在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的六一作文3篇，歡迎大家分享。
六一作文 篇1
今天是“六一”國際兒童節，是我們全國小朋友及國小生們共同的節日，六一兒童節。上午，我們學校組織了慶“六一”聯歡活動。
早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮豔的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿着五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪着紅地毯，地毯周圍擺着紅桌子，歡聲笑語直衝雲霄。
校領導和各位來參加大會的來賓們講過話後，精彩的節目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的'有板有眼，那陣勢真不牙於正月十五大街上的“威風鑼鼓”，國小四年級作文《作文 六一兒童節》。
接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨着音樂節奏，一羣可愛的小男孩戴着黑帽子，穿着藍袈裟，脖子上還戴着一串佛珠，學着和尚唸經的樣子跑來跑去，看着他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。
精彩節目一個接着一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優美的舞姿迎來了觀衆們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不捨的離開了校園。
六一作文 篇2
6月1日是兒童節，幾乎所有的小孩子都喜歡。這是專門爲兒童準備的節日，可以放肆玩。
兒童節那天晚上，我、妹妹和爸爸、媽媽一起去步行街的三福買東西。我和妹妹走在前頭玩氣球，完全把後面的爸爸媽媽拋到九霄雲外去了。妹妹玩累了，想把氣球遞給媽媽。就在這時，氣球“砰”地一聲爆炸了。我嚇壞了，連忙問：“這是怎麼了？”媽媽瞟了瞟眼珠子，說：“還能是誰呢，當然是旁邊這位嘍(旁邊這位指的是爸爸)。”我用殺人般的眼睛盯着爸爸，爸爸卻若無其事地答道：“又不是我乾的！”說完這句話，爸爸自己卻忍不住“撲哧"一聲笑起來。
到了天虹的三樓，我馬上被一個精品店給驚呆了，這兒到處是琳琅滿目的`玩具和裝飾品。我走了進去，找自己中意的玩具，終於，我找到了魔方，因爲前段日子把魔方給丟了，所以很想要一個。我買了魔方，讓媽媽帶我們一起去遊戲廳玩，媽媽買了20元的遊戲幣，讓我們自己去玩。我選了一個消防員的遊戲和爸爸一起玩起來。“啊，衝呀，把火給消滅！”我一直這樣喊，通過了第一關。第二關是在輪船上，我拿好噴水器，直往有火的地方噴，清澈的水就像一根竿子騎士要和對面的火騎士打架一樣。“竿子騎士”打敗了一個又一個的“火騎士”。正當我玩得興奮的時候，遊戲結束了，我又去看妹妹在玩什麼。哦，原來妹妹在玩打鯊魚的遊戲呢！我又拿了兩枚硬幣去玩賽車，可屏幕還是在顯示請等待。我很奇怪，就去問阿姨，阿姨又往車子裏投了兩枚硬幣，一會兒，遊戲開始啦！我用力踩了油門，車子往前一衝，出發了，我可是個什麼都不懂的小孩呀。車子遇到轉彎，我沒來得及轉就撞到圍杆上去了，之後又連續遇到轉彎，我都撞了上去。
六一兒童節可真快樂，不知道是哪位偉大的人物規定的，我得去查查了，拜拜！
六一作文 篇3
今天是什麼日子，六一兒童節，專屬於我們兒童的節日！
上午，學校舉行了一場豐富多彩的活動，全校師生都拿着椅子在操場上整齊的坐好。主持人走上來說：“今天是我們的節日，就讓我們盡情歡樂吧！”操場上爆出一片歡呼。臺上開始表演了，小品使我們開懷大笑；舞蹈使我們遐想無限；籃球操表演，讓我們見識了他們強健的體魄；英語課本劇把大家都給逗樂了；優美的'歌曲讓我們都陶醉其中……，不時的從臺下爆出一陣陣笑聲和掌聲。同學們的表演真是精彩！
節目剛剛表演完，我就拿着“感恩卡”進了微格教室，進行“情暖六一？愛心認領”活動。這是紅十字會爲了實現孩子們的夢想而舉辦的。孩子們的夢想各種各樣，那麼禮物也各種各樣：書櫥，自行車，照相機，書，書包，甚至還有點讀機……，那麼爲了感謝紅十字會的幫助，我們每個人自己做了一個感恩賀卡表示感謝，謝謝紅十字會的幫助，也謝謝學校給了我們這次機會，同學們都領到了自己心愛的東西，一個個非常高興。我們會好好學習，以此作爲回報。
下午，我們班級舉行了“遊藝園”活動，老師給我們每個人發了一張“遊藝園”券，每到一個班級，都可以參加一次趣味活動，不管是通過還是沒通過，都有獎品，（1）班是滾壘球；（2）班是在酒瓶裏投筷子；（3）班是拿個乒乓球拍，乒乓球放在上面，繞桌子走一圈；（4）班是兩個人，夾個籃球，過去就可以了；（5）班是巧算。同學們真是玩的不亦樂乎。
今天的六一真是開心快樂開心，禮物、零食、趣味的活動。開心快樂的六一，開心的六一！