在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的美好的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
美好的記憶作文1
我有許多本相冊,大的小的裏面都夾着相片,卻各有不同.每當我閒暇無事時就會翻開那些“故事”浮想聯翩一番.其中有一張照片上的地方是最令我向往的,它是那麼的神祕、那麼的莊嚴.也有我的一段經歷.
它雖然不是什麼著名的名勝古蹟或旅遊勝地,也不屬於世界文化遺產.可卻是多少人爲之奮鬥的目標和追求理想的聖地.小小的照片低襯,是墨綠色大理石修砌而成高約2.5米的一面牆,牆下面是用不鏽鋼做成的護欄,裏邊種植着一些四季青、美人蕉、串紅.牆面上鑲嵌着五個金光閃閃的大字“中央電視臺”和臺徽,畫面中有個穿連衣裙小姑娘,那就是我.
當時,因爲幼稚加上極度興奮,看見中央電視臺就往裏面跑.這就是播放“天天動畫”的地方、這就是播放“東方兒童”的地方、這就是------.可是卻被門口站崗的武警叔叔“無情”得給攔住了,望着他那嚴肅的表情我差點哭了.“叔叔讓我進去,我想見菊萍阿姨,我想見月亮姐姐和金龜子嗎”.“對不起,小朋友這裏是有制度的任何人都不能隨便進去”武警叔叔和藹的說道.“別的小朋友和大哥哥大姐姐能進去表演節目,我爲什麼就不能進去?”說這話的時候我的眼淚已流了出來.武警叔叔趕忙說:“他們是被邀請來專門爲全國小朋友表演節目的”.“邀請,爲什麼沒邀請我呢?”周圍的人聽後都笑了.這時,在一旁的.爸爸蹲下身微笑的對我說:“孩子,中央電視臺是向全世界發佈重要消息的地方,是展示個人才藝的地方,是藝術的殿堂.要想進去就要好好學習各種文化知識,用博學多識的知識來奠定穩固的基礎,加上自己刻苦不懈的努力和優異的成績,這些都是通向這裏的‘門票’”.“只有才華橫溢的人才會變成這裏的主人”.我堅定地點了點頭,“好了咱們來趟不容易,照長相留個紀念吧”爸爸說道.
於是,我擺好姿勢“咔嚓”一聲就拍下了這張照片,通過這件事使我懂得了知識的珍貴和重要
美好的記憶作文2
蔚藍的天空上飄着朵朵白雲，在這藍天白雲下，就是我美麗的校園。早晨，第一縷陽光灑進校園，首先映入眼簾的是一條筆直的水泥路，同學們都排着整齊的隊伍，邁着歡快的步伐，聽着學校優美動聽的音樂走進了智慧的校園。
我的左手邊就是我們最喜歡的遊戲場所——操場！大大的操場被一條標準的紅色塑膠跑道包圍，約400米左右。操場的南邊有我喜歡的足球場地，有綠色草坪覆蓋着，還有籃球場。在操場的北邊靠中間的地方，有一個主席臺，星期一的時候，會舉行升旗儀式，全校的師生在這裏，面向鮮豔的國旗，唱着光榮的國歌，升旗手緩緩地把國旗升上旗杆。
對面和右邊都是高高的教學樓，高的像一座座大山，彷彿我就在這瀰漫着鳥語花香的大山之中，呼吸着新鮮的空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味，別提有多愜意了！
上課了，校園裏空無一人，只有綠綠的小草和鮮豔的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰，望望教學樓裏的.同學們，拍起手來，爲他們鼓掌。這裏是我們汲取知識的世界，教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地爲我們講解知識，是爲了給我們每個人的夢想都插上翅膀。
學校的圖書館裏，是知識的海洋，在這裏，我能讓自己靜下來，看着書中的一個個故事，被吸引着，甚至忘了時間;音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏着優美的樂曲，我們放鬆地坐在座位上，聆聽着歌曲裏每一個動聽的音符！
體育課上，同學們爭先恐後地跑進操場玩，捉迷藏、跳大繩……，還有你爭我奪地打籃球、踢足球，可熱鬧了。我彷彿看到小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，爲學生們打開綠傘，遮住了強烈的陽光……
我愛我的校園，也愛我的班級，更愛我敬愛的老師！因爲這裏也是我的家，是一個充滿智慧，友善，快樂的家！這裏，是知識的寶庫，智慧的結晶；這裏，是充滿詩情畫意的地方；這裏，是我們承載夢想的地方；這裏，是我們埋藏心願的地方；這裏，是我們記憶中最美好的地方；這裏，就是我的第二個故鄉——滎陽第一國小！
美好的記憶作文3
定格下來的，是照片，而那些美妙或沉鬱的瞬間是隨着心臟跳動的記憶。——題記
擺弄照相機的我，翻看着一張張的照片，通過眼睛傳達給大腦，思索一個個故事，但都只抓到了記憶的一角，又從指縫溜走。煩躁的抓了抓頭髮，往牀上一躺，閉了眼睛，世界開始清晰。
昏暗的環境，只有冷冷的玻璃櫃裏的展品被燈光照亮，周圍人的表情看不太清，有的忙於拍照，也有人走到文字展示牆那裏讀那些文字，我好像靜止一般，只是掛着相機，不得已地隨着人羣穿梭，這些印刻在歷史上的榮與辱定格在這裏，也跳動在我們心中，作爲中國人的驕傲和對日本侵略者的憤怒。定格在這裏—淞滬抗戰紀念館的東西，在時間消磨中消磨，而在心中跳動的記憶，卻會一直存在。想到我在那裏拍的照片，不也是一片空寂的'黑嗎？
視野轉亮的瞬間，心跳似乎也平緩了，一股屬於生活的氣息，輕鬆的，家的感覺，好像可以任性地撒嬌。老爺爺們用水作墨水，在地上書寫，每個字都張揚有力，按捺不住的我們也瀟灑了一回，大筆一揮，歪歪扭扭的字也暴露在陽光下，不會害羞，和旁人一起大笑，因爲是家人吧！最後我的照片上只有化開的水漬。
歷史也是，生活也是，在心中跳動，卻總是覺得缺了什麼（似乎感悟到了什麼）……
才休息了一會，大片的綠就映入眼中，到了共青森林公園。一片又一片的綠似乎不爲秋風所動，該綠的綠，該青的青，比孩子的笑臉還要鮮明，但我們那小小的興奮，還是因爲玩樂吧！我們沒有選擇湊熱鬧，反而找了空地享受午餐，調出來的怪味飲料，媽媽做的三明治······吃的嘴角油光閃閃，後來也不知是誰提出玩紙牌，抽鬼牌，贏的人樂呵呵，輸的人也不惱，開幾句玩笑，偶爾哼唧幾句，連心靈都閒適了。結果，照片上是神色各異的四個人。
起身拿起照相機，去沒有再看，按下關機，扯起嘴角，手放在胸口，還在胸口跳動，我的記憶，我的瞬間······
美好的記憶作文4
夏末的風，捲走了大地上最後一絲炎熱，帶走了點點寒意。雨綿綿地下個不斷，擋不住腦海中泛起的絲絲美好的記憶，一股暖流融入心間……
十月的天，就像川劇中的變臉一樣，時好時壞，時晴時雨。明明剛剛還是萬里晴空，但現在卻是陰雨綿綿。絲絲縷縷的雨，斜斜地偏向人間，像牛毛，像細絲，像花針，卻又泛着刺骨的寒意。冷冷地飄向刺骨的跑道，飄向一張張熱情似火的臉龐，深深地印刻在火紅的班旗上。
呼吸越來越粗重，腳步越來越沉重，眼前紅色的跑道，火紅的班旗，震耳欲聾地吶喊，彷佛是另一個世界的事了。全身上下的每個細胞都叫囂着想要休息，無力地控訴着極限的到達：四百米，對一個女生來說不太困難；八百米，同樣對一個女生來說還是可以辦到的；但，八百米加四百米呢？這無疑對每個女生來說都是一個巨大的挑戰，沒有一個女生願意去嘗試。但身爲班長的我，卻不能推辭，我必須給每個同學起好帶頭作用，做一個好的`一班之長。
於是，我義無反顧地挑起了重擔，一口氣跑完了四百米，但剩下的八百米，還是個未知數。時間一分一秒的飛逝，眼前的景物也越來越模糊，衣服早已被汗水和雨水沾溼了，腿上的肌肉早已麻木，失去了知覺，突然，腳下一滑，整個人便順勢倒在地上。此刻，我那麼想要放棄，但班級的榮譽，自己的自尊，令我倔強地掙扎着站起來。耳邊傳來了老師溫柔的呼喚：“孩子，加油！站起來，我們不求最好，但求一個圓滿，相信自己，你一定可以。”
我不知道自己是如何衝過終點的，只知道心中有一種從未有過的溫暖，我想正是這種溫暖，支持着我跑完了全程。儘管只是一個微不足道的第四名。但賽完後，同學們關懷的眼神，溫暖的話語，還有那一杯雖然不怎麼溫暖，但卻溢滿關懷的糖水，都是那麼刻骨銘心。我想這將成爲我整個學生時代最美好、最難以忘懷的記憶吧！
有時候，人們需要的不是你多麼大的恩惠，一句溫暖的話語，一個關懷的眼神，一杯不夠溫暖的糖水，都足以讓人銘記一輩子，成爲心中最美好的片段。
美好的記憶作文5
生活中的每一個片段都像影片一閃而過，沒有悲歡離合，也沒有生離死別，時間的年輪緩緩滾過，生活中的一切都是那麼美好。
——題記
“唰唰唰”筆尖在紙上跳躍的聲音清晰可見，手邊的草稿紙在風扇的威力下成功地從我的手邊跑到了腳邊。“哎，這數學題怎麼這麼難，還是讓人做的嗎？本來還想和它交朋友呢，看來要泡湯了”，我不禁地吐槽着。煩悶的數學題讓我的心情也不由得跟着煩躁起來，這是一道都做不下去了。
我趴在桌子上努力尋找這道題的解密之口，卻怎麼也找不到，正當我心煩意亂之際，門吱呀的一聲被打開了，擡眼望去，媽媽端着一杯熱牛奶輕手輕腳的走了進來，她小心的把牛奶杯放在我的桌子上，輕聲對我說：“學習一定累了吧，喝杯牛奶再學吧？”被數學題折磨的我沒空去搭理媽媽的話，自然沒有回答她，也沒有接過牛奶杯。媽媽並沒有批評我，而是拿起我的數學題看了一眼，之後對我說“是數學題太難不會做嗎？”我漫不經心的“嗯”了一聲，見我冷漠的態度，媽媽那秀氣的眉頭擰成了一個川字，十分不解的樣子。
安靜了幾秒鐘後，媽媽拿着我的'數學題過來對我說：“做題一定要先從基礎的做，不能先突破難題。”說着她便拿起我的筆開始給我指導起來，我和我媽媽頭靠在一起，認真鑽研這道數學題。
經過媽媽的引導，我成功的把這道數學題做了出來。開心不已的我端起牛奶杯把牛奶一飲而盡，然後對媽媽說着“謝謝，謝謝！”媽媽風趣的說“果然還是一道數學題讓你對牛奶感興趣啊！”之後只要我有不會的題便會和媽媽一起鑽研，互相學習，互相幫助，共同進步。
記憶中最美好的片段是和媽媽一起奮鬥的日子，累並快樂着。
低頭是題海，擡頭是未來，那段美好的記憶我會藏在心底，漫漫即慢慢，生活中的小美好處處可見，和媽媽奮鬥的日子也歷歷在目。就像媽媽告訴我的話：年年有風，風吹年年。
美好的記憶作文6
那是一年深冬，寒風瑟瑟，我從學校回家，期末考試考砸了，我覺得自己無顏面對母親。猶豫了許久，我深深吸了口氣，提腳邁進房門，看見媽媽在廚房做菜：“回來了，看，我做了大餐……怎麼了，是考試考得不好?”我放下書包，坐在椅子上不語。“一次的失誤不算什麼，這只是剛剛開始，還有時間給你學習，我們一起加油。”輕柔的話語在耳邊響起，我不敢相信，就這樣嗎，我還有一學期就要會考了呀，但是不得不說媽媽的話溫暖了我沮喪的心靈，讓我我陡然放鬆了心情，“嗯，放假了我也不會放鬆學習的，我一定會努力趕上來的，媽媽。”
從那天開始我拿出頭懸梁錐刺股的精神，每天學習到深夜，而一向早睡的媽媽陪在我的身邊，並不干涉我的學習，只是偶爾熱一杯牛奶，放在桌邊囑咐我喝掉。我點頭答應：“您也早點睡吧，不用管我了，一會兒我就去睡覺。”但是每當我準備去洗漱時總能看見客廳溫暖的燈光，還有母親的背影，那一幕被永遠的'印刻在我的心間，獨屬於我的溫暖。
不知爲什麼我對於黑暗總有一點恐懼感，對於自己一個人學習到深夜是害怕的，漆黑無人的'夜晚，空蕩蕩的房間總會讓我聯想到一些不好的事情，但我從未將我的恐懼說出去過。可能就是母女連心吧，每一次的夜晚都有母親陪伴的身影，她用獨特的方式提醒我她一直都在，看見母親的背影讓我感到安心，還讓我點燃了向上的火焰。如果說我的成績足夠好，不用努力打基礎，加緊複習以前所學的知識，就不用學習到深夜，也就不用媽媽撐着不好的身體陪着我。
最後我每一次都有不小的進步，現在的我也不要母親的陪伴也能夠獨自面對一個人的深夜，但是記憶裏暖黃的燈光照着的身影帶給我永久的安全感。溫暖縈繞在心間，媽媽的愛是我前進的動力，也是成長路上不滅的焰火，伴隨我走過每一個深夜，揮走每一份恐懼。
美好的記憶作文7
說到珍惜，大多數人都會想到珍惜水資源，珍惜每一度電，然後就是珍惜時光，接着是珍惜好朋友。可是你們有想過珍惜你自己美好的記憶嗎？
說到記憶，大多數成年人的記憶裏就是工作，除去工作，他們剩下的記憶裏也只有一點點的美好的記憶，可是這點記憶沒有多大的用，而且這些記憶也來自於最近幾年。再來看看大學生，比起成年人他們有着更多的美好的記憶，因爲他們有要好的朋友，一起玩耍的室友，一起學習的同學。每天都有着新的事情，帶給他們新的'驚喜，接着是高中生，他們有剛剛升學的高一新生，有在爲大學聯考奮鬥的高三學長，他們有着目標，也保留着在國中時的美好的記憶，有一羣要好的同學一起學習，他們既在學習，又在學習過程中積累美好的記憶。
國中是學生快樂的時光之一，因爲他們來到了一個新的環境，又有了新的朋友、同學，一切都像剛開始的一樣，他們活潑，興趣愛好廣泛，他們在朋友中獲得美好的記憶。國小應該是學生一生中最美好的時光了，在這一階段的孩子他們好奇心強，學習能力也強，他們會一起度過整整6年，在這期間，他們會同甘共苦，他們會一起笑、一起哭、一起流汗、一起奮鬥。他們富有感情，不像成年人一樣，爲自己帶上”面具“，披上厚厚的黑色”大衣“，把自己遮起來，不讓別人看清自己。這些孩子天真，不管是什麼事都會把自己的的真實表情擺臉上，把它表達出來，他們可以感受得到這個世界上很多美好的事情，因爲他們看得開，就算吵了架，幾天之後就自己和好了，他們不用”面具“，也不需要厚厚的黑色”大衣“，他們自由自在的生活在這個世界上。
可是他們漸漸地長大後，他們開始忘了這些美好的記憶，開始給自己戴上了”面具“，給自己披上了一層厚厚的”大衣“，他們不再天真，他們也感受不到這個世界的美好，他們變成了成年人，他們不再珍惜自己那些美好的記憶，漸漸的，他們的世界開始失真，開始褪色，應爲他們忘記了那些屬於他們自己的美好的記憶。
珍惜你那些美好的記憶吧！因爲每當你想起它時，它會讓你開心，讓你感動，讓你的整個世界都充滿美好。
美好的記憶作文8
記憶中有許許多多的美好的片段，然而這些片段，能撫慰人的心靈，洗禮人的心靈。我記憶中最美好的回憶僅僅是和父親一起看日出和日落。
那一天的一大早，父親早早的起了牀，繼而又叫醒我，欣然的說道：“芸兒，你願意同我一起去欣賞美麗的日出嗎？”本來想賴牀的'我，一聽到要去欣賞風景，立刻清醒了過來。我立刻鑽出被窩，同父親一起收拾行李，整裝待發！
和父親一起了登上山頂。因爲是夏天，黃豆般汗珠一顆顆往下掉，熱的要命。可當我坐在山頭時，涼風徐徐吹來，一切炎熱都拋到九霄雲外了。最重要的是，我看到一生中，最美，最舒暢人心的日出：太陽剛剛升上山頭，被幾片鮮紅的朝霞掩映着，陽光從雲縫裏照射下來，像無數條巨龍噴吐着金色的瀑布。“真是太美了！”我不禁讚歎道。接着又拿出照相機拍下這震撼人心的一幕。
和父親坐在山頭，欣賞着日出。父親說道：“你看，這初升的太陽，就像你們一樣朝氣蓬勃，充滿着生命的希望。所以，在你正處的這種狀態中，把握好時刻，努力奮鬥！”聽完父親的話，我若無其事，又有點若有所思。繼續看着日出，直到接近正午時，我和爸爸纔想到該回家了。望着燦爛的陽光，下了山。半路上，父親忽然說：“下午也來看看日落吧！”說完，父親的眼光轉向我，我繼而又點了點頭。
在下午四點，我和父親又再次收拾行李出發了。又再次坐在山頭，欣賞着日落。日落亦無比的美，只是比日出但卻了聲和色。餘輝，照耀山頭，消失不見，只剩下天藍色囚禁在夜空的背面。在黑夜來臨之前，期待白晝給光明自由。不一會兒，太陽就漸漸地消失得無影無蹤，只有殘留在山頭的一點餘輝，感到無比微弱渺小。這一幕，真真正正地震撼到了我。心裏感嘆着：這日落就如人的一生，匆匆的來，又匆匆的去。如人到了晚年，無助，微弱。此時，我突然想到父親早上對我所說的話，感慨着，深思着……
每一次回憶的片段，會讓你憶苦思甜，就如同我，回憶和父親看日出和日落。感悟人生！
美好的記憶作文9
當我閉上眼睛，記憶中的一幕幕就像潮水般涌來，能被這樣輕易喚起，而那些記憶中最美好的片段，就像一顆顆明珠點綴其間，溫暖着我的心。
小時候。媽媽一有空，總愛將我攬入懷中，翻開一本書，用最甜美的嗓音給我讀上一段，那時好動的我也會安靜下來，低頭盯着書中五彩的圖畫，手指尖觸過一個個小小的黑字。
擡起頭，就會看見媽媽溫和慈愛的臉，一個個輕柔的字音從媽媽口中緩緩吐出，像一顆顆渾圓的白玉珠，輕輕掉落到書頁上，摩梭薄薄的紙張，彷彿有音樂般的沙沙聲。媽媽的'嘴角微微上揚，掩不住地笑意從眼角溢了出來，長長的直髮垂在了書頁上，在角落裏映出細細黑黑的影，那些數不清的夜晚，就是這般度過，想起他們，我心裏總有一種說不出道不明的溫暖氣息。
長大一些後，我便喜歡腳踏一隻小凳，爬上高高的書架，將那些心愛的書籍搬上搬下，最後手拿一卷坐在陽臺上，任午後溫和的陽光透過窗玻璃探進來，絲毫不減暖意。媽媽有空總會走來問：“在看什麼書呀？”於是便在我身邊坐下。
我們將書本平攤，各持一半的讀，一同大笑，一同悲傷。陽光在書頁上躍動，感動在心裏醞釀。這個片段被鍍上了一層金輝。
步入國中，學業繁忙，只有在週末我才能盡情享受書香，但在平時，我也會將書櫃小小的理一理。每次都有新驚喜，媽媽會將一些書偷偷放在一些巧妙的地方，等待我去發現。我便半倚在書架旁，伴着書墨香微微眯縫着眼，小讀一會兒。媽媽進來見我正在看書，於是便悄悄的將未理好的書一一放回書架。我從書中擡起頭，望着媽媽的背影，此時一切都安靜，空氣中沒有任何擾動，彷彿時間都已凝固，多想用這種方式將此刻永遠留住啊！但我知道這終將成爲我生活中的一個片段，希望我將來回憶它時也將懷揣着溫暖，帶着感動。
那些記憶中最美好的片段，雖然漸行漸遠，卻依然清晰，雖漸行漸遠，卻時刻溫暖着我的心靈，伴我勇敢前行。
美好的記憶作文10
任憑時間的消磨，歲月的洗禮，那一段美好、甜蜜、充滿濃濃的愛的畫面始終存在我的腦海，一直抹不去。
放眼望着那佈滿烏雲的天空，就像一隻在沉睡的獅子，隨時都會在沉默中爆發。我的心也被這陰沉沉的天氣搞得糟糕透了，沒有一點心思聽課，原本一個美好的星期五卻變成了黑色的。心裏想着：要麼熬到放學回家，要麼乾脆傾倒，快下快光。可這天空好像純心跟我過不去。
離放學還有四五分鐘的時候，這該死的'天空嘩的一下子，豆大的雨點從天而降，像幾十把機關槍往地面掃射，班裏的同學一下子“熱鬧”了起來：“我沒有雨傘，怎麼辦？”“幸虧我帶了雨傘”“管他呢，大不了淋個落湯雞”“但願我媽能來接我”。在一片嘰嘰喳喳地討論之後，放學鈴聲終於響了，同學們並沒有像往常一樣一聽到鈴聲就衝，而是慢悠悠地，不緊不慢地步出教室。這時，五顏六色的雨傘像流水般流入了校園，我自己拿着傘走出了教室。我的眼睛盯着樓下那一把把雨傘，多麼希望傘下有一個我認識的人，有一個來接我的人。
每個人都在暴雨中走着，走在我前面的是一個小女孩和一位彎着背的男人，我想這應該事小女孩的父親吧。想起自己的父親，由於忙於工作，一年也大概回來兩三次，更別說放學接我回家了；在我的生活中，父親只是在電話裏詢問我的學習情況。
看着傘下的這位父親，他臉上可以看出歲月對他的洗禮，他拿着雨傘的手看上去很粗糙，與他身邊女孩的手簡直無法比較；身上穿着一件滿是水泥漿的工作服，腳上是一雙堅硬冰冷的高筒雨鞋。小女孩和父親有說有笑的，看上去很甜蜜，很幸福。就在父女甜蜜談論的時候，父親趁女兒不注意，把手中的傘往女兒那邊靠了過去。才過了幾秒鐘時間，父親右邊的肩膀已經溼透了，可女兒仍然沒有發覺。一塊水泥從父親的衣服上脫落下來，掉在了雨水中。
這一幕深深地改變了我對父親的看法。在以前，父親似乎是生活中嚴厲的代名詞，可是現在我覺得父愛和母愛一樣，是溫暖我的陽光，是滋潤我的雨水，可以讓堅硬的水泥從衣服脫落，可以融化堅硬的石頭。我心裏以前對父親的抱怨全沒了，覺得天空的雨並沒有那麼令人討厭，天空也沒有那麼灰暗。
美好的記憶作文11
記憶是一本不斷更新的書，往事就像是記載在書裏的文字，同時它也是那麼的神奇。回首，是那麼的美好；再回首，它也是多麼讓人難以忘懷。回首上半年的暑假，是多麼的美好，讓人回味無窮。
那是一個豔陽高照的上午，我和爸爸媽媽出發去海邊遊玩，坐在出租車裏，看着那漸漸“逼近”的沙難、大海和人羣，我想象着大海的樣子，遼闊、雄偉、金黃的沙子……多麼令人神往，一直到目的地，我才從“仙界”中醒來。
打開車門，我被眼前的影象震憾到了，金黃的沙難上，到處是橫的、豎的、大的、小的各種各樣的腳印，像調出的一個個音符，演奏出一片歡樂的歌聲。孩子和大人也像釋放了自己的天性，在一朵朵浪花中奔走……換好衣服後，我和爸爸向着沙灘前行，我笑着、跳着、跑着。突然我摔倒在沙灘上，翻身爬起來，發現身上、鼻子上、嘴巴上都附滿了沙子，活像一個從沙堆裏爬上來的人，可我此時是高興的、是喜悅的.。我恨不得馬上跳進海水裏，痛快的把身上的沙子、疲倦、煩惱都沖掉。我又向前衝着，衝到海邊，只見一朵朵浪花“輕撫”着我的腳，就像媽媽的手一樣舒服和柔軟，我再也等不下去了，一躍躍進這湛藍的海水中。我像一條在海中自由的游魚，享受着陽光的沐浴、海水的流動，沉浸在大自然的懷抱中。突然，一口海水擊中了我，讓我“品嚐”了一下海水的滋味，簡直鹹得發慌，我一看，原來是爸爸在捉弄我，他在一旁壞笑着，我氣得臉都紅了起來，我趁爸爸不注意“反將一軍”，哈哈哈，爸爸也把海水的味道“品嚐”了一遍……
晚上的海邊也有別有一番風味，我和爸爸媽媽吃完晚飯就出來散步。走在海邊，吹着海風，人不禁感到非常舒暢，海風中伴着鹹鹹的海水味。海浪不知何時突然暴燥起來，像一隻餓壞的野獸發現獵物一般，伴着海風“擊打”着我們，我想出一個點子來，我把腳上已溼透的涼鞋脫下，在沙灘上踩出一個一個的小腳印，這些腳印似乎也想在沙灘上留下它來過的印記，可暴燥的海浪卻不同意，竟把小腳印“帶走”了。望着天上的星空，吹着舒適的海風，坐着舒服的長椅，何嘗不是人生的一大樂趣呢！
夜深了，人們都陸續地回家了，望着沙灘離我們越來越遠，我心中也有些不捨，但我知道，今天過後，明天一定更美好！
美好的記憶作文12
桑迪來到畫展的展廳，這裏正展出衆多名人畫作，她仔細地欣賞着。在一幅畫前，桑迪停下了腳步。這幅畫讓她突然有一種似曾相識的親切感。
這是一幅畫着冰糖葫蘆的畫作。一個個紅彤彤的山楂，外面裹了一層亮晶晶的糖衣，芝麻粒均勻地撒在上面……這甜脆的冰糖葫蘆讓桑迪似乎想起了什麼。冰糖葫蘆？一瞬間，桑迪深埋心底的回憶被喚起。童年時，祖父給自己做冰糖葫蘆的畫面一幕幕閃現！被一種莫名的力量拉扯着，桑迪情不自禁地飛奔出了展廳。
桑迪奔跑着。她想起了小時候祖父給她做的冰糖葫蘆，香甜，美味，讓人垂涎欲滴！這滋味令桑迪瘋狂地想要尋找到它。
桑迪跑過一條又一條街道，終於來到了自己小時候生活過的那條小巷。
可眼前的一切都變了。桑迪感到非常失望。
沿着小巷的矮牆一直走，桑迪彷彿又看到了童年，看到了祖父，看到了她和祖父的那些點點滴滴。
“祖父，你看我串的冰糖葫蘆，好不好看？”
“你看看，一個大一個小的，多難看，哈哈！”
“冰糖葫蘆掉地上了，嗚嗚……”
“別哭，堅強的孩子不哭啊！祖父再給你做個更甜的。”
“小朋友說，街上賣的冰糖橘子，比你的冰糖葫蘆還好吃！”
“那是他沒吃過我做的冰糖葫蘆，饞的！祖父的冰糖葫蘆是最好吃的。”
……
回想起那一個個畫面，桑迪的內心一陣陣悸動。
走到小巷的盡頭，桑迪停了下來。她望了望前面不遠處的小院——那裏曾是祖父的家。她好像看到祖父就站在院門口，朝她笑，向她揮手……然而，還不等她把那句“祖父，我還想吃你給我做的冰糖葫蘆”的話說出口，這一切便都迅速消失了。
桑迪明白，她尋不到祖父做的冰糖葫蘆了。
她在小院前靜靜地站着，直到那些回憶都漸漸模糊了，她才慢慢離開。離開時，桑迪沒有傷心，沒有難過。
桑迪回到那個展廳，再次來到那幅冰糖葫蘆的.畫前。
這幅畫感覺更親切了——雖然祖父不在了，但那冰糖葫蘆的味道，桑迪卻尋到了。晶瑩剔透的紅果，酸甜軟糯，甜到心裏，這味道連接着桑迪和祖父間那段美好的記憶。
桑迪的眼角涌出了甜蜜的淚花。她笑了，因爲她知足了——她尋找到了生命中最美好的記憶；尋找到了祖父對她的愛。那愛就像冰糖葫蘆一樣甜！
美好的記憶作文13
“光陰似箭，日月如梭”，六年的國小生活轉眼即逝。回顧過往，生活中充滿了酸甜苦辣。而今天，我想與大家分享一件有趣的事。
還記得四年級的那一節體育課，同學們都做完了準備運動，老師便讓我們自由活動了。作爲“話嘮”的我可抓住了機會，大肆地發揮自己的十八般武藝——“瞧瞧那個小林，走路慢悠悠的，像只慢吞吞的烏龜，再看看那個小葉，胖得像只豬，還有那個……”沒過多久，全班女生都被我批了個遍。在我正洋洋得意之際，卻不知已是大難臨頭之時！
顯然，我的“高談闊論”被女生們聽見了。她們圍坐在一起，商量了一番，決定發動“反擊”了。我絲毫不知情，還在操場上慢悠悠地散步。突然，小陳像發瘋一樣朝我飛奔過來，我一驚，趕緊開溜。可她還是窮追不捨，我使出九牛二虎之力，終於甩掉了她。心想：呵，就你一個還想抓我。然而，沒等我笑出聲來，背後傳來一聲冷笑，我轉頭一看是小葉，她像抓兔子一樣揪住了我的耳朵不放，還不停地嚷嚷道：“跑啊，跑啊，看你往哪兒跑啊！”我想：完了，今天這些人怕是要“新仇舊恨”一起報啦！
我用力踩了她一腳，腳底像抹油一樣開溜。我想：既然逃不出你們女生的“五指山”，我乾脆躲到你們的“禁地”——男廁所。俗話說，好事不出門，壞事傳千里。不到五分鐘，我堂堂一個六尺男兒躲廁所的消息便在校園不脛而走了。男生們圍了過來，與我站成一隊，女生們則把男廁所團團圍住，我發現女生比原來少了許多，正奇怪，我的'隊友想出了幫我逃生的“妙計”——調虎離山。一個跑得快的同學穿着我的外套向外突擊，女生以爲這逃離之人便是我，一窩蜂跑了出去，我便趁亂跑回教室“避難”。
剛跑到教室，我已大汗淋漓，正想坐下喝口水，忽然“轟”的一聲，從講臺下鑽出了四五個女生，天哪！她們給我來了個“甕中捉鱉”。在女生們的一番“悉心調教”之下，我對她們俯首稱臣。我想：以後再也不能嘴賤了，切記，切記。
類似的片段在六年的學生生活中不停地上演着。六年來，學校中難忘的回憶如同一片片藏在心中的美麗貝殼，陪伴我成長。未來，我將步入新的學習階段，但這美好的國小生活卻是我人生中不可忘卻的一部分。我定當好好珍惜！
美好的記憶作文14
人的一生中會有很多很多美好的記憶。在我的心裏，也珍藏着這樣一段美好的回憶。那段開心的日子，那些要好的朋友，至今還時時浮現在我的腦海中。
記得國小四年級的暑假，媽媽給我報名去參加一個暑託班。開始時，我很不情願，覺得好不容易“熬到”暑假了，能天天睡睡懶覺打打遊戲，偶爾做做暑假作業，優哉遊哉，該多好！參加什麼班，到頭來還不是變相的輔導班，每天做不完的作業，枯燥又乏味。可是拗不過老媽，只好乖乖地去。沒想到，在這裏，我度過了一個豐富多彩的假期。
來到這個迷你的學校，一共才十個班級，每個班級十幾個學生，配三個老師。每天早晨，我們都有一個小時的體育鍛煉。可以挑自己喜歡的項目，自由組合進行活動，比如：打羽毛球、跳繩、踢毽子等等。體育活動後就到附近的街道圖書館看書、看電影，再回教室做作業。
下午的活動就更豐富了。每天下午午休後，我們組織一次演講比賽和知識競賽。每次一個話題，每個人都即興演講。知識競賽的內容也包羅萬象。在每次演講和知識搶答中，仗着平時“博覽羣書”，知識面廣，我總是屢屢獲勝，每次老師都會頒發獎狀和獎品，我喜滋滋地捧回家，小小地虛榮了幾回。兩個月下來，在不知不覺，我們大家都學到了很多知識，那些開始膽小不敢講的學生，也通過一段時間的鍛鍊，變得開朗、自信起來。
在手工活動中，我們學會了剪窗花、摺紙、編織、十字繡，當然我們男生最喜歡的還是下棋。老師教會了我們下象棋、軍棋、圍棋，到後來，他反而輸給了我們，大家都興致盎然極了！
每週的一次社會活動，讓我最感興趣的一次是去民生銀行參觀。在那裏，工作人員給我們介紹了電子報警設備，還當場表演了快速手工點鈔的`絕活。那些點鈔用的練功券可是讓我們大開眼界。他們還給我們介紹了一些理財的知識，告訴我們怎樣開設一個賬戶，幾個小時下來真是收穫不小啊！
一眨眼的時間兩個月飛快地過去了，暑假也馬上要結束了，大家都依依不捨，都想能再多呆一些時間，一起玩，一起學習。大家互留通訊地址，並相約明年暑假再見面。那段美好的日子至今都讓我念念不忘，永遠地留在我的記憶裏！
美好的記憶作文15
最近，偶然聽到一首蔡依林的歌曲，讓我印象深刻，我記得歌中有一句是：“總是在臨走前拍了相片，就留下證據再也無法毀滅。”小時候，爸媽幫我拍的相片，雖然有些因保存不當而泛黃，但是，那些照片中，全家幸福的笑容，卻沒有任何改變。
從小，我就很喜歡抱着相簿回想以前所發生的種種。翻閱過往留下的相本，跟家人一邊討論，一邊禁不住幸福地笑着。多虧有這些照片，才能將往日的美好片刻全都留住。當時到底發生什麼事，也許早已不記得了，但相片中的大家，臉上總帶着愉快的微笑。我便確信，我們一直都是這麼快樂，這些照片就是最佳的證據。
我拿起一張全家一起去馬頭山的照片。照片裏的我當時才兩歲！鼻子凍得紅紅的，好像還正感冒着。雖然我對那次出遊的許多細節，早已印象模糊，但是，對於當時媽媽全心全意帶給我快樂的那份疼愛，卻絲毫沒有隨着歲月而淡去。
媽媽爲了讓我一睹夢寐以求的雪景，特地調查了馬頭山賞雪的行程。帶着年紀尚小的我，一路幾十公里的路程還有難行的'崎嶇山路，卻不曾因此而打消讀頭，宛如我的快樂是天底下最重要的事。爲此，我在心中暗自發誓，長大後，也要帶媽媽去馬頭山賞雪，在相同的地方，懷着相同的關懷和疼愛，拍下相片，成爲永恆的回憶。世上很多事情都會改變，但我和媽媽之間的感情就如拍下的相片，永遠不會改變。
雖然現代少有人會到相館洗照片，不過我和媽媽還是時常會挑出幾張最具代表性，且值得紀念的相片，一起去相館，把它們洗出來。我們喜歡相片真實拿在手中的那分重量和觸感，彷佛那些美好幸福的回憶都能觸摸，且真實有分量。
把相片一張張放入相本中，讓未來的我們，可以一起細細品嚐共同走過的璀燦歲月。雖然光陰不再，我們無法回到過去。不過，一張相片能爲我保留下和家人珍貴的生活點滴，凝結所有美好的分分秒秒。