在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的關於跳蚤市場的作文，希望能夠幫助到大家。
關於跳蚤市場的作文1
星期五下午，期待已久的跳蚤市場終於拉開了序幕。
首先我們先在班級裏集合，然後到大操場舉行開幕式，凌老師說：“可以買東西了。”我們就去買東西了。我和楊晴一塊兒買。我買了一本《我討厭書》，我喜歡看我什麼什麼的書，這本花了我10分蓮花幣。我問阿姨：“就不能便宜點嗎？”阿姨說：“不行。”我問：“爲什麼？”阿姨說：“因爲這本書太好看了。”我只好給了阿姨10分蓮花幣。我又想起了爸爸媽媽每天送我們接我們，於是，我給爸爸媽媽買了一本《我要養成好習慣》，我想他們應該會喜歡，結果他們真的很喜歡。這次的圖書跳蚤市場，媽媽和我一起從圖書的海洋裏挑選了關於文字、風俗、世界、旅行、歷史、文明的書。這次的跳蚤市場實在太好玩，我要爭取好好表現，得更多的'蓮花幣。
關於跳蚤市場的作文2
今天，學校開展了一個非常有趣的活動——紅領巾跳蚤市場。
上午，表彰大會結束以後，我們紛紛把桌子搬下來，佈置我們的攤位。不一會兒，我們瘋狂小店的攤位就佈置好了，我們那應有盡有的小攤位一開始就引來了不少顧客，有的說：“哇，他們還賣衣服！”總之，各種各樣的評論都有。開張不過一會兒的時間，我們就賺了一二十塊錢，戰績還是不錯的哦！
後來，盧安琪把氣球吹好，就拿給吳美敘套，套好又拿給我畫，畫好就拿給營業員們，讓他們敞開喉嚨大聲吆喝：“走過路過千萬不要錯過啊！瘋狂小店淚流大甩賣！”“心動不如行動，行動不如動起來啊！”“瘋狂小店買東西就送氣球啦！快來買啊！”我站在一旁給他們照相，看着大家爲了小組的利益，團結合作，不分你我，我可是打心眼兒裏感到高興、欣慰。今天啊，聶欣妍同學一直堅守收銀員的'崗位，一直記賬，把我們的錢管理得好好兒的，自己都沒有時間去別的小攤逛，我代表他們向你說聲：“謝謝，辛苦啦！”
時間過得可真快，我們還沒玩兒夠呢，學校就讓我們收攤兒了。總體來說，這個國小裏最後一個兒童節過得是相當有意義，不僅讓我們體驗到了自己賣東西的快樂，還讓我們過了把當營業員和顧客的癮，真開心！
關於跳蚤市場的作文3
朋友,以前你家裏有用不到的文具和閒置物品,不是甩了就是扔了吧?現在我告訴你:以後千萬別再扔了,可以拿到跳蚤市場與同學交換,各取所需,真的很好啊。
9月20日下午,我有幸參加了小記者工作室爲我們小記者組織的活動,在萬達廣場開展了跳蚤市場。兩點鐘還沒到,已經有很多小記者拿着自己的“商品”陸續趕到。在老師的安排下整齊有序地來到自己攤位上,把商品擺好,開始叫賣或交換。
整個市場很是熱鬧,一個個到別人攤上看看瞅瞅,有沒有自己喜歡的東西。自己家裏東西再多,也有沒買過的,看到合適的想買,雙方商量好價格,好,成交!還有很多同學是用自己的`物品與別人交換,這樣,不用再花錢就可以得到自己想買的東西了。自己玩膩了的玩具,也許正是別人想了很久都沒有得到的呢;自己看厭了的書本,也許正是別人夢寐已久都沒捨得買的呢;自己多餘的文具,也許正是別人正需要的。就這樣,你來我往地成交了很多筆“買賣”,整個市場很火。一個個興高采烈,臉上掛着幸福的微笑。
時間過得真快,到了該收攤的時候了,同學們仍然沉醉在跳蚤市場帶來的快樂中,欣賞着自己的新寶貝,真是愛不釋手。
關於跳蚤市場的作文4
昨天，我去找賀雨欣玩。發現她在折花，我就和她一起折了。
先準備好卡紙、剪刀、雙面膠……我們把紙對摺，打開之後再往裏折兩次，把尖腳弄彎，一片一片漂亮的花瓣就出來了。之後再做四張不同顏色的花瓣。最後有一張綠色的紙被弄成一根木棍的樣子，用黃色的紙做成花心的樣子，再貼上去，把花朵下面剪開一點，把花朵從中間放進去，就只要做葉子了。樹葉其實和花朵的花瓣一樣，所以一下子就做成了。
我和何雨欣把照片給了她媽媽看，她媽媽覺得很好看，所以讓我們多做幾朵花。我和她異口同聲地說：“好，正好我們沒有味，我們就把所有的力氣放在百合花上算了。”
我和雨欣用最快的速度做出了七朵百合花，其中一朵是我要放到自己房間的'。做事做完了，我和雨欣發現，我們忘記做葉子了，只好用最後剩下的力氣去做葉子。雨欣總是比我做得快，因爲她學過，而且她都五年級了，當然比我快呀！
我回去把花給媽媽看。媽媽覺得挺好的，我覺得非常開心。可是，沒有多久，妹妹就來搶我的花。結果我的花被她弄壞了兩片花瓣，我就只好重新做兩片貼上去了。
我喜歡摺紙，因爲這樣就可以做出更多不同形狀，下次的跳蚤市場就可以賣了。
關於跳蚤市場的作文5
“買一送一大優惠了！快來搶購呀！”聽，是哪裏傳來的聲音，原來是五年級作文班舉行的“跳蚤市場”活動呀！剛纔的吆喝聲是張智勇在搞大促銷。
他的書可真不少，應有盡有地擺在地攤上，一本又一本地銷售着。看到這裏，我不禁打了一個寒戰！我也使出那“致命”的河東獅吼：“全場五元錢！”周圍的人也像打了雞血似的，那沉默的.氣氛被打破了。我便與什麼也沒帶的王明浩合作，“雙吼合壁，天下無敵！”我們的臉憋得通紅，昂首挺胸地吼道：“走過路過不要錯過，五元錢，你不買吃虧了！”張智勇也不是省油的燈，他拿出了他的殺手鐗：“買一贈四，抓緊搶購呀！”顧客紛紛被他吸引過去了，不一會兒他的書猶如空氣一般消失了。“一百，兩百，兩百四十元。”周圍一片肅靜，只聽見張智勇數錢的聲音。“跳蚤市場到此結束！”隨着崔老師的一聲令下，我們便收攤回到了教室。
愉快的“跳蚤市場”結束了，這次活動的主要目的就是培養我們互相幫助，團結合作的精神。正所謂“你的多餘，我的需要嘛！”我們滿載着快樂爲“跳蚤市場”降下了帷幕。
關於跳蚤市場的作文6
星期三的下午文體活動，我們興高采烈地來到了期盼已久的跳蚤市場。走進市場一看，哇！真是人山人海，熱鬧非凡。
讓我們先看看賣書的同學吧！不得了啦，有的在高喊：“快來買書啊！快來買書啊！又便宜又好看，機不可失，時不再來咯。”有的在那兒快樂地收錢，臉上笑眯眯的；有的在飛快地找書，遞書，忙前忙後的；有的在急急忙忙地看書的價格；有的緊張地說：“同學們，拿了書的請付錢！”有的在手忙腳亂地說；“不要急，不要急，慢慢來，好書多着呢。”有的說：“請買好書的同學趕快離開，讓其它的`同學來選書好嗎？”
再看看買書的同學吧！有的擠到櫃檯前看有什麼喜歡的書；有的在相互商量買什麼書；有的搶着同一本書，急切地說：“我要買！我要買！”；有的手裏抓着代金券，生怕弄丟了；有的這個櫃檯看看，那個櫃檯瞧瞧；有的看着書上的價格，心裏想着要不要買，猶豫不定；有的看到很多喜歡的書，不知道該買哪一本；有的看到了自己喜歡的書，卻發現自己的代金券不夠，焦急地向同學借；有的買到了自己喜歡的書，高高興興地離開了……
我在跳蚤市場中擠來擠去，人太多太熱鬧了。我沒來得及買下自己喜歡的書，熱鬧的跳蚤市場就落下帷幕了。
關於跳蚤市場的作文7
盼星星，盼月亮，終於盼到了跳蚤書市。我已經準備好了書、錢，和各種各樣的東西，都是爲了迎接我們大家喜歡的跳蚤書市。
剛開始幾分鐘，操場上就熱鬧非凡。有的在鋪地攤，有的在討價還價，還有的在大聲銷售……操場上水泄不通。我們班也不例外，很快就加入了行列中。
其中最引人注目的，就是黃雨琪那一小組。他們把自己製作的`讀書標語高高舉起，迎來了不少的顧客。而且，黃雨琪還有一張能說會道的嘴，每次都會說得讓人心服口服，無不讓顧客們嘖嘖讚歎。
其中，我們組也不賴哦！我們組的張海強高高舉起我的讀書標語，像一尊塑像站在那兒一動也不動。可是，堅持了一會兒的張海強，現在以劉翔般的速度，溜得無影無蹤了。我和許夢雪扯開嗓子，大叫道：“走過路過，不要錯過呀！”這時，我的身邊果然出現了買書的一羣人，匆匆忙忙地把10本書賣了出去，竟然賺了45元，我們欣喜若狂。
漸漸地，我們的書賣光了，羅佳玉整理了一下錢，居然賣到了153．5元，我們這一小組開心極了。
今天的跳蚤書市真開心！
關於跳蚤市場的作文8
大甩賣”“大減價，快來買！”一陣陣吆喝聲震耳欲聾，我們班的跳蚤市場開業了。
我以顧客的身份來買東西了。走進市場，只見各式各樣的商品數不勝數，玩的、穿的，樣樣俱全，我看的眼花繚亂。買什麼呢？我猶豫不決。我想：看看在說吧！那兒怎麼那麼多人？我也去湊湊熱鬧，我一看，原來是些紀念品，我不感興趣，走開了。不知不覺，走到了書鋪我拿起一看，不錯正合我意，我問：“這本書多少錢？”小販說：“十元。”我說：“便宜點！”小販：“七元。”我說：“五元。”小販：“好！”這正中我下懷，我忙付了錢。老師叫我們交換角色，我又以小販的身份出現了，我扯着嗓門大喊：“大甩賣！跳樓價！”我叫的口乾舌燥也沒人來買。同夥趙卓點子多，他見沒人來買，就到人多的.地方去宣傳，不一會就賣了許多，餘帥也挺有心計，他對來的人說：“我上有老，下有小，就靠這生意了，您就行行好，買我的東西吧！”我想：不能落在他們後面。我拿起一件商品叫到：“純金的金牌，買了做紀念是再好不過的了。”不一會，就吸引了許多人，東西一下就賣光了。
通過這個跳蚤市場我明白了：錢來之不易，我們要好好珍惜。
關於跳蚤市場的作文9
我們五年級星期二在連心橋下舉辦了跳蚤市場。
到了連心橋下，我看到一些同學已經把桌布擺好了，有的布上印着唐老鴨，有的印着小熊，還有的什麼也沒印，海報更是各式各樣，什麼5折優惠啦，什麼虧本大甩賣啦，什麼不來買就可惜啦，名字取的都是吸引人的，整個連心橋就好像成了一個大市場。
在人山人海的、吵吵鬧鬧的跳蚤市場中，有的人在挑選物品，有的在付錢，有的在笑嘻嘻的數錢，還有的坐在桌布上等着別人來買他的商品，有些人爲了能賺到更多的錢，在大喊：“我們商店在打折啊！快加快腳步！”我有我自己賺錢的點子，我先買了別店的商品，再用高價賣給別人。
一位老師來到我們的.店裏挑選商品，我馬上迎上去笑一笑：“老師好！請問你要買點什麼？”這是一位美術老師，我想他一定要美術工具吧！我馬上走到放畫筆的地方，拿起畫筆遞給老師，老師的眼睛突然亮亮的：“我正要買這個東西，謝謝啦！”之後，就沒人來買我們店裏的東西，拿着商品給顧客推薦，他們纔買下幾樣。
這次參加跳蚤市場的活動，我感受到爸爸媽媽賺錢的辛苦，我知道了要珍惜爸爸媽媽的勞動成果了。