在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的書香伴我成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書香伴我成長作文1
捧着一杯清茶，聞着書本散發出的墨香，開着書頁上那一個個端正的方塊字，你不經意間，就會走進一個奇妙的世界。這時，你就會發現，讀書是一件多麼美妙的事情。
書是我們在學習生活中必不可少的朋友之一，它教我們識字，它教我們知識，它教我們如何做人。它每天陪伴着我們，見證了我們從無知到振翅欲飛，成長昇華的漫長的過程。它是我們課外生活中最好的老師。
讀書，讓我領略到了中國古典詩歌的無限韻味。讀“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，我便感受到了那種荒涼的情景。讀“舉頭望明月，低頭思故鄉”時，我則體會到了李白的那種強烈的思鄉之情。在《滿江紅》中，我感受到了岳飛的'豪情壯志；在《過伶仃洋》中，我體會到了文天祥的視死如歸。在……
讀書，不僅僅是讓我領略了一番古詩詞的韻味，而且讓我明白了許多道理。讀“學而不思則罔，思而不學則殆”讓我明白了學習要邊學邊思考，不能只學習不思考，也不能只思考不學習的道理；讀“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”讓我明白了學習必須要勤奮，要堅持，要努力，要活到老學到老。“三人行，必有我師焉？”寫出了學習要謙虛，而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了後要勇敢地站起來。
讀書，會讓你瞭解到更多的知識，認識到更多的漢字。讀書，可以陶治你的情操，開闊你的視野，愉悅你的思維。讀書會讓你成爲一個“富有”的人。
爭做好學的人，書香伴我成長。
書香伴我成長作文2
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我的記憶裏，我家的書房裏總是堆着數不清的書，每個人每天都會抽出時間與書爲伴。由於家庭氛圍的薰陶，我從小就愛上了閱讀。自識字起，生活中就再也離不開書籍了。
作爲一隻“書蟲”的我，每天做完作業後就是看書，有時候連叫我吃飯都沒聽見，在知識的海洋裏盡情遨遊。對於我熱愛閱讀，爸媽非常支持，在我提出要買書時，他們總會毫不吝惜地滿足我。在我們家，每個人喜歡的書也不一樣。我喜歡文學歷史和小說，楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪、伍美珍……都是我崇拜的`作家。爸爸是個攝影愛好者，攝影書自然是他最愛看的書。姐姐在國外，每次回國都會給他帶來國外的攝影書，更是讓他愛不釋手。媽媽是一名稅務工作者，在空閒的時候，她總會翻閱業務書，按照她的話說，就是要與時俱進。
因爲愛看書，我家還鬧出了許多笑話，其中一件讓我記憶猶新。
在一個週末的下午，我和爸媽一起去買書。一進書城，大家就直奔自己喜歡的書籍區域。大家都如願以償地找到了愛看的書，並津津有味地看了起來。時間在一分一秒地過去，轉眼間，天幕暗了下來，可我們卻絲毫沒有察覺。終於，奶奶打來了電話：“怎麼還不回來？都快九點了！”我們這纔想起，家裏還有兩個老人等着我們開飯呢！
書籍，已成爲我家生活中必不可缺的一部分。淡淡的書香，伴隨着我的成長。讓我們愛上書籍、愛上閱讀，讓書香滋潤着我們的心靈！
書香伴我成長作文3
小時候，每天睡前媽媽都繪聲繪色的講故事給我聽，我聽得如癡如醉。漸漸長大了，我開始識字，慢慢的學會了自己閱讀，從此書成立我的好朋友，不僅給我帶來了歡樂，還讓我收穫滿滿。
在上二年級的時候，我和書發生了一個故事。那一次，因爲成績的問題，我和媽媽吵了一架，我說不過她，就把自己關進了房間裏。我的房間和書房是連在一起的，我躺在牀上翻來覆去，怎麼也想不通。我就對自己說：“別想了，還是去看書吧！”我最喜歡做的事就是看書了，我就隨手拿起一本作文選，接着看了起來。可是我萬萬沒想到，我在看的這篇作文，和剛發生的事情一模一樣！我的'天哪！這不會是上帝專門根據剛纔的事寫的吧？和剛纔的每個細節都一樣呢！我越看越入迷，越看越覺得奇怪，看到結尾，他居然向媽媽承認了錯誤，這怎麼可以呢？一書中提到一個個經典故事展現在我眼前，羊羔跪乳，烏鴉反哺，這些小動物們對父母都是有一顆很感恩的心，而我爲了一點點的小事還在這和媽媽吵架？我心裏掙扎了一下，於是，我鼓起勇氣開了門，去和媽媽道歉，沒想到媽媽立馬原諒了我。
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”書不僅帶給我知識，教給我道理，也引領我去遠航。
書香伴我成長作文4
書籍是人類進步的階梯，書籍是全世界的營養品。讀書，能引導我們明白事理，我喜愛看書，因爲它可以使我進步。
讀書，可以提高我的作文水平，一有時間，我就看《格林童話》《十萬個爲什麼》等書，課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅能提高我的閱讀能力，還可以從中摘抄一些好詞和好句，等到寫作文的時候，就可以用得上了。讀書，使我學到了許多知識，在我小的時候，腦子裏總會有很多解不開的問題。比如天上爲什麼會有月亮？魚爲什麼就不能來到陸地上生活呢？當我上國小並愛上了看書之後，書就像一位會說話的老師，幫我解答了這一切，我要多讀書，才能從中學會許多知識。
一本好書對一個人的影響很大，而書籍的海洋又是那麼遼闊，無邊無際，應該從小就開始讀書。
記得上三年級的時候，一次放學回家，路過我經常去的書店，想起我上次借的書已經看完了，就進去書店想再換一本看。進到書店找到國小生讀書區，開始尋找自己喜歡的書，不由自主地被一本名叫《怡丫和她的小豬卡魯》的`書吸引住了，看得都忘記回家了。當我緩過神來的時候，門外天已經黑了，我趕緊背起書包回家。我一進門媽媽便着急地問我去哪兒了，我和媽媽說了我去書店的事情，媽媽對我說：“以後借到家裏看，可不能放學這麼晚回家。”
在我的成長過程中，書給了我太多太多的東西，它教給我許多的好詞佳句，它給了我無數的奇思妙想，讓我在學習中充滿了智慧和靈感。
書香伴我成長作文5
小時候就開始上幼兒園，每次都哭的稀里嘩啦的不捨得丟棄在幼兒園，雖然裏面放滿了玩具使人眼花繚亂，但還是會哭着鼻子望着外面離開的背影。
我們坐在教室裏跟着老師一遍遍的讀生字，每次開學都會發一個新書包，領着新發的課本，聞着上面好聞的氣息，一回到家我就會拿出一本本翻着看，一頁頁的看得很認真，看着上面五彩繽紛的圖案與一行行整齊的字，心裏歡快極了，但我不認識字只能眼睜睜的看着，我會小心翼翼的把它整整齊齊的放在書包裏生怕它會被我弄亂。後來我會寫字了，媽媽會把我學的生詞默寫一遍然後又對着書一遍遍的抄寫，我看的很認真。
記得有一次學校開展了一次演講會，我們都爲人間真情所感動着，後來還推銷了一本書，媽媽看見有很多人都在買問我們要不要，我心裏在想，如果要來就會有很多的故事、美麗的圖案，我只是點頭恢復了她，書買來了我到處翻啊翻，發現每個作文題材都很好。當時我還不認識很多字就跑去問媽媽，媽媽就會很認真、很有耐心得教我怎樣去讀，然後用鉛筆一個個的.記錄下來。家裏有很多的故事書，每個夜晚媽媽都會給我講故事，伴隨着書中的故事，伴隨着微笑進入夢鄉。
書永遠都會是我們的朋友，感謝書我們領會了許多大道理，它就好像指路的一盞明燈，洞照千古，告訴你怎樣在失意的時候爬起來、怎樣在黑暗中找到前行的方向。時時刻刻都在伴隨着我們，把握自己前行的方向。
在書香中，我快樂成長！
書香伴我成長作文6
“書籍是一眼智慧的清泉，能洗濯心靈。”“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
從小我就對書籍很感興趣，《草房子》、《祕密花園》、《楓林渡》《小狼小狼》有時讓我讀得淚流滿面，沉浸其中。保爾柯察金、居里夫人給了我力量；福爾摩斯探案和海底兩萬裏給了我想象的翅膀；三毛的撒哈拉沙漠和《文化苦旅》讓我對遠方充滿好奇。傅雷的家書和楊絳的《我們仨》讓我體會大家風範。我還欣賞簡愛的堅強，佩服令狐沖的.灑脫。
多讀書，讀好書，讓人收穫智慧，陶冶品格。“欲窮千里目，更上一層樓”。四大名著、《史記》、《中國詩詞》，讀這些書，讓我感受到它們是“中華文化耀眼星空中最美的星星。”
多理解、勤思考！我看完一章或者一本書後，父母建議我多去回憶、總結書的內容，從心中去領悟書的內涵。
現在學習之餘，我正在讀霍達的《穆斯林的葬禮》，北大才女新月的悽美故事和玉器家的變遷，吸引着我去閱讀……
“琅琅書聲，如沐春風拂過千年時空，”我喜愛讀書，感受到了書的魅力，旅程剛剛開始，讓書香伴我成長！
書香伴我成長作文7
午自習上課，林老師抱着一摞報紙走進教室。“哎，林老師今天怎麼有雅興看這麼多報紙？這起碼有兩百多張吧。”，“不可能吧，林老師這麼忙，哪兒有時間看啊？”。看見林老師手上那摞“奇怪”的報紙，正在埋頭寫作業的我們小聲議論起來。
林老師帶着喜悅的表情走上講臺，告訴我們一個前所未有的好消息：我們有了自己班的讀後感報紙。
報紙發下來，同學們都迫不及待地尋找自己的讀後感。密密麻麻的小字上面都有彩色的各種字體的大標題，怪不得林老師說這張報紙有一萬八千多個字，可真是個不小的數目呢。
哎，我找到自己的文章了，在這張報紙的標題——“萌芽”的正下方第二篇。湛藍色的標題，墨色的正文看起來是那麼協調，林老師用心給我們的報紙排版的成果，一定花了她很多工夫吧。自己親筆寫下的.作文出現在報紙上的感覺真好！
捧着“萌芽”，聞着墨香，我陷入了文學的世界裏，似乎每一篇作文是一塊小小的軟糖，很快就吃完了，但是回味無窮，很想再吃一個。
我們互相評論着對方的作文，稱讚着作文的優點，介紹着自己的作文，聊得滔滔不絕。
照片留下了我們的笑臉，代表着一個個深刻的記憶。我第一次把報紙裏的每一個字讀得那麼仔細，第一次過了這麼一次有意義的“報紙癮”。
藍天白雲下，三十一棵小芽正圍着一棵根深葉茂的大樹，努力汲取營養，不斷向上伸展着枝葉。
書香伴我成長作文8
書，可以豐富知識，陶冶情操，啓邊智慧，還可以教我們怎樣做人。
書是我們生活中必不可少的精神補品。我需要書，就像小鳥不能沒有翅膀一樣。每當我做完無聊的作業時，總要捧一本書仔細觀看。這時書就像一杯濃郁的咖啡，爲我提神，餘香不絕，繞心三日。每當我生氣時，找有一本書快速瀏覽。這時書像一位滿腹經綸的哲學家，讓我沉着冷靜。每當我臨睡前，都要抽一本書細細地品嚐。這時書就像一首旋律優美的夜曲，是我進入甜蜜的夢鄉……孤單時，書如益友；鬱悶時，書是陽光，意冷時，書像火焰……
書中的'世界是那巍巍崑崙，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都中嫵媚動人的牡丹，書中的世界是無聲的冷月，是安謐靜美的荷塘，是秦王島滔天白浪裏的漁船，是那青天裏的一行白鷺，是那沉舟側畔的萬點白帆，是那山重水複後的柳暗花明。
總而言之，讀一本好書，就像跟許多高尚的人談話。
我愛讀書，我不願做井底之蛙，我愛讀書，我不願當沒有彩翼而失去自由的小鳥，我愛讀書，我要讓我的世界充滿書香！
讀書成了我每天的必修課。我就像只小蜜蜂，在書的百花叢裏飛來飛去，採集花蜜。讀書時，我彷彿進入了另一個世界，哪裏的世界很靜彩！讓我們一起走進書的世界裏去吧！
書香伴我成長作文9
威克家曾說:“讀一本好書，就像交一個益友。”我覺得這個比喻非常貼切。
記得三四歲的時候，我就和書交上了朋友。從那時起，媽媽就買了很多識字書給我看，到了五六歲，我就開始抱着厚厚的《西遊記》漫畫書看。我不但看書，還把裏面的文字、解釋一字一句的讀出來。那時我識字不多，碰上不會認的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識的字就想當然的讀出來。記得有一次我把:“美猴王得打扮打扮”讀成了:“美猴王得打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。
上了國小後，我學會了漢語拼音，學會了查字典。認識的字也就漸漸多了起來，看書的範圍也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、兒歌書，小說也成了我書櫃中的新朋友。我還訂閱了很多報刊，每次我都認認真真地看，而且想一口氣把它看完，我看書的時候特別投入，遇到自己特別喜歡看的書，媽媽叫我幾聲也聽不見，這時，媽媽就會開玩笑的稱我爲“書蟲”但我並不在乎，因爲書讓我懂得了很多很多道理，學到了很多的知識。增添了許多生活的樂趣。
求陪伴了我7年的時光，它像一個跳動的音符，也似一幅流光溢彩的`畫，它把無知的我領進知識的大門，自始至終的陪着我去攀登那一座座知識的高峯，它讓我瞭解了社會各個領域，讓我的心靈得到淨化，它讓我展開想象的羽翼，讓我在知識的世界裏自由翱翔。我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長而變得越來越豐富！
書香伴我成長作文10
我是一條“小書蟲”。走進我的房間，你就會發現：無論是書架、寫字檯，還是牀頭櫃，都堆滿了書。我天天幸福地被書籍包圍着。
還未滿一週歲時，我就有屬於自己的書了。那是本撕不破的小人書。書裏有一幅幅精美的圖畫，雖然字不多，卻讓我愛不釋手。我天天翻着、看着、玩着。
二三歲時，媽媽給我訂了《幼兒智力世界》，書裏一個個生動有趣的故事開闊了我的眼界，開發了我的智力。等我再長大些，快上國小了，媽媽又給我買了《安徒生童話》、《格林童話》，讓我懂得了什麼是真、善、美。
上二年級時的一天，媽媽給我帶來了日本作家黑柳徹子的《窗邊的'小豆豆》。此後，不管是課後、午間，還是睡前，只要有空，我都會和“小豆豆”一起暢遊巴學園。那幾天，就連做夢，我都會和小豆豆一起野炊、冒險，常常樂得笑出聲來，搞得老爸老媽莫名其妙。不過幾天，一本厚厚的“小豆豆”就被我“啃”光了。
接着，我又看了許多書：《夏洛的網》、《淘氣包馬小跳》、《我是舒克、貝塔》……從中，我又認識了許多新朋友：聰明勇敢的舒克，淘氣機靈的汪小小，自強不息的海倫·凱勒……
書，給我知識，給我智慧；書，讓我明理，讓我快樂。書香伴我成長。
書香伴我成長作文11
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”現在，書已成了我生活中的一部分。就像水和食物一樣，書是我的精神食糧，什麼時候都不能缺少，每當我在看一本書時，就從中汲取着豐富的營養。
從上幼兒園開始，我就喜歡讓媽媽拿故事書給我講故事，我最喜歡聽《卡梅拉的故事》。故事裏的主人公卡梅拉是一隻母雞，它在被捉上船時和船長鬥智鬥勇，最終逃下了船，它的勇敢讓我深受感動。
上一年級後，我認識了許多字，跟媽媽開始看一些簡單的書。看《魯濱孫漂流記》時我想：魯濱孫真勇敢！能獨自一人在一座孤島上生活二三十年，真了不起！《魯濱孫漂流記》我已經看過很多遍了，但每看一遍都能發現我以前忽略的精彩的地方，也更加細緻地看書中的內容。看《昆蟲記》時我彷彿走進了大自然：蟬和蟋蟀怎樣演奏快活的樂曲；螳螂威武的揮着它的“刀”；塔蘭圖拉毒蛛不知又和誰在打架……這一切，似乎都展現在了我的眼前。
現在，我已經能閱讀四大名著了。可是，我遇到了一些困難。在看《西遊記》的`時候，有一些字我不認識，書上也沒有標記註釋和拼音，我只能查字典，可是字典上也找不到，我就跳過；讀《三國演義》，中間有一些句子看了一遍，但大有“不求甚解”之意；讀《水滸傳》，我又有一個接一個的問題：爲什麼梁山泊好漢要接受招安？歷史上真的有天罡星三十六人、地煞星七十二人嗎？……
在我成長的道路上，閱讀是我的一個進步的階梯。書是一位好朋友，陪我一起成長，一起學習。
書香伴我成長作文12
讀書有很多的樂趣，每個人都有讀書的樂趣，而我覺得，讀書，就像是看電影一樣。而且，當我讀到哪兒，我的眼前就會出現這個場景。
當我讀到《桂花雨》這篇課文時，我的眼前就出現了一棵棵桂花樹，上面的'桂花香飄十里。而我，正在幫大人搖桂花，真的很像下雨，而且是很香的雨。我還嚐到了美味的糕餅。
當我讀到《珍珠鳥》這篇課文時，我的眼前出現了一隻可愛的珍珠鳥，想必這就是課文中的“小傢伙”了吧，它圍着我的筆尖蹦來蹦去，我撫摸它的絨毛，它也用小紅嘴和我打招呼。我折了一個紙飛機，扔了出去，它看見了，就朝紙飛機的方向飛去，它跟着紙飛機在屋裏飛來飛去，紙飛機撞到了衣櫃，它停不下來，“咚”地一聲也撞上了衣櫃，一定很疼吧，可是，它又站了起來，跑向紙飛機，用它那小紅嘴啄紙飛機，我被它這可愛貪玩的樣子逗得哈哈大笑。
真有趣，讀書可真有意思。我喜歡讀書不論走到哪裏我都會隨身帶一本自認爲很有趣的書，書是我的靈魂，是我精神的依靠！
書香伴我成長作文13
小時候，我就很喜歡看書，由於還不認識字，都是媽媽讀給我聽。每天晚上，最幸福的時光就是聽媽媽講故事，在媽媽溫柔的聲音中，我知道了《一千零一夜》、《格林童話》……
上學後，我學會了拼音，認識了好多字，我終於可以自己讀書了！每天，寫完作業，我就迫不及待地拿起我心愛的書，津津有味地讀起來。肖復興曾說過：讀書，可以尋找一塊潔淨的宿營地，能安置我們的靈魂；可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢能毫無顧忌地盡情飛翔。
如今，我正癡迷於《鋼鐵是怎麼樣煉成的》這本小說不能自拔。我敬佩主人公保爾·柯察金，他擁有着堅強的品格。在權勢的面前，沒有卑躬屈膝；在困難面前，他沒有選擇逃避，而是勇敢地去積極面對，最終成長爲堅強的布爾什維克戰士。
人生難免會遇到大大小小的困難，我們總是要面對的。從保爾·柯察金身上，我學會了該如何不懼危險地面對的未知的困難。
俗話說：“一日無書，百事荒廢。”我深深體會到了這句話的.含義，書就是我成長中最忠誠的夥伴。朋友們！讓我們一起讀書吧！
讀書，淨化了我的心境，充實了我的生活，教給了我做人的道理；讀書給了我人生的啓示，揚起了生命長河的風帆。書香，伴我一直成長！
書香伴我成長作文14
書籍是人類進步的階梯。是書引導我走進了奇妙的世界，知識的樂園，讓我懂得了許多事。
記得在小時候，我還不認識字，媽媽就買了一本《看圖學字》的書給我。媽媽指着一座高大的山對我念“山”，我睜着大大的眼睛，看着這座拔地而起的高山，也跟着媽媽念“山”。媽媽念“海”，我也念“海”。就這樣，我認識了許多字。
我慢慢長大了，上了國小，成了一名國小生。老師給我推薦了一本書——《愛的教育》。我十分開心地捧着這本書回到了家裏，津津有味地看了起來。這本書讓我明白了母愛是偉大的，即使是一點小小的幫助也是一份愛心。除了這本書以外，我還看了寓言故事《紀昌學射》。這本書讓我明白了做任何事都要打好基礎，只有堅持不懈地努力才能成功。
漸漸地。科學課也進入了我們的課堂。在科學書裏，我懂得了不少知識。在老師細緻的講解下，我明白了爲什麼會出現日食，天空中的星星爲什麼會眨眼睛，爲什麼天空那麼藍……我還通過讀《生命生命》這篇課文，明白了生命的意義在於勇敢的活下去，我們都要有不屈服的`精神。書引導着我走向未知的世界，讓我獲得了豐富的知識。
書就像春天裏的小雨，滋潤着我；書就像夏天裏的微風，撫摸着我；書就像秋天裏的果實，充實而甜蜜；書就像冬日裏的太陽，溫暖着我。
書香伴我成長作文15
書，像一枚指南針，指引我走向知識的大門；書，像一條小船，帶我遨遊知識的海洋；書，是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
小時候，我喜歡聽媽媽講故事。每天晚上媽媽總是坐在我牀頭，一邊輕輕地撫摸着我的頭，一邊有聲有色地講童話故事給我聽。每一次我都聽得如癡如醉，聽着聽着，不知不覺就進入了甜美的夢鄉。從媽媽講的故事中，我認識了正義勇敢的青蛙王子，美麗可愛的白雪公主，可憐可悲的賣火柴的小女孩……我長大了一點，每當看到哥哥、姐姐在看書時，我也湊過去，心裏很羨慕他們：假如我也能看書該多好呀！
盼望着盼望着，我終於上學了，在老師的教導下，我學會了認字，慢慢地也學會了讀書。從此，書就成了我行影不離的好朋友，它不僅給我帶來許多歡樂，還讓我收穫了許多：《腦筋急轉彎》開發了我的思維，《創新作文》提高了我的寫作水平，《愛的教育》讓我明白了愛的`真諦——愛能挽救一切，讓我懂得了孝敬父母，尊師愛友，團結友愛……
現在，我已經是五年級的學生了。在閱讀中，我真正體會了讀書的快樂：讀書既能開闊視野，增長知識，又能充實自己；讀書不僅爲我提供豐富的精神糧食，還洗滌了我的心靈，陶冶了我的情操，讓我懂得應該怎樣做人。
讀書給了我童年快樂，讀書伴隨我快樂健康地成長。書就像是一位美麗的天使，陪伴着我成長，引領我去遠航……