無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的記一次值日作文，歡迎閱讀與收藏。
記一次值日作文1
值日是每個人都能輪到的，當我值日的時候發生了讓我特別困擾的問題，在我的值日的時候怎麼能遇到這樣的事情。
這是個連雨天，天氣總是陰沉沉的，總是那麼的黑暗，這是一個週五的下午，發生了讓是難忘的一個值日時刻。
放學的鈴聲響起了之後，同學們都飛快的跑出教室，由於是陰天，都要早點回家，就怕雨下來給衣服弄溼。正好還趕上了今天是我的值日，心情真的不是很愉快，尤其是這樣的天氣。我和小夥伴更是着急了，可是又不能直接回家，不打掃衛生啊，所以只好在焦急的情況下打掃衛生。其實平時啊，這衛生沒有什麼着急的，慢慢打掃只需要十多分鐘就足夠了。可是今天不同啊，由於是雨天，這教室中都是泥土，所以很難打掃。就這樣的`從教室的屋裏開始打掃，從每個桌子，凳子開始了。開始一個又一個的桌椅中。從裏面終於打掃到了外面，剛一擡頭看到這雨更大了，看到了這雨更大了。心裏好茫然。打掃完了雨還大了。我和我的小夥伴都十分的着急。覺得這雨肯定是停不了了。過了不一會看到了一輛車過來了，出奇的高興，原來是爸爸，看到爸爸我都哭了，一種溫暖從心底涌了出來。
這次值日是一種責任，是應該做的，在值日的這一天讓我看到了一種踏實，來自於責任的順利完成。
記一次值日作文2
我是一名五年級的國小生，我們班值日共分了六組，週五是我在的組做值日，今天就是週五又到我們組做值日了。
今天一大早我來到學校，看到我們組的小明正在擦黑板，他擦得很認真，因爲他的`個子比較矮黑板上面的都夠不到，我就趕緊搬了凳子給他，他衝我感激的一笑，沒一會他就把黑板擦乾淨了。我也和其他同學把桌椅擦好了，這時候同學們陸續都來了，隨着上課鈴聲的敲響這一天的學習就開始了。隨後的每節課後我們值日組同學都積極的擦黑板，整理講臺，收發作業業。
在大家互幫互助中轉眼就到下學，等同學們都走後我們值日生開始打掃教室了衛生，可是在灑水的時候麗麗的手沒拿住盆子水灑了一地，麗麗一看急的不知道怎麼辦了。我趕緊過去安慰她：“沒有關係，我們一起把它打掃乾淨吧"麗麗聽完趕緊跑去拿掃帚我也去拿簸箕，她把水掃到簸箕裏我又拿拖布拖了幾遍地，這時候小明也過來了問我們：“好了嗎?我們把那邊都幹完了，你們還需要幫忙嗎?”麗麗感激說：“我們也掃好了謝謝你們了,我們趕緊把桌椅擺好吧。”說這就開始擺桌子了，我和大家一起把桌椅擺好然後擦乾淨，我們鎖上門回家了。
這一天的值日就這樣愉快的結束了，我很期盼着每週五的到來，它讓我們更加團結更加友愛。
記一次值日作文3
值日，我最記得的就是剛進入國中那一次。進國中以來，第一次值日。以前在國小的時候，做值日跟沒做也沒什麼區別，所以都會讓同學來替代我。這一次，我要把值日做好，給同學和老師眼裏留下個好印象。
第二天早上，我早早的來到教室，把黑板和講臺都擦得乾乾淨淨的，還把教室的桌子擺的整整齊齊，就等着老師和同學們來上課。“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課鈴聲響了。這是我的心情就像熱鍋上的螞蟻，蹦蹦跳跳。就等老師說“上課”。就在這時候，我的耳朵更靈了，生怕自己聽不到老師的聲音，因爲緊張的原因。過了不久，這兩個字終於從老師的口中說了出來。我也使出了最大的力氣好不容易纔喊出“起立，敬禮”這四個字。忽然，我的'臉紅的像紅蘋果一樣，我想肯定是太緊張的原因吧。
於是，到了做值日報告的時候，我的那些緊張都煙消雲散了，翻到覺得自己充滿了力量和勇氣，彷彿又像與別人挑戰。因此，我在上臺時感到非常輕鬆，並用一口流利的普通話跟同學們說完我的值日報告。講完後還得到了一陣陣熱烈的掌聲。我感到常有成就感。
對於這次的值日，我感到非常滿足。