在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的誤解作文600字，歡迎閱讀與收藏。
誤解作文600字1
誤解那一天，天陰沉沉的，雲黑壓壓的。
我的心情糟糕透了。十分鐘！就十分鐘！上完廁所回來，我的科學試卷就不翼而飛了。想到科學老師那嚴肅的面孔、嚴格的要求以及那嚴厲的語言，彷彿我被他訓斥的場面就在眼前。
一想到這，我的眼淚就情不自禁地奪眶而出，像斷了線的珠子一樣滴落。怎麼辦？怎麼辦？！我一直重複着這個短短的句子，心裏五味雜陳。緊張、害怕、擔憂、無奈……這些感覺像約定好了似的'，齊刷刷地涌上心頭。我一時拿不定主意。重抄？不可！
今天下午就有一節科學課，那麼多字我怎麼可能一下子抄完呢？撒謊？不通！科學老師脾氣暴躁、生性多疑，我怎麼可能瞞得過他呢？作假？不行！目光如電是他多年練就的本領，我怎麼可能逃過他的法眼呢？正當我內心糾結六神無主的時候，目光無意中一掃，同桌小張抽屜裏的試卷怎麼似曾相識？我的科學試卷！我頓時火冒三丈，怒目圓睜。
正走上座位的小張被我這個樣子嚇了一跳，問：“你生什麼氣啊？”我將科學試卷遞給他，生氣地吼道：“我失蹤的科學試卷！在你抽屜裏找到的，爲什麼？”小張有口難辯，支吾道：“可是……我……我沒有拿呀……”“我什麼我？鐵證如山，還不承認？就是你拿的！就是！”說完，我再也沒有理他。
一會兒，坐在我和小張後面的小李一蹦一跳地過來了，他對小張說：“剛纔一份試卷掉在你桌下，我幫你撿起來放到抽屜裏了，是你的吧？”噢！我明白了。原來是我誤解小張了。我尷尬地望向小張，小張也寬厚地望向我。我誠懇地說：“小張，對不起！我誤解你了……”小張也爽快地說：“嗨，沒關係！多大點事啊！”小孩子往往就是這樣，單純、衝動，直來直去，愛憎分明。一旦誤解消除，就會心無芥蒂。於是，我與他和好如初。
風吹雲散，天空重歸湛藍；我的心情也重回喜悅。我和小張因爲這次誤解，友誼更加牢固了。
誤解作文600字2
去年冬天的一個早晨，在實驗國小四（5）班的教室裏，發生了一件令我終身難忘的事情。這件事雖然讓我深深地體會到了誤解所能帶來的傷害，但是也讓我們的友情更上了一層樓。我的好友，他就是陳中垚。
那是一次課間，老師剛說完：下課！他就飛奔了出去，就像一匹脫繮的野馬。這時，我也想去上洗手間，突然腳底下碰到了一個東西，低頭一看，居然是陳中垚最愛的鋼筆。我無奈地搖搖頭，心想：唉，這粗心的傢伙，筆掉了都不知道。就在我撿起來準備放到他的文具盒裏時，他居然回來了。看到這一幕，不分青紅皁白就大聲喊道：小偷！你居然想偷我的`鋼筆！我一聽，嚇了一跳。他竟繼續嚷嚷說：我們倆是好朋友，我沒想到你居然會幹這種事情，算我看錯你了！我們還是絕交吧！我一聽，立刻解釋起來：我沒有偷，是我看你鋼筆掉在地上，幫你撿起來的！可是，他竟一點也不相信我！這時，老師走了過來，他對老師說：老師，他偷我鋼筆，被我看見了，還不承認！我不服氣地說了聲：身正不怕影子斜！說完，我就賭氣般地坐回了自己的座位。此後，每每到課間，那些不明真相的同學都會對我指指點點。就因爲這件事，讓原本親如兄弟的我們，斷絕了所有的聯繫。
好久過去了，我們誰也沒有向對方低頭。直到有一天，陳中垚跟別班同學聊起這件事時，有位同學驚訝地說：我那天路過你們教室，偶然看見他並沒有偷你的鋼筆呀，他是幫你撿鋼筆的！陳中垚知道後，立馬跑過來真誠地跟我道歉，我們倆又成了一對形影不離的好朋友。
也正是因爲有了這件事，今後的日子裏我們無論遇到什麼問題，都會一起商量着化解掉，儘量不讓我們珍貴的友誼再因爲誤解而變質。
誤解作文600字3
她瘦高個子，瘦瘦的臉上架着一副“博士鏡”，可以說是其貌不揚。以前，我對她的印象總不是太好，畢竟，她的成績只能算中上，上課搗蛋卻總是有她的份，又老愛挑人家的“刺”兒，使人聽着怪不舒服。
一天中午，我忙着製作班級的圖書冊，忙了好久，終於製作好了，可是在打印時卻出現了問題：墨盒壞了。唉呀，這下完了，圖書冊要是不快些打印出來，老師還以爲我消極怠工呢。沒辦法，我只好去找她幫忙，她舅舅開了家電腦公司，應該有賣墨盒吧。我把問題告訴了她，她要了我家墨盒的型號，就走了。雖然是請她幫過忙了，可回到家，我的心裏依然是忐忑不安，畢竟我平時可沒給過她好臉色看，她這次會不會報復我，故意不幫忙吧，要是那樣可就糟了。
第二天她就告訴我她舅舅店裏沒有那種型號的墨盒，不過已經託人到外地去買了，明天中午給我送來。我暗暗在心裏叫苦：果然不出我所料，她一定是在找藉口拖延時間。老師肯定會批評我的。可惡，以後你等着瞧。
又過了一天中午，我正在網站論壇上“灌水”，忽然聽見外面傳來“咚咚咚”的.敲門聲。我打開門一看，是她。我沒好氣地說：“你來幹什麼。”她沒理會我的語氣，氣喘吁吁地說：“這是你要的墨盒，貨剛到，按批發價145元算吧。”我連忙開門讓她進來，只見她汗如雨下，氣喘如牛。我從她手中接過墨盒，趕緊跟爸爸要錢。爸爸掏出錢包一看，不好，沒零錢。我只好爲難地告訴了她，她卻毫不在意：“沒關係，明天再給吧。先裝上試試行不行。”我聽了，趕緊裝上墨盒一試，哈哈，整潔美觀的圖書冊就從打印機裏邊“跑”出來了。
後來，我把圖書冊貼在了圖書櫃上，同學們看了，都誇我能幹。其實呀，這裏面也有她的一份功勞呢。
你問她是誰？告訴你，她就是“調皮大王”程鵬。
誤解作文600字4
這是一年前的事情了，是我與鄒金航之間發生的一件事。
那天下午，太陽暖暖地照着，我閒得沒事兒，便在操場上散步，鄭浩林（我們班的找事精）正好迎面走來，我沒理他，生怕他再找我事，於是就假裝沒看見他，鄭浩林見我不理他，就從我身邊走去，我沒管他仍然徑直向前走去，到了一個臺階上站着，沒想到鄭浩林打了一下鄒金航的背部，就立馬“隱身”在嘈雜人羣中，鄒金航回過頭來，一邊瞪我一邊說：“幹什麼你？”我立即解釋道：“不是我打的，是鄭浩林打的。”鄭浩林環顧了一下四周，因爲鄭浩林隱藏在人羣中，所以鄒金航沒看見他，鄒金航立即朝我喊：“哪有什麼鄭浩林，就是你打的！”
“就是鄭浩林打的，他在人羣中！”
“我不信，就算是鄭浩林打的，人羣離我那麼遠，他怎麼可能在那麼短的時間內跑進人羣？現在只有你離我最近，就是你打的。”我一時無語，只看見鄭浩林從人羣中露出臉來，陰險地笑着。
我見鄒金航這麼頑固不化，就不理他了，我兩相背而行，誰都不理誰，以後每天都是這樣，直到那一天……
那天下午，我們在上體育課，過了一會兒，老師讓我們玩會兒，鄭浩林就又開始找事了，第一個目標就是鄒金航。
恰巧那天是個下午，太陽照得很燦爛，鄭浩林剛要靠近鄒金航，他的影子就出現在了鄒金航面前。鄒金航察覺出了危險，猛地一回頭，鄭浩林的`手正好打在了鄒金航的背上，鄒金航喊了一聲：“幹什麼！”就走開了。他坐在臺階上，似乎明白了什麼，體育課剛下，鄒金航就過來對我說：“對不起，那天我錯怪你了，是鄭浩林打我的，我不應該責怪你，對不起！”我滿不在乎地答道：“沒事兒，你不提，我還忘記了呢！”我們倆對視着，大笑起來。
經過這件事，我體會到了被人誤解的滋味，也明白了不能輕易責怪別人，這樣，人與人之間才能互相關心、互相愛護！
誤解作文600字5
怎樣面對別人的誤解
面對別人的誤解，最需要的是要有一顆平常心，要做到心胸豁達，理解對方。你不妨站到對方的位置上，做一次"換位思考"，堅信只要自己做得對，對方遲早會明白。所以對待別人的誤解，應該說："理解萬歲！"
當別人誤解你的好意時，最需要的就是你的寬容大度。你應該相信：時間可以證明一切。只要你做得對，總有能打動對方的那一天。因爲，"明明白白我的心，總有一份真感情"。
寬容，是人的一種美德，使人擁有朋友。它具體表現在：
①對他人的缺點、過失與錯誤不予追究；
②對他人的誤解做到泰然處之，通情達理；
③不要強求對方理解自己，對他人要有耐心，力求以情感人、以理服人；
④不能因爲別人誤解你而懷恨在心，要在生活中以誠交心，學會忍讓。
人都生活在大千世界裏，難免會有這樣那樣的誤解，只要我們以誠、信交友，相信會促進彼此溝通，避免和消除誤解，使心靈真正博大無邊。
一個人要想登上成功之巔，除種種努力之外，還要有一種博大的胸懷。人生活在社會中，在同人交往的過程中，難免會有誤解。這就要求我們爲人處世要寬容、諒解、忍讓、剋制，即人們所說的要有"度量"。唯寬可以容人，唯厚可以載物。雨果說過，"世界上最寬闊的.是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷"。寬容是人際關係的潤滑劑。
誤解作文600字6
我們都是凡人，如字面一樣，我們都是再平凡不過的人，雖然我們很平凡，但是在我們的背後也會有讓我們感動和深思的熟慮的事情，凡人小事的背後有無窮無盡的東西。
零零零零零零鬧鐘響了，鬧鐘的聲音打破了我安靜的早晨，今天我很早就醒了，因爲我要去補習，我着急忙慌的收拾好東西，飛快的衝下了我家的樓下，剛一下樓就聽見了一位叔叔在大呼大叫，我連忙過去看了看，原來是叔叔去老奶奶那裏補衣服，老奶奶因爲年紀大了，所以手腳不太好使，不太靈活，補的不是很好，就是因爲這個，所以叔叔一直在叫老奶奶重新補。
我看見心裏非常不是滋味，連忙去幫忙，老奶奶一把揪住了我的手，對我微笑着搖了搖頭，我連忙把剛纔要說的`話嚥了回去在旁邊看着，過了一會兒叔叔點了頭說好了好了別補了，這樣就可以了，你補了這麼多回給你錢就不用找了。
說着說着那個叔叔就走了，後來老奶奶對我說，那個叔叔是爲了讓我賺更多的錢才這樣做的，他怕直接給我，我不要，我這才明白，那位叔叔的心意，老奶奶說那個叔叔每天都來都是爲了幫助我老奶奶也很感激她，所以纔想幫她補衣服，經過這件事情我明白了，看着非常小的事情或者讓自己誤會的事情，實則背後都有着非常讓人感動的事情，那件事情我永遠也不會忘記，還在我的人生道路上教會了我道理，直接給一個陌生人錢財每個人都有尊嚴，誰會去用雙手接住陌生人給的施捨呢？那位叔叔就是這樣，委婉的做到了，讓需要幫助的人爲他做一份事情，再給他應有的工錢，這樣不是一舉兩得嗎？
誤解作文600字7
那一天下午，我與同學小華約好到我家玩。我們約在三點鐘見面，可是，卻發生了一件意想不到的事。
那天天空灰濛濛的，快要下雨了，我看着天空那一大團一大團的烏雲，爲他擔憂起來，會不會下雨把他淋溼了？我拿起家門口的一把傘向門外奔去。
我以最快的速度跑着，像離弦的`箭一樣奔向小區的門口，頭上的汗珠像一顆顆黃豆滴落下來。站在門口等着他的那段時間裏，雨又開始下了，淅淅瀝瀝，如牛毛一般。後來，雨越下越大，打在地上發出“嘭嘭”的聲音，我的傘堅持不住了，我也快不行了。在這大雨面前，舉着一把傘顯得毫無用處。我的衣服被雨淋得像洗過了一般，我想：他怎麼還沒有來？算了，我先回家吧。
我回到家，剛要給他打電話，手機卻在這時響了。“叮鈴叮鈴——”我接通了電話，還沒等我說話，耳邊便傳來了他的聲音：“小高，你也太不講信用了吧！我去你家，家裏連人都沒有，你是不是忘了我們之間的約定？”“沒有呀，我還去接你了……”還沒等我說完，他就嚷到：“什麼接不接我，我連你的影子都沒看見，哼，再也不理你了。”說完，他就掛斷了電話。
我一肚子的怒火無處發泄，這時，媽媽回來了，我向她訴說了事情的經過，媽媽說：“這完全是一場誤會，你去跟他解釋一下吧！”
第二天，我向他解釋了這件事，他恍然大悟，說；“對不起，我誤會你了。”看到他真誠的樣子，我說：“沒事的，那有什麼。”
我擡頭看那天空，天空像大海一樣藍，白雲像浪花一樣純淨，我的心也變得輕鬆起來。
誤解作文600字8
開學了，這是離開母校前的最後一個學期。就在這關鍵時刻，我們的班主任換了。新來的班主任姓劉，她不但課教的好，而且輔導學生也耐心。遺憾的是她那不到兩週歲的孩子太鬧人，有時正上課，託兒所的保姆竟找上門來。 下課時，大家玩得正高興。同桌王莉跟我說:“喂，你瞧，多有趣1”我順着王莉手指的'方向一看:喲，是挺有趣的，原來劉老師那鬧人的小胖丫，正被周雲抱着呢! “拉大鋸，扯大鋸;小妹妹別淘氣“一”周雲邊拉着胖丫的小手邊唱着兒歌，嘿，把胖丫逗得“咯咯”直笑。鈴一響，_七課了，我們排好隊，正往教室進呢。我回頭一看，喲，那胖丫在保姆的懷裏又咧開大嘴了。
瞅着那梳着留海兒的周雲，我逗了她一句:“周雲，你真行，胖’r怎麼就聽你的了往後就給胖’(當小保姆吧!”從那以後，小保姆這綽號，真落在周雲身上了。 有一天，我們約好，都到袁靜家複習功課。等了半天，只有周雲沒到。後來，王莉一到，才知道，“小保姆”又到劉老師家當保姆去了。 “她是太喜歡孩子了”。袁靜替她解釋說。 “喜歡孩子了她姨家的孩子，我怎麼沒看她喜歡!”王莉打開語文複習提綱，似看不看地說，“其實，這也沒啥難理解的，關心老師嘛!再說，眼瞅就要畢業了，誰不圖個好鑑定呢!”說着，把嘴角微微地往旁一撤! 大家誰也不吱聲了。 複習結束，我特意從老師的門口經過。
正走着，只聽 “咯咯咯”的笑聲從劉老師門口那棵大楊樹下傳來。呀，我們的小保姆，正逗着胖’r玩呢。鳳兒把她身旁的書本，翻得 “嘩啦，嘩啦”直響。她拉着胖’r的小手直拽:“拉二;、鋸，扯大鋸，小妹妹，別掏氣。你讓媽媽備好課，全班同學多歡喜!" “咯咯咯”，胖’r又笑了。正在窗前批改作業的劉老師，也跟着笑了。 笑聲中，我心裏一動: 周雲，我終於瞭解了你的心意:你心甘情願地哄着胖丫，是喜歡孩子，關心老師，但你心理想着更多的是全班同學的學習呀!
誤解作文600字9
“咦，我的鋼筆呢？”當我整理書本時發現最珍貴的派克鋼筆“失蹤”了。
“到哪兒去了呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻，要知道這支筆可不是一般的筆，它不但價格昂貴，而且是我10歲生日那天，住在美國紐約的爺爺託人給我捎來的。於是，我按捺不住心中的焦慮，趴在教室裏搜尋起來。我左看看，右瞧瞧，好一會兒，終於在小鋼椅子下面的音兄裏找到了我的筆。
驀地，我感到這支筆之所以在音兄裏，很可能是出於小鋼的預謀。
昨天，我把這支筆帶到學校時，小鋼看見了，眼睛發亮，從我手中拿過去，東摸摸，西捏捏，還不停地自言自語說：“假如我也有這支筆那該多好啊！”
可以說，他對我這支筆是愛不釋手的。
想到這裏，我氣憤地走到小鋼課桌椅旁大聲喊道：“小鋼，你這個大盜賊，偷人家東西還不臉紅。”我這一說，可把小鋼惹火了，他站起來反脣相譏道：“吳健浩，你說我偷東西，你說我到底偷了誰的東西？有證據嗎？如果沒有的話請不要隨便侮辱人。”
“有！怎麼沒有？你看，這支派克鋼筆就是在你的椅子下面找到的！這，你又怎麼解釋呢？”
“我沒有拿過，決不會承認。”
我們的吵鬧聲越來越大，影響了後排正在做作業的小紅。
“別吵了！剛纔有兩個同學在教室裏追逐時，曾把你的`課桌椅撞過，我也聽到‘啪嗒’的聲音，大概是你的筆落在地上的聲音。”
“不會的！”我斬釘截鐵地說。
“那麼，究竟是怎麼一回事呢？”小鋼茫然地說。
“這還用說？肯定是你搞的陰謀詭計！”我仍然一味認定小鋼在搞鬼。
正當我們爭論不休時，班主任王老師陪着一位年過半百的陌生人來到小鋼面前，他感激地向小鋼致謝，並拿出一疊人民幣遞給小鋼。小鋼婉言謝絕了。原來這個陌生人今晨騎車丟失鉅款，小鋼撿到了，讓警察叔叔轉交給了失主。
看到這種情景，我的臉龐頓時火辣辣的，一股對小鋼的歉意感油然而生。
由此，我領悟道：“對待任何事情不能只憑自己的主觀想象，而要尊重客觀事實。”
誤解作文600字10
在人生道路上，人人都有可能被別人誤解。在被誤解時，我們不必氣憤。因爲事情總有被弄清的時候。說不定誤解過後又是一個明朗的一天。
我的媽媽是一個十分勤勞，熱愛勞動的家庭主婦，但有時候她又有點粗心。記得那天早晨，媽媽很早就起來做早飯。我正在睡覺，老媽忽然亮起她那高八度的大嗓子，對着我哇拉哇拉地說；“嚴超啊！嚴超！你給我起來看看你做的好事。”我迷迷糊糊的說：“怎麼、怎麼搞的像世界末日要到似的！”老媽趕緊亮出腳上的燙傷生氣的說：“是不是你把熱水瓶打破，害的我灌熱水澆在我腳上，痛死我。”我很疑惑的問：“我一直在睡覺，怎麼可能去把熱水瓶打碎呢？我又不會夢遊！”媽媽想想說：“好好在想想，是不是你晚上起來上廁所打碎的`？”我想想說：“假如是我打碎的那讓我心服口服，讓我去看看，我可不想吃啞巴虧！”
於是我們來到廚房，看到暖水瓶的碎片在一個小範圍裏。這時我就斷定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像偵探一樣找着熱水瓶不是被我打碎的證據。這時我忽然發現熱水瓶的碎片有很多大塊的，因爲被打碎的熱水瓶是有很多小碎片，而且分散在很大的範圍內半徑不到10釐米的一個圓圈裏。但這裏有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一處。因此，這熱水瓶肯定不是被打碎的。
於是我問媽媽：“媽媽，你有沒有掃過這些碎片！”媽媽說：“沒有啊！”“那你灌水時，熱水瓶是不是倒在地上？”於是，我就把學校裏學到的有關知識講給老媽聽。聽我的一番話，老媽信服地說：“對不起，我錯怪你！沒想到你用自己的知識解釋這場誤會！”
通過這次誤解，媽媽解我，我和媽媽的感情也變得更深。感謝這次誤解，是你讓媽媽看到一個變得成熟的我，一個正在長大的我，一個變得有涵養的我！而這次誤解也給我一個成長中的美好的記憶！……
誤解作文600字11
“什麼，作業還沒寫完！你是不是有偷着看電視了！哼，還敢狡辯！”唉，我不是在偷懶，我被誤會啦！同學們，你們可要爲我審審這“案子”呀！
事情還要從今天早上說起，當時，我還迷迷糊糊的，老媽就要去上班了。她囑咐我幾句話後就走了。我本想在睡一會兒，但“天意”不可違，我只好執行老媽交給我的任務―――完成家庭作業！我安靜地坐在椅子上，認真地寫了起來。好不容易寫完了數學作業，剛想休息一會兒，誰知，門外想起了“咚咚”的敲門聲。“誰呀？”我一邊問，一邊打開了門。門外站着一位滿頭白髮的老爺爺，手裏還提着一籃子的水果。我奇怪地問他：“老爺爺，請問你找誰呀？”老爺爺被我這麼一問，似乎顯得有些驚訝：“什麼，小姑娘，這裏不是6號302室嗎？”“老爺爺，你看錯了，這是26號，6號可離我們遠得很呢！”我笑着答道。“那，那你，”老爺爺帶着幾分懇求的語氣說，“能帶我去嗎？我年紀大了，看不清樓號！”聽他這麼說，我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個念頭在掙扎，“嘿，你別忘了，你的`作業還沒寫完呢？難道你想挨老媽罵嗎？”但另一個聲音在說：“喂，你瞧！老爺爺都這把年紀了，腿腳也不方便，眼睛更是看不清路。你應該幫幫他！這時，老爺爺對我嘆了口氣，說：“唉，小姑娘，我還是不麻煩你了，我自己去找吧！”“不，老爺爺，我帶你去！”說完，我就攙着老爺爺下了樓。大約又過了一刻鐘，我才氣喘吁吁地跑回了家。可偏偏就在這個時候，竟正好和老媽撞了個正着，“討”來了老媽的一頓臭罵……
誤解作文600字12
不知哪位哲人說過：生活，單獨的生，容易；單獨的活，也容易。如果真要生活起來，那就不是一件易事了！
是啊！面對生活，面對生活中的種種不愉快，我們應該怎麼辦呢？不過，我想我們應該把心兒打開。
在生活中，被別人誤解可謂是比比皆是。面對這些誤解，有的人大發雷霆指責別人的過錯、有的人一聲不吭、有的人則自己坐在那兒生悶氣……有的人……
這些是解決問題的好方法嗎？非也，非也，我們應該把心兒打開。
記得國小四年級時的一天，我正在寫作業，忽然一聲怒吼在我耳邊呼起：“還我橡皮。”我一愣，看是好朋友小潔。我說：“我沒用呀！”她用蔑視的目光直視着我說：“別人都說是你拿的，快還我。”我聽後心像凌空遭遇寒流，凍得皺縮起來。平靜之後，我想：清者自清，濁者自濁，時間能證明一切。果然兩天後，她對我說橡皮找到了，讓我不要介意。我一笑說：“我們還是好朋友。”
我們邁着頑皮的腳步走入一青春，人生的新起點就在腳下，我們盼望建立新的友誼，盼望在集體中展示自己的風采，難免會被別人誤會。我們應該學會與別人溝通，要與他說明真相，當然要在恰當的時機內。我們要學會微笑，當被誤解時，有時我們應左耳朵進右耳朵出。總之，不要老去想不開心的事，因爲在青春的世界裏，沒有憂鬱！
我們要敞開自己的`心靈世界，尊重他人、平等的對待他人。不要學着沉默，因爲只有在大家的幫助下，我們才能獨立。人無完人，該自己學的、該原諒的、該摒棄的，需要思考的是我們，而不是誤解我們的人。
當被別人誤解時，不必大動干戈，因爲珍惜自己的感情是一種修養，尊重別人的感情是一種道德。珍惜自己的感情會贏得別人的尊重，尊重別人的感情，別人會更珍惜與你交往。
青春是水，是正在東流的水；青春是風，是正在弄舞的風；青春是火，是正在燃燒的火。青春如此可貴，需要你亮出自己，世界如此遼闊，等着你探索奧祕。
快把心兒打開，去收穫一種人生的美麗！
誤解作文600字13
近日，有媒體報道河南安陽一名家長專門爲剛升入高中的兒子縫製了寫有“苦讀三年書，實現清華夢”的被褥。她想通過“勵志被”，激勵孩子儘快適應緊張的高中學習生活，和國中時一樣自信滿滿、刻苦學習，三年後能考上一個好大學，有一個好未來。
一牀普普通通的棉被，因爲融入了“勵志”成分，引起了網絡熱議。筆者瀏覽這些評論，其中不乏指責之意，有些人甚至將其置於教育體制的大背景下來審視，以致“勵志被”成了應試教育的又一個“畸形產物”，母親成了應試教育的`“幫兇”。
這些牽強附會的評論，歪曲了一位普通母親的善良。這位安陽的農家婦女，只是想盡到一位母親的責任，“勵志被”裏有的只是密密麻麻、厚厚實實的母愛。她可能懂不了那麼多高深的教育道理，但她心裏有這樣一個念想：爲兒子做事是一位母親莫大的快樂。在家庭教育背景下，請不要把一位母親想得那麼複雜。
孟母三遷，是要爲孟子尋找一個學習和成長的優越環境;陶侃的母親要他從小觀察織布時梭子飛快穿梭的情景，用“光陰似箭，日月如梭”鼓勵他珍惜時間，用功讀書。縱觀這些古代賢人勤學苦讀的事例，他們背後都站着一位普通而又不平凡的母親。這些事例即使到今天，還在激勵着千千萬萬學子刻苦學習。同樣，“勵志被”裏也飽含一位母親對兒子成才的良苦用心和殷殷期望，對此我們沒有理由妄加指責。
學習是無尚光榮的事，教子讀書也是無尚光榮的事。“畸形產物”之說是用“應試的眼光”看待所有的教育現象。有些人之所以一葉障目，就是因爲沒有尊重一位母親縫製“勵志被”的權利。
誤解作文600字14
誤解是生活中經常發生的事，我有被媽媽誤解的時候。當時，我的心裏有一些傷心、失望。這不經讓我想起了那件我被媽媽誤解的事情。
媽媽請不要誤解我了。那是一個明媚的早晨，我讀着書，看着書裏的.字，突然想到明天就是媽媽的生日了，我才一下子回過神來。然後，認真地讀書，放學後，我急匆匆地回到家，準備想買什麼禮物送給媽媽，但是我左思右想，就是想不出來，就愁眉苦臉地跑去問奶奶，奶奶說：“這是你的心意，你自己隨便去買一件禮物就行了。”我覺得這不能隨便，就去問媽媽：“媽媽，你最想要什麼禮物呢？”媽媽就以爲我在寫作文，就兇巴巴地說：“自己想，我很忙。”短短的六個字卻能刺痛我的心，但我一想到，媽媽從小把我拉扯大，我就仍然決定給媽媽買禮物，心裏卻有了一點失落，不知道媽媽爲什麼要這樣對我？
第二天，我興高采烈地回到家，做了很多菜還有飯，還親自用自己的壓歲錢爲媽媽選了一個蛋糕。當我做完了菜，天已經黑了下來，我把蛋糕點上了蠟燭。媽媽回來了，一開門，我唱着生日歌爲媽媽慶祝，媽媽看着這滿桌的菜，心裏纔想起今天是自己的生日。然後，我們吃着香噴噴的菜，媽媽誇獎我做的菜真好吃，我的心裏樂滋滋的。吃過了飯，我們看了一會兒電視，我就把蛋糕拿給媽媽，媽媽就用刀子切了幾塊給我，仔細品味着，真好吃！
吃完了蛋糕，我問媽媽：“媽媽，你昨天爲什麼那樣凶地對我說話呢？”“媽媽以爲你是要寫作題材呢，而且當時我也很忙，所以媽媽才那麼凶地對你說話，請你原諒媽媽好嗎？”“媽媽，我早就已經原諒你了。”我誠懇地說。
這次雖然我被媽媽誤解了，但之後我們交流，互相原諒了對方。那晚，我做了一個甜蜜、幸福的夢。
誤解作文600字15
自古以來，動物就是人類的好朋友，對麻雀的誤解600字作文。忠誠友善的狗，活潑可愛的魚，能說會道的鸚鵡，精靈古怪的猴子，以及……可是，我們一些有意或無意的行爲，已經深深傷害了動物朋友們。
現在的人們打着“提高生活水平”的旗號，肆意傷害着無辜的動物們。天上飛的麻雀，就是一個代表。曾經，麻雀被我們列入“四害”中，進行大量捕殺，導致它的數量急劇減少，如今，人們爲了滿足自己的口腹之慾，用麻雀來製作各種小吃，上海的烤麻雀，每串上都有二、三十隻小麻雀，而它的銷量更是驚人，一個攤位每天竟能賣到上百串！爲了保護它們，麻雀被列爲了國家二級保護動物，可這樣的'行爲並沒有消失，在人們的談笑風生中，鮮活的生命就此逝去。
這類事情的發生，也給人類造成了嚴重的後果。大量麻雀被捕殺後，田裏的害蟲也越來越多，農民們不得不在稻子、麥子上噴上大量的農藥，致使我們能吃到的“綠色食品”越來越少，給我們的健康帶來了很大的隱患，作文600字《對麻雀的誤解600字作文》。我們在大量失去麻雀這樣的動物朋友時，也破壞了我們的生存環境。人類命運和周圍的動物息息相關，善待我們的動物朋友，也就是善待我們自己。
當然，我們對動物的珍惜和愛護，動物朋友也會給我們更好地回報。生在長江沿岸的蕪湖，我們都深知刀魚的鮮美。爲了保證刀魚這一特產能源遠流長，政府規定在刀魚的繁殖期採取禁漁措施，爲刀魚的繁殖、生長提供了良好的環境。刀魚才能永遠成爲我們餐桌上的一道亮麗風景。
作爲人類，善待動物，合理、適度利用動物資源，才能實現人和自然和諧發展，爲自己和動物們創造美好的明天！