假如的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的假如的作文 ，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如的作文 1
一天晚上我跟往常一樣九點就上牀睡了。一會我發現我居然變成了一隻小老鼠，正在到處找東西吃。
我發現我就在新安江街上，天氣很冷，我從這條街跑到那條街都找不到東西吃。餓得我頭暈眼花的！跌跌撞撞的我來到了一家服裝店，我爬上爬下也沒找到東西吃，我也沒力氣在跑外面去了，看到有咖啡色的大衣掛着我還以爲是吃了，咬了幾口不好吃，找了個暖和的地方睡下了。第二天也沒人發現我又要斷了放在試衣間的一根鞋帶……終於女店主發現了這些，非常氣憤。她買了兩個捕鼠籠，在裏面放上了好吃的.，就等着我再次大駕光臨。
到了晚上，等她們關門回家，我從臨時窩裏出來找吃的，餓了這麼多天的我馬上聞到了食物的味道，迅速的跑進籠子一口咬下食物，美滋滋的吃了起來，都沒發現我已經被抓了，吃完想出去，已經無力迴天！掙扎了好久都出不去，累了也就睡了。
第二天女店主來了，她居然還餵我吃饅頭還有瘦肉丸還跟店員說要把我當寵物養着，我還一陣開心，終於不用受凍捱餓了！她把我放在一個紙箱裏，我也舒服地享受着，但是好日子居然在第二天就結束了，她嫌我髒，說我的便便有毒什麼的，但她又不敢聽隔壁老闆的方法淹死我，所以直接把我扔在了門口，說晚上這麼冷肯定會凍死的。到了晚上真的很冷零下四五度的天，我凍得直髮抖，也不知道什麼時候我昏死了過去。一縷陽光溫暖地照在我身上，我又醒過來了！我好開心，這回她拿我沒辦法了吧？心想：行行好放了我吧！
隔壁老闆拿來一桶水將我連籠子一起浸到了水裏，我拼命地往水面上浮，他卻無情地拿了一根棍子把我的頭往下壓，我嗆了好多水，難受！難受！猛地一睜眼，啊！我還在我的牀上躺着，我這是做了個刺激的夢啊！
假如的作文 2
假如我會七十二變
在西遊記裏我最喜歡的一個人物是孫悟空，他不僅能騰雲駕霧，還會七十二變，這讓我非常羨慕。
假如我會七十二變，我會變成一條溫順乖巧的小狗，讓一直害怕小狗的媽媽不再害怕，讓一直想養狗卻被媽媽阻止的爸爸心滿意足；爲盲人伯伯引導前進的道路，讓他們走向希望。
假如我會七十二變，我想變成一個救死扶傷的醫生，讓所有需要救治的病人，得到最好的醫治，讓他們儘快擺脫病魔，恢復健康，恢復生活的希望。
假如我會七十二變，我想變成一隻善良的小鳥，在獵人開槍之前，通知森林裏的所有小動物，讓他們都躲起來，避免成爲獵人的'獵物。
假如我會七十二變，我想變成一隻可愛機靈的青蛙，爲農民伯伯吃掉稻田裏所有的害蟲。
假如我會七十二變，我還想變成一個勇往無前的消防員，爲人們撲滅無情的火焰，解救所有被困在火場的絕望的人們。
假如我會七十二變，我想變成一隻勤勞的蜜蜂，爲人們採集花蜜。
假如我會七十二變……
假如我有……
我有一支神仙筆，我會畫一隻小鳥，讓它帶我去北京的長城看看有多長，讓它帶我去長城的終點，讓它帶我去看長城的風景，再看看北京的風景到底有多美？
我再畫一架飛機，讓它帶我環遊世界，看看世界有多美？再看看世界到底有多大？
如果這個世界上真的有神仙筆那該多好啊！
假如我會飛
假如我會飛，首先我會圍繞地球飛一圈。
我先去南極去看看，與企鵝做遊戲，一定很快樂；再到北極去玩玩，與北極熊追鬧，一定很有趣。凡是世界上好玩的地方我都要去。
我還要飛到太空，首先到太陽，數數有多少機器人在那裏探測；再去月亮看看嫦娥是不是在跳舞，小玉兔是不是還在搗藥。
最後，我就飛回上海啦！
假如的作文 3
假如我會克隆
克隆？什麼是克隆？
克隆是英文clone的譯音，在生命科學中指無性繁殖。比如：不需要一頭公羊與一頭母羊的結合，就能孕育出一頭新的小羊。這種技術相當於複印機複印，也像計算機對軟件的`拷盤。就能由植物的根、莖、葉等經過壓條或嫁接等方式產生新的個體，也是無法繁殖。科學家把人工操作生物的繁殖過程叫克隆。這門生物技術叫做克隆技術。
假如，我會克隆。我會克隆人類的美好家園――地球。
現在的人實在是太多了，生活在地球上，太擁擠了！從20xx年來看，光是中國人口也增加到幾十億人，佔全世界人口總數的四分之一！哇！好多人口啊！每年幾乎又有無數的小生命在誕生，資源現在也嚴重空缺，就如水吧，因爲人們毫不節約地用水，導致一些國家或地區嚴重缺水，吃得糧食數量幾乎快不夠了。
我要克隆地球！作爲這個世紀的偉大科學家――我！我用時空穿梭機，回到以前，看到以前的樣子後，回來馬上進行克隆技術，還有5秒鐘，5、4、3、2、1、好！“地球怎麼這麼小！”我的工作夥伴說。“那當然了，現在是很小，到了宇宙，放出去才行。”我說。我們利用神舟251號，順利將“克隆地球”放入軌道。現在是差“天梯”。我們用納米高科技做成了一座堅固的“天梯”。聯合國會長安南認爲把中國、美國這兩個的強國和印度放進“克隆地球”，一切搞定，YES！
希望大家能好好生活。有時候，克隆技術不用在正道上，那麼克隆技術會給社會帶來巨大威脅和災難，所以一定要好好利用克隆技術，來造福於我們人類！
假如的作文 4
假如我是老闆，我要選擇做哪一行業，我要如何賺到錢，我要如何做一個讓員工拍手叫好的老闆....這是在無數次幻想的時候總是會第一個浮現出來的夢想，也是一個只能設想在腦海裏只能自己在心裏澎湃不已的祕密。而此刻，我真心感謝“散文網”這個平臺，能讓我有機會暢言我的“老闆夢”。
於我而言，我最大的渴望便是遇上一位賢明第一，能力第二的老闆，所以我將從賢明這一點出發，以此來暢言一個賢明的老闆必做的五件事情。
首先要愛護自己的每一個員工，不因職位、能力不同而對待不一，需真正意識到就算是一個猶如一顆不起眼的小螺絲般的小職位，也是公司運轉成功的關鍵之一。
其二，對待犯了第一次小錯的員工，只可教與勵不可訓，沒有誰想犯錯，更沒有誰想故意犯錯，不能因一次的無心之失就否決掉他的所有作爲，應當鼓勵他，給予他信心，教他正確的做法而不會導致第二次的'犯錯。
其三，獎勵機制與懲罰機制必須並存，以獎爲主，以罰爲輔。獎項設置要多，罰要合情合理。華爲總裁任正非說過，“錢給多了，不是人才都變人才。”在一個公司裏勞心勞累，而最後也能得到相對應的回報，這絕對是一件能鼓舞人心的正確做法。
其四，權力不可獨自掌握，需適時下放，堅信自己的員工，他們各有其特長與思路，所謂疑人不用，用人不疑，想要成功不可能單靠一人，一個團體纔是取得成功的關鍵。
其五，崇尚學習與內部選賢同行。職位空缺不必一味從外部招聘，該讓內部員工知悉能力更強者必可內部晉升，引導與鼓勵他們可在工作之餘多學習其他新事物，即能變相培訓人才也能避免重要職位者辭職卻一時招不到而影響公司的正常發展。
假如的作文 5
假如我是老師，我會善待每一個學生;假如我是清潔工，我會讓每一個角落保持潔淨;假如我是醫生，我會盡力救助每一個病人。
地球，最近比較煩，大家對她的評價不怎麼高，甚至有人還詛咒她，我知道她犯了不少錯誤。
去年，她發燒了，渾身難受，飢渴難耐，一段時間昏睡不起竟然說胡話，等她醒來一看，已經有將近100多天沒有給大地喝水，導致了中國南方持續幾個月的乾旱。造成老百姓莊家顆粒無收，甚至飲水困難。
最近，她又不知怎麼啦，身體又出現了內分泌失調，兩手發抖，本該均勻灑水的，可是卻控制不了自己，將滿滿的天水在一處傾倒，一下子又讓長江流域暴雨如注，洪水成災，無數的生命財產受到威脅。
有人從衛星探測器拍攝的地球表面照片看到了地球表面都是一個個小黑點，這些黑點都是被污染的地方。要知道，這一個個小黑點該有多大的面積啊，這都是人類破壞環境造成的 。
據有關人士統計，一個城市每年平均回收的垃圾約有3000噸，而且隨着人口的增長， 生活垃圾也隨着增加8%—10%。照着這個趨勢發展下去，地球不久將變成一個巨大垃圾場。
看着地球如此病狀，我心裏非常難過，我想改變他。我想我要是個超人該多好啊。
假如我是超人，我將用我的能量讓地球恢復到“桃花流水、鳥語花香”的美好境界。更要做的是我會在人類的大腦裏注射一種基因，這是叫保護環境的基因，他會遺傳，如我把它注射到一個孕婦的`身體裏，他會傳入她生的孩子的腦子裏。這種基因不僅有意識，而且會使人作出相應的保護環境的行動，這種行動會持續一生，因爲我知道，環境最終還是要靠人類自己去保護，藉助於其他的力量只是暫時的。
假如我是超人該多好啊!
假如的作文 6
當班主任雖然可以有很大的權力，也會有很大的壓力，畢竟他肩負着全班同學的將來。他可以一聲令下就讓全班聽話，所以他的決策就顯得至關重要。
假如我是班主任，我一定不會採取“題海戰術”。我覺得班主任應該比較親切、比較容易讓人接近，這樣同學們纔敢來反映情況，纔敢到我這裏反思。如果我很兇，動不動就出手打人的話，同學們看到我躲都來不及，哪裏還敢和我多說幾句，這不是自討苦吃嗎?我會鼓動同學們多來找我談話，可以提出自己對班級的看法，這些都是瞭解班級的重要途徑。他們也可以來向我提出自己的建議，我也許會借鑑他的方法。但是也許我也會向他說明他的想法的弊端，而絕不會說他這樣是錯誤的。有一句話說的好：你可以不學習我，但是你不能否定我。同學們可以對我的.教學提出異議，但是必須在課後，總要給班主任點面子呀!
剛開始，也許不是所有的同學的想法都與我不謀而合，但是如果有問題可以來找我，我會與你們好好談談。與其讓你們帶着問題去做事，還不如我先幫你們解決了。
而且我還會組織很多的課外活動，比如去野外做實驗、調查。不僅豐富了學生們的課外活動，增加了大家對學習的興趣，而且還能使大家在剩餘時間內的學習效率增快不少。
還要多組織班隊課，大家一起討論關於班級關於學習的事情。或者做一些增長同學們之間的默契的活動。也可以讓不善言辭的同學多一些表現，讓一些積極陽光外向的同學來帶動他們。讓他們學會與他人的交往。
真正做到智商與情商一起發展。優質兩方面的學習，才能讓我們不知考場得意，更是情場得意。
假如的作文 7
假如所有的小河都乾涸了……
假如所有的小河都乾涸了，世界將會是一片荒涼，沒有生機。
公元20xx年，人們正在面臨的重大問題，所有的小河都乾涸了。當人們都接到這個消息之後，我們在乘坐着科學家">科學家們剛剛研究出來的時光機穿梭到20xx年後。
到20xx年後，大家都在戴一個好似“頭盔”的東西，於是，我便走上去問一位叔叔：“叔叔，你好，爲什麼這裏的.人都戴着‘頭盔’呀！”
叔叔笑哈哈地對我說：“這不是‘頭盔’是‘防毒面具’。”聽了叔叔的話後我不解地問：“防毒面具？”
“你還不知道吧！現在已經沒有樹木了，都是以前的人們不重視保護環境，亂砍伐樹木，把污水亂排放進河水中，所有的河水都被污染完了。使現在的空氣污染嚴重，面對缺水和空氣被污染的問題，現在我們都戴這種面具是俱有將人們呼出的二氧化碳轉化水和氧氣的，才解決人們的呼吸和水分問題。”正在這時，說話間我感到頭越來越暈，胸口感到悶熱，不能呼吸。幸好好心的叔叔給我戴上了‘防毒面具’才感到舒服。
說着說着，我向周圍忘了一下，指遠處那快要乾涸和渾濁的湖水，問叔叔：“那是什麼湖呀？”
“那是西湖呀，唉！”叔叔的語氣帶着悲傷。“唉！”我也嘆道：“西湖！”“對呀，人們隨西湖旁邊堆放垃圾，又把污水排入湖中，昔日那美麗的西湖已經不存在了。不僅是西湖，世界上所有的水都差不多幹涸了。”
我反問道：“那現在的水，是從哪裏來的？”“唉！”叔叔又嘆了一口氣，接着便無話可說了……旁邊一位阿姨說：“現在每人生活用水只有一桶水，現在世界上僅有幾個湖的水沒有被污染，但過不了幾年就乾的。”聽了她的話，我不禁陷入了沉思……
當我乘坐時光機回來的時候，看着我們現在的世界，我要把未來可怕的景象告訴全世界人，向人們呼籲：“讓我們攜手起來吧，如果你還是地球媽媽的一份子的，那就保護我們人類生命的搖籃吧！”
假如的作文 8
如果有一天，我學會了魔法，我就想變成一棵小樹，體驗大自然美麗的美好的景色。
有一天，我睜開眼睛，發現自己在沙漠裏，而且還變成了一棵細而矮小的小樹，我簡直不敢相信自己的眼睛，看到周圍還有一些粗而高大的大樹，我們的身後，還有一些低矮的樓房，是用石磚砌着的，一個個的樓房連成了一片小鎮，我接着看看周圍的地形，才發現這裏還是半沙漠地區。
多年來，我和大樹們抵擋着沙塵暴的強烈攻擊，就這樣一直保護着身後的小鎮，爲他們抵擋沙塵暴，我心想，看來這就是我們的宿命了。我們年復一年不斷抵抗沙塵暴的攻擊，小鎮的.居民們也每天過着幸福、快樂的日子。
可是有一天，人類砍伐了我周圍的一些同伴，強烈的沙塵暴又再次來臨，打破了居民寧靜的生活。當時，我看見一輛大卡車停靠在我們的旁邊，接着，一羣人跑下車，手裏一人拿着一個大電鋸，仔細打量着周圍粗壯的大樹。“砰！砰！砰！”一連着好幾棵大樹被電鋸砍倒了，人們依次把大樹搬上卡車，不過一會，車子連影都沒有了，只留下沙子上被車輪胎渡過的印子，少數同伴存活了下來，“呼！呼！呼！”一個熟悉的聲音迎面而來——是沙塵暴。沙塵暴向我們攻來，“唰！唰！唰！”我們的葉子被吹得亂跑，經過一番的“搏鬥”我們已經筋疲力盡了，不過一會，就被沙塵暴吹得連根拔起，大家都流出了最後的“眼淚”，我們失敗了！我看見了最後的場景——小鎮被埋在了沙塵暴中！
我睜開眼睛，發現自己還在牀上，原來是一場夢。這個故事告訴了我：人們一定要保護大自然，多植樹造林。
假如的作文 9
五彩繽紛的童年充滿着美好的幻想和渴望，自然就有許多的“假如”：假如我是一名歌唱家，假如我是一位作家，假如我是一名畫家……
我常想：假如我是一名語文老師，我會是怎樣的老師呢？我應該怎樣做，才能成爲同學們心目中喜歡的`語文老師呢？我陷入了沉思之中……
假如我是語文老師，我會做一名和藹可親的老師，臉上會時常掛滿笑容。我會讓自己的課堂充滿活躍的氣氛，而不是死氣沉沉的。每當學習一篇課文時，我要讓學生分角色去演，讓大家有一種身臨其境的感覺，讓同學們都沉浸在愉快的課堂中。在課間，我會把自己當作同學們中的一員，與大家一起玩耍，比如：和同學們一起跳大繩，和同學們一起玩貓捉老鼠，和同學們一起打沙包……
假如我是語文老師，我會佈置很少的作業，不會讓同學們被許多作業象大山般壓得喘不過氣來。我要爲同學們減輕負擔，讓節省下來的課餘時間，給同學們去讀自己喜歡的書籍，從而開闊大家的視野，增長大家的課外知識，提高大家的寫作能力。
假如我是語文老師，我會帶着同學們走近大自然，親近大自然。春天來了，到處生機勃勃，鳥語花香，我會帶着學生們去郊遊，去感受春天的氣息；夏天，我會帶着學生們坐在校園的大樹下乘涼，一起談心，一起讀書；秋天是成熟的季節，我會帶着學生們去採摘，去品嚐果實；冬天，我會和學生們奔跑在皚皚的大雪中，一起打雪仗、堆雪人。
我這樣的“語文老師”，你喜歡嗎？我決定從現在開始努力學習，爭取讓“假如”早日變成現實！
假如的作文 10
我是一個八歲的國小生，每天都揹着沉甸甸書包，有上不完的課，寫不完的作業。有一次，我在家裏寫作業的時候，聽見外邊小鳥在嘰嘰喳喳地唱個不停，自由自在的在蔚藍的天空中飛翔，我就想：“如果上天能給我一次變成動物的機會，那我一定要變成一隻奔馳在廣闊草原上的'獅子王，和小鳥一樣無憂無慮，那該多好啊！”
因爲，如果我能變成一隻真正的獅子王，我將創造一個屬於自己的王國，我會帶領者動物們在峽谷裏穿梭；在遼闊的大地上奔馳；在青蔥翠綠的森林裏散步，過着無憂無慮的生活。每個動物都遵守着森林的法規，從此不再因爲作業，和媽媽沒完沒了的嘮叨而煩惱。
有一天，我從夢中醒來，發現我躺在大草原上，咦！我怎麼變成了一頭獅子？渾身長着金色的毛，像披了一件金色的斗篷，頭上的毛就像一個美麗的光環，威風極了。忽然，我打了一個哈欠，沒想到發出了兇猛的叫聲，周圍的草向被震得一陣風吹過似的。於是，我大搖大擺的走進叢林，只聽“國王陛下，歡迎來到動物王國。”我聽了之後愣住了。
這時，小兔子蹦蹦跳跳的走過來說：“大王，大王森林的一角着火了。”於是獅子王帶領着大象，河馬，水牛和鱷魚急急忙忙的來到了目的地，我說：“大象，你去那條小溪吸一點水往着火的地方噴，水牛，你和鱷魚、河馬一人拿一個大大的水桶和大象一塊兒弄，我到裏邊救人。”最終我們還是把火撲滅了。不一會兒，狗熊說：“報告大王，小兔被老虎抓走了。”一會兒，野狼來了，說：“報告，豹子侵略了鱷魚的地盤。”一會兒猴子走過來說：“報告，野豬掉進了水裏，趕緊派人去救它吧！”——我就和衆多的動物解決了各種問題了！
假如的作文 11
世界上的路有成千上萬種，有用小石頭鋪成的路、有平坦的柏油公路、還有美麗的林間小道。但是在22世紀裏的路都是彩色的。
這條路有七種顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色分別代表了七種功能。
如果你想學到更多的知識，那你就走在紅色的小路上。頓時，你的眼前就會出現一片知識的海洋，讓你在無邊無際的海洋裏遨遊，享受着知識帶給我們的無限樂趣。
如果你想吃美味可口的食物，那你就走在橙色的小路上，你的眼前就會出現一張大桌子，桌子上有香甜的巧克力，還有小朋友們最愛吃的火腿腸、土豆片、羊肉串、紅燒牛肉……
如果你累了想舒舒服服的睡上一覺，那你就走在黃色的小路上，一張可愛漂亮的小牀就立刻出現在你的眼前，會讓你情不自禁地奔向它，躺在上面就是一種享受的滋味。
如果你想與美麗的大自然零距離接觸的話，那你就走在綠色的小路上，大自然的景象會立刻出現在你的眼前。有藍天、白雲，小鳥在天空自由飛翔。還有和藹可親的大樹伯伯，綠色的草地，無顏六色的小花。你可以和小鳥、蝴蝶做遊戲，和獅子賽跑。它可以讓你放下煩惱，盡情玩要。
如果你想穿越時空遂道，試一試站在月亮上的.感覺，再到嫦娥姐姐的月寒宮做客。然後到玉黃大帝的凌霄寶殿，看一看金碧輝煌的寶殿。試想當年齊天大聖是怎樣大鬧天宮，跟着孫悟空到他的花果山，讓他教你七十二變。那你就走在青色的小路上，美麗古老的時空遂道馬上就出現在你的眼前，你想到哪裏就到哪裏。
藍色和紫色的小路是專門爲外地遊客開放的，它如同導遊般能爲你提供最貼切的服務，並且可以告訴你這個地方最著名的景點和小吃，而且可以像機器人似的智能操作，爲各位遊客提供最完善的幫助。
這就是我發明的22世紀的彩色路，大家都向往吧，那就讓我們爲能有這麼一條彩色路而一起努力加油吧！
假如的作文 12
大家一定會有許多想象力吧，比如人類可以長生不老，記憶可以移植，時間可以穿越……不過，我想我可以有一雙潔白的翅膀。
假如長出了翅膀我會幹什麼呢？當然不用說，我不可能去醫院，我會先去森林裏瞧一瞧。
森林，是我最想去但不容易去的地方。雖然在網上看過一些圖片，但遠遠比不過眼前這片廣闊的森林。聽！樹上的百靈鳥在歌唱呢！那歌聲多麼美妙，多麼動聽，多麼令人陶醉……那歌聲時而激情高昂，時而婉轉動聽，時而氣勢磅礴，時而驚心動魄……這多麼像一支交響曲啊！
森林裏不僅有鳥兒演奏會，還有那快樂的小動物們在地上玩耍，有小鹿，小熊，小馬，小兔……我趕緊降落到它們身邊，迫不及待地對它們說：“我能和你們一起玩嗎？”它們一看，我是一個人，身上還長着翅膀，打量了一會異口同聲地說：“好啊！好啊！”我讓這些小動物們都爬到我的背上，我帶着它們一起飛上了天，就像身上揹着沉重的`包裹去旅行。我在森林裏盤旋着，它們從來都不知道森林有多大，個個都伸長了脖子往外張望，一邊欣賞着美景一邊發出驚歎聲：“哇，森林真大呀！”“啊——”這時，一隻小鹿從我背上掉了下去。“不好！”我像一支離弦的箭猛衝了下去，在小鹿將要和地面親密接觸時我接住了它。
天色漸漸暗了下來，我把小動物們都送回了家。離開了森林，我來到了海邊。我躺在海面上，耳邊就是輕柔的海浪聲，眼前就是美麗的大海，遠處的海水連着天，真不愧是“水天一色”。在夕陽的映照下，海水變得格外晶瑩，格外閃亮……
假如我有了翅膀，可以飛向遠方，看看世界。真好！
假如的作文 13
晚上，我常常向天空望去，一輪皎潔的月亮孤獨地掛在天空上，沒有成羣結隊的星星陪伴着它。它每天夜晚等待着它的朋友們來陪伴它讀過漫長的夜晚，但只有幾顆稀疏的星星在天上，離月亮很遠的地方掛着。
假如，我是一顆星星，我將掛在離月亮最近的.地方，暢聊着我在人間看到的種種趣事。因爲這樣，世界上就少了一份孤獨。
假如，我是一顆星星，我將會爲許願的人們祈禱，希望他們那些只是爲了家庭團聚，平平安安的簡單的願望可以實現。因爲這樣，世界上就少了一份那種妻離子散的絕望。
假如，我是一顆星星，我將用我那僅有的亮光，去盡力照亮一個沒有方向感的人的路。因爲這樣，世界上就多了一份希望。
假如，我是一顆星星，我將守護着那些在外留學的中國棟樑，讓他們知道，在國外，也是有星星在遠方默默地守護着他們。因爲這樣，世界上就多了一份欣喜。
假如，我是一顆星星，我將在白天收起我那微弱的光，把那最耀眼的一點留在太陽上。因爲這樣，世界上多了一份自信。
假如，我是一顆星星，我將會和那些躺在草坪上、趴在窗臺上仰望星空的人一起對視着，告訴他們，其實，在他們的眼裏還有星星可以陪伴他們，他們不像月亮，身旁沒有一棵小小的星星陪伴着它，因爲這樣，世界上就多了一份安慰。
星星，在人們眼裏很不起眼的東西，卻在一些時候，能給人帶來安慰，帶來欣喜。現在不也是一樣嗎？平時一個很不起眼的東西，可能可以支撐起一個比自己大好幾百倍的東西。人就是這樣，像星星一樣地沉默，像星星一樣地奉獻。
假如的作文 14
我有一個夢想，那就是當一位人民教師，把知識傳授給無數莘莘學子，讓他們學會感恩，學會求知，成爲新時代社會主義事業的建設者。
假如我是一位教師，每當上課前，我會認真地備課。上課的時候，我就會把課堂氣氛營造的異常活躍，不要讓課堂死氣沉沉，不能讓學生無精打采，會讓他們打起十二分的精神聽我講課。講課時，我會把每篇文章講得栩栩如生，把每一篇課文的細節、重點內容、作者的思想感情等都告訴他們。讓同學們聽完之後都能身臨其境，那種感覺，一定會倍兒棒的'！
假如我是老師，我會把同學們當成自己的孩子來看待。我會告訴每位同學，犯了錯誤並不可怕，能夠勇於承認錯誤、知錯就改纔是好孩子。如果看到哪位同學又不會做的題，我就會快步走到他身邊，用親切的話語告訴他做題的方法。
假如我是老師，我還會關心學生的生活，讓他們加強鍛鍊身體，不挑吃穿，茁壯成長；讓他們學會自己的事自己做，早日獨立自主地生活、學習。假如我是老師，我會每一週抽出一節課來，讓同學們暢談理想，自由交流，盡情玩遊戲，讓同學們放鬆心情，把所有的煩惱和壓力都拋到腦後，在努力學習的同時，也能夠快樂成長。
假如我是老師，我還會和孩子們常在一起交流談心，講一講我以前的故事，讓他們成爲我知心的朋友，爲他們解決煩惱。
我多麼希望長大後能成爲一名老師呀！
評：這篇想象作文，語言樸實無華，但能與生活實際相結合，表達出了真情實感；文章既是對自己學習生活的回顧總結，又是對未來理想的美好期盼，全文層次清晰，語句流暢。
假如的作文 15
飛翔是一種怎樣的感覺？我常常望着窗口發呆。窗外是碧藍碧藍的天空，幾朵輕紗似的白雲在天邊逗留，一動也不動，像在沉思什麼。天幕就像一座巨大的浮雕，浮雕的表面不時有一兩隻小鳥飛過，有時是燕語呢喃，有時是麻雀恬噪，有時還會看到成羣的大雁列隊向前……我向往蔚藍的天空，天高任鳥飛嘛！
假如我會飛，我想擁有一雙天使般潔白的翅膀，就從窗口飛出去，展翅翱翔。一會兒上升，一會兒盤旋，一會兒俯衝，讓我也切身體驗一下鷹擊長空的滋味。清新的空氣，輕柔的風兒，還有耀眼的陽光……天空就是我永恆的家！這裏不會有那麼多高樓大廈阻擋我的視線，不會有那麼多車來人往讓我寸步難行，更不會有什麼家庭作業、讀不完的書和考不完的試卷。這裏有的是自由，有的是空間：鋪滿青草的山坡，鬱鬱蔥蔥的樹林，豐收之後的田野……讓我能有充足的時間來玩一玩遊戲。
假如我會飛，我想擁有一條阿拉丁的魔毯，而我就是最自由的旅行家。我要站在高高的雲端，觀賞祖國的大好河山：臥龍山區雲霧繚繞，生活着文靜優雅的大熊貓；西雙版納熱帶雨林的風光多麼奇特，潑水節之時更是熱鬧非凡；黃山的奇鬆怪石、雲海溫泉讓中外遊客流連忘返；內蒙古大草原寬闊無邊，每當夜幕降臨，一處處篝火接連燃起，人們歡歌載舞，幸福得令人陶醉；還有那雄偉蜿蜒的長城、巍峨磅礴的泰山、波光明媚的西湖、煙波浩淼的.南海……真是“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”！
假如我會飛，我願是一朵飄浮的雲。冬天的時候，我懶懶散散地分佈在天際，給藍天鑲上一道花邊。清晨，朝陽把我燃燒；傍晚，夕輝把我映照，我用特有的美麗裝點着人們的生活。夏天的時候，我用身軀爲人們遮擋酷烈的陽光，讓人們在炎熱中享受一絲清涼；我會給乾旱的大地帶來一場及時雨，讓莊稼都茁壯成長。
假如我會飛，那該是一件多麼美妙的事！雖然這只是一個夢想，但是我會努力，夢想將使我的生活更加充實！