在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的觀察蚯蚓作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察蚯蚓作文1
前天剛下完雨，我放學回家，在小區花叢裏看見了蚯蚓。
城市的蚯蚓和田地裏的蚯蚓可不一樣了。田地裏的蚯蚓有黑又粗，而城市的蚯蚓身體是紅紅的.，沒有田地裏的蚯蚓那麼粗，小鴨可愛吃田地裏的蚯蚓了。
聽說：“蚯蚓有很頑強的生命力和再生功能。”於是我用棍子夾了幾條來做試驗。我拿棍棒把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地面上跳起來，痛苦地掙扎着。蚯蚓會不會要死了？有人說：“它一會就好了，快把它放到潮溼的泥土裏。”我聽了連忙照做了。過了一會再來看切成兩半的蚯蚓。心裏還在想：它不會死了？
可是，當我扒開泥土，一看，呀！蚯蚓居然沒有死，正在泥土裏歡快的爬行着。真的是：蚯蚓有很頑強的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能的。
觀察蚯蚓作文2
雨後土鬆，爸爸幫我從東河邊的花壇泥土裏找了條蚯蚓，我把它連泥土一起放進了之前我養魚的`透明四方罐子裏，我想這樣非常便於觀察。
這條蚯蚓大約長8釐米，身體細細長長呈紅褐色，身上佈滿了細細密密的環狀花紋，在挖的時候蚯蚓被截斷了，可這一點也不影響它地泥土裏的活動。我拿了一根一次性的筷子，用它挑起蚯蚓，把它放到一個裝着水的一次性盤子裏。過了一會兒，它從水裏爬出來了，看來，它雖然喜歡潮溼，但不代表能夠一直呆在水裏。我又把它放回塑料盒裏，通過仔細觀察，發現蚯蚓在泥土中是通過左右扭動來爬行的。很快，它鑽進了土裏，不見蹤影。看來，它真是泥土的好夥伴，大地的“鬆土師”啊！
觀察蚯蚓作文3
昨天，下了一場大雨，我和媽媽一起去抓蚯蚓。
老師曾經說過：下雨的時候，蚯蚓會出來透氣。我和媽媽一起拿着鏟子去院子裏找蚯蚓，挖了一點土，沒有看到蚯蚓。我們把土挖得稍微深一點，終於發現了一條緩慢爬動的蚯蚓，我們把它抓住放在飼養箱裏，並每天觀察它的反應。
我看見它在一伸一縮，在土裏鑽來鑽去，好像在說：“我很害怕，求你放我回家吧！”我說：“等我觀察完就讓你回家去”。
老師說過，蚯蚓是環節動物，它沒有眼睛，是靠本身的`感光細胞來辨認方向的；它沒有耳朵，是靠感覺細胞來知道周圍的環境，而感覺細胞大部分在口上，所以當我們刺激它時，它頭部的反應總會比尾部快。
蚯蚓會不會怕光呢？蚯蚓怎麼睡覺呢？還有很多問題值得我觀察。我希望蚯蚓一定會告訴我們這些答案的！
觀察蚯蚓作文4
爺爺給我抓了四條蚯蚓。這些蚯蚓是深紅色的，長長的身體，沒有腳，像一條條縮小的蛇。
有一天晚上，我把白紙，果皮和水給蚯蚓吃。因爲媽媽說蚯蚓斷了會變成兩條蚯蚓，所以我把它剪斷，看它明天會怎麼樣。
第二天，我去陽臺看了看蚯蚓怎樣了。我把盒子打開，先看到白紙和果皮變薄變碎了。然後看到昨天被我剪斷了的蚯蚓一動不動。我猜想可能是死了吧？突然，我看見昨天剪斷了的蚯蚓的頭跳了出來，嚇了我一大跳！那隻蚯蚓的頭長成了一條新蚯蚓，個頭好像比昨天長大了很多呢！它霸道地在我面前竄來竄去，我和媽媽費了很大力氣才把它抓進盒子。
又過了幾天，我把幾隻蚯蚓放在太陽下曬。到了中午，我去看了看小蚯蚓，我發現，在土上面的小蚯蚓被曬得像葡萄乾似的，在土下的那條霸道的蚯蚓卻沒曬成“葡萄乾”。我故意把盒子的` 蓋 子 打開，放陽光下曬。我想：那條霸道的蚯蚓還真聰明，會躲到土裏去躲太陽，看你能躲多久。突然，那條霸道的蚯蚓爬了出來，蹦得好高。
我那條霸道的蚯蚓讓我知道了蚯蚓是怕陽光的。謝謝霸道的蚯蚓告訴我這個知識。
觀察蚯蚓作文5
今天上午，我正出去玩時，發現一條蚯蚓在鑽土，我就馬上用木頭做的“筷子”把蚯蚓給夾了起來。這時我想起了我們科學老師的話：“蚯蚓是農民伯伯的好助手，能幫着鬆土。”
於是，我就把它放在了一些硬硬的'土裏，我倒要看看它怎麼鬆土。蚯蚓二話不說，便挖起了土來，忽然，蚯蚓一頭伸進土裏，用它的環帶一緊一鬆地鑽了進去，我就急忙跑到三樓把放大鏡拿了下來。等我下來，回到蚯蚓挖洞的地方，才發現它只剩下了半個身子在外面了。因爲我要看看蚯蚓是怎樣的身體結構，所以毫不留情地用“筷子”把蚯蚓給“拔”了出來。我把蚯蚓放到了石頭上用放大鏡觀察。
原來，蚯蚓只有頭、環帶、口、尾這四個結構，居然沒有眼睛。我忽然覺得蚯蚓可真可憐哪，想到這，我就把這條小蚯蚓放回了泥土中。
觀察蚯蚓作文6
10月31日 星期三 晴
我們家養了很多蚯蚓，是用來釣魚的。
我們家養的蚯蚓和田地裏的蚯蚓可不一樣。田地裏的蚯蚓又黑又長又粗，而我們家養的蚯蚓身體是紅紅的，沒有田地裏的蚯蚓那麼粗，江裏的魚兒可愛吃我們家裏養的蚯蚓了。
聽爸爸說：“蚯蚓有很頑強的生命力和再生功能。”
我想試一試。
於是，我從我家的蚯蚓箱裏用筷子夾了幾條來做試驗。我拿來一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦地掙扎着。我一看，連忙把爸爸叫來問：“爸爸，蚯蚓是不是要死了？”
爸爸說：“不要緊的，它一會兒就好了。你快把他放到潮溼的泥土裏。”
我聽了連忙把它放到事先準備好的.潮溼的泥土裏。
過了兩個小時，我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心裏在想：他會不會死了呢？
可是，當我扒開泥土時，我一看，呀！我的蚯蚓居然沒有死，它們在泥土裏歡快的爬行着！真的像爸爸說的那樣，蚯蚓有很頑強的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。
觀察蚯蚓作文7
今天我觀察了蚯蚓，它的身體非常特殊。
蚯蚓的“脖子”上有一條“金子”做的項圈，項圈緊緊套在脖子上，就像長在一起。真的很羨慕，我也想有一條。
蚯蚓的皮膚大多是粉紅色的，一小部分是黑色的，還黑褐色。粉紅色的'皮膚非常薄，甚至能看見皮膚裏面淺藍色的血管。皮膚上有許多很粘的液體，估計是保護皮膚不會在土裏被擦破的吧。
蚯蚓的外形委特別。說到特別就不得不說它的頭和屁股了，它的頭和屁股一模一樣，因爲它的頭上沒有眼睛、鼻子、嘴巴，而且頭和屁股都是尖尖的。所以只有靠脖子上的項圈來分辨哪裏是頭哪裏是屁股了。
看了一會兒，我有了一個問題：蚯蚓沒有腳，怎麼爬行呢？我去書上找，原來蚯蚓是靠肌肉收縮來爬行的。
我以前從書上還看到蚯蚓有再生能力，把蚯蚓分成兩段，它就能長成兩條蚯蚓。
觀察蚯蚓作文8
蚯蚓是我們比較熟悉的小動物，每鍾動物都有自己愛吃的食物。但是一提起蚯蚓的食物是什麼時，有很多人都會說：“蚯蚓的食物是土。”事實是這樣嗎？
我以前也是這麼認爲，但是自從有一次上自然課時，校長講到“動物和環境”這一課時，我才知道蚯蚓的食物不是土。那麼蚯蚓的食物到底是什麼呢？
根據以前對蚯蚓的初步認識，加上校長提供的資料，我做了一次實驗，在一個較大的盒子裏，分別放着潮溼疏鬆的土壤和乾硬的`土壤，土厚約2釐米。然後，把3條大小不同的蚯蚓任意放進盒子裏，蓋上盒蓋。過了大約5分鐘後，我打開盒蓋一看，3條蚯蚓都鑽在潮溼疏鬆的土壤裏。
從觀察中，我知道蚯蚓愛生活在潮溼疏鬆和含腐殖資的土壤中，喜歡黑暗的環境。如果籠統地說蚯蚓的食物是泥土，這是不確切的。應該說土裏腐爛的植物纔是蚯蚓真正的食物。
觀察蚯蚓作文9
昨天下午放學後我就來到了這裏——鄉下舅舅的家。昨天晚上睡覺前我還在發愁，不知道寫什麼好。
今天中午，我在舅舅家門前的水溝裏發現了一條蚯蚓，我心想：就來觀察蚯蚓吧。蚯蚓的樣子跟我在電視上看到的差不多，他的身體長長的像一根筷子，顏色是棕紅色的，圓圓的身體有我的'小指這麼粗。當我發現它時，它在左右扭動，艱難地向前爬行，爬着爬着，它就往土裏鑽。我迅速地把它從土裏揪出來，玩弄了一陣子，發現他會吃泥土，拉的便便也是泥土。
吃過午飯後我又去看蚯蚓，發現一個乾巴巴的屍體，蚯蚓爲什麼死了？後來我查了<<十萬個爲什麼>>才知道：蚯蚓喜歡溼處。上午太陽很熱把地面曬乾了，蚯蚓身體中的水分就會流失，所以就死了。
觀察蚯蚓作文10
我學完了《動物兒歌》，就纏着媽媽給我挖了一條蚯蚓回來，我想看看它是怎麼“造宮殿”的。
媽媽說，蚯蚓喜歡潮溼、鬆軟的泥土。我就先找來一個白色透明的塑料盒，又在菜園裏挖了一些肥土，裝進盒子裏，用手把土壓了壓，最後我用噴壺噴了一點水，使土變溼潤一些。然後把蚯蚓放進盒子裏。
過了幾天，我跑過去看蚯蚓，蚯蚓不見了，只見有一處泥土比別的地方要高，而且顏色也不同，就好像是蚯蚓吃過了又拉出來的樣子。
有一天下午，天氣很悶，我發現蚯蚓爬出洞來了。我想：它的“宮殿”可能已經完工了吧！於是，我把蚯蚓放回菜園。就迫不及待地找來剪刀，輕輕地剪破塑料盒，露出泥土，我用薄薄的.刀片，沿着蚯蚓的洞口，小心翼翼地撥開土。啊，一個歪歪溜溜的“v”字呈現在眼前！
我很驚歎這“偉大”的建築！軟軟的身子，沒有手腳，沒有工具；沒有尖牙，沒有利鉗，卻造出了圓圓的，滑滑的“宮殿”，多麼的了不起！多麼不可思議啊！
觀察蚯蚓作文11
雨後的早晨，我和媽媽出來跑步。突然，我看到一隻蚯蚓在路的中間蠕動。媽媽告訴我，蚯蚓爬上地面是因爲剛下過雨後，土地太潮溼，蚯蚓受不了，準備爬出來透透氣，在無意中爬到水泥地面上的。
這個蚯蚓兩頭尖尖的，中間身上有一個環，有個地方受了傷，還流了一點血。它隨時都有可能被車和人壓死或踩死。我決定救助這個可憐兮兮的.小東西。不過我覺的它有點噁心，怎麼辦？我找來一個枯樹葉，想把它弄起來，不過它好像對陌生的事物感到有些恐慌，頭老是亂擺。
沒辦法，我只拿手抓了。我牙一咬，心一橫，輕輕地抓起那髒兮兮的小東西，小心翼翼的把它放進草叢，它連忙一頭扎進地裏。啊！完成了，我拍了拍手和媽媽繼續跑步了。
觀察蚯蚓作文12
今天中午，我和幾個同學吃完午飯後，正要去宿舍，突然被一隻正向前蠕動的蚯蚓吸引住了，好奇心使我們連忙蹲下來，觀察着它的一舉一動。
這隻蚯蚓是黑色的，彷彿身穿一件墨黑的'皮大衣，尖尖的腦袋，柔軟的皮膚，細長的身軀，鱗次櫛比的斑紋，我們用手動了它一下，蚯蚓雖然身軀柔軟，但卻非常靈敏，三兩下就鑽進泥土裏逃之夭夭了。
爲了更深刻地瞭解蚯蚓的生活習性，放學後，我連忙跑回家，翻看查找蚯蚓的“檔案”，才知道：蚯蚓每到被切成兩半時，都不會死去，而是重新生長出兩隻新的蚯蚓，缺少頭的一半會長出一個頭，缺少尾巴的地方也會長出一個尾巴。蚯蚓這種頑強的生命力使我無比震撼。
另外我還知道蚯蚓是益蟲，可以爲莊稼鬆土，使莊稼根部能呼吸到新鮮的空氣，健康茂盛的生長。所以，我們應該保護蚯蚓。
觀察蚯蚓作文13
今天我在河邊的樹林裏看到一個人在挖蚯蚓，說是要釣魚用。他還說：“蚯蚓就像是壁虎的尾巴，斷了還可以再長出來。”“啊？真的嗎？”我半信半疑，於是他就送了我一條讓我回去試試。
蚯蚓真的有這麼強的.再生能力嗎？我決定一探究竟。我拿來蚯蚓，把它放在盤子裏，只見它不停地蠕動着，好像一個跳舞的小人兒，一會兒向前拱，一會兒往後縮，中間還有一條很寬的環，我看了書才知道這叫環帶。
我先準備兩個塑料瓶，並在上面紮了好多小洞，然後在裏面放了些溼泥土，最後我用菜刀將蚯蚓一刀兩斷，它的兩截身軀都在拼命地淨扎着，好像要逃出這苦海似的，我把兩截蚯蚓放入了瓶中等待奇蹟的發生。
第二天，是我檢驗結果的時候了。我真的希望實驗能夠成功，可是我又有些擔心。我小心翼翼地把塑料瓶裏的泥土倒出來。啊！只風蚯蚓的兩截身軀都在蠕動，居然都活了。沒有頭的那截長出了頭，沒有尾巴的那截長出了尾巴。
蚯蚓小小的身體居然真的蘊藏着這麼頑強的生命力啊！看來，在大自然裏有我們許多未知的生物等我們一起去探索。
觀察蚯蚓作文14
我和媽媽在花園裏散步時，突然看見一條小蚯蚓在鵝卵石路上大幅度地蠕動，有時甚至蹦起來了，看起來很痛苦的樣子。
“咦，它這是怎麼了？”我問。
媽媽告訴我，蚯蚓在石頭這麼堅硬的地方沒法鑽進土裏，我們要把它放進草坪或者泥土裏才行。聽了這句話，我開始着急了，問道，“那如果一直這樣的`話呢？”媽媽回答說：“天氣這麼熱，可能過不了多久就被太陽曬死了！”聽到這裏，我更着急了。我想把它放進草坪裏，可一想到它那滑溜溜、黏糊糊的身子，就有點兒猶豫了。最後，我一咬牙，把它快速放進了草叢裏。
我拉着媽媽的手，到廁所把手清洗乾淨，又趕回草坪邊看望小蚯蚓。發現它還在草地上左爬爬右爬爬，我們好奇地蹲在它身邊，看見它的頭變尖了，還在土裏不停地打着轉轉，有一些細細的泥土從它身邊冒了出來。最終，它鑽了進去。
它平安無事了，我的心也放下來了。離開時，我朝着草坪的方向戀戀不捨地揮手，一邊揮手一邊說：“小蚯蚓，祝你在泥土裏挖出一個溫暖美好的新家，過上幸福的生活。”
觀察蚯蚓作文15
這個星期的科學課，老師叫我們帶蚯蚓要做實驗，我叫舅舅幫我買了一包蚯蚓。
上完課後，我把蚯蚓帶回家，放在泥土裏養着。剛開始蚯蚓對這個地方很陌生，一直往上爬，想爬出去，我連忙抖抖花盆，他們就掉到下面去了。我仔細的觀察着，我發現蚯蚓鑽進泥土裏了，過一會又鑽出來了。我用手摸了摸那一邊的泥土，發現那一邊的泥土有點變鬆了。我不禁讚歎：蚯蚓真是個鬆土高手啊!我繼續觀察着，因爲我的'泥土很緊，所以蚯蚓費了好大的勁才鑽出一個洞來。我不知道蚯蚓們爲什麼要用那麼多時間挖洞而不是曬太陽嘞？
我上網查了查，這才知道蚯蚓喜歡陰暗、潮溼的地方，後來我用手指在泥土裏挖了幾個洞，把他們都放進洞裏，舒舒服服地讓他們睡個覺。這次觀察結束了，但我還繼續養着他們，希望他們在這個新家生活得舒適、安逸。