞，怎麼也跨不過去。成績、社交方面的壓力，加劇了崩裂的速度，感傷染滿整片藍天。但對於壓力，難道只是一味的逃避？這時候不應像多才多藝、堅強的婉約詞人李清照一樣，用傷感的詩詞化作力量撐起生命的支架麼？
於是，我決定化這雉嫩的感傷爲生活前進的力量。
瑣碎的感傷。
曾幾何時，我開始追溯世間平淡瑣碎的美麗。或許是空氣中飄起又落下的塵埃，或許是泛黃的相紙中的朋友，或許是一隻踮着貓步用綠色的眸子在看着世界的白貓……這些安安靜靜、平平淡淡的美麗如此真實卻轉瞬即逝。我又開始感傷了。這種淡淡的感傷，像爬山虎一樣不經意間爬滿了整個心房。細碎的景，細碎的'痛。但他們不是存在過嗎？生命注重的是過程而不是結果啊！我是不是應該向這些美麗的平凡學習並去這樣的生活，讓自己短暫的生命也能有煙花一樣爛漫的過程嗎？
於是，我決定化這瑣碎的感傷爲完善生命過程的力量。
生命的感傷。
曾幾何時，我淚流滿面的捧着郭敬明的小說。或許是《幻城》，或許是《悲傷逆流成河》，我已經記不清了。但這些書中的主角爲了理想，爲了生活而勞累奔波，不惜付出生命的代價，最後也都實現，但生命也同時付之東流，這是不是有些可悲？我又感傷了。就好像冬日的微風，肆虐着我春日的神經。然而再細細品味，他們不都有過夢想嗎？並且不都是爲夢想努力拼搏過了嗎？我是不是應該向他們學習這種爲夢想而奮發努力的精神？生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美！
於是，我決定化這生命的感傷爲生命絢爛的力量。
時間的感傷。
曾幾何時，我才發現時間正以蒸發的方式將我的生命慢慢帶走；時間就像溫柔的火焰，把冰雪般不可動搖的青春融化。我又開始傷感了，像失去親人一樣的心痛悲傷，傷感我那逝去的年華，傷感我那漸行漸遠的青春！然而我仔細思量，或許正因爲這時間的流逝，我的生命纔會變得短暫，我的青春纔會變得這般曼妙可貴。
於是，我決定化這時間的感傷爲青春靚麗的力量。
十六七歲，正是傷感的季節。然而我們這個年齡，雖有幾分迷惘，卻也能理性對待。就且讓我們在這種種感傷中思考和品悟，讓它們成爲我們前進的力量，使我們的生命變得更加豐滿動人！
我們這個年齡作文3
我們這個年齡，是繁花似錦的年齡，是勇於追夢的年齡，是永不言敗的年齡。
這天，陽光明媚，幾團棉花糖似的雲朵懶洋洋地飄在空中，讓我不禁想要咬上一口。我捧着一杯清茶，躺在長椅上慵懶地曬着太陽，望着天空中的雲朵，開始對自己這個年齡展開了無盡的遐想。
我們這個年齡，就像是在早春三月怒放的桃花，綻放出最美麗的笑容去迎接未來。我們開始放棄幼稚，一步步地走向成熟。我們已不再像兒時那樣無憂無慮，開始有了自己的思想和認知，我們漸漸注意到父親的雙手、母親的背影，我們懷着一顆感恩的心希望能夠幫助父母，使這個家更加溫馨，不是我們不懂得愛，只是我們不善於表達，而把這樣一份對父母的感情深深地埋藏於心中。
我們這個年齡，是永不言敗的年齡，我們從不會輕言放棄，我們在追逐夢想的道路上奮力奔跑，找尋屬於自己的那份天空與海洋。運動場上，我們奮力拼搏，揮灑汗水，盡情舞動絢爛的青春年華；運動場外，我們努力學習，奮發向上，書寫人生中最美麗的.篇章。一路上，無論有多大的困難也阻攔不住我們如七月朝陽般的熱情，無論有多大的風浪，也抵擋不住我們揚帆遠航的腳步。
我們這個年齡，我們應崇德向善。善乃國之根本，德則國之精魂，只有德善交融，方能鑄就中華之魄，那是不該丟失的單純與善良，是我們每個人心中那泓不老的渴望。
放學一出門，便看見一雙帶着祈求含淚的眼眸，滿載歲月波瀾的臉上皺紋連連，鬢髮白了十之六七，我最怕看到這樣的眼神，也最怕看到這樣的人，是什麼讓他本該頤養天年，享受天倫之樂的年紀卻在路邊苦苦哀求，也許他想賺錢，也許他的孩子不孝，也許他的家人在生病，這衆多的也許匯聚成了善良之心中的一道裂縫。
善良不是一種科學，而是一種行爲！如今那口口聲聲將善良掛在嘴邊的人啊！是否想過親自付出一些東西！我懷着這樣悲憤的心情，渾渾噩噩的過了好幾年，直到母親和我說，我對善良與道德看得太淺。也許我忽略了一些東西……
袁文婷、鄧麗君、鍾賢義……不知道是什麼，讓她們嬌弱的身軀承擔起如此之重的分量，將生的希望留給學生，將痛苦與淚水埋在心底，她們堅信，只有孩子生她們才能生，原來我不明白，而今我卻懂了，默默鞠了一躬，是善良，是美德，是中華文明的滋潤，讓她們放棄生命去換取她們自己心中最珍貴的東西，即便是死，她們的精神長存，她們的愛永鑄，而倖存的孩子便是她們生命的延續。
走在陽光下，花兒的沁人心脾，鳥兒的動人歌唱，何不在我們這個年齡鑄向上之魂，塑善良之根？
我們這個年齡作文4
我們這個年齡正處在人生的花季。如果在這個年齡段不做好儲備，結果將如浮開的花一樣空來一世，我們人生的背囊也會因此空空如也。如何才能讓我們人生的背囊充實而豐富呢？如何人才能讓我們的生命熠熠閃光呢？我覺得我們不僅要儲備好自信和奮鬥，還要儲備抗挫能力。
在我們這個年齡，我們首先要自信，因爲自信是人前行的帆。李白自信，繡口一吐便是半個盛唐；諾貝爾自信，衝出硝煙便成就了一個炸藥帝國；居里夫人自信，熬煮數噸瀝青成就了鐳母神話；袁隆平自信，數十年地選育綻放了數億農民的笑顏。儘管在人生的路途中有猖狂的謠言，有不切實際的幻境，但只要我們決心不動搖，自信不坍倒，相信自己，向着自己的信念揚帆，我們定會披長風破萬里浪，直掛雲帆橫濟滄海。
在我們這個年齡，我們要全力奮鬥，因爲奮鬥是敲開智慧之門的鑰匙。古詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”爲了心中的理想，爲了不使這段人生的.流星曆程暗淡無光，我願在教室裏埋頭做一道道類似的習題，努力捕獲最佳的切入契機；我願在家裏夜戰挑燈與星星作伴，努力榨取知識的精髓，充實自己。囊螢也罷，映雪也罷，懸樑也罷，刺股也罷，這無不是激我奮鬥，促我攀登人生的巔峯的強心劑。“海到無邊天作岸，身登絕頂我爲峯”，就是爲了儘早去持握那一抹人生的朝陽，我一刻也不會停歇。
在我們這個年齡，爲了成功，我們要培養自己強大的抗挫力，因爲挫折不是山，挫折是火箭的助推劑。彩虹的絢麗是要經歷風雨，蟬的高歌是要經歷數年的黑暗之苦，因此誰的人生絢爛也不可能一馬平川，一蹴而就。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。聖賢如此，我們又何必在小小的挫折面前怨天尤人呢？學會戰挫，學會勝挫，學會滅挫，我們的生命會迎來別樣的一番天地。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”在我們這個年齡，承載着更多的使命與擔當，但我相信，只要我們有志，只要我們撐起自信的帆，滑動奮鬥的槳，翻過挫折的山，生命的長河兩岸定會山花爛漫，偉大的祖國定會凱歌頻傳。
我們這個年齡作文5
在我們這個年齡，我們青春向上，彰顯活力；在我們這個年齡，我們團結一心，心繫集體。
早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言與天空攀談，一縷縷地灑滿了校園，操場上彩旗飄揚，鼓號齊鳴，分外隆重，同學們都穿着整齊的校服，排好整齊的方塊陣走進操場。“一二一，一二一。”隨着體委的口號聲，同學們昂首挺胸，有力的擺動雙臂，邁着矯健的步伐，挺直青春的脊樑，大步向前，走向主席臺，喊起響亮的口號，展示着我們青春的風采。
在我們這個年齡，我們如同即將展翅的雛鷹，如同繭中等待羽化的蝴蝶，如同最新鮮嬌美的花朵。我們自信，我們活力四射，我們充滿希望。
運動會賽場上，有班裏擅長體育的同學頑強拼搏，但沒有參賽的同學此時也用自己的方式爲班級榮譽貢獻着力量——一篇篇宣傳稿。下午的陽光毫無保留地穿過天空投射到草地上，十分刺眼。但寫宣傳稿的.幾個同學仍堅守在自己的“陣地”上：有的同學背對着陽光，坐在椅子上，把本子墊在膝蓋上卻仍認真地一筆一劃，奮筆疾書；有的同學乾脆跪在草地上，把本子放在椅子上苦思冥想；有的同學不斷奔跑在交稿處與班級座位之間，只爲了儘快送達稿子，爲班級加分。“聽，廣播裏讀的好像是咱們班的稿子。”聽到有同學興奮地喊，正埋頭苦寫的同學們擡起頭來，燦爛的陽光曬得她們的臉好像一朵朵飄浮的紅雲，眼睛裏像盛滿了一池亮晶晶的碎鑽，心底的滿足浮現出來，在嘴角漾成一圈圈的笑紋。
在我們這個年齡，我們熱愛班級，不論以什麼方式，我們都在用自己的努力爲班級增光添彩。
清晨7點20，諸位學子就準時被釘在了座位上開始早讀，嗡嗡地像和尚班的吟誦，遍佈了整個教室。如果是語文早讀，那會有指尖在課桌上滑動的“噠噠”聲，那是在一邊讀，一邊劃，一邊記憶着陌生的詞語；如果是數學早讀，那必有或向同組同學、或向老師請教問題的同學表示自己明白了的“嗯嗯”聲；若是英語早讀，那必有相互提問英語單詞或背誦對話時自信流利又標準的發音……
到了自習課，那就是滿教室沙沙的像蠶食桑葉的書寫聲，若是從講臺上向下看：有的同學在埋頭苦寫，只能看到她們的發頂；有的同學翻着輔導書，小聲討論着難解的題目；有的同學緊盯着作業本，皺着眉，圓珠筆拿起又放下，似乎在思考着解題的過程是否完善、是否有更簡便的方法……大家都在努力着，我們知道，輝煌只有靠現在的勤奮才能創造，夢有靠自己的拼搏才能實現，未來，掌握在自己手中。
在我們這個年齡，我們一點一滴地編織着自己的夢想，要用自己的努力，繪出最燦爛的明天。
我們這個年齡作文6
在這個陽光盛開的年齡，我們一同書寫美妙的樂章，記錄生活的點滴。
片段一：過過皇上癮
“小悅子，給朕泡杯茶。”“得嘞！”三分鐘過去了。“永平皇上”左手拿着一本漫畫，右手端着一杯“清茶”悠哉，悠哉！卻未看到小悅子那一抹奸笑。喝了一口，下一秒“噴”爲前排這位美眉搞了個“免費洗髮”。只見這位美眉緩緩轉身，雙目瞪火，牙齒咯咯響。頓時周圍一片黑線，烏鴉嘎嘎叫。“啊~”誰說皇上無敵，人家慈禧垂簾聽政。
片段二：雷死人不償命
課間，小c蹺着二郎腿，大聲唱到：“太陽當空照，花兒對我笑。小鳥說早早早，你爲什麼揹着炸藥包？我去，老師不知道。一拉線我就跑，全校老師被我炸飛了……”周圍難得這麼安靜。一擡頭，老班黑着臉站在講臺上。小c愣了一下，隨即又唱道：“炸了誰也不能炸老班。”全班同學（除小c外)都黑着臉，鄙視，裸的鄙視！只聞老班河東獅吼：“小c，跟我來辦公室。”隨即走了，小c趕緊跟上去，還不忘留一句：“哎呀，我只是去辦公室又不是去戰場，親們不用擔心了哈。”啪！啪！啪！同志們都拿着手裏的東西砸向小c。後有人大哭：“媽媽咪，我的棒棒糖啊。小c，我要和你決一死戰！嗚嗚……”
片段三：老鼠愛大米
“特大新聞，特大新聞。小a和小c歷經千辛萬苦，艱難險阻，逢凶化吉……”“哥們，咱能切入正題嗎？”“好好，正題就是小a和小b‘修成正果’啦！”頓時，全班暴沸，嘰嘰喳喳。
“唉，這早戀問題是該好好管管了。”某某主任搖頭飄過。
辦公室裏，老師正苦口婆心地教導着兩位“早戀”人士。這陣勢要形容的話只能是“飛流直下三千尺，唾沫星子當堪比”
終於，在老師們的`耐心教導下，大家都“改邪歸正”了。爲了會考而努力了啦！
片段四：小打小鬧增友情
F和E是同桌。這天兩人拌了幾句嘴，開始“大鬧天宮”。只見，黃沙漫天飛揚，兵器（書本）交錯，發出啪啪的響聲。兩人各持“魂器”對立，目光凜冽，寒光閃閃。本人深信，目光能殺人的話，這裏早就橫屍遍野了。不知誰小喊一聲“老師來了”這話的震懾力不能想象啊。前一秒還亂竄的人，這一秒已手握書本認真學習了。這兩冤家自然停火了。一節課之後在衆目睽睽之下勾肩搭背的玩去了。這自動調節能力剛剛的。
片段五：千辛萬苦取真經
三年奮鬥終爲考，一紙證書決勝負。九年級是個難熬的日子，抓住了便踏入了高中的大門，抓不住只能向後轉。大家都明白這個理，埋頭苦幹。只爲搏上一搏。六月的陽光異常燦爛，爲苦拼學子露出笑臉。唐僧取經千萬難，學子升學又怎易。願我們大家都能在這個季節裏，抓住一抹金色，留住精彩。爲我們的人生添一道絢麗的彩虹。
我們這個年齡作文7
如早晨初升的太陽，無盡希望；如青翠挺拔的樹苗，茁壯成長；如大海中泛起的層層波浪，活力無限；如春天裏的暖風，瀟灑飄逸。這就是我們——21世紀的青少年，祖國未來的接班人。
青春的腳步悄然而至，人生的花季已經到來。在屬於自己的花季裏，我們青春飛揚，開朗陽光。爲了自己的理想，我們拼搏向前，努力向上。我們每個人都在以不同方式來釋放自己的能量，展現自己的.青春。
瘋狂叛逆的我們
在我們這個年齡，我們會有點瘋狂，有點叛逆。十五六歲，是人生中最美好的時光。我們會在假期和朋友瘋狂地說一整天，然後晚上回家開夜車，熬夜成爲“大熊貓”；我們也會在家裏瘋狂地睡很長時間，被別人取笑成“豬”卻毫不在乎；我們還會在心情不好時瘋狂地吃東西，吃完才說後悔。媽媽關切的叮嚀，老師一遍又一遍的講解，被我們認爲是多餘的囉嗦。認準了一件事情就一定要去做，誰阻攔都不行。我們會認爲父母“思想課”上的觀點真的是太老土了，從心裏反對那些無聊又沒趣的東西。這個年齡的我們從一頭溫順聽話的小綿羊變成了一頭暴躁易怒的獅子。
懂事孝順的我們
在我們這個年齡，雖然我們有些瘋狂叛逆，但是我們還是孝敬長輩的。隨着年齡的增長，我們知道父母養育我們的不易，知道心疼父母。雖然有時會與父母小爭小吵，但事後還是像往常一樣，刷鍋、洗碗，幫父母分擔一些力所能及的家務事。父母累時，我們會主動遞上一杯泡好的熱茶。假期中會幫助父母燒飯，讓父母一回來就能吃到熱騰騰的飯菜。父母有時會對瘋狂叛逆的我們生氣，而更多的時候則是被懂事孝順的我們所感動。
努力拼搏的我們
在我們這個年齡，正面臨着會考嚴峻的挑戰。我們有學習上的壓力，更有向前衝的動力，我們每個人都會認真對待每一次挑戰，失敗了沒關係，還有下次。我們雖被壓力悶在枯燥的題海中，但卻依舊開朗。沒有人會輕言放棄，緊張的學習生活卻讓我們倍感充實與快樂。爲了自己的前途，我們上課認真聽講，不漏下一個重點，課下認真複習，不放過一隻“攔路虎”，雖然困難重重，繁雜的習題攪得我們頭都大了，但我們始終相信貴在堅持，努力就有收穫，爲了一個共同的目標，我們正努力地以不同方式去實現它。
在我們這個年齡，我們有點叛逆。但更多的是懂事與努力。這個年齡的我們青春飛揚，活力無限，瀟瀟灑灑又精彩無限。
我們這個年齡作文8
我們這個年齡正是青春的大好時光，我們不要虛度年華，不要在這大好時光混天撩日，否則在將來的某一天，當你老去的時候你將會後悔終生。
我不喜歡家長們總是說：學生的任務就是學習。其實我很討厭這樣的理論，我的爸爸媽媽就總是這樣說。有時候我總是在想，學習比自己的孩子還重要嗎？我們這個年齡是不是應該讓自己過得 快樂一點。我知道少壯不努力老大徒傷悲的意思，有時候看見有的同學一直在學習，下課也學習，一天之中總是在學習中度過，我在想，他們到底累不累？
時代不同了，像父母時的年代是六十年代的人，和他們之間有很深的代溝，我們在家庭觀、價值觀、人生觀等都與父母不一樣， 他們的思想是老一代的，跟不上發展的潮流。我的父母總是拿他們一代來衡量我，沒事就給我聊學習，他們的觀點就是：你們的任務就是學習！我不能否定爸媽的觀點，這句話是很現實的，在這個社會中， 只有學習，長大才能有出路。但是他們那時候是什麼年代，現在呢？現在是20xx年了！現在高樓聳立，大街上車水馬龍，他們以前怎麼可能想象過自己有一天能開上車，就算開上，也沒想過能開這樣好的車。以前吃的是什麼？而現在吃的又是什麼？現在大街上要什麼有什麼，想吃什麼吃什麼，不是冬天只能吃蘿蔔、白菜的年代了！
在我的心裏一直憧憬着在我們這個年齡，應該快快樂樂的度過，當然，不能耽誤學習，但也不是老爸老媽所說的那個：你們的任務就是學習！
我想放了學同學們可以在一塊打打鬧鬧，笑着回家，一直聊着有趣的話題。我們要有個真心的朋友，在困難的時候真正能幫我們，然後笑着對這個真心的朋友說：你是我這輩子值得認識的朋友爸媽總是認爲我們這個年齡不能朋友，而老師認爲只能與同班同學交朋友。我特別反對這種觀念，他們總是認爲學習不好的`學生不能交，否則會把我們拉攏壞了，他們根本不瞭解，我親身體驗過。我的朋友不分學習好壞，只分人品的好壞，我不會像有的人一樣，學習不好就看不起，瞧不起人家。這種人是什麼？其實這種人在別人眼裏更是一個垃圾，是一個一文不值的東西。說難聽了就是狗眼看人低我哥哥說，在國中我們這個年齡是最好的，交得朋友都是真心的，是最難得的，不要管好壞，看他對你好不好。
我想，在我們這個年齡，我們應該過得幸福，快樂，有真心的朋友，不要有什麼雜念。在我們這個花季妙齡，讓我們伴着快樂出發！
我們這個年齡作文9
薔薇開到荼縻花事了，青春年少，舞勺之年的夢，在花季雨季間交織，繪滿了華麗與希冀。
——題記
我們這個年齡，在青春的路口張望，彼岸花開，落盡鉛華。我在此岸吹簫，海棠落，點點滴滴。正處舞勺之年，我們不諳世事，都在心中築着自己的烏托邦，那是屬於青春的年華，充滿了夢與繁花，我步入這座華美的殿堂，燦爛迷離了雙眼。
在我們這個年齡，我在迷茫中尋找自我，花海間徜徉。
我想：我們這個年齡，是梵高的向日葵，永遠向着陽光。
籃球場上，體育館裏，林蔭路上，處處是我們的身影，我們敢愛敢恨，嚮往着光明。無聊時，用鉛筆在本上塗塗畫畫着，心中暗藏的夢想。
向日葵，晴天，彩虹……屬於青春的臆想，我們把它在紙上描繪，黃昏裏，向着太陽，我對世界說：美好的一天，雖然有些疲憊，但我們總是笑着承受。
我們喜歡在路邊看日落，騎着單車在山路狂飆，風拂起我們的頭髮，那是青春的活力與張揚。把蒲公英吹得漫天，默默許下想望，看它們在風中飄散，彼時的心，也隨之飛揚。
我在金色的信箋上寫下：
我們是倔強的'向日葵
逝去的歲月
沉澱的記憶
倔強的向日葵
成了秋天最驕傲的美
我想：我們這個年齡，是易安的海棠，有莫名的淡淡的憂傷。
在雨天企盼鶯飛草長，爲春紅易逝感傷，把枯槁的梧桐葉夾進泛黃的書頁，煙花三月裏，嚮往着江南不老的容顏，獨自哀傷。
不是做作，不是矯情，習慣了在喜與樂之間徘徊，因爲，這是青春，是花季，同樣也是雨季。
喜歡在春天裏埋下希望的種子，期待夏日的繁花，秋葉的靜美。等到哪天不知覺間看見那抹新綠，心中又是一番滋味。在林間小路上看嫩芽衝破枯葉的桎梏，心中便頓時充滿喜悅的味道，不是憂傷。
海棠落，雨天，殘紅……同樣屬於青春，屬於我們這個年齡。
我在灰色的枯葉上刻下：
在這個憂傷而明媚的三月
我從我單薄的青春裏打馬而過
穿過海棠蔭下
穿過時隱時現的悲喜和無常
在我們這個年齡，幻想築成的年代，迷濛細雨總迷失了雙眼。在青春的路口張望，彼岸花開，落盡鉛華。
此時，舞勺之年，豆蔻年華，薔薇開到荼縻花事了，青春年少。
花季雨季間交織的夢境裏，繪滿了華麗與希冀，那是在我們這個年齡，最美的華裳。
後記：風，吹拂着我們的發，在我們這個年齡，正處青春時節。我想：要好好珍惜……
我們這個年齡作文10
生活是什麼？
是歡樂，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕鬆得不能再輕鬆的甜歌，是沉重得不能再沉重的壓抑……
在我們這個年齡，恐怕各種滋味都會經歷吧！
不被理解又何妨
常有人訴苦：“爲什麼沒有人理解我呢？”言者一臉的無奈與痛苦，人是需要被人理解的。被人理解會使人信心倍增，因爲你會覺得自己並不孤獨，至少還有人理解、支持你。每個人都害怕孤獨，因而也渴望被人理解。“理解萬歲”的口號就這樣傳開了。而一旦失去了理解，便難免在孤獨與苦悶中掙扎，甚至有一種被世人遺棄的哀怨。但事實上要做到真正理解，也並非易事。正所謂“金無足赤，人無完人”。我們不必刻意去尋求別人的理解，只要自己做到問心無愧，不被理解又有何妨。
在我們這個年齡，我意識到——不被理解又有何妨！
微笑着繼續
太陽每天都會不辭辛苦地升起，而我們便更要堅持不懈地繼續前進，在前進的道路中，大多數人會選擇以微笑來面對。是的，微笑是上蒼賜予我們的最厚重，最珍貴，最神奇的禮物：它可以消解眼中集結的愁雲與怒氣，它可以驅散心中淤積的悲傷與痛苦，它可以給弱小者寒冬中的溫暖……
生活中摸爬滾打的人們，即使前方有太多的`坎坷，微笑着繼續，將多一份坦然，少一份遺憾。
我們要用微笑去點綴今天，用歌聲去照亮黑暗。不用再苦苦尋覓快樂，祈求光陰的憐憫。而是含着微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
在我們這個年齡，我學會了——微笑着繼續。
學會分享
記得曾經有人說過：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換卻還只有一個蘋果；如果你有一份喜悅，我有一份喜悅，我們彼此交換就會得到雙重的喜悅。”
是的，當你與別人分享你的喜悅時，你並沒有幫別人創造出一個監獄，你只是給予，你甚至不期望對方的感情。因爲你的給予並不是想得到任何東西，甚至連感激都不想得到。希望的，只是彼此的快樂。
你分享越多，給予越多，你就擁有越多，這樣它纔不會使你成爲一個吝嗇的人，纔不會使你創造出一個新的恐懼說；“我或許會推動它。”事實上，當你給予越多，就會有更多新鮮的水從那個你從來不知道的泉源流出來……
在我們這個年齡，我學會了——與人分享。
生活就是這樣多姿多彩，只有不斷地去發現，去創造，纔會使我們這個年齡更加精彩。
其實，對於我們每一個人來說，又何嘗不是呢？
我們這個年齡作文11
時光如水，歲月如風，如今我們已經到了十四五歲，人們常稱它爲青春。
這個年齡的我們如早上八九點鐘的太陽，放射着最炫目的光芒。我們不知疲憊，積極樂觀，渾身上下有用不完的勁，累和困似乎永遠不屬於我們：早上，我們五點多就來到學校，聲情並茂的朗讀着課文、單詞，之後又是在操場上狂奔個幾千米；課堂上爭先恐後搶答問題；課間追逐打鬧，要把房頂吵塌似的。晚上回到寢室，你背背古詩文，我問問數學題，一天的勞累在熱烈的討論中消逝地得無影無蹤。笑聲、喊聲、跑步聲、打鬧聲、朗讀聲、討論聲，共同交織成了校園的交響樂，這是我們這個年齡奏出的一支樂曲，演奏着勃勃的生機。
“少年不知愁滋味”，說的就是我們這個年齡。我們正如初生的牛犢，臉上始終掛着一抹自信的笑容，我們不停的追風撒歡，向着更肥美的草地奔去，一路風雨無阻，張揚是我們旗幟！一路上，有父母的關懷，把最純淨的水端給我們喝，把最美味的食物留給我們吃，把最寬廣的道路讓給我們瘋。一路上，有老師的教導，諄諄的教誨豐富着我們的'心靈，開發着我們的智力，爲我們點燃了希望的光芒。這是我們這個年齡繪成的一幅圖畫，洋溢着滿滿的歡樂。
這個年紀的我們更珍惜難得的自由。我們這個年齡，科目繁多，壓力山大，整天浸泡在題海中，被滿滿的Ｘ、Ｙ所禁錮，但我們不煩：考試結束後的一兩天假期是我們最珍貴的自由時間。我們從不會睡懶覺，早晨早早起來去打籃球，然後去唱歌、去游泳、去練琴……有時還會來一場說走就走的旅行，時間安排的比平時還緊。我們這個年齡，父母嘮叨，老師訓誡，每天穿梭在教導裏，被滿滿的正確理論所埋沒，但我們不怕：我們擁有着一顆驕傲的心，青春的我們有自己的個性，自己的見解，自己的主張，自己的夢想！風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那麼我們從時代的大舞臺上走過，就當留下真我的風采與個性的張揚，留下無悔的演繹和星光的燦爛！這是我們這個如鮮花一般的年齡綻放的五彩的人生。
青春，是勃勃的生機；青春，是滿滿的歡樂；青春，是人生的綻放；青春，是真正的“一樹一樹的花開”，“一次一次的彩排”，是愛，是暖，是希望，是人生的四月天！我們會在這個年齡努力奮鬥，去遇見最美的自己！
我們這個年齡作文12
榮華花間露，富貴草上霜，不比誰弱誰強，不求利多名揚，尋一知己好友，戲青山綠水，品鳥語花香，說人生真情，換快樂良方，瀟灑度時光。此乃青春之真諦也。
一、我們這個年齡真傷感
六月的夜，皓月當空。我和寒背對背坐在小山坡山，上個月，我們一同去參加外地的高中自主招生考試，我的分數超過了錄取線7分，寒卻沒有達線。一想起我們彼此即將離別，傷感之情涌上心頭。她說：“你敢在外地忘了我，我就畫個圓圈詛咒你！”我笑了。對她說：“我哪敢呀，我對你的真心天地可鑑哦！”她對我打趣的說法既懷疑又竊喜。我擡頭望天，星光抖落，落下一串碎淚。那是友誼的淚水嗎？不然，淚水中怎麼倒影着我和寒的身影？哦，寒，忘不了你。
二、我們這個年齡真多情
會考前夕，班裏同學帶來了相機說要拍照留念，我們便在教室裏“搗騰”出個大空位，我們都站在班主任的.身後，靜靜地等待閃光燈地到來，“啪！”一聲輕輕脆響，那一刻便成了永恆。後來，男孩子們更調皮，爲了照到自己，他們搬來卓凳，站在上面，有的還做出超人的姿勢。我只顧在旁邊笑，笑得肚子都疼了。他們
仍然在大喊“一、二、三，好！”可我的眼裏不覺閃出了淚花，三年就這樣過來了，這一別將會是永別嗎？不，肯定不會，我趕忙低下頭，偷偷拭去了淚水，融入到他們中去。哦，九年級的班級，忘不了你！
三、我們這個年齡真奇怪
我的弟弟今年6歲，調皮好動，以前我總是厭惡他。他吃我的零食、拿我的玩具，捉弄我……可最近學習越來越忙，我見到他的機會也越來越少。昨天，他又來我家了，一進門便急着到屋裏來見我。他告訴我今天幼兒園有什麼作業，他畫了一幅什麼畫。以往我總是心不在焉地附和：“好好好，我知道了，你快走吧！”可這次我沒有，我注視着他明亮的大眼睛，問道：“你放了幾天假？彆着急，我考試過後就陪你玩。”他歡喜地拍着小手。我想：“真奇怪，這個年齡竟讓我明白了親情地可貴。我不免爲以前的作爲感到羞愧。哦，我可愛的小弟，忘不了你。
青春是一首歌，悠揚的旋律譜寫着你春天地耕耘和秋天地收穫；青春是一句詩，悠遠的意境書寫着你失意的懊惱和勝利地喜悅；青春是一臺戲，精彩的劇情演繹着你創業的艱辛和成功的快樂！我們這個年齡，多美好！
我們這個年齡作文13
在這個年齡，我們充滿了青春與活力。總感覺到身上有股勁,駕馭着我向前奔馳，認爲世上沒有做不成的事。有時還爲自己無法掌握命運而懊惱不已。而過了一段時間，經歷了一些事情之後，我的想法有些改變了。
七年級下半學期，學校爲我們舉辦了一次足球比賽，我擔任守門員。總共八個班級參賽，抽籤進行預賽，勝者進入半決賽，之後進行決賽和三、四名爭奪賽。比賽在自習課後進行。我們班實力不俗，一路過關斬將，殺進決賽。
決賽前的一個課間，六班的守門員找到我，一邊給我防滑手套一邊教我如何撲球，我受寵若驚：“你幹嘛這麼幫我？”話剛出口，我忽然想起，我們班決賽的對手是十班，而六班恰恰是被十班預賽時打敗、無緣半決賽的，這是指望我們替他們復仇！我“嘿嘿”冷笑，心中必勝的信念又多了一分。
下午的自習課到了。我和我的隊員們勾肩搭背到操場上觀看三、四名爭奪賽，雙方是我們的子弟班七班和對手二班。我們不斷地爲七班加油助威。所有比賽時長都是二十分鐘，分上下半場。在下半場，雙方兩名隊員在爭搶球時，右腿狠狠地踢在了一起。二班的同學踉蹌了一步，馬上又去搶球，而七班的同學仰面倒下，右腿動也不動，口中不斷呻吟。我們從地下一躍而起，上前查看，老師迅速叫來校醫檢查，校醫嘴裏吐出五個字：“好像是骨折。”我心裏嘀咕：小小比賽也能踢出骨折？賽前的豪氣頓時煙消雲散。傷者隨後送往了醫院。
比賽結束後，決賽的兩名班主任聚到一起，談論安全問題，決定在決賽中取消常規時間，直接點球決勝，避免再出現受傷事件。我們一致贊成，誰也不想拿自己的安全開玩笑啊！
點球大戰每班派出五位隊員，交替射門，誰進的多誰贏，讓我這個守門員倍感壓力。經過激烈的'角逐，雙方互有勝負，打成了二比三，我方暫時落後。最後一個球由我主罰，如果罰進，雙方打平，進行加賽。如果打不進，我們就輸了，這次命運真的掌握在了我的手中了！我從來沒有承受過這麼大的壓力，感覺身體不是自己的了，只想早早射出一腳球了事。結果，我用很短的助跑射出一球，雖然球帶着旋轉，但是畢竟速度、力量不夠，對方守門員有很長的時間可以反應、做出撲球動作，這個球被對方撲出了！我們與冠軍失之交臂！
這次比賽過後，我對人對事的觀點發生了很大的改變。要知道自己能幹什麼，不能幹什麼，做事才得心應手。不要怪自己沒機會，先積攢實力，有機會時牢牢抓住，不留遺憾，人生才活得精彩。
我們這個年齡作文14
在我們這個年齡，我們自以爲從年幼無知走向成熟，卻發現自己更加地懵懂。
“歪風邪氣”的我們，“瘋瘋癲癲”的我們
課堂上，只聽得見同學回答問題如霹靂弦驚般的聲音，寫字時靜如風過荒漠“沙沙”的聲音。這種老師們幻想中的場景是我聞所未聞，見所未見的。沉悶的課堂上，老師上課批評同學時是我們的樂趣，笑幾下，接幾句話，被老師批了一次又一次，還是“死性不改”。老師說我們這叫“歪風邪氣”，我們卻認爲：這只是課上放鬆身心的方式，是不讓課堂沉悶的途徑。
我們愛笑，愛傻笑，愛放聲狂笑。我們的心事少，不善掩藏。遇事無論大事小事，好事壞事，總之，笑就對了。他人說我們太“瘋癲”，我只能說他人看不穿了。
開心的我們，傷感的我們
別人總說生活要積極面對，我會向他們證明確實如此。但小小的心中何嘗沒有煩惱，那又何妨？今天終將過去，明天我們又是一個開心的人。課上的笑話，課後的點滴，充滿着我們的歡聲笑語。如散落在校園的珍珠，每一顆都見證了我們的友誼。
我們一起經歷過考試的風雨，千萬次的紅叉沒有打倒堅強的'我們，我們再次爬起。繼續開心，繼續玩耍，第一天玩，第二天玩，第三天————我們又倒下了。每想至此，我未嘗不嘆息痛恨於當時之做法也！然而我有着無限想象力的大腦卻裝在了一個懶惰的軀體之上，心中的惆悵頓時如一江春水向東流。
我們的生活只有兩天，第一天用來開心，第二天還是用來開心。
我們的生活只有兩天，第一天用來考試，第二天用來傷感。
懵懂的我們，成長的我們……
不知我們的目的是什麼，總之太陽一次東昇西落，我們就像這樣，即將走完國中，回首往事，有歡笑，有喜悅，有冷靜，有衝動，有熱血沸騰的時候，也有心灰意冷的時刻。不知該慶幸，還是該感傷，懵懂的我們在懵懂中成長。
前世的一百次回眸，才換來今生今世的一次擦肩而過。我們在不知不覺中認識了現在的老師和同學，在老師的諄諄教誨中，我們學會了做人的道理；在一次次的考試中，我們明白了成功背後需要努力，在與同學的一次次爭吵與相處，我們領悟了友誼的可貴。在這些人的陪伴下，在無形之中，我們成長了。
我們不可能永遠停留在這個年齡，但永遠有人到我們這個年齡。
你聽，那上課鈴聲和下課鈴聲，喜歡還是討厭，都只能再聽幾遍。
你聽，那老師的諄諄教誨和絮絮叨叨，喜歡還是討厭，以後都只能留戀。
你看，同學那看了千萬遍的臉，喜歡還是討厭，可能以後永不相見。
縱有一日，所有事情都將改變，在我老的那一天，我仍然會記起：在我們這個年齡裏，我曾經來過。
我們這個年齡作文15
媽媽給我說：“你們這個年齡真好，還有大把大把的時光。”
我回答說：“纔不好，不像你們大人，想幹什麼就幹什麼，真想長大。”
在我五歲時，媽媽在醫院工作，每天都是爺爺送我去上學，只有星期六纔是與媽媽見面的日子。有時天氣晴朗，太陽笑嘻嘻地看着大地，媽媽會領我到公園去，我興奮地奔跑，媽媽在身後緊跟着，就像小袋鼠身後的袋鼠媽媽。我總會去盪鞦韆，媽媽在身後推我，我“咯咯”地笑，蕩得高了，也會發出恐懼的叫聲。有時公園裏有大型的充氣蹦牀，我看見後鬧着要玩，攥緊媽媽的衣角，向蹦牀跑去，媽媽交了錢，不放心地趴在護欄上守望着我。
回家後，已是汗流浹背，我趴在媽媽的腿上休息，媽媽撫摸着我的頭，說：“你們這個年齡真好，無憂無慮的。”隨後臉上揚起幸福的笑容，似乎有了我，她這個年齡也很美好。( 現在我已經13歲了，每每看到廣場上的蹦牀，我都會想起在一旁守望我的媽媽，現在他不去工作了，專職做家庭主婦照顧我和弟弟。
有一次晚上放學，在皎潔的月光下，我騎車回家，一切如往常一樣平靜，餐桌上依舊說說笑笑，我吃過飯回屋寫作業，但當我正冥思苦想時，突然聽到一陣叫喊聲和哭聲。我馬上跑出房間，看見爸媽正在吵架，弟弟哇哇大哭，不知所措地坐在一旁，我立刻站在他們中間，把他倆分開，推爸爸坐下，爸爸又把我推到一旁，隨即衝出臥室，把門重重的摔進門框，媽媽瞪圓了眼，躺上牀，默不作聲。我擦掉悲傷的淚珠，去安慰弟弟，一番折騰後，弟弟睡去，我和爸爸一起睡在另一個臥室。我幾乎是噙着淚睡去的。
深夜我去上廁所，媽媽的臥室傳來啜泣聲，我透過門縫，窺見媽媽一手拖着下巴，呆呆地看着手機，雙眼深邃，反射着手機發出的亮光，臉上掛着兩道淚痕，嘴裏嘟囔着：“孩子哪，你們這個年齡真好，有大把大把的時光，不用擔憂任何事情，嘖嘖……”我心中又是一驚，窺見媽媽的臉上竟爬上了皺紋，我又是噙淚睡去的。
我的想法突然轉變了，或許是因爲不用擔憂生活，或許是因爲想創造未來更美好的生活，但後者機率大些。
後來我知道爸媽吵架的原因是我們家的經濟問題，並沒有說什麼，繼續努力學習着，在家也是說說笑笑。不久，爸媽也和好了，臉上又綻放出了那個年齡應有的笑容。
其實，無論處在怎樣的'年齡都是美好的，都可以享受獨特的體驗，也就是說，生活在這個世界上就是一種幸福，親情、友情、回憶充斥其間，比起生活的種種不滿，珍惜當下纔是更重要的吧！
媽媽說：“你們這個年齡真好！”
我說：“我們的年齡都挺好的！”