在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的國小時光的作文，歡迎閱讀與收藏。
國小時光的作文1
興趣班又開始報名了，大多數人報了寫作、電腦、奧數、舞蹈。
回到家我便把這事告訴了爸媽。爸爸認爲應該報奧數班，讓我的思維更敏捷；媽媽認爲應該報寫作班，提高我的寫作能力，爺爺認爲應該報電腦班，好趕上時代的步伐。而我，卻對繪畫情有獨鍾，繪畫中的每一個細節都令我如癡如醉，我喜歡繪畫中的一切。這門藝術對我來說，似乎是神祕莫測的`，讓人捉摸不透。我對它是那樣的迷戀。於是我就開始給爸媽、爺爺做思想工作了，最後終於得到了大家的一致同意。那一刻，我不知有多高興，只以用一個詞語來形容──心花怒放。
要知道，這次機會可是來之不易呀！走進畫室，我瞬間被這琳琅滿目的壁畫吸引住了。活靈活現的老虎，迎風怒放的菊花，堅忍不拔的翠竹，美麗幽雅的風景，還有那精妙絕倫的蛋殼畫。細細品味，又覺得它們形象逼真，富有生機。此時此刻，我又一次感覺到我的選擇是對的。
在學習過程中，我認真地完成每一次作業。這其間，我最喜歡的就是中國畫了，她古老而又獨特。所以我在學習中國畫的時候，總是小心翼翼地畫着每一片葉子，每一片花瓣，甚至每一筆。一幅畫完成了，欣賞着自己的傑作，雖然有不少的敗筆，但我卻興奮地笑了。拿回家，爸爸看了我的畫也笑了……
轉眼間，這學期的繪畫就結束了。細細算來，才２８個小時左右，可我覺得得到了許多，收穫了許多。這次大家不得不承認我的選擇是對的，在我的記憶中，它無疑成了一段難忘的美麗時光。
國小時光的作文2
鳥兒要離開巢穴，飛向藍天；輪船總要離開出發點，隨風遠航；我們總要離開母校，尋找屬於自己的藍天！每當想到我們要與老師，同學，分離。我就不禁難過起來！
記得我們剛上學時，老師和藹可親的向我們微笑！老師教給我們知識，從一個個拼音，到一個個端正有勁的漢字，再到一個優美的句子，一段舒暢的話語，這些點點滴滴的小細節都表達了老師對我們的諄諄教誨與呵護。
親愛的'同學們，我捨不得你們，下課時，我們總是打打鬧鬧的，教室裏留下了我們的歡笑聲，我們一起哭，一直笑，一起鬧，一起嚐盡酸、甜、苦、辣。校園的每個角落都留下了我們快樂的嬉鬧聲。
校園就如同我們的第二個家，我們在這裏讀書學習嬉戲、玩耍！每天早上，校園中總會傳出我們的朗朗書聲。校園，就要離開“您”了，我們是多麼不捨！
爲了不在我們的國小時代留下遺憾，我們在僅有的一個月中一定要好好學習，努力奮鬥。考一個優異的成績，這樣我們六年的努力纔沒有白白浪費，我們的汗水與淚水纔沒有白流！一聲：“再見！”我們便分開了。一次擁抱，我們六年的時光結束了！我們瘋了六年，熬過了25555節課，十二個學期，只爲了一場畢業考試，兩張卷子解散了一個團體，留下一張畢業照，和一句再見！儘管我們每個人都不捨得對方，但是，我們只能努力擠出一個微笑，不能哭！否則，只會讓我們更加傷心。
以後不知道還能不能再見，但是我永遠不會忘記：我和還可親的老師，親愛的同學們和那個團結協作，優秀的六（8）班！
國小時光的作文3
時間就如小河裏的流水一樣，一去不復返。一轉眼的時間，我就已經從小小的兒童變成了一二年級同學的大哥哥了。每當想起來，那一段段國小的美好時光就會與母校依依不捨。
記得那是一個綠樹成蔭的夏天，大楊樹在校園裏搖曳着。那時候的我還是六年級學生眼中的小弟弟，可就在那一天，我迎來了人生中的第一個運動會。知道這個消息時，還是當天早上，當時我和我的小夥伴們幾乎高興極了，果然下午就召開了運動會上。老師提醒我們千萬不要到處亂跑，因爲老師害怕我們幼小的身軀受傷呀！於是我們就向老師的話當做保護我們的命令，一動不動的坐在那裏。運動會開始了，看完其他班的比賽，我們發出了高低起伏，經久不衰的掌聲。不一會兒就輪到我們班上了，龐登耀是第一棒，只見他在跑道上自由地穿梭，不一會兒就輪到我啦！我接過棒的那一瞬間，大腦一片空白，緊張到了極點。奮不顧身的向前跑，誰知剛到一半，我突然毫無徵兆地摔倒了，我在地上愣了一兩秒鐘。隨即大哭起來。就在我哭的止不住的.時候，耳邊傳來了激動人心的聲音：“劉飛揚加油！”“孩子，爬起來！”我扭頭一看班級裏的同學都在爲我加油，我立刻士氣大振，一口氣超過了跑在前面的同學爲班級取得了第一名的榮譽。
直到現在當我想起了這些事情，還有一點小激動。老師，我想對您說：“謝謝你讓我從一個不懂事的小孩子變成了一個助人爲樂，陽光向上的少年多年來，您那嚴厲的教誨和那殷切的問候，深深的印在了我的記憶裏。”母校！老師！我永遠都不會忘記你們的。
國小時光的作文4
時光匆匆，歲月無情，我上了國小五年級，轉眼五年多就過去了。在這五個歲月裏，我從一個少不經事的小男孩變成了一個能夠獨立思考，積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤奮好學，力求上進的好學生。更主要的是在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的`感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要國小畢業，離開我們的母校了這怎麼能不讓我留戀啊！
我們的母校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時，我常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇地好。那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮學習，進取爭先，成爲我們友誼國小每一個學生的追求。
我們學校是一個歡樂幸福的大家庭，而且學校領導和老師給予了我們親人般的關懷，愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛我的校園，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。
國小時光的作文5
輕輕的，我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。——題記
人們都說“光陰似箭，日月如梭”，是啊，時光總是如白駒過隙，紅了櫻桃，綠了芭蕉，歲月好似年輪，在不經意間爲我們畫上了句號，誰，又能體會其中的滄桑呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了……
可惜，時光總是那麼快流逝，定格一秒，下一秒將不復存在。是啊，我的國小時光也曾這樣轉瞬即逝，在抱怨間，在苦惱間，我們錯過了太多太多，六年的時光走得也太過輕巧，如夢一般縈繞心頭，我的母校啊，是您爲我們遮風擋雨，要怪都怪時光太匆匆罷了……
還記得初見你時的`模樣，我被你的宏大而驚歎，還記得後花園的紫藤嗎？幼時的我，總愛在那裏，與小夥伴們無憂無慮地玩耍，可如今，沉重的作業壓得我喘不過氣來，這種美好的時光還有多少呢？要怪都怪時光太匆匆罷了……
新的一年的我即將步入國中，在國中裏，還有花園裏的紫藤架嗎？還有午後的閒暇時光嗎？還有與無憂無慮的夥伴嗎？都怪我不好好珍惜時光嗎？不！要怪只能怪時光太匆匆罷了……
我的國小六年的時光呀，你就這樣流逝得無影無蹤了，只留下，滿腦子的點點滴滴，時光，爲什麼你總是流逝得如此之快？世谷的雙眼總是捉摸不到你來去匆匆的身影，你，就已匆匆流逝……
悄悄的，我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶一片雲彩。時光只是太過匆匆罷了，這又能怪時光匆匆？……
別了，我的母校。
別了，六年的時光。
國小時光的作文6
我們畢業了。就代表着6年朝夕相處的同學、老師要離我們遠去了。可能就是這樣的一次分手，剩下的70年都不會再相見、時間慢慢沖淡這親情、友情。
當我們畢業那一刻、在教室裏吃着校長髮的蛋糕、心中默唸着老師、同學的名字。想象着他將來會怎麼樣？會不會被別人欺負？這一切一切都是這麼傷感。爲什麼要讓我們分開呢？記得我們挨個上去報老師的時候，我強忍着不要哭出來，因爲我是個男孩子。報完語文老師。
雖然我很不喜歡他，但畢竟還是相處了6年，抱着她的那一霎時，好像心中所有的仇恨，抱怨全都灰飛雲散，消失得無影無蹤，剩下的.只有老師和學生之間的友誼。但那時，她可能和我一樣強忍着不哭，我能清楚地看見，他的眼角已有一道道皺紋，那是爲我們勞動的蒼老的證明！再報數學老師的時候，我已經忍不住，留下了淚水。因爲那是我最喜歡的一位老師，她雖然很嚴厲，但是我們心中的夥伴。她對我說：“加油，我相信你！”這句話在我心中留下了一道深深的烙印，到現在還記憶猶新。雖然英語老師只和我們相處了1年。但是感情還是很深。
我由衷的感謝你們，因爲是你們，領着我們從小娃娃變成能獨當一面的大青年、走出校園的那一刻，就代表着我們不能相見。回憶着國小6年的美好時光、彷彿忘記一切苦惱。此時我哭了 ，苦得那樣的痛心。
老師！是你們引領我們走出了第一步！除了父母。你是我們最應該感謝的人！我們此生永不忘！
國小時光的作文7
在不知不覺中，我已經是一名九年級的中學生了過去三年我對國小記憶已經了了無幾，但在每天都能到國小課間操那悅耳的鈴聲中，我還是不免想起那位老師。
我在國小三年級時，我曾一度懶惰並且不太用功，常常不寫課文後面的拼拼寫寫，要麼只在田子格內寫個偏旁，要麼就乾脆不寫，聽看老師在上面說着不要自欺欺人。下面的我還聽着笑着，殊不知小丑竟是我自己，自己一個學期都沒寫過一篇完正的拼拼寫寫。
我們的班主任有個特別方法來檢查學生的筆記和拼拼寫寫是否寫完整了，就是老師會故意不帶書。然後就說需要一名同學的.語文書，然後就隨機拿一位同學的，每次挑還都不重樣，令我想不到的是，那天老師就正好要拿我的，我懷着忐忑不安的心情把書交給了老師，那一整節課，我都時不時的看向老師的眼睛，只見老師的眉頭越來越緊鎖，眼神也越來越疑惑，終於老師叫我上臺，在我意料之中老師把我大吵了一頓，雖然聲音很大但言辭卻很委婉，口頭上應着老師的話，心裏卻想道：這次期末我一定要考一個雙百，來證明不寫這些我也一樣能考好！到最後我也確實成功了，但我也學會不再自欺欺人。
在此後的國小生活中，王老師一抓字，二抓語文拓展，至使我到了國中，對於語文古詩詞的儲備量我和周同學在班裏還能算得上相對領先的，而字，那就更不在話下了，我們班的所有國小同學都很感謝王老師的辛勤付出，因爲有您，纔有現在的桃李滿園。
憶回小時，在國中的最後兩年，希望我能繼續努力，不負王老師的厚望！
國小時光的作文8
六年前，帶着一絲憧憬，和一聲哭鬧走進校園。如今，又帶着一絲淡淡的失意與留戀走出校園。
留戀同學之間爲成功而歡呼，爲失敗而嘆氣；留戀老師們在課堂上的講課聲，在耳邊迴盪；留戀校園生活的一草一木；留戀校園的每一個角落；留戀國小生活的一切……
當初無知的我，六年的生活曾以爲多麼漫長，現在回想，過得可真快啊！六年，在獨山國小度過。我學會了太多。那次，我爲了考試中的一次馬虎而潸然淚下，同學們讓我懂得了珍貴的友誼，讓我學會了堅強；那次，我第一次當上課代表，我爲了它興奮地徹夜未眠；那次，我爲了一道題，再次落淚，是老師教會了我那道題，也同時教會了我要堅持，總會成功；那次，同學鬧彆扭，倆人遇見，是同學向我道歉，同學讓我知道，凡事都要有一顆寬容大度的心；那次，開學了，同學們出自內心的問候……六年來，我懂得太多，而這些都是生活中的一點一滴。
六年來，教過的老師，好老師，壞老師都是給予我們知識的。不論好壞，都是我們最敬愛的老師。六年來，我長大了，現在我要獨自去歷練，踏進國中的.校門，可是，獨山國小帶給了我們的太多：歡樂。悲傷。後悔。難忘，離開了獨山國小，可這些回憶仍舊印在腦海。看着以往五年的合影，突然想起，快照畢業照了，不由得，眼前模糊了…
國小時光的作文9
你不能預知明天，但你可以把握今天；你不能決定生命的長度，但你可以擴展它的寬度……時光如流水，一去不回頭。人的每一天只有86400秒，人生短暫，我們要珍惜時光。
如果生命只有三天，你會如何面對？昨天已經過去，永遠都不能復返；明天將要到來，卻仍是個未知數；只有今天才是最真實的，是我們可以把握住的。我們一定要永遠記住：人生只有今天最重要。
有一個真實的故事，有兩個犯人同時都在牢裏度過十年的時光，其中一個讓家人天天給他送書，他珍惜時間充分利用時間，如飢似渴的'閱讀，對他來說，這十年就像十個月一樣短暫，他每天都過得很充實。出獄之後，他成爲了一個著名的學者；另一個犯人，則在牢中唉聲嘆氣，整天無所事事，消磨時光，等到出獄之後，他成爲了一個白髮蒼蒼的老頭，被世人所遺忘。讀了這個故事後，我受到了很大的啓發：同樣是兩個犯人，同樣是十年光陰，第一位能抓住時光，使自己的人生變得如此的完美。這足以證明：同樣的時光，你付出的越多，抓住的越多，收穫也就越多。
縱觀歷史，一個個有所成就的名人，如：馬克斯、愛迪生、蘇秦等，都是靠珍惜時光，合理利用時間纔有所成就的。
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”現在，就讓我們抓住“今天”的每一分每一秒，使自己的人生變得更加美麗、更加有意義，更加充滿光彩！
國小時光的作文10
小雨淅淅瀝瀝地下着，我躺在牀上，久久不能入睡。一張張親切的面孔浮現在我眼前，那是同學們的面孔。一句句鼓勵的話語在我耳邊響起，那是老師與同學的話語。一個個辛勤講課的身影深深藏在我心底，那是老師的的身影。一件件發生在我們身邊的事情，還是那麼記憶猶新。
那天，我們全班在玩遊戲，我一時高興，忘記把眼鏡摘下來了。我正玩得高興，突然聽到“啪嗒”一聲，我的眼睛掉在了地上，我還沒來得及去撿呢，好幾只腳就伸了過來，踩在了我的眼睛上。琪琪見狀，“不顧自己的生命危險”幫我撿起了眼睛，還給了我。只見我的眼睛鏡片已經刮出了好幾條印子；眼睛架子往外歪了好多，最多隻能掛住一隻耳朵了。我的眼淚像斷了線的珠子——止都止不
住。佳佳知道後馬上讓大家回到自己的坐位上，跑到我身邊來，不停地安慰我，我的心裏好受了許多。 坐在我斜前面的小周說：“你的眼鏡能借我一下嗎？”我點了點頭，把眼鏡遞給了他。他接過眼鏡，把眼鏡的.一隻腳掛在一隻耳朵上，說：“你看，我這樣子像不像一個美女被一個流氓打了？”琪琪上下打量着他，說：“就你這樣還美女呢！我看你是一個流氓被一個美女打了吧！哈哈哈！”“真的嗎，我真的那麼像流氓嗎？”小周滿臉委屈地說。“你哪是像流氓，你簡直就是個流氓！”琪琪說。我被他們的話逗樂了，破涕爲笑。“一會兒哭，一會兒笑，小心變成醜八怪！”琪琪對我說。我假裝生氣地說：“你纔是醜八怪呢！”琪琪朝我做了個鬼臉。
雨，漸漸停了。我的國小生活已經成了永遠的過去，就像被植物吸收了的雨水再也不會回到天上去了一樣。
國小時光的作文11
真心時光看好每一天，快樂每一天。如果你是六年級的國小生，你會發現轉眼間你已經在九年義務教育。已經度過了2/3了。如果你是九年級學生的話，九年義務教育，你已經沒有了。轉眼間時光已經沒有了，同學已經再見了。老師呢，已經去教低年級的學生呢。時光匆匆，轉眼間他已經佈置手中呢。那我們應該很好的珍惜時間，珍惜每一天。
而我是六年級的'學生，我可能告別了母校，可能去了別的地方了。在和平學校度過了六年。那麼多學生好朋友，時光早了，那是不會再來了，朱自清寫過一篇文章。名叫。《匆匆》文章中說了十二個問句，“時光匆匆不知所蹤，要問時光就去心中。”這是一個自己創的句子，但是表達的意思。一起來會發現時光根本就沒有走，而是一直就在你的心中。
無論在哪兒，大家都在自己的心中。永遠不分離，永遠不離開。和同學和老師一起度過美好時光。學習珍惜美好時光，時光雖不多，但是時光永遠不會流失。但是人會老，但是會分開。一直在心中一直永遠下去。新年級的小朋友，你們雖然在和老師相處一年，但是，你們也會有何老師分開的時候。真心，五年時光或者是六年時光，你們會一直陪伴着。老師也不會離開你老師嗎？五年時光的老師和同學、班級一直都在我們的心中，一直都在我們的身邊，他不會離開我們的，他們在我們身邊
人在蒼茫也有休閒的時候，讓我們利用這些休閒的時光。回憶起那些美好的日子。光陰似箭，時間如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
國小時光的作文12
眨眼間，國小時光就要過去了。在我的整段國小時光裏，我覺得我過得很快樂。我有很多好朋友，一起吵吵鬧鬧的留下了很多美好的時光。
在校園裏，我與我的朋友們在課堂上一起認真的上課，有什麼不懂的問題一起想辦法解決。若是實在不懂，那麼一羣人就會拿上本子浩浩蕩蕩的去老師辦公室。有好些次，老師看着我們這一羣人都忍不住的打趣我們說：“你們這羣小兵是要攻下老師的辦公室呢？”
聽着老師這句話，我們一個一個的撓着頭，相互接頭交耳的`說道：“我們纔不是小兵呢。”哪想老師的耳力這麼好，正巧將我們這句話聽了一個着。於是老師目光從我們身上一個一個的瞟過，最後帶着笑朝着我們道：“對，你們這是要當將軍的小兵，志向不小，值得表揚。”老師的辦公室裏頓時傳出了一片歡笑聲。
在校園的課間裏，我們最喜歡的是一起圍聚在校園操場一角的大樹下。樹下有一圈座椅，我們們同學們一個挨着一個的坐着，座椅有些許的高度，坐在上面的我們一個個晃悠着我們的雙腳。我們會在這裏一起講笑話，一起說着有一搭沒一搭的話題。我們說的可多了，但是有時候真有人問起來，說我們到底說了些什麼，我們卻是沒法答出來的。我們努力的回想，支支吾吾的，當我們的話題又多又散，一時間歸納起來，我們還真說不出個所以然來。這可真是難爲我們了。
在我的國小時光裏，有着太多美好又難忘的回憶。當我與我的朋友們一起走在放學回家的路上，這個時候，在道路上追趕的身影，我們歡樂的笑聲，都成爲了這一條放學道路上最美麗的風景。難忘的國小時光，有着太多難忘的事。
國小時光的作文13
我一走出大門，美麗的太陽散放出溫暖的陽光，好像是媽媽在抱着我，讓我安心的睡着，心情也跟着開心了起來，不知等一下會發生什麼美好的事啊！
我走進早餐店，有各式各樣的餐點，我看到許多人臉上帶着微笑，好像是美麗的花園中的花花草草正在閃耀着光芒，我買好了早餐，凝視着在買早餐的人，慢慢走遠了。
之後爸爸開車載着我經過鄉間小路，那裏有平坦的農田，農夫每天辛苦的工作，看農夫汗流浹背的樣子，我感覺到農夫的辛苦。鄉間不但安靜無比，還有長的很健康 的稻米，稻米們像是依羣愛漂亮的小姐，在比誰比較美，我看了都好想跟她們一起選美喔！但時間向傾盆大雨一樣無情，爸爸已經開出了鄉間。
接着我和爸爸一起聊天，我跟爸爸一起分享在學校的趣事，爸爸告訴我有關爸爸小時候多采多姿的`事，爸爸小時候家裏很窮，他每天都跟兄弟姐妹一起走路去上學， 因爲學校很遠，所以大家都走到筋疲力盡，鞋都磨破了，當爸爸正要說更精采精彩的地方時，學校到了，我這才感覺到時間像珍珠一樣寶貴，像海水一樣無情，看着爸爸的車向馬一樣快的開走了，我才依依不捨的走進教室，這一天才正式開始。
我感覺上學途中可以學到很多的事，像是時間，我們可以體會得到它的寶貴；還可以增加和家人相處的時光，經過每天上學途中充足的知識和豐富的經驗，讓我在生活經驗中留下美好的回憶，而且讓我的人生更充滿色彩。
國小時光的作文14
一次偶然的機會，我發現了一臺奇怪的機器。它長得像現代的美洲豹，但是它沒有豹的頭，頭是一個把手……突然，它身上的灰土全部掉落在地，身上的“斑紋”閃爍着金光十分耀眼。忽然，從它體內傳出：“歡迎乘坐6666號時光飛船，我產自某某廠，4000年出產，我的飛行技術一流保證安全。請問您要去過去還是未來？”我聽完便二丈和尚摸不找頭腦，想這到底是什麼，怎麼還會說話啊？算了，聽起來很好玩讓我來試試！我坐在它身上，抓住把說：“去未來。”嗖的一下我便到了未來。
在未來，我發現我躺在一個櫃子裏，並且這櫃式在固有鋼筋水泥的房間裏，房間裏像我這種情況隨處可見。於是我便從櫃子裏出來，瞬間就聽見房間裏的喇叭說：“請從細胞冷凍櫃中出來的人順着箭頭走向飛船中心。”聽他這樣說我毫不猶豫的照他說的去做，來到飛船中心，一個人十分熱情的招待我請我做下，並說：“您好，我是這個飛船的船長叫MOKO。很高興見到你，我不是外星人我跟你一樣是地球人，但不過是未來的地球人。未來的`地球在3880年應受到我們人類的污染和破壞最終是山洪爆發，弄得民不聊生，所以我變發明了時空機讓有緣人與我相見，幫我警告其他人要保護地球從自我做起，不要亂扔垃圾，不要浪費資源，儘量不開車等措施來保護地球！”我連忙點頭，然後像離弦的箭一樣跑向時光機回到我現在生活得時期急忙把此事告訴了所有地球人聽，得到大家的贊同。
國小時光的作文15
在日復一日的上課、下課、寫作業的日子中，最美麗的，也是最難忘的時光當然是春遊的短短几個小時了，不必說遊樂項目多麼驚險刺激，也不必說分享零食多麼美味滿足，單是躲避狗仔隊就有無限的樂趣。
狗仔隊的出現原因，要追溯到出發前班主任下的“聖旨”：“爲了這次黑板報的主題，請大家多照些照片，每個人都要有單獨照。” 指令一下，班上立刻分爲三撥人。忠臣：勤勤懇懇，兢兢業業，正大光明地完成着任務，積極參與各種偷拍，是狗仔隊的主力。反賊：被偷拍者，代號“含羞草”，實力高強的忍者，善於藏入黑暗。內奸：顧名思義，就是那些藏在狗仔隊中偷拍卻從不拍自己的人。於是一場“螳螂捕蟬，黃雀在後”的遊戲便開始了。
一解散，反賊們便八仙過海、各顯神通，有的行如風，“嗖”地一聲就消失在大家的.視線中。有的溫如水，迅速拿起面具（在景點地圖上穿兩個小洞）戴在面前，然後不慌不忙地去遊園。有的勢如虎，瞬間擺出一副誰拍我就砸誰相機的氣勢，絕對是反賊中的狠角色。
我屬於反賊第一派，東躲躲，西藏藏，行蹤神出鬼沒，照樣耍遍天下。可最後還是寡不敵衆，奈何忠臣四面夾擊，躲過這個，閃過那個，一轉頭卻被抓了個正着。“咔嚓”，一張面帶驚恐之色、擠眉弄眼、頗有一番神經病像的我深深留在了忠臣相機的“腦海”裏。“哦，多麼痛的領悟！”我不禁放聲高呼。
心有不甘的我將怒火全撒在我的同盟身上，搖身一變變爲“忠臣”，原本滿是風景清新照片的相機裏，忽然以人物照片爲主了，還成功拍到了反賊狠角色——的側面！但蒼蠅腿也是肉，有照片總比沒有強，也算是大功一件。