在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級話題作文：男生，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級話題作文：男生1
1：3.75！這是文科班男女同學的比例！
其實，在投奔文科班之前，早就有“前輩”向我傳輸過思想，女生“通貨膨脹”，男生成爲“國寶”之類的話，當時我還不以爲然，事後才深有體會。文科班男生成了“國寶”，那麼女生就要遭殃了，什麼擦窗、拖地等以前根本不需要女生乾的活現在都是女生在忙乎，男生們則會理直氣壯的說：“我們是國寶啊”！唉，真不要臉。
學校要舉行足球賽，這對於文科班來說，可是一大難題。一開始我們女生還比較擔心，生怕沒人報名，那可就太丟臉了。誰知第二天體育課代表那兒就圍了許多人，原來都是報名參加比賽的。唉，看來我們真是白擔心了，文科班的.男生還是蠻有骨氣的嘛！連續幾天，男生們都在努力訓練着爭取打敗理科班。看他們那麼努力地訓練，我們女生也應該出一份力啊，可是除了做好後勤工作外，我們還能做什麼呢？一個女生突然笑了起來說：“不如我們爲他們每人折一隻千紙鶴吧，在上面寫上‘加油’、‘必勝’，讓他們放在口袋裏，怎麼樣。”我們都覺得這提議不錯，於是我們爲他們每人折了一隻千紙鶴，上面寫上我們的祝願，希望上天保佑他們不要受傷而且能夠取得勝利。比賽的那天終於到了，雖然天氣炎熱，但男生們還是很賣力地踢着，我們女生也在旁邊爲他們吶喊助威，因爲文科班的女生比理科班多，所以喊起來也十分有陣勢，這也理所當然的成了文科班的強項。班主任也到現場助陣，給他們打氣。功夫不負有心人，最終我們以2：1戰勝了理科班，大家高興的跳了起來。唉，出了一場惡氣，真爽。
生活中多多少少總會有些波折，俗話說：“打打鬧鬧纔有趣嘛！”辛苦了一個星期，終於可以偷一下懶了，學校規定星期天晚上可以自由觀看電視，可頭疼的是，每個教室只安排了一臺電視，這無疑成了男、女生間最大的問題：女生喜歡追求時尚，自然成了文藝性節目的忠實觀衆；男生酷愛運動，什麼足球賽、籃球賽都不容錯過。於是戰爭就開始了，男生們仗着個頭高，掌控着遙控器，幻想一手遮天，女生們則以3比1的形式，足以擺平他們，男生們只好乖乖地坐着，因爲他們知道自己寡不敵衆，只有坐着嘆息的份了。
在以後的日子裏，女生偶爾也會刁難一下男生，男生們偶爾也會做出反抗，但多數還是選擇沉默，自我安慰說要有紳士風度，讓着女生，其實不然。
“濃縮的總是精華！”文科班的男生們，我們爲你們喝彩！
五年級話題作文：男生2
我喜歡安安靜靜的男生。一個男生只有在安靜的時候纔會認真做好事，如果一個男生一刻都安靜不下來，總是活蹦亂跳的，那他可以做好什麼呢。安靜的男生就像一汪湖水，給人寧靜的感覺。
我喜歡樂於助人的男生。樂於助人是傳統美德，雷鋒不就是樂於助人才流傳至今並深受人們喜愛，從而成爲人們的榜樣嗎？否則，他本身沙子般的外表怎麼會被人發現呢？可就是他沙子般的'外表裏包裹的是金燦燦的‘黃金’。所以才存活在每個人的心中。一個男生，只有樂於助人纔會獲得別人的喜愛，如果很小氣，自私，誰會願意和他生活在一個集體呢？
我喜歡強健的男生。強健不是說要有多高，而是要有一個健康的體魄。一個男生，必須看起來活力四射，而不能時刻病怏怏的。如果一個男生天生身體不好，那就加強體育鍛煉，使自己強健起來。一個男生，做起事來要有活力，不可能和女生一樣羞澀的吧。那樣的男生，應該不是很招人喜歡的。
我喜歡彬彬有禮的男生。溫文爾雅一樣是形容翩翩公子的。可是，現在還有幾個男生彬彬有禮的呢？應該是寥若晨星，鳳毛麟角了吧，現在大多數男生皆是張口髒話，如果不小心頂撞了一句，就立刻變得惡狠狠的，跟發了瘋的野豬一樣，蠻不講理。雖然沒人說他們，卻早就在心裏給他們打了叉。他們卻仍洋洋得意，擡頭，歪來歪去的走，活像一隻鴨子。所以，粗魯對一個男生來說是非常不好的，一個男生必須有禮貌，尊重他人，這樣才能在別人心中加分。
我喜歡愛笑的男生。一個男生如果很愛笑，那麼他的內心一定很善良。笑很容易，但經常笑卻不容易，那纔是內心深處的笑，那是春天的一縷陽光，使人感到溫暖。如果一個男生整天板着臉，必定給人死氣沉沉的感覺，就像一塊石頭，讓人感到寒冷。人們就會疏遠他，那樣又會有什麼好處呢？愛笑的男生纔會快樂。
我喜歡會做飯的男生。有句話說的好‘男兒當自強’，會做飯的人不用勒緊肚皮等別人來做飯吃，可以想吃什麼就做什麼，多快樂啊。廚房，並非只屬於女生，男生在廚房可以學會細心，耐心。對男生來說做飯是百利而無一害的。學會做飯，還能讓他人刮目相看。
我喜歡孝順父母的男生。話說‘百善孝爲先’，父母含辛茹苦養育我們，作爲兒女，我們難道不應該報答父母嗎？如果我們只知道索取卻不知回報感恩，還有人對我們好嗎？對的起自己的良心嗎？‘鴉有反哺之義’‘羊有跪乳之恩’那麼，人就更應該孝順父母。學會感恩，能孝順父母的人才是一個好人。
我喜歡穿戴整潔，謙虛的男生。當然，一個人不可能十全十美，多多少少有些缺點，但起碼要優大於劣吧，每個人各有各的優點，就像花園裏的花千姿百態，各具特色。自然，你們的想法與本人有所不同，那也是正常的。
五年級話題作文：男生3
我們班有很多很多的人。（衆人：廢話。外婆：湊字數，不行嗎？衆人：切~~~~~~~~）其中男生就有很多可以跟糖掛上鉤啊！
首先，是奶糖———林民毅
餓，這個啊，因爲他很白啊，有一點像牛奶。（林：真牽強啊！我：就是這樣，你不滿意嗎？林：我扯你鞋帶啊！我：喂，很多次了啊！我很累啊！林：活該啊你！）
跳跳糖———吳春霖
所謂“跳跳糖”，顧名思義，就是一個整天跳來跳去的人啊，一刻也閒不住啊！他不是和吳嘉龍咋一起玩啊，就是和某某人在追跑。尤其是在中午的'時候。他天天扯偶滴鞋帶了，而且百扯不厭。就是我綁一個他扯一個，很累人的。他還不知廉恥的笑着，說他讓我綁鞋帶變快了。欠揍的啊！！！！！！（吳：你說誰啊！我：說你啊！吳：你找死嗎？我：說別人等於說自己啊！吳：哦！你鞋帶掉了啊！我：啊！姓吳的，你幹嘛啊！）
棉花糖———張昀奕
可能有那麼一點點牽強。（張：我很像糖嗎？我：一點都不像啊！張：我覺得也是啊。我：好吧！）
果汁糖———吳嘉龍
他學習很好，很聰明啊！那是一般人不可以比的上啊！（春：是嗎？正摩拳擦掌中……）（我：是啊！偶很成功的惹火了吳春霖）（春：我鄙視你啊！我非扯你鞋帶啊！）（我：爲什麼啊？）（龍，春：你找死啊！）（我：鄙視你們，鄙視你們，鄙視你們……）他雖然很受歡迎，但是很那個啊！（龍：幹嘛啊你！）（我：沒有啊）（龍：真的嗎？）（我：假的）
巧克力糖———張佳偉
我們班的巧克力糖，就是一個很欠揍的人。（張：你說我嗎？）（我：不然你以爲呢？）（張：我扯你鞋帶啊！）（我：男生很愛扯鞋帶啊！）（張、龍、春等等：因爲扯你鞋帶很好玩啊！）（我：不可以啊！）他雖然成績很好，但是速度很慢，有質量沒速度。他字寫得很好看，人也還可以啊！（我：就這樣吧）（張：扯鞋帶了啊！）（春、龍等：加我一個）（我：欺負鞋帶啊！老師！）（張：換個臺詞。）（春：就是就是。）（龍：嗯，沒錯。你不要欺負我愛人啊！抱着張說）（我：爲什麼綁鞋帶的總是我啊！）
夾心糖———李偉凡
夾心糖就是因爲他有雙重人格啊。一方面對人很好，一方面發氣火來又很兇啊！其實，他還算是個美男子。（衆女生：我不覺得啊！）（我：我也不覺得，只是爲了湊字數啊！）（李：信不信我扯你鞋帶啊！）他學習還算不錯，人也蠻好的。
五年級話題作文：男生4
說起我班的“五小男生 ”來，大家可以滔滔不絕地講一大段故事，例如他們性格開朗，喜歡調皮搗蛋等。今天，就讓我帶你走進他們的世界吧！
王光耀：“五小男生”中最喜歡搶嘴的一個，從來都是老師還未講好他就爭着回答。他是我們班的超級笑星，每節課都會惹得同學們鬨堂大笑幾回。他的數學成rget=_blank>數學成績優秀，那是因爲他的頭腦超人，常常會想到許多出人意料的金點子。他的身體十分強壯，胃口也大。每回吃蛋炒飯他總要吃上個四五碗，到了最後，還不忘用舌頭舔一舔剩下的飯粒。我對他的總評是：四肢發達，頭腦靈活。
孫金輝：和王光耀平級的.“胖哥”。他的成績平平，但倒是很會搞笑。例如，在教室裏鴉雀無聲的時候，他會大聲模仿嬰兒的啼哭聲，引得大家哈哈大笑。他和王光耀偶爾會演一出對臺戲，再把氣氛推向高潮。他和老王的共同點是：喜歡爲班級做事。記得有一回，他倆爲了誰搬飯桶的事而來找我評理，弄得我是哭笑不得，最終，還是兩人一起搬。
陳思昊：個子矮矮的，臉長長的，十足的滑稽相。他是一個小書迷，一天到晚捧着本探險書津津有味地閱讀，就連英語早讀的時間也不放過，無論我怎樣喊他都不聽，哎，真拿他沒辦法。他上課和王光耀他們一樣“活躍”，不停地發表自己的獨到見解。數學朱老師一直對他說：“請舉起你的手來，行嗎？”直到這時，他才知道問題的嚴重性，乖乖地舉起了手。
陸一帆：我們四（2）班的“快樂寶寶”，一個戴眼鏡的小男生。別看他個子very short和戴一副眼鏡文質彬彬的樣子，其實他是個十足的搗蛋鬼。例如悄悄打別人一下，跟同學開開玩笑等等，都足以證明了。他和他的鐵哥們湯逸楓、徐天昊下課時經常趴在欄杆上曬太陽，聊聊新聞趣事，這是他最安靜的時候。更多的時候，他常常會搞笑搗蛋。有一次，顧老師上大家用“不是”和“而是”造句，他站起來，首先聲明自己的句子是幼兒園水平，接着開始造句子：“這本書不是我的，而是你的。”說完便立馬坐下，引得大家一陣陣歡聲笑語……
全程：一個圓頭圓腦的boy。他上通天文，下通地理，上課積極舉手發言。但是他的問題就出在無聊話一大堆，一會兒我們在聊青蛙卵，他一會兒就跳到了卵成青蛙的時候，害得我們沒有了解好中間這一段知識。
這就是我們班的“五小男生”，一個個性格開朗的陽光男孩，他們充滿愛心，只是嘴皮子硬。他們其實都很可愛，你說呢？
五年級話題作文：男生5
謝謝你在我最迷茫的歲月裏，給了我心靈上最大的慰藉。
我不知道你是誰，婷說，你的成績優異，是富二代，還說你很浪漫又非常靦腆，琳說，你是個很帥的男生，你的人緣廣，脾氣好。可是，知道嗎？也許你是個非常優秀的男生，可就是因爲你那麼全面，讓我不得不逃避。我不是個很好的女孩，我不像你，成績永遠是班級前三名，我不像你，脾氣那麼好，性格那麼溫柔。所以，抱歉，謝謝你給我的愛，只是，你這樣好的男生，我實在攀登不起。
對不起，我知道，我給了你多少痛苦的回憶，你說你喜歡我，知道嗎？當琳和婷剛告訴我這個消息時，我的心情是何止地激動，但我也一樣害怕，你這麼全面的男生，肯定有不少女生喜歡，我不是個強勢的女孩，也害怕周圍那些情敵的目光。
你說，品冠的《我以爲》這首歌很符合我們，婷告訴我時，我好難過。原來，你那麼在意婷和你說，我喜歡林；原來，那段日子，你對我默默無聞的愛，我卻沒有察覺到；原來，我是那樣把你的心傷害地遍體鱗傷。
我是喜歡過林，可你知道嗎？他給我的傷痛已經麻木了那顆我愛他的心，所以，我絕不會像歌詞裏說的：“他讓你紅了眼眶，你卻還笑着原諒。”一樣，我一定要忘記林，一定。
你不是說你喜歡我的嗎？那你爲什麼還要一次次地託琳轉告我，讓我忘了你？是因爲你認爲我不喜歡你呢，還是因爲總有一天要分開？如果是前者，我也沒有說過我不喜歡你，在我看來，你是比林好。你不像他，你含蓄，他直白；你不像他，需要那麼多女生寵着。
你不是說，當初，因爲我低調，你才喜歡我的嗎？爲什麼現在又要讓我忘了你？到手的.幸福你也不要了，是嗎？我纔剛發現你的好，我纔剛對你有點好感時，你就要放棄了嗎？
你把你QQ的密碼告訴琳和婷，你讓她們上你的QQ和我聊天，爲什麼，你爲什麼始終沒有勇氣面對我，我好想和你聊天，可你卻刻意地逃避嗎？
真對不起，傷你那麼深，可是，親愛的男孩，別再讓我忘記你了，好不好？逃避不是辦法。
親愛的男生，我好希望這封信能讓你回心轉意，我好希望你別讓我忘了你，我也好希望你可以重新上QQ和我聊天。我不想你躲我，我知道你靦腆，我知道你含蓄，你可以不讓我知道你是誰。
可是，如果你真的喜歡我，別忘了我，也別讓我忘了你，更別躲避我，好嗎？
五年級話題作文：男生6
我，還是那樣兒，飽經滄桑，像是歷經歲月的洗禮，一臉憔悴損，唯清照堪比。生活起居早就適應了，閉着眼睛也不會走到女WC，學校生活不總是三點一線三重門麼，可總有那麼幾個不食人間煙火的老師找因爲不到話題，跟我聊起這，而我也總是適應性極強的迎合着：還好還好。爲什麼對我特別關注，我想呢，是課上我不間斷的愈演愈烈的咳嗽擾亂了課堂紀律的緣故吧。一身穿遍四季的衣裳，咳嗽自然是不可避免的了。
我，還是那樣兒，還是梳着微型刺蝟頭，一連穿一個星期的喬丹籃球鞋。那種看似是毛骨悚然的髮型可以將我的身高提高1個百分點，還有厚底的籃球鞋大概可以讓你遠離地心兩釐米，在這裏我好感謝我的二姐。缺陷是爸媽和老天串通好了的。瘦的身形致使我必定成爲籃球場外的看客，頂多就是在PE課上隊形不整的前提下任命我打醬油的角色，果然，在場上我也是十足的看客。那身形魁梧的傢伙，好似坦克碾過來。爲求全屍，我就只有讓道唄。高分貝的喝彩還是毫不吝嗇的送給別人。打醬油的我就該安分的吃着麪條，一心不可二用。
我，還是那樣兒，總喜歡在課上將左眼175右眼75的眼睛懸在鼻樑上，不管老師寫沒寫字兒，因爲有人說那樣更有幾分書生意氣，和帥氣。從那個盛夏直到這個冬至，我的視力也大大的'江河日下了，就像是飛漲的物價，不知何時是個盡頭。有時，距離不到兩米的一個字兒就要求爺爺告奶奶的向別人討教，看來我的GLASSES真成我奢華的掛件了。還有有失聰跡象的雙耳，沒有一次示範兩次跟讀我是聽不清你在說什麼的。也好，一些關於我的什麼誤會與污穢的言語我就可以本能的充耳不聞了。我真擔心我是不是將要遺傳我媽媽的白內障我爺爺的失聰耳，這老年化也太早了吧，哎，我的青春，你們哪兒去了啊。
我們。我們是一個集體。我們是歷史上編制最小的文科班，卻是最不同凡響的集體。先不說我們的這一統成績咋樣咋樣。揀遠的說，就在月初的那次實力懸殊的拔河比賽中，我們雖沒能拔得頭籌，但也在拔河史上留下了文科班的名字。一個個力拔山兮氣蓋世的，最終打敗了前來挑釁的理科班。接着第二場，大意輕敵了，止步總決賽了。月中的運動會，我們呢，也有了不俗的戰績，奪得榜眼。我們就是women。緊接着來的一統，最直接最敏感的反應最快的就是老闆，他淚流滿面的說這是歷史記錄，我們在不斷的續寫着輝煌，搞笑的是他說他破了大半輩子不喝慶功酒的不成文的自律。起初，輕視了這個集體，感覺都是老弱傷病，原來這是馮小寧的阿多丸，裏面隱藏着美麗的陰謀，我希望我能參與這個策劃。
五年級話題作文：男生7
一談到男生魅力，可能許多人的腦海中就會頻頻不斷的出現一些男星，網紅，和顏值極高的“小哥哥”但我眼中有魅力的男生，顏值都不是很高，甚至沒有顏值。
我眼中有魅力的男生有一顆誠實的心，也就是說他不會因爲玩笑而揹負誠信。就像曾參，“曾參殺豬”的故事想必大家都熟悉。
有一天，曾參的妻子要去集市上辦事年幼的孩子吵着要去，但是妻子不想帶孩子去，就對他說：“你在家好好玩，等我回來把家裏的'大肥豬殺了煮肉給你吃。”孩子聽了，非常高興，就不吵着去了。妻子是逗孩子玩的，不久就忘了，而曾參卻當真了，見妻子一回來就把家裏的豬殺了，妻子看見丈夫真殺了，大吃一驚：“我本是騙孩子玩的，你怎麼能當真呢！”曾參說：“孩子是不能欺騙的！今天你欺騙了他，不久的將來他也會欺騙你的，你看這危害多大呀！”
我眼中有魅力的男生用誠實吸引我。
我眼中有魅力的男生有一顆樂觀的心，也就是說他會用另一種方法讓自己的夢想生個發芽。就像《鋼鐵是怎樣煉》裏的主人公——保爾·柯察金一樣，他的一生都投入在革命奮鬥中，一心報國，一刻都不想停歇，但是因爲疾病讓他退出隊伍，在他最絕望的時候，一顆樂觀的種子在他的心中萌發，他找到了他最後的武器——筆。他忍着病痛依然堅持寫作，但由於過度勞累他的雙目也失明瞭！在黑暗的世界裏他依然能看見光明，口述給他愛戀的妻子，讓他的妻子幫他寫作，經歷了種種困難，終於著成了一本名叫《暴風雨所誕生的》書！
我眼中有魅力的男生用樂觀吸引我。
我眼中有魅力的男生有一顆堅持不懈的心，也就是說他不會因爲困難而停止不前。
就像我們學過《愚公移山》中的愚公一樣，他的門前有“太行王巫二山”阻攔他們過山那邊去，愚公爲了讓自己的孩子和後代辛苦，自己不怕勞累，一心要把大山移走，不知道踏破了多少雙草鞋;背爛了多少個竹簍;鏟壞了多少個鏟子，他還不放棄，連一同住在山這邊的智餿也笑話他愚蠢：“人都那麼老了，力氣那麼小，還妄想把大山移走！”而愚公不以爲然地說：“我死了還有我的孩子在，我孩子死了還有我孫子在，我的子子孫孫無窮無盡，而山又不會加增，有什麼困難擺脫不了呢！”
我眼中有魅力的男生用堅持不懈吸引我。
這就是我眼中男生的魅力。魅力不止在於外表的美觀，也就是顏值，有時顏值的高低也在於內心深處心靈的造化。
五年級話題作文：男生8
女生眼中的男生，基本上是調皮、搗蛋、討厭的。可我卻不一樣，我對男生就有一套自己的見解。
我們班的男生愛捉弄女生，這是絕對的。當你下課時在和別人說話或自己在做某件事的時候，有些男生就會無緣無故的來推你一把，踢你一腳。
週五下午第一節課是體育課，陳思敏邊扎頭髮邊和孔儷說話，經常搞得女生大哭的李方正偷偷摸摸地跑到陳思敏背後的不遠處，他做出跑步的姿勢，突然飛奔而來，猛地一推毫無準備的.陳思敏，只聽“咚”的一聲，陳思敏的鼻樑和孔儷的前額狠狠地撞在一起，陳思敏痛的頓時火冒三丈，可她現在顧不上去追趕李方正要他向自己道歉，只能捂着鼻子放聲痛哭。作爲目擊者之一的我走上前來，衝着李方正大喊大叫：“李方正，你快道歉，她又沒去惹你，你吃飽了閒着慌啊，幹嘛去弄她？”“對，怎麼樣？你管的着嗎？”李方正一臉不屑的答道。
看着他自以爲是的樣子，我無奈的嘆了口氣，瞟了他一眼，只好去關心陳思敏了。李方正我要告訴你：人是要強勢一點防止別人欺負你，但過分的強勢又不聽勸說的人，只能說明你是一個固執的人。李方正雖然有些“狡猾”，但也有熱心的時候，比如說班級裏純淨水喝完了，他總是會自告奮勇的和曹晨希去樓梯口搬，這點還是值的表揚的。
我們班的男生雖然經常作弄女生，但有些男生，有的時候還是挺討人喜歡的。
現在班級都是女生稱“霸王”，女生打男生也是不可避免。包大龍是我們班上名副其實的開心果，也是經常被女生“狂扁”的對象，所以我們形象的稱他爲“包子”。一天下午由於我心情有些不好，一直想找個發泄的對象，我左看看，右看看，找不到一個合適的。突然我的目光停留在“包子”身上，對他說：“ 包子，過來，我請你吃一個東西”。“吃什麼？”他一臉期待的問道。“你過來就知道了”。包子以爲真有啥好吃的，高興地跑了過來，這時我不再和他賣關子，便大聲地說：“我請你吃生活！（蘇州話）”我一把抓住包子的衣服，開始把他OK掉（當然也不是拳打腳踢，只是輕輕的敲擊下）。“哦、啊、咿、呀……”幾十個語氣詞誇張的脫口而出，過了幾分鐘，我拍了拍手，威風地說“好了，回去吧。”包子假裝痛苦地捂住胸口說：“我已經傷痕累累，快要死了。”看着他活寶的樣子，逗得我笑得前俯後仰，差點喘不上氣來。包子就是這樣。
這就是我們這班一羣活寶男生，有長處也有短處，大家都在這幽默氛圍中不斷地成長。
五年級話題作文：男生9
手中一張薄薄的紙，是這位老師多少的感啊。字裏行間透着老師的勸誡，不是說教，不是怒斥，不是枯燥而令人厭惡的大道理，卻深入人心。像是清澈微涼的溪流汩汩的流入心中，定是難忘的了。
中學，在學生心中這是美好，自由的地方。有多少人覺得自己長大了，嚮往美好的愛情，卻誤了一切。時間，精力，是被那美好的幻想吞噬掉了吧？還有多少興趣去做其他的事情？正如信中說的，“愛情，它像一顆小樹，它的成長需要陽光，雨露，肥沃的土壤精心的呵護，而這些，身爲高中生的你根本給不起。因爲它的經濟基礎不是金錢，而是時間和精力”“愛情，對於高中生，就像是一件太過昂貴的奢侈品，給不起，也要不起”。奢侈品，只有三個字，卻完美地詮釋了愛情，對於中學生。
從小開始，耳邊總是那一句話：學生的主要任務是學習。曾經不以爲然。總覺得，長輩的觀念老舊，保守，而對此嗤之以鼻。愈是大了，卻又明白，這是真理。這是一切的原點。輸在了起跑線上，又怎麼憑藉着一般的本領，在過程中與別人抗衡？“如果你的這份‘愛’，使兩個人不能在合適的時間全力以赴做合適的事情，而遺憾錯過了人生應有的高度，那就是對愛的褻瀆。”
我們正值青春，這滿懷熱血的時候。未曾踏出校園，走入社會的我們，對於交流，對於人心，對於世界，還有太多太多的不解。我們沒有能力承諾幸福，更沒有給予幸福。我們沒有能力創造自己想要的生活，又怎麼創造別人想要的生活？
“一個真正有質量的姑娘，不會因爲你的父母的慷慨跟你走，因爲吃人家嘴短，拿人家手短”“如果她就是衝這些東西去的'，那就更沒有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父輩去了”。句句入心。父輩的終究是父輩的。父母給予我們愛與物資，給予我們生活所需的任何事物。我們可以接受，但無法理所當然地接受。憑着父輩的東西，得到的，也將歸於父輩。
我們還沒有資格擁有愛情，因爲我們自己擁有的太少，揹負的太多。我們終究還是該應了那句長輩們的嘮叨，一心投於學習。未來是渺茫的，沒有人知道會發生什麼。未來所有的一切都是未知。然而，只有握着有力的武器，這纔是明燈。我們還沒有能力揹負着沉重的包裹，在人生的道路上前行。
信件最後的句號畫上了，圓潤的句號結束的是老師墨跡的停止，卻也是沉思的初點。我們對着愛情充滿嚮往，那是美麗的，那是唯美的。可我們，真的有那個能力去給予愛情，收穫愛情嗎？爲未來鋪上堅實的沉石，便是我們現在能做的了。
五年級話題作文：男生10
當今社會，風氣不好，一個鮮明的例子：我們班。我們班上的同學老是討論一些誰喜歡誰的話題，還胡亂地猜測誰的某些舉動，可以看出這個人喜歡那個人了。說到這，我也不得不佩服我們班同學這樣強的推理能力，要用在正經事上，不成“福爾摩斯”纔怪呢！我呢，就親身體會了這種感覺。
某天下課，我跑到張正傑座位，和他討論教同桌的話題，後來方虹也加入，我在“叫苦連天”地說着，三人還邊說邊笑。我們討論得正起勁的時候，方虹突然問：“施澄，你怎麼有苦來向張正傑訴呢？”我真是啞口無言了，因爲我隨便找了個同學說，況且張正傑也要幫助同桌，站在同一“戰線”上，交流一下感受嘛。方虹用詭異的眼神看着我，又問：“你喜歡張正傑？”真是冤枉啊，我只是和他說說話，竟誤會成這種離譜的事。我很氣憤，正想找個“武器”打一下方虹，也表示我的不滿和憤怒！沒想到張正傑比我更氣憤，，直瞪着方虹。看到這種情形，我飛快地走開了，也弄不清他們有沒有開“世界大戰”。路過小捷身邊，她還邊笑邊說了一句：“這也太明顯了，你……”我瞪了她一眼，她就改口：”舞跳得很好！”我走了，心思是那樣的沉重，腦袋的白細胞都快沒了，想一個具體問題：男生和女生的距離有多遠？
男生和女生的距離到底有多遠？難道女生和男生說幾句話也要小心翼翼嗎？難道女生幫男生也要變成“福爾摩托斯”不停地留意周圍的人？爲什麼我們會有這樣的想法，因爲社會上有太多的愛情書和影片，我們看了以後，從而會留意身邊的人的`一舉一動。男生和女生的距離真有這麼遠嗎？不，媽媽說過：“不論是男是女，都可以成爲朋友。”女生們也可以和男生成爲形影不離的好朋友。只要周圍的人不再去猜測，不去懷疑，這有什麼嗎？大家都是同學。巴金說過：友情在過去的生活裏，就像一盞明燈照亮了我的靈魂，使我的生活有了一點點光彩。我們都可以成爲好朋友的。在一個電視劇裏，我看到一名學生被罰去問話，回到教室，已經很晚了，他想：這麼晚了，沒有會等我了。結果推門一進去，所有的人都在等他，還關切地問他怎麼樣了。這個片段我看了好幾遍，每次都感動得哭了！可能這是友情的偉大吧。
也許，我們班能像這個班一樣團結，不再去議論這些誰喜歡誰的問題，關心每一個同學，這樣男生和女生的距離就變得很近了。
五年級話題作文：男生11
俗話說的好：誰說女子不如男！可是這句話在我們班應該倒過來講：誰說男子不如女！哈哈哈哈，聽了這句話你一定會覺的又好笑又好氣吧，且聽我慢慢道來，瞧！我們班的男生。
冬天到了，天氣冷的不得了，早晨更是可怕，外面的霜落滿了一屋頂，好像一個個胖娃娃在屋頂上跳舞。到了學校老師就叫我們活動活動，我們女生們就玩起了跳皮筋，可好玩啦！靈巧的小腳一鉤，從兩根線上條了過去還可以玩各式各樣的花樣。正當我們玩的起勁兒時，在旁邊的男生們引起了我們的`注意，你們瞧，他們的腳也隨着我們跳着，一動一動的，活像是笨拙的大狗熊在跳舞呢！我們都笑的挺不起肚子了。正當我們笑的起勁時，蔡光烊走過來說：“停停停，別笑了，笑什麼呢，不服氣咱們這個星期六在學校比一場，怎麼樣？”
不是吧，我們女生都驚呆了。蔡雨桑站出來說：“你不後悔？擔心我們把你們殺的片甲不留呀！”
“哼，怕什麼，我常勝大將軍這次要是不贏你們，我……我……我就不是常勝大將軍！”平時威武強大的陳強說
“好啊，是你們向我們女生髮出挑戰的我們可不客氣咯！”
“不客氣就不客氣我們怕什麼？星期六，是我們的總決戰啦！”
“好，佩服。軍子一言四馬難追！”
“現在還四馬？八馬都可以！”
就這樣，我們都解散了，各練各的咯。
哈哈，激動人心的日子終於來了，我們都來到了學校，準備開仗了，雨桑拿出皮筋，我們就開始錘子剪刀布看誰先跳，唉——我們真倒黴呀，猜拳我們輸啦，自然是我們先跳。哼我們先跳就先跳，怕什麼呀！
只見靈巧的雨桑跨進了皮筋中，左右兩隻腳一鉤，皮筋就分成了兩邊，接着左腳在一鉤又成功了，又接着……終於到了最難的時候了，皮筋這時候已經到頭頂了，很難跳，可是我們看見雨桑的臉上一點兒也不緊張，正當跳到左腳跨的時候，雨桑跳了起來一轉身沒留意腳一偏就偏到了外面去，重重的摔到了地上。“呀！”我們把她扶了起來。男生們全都笑了起來，我們就不信他們能跳出什麼花樣來。
哦，原來他們派了光烊做代表，只見他兩腳放在中間一鉤過去了，呵——他還挺靈巧的。接下來……到了最後關頭了，他向我們看了一眼，就保持着中心跳了過去。不會吧，他們勝利了！他們緊緊的抱在一團看着我們沒好意的笑着。
“怎麼樣呀？可別小瞧了我們男生，我們會做的事多着呢”光烊說
“那有什麼，我們偶爾失誤嘛。”別得意了
唉——瞧！我們班的男生！
五年級話題作文：男生12
他，像一隻小白兔
通常，人們會認爲，男生的膽子都是很大的，幾乎可以算是膽大包天，什麼事情都敢幹。可就在我們班，卻有一位膽子比兔子還小的男生。
他，被我們起了一個外號——小精。
小精像小白兔的其中一個原因，自然就是膽小了。
星期三上午，小精因爲遲到，所以沒來得及交作業，而其他同學的作業早就被課代表拿到老師辦公室了。於是，小精只得苦苦哀求着課代表：“親愛的課代表呀！您行行好吧！幫我把作業拿到老師辦公室吧！求求您了！”
他這副委屈的模樣，要是換作別班的課代表見了，肯定就同意了，可我們班的這位課代表早就看破了小精的.“戲法”，對他的哀求置之不理。
我想：課代表這麼做也是應該的呀，因爲老師早就對他說過，不要遷就小精，要努力讓小精的膽子變大。
不出我所料，不管小精怎麼請求旁邊的同學，都還是沒有人理他。無奈之下，小精只好自己走到了老師辦公室門口。
出於好奇，我悄悄地跟在小精身後，觀察着他。只見小精先深吸了一口氣，然後又慢慢地呼了出來，他臉上的表情也隨之變得非常複雜，似乎有一絲緊張；似乎有一絲焦急；似乎有一絲害怕；似乎又有一絲激動。
過了許久，小精終於鼓起勇氣走了進去，結果，他一擡頭就看見了迎面走來的老師。
“你來這裏幹什麼？”老師看着小精，嚴肅地問。
“我……我我……”小精因爲緊張，回答得結結巴巴。
“我什麼我，你知不知道時間就是生命呀？快說！”老師看他久久不回答，便發起了火。
就在此時，小精忽然放聲大哭起來，並且叫道：“我就是來交個作業，你兇我幹嘛呀？”
就這樣，小精越哭越傷心，不管是誰都勸不住。
不過，小精雖然膽小，但卻十分細心。
有一次折千紙鶴，別的同學都只是草草了事，沒想到，小精竟然在摺好後，還做了好幾百片羽毛，粘在了上面，看得我們班同學驚呼不斷，就連老師也不住地表揚起他來。這時，小精的臉就會紅得像一個蘋果似的，還露出了微笑。
現在，你應該知道他爲什麼叫小精了吧！小呢，是“膽小”的“小”，精則是“精緻”的“精”，組合起來就叫“小精”了！
雖然直到現在，小精還是很膽小，不過我們還是很喜歡他，因爲他常常會給我們做一些漂亮的手工。
小精啊，你可真像極了一隻小白兔。要是你能改掉這膽小的毛病，那我們將會是更好的朋友！
五年級話題作文：男生13
無聊之中，打開了草稿紙，隨手撿起一隻筆寫起了我們班的幾大活寶 。這幾大活寶不是別人而是我們班裏幾個格外扎眼的“男明星”。
明星《一》之金爺(他的自稱)
說起這個金爺，在我們班上也算是個有頭有臉的人物。做點什麼事在男生堆裏也算是一呼百應，只是這個人啊最大的缺陷就在於他太狂，太自大。按土一點的話來說的話也就是：自以爲是東方不敗，其實是個……”他整日張口閉口的說着：騷掉了，騷砸了。哎~真是徹底無語。他的招牌動作也是課下我們女生爭相模仿的對象，真是難以想象，當一個人照一套大頭貼時動作全部侷限於昂着頭撅着嘴時，他動作的活躍以及缺乏程度已經到了怎樣的.地步。雖然如此，但人家的好我也不能忘啊，我們教室在四樓，但每節下課，在我們的強烈要求下，他還是會堅持上下樓給我們這些“貪吃鬼”買零食，還是完全自費的呦。哎，還真的是辛苦他了。
明星《二》之凌劍鋒
很多人聽了這個名字不由得想到了武俠小說中手拿寶劍的人物，可見，他的名字是多麼的“懷古”啊。名字歸名字，人家的長相真的不是蓋出來的。這可是“校草”級的人物啊，一下課，還沒等到他起身呢，身邊已經爲來了一幫子女生，有故意招惹他的，有來送零食的，有的乾脆直接趕走他無辜的同桌，坐到了他的身邊，向他講述一些女生比較感興趣的八卦問題。可人家畢竟是個好學生啊，把頭一埋，也便什麼也看不見什麼也聽不見了。這樣的一個有樣子的男寶在我們班，也算是對得起一幫子花癡了吧。
明星《三》之潘健(豆豆)
哈哈，這個可憐的男孩子被我們整的可不是一般的慘啊。我們一天到晚就靠他來取樂了，胡編亂造關於他的笑話，拿他開玩笑。就比如這個外號：“豆豆”，就是因爲人家臉上不小心長了一個大大的青春痘由此得名。這個豆豆特別喜歡唱歌，特別是一些父母那一年代的歌曲。就比如《粉紅的回憶》“夏天夏天就要來臨……小祕密小祕密不能告訴你。”我坐在他的前面，每當課上想起這首熟悉的歌曲，我都有一種想要殺人的慾望，這時我便堅信此時此刻世界上沒有比我還要痛苦的人了。
明星《四》之光光
光光和我們這幫女生的關係已經到了出神入化的地步了，我們也都已經把它納入了女生的行列裏面。一下課，他便於我們有說有笑，雖然如此，但是我們還是希望他拿出一點男子氣概。畢竟是男生麼，也要爲他的以後着想。我們四個女生和這個小男生組成了一個在年級已經遠近聞名的組合“光蟲尹米女”，哈哈，那個幸福勁別提了。
很久沒有寫這麼隨意得文章了，寫完了他們自己突然感到很幸福。原來我一直和這些活潑大寶們一起學習啊，原來我身邊的任何一個人都是這樣的可愛啊。
五年級話題作文：男生14
男生，調皮搗蛋，大大咧咧。
其實，並非如此。我們隔壁班的男生，一大半都是暖男，一點都不失紳士風度。和我們班上的男生比起來，簡直是天壤之別。
隔壁班和我們班是同一個數學老師，因此來往比較密切。隔壁班的同學，我幾乎都認識。有的關係好的簡直像一個班的。
爲什麼會說並不是所有男生都調皮搗蛋呢？
隔壁班的男生，紳士對於他們來說是與生俱來的。有的男生蘑菇頭，戴着一副圓框眼鏡；有的男生平頂頭，眼睛炯炯有神，看誰都似乎透着光；有的男生髮型中分，臉上幾乎看不見青春痘；個個都穿着校服，乾淨整潔，手裏還時不時的捧着一本書，一副若有所失的樣子。不像其他班上的男生，整天除了打打鬧鬧，估計不會幹些別的什麼了。
隔壁班的男生不僅僅長相清爽，言談得當；舉止也非常的紳士。就說那小凱吧。在清明掃墓時，我們兩個班一前一後的'步行去陵園掃墓，回來時，我們班上的大部分女生都沮喪着，有的無力地喊着：好渴啊，沒有水喝，真疼苦。這時，迎面吹來了一陣涼風，颳得樹葉紛紛飄落，還是初春時節，天氣不是很穩定，讓人不免打了個顫。感冒還沒好的我，打了個噴嚏，埋怨地說着：什麼鬼天氣嘛，這風吹的人的冷啊。這句話被後面的小凱聽見了，他二話沒說就把身上的外套脫給了我，好似在責怪我說：諾，把衣服穿上吧，怎麼這麼不小心呢，以後可得多穿點了，天氣還沒完全暖和呢。我的心瞬間暖了許多，原來暖男還是有很多的啊。這時，隔壁班的另一個男生彭哥給臨近他們班隊伍的女生幾瓶水，笑着說：那，你們不是渴了麼？拿着喝吧。我們班的小芊都快跳起來了：隔壁班的男生真的是太暖了，我們班的男生們應該向他們學習學習。這句話被前邊的小楊聽見了，他有意地調侃道：切，你們可千萬別被他們的外表所矇騙了，這樣做只是爲撩妹罷了。又一個女生回道：有本事你們也撩啊。小楊只好閉了嘴，繼續向前走。
原來，男生也可以這般溫柔。
還有一次是在公園裏一起做志願者活動，我們班和隔壁班的同學在一起勞動。我們班的男生遇到特別髒的垃圾，都會嫌棄的走開，或者有意大叫：這真的太噁心了，誰那麼沒素質，這叫人怎麼撿啊？但。隔壁班的幾個男生並沒有說什麼，默不作聲地撿了起來，好像這些是他們的使命似的。
原來，男生還可以這般吃苦耐勞。
在我看來，隔壁班的男生就如同神，溫柔且肯吃苦。
五年級話題作文：男生15
男生就像一隻老虎， 時而兇猛，時而溫順。男生說話猶如放屁，說話不算話;男生最怕被女生欺負，丟面子。
男生像老虎:
一提起男生，一般都會想起吹鬍子瞪眼的樣子，那隻一方面，在我認爲，男生是在女生面前兇巴巴，狠不得一口把女生吃了，可一但女生哭了，男生也束手無策，在旁邊徘徊，有的男生學乖，在老師來之前先把女生鬨笑，有的男生不會哄女生，就只有等老師來，挨批評了。在老師面前像只乖乖羊，乖乖聽話;敢在老師面前調皮的，也就是幾個在品平日裏受寵的`男生。
男生怕被女生欺負:
真新鮮，哪有女生欺負男生的?！但是你必須相信，幾個遠近聞名的”母老虎”可不是好惹的，輕則吹鬍子瞪眼，重則拳打腳踢，弄不好會惹上一身的禍害。
男生，讓人煩，也逗人笑。男生，怕女生，也欺負女生。總之一句話，男生，很奇怪！