在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的關於窗外作文，希望能夠幫助到大家。
關於窗外作文1
雨，像銀灰色黏溼的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個世界。暗夜裏，雨聲格外清晰，飄飄灑灑，點點滴落心頭，溼漉漉的思緒，徘徊在迷濛的薄霧裏，漸漸飄向了遠方……
那天，夕陽西下，輸了遊戲的我隨手在路邊拽了根草叼在嘴裏，心裏想着：“切，下次我一定贏你們！”西邊的一羣烏鴉不合時宜地傳來嗚呀呀的叫聲使我心情愈加煩躁。“哎呦”一聲，我便跌在地上，什麼東西，看清是一塊石頭，恨意滿滿的我抓起來往遠處扔去，嘴上埋怨道，連一塊石頭也欺負我。就在這時，遠處傳來悠悠的二胡聲，好奇心驅使着我尋去。
站定，面前是一位年過古稀的老人，一頭花白頭髮，儘管他的臉上刻滿了歲月的痕跡，但眼神清澈，他手中的二胡傳出悠揚的樂聲。
“這有什麼用嗎？”我嘀咕了一聲，擡腳要走。
“孩子等等！”
“嗯？叫我？”我轉頭一望，老人向我招手，“來，坐下。”
老人握着我的手，彈奏二胡。第一次接觸二胡，內心竟有了很大的觸動，摸着這二胡的一邊一角，感受到它的生命，它的節奏。是我，是我用這手彈奏出這麼美妙的聲音……
“你要融入到這音樂裏去，去感受，去傾聽，才能達到極致。”
順從着老人的話，漸漸地……漸漸地……我彷彿處在一片空白世界裏，四周飄蕩着清遠的樂聲。
一曲終罷，我抱着二胡久久不願放手，內心充滿了歡愉。望着之前我曾不屑一顧的二胡內心不禁有些懺悔。
“小姑娘，這二胡送給你了。”
“我？”我用手指着自己，眼睛瞪得大大的，充滿了疑惑和不解。
“以後要好好練習啊！”老人拍拍我的肩膀，語重心長地囑咐我，便揹着手轉身哼着小曲遠去了。
我抱着二胡懵懵地走在路上，心裏充滿了各種不可思議的念頭，但手上二胡的感覺卻又那麼真實。擡頭望着天空，再轉身看看周圍的世界，我突然意識到，剛纔不是夢，我得到的不僅僅是二胡，還有一分悠然的心境。我在二胡中找到了樂趣，全身心融入進去，感受音樂的真諦與快樂。
雨停了……我的思緒也停了……翻出藏了許久的二胡，這幾年的學業繁重，終於還是放棄了彈奏……拂去灰塵，又一次傳出悠揚的樂聲。雨洗過的世界是新的，這一次全身心彈奏的我也是新的。
窗外，二胡的聲音越傳越遠，伴着花朵的芬芳、泥土的氣息傳入家家戶戶……
關於窗外作文2
我用手打開了關了許久的窗,幾縷陽光照亮了我的小屋,還有我的心房。
以前,總喜歡待在家裏獨自做些作業,看看電視。每逢週日,樓下總有那麼一羣小孩子追逐打鬧着，或是騎自行車，或是交談着各自週末的活動。每當這時，我總是被這笑聲所吸引，走到窗邊往下望。看着樓下打鬧的孩子，再看看書桌上的作業，我只好再次關上窗。
坐在窗邊的房間中，我輕敲着筆桿，幾幕情景在腦海中浮現……
國小時，我常在作業之餘招呼幾個朋友打打羽毛球，尤其是夏天。每次雙休假日，樓下總有那麼幾個孩子聚着，當然我也在其中。我們總喜歡在炎陽下揮灑汗水，踏着被夏日灼得滾燙的地面，手揮着球杆比拼球技。偶爾也有幾個路人會稍微駐足觀看，這時我們便打得更加用心，笑得更加灑脫。
這樣一來，每個週末我都能多認識幾個朋友。平日遇面時，我們也會走近相互交談些心事，抑或分享些笑話，互相逗樂。
可現在，我總以“作業太多”爲由，待在家裏慢悠悠地做作業。每每聽見樓下孩子的笑聲，我總是苦笑一聲自嘲自解。其實自已明知只要專心做一下作業，根本不會花費太多時間。可心裏總有一股力，阻擋着我走出房間的想法。
但是，今年暑假的北京一遊，喚醒了我心中多年以來對窗外的嚮往。
今年暑假，我與幾位陌生的老師和學生，一同踏上了北京的旅途。在啓程的途中，我坐在火車中望着愈來愈快的景物。沒事時，我也會和那些師生聊聊天，時間長了，互相也就熟悉了。
坐在火車上，外面的景物一覽無餘。那邊是一片美麗的梯田，幾位農民正挽着袖子在農田間耕種。被作物映綠的水面被陽光照得愈亮，農作物也披上了一層金紗。轉眼又到了城鎮，高高的樓棟映入眼中。偶爾也看見幾位工人在忙着建起新房。再是樹林、草場，多變而美麗。
我的心又從浮想回到現實，回想起北京的旅途，又想想陽光下那羣歡笑的兒童。外面的世界如此精彩，我爲何總要蜷縮在家裏呢？我的手指互相搓動着，終於按捺不住，走向了關了許久的窗戶，用我的手打開了它。陽光照入房間，也照入了我的心裏。
窗內，是漫漫的題海；窗外，是美好的世界。打開窗吧，也打開你的心房。
關於窗外作文3
夜幕降臨，一束束光也亮了起來。高大的路燈散發出奶黃色的光芒，使匆匆的過客得到一縷溫暖；五彩的霓虹燈射出一道道光亮，使城市變的活力起來；刺眼的白熾燈，將黑夜照得亮如白晝。它們裝扮着城市的夜晚，使夜晚更加迷人。
公園裏的彩燈絢麗奪目。跳舞的人們也受到燈的召喚，從家裏趕了出來。音樂響起，人兒隨着音樂起舞。一會左，伸出手臂向前走幾步；一會右，昂起頭退兩步。好像隨風舞動的蝴蝶，翩然飛舞。
街口的紅綠燈這時也顯得格外惹眼，大大小小的車輛來回穿梭，好像回巢的蜜蜂。而紅綠燈就好好像一個衛士，絲毫不懈怠，管理着這些流動的車輛。各色車輛穿梭不停，井然有序。
超市裏放着動聽的音樂，人們也尋這個歌聲進去。貨架上的東西琳琅滿目，讓人的眼睛應接不暇。照亮超市的射燈使整個大樓變的更加美麗，就好像是一座發光的城堡。燈光這兒一簇，那兒一盞。好一幅“燈火闌珊”圖！
大大小小的攤子擺滿了步行街。城市的夜市裏的東西可不比店裏的差。要看美女，夜市上準不少。買首飾的打開了他們的LED小燈，淡銀色的光照着一個個小首飾。人們遊逛在這兒，有的人提着大包小包，臉上洋溢着幸福的微笑。
電影院外的滾動字幕很吸引人。什麼“哈利波特”什麼“蜘蛛俠2”什麼“大鬧天宮”都將人們的眼球吸引過來了。走進電影院的大門，溫馨又友愛的光照在身上，使人不禁想坐下來，安安穩穩的看一部電影。美麗的工作人員將最友好的笑容展現給前來的人們，使人心情格外舒暢。
每當人們出來時，總會有幾位穿着黃馬甲的環衛工人在掃地。揚起的灰塵，或多或少，好像一朵朵綻放在地上的煙花。各色燈光照在他們身上，將他們辛勤的背影照在地上。他們好像是一朵朵橘色的花兒，裝扮着大地。他們是城市的美容師，將灰塵給掃盡，將垃圾清除，使大地更加美麗。
夜，深了，人們散去了，只剩下孤單的燈照着孤獨的花兒。它們彷彿也睡着了。城市安靜下來了。沒有了白天的喧囂，也沒有了音樂。城市睡熟了。
關於窗外作文4
我們與藍天的距離，不過一窗之隔。——題記
眼前的天空美得像一幅油畫。沒有濃墨重彩，只是淺淺的一筆藍，卻漸漸孕暈出自然的色彩。淡淡的幾絲雲好似頑皮孩童的信筆塗鴉，看起來毫無章法，卻是湛藍天空的最美點綴。
如果沒有藍天，“晴空一鶴排雲上”便蒼涼了幾分，如果沒有藍天，“映日荷花別樣紅”便黯然了幾分；如果沒有藍天，“風翻白浪花千片”便平淡了幾分……
“嘿！咱們放學去哪？”每天下午的課間，總免不了討論上面所述的“國家大事”。每逢這時，大家都三三兩兩地聚在一起，七嘴八舌，好不熱鬧。“去小樹林吧！我上次找到一隻小松鼠，兩隻眼睛滴溜溜地轉，真可愛！”“去江邊吧！可涼快了，還可以撿石頭。”那時候的我們，嘴角的微笑如燦爛驕陽，雙眸的純澈如湖水般透明，似乎能投射出一片瓦藍的天空。
也不知從什麼時候開始，這樣的場景在我們生活中漸漸逝去了蹤影。課桌上書本越堆越高，鼻樑上鏡片越來越厚，佈滿愁容的笑臉越來越少。閒暇時間的話題也變成了抱怨課業的繁重，甚至也沒良心地痛恨起家長、老師的嚴厲苛刻的要求。很久很久，再也沒有人提起過校園裏的木棉開了，曾今的明豔，像一團團的烈火，裝扮着整個世界。我們的雙眸也不再倒映天空，渾濁得連自己的面容也看不真切。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”依舊在忙碌着語文筆記：“作者陸游這句話告訴我們一個道理……”抄得實在手痠，就算意志再堅定也無法支撐了，便索性放下筆，偏頭無奈地望向窗外，只希望一切壓力與煩惱能隨着雲朵悄然而去。但這注定是癡心妄想，只能重新回到窗內的無聊筆記。一朵朵的木棉絮在我的眼前飄過，在蔚藍的天空映襯下，像無數自由自在的精靈般，遨遊在自由的藍天之下。本想繼續抄寫，可眼睛卻怎麼也移不開。直到涼爽的風輕吻我的臉頰，我才察覺我已打開了窗，眼前的藍天那麼近，近得我伸手便可以觸碰。
其實一切都那麼簡單。推開身邊的窗，你就能擁抱自然；推開心靈的窗，你就能感受美好。我們與藍天的距離，不過一窗之隔。
關於窗外作文5
門被牢牢的鎖着，我坐在窗前，眼淚大滴大滴的往下掉。
“你就在家裏好好想想吧，這學期以來，成績爲何往下掉的如此快。”然後媽媽就摔門而出：“砰”的一聲將我鎖在房間裏。媽媽的這句話讓我愧疚不已。
我坐在窗前，小聲的抽泣着，幾隻鳥兒從窗前掠過，吸引了我的注意力。它們在窗前的出現只是幾秒鐘，我努力的向窗外望去，可是被窗前是的防護欄阻礙着，看不到什麼，只剩下寂寞的天空，我不免有些失落，那些鳥兒爲何只是曇花一現窗前的我只瞧見幾秒鐘的美麗，失望後，媽媽的話再次在我的腦海中游蕩，突然我想到了什麼，媽媽的話提醒了我。
原來小在的我一直被自己取得的小小成就就矇蔽雙眼，這樣的我，如同窗前的我，窗前的世界是那麼的小，只有小小的天空，看不到其他壯觀的景象。這樣的世界很容易讓人滿足，不回去貪求其他的東西，而現在的我就迷失在這樣的世界裏，滿足在這樣的世界裏，也不曾想換個角度再看看世界，或許換個角度可以更好。
我想到了迷失的自己，是啊！我這是怎麼了，成績一個勁地往下滑。以前的我會認真的對待每一門學科，現在，我的精力已經從學習上轉到了打扮上，每天起來在鏡子前的我總會想；“穿這件衣服好看嗎？頭髮這樣梳合適嗎？臉上的痘痘什麼時候纔會消失啊？”這樣或那樣的問題總是圍繞着我，可能就是因爲這樣，我的成績下降了，而且一發不可收拾。
幾個小時後，門開了，我對媽媽說我錯了，並會承諾自己會將成績提上去，媽媽笑了笑，說道：“希望你真的發現了自己的錯誤。”幾隻鳥兒再次出現在天空中，吸引了木然站在門口跌我，我跑到外面去追隨它們。這一次，我可以自由自在得看它們在天空中自由自在的遨遊了，鳥兒飛着，我追着，直到它們插入雲中。在門外，我可以肆意的奔跑，視野也變得更開闊了，新鮮的事物也越來越多。
我開始逃離那個狹隘的世界，奔向更廣闊的世界了。
成績的下降，是因爲我滿足在當下，困在窗前的世界，要想成績上升，就需要走出去，這纔是現在的我需要的態度。
窗前，容易滿足。門外，容易成功。
關於窗外作文6
在一座森林中，有一座小木屋，一座神奇的小木屋
一天，小強去森林裏採蘑菇，在一座破舊的小木屋旁，有一個巨大的蘑菇，小強高興極了，忙去摘這個大蘑菇，在他的指尖碰到蘑菇的一剎那，身邊的場景立即轉換，自己已經置身在蘑菇旁的小木屋裏，外面是剛纔的森林，他慌張極了，可是小木屋居然沒有門！更令人驚奇的是，外表看似破敗的小木屋裏面卻一塵不染，房內有一扇窗，見有了出路，小強立即就衝上去，可就在快出去時，卻被卡住了，無奈，只得在小屋內留下來。
晚上到了，小強要睡覺，卻沒有牀，突然，屋子憑空變出了一張牀，在恐懼之餘，小強多出了一份好奇，他生下來到現在還從來沒遇見過這種事呢。
一覺醒來，小強聽見了一陣陣溫和的浪花聲，一陣舒服的海風吹到了小強的臉頰上，小強爬起來，一看那扇神奇的窗外，自己正在一個海灘上，碧藍的海浪輕拍着沙灘上的浮木，初升的太陽閃着令人舒服的光，小木屋在已不再那個小強採蘑菇的森林中，小強心中不再有害怕，他相信這件帶給他這樣的神奇小屋會給他帶來好運的，他入神的欣賞着眼前的這一片美景，享受着大海帶給他的快慰，整天都在採蘑菇，好久已經沒有這樣快樂過了。中午到了，該午餐了，小屋又一次憑空變出了食物：一個椰子和海鮮炒飯，有着濃郁的海邊風格。
又是一天過去，雖然孤獨，但他體驗到了前所未有的快樂，晚上他的被子變成了一張有海邊風景的棕櫚熱帶植物。
奇妙之旅的第二天，窗外的風景又有了新變化，不再是溫暖的海邊，而是在一座山上，山下炊煙裊裊，幾戶農家帶着自家的黃牛去玉米田裏耕地，一派中國風光，山上空氣清新，在竹林間一隻熊貓在愜意的吃着翠竹，往山上看，雲霧繚繞，令人魂牽夢縈。夜晚到了，小強吃完那一晚飯和魚香肉絲，躺在變成榻的木牀上已經思索出了一些頭緒，這間神奇的房子每天都會變到不同的地方去，窗外的風景也就每天都在變化，明天又回到哪兒去呢？
第三天早晨，小強迫不及待的看着窗外又有什麼變化，發現自己又回到了原來的森林，一場神奇的旅程結束了，木屋外的風景也在沒變過。
小強幻想着窗外未來的美景，笑容映在了臉上。
關於窗外作文7
每棟房子都有窗戶。我們可以看到藍天、綠草、火紅的太陽、高低錯落的房子和各種各樣的汽車。如果家裏沒有窗戶，你就看不到窗外的世界。我們每個人心裏都有一扇窗。心胸開闊的人心裏的窗戶是開着的，心胸狹窄的人心裏的窗戶是關着的。
過去窗外的風景和現在窗外看到的風景真的有天壤之別。過去，從窗戶望去，是一片綠色的農田，一座低矮的房子，人們騎着自行車在街上穿梭；道路又寬又窄，甚至還有狹窄的小路。人的生活是緩慢而悠閒的，就像一條蜿蜒的河流，清澈見底。但是現在窗外的風景變了，只看到高樓鱗次櫛比，樓房升入雲端，農田消失；路上大大小小的汽車呼嘯而過，在平坦筆直的柏油路上飛馳。人們臉上緊繃的線條似乎在訴說着忙碌的生活和緊湊的作息。
窗戶對房子有多重要？我覺得房子沒有窗戶，就是沒有眼睛。如果我們沒有眼睛，世界將變得黑暗，生活將變得非常模糊和壓抑。眼睛是我們“心靈的窗戶”，通過眼睛我們可以仔細觀察窗外大自然的奧祕，欣賞多彩的世界，享受看到的快樂。所以，房子不能沒有窗戶，否則就不能呼吸新鮮空氣，享受沉浸在窗外美景中的機會。然而，不是每個房間都會有窗戶。我記得有一次，我和家人去礁溪，我們住的酒店房間沒有窗戶。還好它的空調設備很好，不然在這麼封閉的空間裏不窒息就怪了！對於習慣了有窗戶的我來說，窗外的美景是必不可少的。然而，在寸土寸金的溫泉區，經營者不得不利用土地來拓寬財源。
每個人心裏都有一扇窗。如果我們能打開心中的窗戶，我們就能接受和容忍別人的錯誤。打開我們心中的窗戶，我們可以看到世界是多麼美麗。還有人有多善良。如果把心裏的窗戶關上，就看不到別人的優點和好。所以，想要建立良好的友誼，必須從敞開心扉開始。
從歷史演繹過程中，我們會發現，一個國王的“心窗”不打開，往往會與其他國家發生衝突，甚至引發戰爭，導致人民流離失所，生活貧困。但如果他的“心窗”打開了，他就不會再和其他國家斤斤計較，造成不必要的糾紛。國家和平相處，人民安居樂業。
我喜歡站在窗前欣賞變幻的雲彩，看着媽媽帶着孩子幸福地走在人行道上。我更願意看到白髮蒼蒼的老兩口互相扶持着在湖邊散步。當你打開窗戶，你會發現這個世界是多麼的美好和溫暖。讓我們打開可見窗口和不可見窗口。在窗外的美景中自由徜徉，在平靜祥和的“心境”中徜徉。
關於窗外作文8
綿綿秋雨總是淅淅瀝瀝地下個不停。縷縷雨絲打在透明的玻璃窗上，雨點交匯在一起，纏綿悱惻地貼着玻璃滑下，落入溼漉漉的窗臺縫隙，驚起堆積已久的塵灰。塵灰飛起，在躍入風雨中的那一瞬間，立刻被空氣和雨水吞噬得無影無蹤，與窗外寂寥的天空永恆地融爲了一體。只剩下密密的雨簾，如一道若有若無的屏障掛在窗外，遠處近處的樓房、棕櫚迷迷濛濛、渺渺茫茫。
臨窗而坐的我望着窗外的景象，心緒煩亂惆悵，我的未來似乎也像這雨中窗外的萬物，模糊而縹緲，有種捉摸不定的不真實感，帶着淡淡的虛無的意味，讓人心生迷茫。窗外，是雨霧迷濛的前路；窗內，是無奈人望雨止步。
惱人的雨！
我站起身，想要拉上窗簾，隔開窗外的雨和窗裏的我，隔開迷惘與憂慮，且容身在窗內無風無雨的世界裏。走到窗前，卻不自覺地憑窗而立，向外遠眺。
我目光流轉，忽然被一個情景吸引。
窗外依然雨霧濛濛，前路依稀可辨。只見小路上綻放着一朵朵傘花，五顏六色、各式各樣：七彩傘花絢麗鮮豔、格子傘花典雅清新、純色的傘花質樸無華卻透着大氣……每一朵傘花都是一把張開的傘，每一朵傘花下都有一個擎着傘的人。我不由得浮想聯翩：在這一朵朵千姿百態的傘花下面，都是怎樣的人呢？他們一定年紀不同、容貌各異，但他們都有一個相仿的姿勢：舉着傘，往前行走着，或是腳步匆匆，或是步履緩慢，或是不緊不慢，但他們都在行走，一步一步地向前走着。我細細地凝視着這雨幕中一朵朵移動的傘花，彷彿觀賞着盛開在水面上的一朵朵蓮花，傘花競給這蕭索的雨景增添了些許獨特的韻味。
我又忽然想到：綿綿不絕的風雨會不會壓彎一柄柄纖細的傘？滴滴落落的雨點會不會打溼路人的眼鏡？層層密密的雨腳會不會模糊行人眼前的路途？雨打風吹行路難啊，可一朵朵傘花依然不斷地移動着。傘下的人爲何不曾停留，靜默地執意前行？他們要去哪裏呢？每一個人都有自己的目的地，每一個人都被心中的目的地召喚着，哪怕雨急風驟，哪怕前路遙遠。
窗外風還在低吟，雨還在蔓延，我的視線卻似乎清澈了許多，似乎能看得很遠。我對雨有了新的領悟：也許，雨迷濛了視線、模糊了前路，但行走在雨中的人，纔會更明白自己想要去哪兒，纔會更清楚自己的方向。
不知過了多久，雨終於停了，一道彩虹懸浮在窗外的天空。我輕輕地推開窗，溼潤的空氣撲面而來，輕盈的微風拂過指尖，這是雨後特有的清新舒展的感覺。窗外雲開霧散，雨水洗去了空氣中的塵灰，視野越發清晰而開闊了。
關於窗外作文9
每一個房間都有屬於自己的窗，一個房間若是沒有窗就好比做菜沒有下鹽，索然無味黯淡無光。窗的作用在於擴展人們的眼界不要侷限在房間裏。
大概是五年級的時候，老師佈置了一道非常難的數學題。我做的可謂是大汗淋漓、焦頭爛額。好像被什麼困住了一般，思路一直在原地轉圈，我想跳出思維的枷鎖但無奈越陷越深。那道題使我輾轉反側夜夜無法入眠，我終於以三根巧克力棒的代價求得哥哥的幫助。哥哥拈起那張紙瞟了一眼然後拿起筆在紙上畫畫圈圈，口中唸唸有詞又擡起頭轉轉眼睛，雙眉驟解，“很簡單啦，我看你寫的都大同小異一直都用同一種思路去解題這樣肯定是不行的。當你覺得一種方法不行時，你要學會從別的題目中‘偷’一些方法來做，或許會發現不一樣的結果。”
哥哥的話使我受益匪淺，往後的日子裏無論遇到什麼我都告訴自己“條條大路通羅馬”，要嘗試用新的方法思考不要侷限自己。在小升中時，各大名校都紛紛爲自己的學校招攬人才。那時，每天都在不斷的刷題上各種補習班，只爲了去個好的中學。小升中已過半了我手中並沒有特別心儀的學校，於是我又來到了海珠區數一數二的XXXX進行測驗。那是一個非常注重英語和數學的學校，語文爲短板的我再適合不過。當時人特別多，空氣中都瀰漫着強烈的.火藥味。一個個“武裝到牙齒的戰士進入考場”，卷子一到手場內所有人就埋頭苦幹只聽見筆在紙張上摩擦的聲音“沙沙沙”。時間一分一秒的過去了，我排除萬難終於來到了最後一題，當我鬥志昂準備一舉拿下時。我掃了一遍題目霎時有種熟悉感像是哥哥給我講的那題，那種熟悉的毫無思路的感覺如潮水般襲來。我腦中一片空白，只剩“嗡嗡”的聲響。我開始努力地回憶那天哥哥給我講的“‘偷’一些方法”打開心靈的窗戶。我細細的回憶，望向窗外，突然腦中像是有一道閃電劈過……
那時的經歷我仍然歷歷在目，雖然最終還是差了6分，但我在那天真正明白什麼是打開心靈的窗戶。做題是這樣生活中亦是這樣，當你因爲某事的煩惱無法解脫、毫無思路時你不妨打開窗戶，望向窗外不要把自己困死在“房間”裏。
關於窗外作文10
冗長的黑夜裏，你是我唯一的光。
——《白夜行》
冬夜。
陰冷的風呼嘯着，像是老狗的喘息，又似病貓的嗚咽，一聲，一聲，敲打在我的心頭。我的心像是被老狗被病貓啃掉了一塊，血淋淋的滴着。半懸在天際的殘月，灑下螢白的月光，陰森而恐怖。
我枯坐在牆角，臉上爬滿了淚痕，手中的試卷已卷殘不堪，卷面上觸目驚心的紅叉令我心如刀割，一次次失敗已將我踐踏得體無完膚，母親誇讚別人家孩子的驚羨誇張的神情讓我擡不起頭，父親焦急而無奈的嘆息與嚴厲的斥責在耳邊迴盪……
我鼻尖酸紅，淚花閃爍，硬生生的痛往心間蔓延。爲什麼我努力跟隨強者的步伐，卻只能望其項背？
我問明月，明月爲何不理我？！
此時，殘夜未盡。寒風依舊凜冽，月光依舊冰冷。
窗外，一抹紅色奪去了我的視線！
那是一支含苞的梅，我不由得更加煩悶：原來這梅也同我一樣，竟也是這副破敗模樣……
窗外的雨還在淅淅瀝瀝下着，愈來愈大，洗滌着萬物。
一夜無眠。剪不斷，理還亂，悶無端。心中還是萬般愁苦，我到底是同情那枝與我一樣遭罪的梅嗎？
那枝梅，似萬丈霞光，撲入入我的視線。窗外，梅乘着月光，如襲着絕美的華裳，如月下仙人般，向我款款走來！這枝梅，經歷了漫長的蟄伏，在過去一年抑或幾年中，默默積蓄力量，爲的是於這時要綻放最美的芳華。它不畏烈風，不懼嚴寒，直面一切挫折與挑戰，爲這蕭瑟冷寂的冬，帶來了無盡希望。
物猶如此，人何以堪？
人的一生，似洪水奔流，不遇島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。沒有誰的生活會一直完美，即使是生活在泥潭裏的人，也向往着美麗的雲霞，正如黑暗中的向日葵始終能辨別陽光的方向。無論什麼時候都要看向前方，滿懷希望就會所向披靡。
於是，我開始挑燈夜讀，深夜風雨滿城，唯見一燈如豆。窗外花枝輕搖，似在爲我加油。即使前方隔有山海，我也不放棄：我心向精衛，山海皆可平。
幽幽梅香，是我怒放的青春！
窗外雨滴，一滴滴的累積，猶如幽幽梅香，沁入我心，暗吐芬芳……
關於窗外作文11
我家屋後是座公園，公園裏是樹木花草。在書房裏正可以看到公園的全貌。於是，正好用窗框把這美景框下來，這窗框框下的景不正是幅會動的畫嗎？
每天宅在書房裏，心情異常煩悶。不時望向這“畫”，就看見鬱鬱蔥蔥的樹林引入眼簾。這林的疏密恰到好處，不顯得太空曠讓人覺得荒涼，也不顯得太緊湊讓人透不過氣。這綠也使人舒心，下面是墨綠，中間是翠綠，再往上走顏色慢慢變淡，化成幾大簇草綠帶着些黃。忍不住跑下樓去，沉浸在這綠色中。仔細看這綠的精靈，每一條脈落都潺潺流着生命的汁液。擡頭，陽光給葉片鍍上了金邊；低頭，陽光透過葉片灑下來銅錢般的斑點。風一來，這層層疊疊的綠色就開始舞動，輕輕地，慢慢地，像柔情的浪。樹葉與樹葉摩擦發出的沙沙聲好像是樹木們正爲風聲伴奏。不吵鬧，也不招搖，它們就輕輕搖晃着，哄着枝葉間巢中的鳥雛兒入睡。
在畫軸中心有一座人工湖，湖裏的水清澈見底，把樹林的綠吞了去，吐出的是夾着水波的青。這青是靜謐的，當你盯着它看入了神，往往會有幾隻頑皮的魚兒從你眼前拂過，引你跟着它們的身影望去。循着魚的漣漪，走到木橋邊，成羣的黑天鵝在橋邊嬉戲，有的拍着翅膀顯示身姿，有的低着頭在水裏尋找獵物，有的把頭埋在羽毛裏梳理着……一切動作都是這麼優雅，爲這靜謐的湖又添了些溫柔。
在湖邊總能找到一簇簇的野花，顏色並不鮮豔，卻總能招來辛勤的蜂蝶。那蜜可能不太甜卻是香的，因爲在花叢的旁邊總氤氳着淡淡的香氣。
你瞧這畫多會打扮自己呢！以林爲衫，以湖爲裙，還穿着繡花鞋呢！連每個空隙都不缺乏色彩，讓人禁不住多去看幾眼。
吃早飯時，透過窗子，看着晨練的大爺大媽們邊跑着步邊嘮着家常，邊壓着腿邊說着笑話，就感覺平凡但快樂的一天又開始了。吃晚飯時，透過窗子，看着孩子們騎着單車騎着騎着就開始你追我趕，邊玩遊戲邊聊天，就感覺充實美滿的一天又快結束啦！
這幅窗外的畫在那默默的陪着我，這畫是溫柔的，這窗外的景是溫柔的。怎樣看這窗外的一切都是這麼美，美的可愛，美的舒服。
關於窗外作文12
我的書桌前有一個巨大的窗戶，它就像一個巨大的畫框，將窗外它所容納的萬物以不同姿態呈現給我。每日，坐在書桌前，一擡頭，便將遠處盡收眼底，欣賞着世間萬物，樂此不彼。
清晨，陽光透過窗戶跳進房間，書桌上，瓷磚上，餐桌上，都有它可愛的身影。房間染上金色，窗簾被風吹動，像只翩翩起舞的蝴蝶。畫框中的萬物也動了起來。汽車飛馳而過，還有人們清晨的熱鬧聲音，將勝浦從睡夢中拉了起來，一天開始了。
樓對面是大塊大塊的草坪，上面有一個小池塘，分成三路蜿蜒出去，波光粼粼，銀光閃閃，十分好看。幾處樹木錯落地散着，沐浴在陽光下。還記得有一個馬場，放學歸來時還可見馬兒在草坪上悠閒地吃着草，或在馬場——一塊橢圓形土地上走着。現在不知爲何已經沒有了，前些日子被一些老奶奶老爺爺佔去種了菜，綠油油的，不禁想起家鄉，便更加喜愛。但現在又重新變成了一塊草坪，旁邊是一個停車場。再遠處，便是一棟棟房子了。我不禁有些失落。世事變遷，滄海桑田，誰又能說清呢？
下午，是一天中陽光最足的時候。夏天那炙熱的陽光熱得你受不了，但若到了冬天，就別有一番滋味了。暖洋洋、柔和的陽光鋪在你的全身，手裏捧着一本好書，泛着淡淡紙墨香，指腹輕輕摩挲，全身處在一種奇妙的感覺，在書中沉淪，也在陽光中徜徉，只願時光再慢些，再慢些。
若天氣晴朗，你還能欣賞到一副絕妙的水彩畫。夕陽西斜，暈開一片橘紅色光暈，吳淞江的那平時洶涌的江水此時跳躍着金色的光斑。夕陽下的那些車輛，建築，樹木也變成墨色的了。窗戶此刻將這幅畫面定格住，但這片刻的美麗只留給人們驚鴻一瞥便下了場。路燈亮起，照亮了人們回家的腳步。吳淞江畔閃着金亮亮的路燈，像給它鑲上了珠寶。吳淞大橋上，只見得一個個小亮點移動着。
其實，在這個畫框中，另一個佔着重要角色的，是天空。望着天空，我總是不自覺地沉迷：春天的雲淡淡的，像初生的嬰兒；夏天的雲低低的，像豔麗的少女；秋天的雲是絲絲縷縷的，像淡泊寧靜的智者；冬天的雲離我們遠遠的，像棉花似的。在我眼中，它有喜怒哀樂，也有靈魂。無論四時晝夜，無論晴雨晨昏。
窗外的景色依舊迷人，它就像一個小型的世界，不知它有何種魔力，能讓人消除疲憊，心情愉悅。
關於窗外作文13
思緒打開，青藤自顧自地四散開來，枝節難辨，樹葉翩飛……，而自謙，是青藤之上最美的果實。
一位獨居的老婦人時常對前來探望的好友抱怨，說：“你看對面那個年輕的夫人洗得衣服，唉！都不知該怎麼說她。”老友聽完，淡然一瞥再無言語。可這老婦人偏是喋喋不休不知分寸，友人無可奈何只得上前拿起抹布，那一刻一切瞬間明瞭，原來贓物斑駁的不是別人的乾淨衣服，而是自己家積灰的窗戶。
這一刻，你是否啞然失笑，但請深思，這窗裏的評價和窗外的實物是否也是你生活真實的寫照。
不知從何時起，我們總習慣將一切罪歸咎於他人：考試成績不理想時說這不是我的錯，是我同桌打擾我；小組活動失敗時推諉說和我沒關係，是他們太消極。我們習慣性將一切罪過推給別人，忘了如何從自身尋找問題，也不懂得如何去欣賞別人的閃光點。久而久之，我們就變成了那故事中的老婦人，總是抱怨窗外的風景不如意，卻不主動去打理早已積塵的窗戶。
孔子曰：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔聖人的觀點是隻有不斷的改善自身才有機會踏上成功之道。而我認爲這一切的基礎是自謙。無論出現任何問題，請先從自身尋找弊端予以改正。這一態度無關乎責任，而只是一個有志青年的擔當。做到這一點，誠然可貴，但若在一點上你還可以學會欣賞他人優秀之處，以取長補短，便當真是掌握了一把成功的鑰匙。
當你站在窗裏時，請先自審，別讓自己的不足爲世界的風華覆上輕紗；若你已看到窗外，仍覺不滿，也請自審，也許只是我無法欣賞這一份景。無論怎樣都請放下抱怨和指責，用自謙爲世界攜一份善意降臨。
佛曰：三千繁華，彈指剎那，百年過後，不過一捧黃沙。誠然如此，人生漫漫不過長度，卻沒有寬度。留不住的是長度，能留住的是寬度。歷史長河，有些人稍縱即逝，如一陣風；有些人則如一粒種子，留下便能生根，留世人世代傳誦。但願自謙能拓展你人生的寬度，助你成功；但願你因自謙留下絢爛的一筆，被歷史記住；但願你學會自謙，也學會欣賞。
關於窗外作文14
窗外，天被蒙上了陰霾。這也預示着一場暴雨即將臨……
窗外雨如奔騰之勢驟下，狂風呼嘯，高枝上的花兒灑了一地。昨日楚楚的容顏也早已消失殆盡。僅全花瓣陷在土裏，無力地掙扎着。
這時兩隻小鳥映入我的眼簾。一隻大鳥一隻小鳥。兩隻鳥在狂風中掙扎着。那隻較大的鳥，把小鳥護在身後，兩隻鳥在風中艱難的飛行着。雨越下越大，風越刮越猛樹葉嘩嘩嘩的響。這時一根樹枝突然被折斷了。好巧不巧，打在了那隻在大鳥背後掙扎的小鳥。小鳥就這樣落了下來。
看到這一幕，我連忙出門把小鳥拾了起來。我把它放在掌心，仔細的端詳着。發現他的羽翼已經受傷。我把他帶進屋裏處理。把白色的紗布綁在鳥的翅膀上，裹了好幾圈。活生生的把她裹成一個剝了皮的糉子。窗外雨還在下，風還在刮，沒有一絲一毫減緩之勢。大鳥似乎察覺到了什麼？左看看右瞧瞧，時而向上衝，時而又向下俯衝。有時在土地上盤旋了一會兒；有時又不知所措的看看身後；有時又嘰嘰喳喳的叫叫了起來。我這才知道“小鳥是他的孩子，他的孩子不見了，他正在尋找他”我不禁爲自己的自作主張帶小鳥離開行爲深感愧疚，同時也爲大鳥的行爲而熱淚盈眶。雙眼逐漸開始模糊，看向窗外，聽着窗外的雨聲，我的思緒也飄到了三年前的冬天。我因與母親意見不合而爭吵了起來，實在是氣不過，於是腦子一熱決定離家出走。我獨自一個人漫步在小區，只能微微靠着路邊的燈辨別方向。我害怕極了，但又趨於自尊心而沒有回家。"孩子孩子你在哪？媽媽錯了。"母親的聲音十分沙啞，聲音中帶着哭腔。我聽到此話再也受不了了。衝向了媽媽道"我在這。"我本來已經做了"視死如歸"的決定。正準備迎來母親如狂風暴雨般的"攻勢"出乎預料的是母親，只是輕輕的拍了下我的背說道“回來就好，回來就好。”一陣雷聲將我從思緒中拉了回來，我把小鳥放生了，小鳥也衝進了自己母親的懷抱，我不禁又熱淚盈眶。我懂得了那句“回來就好，回來就好”的含義。窗外，雨還在下，我的心也不得安寧……
關於窗外作文15
所以我鄙視所有在父母的愛下長大的人，因爲我覺得他們永遠不會明白夜晚的黑暗有多深，永遠不會明白！
漸漸的，我開始發現自己很孤獨。每當別人上課談笑風生的時候，我都會輕蔑的一笑，然後埋頭學習。我從不和別人說話，因爲我覺得他們不配。只有靠自己努力得到一切的人才是強者。我也這麼認爲
很快，我獲得了榮譽。但是，我很困惑。爲什麼我總是不開心？也許，強者應該是這樣的？
但事實深深刺激了我：沒人陪我玩，沒人陪我笑，沒人陪我開心。我的心開始隱隱作痛，雖然我一次又一次的告訴自己：我不需要這些東西。
直到有一天，我在課堂上回答不出一個簡單的問題。我滿臉通紅地坐下後，真的開始懷疑：我到底怎麼了？
下課後，我把頭深深地埋在書桌裏。一切都變得很安靜，只剩下我一個人在黑暗中摸索……我第一次感受到了深深的孤獨和恐懼！
突然，有人拍了拍我的肩膀。擡頭一看，是同桌的小a。她緊張得張口結舌：“別難過。你不能回答這個問題很正常。再努力一點，你就沒事了？像我，我不經常.”她說這話的時候停頓了一下，好像說錯了什麼，把句子改了一下：‘你不是一直說要堅強嗎？那你現在需要堅強？之後，她的臉變紅了，但眼睛依然清澈明亮，一直盯着我。
我露出了久違的微笑：“謝謝你？”突然，小a誇張地笑了起來，露出了那雙可愛的酒窩。可見她很開心，誇張是常見的表達方式。
但我轉過頭去，因爲我怕她看到我眼中的淚水。
當我離開座位時，我發現每個人都親切地對我微笑。我相信這種笑聲在此刻並不新鮮。平日裏我突然對momo的自我感到驚訝。
尼采的話在我腦海中漸漸消失了.
第二天去學校，桌子上有一張紙條。拿起來一看，發現都是課本上的概念，分類很清楚，讓人一看就明白。我很驚訝：昨天回答不出來的是一個簡單的概念！紙條最下面是顧城的一句話，‘我要把窗戶塗滿大地，讓所有習慣黑暗的人都能習慣光明’。角落裏有一張可愛的笑臉。
我猛然擡頭，看着坐在前排面帶微笑的t。我忍不住拍着他的肩膀笑了。t顯然很驚訝，但很快，淘氣的臉上又佈滿了笑容。
坐在座位上，突然發現陽光燦爛。一扇窗戶正慢慢向我打開。
窗外的天空非常藍。