在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的放學的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放學的作文 篇1
瞧，又到了放學時間，我們排着整齊的隊伍走到校門口，有禮貌地跟老師告別：“老師再見！”我們的聲音十分響亮，讓不遠處的家長們聞聲而來。
“同學們再見！”“啊，放學啦！”“回家吧，別玩了！”聽，這就是每天放學後，老師、同學和家長們的對話聲呢！
隊伍解散了，只見有幾個家長圍繞在老師身邊，向老師打聽今天孩子的表現怎麼樣？有的同學見家長還沒來，又着急又失望地說：“哎呀，怎麼還沒來？”還伸長了脖子朝遠處張望。
就在這人聲喧鬧中，孩子們攙着長輩的手，邁着輕鬆的步子，沿着整潔的石板路回家了。有的邊走邊哼曲子，有的說說笑笑，有的邊走邊跳……
道路兩旁栽種着各種的花兒，這一邊的還沒謝完，那一旁的又開了，映襯着人們的背影，那是一幅多麼美麗的畫兒啊！
放學的作文 篇2
有一天，下雨了，我走在回家的小路上，看見一條開滿鮮花的小道，有紅色的花，白色的花，藍色的花，還有粉色和橙色的花……五顏六色，美麗極了！葉子上還有很多小水珠，像寶石一樣晶瑩剔透！
道路兩旁的松柏像一位位戰士守護着來來往往的行人和車輛。小草蔥蔥綠綠的，喝飽了水後顯得特別嬌嫩欲滴。瞧！晚霞也出來散步了，在天上悠閒地飄動着！雨後的馬路顯得安靜多了，車輛也少了，急着回家的人們匆忙地走着，路邊還有很多店鋪，如飯店、銀行、超市、麪包店、玩具店……每家都亮着燈，門口的招財貓揮動着爪子，像是在歡迎來往的顧客多多光臨採購。
這就是我放學回家的小路，不，是一條充滿快樂的小路！它給人們帶來了溫暖、祝福、歡樂……這真是太美啦！
放學的作文 篇3
他妙手回春，捏的泥人似活非活，不信你瞧瞧：看那隻五？六色的小燕子，拍打着有力的翅膀，揮動着好似剪刀的尾巴，像在天空中自由地飛翔。看那個神氣的孫悟空，架着雲朵，拿着金箍棒，眼睛盯着遠處，彷彿看見了可惡的妖怪。
每次我去看，老爺爺身邊都圍着一大羣人，要費好大的勁兒才能擠進去。大家都爭着買泥人兒，老爺爺忙得不可開交。觀看的人盯着老爺爺的一舉一動眼睛眨也不眨。
現在，那個老爺爺已經搬走了，可是在放學的路上每次經過那個地方時，那老爺爺認真捏泥人的情景便會浮現在我腦海裏。
放學的作文 篇4
放學啦！媽媽讓我和哥哥一起走路回家。
我們先穿過一條小巷，在路邊的草叢裏，看見一羣小螞蟻在搬運食物，我指着那羣小螞蟻興奮地說：“哥哥，快看，它們的隊伍好整齊呀！”哥哥也蹲了下來，拿了一根樹枝，故意擋住了它們的路。可是小螞蟻們的隊伍還是很整齊地從樹枝上爬了過去，真好玩！
告別了小螞蟻，我們走到了大馬路邊的人行道上。太陽還有點大，我走得有點累，哥哥看着我無精打采的樣子，想到了個好玩的遊戲：踩影子。哥哥跑到我的前面，對着影子剛想踩下去，我就躲了開來。我又跑到哥哥的身後，一下子踩了過去……我們的腳步聲，歡笑聲就像音符一樣，十分有節奏。
在我們的歡聲笑語中，終於看到了小區的大門。我看到門口有個小水坑，就騙哥哥閉上眼睛聽我指揮，讓他一個不注意踩了進去，氣得他哇哇大叫！幸好我撒撒嬌，哥哥就原諒了我，我們拉着手，歡快地往家裏跑去。
放學的作文 篇5
我放學的路上可以看到很多店鋪，比如理髮店，水果店，飯店，燒餅店，玩具店，服裝店，書店等
我到燒餅店看到很多面粉，麪粉旁邊有一個很大的烤爐，我到玩具店看到有很多芭比娃娃和奧特曼，芭比娃娃旁邊有老闆起過的名字和價格，比如；巴比安奇，樂兒，藍晶，冰雅，藍默等等奧特曼的旁邊沒有名字，但是有價格，我到書店裏看了一會兒書，每本書都很有趣，百看不厭。
放學的作文 篇6
天下起了雨。
我揹着沉重的書包往家走。
地面溼溼的，不時還能看見幾個不大不小的水窪，映着灰濛濛的天。
路過一家新開的水果店，走進一看，一種種水果整齊地擺放在架子上。每一個區域的水果堆得都像一座座金字塔，紅的，黃的，綠的現在是初冬，正是桑葚成熟的季節。一個個小桑葚像一張張笑臉對着我笑。
來到十字路口，這是一條剛修好的公路，寬寬的黑色的路面，白色的斑馬線，色彩十分鮮明！道路的一旁種着杜鵑花，紅的、粉的、白的另一旁種着蝴蝶花，有藍的、紫的、白的十分美麗！
走到小區裏，發現幾朵山茶花競相開放着，有幾朵才露出一點點兒花瓣，好像一個個調皮地娃娃對着我吐舌頭。海棠花小小的，粉粉的，風一吹，就像海草一樣跳起舞來。枇杷花也不甘示弱，張開一朵朵小小的黃黃的花。我想：等到冬天的時候，果子一定會壓彎樹枝。
天下着大雨。
我揹着沉重的書包往家走，我第一回覺得學校到我家的路上真美呀！
放學的作文 篇7
在回家的路上，我剛過完馬路，就看見了一輛車，那輛車如果沒有獨特的地方，是不會引起我的注意的。我仔細地看了看，車尾對着我，車尾的顏色是紫色的，但不是普通的紫，那種紫像是在夢境中才能出現的一樣，在陽光的照耀下，忽閃忽閃的，美麗極了。我繼續向前走去，發現車的兩旁顏色變了，是綠色的。
不知爲什麼，今天的陽光也並不強烈，但我看見的那一片綠色，又好像有一塊變成了紫色，又變回來。最美的是兩種顏色連接在一起的地方，由紫變綠，由綠變紫，都是那麼自然，好像就是一種顏色一樣。我看呆了，腳步慢了下來，停住了。看了許久，我才發現時間不早了，急忙回家去。
放學的作文 篇8
放學的鈴聲響了，可天空烏雲密佈，我抄好家庭作業，急匆匆的往家裏走去。
我剛走出校門，雷鳴閃電便叢天空中一閃而過。我心想：快跑啊！
我跑到大街上，迎面碰到一個小妹妹在哭，還一邊“媽媽！媽媽......”地叫個不停。
這時，震耳欲聾的雷聲，嚇得她哭得更大聲了。我心裏非常恐慌。但是，看到小妹妹那焦急的心情和滿臉的淚水，我毫不猶豫地走了上前，對她說：“小妹妹，不要哭了，姐姐帶你回家！”她的臉上立刻露出了一絲笑容。
我一邊安慰她，一邊拉着她的手，按她給我指點的路向她家走去。
“轟隆隆”地一聲，豆大的雨點便從天空中落下來。我心裏一急，就背起了小妹妹，把她送到了家裏。
到了小妹妹的家，小妹妹的媽媽感激地說：“真是謝謝你了，好閨女！吃了飯再走吧！”我謝絕了她們母女倆的好意。急忙地說了聲：“再見！”便一溜煙似地跑回家了。
回到家中，我雖然全身都溼透了，但我心裏卻非常高興。因爲，我做了一件有意義的事。
幫助他人雖小，可意義重大。
放學的作文 篇9
今天中午，我看見工地的施工快好了，就想去看一看。因爲那一點有一箇中型的土丘，我就想站到那看一看，但是中型土丘的前面，有一塊長方形的泥巴地，表面一層快要幹成土地了。但是，下面就特別的溼，於是，我就小心再小心的走，看見了有人走來，我就想走吧，沒有什麼好看的，就大步走出來，一用勁，“吧嗒”一生，我的腳，不對，是我的鞋子跑到泥巴里玩了，我只好立刻把鞋子“帶”回來，一隻腳跳着走到花壇邊，穿上了有泥巴的那隻鞋，小心翼翼的走進了爸爸媽媽的學校。
在路上遇見了老爸，結果，不僅被吵了一頓，還要洗鞋子。不多說了，我去洗我的泥巴鞋子去了。
放學的作文 篇10
當我們走出校門時，面對的便是等候多時的家長們，那學校門口的十字路口是多麼的平靜、和諧，可是一場厄運打破了這寧靜美好的畫面。
當天放學後我一個人走在馬路上，站在那裏等待着紅綠燈的變換，望着一輛輛車行駛過去。
突然一輛紅色電瓶車飛馳而來，我原以爲車主也是等紅綠燈的，可是令我萬萬沒想到，她居然闖紅燈——生命線！越過斑馬線，向着對面駛過去。此時厄運卻悄悄降臨！
只聽“轟隆轟隆”的聲音，一輛大卡車闖進我的視角，看着大卡車離那電瓶車越來越近。我不禁閉緊雙眼，只聽到車輪與地面的摩擦緊急剎車聲，又聽到“砰”一聲。過了一會兒，我才慢慢睜開了雙眼，滿地鮮血！電瓶車車主的身子捲進了車底，那輛紅色電瓶車早已“粉身碎骨”。卡車就像一位死神，收走了車主的生命。
看到這，我思緒萬千，爲什麼要用生命開玩笑？難道她不知道當她越過那白色的斑馬線就等同於拋棄了生命！
而我再想：如果電瓶車車主不闖紅燈該多好啊！如果在車主闖紅燈時我提醒她，那該多好啊！如果卡車司機在過紅綠燈時減速慢行，那該多好啊！如果馬路上有交警值班，那該多好啊！如果……
我想對所有人說：“珍惜生命，遵守交通規則”！
放學的作文 篇11
清晨，我和媽媽走在上學的路上。
微風輕輕的吹在我臉上，涼絲絲的，很舒服。太陽公公從遠方地平線探出頭，正對着我們笑，彷彿是在告訴我們美好的一天又開始了。寬闊的馬路上車水馬龍，行人有的說笑，有的急匆匆的吃飯，有的面無表情，只是一直走，他們三三兩兩的行走着。路邊的野草在風中舞蹈，茂密的枝葉伸無着數小手在向我們打招呼。漂亮的花兒向我們展露了它燦爛美麗的笑臉。
不遠處，有幾隻小鳥嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，彷彿互相訴說着自己一天的行程計劃。不知不覺，我們來到了學校門口，我愉快的與媽媽告別，迅速的加入了浩浩蕩蕩的上學大軍。回首一看，媽媽消失在茫茫人海里。
美好的一天就開始了！
放學的作文 篇12
“叮鈴鈴”放學了。我和平時一樣走在路上，突然我腳邊出現了一個洞，我低下頭看，“嗖”的一下突然冒出了一個人，我仔細一看，原來是我最喜歡的動畫人物孫悟空，我發現他的腳上破了一個口，原來是他從天上掉下來，不小心撞到了石頭上劃破的。我十分想把孫悟空帶回家，於是我說：“我家有許多你沒有見過的食物，還有你們天上沒有的遊戲機。”小明也看見了，對孫悟空說：“我家有多武器，有火箭筒、火焰噴射器等。”孫悟空不耐煩的說：“我去你家。”我真的沒想到孫悟空會選我，於是我開開心心的帶着孫悟空回家，還不忘向小明做了個鬼臉。
回到了家，我把我所說的東西都給孫悟空。吃完以後，我又和孫悟空一起玩遊戲，一起從青銅玩到了王者，還一起做作業，有說有笑，開心極了！
“叮鈴鈴”來了一個電話，孫悟空快速的跑去接了電話，掛了電話，孫悟空說：“我要回去了。”原來孫悟空的師傅讓他回去了，於是孫悟空騰空而起飛上了天。
我真的希望還能再見到孫悟空，我們一起玩讓我感到很開心。
放學的作文 篇13
今天下午，弟弟放學了，我和奶奶一起去接弟弟。首先，我們在學校門口等了一會，之後才把弟弟接過來的。
放學了，許多家長們都在學校門口等着自己的孩子或者弟弟妹妹。過了一會兒，老師打開門把家長帶到學校裏面，我衝向弟弟的班裏，把弟弟從老師的手中領了回來。弟弟也高興地跳進我這裏。我看見弟弟揹着書包像個小大人一樣，真是搞笑。
放學的作文 篇14
不知不覺中，又到了星期五下午的最後一節課。一到這節課我的心就飄到了窗外，心裏開始盤算着回家要幹些什麼。
時間一分一秒地流逝，那指針好似一個老太婆似的，慢吞吞地挪動着她的身子，我感覺一分鐘都被掰成了十分鐘來過呢。終於，在我強烈的期盼下，離下課還有最後三分鐘。此時，許多同學都已經“蠢蠢欲動”，開始收拾書包了。我也不例外，抓起一堆書，往書包裏狂塞。歷經千辛萬苦，終於把“數不勝數”的作業全部塞到了書包裏，書包鼓鼓的，像個大冬瓜一樣。
收好書包後，我偷偷地看了看牆上的掛鐘，離下課還有兩分鐘，老師還在滔滔不絕地講着課，可我們好像椅子上長了釘子一樣，坐立不安。不過有些學霸們仍然很認真地聽課，絲毫不受外界干擾。
過了一會兒，耳邊突然響起一句說話聲：“還有一分鐘。”我感覺時間老人好像把腳步放得更慢了，一分鐘彷彿變成了一個世紀，老師依然講得唾沫橫飛，我坐不住了，肩上已經背了書包，等待着下課的到來，可那些高手們還是像一塊木頭一樣坐在凳子上，全神貫注地聽着老師講課，似乎並不知下課鈴即將響起。
我按捺不住自己着急的心情，又往後看了看，時間老人似乎看出我急切的心情，終於加快了他的腳步，還有三十秒就下課了。此時，我已經控制不住我自己了，我迫不及待地把腳伸出了課桌外，好多同學也一樣，可那些“世外高手”仍紋絲不動，還在專心致志地聽課，我對他們真是佩服地五體投地啊，竟然自控能力這麼好！
“五、四、三、二、一，下課！”
我一個箭步衝出了教室，當我回頭看向教室，那些“世外高手”們卻還不想下課，似乎還在回味着上課的樂趣。
放學的作文 篇15
“由於老師有點事，要去杭州開會，今天早點解散。”我們的聲樂老師大聲宣佈提前放學的消息，生怕我們聽不見似的。我拎起書包，撒腿就跑。哈，平時都要四點下課，沒想到今天三點就下課了，一個字，爽！
不知不覺中，我已走到乒乓室，找個位置，坐下寫起作業。慢慢地，我彷彿看見校門口小攤上的餅乾在向我招手。那感覺真像“口水流下三千尺”，可我摸摸口袋沒有錢。沒有了“動力”，我剛纔的勁兒全跑沒了，悲！看來早點放學並不見得好。
眼看着一個個同學被家長接走，我心急如焚，可也是萬般無奈，老媽怎麼還沒來？是不是不知道今天提前放學的消息？我在書包裏亂翻，想把校訊通拿出來，打電話讓老媽早點接我，結果白忙一場，包裏連個校訊通的影子都沒有。
突然，我想到了一個好主意，到老師那打電話去。剛撥通老媽的手機，聽筒裏就傳出老媽的聲音：“康，媽媽已經出發了。”暈，現在纔出發，氣死我了……
放學的作文 篇16
我常常想：我最喜歡什麼？小貓小狗？玩具？遊戲？哦，對了，我好像喜歡放假！哦不，放假時，都是一些課外班追着我跑。啊，知道了，我最喜歡放學，放學時可以哭，可以笑，可以打，也可以鬧，還可以不被老師批評，躺在沙發上看電視。我知道，我對放學的喜歡已經不在喜歡的範圍了，而是愛。
每當放學的鈴聲響起，我總是馬上背起書包站在班級外邊的走廊上排着路隊出校門。由於校方規定，每個班級都要全員到齊才能出校門，所以我們班有幾個拖拉鬼，理書包太慢，經常都會晚點出校門。於是我都會幫他們他們整理書包。有時語文老師會“利用”放學時間，把我們一大半的同學留下來訂正錯題。每次我都被留下來。後來我思考：這樣太浪費放學時間了，下次寫作業時一定要提高效率！下了決心就要做到，現在我不僅作業全對，還可以節省放學時間，一舉兩得。漸漸的，我學習成績提高了不少。
放學出來，我會去買點點心或者去寵物店看看小狗小貓，這時我感受到了放學是多麼美好，而又非常同情那些被留的同學。
就因爲我愛上了放學，才下了苦讀的決心，就因爲我的決心，我纔有了現在的好成績，所以，我更愛放學了。
放學的作文 篇17
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴聲響了，教室沸騰了起來，一個個都準備收書包了。
老師拍了拍桌子，大聲喊道：“安靜！同學們安靜哈！我們把這一題講完就放學！就兩分鐘，再說現在下去，排隊出去也要等，好！看題目……”兩分鐘？我心裏暗自竊喜：“呀！馬上放學了！一會兒回家就能吃上熱騰騰的雞腿嘍！再說，老師說過，如果講題目超過兩分鐘，可是要罰掃地的，太棒了！”
老師突然停止了講課，直勾勾地盯着我們這一組，我嚇得大氣都不敢喘。只見老師將粉筆放在腦後方，一扔過去，正中他腦門，不去當弓箭手真可惜了。老師眼中冒着火光，氣呼呼地說：“你們一天到晚就知道搞來搞去，一轉過身就看見你們在嬉皮笑臉的……”我趴在桌子上，總也高興不起來，這下可好了，既看不見老師掃地，又看不見回家熱騰騰的雞腿了。有的同學趁老師注意力在他倆同桌身上，偷偷看課外書；有的同學眼也不眨，一動也不動地發呆；有的同學趴在桌子上，眼皮子在和眼睛打架昏昏欲睡；有的同學趕緊翻開作業，頭也不擡的，開啓寫作業的模式……而班長卻在盯着最後一題，思考着它。
天已經灰濛濛的了，不遠之處傳來了菜香，可我們依舊沒有放學。“老師呀，老師呀！您可放過我吧，不說兩分鐘嗎？現在何止呀！”我兩手捧着下巴，垂頭喪氣的。“好，同學們我們放學走了，快點排好隊。”老師通知我們。
唉！這回那熱騰騰的雞腿怕是等不到我了,灰濛濛的天，謝了的花，小狗也回窩了。
放學的作文 篇18
眼見着五點就要來臨了，我心中不免有些着急——完啦!都這麼晚啦！至於我爲什麼要留晚學？這還得從放學說起。
瀕臨六一兒童節啦，每個班級都要出一個自創遊戲，要求不同年級班級的同學們來參與遊戲互動。一方面給策劃遊戲的團隊展示整體策劃的資質另一方面，也能通過活動展示大家團隊合作的精神。我們班也不例外，可惜的是“幾家歡喜幾家愁”其他同學都是早早地背起書包，等待後天六一狂歡，可身爲遊戲製作組的我們，卻得天天留學。
今天，又是一陣留學，我抓起馬克筆就去老師辦公室，無奈遊戲海報還差一點，只能和大家一起趕。
我們用四張課桌拼成了一張大桌子，1k紙鋪在上面還有點顯得略小。我們一手扶着多餘的角落，一手拿着彩筆上色。好在班主任是校書畫協會的，顏料混色上還能幫幫我們，可這1k紙也不是吃素的呀，那大一張，可把我們累極啦！西斜的太陽繼續順着航道前行，此時已經失去了幾分酷爽，添了幾分寒意。
下午四點五十多了，眼瞧着辦公室的老師一個個都回家，校園的燈逐漸熄滅。原本喧鬧放學後的聲音逐漸冷清。自己的肚子也開始抱怨，我們只好默默地安慰自己，馬上就畫完了。我擡起頭看了看大家，大家都埋頭爲了後天六一遊戲體驗而努力着。我不免感到有些心酸。這時，家長們給我們買來麪包填填肚子，往日裏幾口還覺得多的麪包，如今三兩口就吃完了，卻還是很餓。
五點半了，海報終於趕完了，我們互相看着對方，欣慰地笑了起來。
放學的作文 篇19
今天是星期五，由於學校排的課非常少，所以，上完最後一節課，同學都以爲可以早早地回家了，都急急忙忙收拾書包準備站隊。
正在這時，牟老師神不知鬼不覺地走了進來，他抱着一大堆本子，對我們說：“昨天的作業做得一塌糊塗，今天不把作業做完不準回家！就算到了晚上十二點我也要等到你們把錯給我改完！”
唉，又走不成了！大家垂頭喪氣地回到了座位，乖乖地去改錯。有個同學嘟囔了幾句，被牟老師罵了一頓。
我們正在緊張地改錯，只見唐老師又走了進來，說：“今天聽寫沒改的和書沒背的都不準回家！”唉，又跑不掉了！幸好我提前把書背了，負擔減輕了。我們把錯改完了，只好等那些背書的同學，聽他們嘰裏哇啦的背書聲。
又過了好久，終於站隊了。今天本來可以三點鐘放學的，現在已經四點五十分了。我旁邊一個同學說：“只要牟老師在，就別想四點鐘以前放學。”我連忙碰了碰他，幸好老師沒聽見，他嚇得伸了伸舌頭。
放學的作文 篇20
放學的時候，是最讓人喜讓人憂的時候，歡喜因作業少或趕上自習課，作業雖多卻已消滅大半；憂因作業山鋪天蓋地地而來，那放學鈴自然如催命曲令人心驚膽戰了。我的學校停車處挺大，可出入口很窄，設計師的這一敗筆使同學們培養出見縫插針，眼快手快的行動能力。鈴一響，靈如貓，猾如鼠，猛如虎，明如鷹的同學們一涌而上、擠着、自行車碰撞着，各式各樣的車鈴聲交織着如同交響曲，而同學們的褲子更讓衆位母親們麻煩半天。
過了出入口，便立刻有如洪沉時期大開水閘，那種猛一輕鬆的'感覺怎一個爽字了得！
在樓前的操場上，突出重圍的同學們如同雨燕一樣，敏捷流暢地在地上畫一道道優美的弧線，飛向校門。可擁擠沒有完全結束，校門雖然寬闊，但是乃全校學生彙集之處加上門口的小販，街上的車輛，雖說不上寸步難行，但人流涌動，象粥一樣，這才最爲可怕。倘若不選擇同路的人流，便衝到相反的路上，這時只好自我安慰地球是圓的尋找時機逆流而上。
放學，放學，好不辛苦！
放學的作文 篇21
每天早上，我去上學時，都不慌不忙，猶如閒庭信步一般。但是一到校門口就會變的慌慌張張，手忙腳亂。
之所以會這樣是因爲每次門口都查得非常嚴，只要是沒有穿校服或者沒有戴紅領巾的，統統都要被留在校門口罰站，等着自己的班主任來接回班裏，所以我們每次去上學都得小心翼翼的。
更變態的是大隊部的檢查人員每次還要檢查我們的書包，看看裏面帶了沒有違禁品，比如飲料，辣條，果凍，或者其他零食之類的，只要抓住了就照樣得在門口罰站，而且處罰更嚴重。這讓我每次到校門口就提心吊膽，即使我什麼也沒帶，就帶了個文具盒，筆或者其他的書，依舊還是戰戰兢兢的。
而一到放學，我就開心的不得了，不過總是開心不了多大一會兒，爲什麼會這樣說呢？是因爲剛放學的時候覺得自己自由了，終於不用在教室裏上課了，可以回家玩了。但是到家就想起要寫作業，好心情就立刻減去了一大半，這是下午放學。其實最好的還是上午放學，因爲在中午只吃了吃飯就可以自由啦，什麼作業也不用寫，什麼事情都不用幹，心情更好。
不知道你們是喜歡上學，還是放學呢？一起來說一說吧。
放學的作文 篇22
出校門時，忘了帶雨傘，衣服上的帽子之前也被取下來了。面對如此大的暴風雨，我該如何是好？
我要一個人走回家，走那條小路原本輕鬆自如，如今暴風雨來臨，每一步都很艱難，走一步都會被兇猛的雨水擊打一次。
只聽“轟隆”一聲，一道閃電劈到我的腳邊，我不由得膽戰心驚。那時，猶如天兵天將降臨凡間，我提心吊膽地走着，隨着一聲聲雷電撕打着天空，我的心跳也情不自禁地加快，而我的腳步也不知不覺地加快了。
我的心撲通撲通地跳着，頭髮也已經有了定型的效果，我的腳步也從快走變成奔跑，其實，我最擔心的不是我自已，而是我書包裏的書本，因爲我的書包不防水。
趕到公交車站，我才發現自己身無分文，爲什麼黴運會降臨在我的頭上呀？我的褲腿已經被雨水浸溼，鞋子裏也都是水，行動起來是非常的不便了。非常後悔什麼東西都沒有帶，雨天成爲我的“倒黴日”。
大約二十分鐘後，我終於到了家，全身溼噠噠的，好像一隻落湯雞。打開書包，各科的書本像是從水中撈起的。不過也好，也許因此就不用寫作業了。
成爲落湯雞的我站在窗臺邊，望着窗外越來越大的雨水，看見路面上被積水很快填滿的各個坑，本已平靜的心跳又開始加快了。
放學的作文 篇23
一天下午，天颳着風，下着濛濛細雨，媽媽來學校接回家。
媽媽擔心我把鞋弄髒，就讓我趴在她的背上。我拿着雨傘趴在媽媽的背上，媽媽揹着我走在泥濘的路上，非常艱難。走到一座搖搖晃晃的獨木橋前，我看到橋下的渾濁的泥水流得很急，要是一不小心，掉進去就會弄到身上很多泥，好令人害怕呀！媽媽揹着我小心翼翼地走過了獨木橋，又走了一段泥濘的路，總算是到了家。
我看着媽媽的鞋和褲子已經溼漉漉的，頭上還有汗珠，心疼地對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽卻笑着說：“只要你沒有被淋溼，媽媽就放心了，沒事的！”
放學的作文 篇24
家長開車接送孩子，這本是人之溫情。若是百十個家長同時前往，如此溫情也不得不令人頭痛。
深夜十點，宣中南大門停滿了私家車。下課鈴響，學生魚貫而出，車輛一動，道路立即水泄不通，有些電動車甚至直接衝上機動車道中央。
顯然，這是一種極其不負責任的行爲，既危害個人安全，也危害他人安全。其次還是一種違反公共道德的行爲，嚴重影響了交通秩序。
只因接送孩子，難道家長們就可以無視公共秩序、無視交通法規、無視人身安全？不難看出，市民法律意識淡薄是重要原因之一。雖然，道理人人都懂，但就不願踐行，大多數人抱着實用主義態度和從衆心理去對待法律。同時，也有執法不嚴、違法不究以及監管體制不完善的因素。當然，也不可否認，這與通行區域規劃不科學、執法人員管理疏忽等均有關係，執法部門的默許即縱容了違法行爲。
中國式放學現象，凸顯了一些羣體的不良習慣、不良思想、不良風氣，其反映出的問題不可掉以輕心。空談誤國，實幹興邦，喊破嗓子不如甩開膀子，交通部門可與學校聯繫，開展交通法規宣傳，讓學生轉告家長不要亂停車，更不要無視交通法規在校區主幹道隨意調頭，通過小手拉大手，樹立守法習慣。交警部門要做好引導教育工作，設立警示牌和攝像頭，敢於對違反交通法規的車主進行教育與處罰相結合，要持之以恆抓到底。同時，接送孩子的車主家長停車須慎重，爲了他人，更爲了自己的孩子。
放學的作文 篇25
光陰似箭，轉眼流逝，我已從一個懵懂的幼兒變成了一個有擔當的男孩。在我這漫長的記憶中，有些如過眼煙雲般飛快流逝，有些卻如沉重的石碑沉在長河底中……
每次放學，我從不擔心要等家長，因爲總有一個熟悉的身影在人羣中最突出的位置向我招手。每當這時，我總會在那些沒有家長接的同學面前炫耀一番。有的不屑地看着我；有的漲紅了臉；有的抓耳撓腮……我瞬間覺得自己是那麼優越，在他們羨慕、嫉妒又恨的目光下輕鬆地沒在密密麻麻的人羣中。
那天下午，我一如既往跑出教學樓，駐足凝視着門口的人山人海。今天又可以好好顯擺了，我一邊暗想一邊加快了腳步。我站在校門口，刻意筆直地站在了那些同學前方，朝熟悉的那個位置望去：咦！我的爺爺呢？他在哪兒？我不甘放棄，又掃過了一排又一排的家長，結果讓我徹底絕望了，爺爺真的沒來。在衆目睽睽之下，我耷拉着腦袋，冷嘲熱諷聲此起彼伏：“你也有嘗苦頭的時候啊！”“老天真是公平，你也居然沒人來接！”……
我感覺我的臉面被丟光了，恨不得找個洞鑽進去。正當我冷水澆頭——涼了半截時，從一輛公交車上走下一個熟悉的身影，是爺爺，他來了！我興高采烈地奔向爺爺，他也迎面跑來。我一下子衝進了他的懷抱，爺爺則抱着我一個勁地道歉。“對不起……我忘記……今天……早放了。”爺爺氣喘吁吁地向我解釋。我擡起頭注視着他，搖了搖頭。望着爺爺佝僂的背影，蹣跚的步伐，我恍然大悟：爺爺每天定時的接送，對於我來說卻是覺得那麼的理所應當，認爲這是家長應當付出的。我默默地跟在爺爺身後，往日爺爺關心、關愛我的場面一幕幕浮現在我眼前……我瞬時低下了頭，面紅耳赤，淚水從我眼眶中止不住的流出。
我的心中此時百感交集，這些都來自於那如陽光般呵護着我這株小草的無私的愛。我到現在也從未忘記有這份愛。
一個週日，爺爺着急去開會，見他在整理東西，我便在他的包的側袋裏默默放下一塊巧克力。他挎着包急忙地走了。我暗暗唸叨：不要忘記那塊巧克力。
放學的作文 篇26
今天興趣班放學了，我在馬路邊等媽媽來接我。我無聊地一邊哼着歌，一邊踢着路邊的小石子。
忽然，我聽到一陣“嗤嗤……”鞋子摩擦着馬路的聲音傳來，擡頭一看，居然是媽媽騎着電動車過來了。
這是媽媽第一次騎這種兩個輪子的電動車來接我，之前在浙江上學時，媽媽都是騎三輪電動車接送我和弟弟的。
“媽媽，原來你也會騎這種電動車呀？”我一邊開心地坐到媽媽身後，一邊問媽媽。
“嗯，其實很早以前就會，只是長時間沒騎過了，這乍一騎，還真不習慣。”說着媽媽就帶着我掉頭往回騎了。
“媽媽你開快一點呀！”
我着急地催促着媽媽，因爲我還得趕着回家看電視呢。
“這電動車動力不行，跑不快的。”
媽媽邊說邊搖搖晃晃、慢慢騰騰地騎着。
我心裏在想：哼，誰知道你是車子不行，還是你根本就不敢開快一點啊！我就只敢在心裏想着，沒敢說出來。
來到一個拐彎的路口，媽媽一下子急剎車，把我晃得鼻子都撞她身上了，撞疼了。
只見媽媽雙腳叉在地上，驚魂未定，長吁了一口氣，說：“嚇死我了，差點撞人家車上了，幸好騎得不快！”說完，媽媽騎得更慢了。
我心裏那個着急呀，這什麼時候能到家啊，我急着看電視、看我的葉羅麗公主呢！
我好想說：“我的媽媽呀，你能不能開快一點呀。”
就在我急得像熱鍋上的螞蟻一樣的時候，我們終於來到小區的地下室了，媽媽的車還沒停穩，我就急急忙忙地下了車。
剛走出兩步遠，就聽到媽媽的電動車“嘭”的一聲，我好奇地回頭看了一下，原來是媽媽打開了電動車的坐墊。
我心裏嘀咕着，媽媽在那裏藏了什麼好東西，我得看看去。
我又急急忙忙地跑到電動車旁邊：“媽媽，你這裏是不是藏了什麼好吃的呀？”媽媽白了我一眼：“哪有什麼好吃的，我拿充電器充電！你腦子裏一天到晚的，不是想着吃，就是想着玩，能不能想點正事兒，能不能把學習放在第一位……”眼看着媽媽又要施展她的“囉嗦大法”，我知道我又錯了，我不該又折回來的，還是趕緊溜之大吉吧。我轉身邊跑邊說：“媽媽再見，我先上樓寫作業去咯！”
其實我是回家看電視的喲，呵呵……
放學的作文 篇27
“大家先別走，公佈一下考試成績……施家樂—八十二分……”就在這一刻，我出了一身的冷汗，渾身一哆嗦，看來，回家又得“竹筍炒肉”了。
我走出了校門，感覺書包有一頭大象那麼重，肩膀十分痠痛。我拖着沉重的步伐，艱難的向前走着。太陽炙烤着大地，陽光鋪散開來讓人快要睜不開眼睛，樹杆上掛着幾片被曬得捲曲的樹葉——“老天啊，今天讓我爸爸心情好一點，別罵得太厲害了。”草叢裏知了清脆的叫聲顯得格外刺耳，讓人十分煩躁，身旁的行人快步走着，無人留意心中滿是惶恐的我。
“老天啊，給我留條出路吧！”我越走越慢，眼看着家離我越來越近，我戰戰兢兢的，害怕得快要哭了，最終，我顫抖得打開了門，之間媽媽喜上眉梢，衝上來接過我的書包，爲我準備好更換的拖鞋；做了一個“請”的姿手勢。我一下子蒙了，不過我沒多問，徑直走向餐桌，只見桌上放的全是我喜歡的吃的菜，正當我百思不得其解時，媽媽開口說道：“寶貝你太棒了，老師說你考了就十二分，這次的試卷特別難，你考了全班第一！”
什麼！—我心裏暗暗說道，心中的疑惑與不安趨於消散。鬧了半天，竟是我聽錯了！真是白“失落”一場啊！
放學的作文 篇28
今天下了一天的雨，天空灰溜溜的。我的心情也和天空一樣。下午放學後，媽媽來接我了。那時，天還在下着雨。我坐上媽媽的電動車往家的方向駛去。當我們走到月牙湖的時候，媽媽的電動車不動了。我問媽媽：“怎麼了？”媽媽沮喪地說：“哎，車子好像又犯老毛病了，接觸不良。”媽媽把車子的插頭拔下來插上去，這樣重複了好幾次，可是，車子依舊靜靜的在雨裏呆着未動，看來它的心情也不怎麼好。雨下得也比剛纔稍大了一些。“沒辦法，只有推着回去了。”媽媽無奈地說道。“那我下來吧。”我說。媽媽趕緊說：“不用下來，你坐好了，媽媽推着你回去。”就這樣，走了一會。因爲路面的積水比較多，媽媽的鞋子和褲角都溼了，而且電動車本身的重量就很重，媽媽的塊頭又比較嬌小，再加上我的休重，所以媽媽推得非常吃力。於是，我又對媽媽說：“媽媽，讓我下來吧。”“怎麼啦？”媽媽問。我不好意思的說：“我太重了，怕您累着，我下來了你也能減輕負擔呀。”可是媽媽死活不讓，我也就不說了，不過淚水就着雨水順着臉頰流了下來。雖然事兒小，但是母愛的偉大就在這小小的事情裏充分的展現出來了。媽媽，我愛您！
放學的作文 篇29
今天下午，一場突如其來的雨瞬間趕走了太陽的焦熱。下午涼涼的，望着窗外一時半會兒停不下來的雨，眼看馬上就要放學了，心中莫名的產生了不安。
放學了，我們501班在我的帶領下，在校門口解散了。看着別的同學的家長都站在校門口，等待着孩子的放學。而我，卻沒有看見自己的家人來接我，以前，每當我放學的時候總是能在校門外擁擠的家長中找到頭髮花白卻又慈祥的爺爺在校門口等着我，而今天我四處張望了好幾次都沒有看見爺爺的身影。我並沒有着急，心想爺爺應該在來的路上了。可是過了十分鐘爺爺還是沒到，天色也越加昏暗了，漸漸的其他同學也都差不多走光了，我開始着急了。
我想爺爺應該有事纔會耽誤。沒關係，我走進校傳達室，放下書包開始寫起了作業。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘，作業寫得也差不多了，可還是沒有等到爺爺。這時的我嘴裏已經開始唸叨了，有那麼一絲的抱怨。我開始不時地走出校門口張望，怎麼等都沒有等到。
就在我焦躁不安的時候，突然有個熟悉的身影映入我的眼簾，急衝衝地跑過來。啊！是爺爺，真的是爺爺，爺爺終於來了！爺爺上氣不接下氣地向我解釋：“雨州啊，等了很長時間了吧？爺爺今天家裏在賣苗木所以來遲了，沒被雨淋溼吧？對了，我還給你拿了件外套過來，趕緊披上吧！”頓時，我心裏的抱怨也就不存在了，我穿上外套。爺爺把我抱上自行車，他套上雨衣，讓我躲進雨衣裏。爺爺踏上自行車，一路上，爺爺一直讓我坐穩了，還不時地說：“把雨衣儘量往後拉，不要淋溼了，書包也當心點，到時候淋溼了就不好了。”爺爺奮力地騎着往家裏趕，我坐在後面卻領略到了些什麼，這種感覺體會得到，卻難以表達！
十多分鐘之後，我們到家了，爺爺跨下車，把我抱下來，這時我才發現爺爺的褲腿都溼光了，手上都是雨水……
我們，一個普普通通的家庭，可我卻有一個勤勞，淳樸，慈祥的好爺爺！長大以後我也要好好孝順我的家人！這個下雨的傍晚，讓我終身難忘！
放學的作文 篇30
“啊！王明傑又生病了？”看着毫無任何生氣的空空的座位，我默默地嘆了一口氣。
到了放學，我又一次看向王明傑的座位，“又要自己一個人走了。”我哀嘆道，不情願地背起書包。大街上，同學們勾肩搭背，我便默默地看他們勾肩搭背；別人買了東西分給同學吃，我便悄無聲息地獨自捧着零食吃。走到樹下，一片落葉落到了我的肩膀上，它也沒伴啊！獨自被樹拋棄於紅塵之中，它是否無聲地哭泣了？如一個受傷的孩子一般哭了？
在公交車站坐着，旁邊還留着一個座位，不是不霸佔，是早已習慣，習慣兩人坐在一起的談笑。來風了，對面的樹搖着，在向我招手，我想過去，可現實無法讓我與樹談心。風停了，那樹也死了心，平靜地站在那裏，一動不動。上了公交車，不願多看一眼別人，我迅速走到了最後一排靠窗的位置。邊上留着一個空位，但我怕生啊，“不要過來，坐別人旁邊也不要過來。”我想着，緊緊地盯着上來的乘客，生怕他們坐到我旁邊。每當車開走一站，我便看向窗外。景在後退，猶如時光倒流，回到我與他一起回家的時候，他呆呆地望着我，惹我發笑。“南門頭，到了……”廣播響起，霎時思緒回到了現在，我連忙背起書包，起身下車。
出了公交站，又是一段孤獨的路程。一輛輛電動車從我面前閃過，毫無搭理我的工夫。太炎國小的學生一個個從我面前走過，有說有笑。風看我只有一人，微微徘徊在我身邊，可卻“三分鐘熱”，過了一小會兒就走了。頓時，周圍都凍結了，沒有氣息，沒有聲音。我茫然地走着，眼看着就要到大門口，腳下生風一般跑了起來，那是歸宿的力量，讓我有依靠感。我奔上樓，打開門，“咣噹”一聲，把門關了起來，絲毫不留一點空虛時間。緊接着，世界又恢復了原來的模樣。
回到家，我的內心一片空虛。
放學的作文 篇31
畢業了，大家都離開了母校了，國小時總期待什麼時候上國中，直到六年級，人懂事了感情多了。事情也複雜起來了，捨不得了、捨不得從小到大的母校了，捨不得多年的老師，捨不得在一起的同學和朋友了。有許許多多的捨不得，把我捆綁住了；總是不明白，上了六年級就必須畢業嗎？就像當兵一樣等一個比自己有能力的人來代替這一個職位？唉！太多的疑問徘徊在我心中了，我的疑惑和不解誰替我解答。
“瑩瑩，你的畢業證”陳老師恭喜的對我說，後面還補了一句：“從今以後你們領了畢業證不再是這個學校的學生了。”我激動的說：“只要記得這所學校，我們還是這個學校的畢業生畢業季從我們開始。”
講臺下的同學都在嘰嘰喳喳的說，他們說的很亂。
放學了，陳老師把我們一個個工作了，我們開始落淚，個個都不捨，希望老師在留言本上籤個名留個言。49個同學臉上泛着淚光，像天空下着無情的大雨，落在49個同學的臉上，心痛的那種感覺，誰能體會，我走出學校大門，天下雨了，毛毛細雨。我沒當回事，我只想快速回家，我走了很久，一般我走10左右就到家，可是這次我走了好久好久都沒到家
我發覺我腿邁一步都好吃力、好吃力。
放學的作文 篇32
今天我放學回家我讀了一篇故事故事的名字叫海的女兒這個故事很有趣講的是還有三個女兒去遊玩的事，她們的父親讓他們十五歲的時候去小女兒最小她們父親說這句話的時候小女兒才五歲，過了一段時間姐姐都十五歲了小女兒才十歲他們想和姐姐們一起離開大海去玩，可是自己想了想自己還不到十五歲，過了五年小女兒十五歲了，她告別了她的父王踏上了旅行之路。十年過去了小女兒和姐姐們回來了，她們長得很漂亮，父王說你們要去一趟陸地小女兒問爲什麼，因爲我想考驗你們，二姐姐問考驗什麼，父王說這個不能告訴你，父王說完，她們就去了，大姐在路上遇見了一個農民，這其實是玉帝，大姐見了沒理他，玉帝很生氣，把她變得很黑，二姐也要同樣的事，二姐也不理他，玉帝更生氣了，把它變得比大姐還黑，小女兒見了幫玉帝的忙了，把它變得像雪一樣白，像陽光一樣亮，她們回了大海，父王對她們說小女兒通過了考驗，因爲小女兒有一顆善良的心。
這就是我讀過的故事，這篇故事告訴我要有一顆善良的心。
以後我偶爾會發哦。
放學的作文 篇33
我有許多有趣事，有開心的、有驚險的、還有神奇，可是讓我記意深刻的是一件下課的事情。
下課了，下課了，清脆悅耳動聽的音樂發出了聲。學生們開心回了家，在回家的時候我發現了一個馬蜂窩。我拿起一根樹枝，左一下右一下怎麼也夠不到，我生氣了，拿起一個石頭往馬峯窩上發，那個石頭像子彈一樣有力，一下子就把那個馬峯窩發了下去，我開心極了，叫你在這兒建窩，不知道這兒是我的地盤嗎！我又突然想起來好媽說馬蜂會叮死人，我害怕等一下來叮我怎麼伴，我趕快跑到了家裏。晚上屋外寒風呼嘯，可是我家裏卻溫暖而舒適。地掃得乾乾淨淨，我在想我爲什麼要把馬峯的家毀掉。我覺得自己是一個壞人，今天晚上又黑又冷，那些馬峯怎麼過這麼冷的天，我真不該把一個動物的家毀掉！
早上我來到那裏，那裏被我毀掉馬峯窩的地方！我默默地走過去，把那個被我打下地的馬峯窩放在了樹枝上。
放學的作文 篇34
上學的時候總是和陸一凡一起去，但是今天不一樣了。
今天下午放學，陸一凡說有事不跟我走。“哦，我明白了。”我慢慢回答。
我慢慢走出教室，一步一步走下樓梯。出了學校，來到我放車的地方，把鑰匙插進鑰匙孔，扭了扭，擰開鎖，然後我把車推出去，蹬着車坐在上面，把書包放在車架裏，左腳着地，右腳踩着踏板，然後離開。
迎着風，我的腦海裏不由得想起了他。一個像我二哥一樣的男人，就是他給我的那種親切感和親切感，就像自己的親哥哥一樣。
他有一張方臉，一個平頭，一雙小眼睛，一個大鼻子，還有一雙像我一樣的耳朵。——的特點是耳垂大。
騎自行車的時候想到了他，不知不覺就走到了南漳河未修完的路，不由自主的想到了他。事情是這樣的：
那天我走在路上，突然聽到“喀嚓”一聲，我的車好像掉鏈子了，蹬不動了。我低頭一看，發現踏板上的軸承掉了。我瞟了一眼，覺得不是什麼大事，可以自己裝。我把車停下來，撐着腳，把車修好，然後下去裝。果然沒什麼大不了的。我已經自己安裝了。我滿意的上了踏板，騎走了，沒走幾步就又掉下來了。之後我裝了兩次，三次，四次…一直裝不下。反而手裏拿滿了潤滑油。我氣得推着自行車，邊走邊罵大街。不知不覺，我走到了熱電廠門口。然後他和他的朋友來了。他看到我，問：
“怎麼了？車壞了嗎？”
“對，你不會騎！”我大怒說。
我看見他轉過頭，對同學說了些什麼。因爲距離遠，他聽不清楚。但過了一會兒我看到他同學都走了，他轉過身對我說：“來，坐車裏，抓住我，讓我帶你回家。”我做到了。路上看到他難過的表情，問：“一切都好嗎？如果堅持不下去，可以放棄。我不能把它推回家。”他立刻變成了輕鬆的表情：“沒事的。”他一直表現出這個表情，沒有再表現出來，但我知道他很痛苦。過了一會兒，父親來接我，我們分手了。
他現在在新鄉一中上國中。如果他不是兩地相隔，我也想和他在一起。寫這篇作文的時候，我下定決心，畢業後的第一選擇是新鄉一中。一個是學習，一個是和他在一起！
他是我的鄰居，我的二哥。他就是——蘇！
放學的作文 篇35
惡狠狠地用腳踩住地上一團半爛的花瓣，往後使勁一拖，地上便劃出了道道棕色的痕，彷彿還不解氣，胡亂抓了一片樹葉便開始撕。
語文課上令我難堪的一幕幕仍是讓我煩惱至極，語文老師的那句有“抄襲之嫌”、同學的那句“生般硬套，絕非原創，不合時宣”——我將本對自己的考場作文奪第一的欣喜勁頭轉成了氣惱——偏我今天又是受媽媽的囑咐，必定要自己回家的，於是便這樣的，一路上便有了剛纔那麼一出。
有道是“一切景語皆情語”，猶是在這樣時候，天必定是下一場大雨，打一個通天響雷，我這個失敗的主人公便可站到中間——自然是不打傘，任那雨水打溼，既而大喊“爲什麼這樣不公！”——可惜，今天的放學路上與那情景偏是不同，既無打雷，也無下雨，天卻是“一千里都鏡淨”。
我壓抑着心情，塞上一隻耳機。書包的沉重不得不讓我放慢腳步，我走在大路旁，直瞪瞪地望着兩旁的行道樹被風吹得一浪接一浪，耳旁想起劉亮程的《一棵書》——樹自然也有思想，只是無法傳達，只得站在一旁，當個局外人。想想我平時的上下學竟然都是被那麼一羣傢伙望着，不禁也對它們細細打量起來，這一羣被風吹得前俯後仰的傢伙——我們早已忘記了它們的存在，生來便爲佇足旁觀，卻不能絲毫的動彈，只得被風吹得如此——曉旭有一句詩“我是春天裏的一棵小草，我只隨風柔弱地牽動我的身體”這可不就是我所說的“嫁與東風春不管，憑爾去，任殘留？”此時的我，竟也將先前自己的壓抑、氣惱、全然地加在了這放學路上的行道樹。
平日裏說是“人非草木，孰能無情”。我看今日裏偏是“草木也知愁，韶華竟白頭。”我獨自說着，那行道樹也像看出了我心中波瀾般的，更加地“忘情”地搖擺。可憐我是無那先人的才華，纔不能寫一篇《秋閨怨》來表達心中苦悶的。又恨不得直哭幾句葬花吟的“閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處。”
耳機中樂曲響起：走在岡中，我不曾回頭，只能讓自己忍受。壓抑着心情，我繼續走在放學的路上。
放學的作文 篇36
放學的路上，我和往常一樣在不經心的走着，突然從我的正前方飛來一個不明之物，我前方有一同學看見後躲開了，眼看就要落到我的頭上，我不自覺的用胳膊向前一擋，東西蹭到了我的胳膊，掉到地上，好險啊！要不是我動作敏捷，我肯定要倒黴了，還好沒有傷到我。
原來一同學手拿一塊約10釐米大小的瓷磚在投着玩，投着投着就忘記看有沒有人了，纔出現了剛纔的一幕。那個同學和躲開的同學也嚇了一跳。
多危險啊！我勸那個投瓷磚的同學以後別在路上有人地方做危險的事情了。