在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的自然智慧作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自然智慧作文1
成熟的穀穗彎下腰，那是在啓迪我們做人要謙虛；弱小的螞蟻能擡走骨頭，那是在啓迪我們要齊心協力；奶牛吃的是草，擠出的是奶，那是在告訴我們要無私奉獻；大雁成羣結隊地飛過天際，那是在告訴我們要目標一致；蓮花出淤泥而不染，那是在啓示我們要潔身自好；滴水可以穿石，那是在啓示我們做事應堅持不懈；青松不懼風雪，那是在啓示我們做人要堅毅剛強。大自然無時不刻不在教給我們新的知識。
還記得那是寒假的一個清晨，我來到外婆家。天氣還很冷，外婆家菜園裏的青菜卻勇敢的伸出它綠油油的葉子，像手掌一樣呼喚春天快點到來。外婆在每棵青菜上都摘下幾片葉子，不一會兒，就摘了一大籃子菜葉。我好奇地問：“外婆啊，爲什麼要這樣做呢？”外婆笑着說：“青菜的毅力很頑強，而且生命力很強。你看今天剛摘下菜葉，幾天後它就會有綠油油的新葉子長出來！就這樣，摘了長，長了摘。”我聽了外婆的話，心裏默默地想：我要像這一顆顆小小的青菜那樣，不管生活中遇到怎樣的困難，失敗了再努力，持之以恆，堅持不懈，百折不撓，屢敗屢戰。
春天終於來了，陽光明媚，照在人身上暖洋洋的。我再一次來到外婆家，青菜已經長出了菜薹，外婆把一棵棵菜薹攔腰摘斷。我問外婆：“這菜薹摘了，還能活嗎？”外婆意味深長地回答道：“不僅能活，而且還會再生長，就像菜葉一樣，最終完成它開花、結籽的使命”
哦，我明白了青菜的'一生是不斷的生長、頑強的生長，就是摘斷了，它也要生長，也要開花、結籽。那是青菜的理想。那是青菜心靈深處奮鬥的理想啊！青菜的一生不斷地生長，它堅守自己的信念和使命，只到它生命的最後一刻。
“胡馬依北風，越鳥朝南枝。”那是在啓示我們要熱愛祖國，熱愛家鄉；烏鴉反哺，羔羊跪乳，那是在啓迪我們要孝順父母，感恩父母；大雪壓青松，青松挺且直，那是在告訴我們彎曲不是屈服和毀滅，而是爲了更好的生存與發展。大自然是人類的老師，我們從中學到無窮的智慧。
自然智慧作文2
不知不覺間，你已離我遠去！真空了彼此之間的距離，沒有你的日子裏，污濁肆意地侵蝕着，蔓延着我的生命年華。
如今的我，流連在都市無光十色的絢麗中，醉心於日光下晶瑩地反射陽光的玻璃窗，迷戀着川流不息的車水馬龍……儘管我沒有改姓更名，卻愈加覺得：我已不是我了！每每這時，我愈加地想你，愈加地覺得你走得不覺而匆忙！在我還是一個不諳世事的小孩時，你天天和我在一起，如影隨形，那時的我，見慣了你。芳草萋萋，你用蘸滿濃墨的大手筆揮灑了一陣綠色的雨，啊！這綠色的雨呀！它染綠了空地、田壟、屋角和塘岸，一切，竟是如此的舒心，如此的舒心！大到成片成片的青碧，小到細處的抽芽吐綠，或濃濃的綠意洋溢其間，令人賞心悅目；或淡淡的一小抹，也令人頓感生機一片！感覺處處都有你的智慧，帶着細草微風，你揉散了，抹淡了的芬芳，你在吐納之間，教我一番隨性！如今，遺棄了你的隨性，我學會了強顏，學會了吞聲嚥氣在都市的喧囂中，在虛榮和名利場上，泯滅了個性。醉心於都市，時常被塵埃迷了眼，被喧囂昏了耳，被物質亂了心，直到塵埃落定，喧囂散盡，才依稀再現你的音容。二月春風，你用它裁着絲絲綠絛的河畔垂柳，有長有短，黃綠相間，縷縷的絛帶拂着粗壯的樹幹，那般飄逸，靈動，真不知，是絲絛在梳着春風，還是你在裁着絲絛？垂柳絲還在飄拂、挽留，你卻已在水中暢遊，銀白的、黑的、紅的、青的魚，在你的懷抱中嬉戲。
你是透明清靈的.，不然，該會驚動它們了吧！水中的藻荇，柔柔地攪着水波圈圈滑開，呵呵！可是你的剪刀，又在裁着它們？我問，你沒有回答，甚至於你的身影，也在我的面前模糊開來！恐懼與無奈，終於壓倒了我，是我徹底地迷失在潮水般襲來的黑暗之中。終於明白，沒有你，我已無法暢然呼吸。一直以來都醉心迷離的霓虹，也在你遠去的身影中黯然。有棱有角的很整齊的鋼筋水泥，會是那樣冰涼堅硬，沒有人情，沒有你的柔軟呼吸，我也會徹夜難眠！
啊！大自然充滿着智慧，就讓我們在你的懷裏盡情地吐納自然吧！
自然智慧作文3
在湛藍的天空中，一樣奇異的物體以極快的速度穿越過天空，轉瞬又消逝，不留一點的痕跡，逃離了人們的視線，卻還是被一臺攝像機拍攝了下來。要不是這不經意的一拍，也不會有人留意到這個震驚世界的怪異物體。
這個東西被人匆匆地命名爲“飛棍”，它在照片中的外表呈圓柱棍子狀，兩側有多片膜狀物，那些晶瑩透明的膜狀物究應該是它能移動的祕密——“翅膀”，飛行時會如波浪般不停扭動。它似乎更愛成羣結隊地出現，能在全方位發現它的身影，而且大小不一，可速度絕對能用“音速”相稱……
飛棍是真實的神祕還是虛幻的騙局？是外星生命製造並留在下的新型生物？或許是從地球的內部飛出的活化石？還是地球上另一種未被發現的高級智慧生物？這些問題似乎只能在疑惑中不了了之了。
但是，還沒等這個問號沉寂下去，一個另所有人都啼笑皆非的答案卻一下子公諸於我們眼前。這些所謂的神祕生物，其實只要它停下來，它那身神祕的衣紗就不復存在了，你所看到的，將是一些平凡的昆蟲或小鳥，飛棍現象，原來只是因爲照相機快門的曝光時間比那些飛行生物扇動翅膀的頻率低而已。假如蜜蜂翅膀的頻率是1/300秒，用一個曝光時間只有1/60秒的相機拍攝，在畫面上看到的'則是昆蟲身體劃出的直線或弧線，還有翅膀扇動所留下波浪狀的痕跡。
原來，飛棍就像大自然的海市蜃樓，奇異、美麗卻虛無，不知何時會脫下誘人神祕的外套。但是，即使證明了一些飛棍照片的主角只不過是昆蟲或小鳥，但是否就可以說飛棍或類似飛棍的生物不存在呢？那也未必，人類並不是大自然的主導者，還有許多奇異驚絕的現象或謎團是人類至今還不能解釋的。在這個世界上，飛棍也許根本不存在；也許有，但未被發現。如果有一天，人們找到它的實體，或者用科學理論證明它的存在時，我們才能說：這個世界上的確有飛棍。
一切，將由人類的智慧與好奇去不斷探討，發現，然後再進一步地研究……
自然智慧作文4
豐富多彩的大自然，成千上萬種動植物，每一種生物都擁有它們的智慧，而這些智慧，遠遠爲人類所不能及。
曾經讀過一篇關於螞蟻的文章：一片森林中突然起了大火，在熊熊烈火中，動物們都驚慌失措，而螞蟻並沒有慌亂，並沒有自顧自得匆忙而逃，而是迅速抱成團，滾下了山坡。雖然有犧牲者，但卻不至於全軍覆沒，螞蟻的智慧，延續了家族的生命，使這個物種得以在地球上生存繁衍。人類，擁有這種智慧嗎？
變色龍在危險來臨時，迅速變化爲與周圍環境相近的顏色，它們善於變化，致使敵人無法辨別它們的處所。枯葉蝶在敵人迫近時，立刻變爲枯葉的樣子，從個人逃避過敵人的眼睛。人類，擁有這種智慧嗎？
豬籠草能夠分泌出一種香甜的'的汁液，引誘食物到達自己的“口”中。蜘蛛織一張具有粘性的大網，等待害蟲的飛入。正因爲它們擁有智慧，能夠找到對方的弱點，才得以讓自己豐衣足食。人類，擁有這種智慧嗎？
壁虎，相信大家都聽說過吧。當敵人抓住自己時，它們能夠自動切斷自己的尾巴。它們懂得放棄，才得以保全生命。人類，擁有這種智慧嗎？
蜜蜂，是最常見不過的生物了。他們每天早出晚歸，採集花蜜。它們雖不能說話，卻懂得用舞蹈來傳遞信息，因爲它們擁有智慧；它們雖然渺小，卻能靠自己的雙手釀造出幸福的花蜜，因爲它們知道勤勞；它們雖然忙碌，卻生活的井井有條，因爲它們懂得分工與合作。人類，擁有這種智慧嗎？
豐富的大自然，無奇不有，它的智慧爲人類所歎服。
板塊的智慧，造就了世界之巔——珠穆朗瑪峯；風的智慧，形成了聞名的黃土高原；雨的智慧，衝出了著名的“地上河”——黃河；河流的智慧，滋潤着兩岸的兒女；樹的智慧，防止了水土流失，淨化了被人類污染的空氣；花的智慧，美化了人類污濁的心靈；鳥的智慧，清潔了城市中嘈雜的噪音；魚的智慧，給大自然帶來了勃勃的生機。
蘇軾歎服月的變化無窮，寫下了“月有陰晴圓缺”；李白歎服黃河的奔騰，作下了“黃河之水天上來，奔流到海不復回”；白居易歎服小草的頑強，留下了“野火燒不盡，春風吹又生”。
豐富多彩的大自然，無窮無盡的智慧，足以讓人類歎服！
自然智慧作文5
駐足山頂，俯視，只見萬物盡收眼底;漫步海邊，遠望，只見寬廣沒有邊際;倚靠門窗，仰看，只見月亮陽晴圓缺……審視這個世界，我們同宇宙萬物相應相和，在大自然的智慧中穿梭。
“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不便者而觀之，則物與我皆無盡也。”被貶黃州，蘇東坡只剩落寞的心靈，但此時，是大自然的智慧令他恍然大悟，令他明白“天地之間，物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取。”從而使他曠達樂觀，盡享自然美景。
德國哲學家康德是個浪漫的人，他愛散步，總是駐足林間，沿着彎曲小路去體驗“曲徑通幽處”之感。因此大自然是他的好朋友，大自然給了他生命的啓迪，是大自然讓他通向哲學殿堂。在他的墓誌銘上寫到：“有兩樣東西愈是思考愈是引發我深深的驚歎和敬畏——一是頭頂上繁星密佈的天空，一是心中的道德律令。”大自然的智慧不得不令人油然而生敬畏之心。
當梭羅划船在瓦爾登湖上游戈時，他被四周濃密的松樹和橡樹圍着，他被愜意的清風拂動着浮躁的心，他被清澈純淨的湖水盪滌着……在瓦爾登湖上，可以洗淨現代繁華大街上的污濁和引擎上的油膩，心如止水，讓人在這“神的一滴”上得到慰藉。這就是大自然的智慧，他不僅令梭羅認爲與瓦爾登湖相遇是一種莊嚴、激動的事，更令我們爲這美好的邂逅倍感光榮。
受到大自然啓發的還有很多人，是大自然令在狂妄年歲斷掉雙腿的史鐵生明白了生與死的本質;是大自然令患盲聾症的海倫·凱勒重拾生命的`希望;是大自然令歐·亨利筆下的瓊珊擺脫病痛;是大自然令勞倫斯像鳥兒一樣樹立向死而生的生死觀……大自然鑄就了他們的智慧，也同樣給了我們深深的啓迪。
面對成功，湖水告訴我們要心如止水;面對失敗，牡丹告訴我們要豔壓羣芳;面對工作學習，蜜蜂告訴我們要勤勞致富;面對名利，菊花告訴我們要淡泊以明志;面對代溝，雄鷹讓我們理解父母的苦楚;面對隔閡，巨杉讓我們明白只有團結才足以抵禦風吹雨打……
如果說人類的智慧無窮大，那麼大自然的智慧則是至高無尚的，因爲人類的智慧來源於自然，一切的靈感都來自自然，亙古千年的智慧，皆爲一體，便是大自然的智慧。
自然智慧作文6
駐足山頂，俯視，只見萬物盡情舒展；漫步海邊，遠望，只見海水廣袤無邊；倚靠門窗，仰看，只見月亮灑下清輝……審視這個世界，我們同宇宙萬物相應相和，在大自然的智慧中穿梭。
“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不便者而觀之，則物與我皆無盡也。”被貶黃州，蘇東坡只剩落寞的心靈，但此時，是大自然的智慧令他恍然大悟，令他明白“天地之間，物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取。”他從而曠達樂觀，盡享自然美景。
德國哲學家康德是個浪漫的人，他愛散步，總是駐足林間，沿着彎曲小路去體驗“曲徑通幽處”之感。因此大自然是他的好朋友，大自然給了他生命的啓迪，是大自然讓他通向哲學殿堂。在他的墓誌銘上寫到：“有兩樣東西愈是思考愈是引發我深深的驚歎和敬畏——一是頭頂上繁星密佈的天空，一是心中的道德律令。”大自然的智慧不得不令人油然而生敬畏之心。
當梭羅划船在瓦爾登湖上游戈時，他被四周濃密的松樹和橡樹圍着，他被愜意的清風拂動着浮躁的心，他被清澈純淨的湖水盪滌着……在瓦爾登湖上，可以洗淨現代繁華大街上的.污濁和引擎上的油膩，讓人心如止水，讓人在這“神的一滴”上得到慰藉。這就是大自然的智慧，他不僅令梭羅認爲與瓦爾登湖相遇是一種莊嚴、激動的事，更令我們爲這美好的邂逅倍感光榮。
受到大自然啓發的還有很多人，是大自然令在狂妄年歲斷掉雙腿的史鐵生明白了生與死的本質；是大自然令患盲聾症的海倫·凱勒重拾生命的希望；是大自然令歐·亨利筆下的瓊珊擺脫病痛；是大自然令勞倫斯像鳥兒一樣樹立向死而生的生死觀……大自然鑄就了他們的智慧，也同樣給了我們深深的啓迪。
面對成功，湖水告訴我們要心如止水；面對失敗，牡丹告訴我們要豔壓羣芳；面對工作學習，蜜蜂告訴我們要勤勞致富；面對名利，菊花告訴我們要淡泊以明志；面對代溝，雄鷹讓我們理解父母的苦楚；面對隔閡，巨杉讓我們明白只有團結才足以抵禦風吹雨打……
如果說人類的智慧無窮大，那麼大自然的智慧則是至高無尚的，因爲人類的智慧來源於自然，一切的靈感都來自自然，亙古千年的智慧，皆爲一體，便是大自然的智慧。
自然智慧作文7
自然是一門科學，一門最爲博大和優美的科學。自然擁有的廣闊無限的知識與智慧，與人類的智慧——那不值一提的小水滴相比，更像是一望無際的浩瀚海洋。
自然科學裏，從來沒有發明一說。人類總把發明與創造看作一項能使人功成名就的事，可對自然來說，那不過是雕蟲小技罷了。愛迪生，被稱作“發明大王”，一生有一千多項發明專利。可自然呢？僅目前已知的生物種類而言，現存近一百萬種，生物學家們還估計認爲尚有九分之八沒有被我們發現，再算上已被滅絕的，自然的創造力纔是最無窮的啊！物理定律、法則，哪條不是從自然中來的呢？各式各樣奇妙的化學反應，產生了幾十萬種有機小分子，進而又有機組合，形成了自然最驕傲的作品——生命。這一切不優美嗎？不澎湃嗎？
幾乎所有科學技術都要麼是取於自然，要麼是模仿自然，要麼是研究自然，最簡單的例子莫過於物候學和仿生學了。可即便是那巨大無比的大型強子對撞機，不也是爲了探索自然界最基本的祕密：能量和物質與粒子的本質嗎？分形幾何學，一門取自於自然的.數學，用數學語言來嚴謹描述自然，就連螺線，都廣泛存在於生物體表面。而拋物線的拋物運動軌跡，也可以用數學去描述。就連這門待在實驗室的科學——化學，都在描述元素們最基本的性質與來歷。我們從來沒有完全探索過自然，也永遠不會了——歌德爾不完備性定理如是說，或許自然就是不想給我們一覽無餘吧。
自然不僅在技術上遠超我們，連思想上也從不落後。它不知比我們早幾十億年就懂得了什麼叫平均——適者生存。我們要聯合，卻總是分崩離析，可似乎大雁做得更好：它們這麼聯合着一起和諧居住了幾萬年。同樣，白蟻也有着森嚴的等級制，你或許認爲這是相當落後了，可別忘了，她比我們早了幾十萬年就有了這一制度呀！自然，一直是個絕佳的領袖，也是一位仁慈的母親，她不會輕易放棄一個物種，更不會拋棄。自然，現在面對她的孩子，她的作品們正自相殘殺，不知作何感想？
自然面前，人類，是不是該把昂起的頭低下，接受自然的教導呢？